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荀子的《劝学》有言:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”以上言论表达的思想是( )
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荀子说蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑他是比喻
人性生来就是恶的
自然界的运行有自己的规律
环境与教育对人的成长很重要
治国应以礼教为主
荀子日蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑从文化对人影响的角度看下列说法中与之体现的道理一致的是①孟母三
①④
①②
③④
②④
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自
《魏书》
《劝学》
《孟子》
《荀子》
荀子曰蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑从文化对人的影响的角度看下列说法中与之体现的道理是一样的是
孟母三迁
郑人买履
东施效颦
程门立雪
我国古代教育家荀子说蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑这里强调的是
环境的作用
教育的作用
遗传的作用
个体的主观能动性的作用
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自孟子 劝学
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自孟子论述了环境与教育对儿童心理发展的作用
荀子曰蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑从文化对人影响的角度看在下列说法中与之体现的道理一致的是①孟母
①④
①②③
③④
①③④
荀子说蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑由此他比喻
人性生来就是恶的
自然界的运行有自己的规律
环境和教育对人成长很重要
治国应以礼教为主兼用法治
荀子曰蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑从文化对人影响的角度看下列说法中与之体现的道理一致的是①孟母三
①④
①②
③④
②④
荀子的劝学有言蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑以上言论表达的思想是
“性善论”思想
“性恶论”思想
教育能改变人的本性
环境对人成长的影响
我国古代思想家教育家荀子说蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑说明对人的发展起重要影响作用的因素是
遗传
环境
教育
文化
我国古代教育家荀子说蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用
遗传
环境
教育
主观能动性
蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自
《魏书》
《史记》
《劝学》
《后汉书》
荀子说蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑由此他比喻
人性生来就是恶的
自然界的运行有自己的规律
环境和教育对人成长很重要
治国应以礼教为主兼用法治
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2011年11月北京西城区期中5题下列战国时期百家争鸣的主张中反映了当时社会发展趋势的是
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公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的轴心时代人类首次觉醒理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向对中国而言最能体现这一特征的现象是
提出政在得民民贵君轻的思想家是
孔子主张以德治民这里的德主要指的是
诸子百家的思想奠定了中国传统文化的基础对当时和后来社会的发展起了巨大的推动作用从孔子到孟子荀子的思想始终贯穿的一条主线是
08重庆文综贤者举而上之富而贵之以为官长不肖者抑而废之贫而贱之以为徙役这句话主要反映了
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2011年11月沂源县期中21题从孔子提出仁到孟子主张仁政再到荀子强调仁义儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是
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