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7.阅读下面的文字,完成文后各题。 活 着 余华 到了中午,里面有医生出来说:“生啦,是儿子。” 二喜一听急了。跳起来叫道:“我没要小的。” 医生说:“大的也...
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高中语文《2016届宁夏育才中学高三上学期第四次月考语文试卷》真题及答案
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阅读下面的文章完成文后各题春生白居易春生何处暗周游海角天涯遍始休先遣和风报消息续教啼鸟说来由展张草色
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阅读下面的文字完成文后各题乡村四月宋·翁卷绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四月闲人少才了蚕桑又插田【
3.填入下面一段文字横线处的语句最恰当的一句是网络阅读远远超越了传统的阅读概念它改变了单一的文字或静
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阅读下面这首元曲完成文后各题【双调】清江引咏梅贯云石南枝夜来先破蕊泄漏春消息偏宜雪月交不惹蜂蝶戏有时
阅读下面这首词完成文后各题定西番牛峤紫塞月明千里金甲冷戍楼寒梦长安乡思望中天阔漏残星亦残画角数声呜咽
阅读下面的宋诗完成文后各题共7分昭君怨•咏荷上雨宋•杨万里午梦扁舟花底香满西湖烟水急雨打篷声梦初惊却
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阅读下面的文字完成小题大明湖之春老舍①北方的春本来就不长还往往被狂风给七手八脚的刮了走济南的桃李丁香与海棠什么的差不多年年被黄风吹得一干二净地暗天昏落花与黄沙卷在一处再睁眼时春已过去了!记得有一回正是丁香乍开的时候也就是下午两三点钟吧屋中就非点灯不可了风是一阵比一阵大天色由灰而黄而深黄而黑黄而漆黑黑得可怕第二天去看院中的两株紫丁香花已像煮过一回嫩叶几乎全破了!济南的秋冬风倒很少大概都留在春天刮呢②有这样的风在这儿等着济南简直可以说没有春天那么大明湖之春更无从说起③济南的三大名胜名字都起得好千佛山趵突泉大明湖都多么响亮好听!一听到大明湖这三个字便联想到春光明媚和湖光山色等等而心中浮现出一幅美景来事实上可是它既不大又不明也不湖④湖中现在已不是一片清水而是用坝划开的多少块地地外留着几条沟游艇沿沟而行即是逛湖水田不需要多么深的水所以水黑而不清也不要急流所以水定而无波东一块莲西一块蒲土坝挡住了水蒲苇又遮住了莲一望无景只见高高低低的庄稼艇行沟内如穿高梁地然热气腾腾碰巧了还臭气烘烘夏天总算还好假若水不太臭多少总能闻到一些荷香而且必能看到些绿叶儿春天则下有黑汤旁有破烂的土坝风又那么野绿柳新蒲东倒西歪恰似挣命所以它既不大又不明也不湖⑤话虽如此这个湖到底得算个名胜湖之不大与不明都因为湖已不湖假若能把地都收回拆开土坝挖深了湖身它当然可以马上既大且明起来湖面原本不小而济南又有的是清凉的泉水呀这个也许一时做不到不过即使做不到这一步就现状而言它还应当算作名胜北方的城市要找有这么一片水的真是好不容易了千佛山满可以不算数儿配作个名胜与否简直没多大关系因为山在北方不是什么难找的东西呀水可太难找了济南城内据说有七十二泉城外有河可是还非有个湖不可泉池河湖四者俱备这才显出济南的特色与可贵它是北方唯一的水城这个湖是少不得的设若我游湖时只见沟而不见湖请到高处去看看吧比如在千佛山上往北眺望则见城北灰绿的一片──大明湖城外华鹊二山夹着弯弯的一道灰亮光儿──黄河这才明白了济南的不凡不但有水而且是这样多呀⑥况且湖景若无可观湖中的出产可是很名贵呀懂得什么叫作美的人或者不如懂得什么好吃的人多吧游过苏州的往往只记得此地的点心逛过西湖的提起来便念叨那里龙井茶藕粉与莼菜什么的吃到肚子里的也许比一过眼的美景更容易记住那么大明湖的蒲菜茭白白花藕还真许是它驰名天下的重要原因呢不论怎么说吧这些东西既都是水产多少总带者些南国风味在夏天青菜挑子上带着一束束的大白莲花出卖在北方大概只有济南能这么阔气⑦我写过一本小说──大明湖──在一二八与商务印书馆一同被火烧掉了记得我描写过一段大明湖的秋景词句全想不起来了只记得是什么什么秋桑子中先生给我画过一张油画也画的是大明湖之秋现在还在我的屋中挂着我写的他画的都是大明湖而且都是大明湖之秋这里大概有点意思对了只是在秋天大明湖才有些美呀济南的四季唯有秋天最好晴暖无风处处明朗这时候请到城墙上走走俯视秋湖败柳残荷水平如镜唯其是秋色所以连那些残破的土坝也似乎正与一切景物配合土坝上偶尔有一两截断藕或一些黄叶的野蔓配着三五枝芦花确是有些画意庄稼已都收了湖显着大了许多大了当然也就显着明不仅是湖宽水净显着明美抬头向南看半黄的千佛山就在面前开元寺那边的橛子──大概是塔个塔吧──静静的立在山头上往北看城外的河水很清菜畦中还生着短短的绿叶往南往北往东往西看吧处处空阔明朗有山有湖有城有河到这时候我们真得到个明字了桑先生那张画便是在北城墙上面的湖边只有几株秋柳湖中只有一只游艇水作灰蓝色柳叶儿半黄湖外他画上了千佛山湖光山色联成一幅秋图明朗素净柳梢上似乎吹着点不大能觉出来的微风⑧对不起题目是大明湖之春我却说了大明湖之秋可谁教亢德先生出错了题呢!载一九三七年三月宇宙风第三十六期9.文中第五自然段的第一句话虽如此这个湖到底得算个名胜这句话在文中有何作用10.文章结尾处作者说对不起题目是大明湖之春我却说了大明湖之秋可谁教亢德先生出错了题呢请结合全文分析作者用不少篇幅说了大明湖之秋的原因这样说的作用是什么11.本文语言形象生动请就下面句中加点词语的表达效果做出赏析1第二天去看院中的两株紫丁香花已像煮过一回嫩叶几乎全破了!2在夏天青菜挑子上带着一束束的大白莲花出卖在北方大概只有济南能这么阔气12.老舍被公认为语言艺术大师请结合你阅读过的老舍散文对其语言艺术特点作一两点简要分析
阅读下面的文字完成下题开州名人林贵福陈汉南开州近两百年出了三个大名人刘伯承李宗羲林贵福刘伯承自不必说李宗羲当过两江总督唯独林贵福出了开州几乎没有人知道林贵福是开州临江镇人名字谐音灵鬼符在开州鬼点子多又好捉弄人的人常常会被骂成真是个灵鬼符小时候林贵福和李宗羲是同学很聪明却不爱读书有一年中秋盛山书院的掌院把林贵福和李宗羲留下来和他们一起在后花园赏月吟诗作对掌院兴致极高时指着盘中的月饼说龙凤饼李宗羲立马就对答说鸳鸯糕林贵福不答只笑逼急了他说我对狗熊包!掌院一听气极了吩咐下人把林贵福赶出院门人散后掌院还气心中怒骂不识抬举的东西!还没骂完突然顿悟龙凤一兽一禽鸳鸯两禽无兽掌院拍掌一笑气就消了虽说狗熊包登不得大雅之堂但狗熊一畜一兽倒比鸳鸯糕来得工整他叹息道此儿不可小视林贵福母亲病重父亲请来一神汉忙碌一阵后取走了十块大洋加一块腊肉林贵福阻挡不了气不过就悄悄在神汉的背篓上系了一根麻绳还在绳尾系两块笋壳神汉赶夜路听得背后有嚯嚯的响动以为是鬼念咒语挥桃木剑都没有用走得越快声音越急最后神汉被吓晕在山路上早晨太阳出来神汉发现了背篓上的秘密羞愧难当从此再也不敢装神弄鬼了李宗羲进京赶考邀林贵福一同前往林贵福说功名利禄梦一场何必他乡认故乡不去!开州衙内听说林贵福很聪明不服气找到他故意刁难说听说你鬼点子多我们来打个赌如果你能在三天之内找个女人给你提裤子我就输你良田十亩如果不行你就输我怎样林贵福哈哈一笑说哪用三天就今日吧!临江镇南有条河叫南河河边有块麻柳树林林贵福让衙内等人藏在里面看不能出声林外有一座浮桥浮桥是川东一带的特色小河中放入几个木蹬子木蹬子之间搭块尺把宽的木板木板相连行人就可以过河了若是有两人相向而过那就必须得有人让到木蹬子上去才行林贵福找来几根稻草系住裤子一手摊一砣嫩豆腐等着不久他看见一个妇人上了浮桥就急忙钻出林子从桥的这头也上去走到桥中间那妇人见林贵福的样子远远地就让到了木蹬子上林贵福走到妇人身旁一鼓气嘭的一声腰上的草绳就断了那个时候人们都是穿的大腰裤草绳一断裤子一下子就掉到了脚颈颈儿那妇人吓了一跳差点掉入河中看林贵福那个样子就羞红了脸骂道你个背时鬼要死啊!林贵福装出无辜的样子央求道大姐行行好帮个忙你看我两手不空豆腐又这么嫩转不得手那妇人前后一看没人林贵福垮着个裤子站在浮桥中间也不是办法自己还过不去就帮他把裤子提了起来衙内当着那么多人打的赌不好反悔林贵福却将赢来的良田转赠给了盛山书院掌院很感动想搞个捐赠仪式林贵福说不义之财用在传义之地功过相抵不可兴师动众林贵福胜了衙内在开州的名气就更大了但都说他是狗肉包子上不得席一次临江镇街上几个混混儿拦住他说你不是会扯谎吗你就扯个谎让我们听一下如果不是谎我们就不放你走林贵福急慌慌地说莫涮坛子我哪有时间给你们扯谎今晚周老爷办堂会请了两个戏班子要我去帮忙打灯油!周老爷是临江镇镇长混混儿们一听周老爷要办堂会就放了林贵福早早地来到戏楼前等候直到天完全黑尽他们才明白原来是上了林贵福的当林贵福在开州民间流传的故事还很多就不一一叙说了刘伯承李宗羲和林贵福他们在开州志里都有记载只不过刘伯承李宗羲记在正文人物传里而林贵福是记在附录逸事轶闻里的李宗羲1884年离世享年六十六岁林贵福1920年离世享年一百零二岁小说月刊2015年01期4.小说采用什么叙述方式写了几个故事请简要概括5.小说中的林贵福是一个什么样的人物形象请结合文本简要分析6.小说开头和结尾提到刘伯承李宗羲这对塑造林贵福这个人物有何作用请简要分析7.小说为什么以开州名人林贵福为题目请结合全文说说题目的好处
阅读下面的文字完成小题李斯拣了一条腐败狗万芊1李斯去牌友刘渊家打牌回来时在那边的小区里拣了一条狗一条似乎有着很纯血统的棕色沙皮狗李斯是开着新买的雪佛兰SPARK迷你车去的那车正散发着高贵的皮革味道那狗是在李斯开车门之际趁李斯毫无防备的时候从花丛中很敏捷地蹿出来钻进李斯爱车的怡然自得地趴在副驾驶座上一副死皮赖脸的模样李斯先是吃了一惊继而试图赶那狗儿下车可那狗儿贪婪地嗅着车厢里浓重的皮革味道愣是不肯下车那眼神充满着哀怜与乞求那小小的尾巴使劲摇着一副谄媚的样子2刘渊接了李斯的电话赶紧下楼来说那是条人家的弃狗已经在小区里转悠一二天了只要一见新车就拼命往里钻若是没车的人逮它它就发了狂地乱叫乱蹿几个驾摩托骑单车的牌友在一旁掇弄着李斯说这狗一定是条富贵人家的狗像我们这些没有轿车的主儿它还看不上呢!李斯你就带它回去吧你好歹也是有车有房奔小康的人没有一条贵气一点的宠狗还真缺点啥呢!3李斯想想也是家里妻子女儿早就嚷嚷着要养条有点品位的狗这沙皮狗虽然是条弃狗看上去还是挺体面的李斯心一软也就把这人家的弃狗带回了家4女儿自然喜欢还专门为它起了个挺洋气的名字叫拉克5可拉克进了家李斯的妻子便发现这狗其实很特别骨子里有一种特别的贵气洗澡它拼命挣着不愿洗盆浴犟着偏要洗上淋浴才舒坦况且近不得低档的洗涤品喷点普通的香水还老打喷嚏一换上名贵的香水它就跟你耍嗲拉屎呢它自个会像模像样地蹲在抽水马桶上如是洗手间关着它宁可憋着满屋子转睡觉呢不是软和的床毯或沙发巾它根本不睡那吃呢更是让李斯他们左也不是右也不是小店里买了便宜的香肠它嗅也不嗅那牛奶它也是尽挑口味可口的喝最气人的是自来水它是滴水不沾的就是纯净水它还挑着喝呢那贵气那娇气那挑剔李斯自叹就是他们一家人加起来也没有它这般它最大的本领就是能察言观色整天变着法子讨主人们的喜欢以至更宠它更怜它6于是李斯打电话给牌友刘渊问刘渊知道不这狗是谁家弃的咋这般贵气简直是腐败过了几天刘渊那里还真有了回话说你知道!市里的那个权力挺大的头头和他太太一起被人告发了这狗原本是他太太的宠物平常时家里雇的人有一半时间就在伺候着这宝贝这么由着性子宠着不腐败才怪呢!7一听说这个李斯心里挺不是滋味的想当年他和妻子想从北方工作的城市迁回老家来因为这位权力挺大的头头不知托了多少人求了多少情送了多少礼好不容易才把这天大的事给办成了但李斯因此却倍觉得心里累得慌而眼下却收留着那贪婪人家的宠物心里更不是滋味8于是李斯跟妻子女儿商议说把那狗远远地送人吧为了不再能看到它李斯开着车带着它到了郊外一处朋友的鱼塘骗下拉克鱼塘上原本有几条草狗突然见到了这条陌生而贵气的狗便狂吠不止正当拉克不知所措的时候李斯蓦然上车启动而当拉克发觉自己再次被人遗弃时便发了疯似地跟着李斯的车凄厉地叫着拼命追赶9看着拉克孤立无助的可怜模样李斯几次心软想停下车来但一想起那贪得无厌的人心一横油门一加便驾车飞驶而去那再次被遗弃的拉克便在后视镜中渐渐缩小渐渐消失10李斯很快跟鱼塘的朋友打电话央他把拉克唤回鱼塘好生照料它朋友告诉他那狗还在路边发呆凄凄地叫唤着那模样确实挺可怜的但狗毕竟是狗没人宠它照样能活着11半年过后李斯在鱼塘边的草棚附近见到了那条曾经被唤作拉克的沙皮狗半年多来最大的改变便是不知是哪条草狗玷污了拉克高贵的血统而拉克竟然还为它生下了一群怪模怪样的小杂种做了母亲的拉克神圣而又警觉它那鼓胀的奶头正任由着小杂种们的吸吮而为了护卫那些小杂种拉克完全是一副不容侵犯的样子12李斯见了不由得生出一份同情来叫了声拉克可对于曾经献媚以博一爱的它拉克现在竟是一副漠视的样子李斯这才知道那狗早已淡忘了他早已淡忘了以前曾经贵气的生活习性看上去它早已不需要名贵的洗涤用品香肠牛奶和纯净水更不需要抽水马桶和柔软的被褥它已经回到它的同类当中它已不需向任何人献媚乞求收留而当李斯试图接近它试图对它有所亲近试图唤起它曾经有过的殷勤时拉克竟然冲他大声吠叫并护着其胯下的小杂种们并且越吠越凶一副神圣不可侵犯的架势直到李斯退到远得再也不可能对它们构成威胁的时候拉克才转为平静13李斯突然觉得拉克已经生活在属于自己的尊严当中早已不再需要奢侈不再需要贵气不再需要娇气甚至不需要因此而低三下四死皮赖脸竭尽谄媚之能事真正活出了狗的骨气选自金山2007年第11期有删改7.下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.作品中的这条狗被称为腐败狗有双重含义一方面是说这条狗娇气挑剔生活腐败另一方面是映射这条狗的原主人生活腐败奢侈这就使得小说的批判意味更加浓厚B.李斯抛弃这条狗主要有两个原因其一这条狗的前主人是市里面一位权力挺大的头头而李斯收留着那贪婪人家的宠物心里不是滋味其二养活这条狗花费太大给家里造成了沉重的经济负担C.当李斯在朋友的鱼塘再次看到拉克并试图接近它时它对李斯表现出一副凛然不可侵犯的架势此情节意在表明李斯是一个重感情的人D.作品详细描写了狗在李斯家里的生活习性这和半年后李斯又一次在朋友的鱼塘见到它时的情境形成了鲜明的对比说明外部的生存环境对狗的习性形成有重要影响E.这篇小说的语言风趣幽默情节跌宕起伏引人入胜作者用细腻的笔触描写了一条狗不平凡的经历以狗的命运来暗喻人的命运以此来突出小说讽刺和批判的主题8.作品第⑦段在全文中有什么作用请简要分析9.作品以一条狗的经历作为叙事的中心这样写有什么好处请简要分析10.在作品的结尾拉克失去了奢侈的生活和贵族气质却得到了尊严和骨气这是一种幸运还是不幸请结合文章谈谈你的理解
阅读下面的文字完成下题匆匆过客路遥天阴了灰暗的云层在头顶静静地凝聚着空气里满含着潮湿看来另一场大雪就要降临了——快到汽车站的时候觉得脸上似乎已经落了一颗冰凉的雪粒我的心情沉重了明天就是春节呀!要是再下一场雪班车一停回家过节就根本不可能了候车室里已经人头攒动乱得像一个集市突然传来一个微弱而苍老的声音哪位同志行行好给我买一张去桃县的票吧这声音是绝望的似乎不是对着某一个确定的人而是对所有在场的人发出的一种求援的呼唤只见旁边的一张椅子上蜷曲着一位老人——正是他在反复喃喃地念叨着他蓬头垢面的看来身体有病面容十分苍老不像是乞丐因为我看见他手里捏着买车票的钱这是一个盲人!我顿时感到一种愤愤不平了当然我首先气这个汽车站——竟然不能解决这样一些完全应该解决的问题但我更气这个候车室里的人竟然没有一个肯为这不幸的老人帮忙的!我想我应当帮助这个老人我瞅了一眼去桃县的售票口正好!803次和802次的售票口紧挨着并且车次牌上写着增加两辆车的字样先排哪个队呢如果现在去给那个瞎眼老头排队买票我自己的票十有八九买不上了我将不得不垂头丧气的滚回单位但如果我要是先给自己买票那老头的票也把握不大了我来不及多想很快站到了802次的队伍后面我终于把一张802次的车票拿到手了!我带着这个充实的收获站在803次的队伍后面我很愉快我自己得到了满足并且开始加紧做一件崇高的事前面站着一个高大的青年头发乱蓬蓬的穿一条带条格的裤子一双皮鞋的后跟闪着亮光右脚在地板上有节奏地敲着锣鼓点时髦青年!不看他的正面光那后背就叫我反感奇怪他竟然能正经八百地站在这个队伍后面排队要是售票员喊一声票快完了后面的人不要排队了他准会如狼似虎地扑过去我又发现这队伍的旁边还站着一位青年妇女当售票员宣布只剩一张票的时候那青年妇女猛地把手抢先伸进了售票口那个男青年两只拳头紧捏着用很难听的话斥责她叔叔求求你不要打妈妈!他有点吃惊地盯着那个妇女旁边站着的胖胖的小姑娘皱了一下眉头随后用一种极温柔的语调不连贯地说你别怕!小伙子的腮帮子急速地抽动了几下泪花子在眼里直转他突然从上衣口袋里摸出了一张车票递到青年妇女的面前您不要奇怪他说我是买到了一张803次的车票但这不是给自己买的我第二次排队才准备给自己买一张您带着孩子待下去太不方便我不走了但请您替我在路上照料照料那个人他向后面的角落里努了努嘴那个瞎眼老头我一下子被震惊得目瞪口呆!那青年妇女尖叫了一声惊喜地喊叫着说呀我这张票也是给他买的呀!一刹那间他们谁也不说话了他们静静地互相看着对方两张纯洁的年轻的脸像大理石雕塑一般美丽此刻站在他们身边的我像一个地地道道的老傻瓜又像一个做错了事的小学生羞愧地站在班主任的面前那青年妇女说同志我根本不是去桃县的!我本来是要买802次车票的但看见那个老头太可怜了我觉得有责任帮助他我又怕给老头买不上票就厚着脸皮插到您前面了快要进站了您赶快和那老头上车去吧!只见那个男青年神色庄严地从她手里接过车票掏出车票钱放到了青年妇女的手里然后弯了腰小心翼翼地在那个小女孩的脸蛋上亲了一下便转身走了我猛地迈着难以抑制的激动步伐走到了那位青年妇女面前掏出车票对她说你要802次的票吗我有事不能走了退票她惊喜地一边掏钱一边说真运气!太谢谢您啦!我接过钱把帽檐往下拉了拉默默地走过拥挤的人群出了候车室外面已经变成一片银白的世界飞舞着的雪花打着旋儿纷纷扬扬地飘落着街道上一片寂静我踏上洁白的路面匆匆向机关走去有删节7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.灰暗的云层在头顶静静地凝聚着看来另一场大雪就要降临了小说开头的景物描写营造了凄冷沉重的氛围暗示了人物心情和故事结局B.男青年因为最后一张票和青年妇女发生了争执又被小女孩误解腮帮子抽动泪花子在眼里直转都表现出他既懊恼又委屈的心理C.小说擅长在朴实叙述中营造不平常的效果我震惊于男青年买票的真相后把票让给青年妇女这一情节设计既在情理之中又在意料之外D.在先给自己买票还是先给老人买票的两难选择中作者细腻描写了我男青年青年妇女的不同心理深刻剖析并批评了我的自私E.小说以我的视角叙述了旅客暗中争相为盲老人买车票的故事表现了素不相识的人之间存有大爱的主题引发读者思考8.小说以买票场景为中心叙事写人这样处理有什么好处请简要分析9.小说中男青年是一个什么样的人塑造这一人物在小说中有什么作用请简要分析10.这篇小说的段落都很短小作者为什么要采用这种写法结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成下题魔盒英大卫·洛契佛特在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱似乎就像监狱围墙上的雉堞从我三楼的窗户鸟瞰景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条死气沉沉的秃树刺破了暮色远处有口钟正在铮铮报时这每一下钟声仿佛都在提醒我我是初次远离家乡这一年我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气眼下一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉这是我一生中最沮丧的时刻接着突然响起敲门声来人是女房东贝格斯太太刚才她带我上楼看房时我们只是匆匆见过一面她身材纤细银丝满头我开门时她举目望了望我又冲没有灯光的房间扫了一眼就坐在这样一片漆黑中是吗我这才想起我居然懒得开灯瞧还套着那件沉甸甸的外衣!她带着母亲般的慈爱拉了拉我的衣袖一边嗔怪着你就下楼来喝杯热茶吧噢我看你是喜欢喝茶的贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景她一边准备茶具一边说你进屋时我注意到了你手提箱上的标签我这一辈子都在接待旅客我看你的心境不佳当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了随后我告诉贝格斯太太我必须告辞了然而她却坚持临走前给我看一样东西她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小显然十分年迈了还用磨损的麻绳捆着这就是我最宝贵的财产了她一边向我解释一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子对我来说它比皇冠上的钻石更为宝贵真的!我估计这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品是的连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝这盒子是我亲爱的母亲赠给我的她告诉我那是在1912年的某个早上那天我第一次离家妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说它比什么都珍贵这盒子已经历过两次世界大战了贝格斯太太继续说1917年凯撒的空袭后来德国法西斯的轰炸我都把它随身带到防空洞里房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子我感到十分好奇贝格斯太太任然津津乐道地说此外我从来没有揭开过盖子她的目光越过镜片好笑地打量着我您能猜出里面有什么吗我困惑地摇了摇头无疑她最珍惜的财产当然是非凡之物她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶接着端坐在安乐椅上默默地注视着我——似乎在思索着如何选词来表达自己的意思①然而她的回答却简单得令人吃惊——什么也没有她说这里头空空如也什么也没有!一个空盒!天哪究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏而且珍藏达40年之久呢我隐隐约约地怀疑起来这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪一定感到奇怪是吧贝格斯太太说这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎是无用的东西不错这里头的确是空的②这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出没错是空的她认真地说40年前我妈将这盒子合上捆紧同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响家的气味和家的场景统统关在里头了自此以后我一直没将盒子打开过我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢这是一只装满了天伦之乐的盒子!和所有纪念品相比较它无疑既独特又不朽——相片早已褪色鲜花也早已化作尘土只有家却依然如自己的手指那么亲近!贝格斯太太现在不再盯着我了她注视着这陈旧的包裹指头轻抚盒盖陷入沉思之中又过了一会儿——还是在那晚我又一次眺望着伦敦城灯火在神奇地闪烁着这地方似乎变得亲切得多了我心中的忧郁大多已经消失我苦笑着想到这是被贝格斯太太那③滚烫的茶冲跑的此外我心中又升腾起一个更深刻的思想——我明白了每个人离家时总会留下一点属于他的风味同时就像贝格斯太太那样[][][][][][][][][][][][][]这也是完全办得到的本文有删节7.概括第一段所写景物的特点并简析其作用8.联系全文在空格内写一句话要求连贯生动能揭示主旨不超过15字9.有人建议把标题魔盒改为贝格斯太太你认为哪一个合适谈谈你的看法10.赏析文中贝格斯太太的形象不超过100字
阅读下面的文字完成小题牛泪刘川北牛老了那么大的骨架有了突起的棱角走起路来一步一探好像前面埋着地雷犹疑着脚步子是虚的人也老了头发花白了着了霜雪的荒草般乱成一团脸上的皱纹一道压着一道一脸的沟沟坎坎老人走在前面牛跟在后面走出逼仄的小巷眼前展现出春天的原野老人拔掉嫩嫩生生的青草双手捧到牛跟前牛看一眼老人然后深埋着头把青草绞到嘴里老人的手濡湿了出神地等着牛衔完最后一根青草对面的山一座连着一座逶迤如牛群儿子搬到城里去了他说不动老人老人说还有牛呢进了城牛住哪儿儿子舍不下老人丢下老人一个人万一出了什么意外老人身边连个照应的人都没有老人说怎么没有还有牛呢儿子哭笑不得牛能变成了老人的儿子早几年村子里遍地都是牛开春时吆着牛犁开一片一片土地掀开了庄稼地盖着的棉被窝地就醒了草就醒了庄稼也醒了现在这头牛是村子里唯一的牛也是村子里最后一头牛儿子琢磨着把牛卖了老人听到后把儿子训了一顿说卖牛不如把爹卖了儿子是孝子只那一句话儿子再不敢提卖牛的事后来儿子渐渐想明白了老人对牛有感情就像闲来没事的城里人养个狗抱个猫成天宝呀贝呀儿子孙子地挂在口头上那猫狗的还有像模像样的名字什么爱米威廉埃德拉儿子就当老人养了一头宠物不需要专门的猫粮狗食缺点就是个头大了点老人把牛鼻绳早就扔了牛也用不着干活了村里的地没人种都荒着年轻人都跑到外面闯世界去了再说种地靠着老天爷的几星眼泪能有多大收成不如出去打工来钱多来钱快牛更加的沉稳安详年轻时的僵脾气全没了也拉不动那沉重的犁铧了儿子一般十天半个月来一次香肠蜂蜜老吉祥的糕点旺老财的酱肘子包装齐整道不出名字的水果儿子从小没了娘儿子对娘的记忆来自老人老人说你娘有一双大大的眼水灵灵你德山大爷老是开玩笑地说那是双牛眼儿子懂得老人一辈子不容易一手把他拉扯大可谓吃尽了苦头儿子来了把东西放下然后把上次拿过来的过了期的东西一样一样地扔掉老人和牛住在一间土屋里屋子里弥漫了土腥气和牛身上的汗腥气儿子跟老人扯了几句天气好好坏坏的话就急匆匆地开着车走了儿媳不满意儿子的做法老人吃不了那么多东西再者说老人吃什么还给牛吃什么牛不吃也摆在那儿纯属糟蹋儿子有自己的主意老人不随他到城里享福恋着老屋和牛相对而言这点吃食又算得了什么几天不见老人和他的牛出来转悠那天傍晚牛独个出来了在杏花婶的木栅门前徘徊还用头顶撞木栅门杏花婶赶它也不走牛用一双铜铃般的大眼睛盯着她眼晴湿漉漉的花婶想到了什么围着围裙往老人的院落里跑果不然老人病在炕上起不来了打电话给老人的儿子儿子风风火火地来了老人明白自己的处境强睁开眼对儿子说牛养着别动它的心思这头牛有人情味哩那双牛眼睛里能瞅见你娘老人的说话声越来越微弱儿子听老人说过娘是饿死的她把自己那份菜团子留给老人和儿子自己吃了后山的guān yīn 土娘的眼睛最漂亮杏核眼眼眸常常润湿着像深深的湖水老人没了老伴后没有续弦只有一次媒人说和柳庄的那个拖带着两个孩子的女人儿子吵着闹着他不想来两个野孩子跟他争食事也就黄了柳庄的那个女人跟他娘一样有一双大大的眼汪着一片湖水的亮光老人闭上了眼牛把木门撞开哞的叫了一声出神的望着他望着睡着了的老人大大的眼睛淌出混浊的牛泪一颗一颗砸在泥地上选自小小说大世界2012年第12期7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.老人和老牛一起住在土屋里屋子里弥漫了土腥气和牛的汗腥气老人的生活环境如此不好却不愿意改变反映了老人性格的固执B.儿子给老人带来好吃东西然后把上次拿来的过了期的东西扔掉可见老人对儿子的冷淡和不理解父子存在着感情上难以逾越的鸿沟C.小说以老人的离世作为结局这个结局在前面已经有层层的铺垫结局带着浓浓的悲伤色彩也带着浓浓的人文关怀D.小说对儿媳的着墨不多但从她对自己丈夫在老人的关心上表示的不满意和不理解的事件中可见儿媳的势利和冷漠E.老人和牛的故事悲伤却不失温暖在城市化过程中两代人的情感支点发生变化城乡发展的差异给人的观念和情感带来影响8.小说第一段的划线部分在文中起什么作用请简要分析9.作者把牛塑造成有灵性的形象有什么作用请结合文章内容谈谈你的看法10.小说的泪有牛的泪更有人的泪这泪中包含了哪些丰富的情感请结合小说内容进行具体分析
阅读下面的散文完成小题最后一课①郑振铎我不荒废一秒钟的工夫开始照常讲下去学生们照常记着笔记默默无声的对于要辞别的要离开的东西觉得格外的恋恋黑板显得格外的光亮粉笔是分外的白而柔软适用小小的课桌觉得十分的可爱学生们靠在课椅的扶手上抚摩着也觉得十分的难分难舍那晨夕与共的椅子曾经在扶手上面用钢笔铅笔或铅笔刀有意识或无意识的涂写着刻划着许多字或句的如何舍得一旦离别了呢!我的表在衣袋里低低的嗒嗒的走着那声音仿佛听得见没有伤感没有悲哀只有坚定的决心沉毅异常的在等待着等待着最后一刻的到来远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到几分钟后有几辆满载着日本兵的军用车经过校门口由东向西徐徐地走过当头一面旭日旗血红的一个圆圈在迎风飘荡着时间是上午10点30分我一眼看见了这些车子走过去立刻挺直了身体作着立正的姿势沉毅地合上了书本以坚决的口气宣布道现在下课!学生们一致的立了起来默默的不说一句话有几个女生似在低低的啜泣着②没有一个学生要问的没有迟疑没有踌躇没有彷徨没有顾虑个个都决定了应该怎么办应该向哪一个方面走去赤热的心像钢铁铸成似的坚固像走着鹅步的仪仗队似的一致从来没有那么无纷纭的一致的坚定过从校长到工役这样光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命默默的在忙着迁校的工作那些喧哗的慷慨激昂的东西们却在忙碌的打算着怎样维持他们的学校借口于学生们的学业校产的保全与教职员们的生活问题【注】①1938年12月8日日军对上海发动了大规模军事侵略作者用自己的笔触记录了当日的情形②事变前爱国教授与学生商定只要看见日军进校就结束上课以示抗议10.对这篇文章的赏析不恰当的两项是A.文中像走着鹅步的仪仗队似的一致表明了师生沉着郑重临危不惧的气度B.文章以时间的推移为顺序全文具有很强的纪实特点C.全文以叙为主兼有抒议没有描写的语言D.文章语言平实感情深沉详略得当E.这篇文章和都德的最后一课一样都属于小说但其结局出人意料耐人寻味引起人们对小说主题的思考抒发了对祖国的热爱之情11.文中作者赞扬了什么揭露了什么12.作者在文中准确记录日军出现的时间——上午10时30分作者把这句话独立成段的原因是什么为什么这个时间是可信的请结合文中的一处伏笔说明13.当见到日军进校宣布下课时学生们一致的立了起来默默的不说一句话有几个女生似在低低的啜泣着是否说明学生们胆小特别是几个女生啜泣结合上下文看该怎样理解学生们的表现2014年2月27日中国十二届全国__第七次会议通过决定将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争捍卫人类尊严维护世界和平的坚定立场请你就本文的阅读体会结合生活实际对作为一名中学生怎样爱国这一话题谈谈自己的理解
阅读下面的文字完成后面小题长凳周海亮乡下的雨比城里的雨大我这样认为逢夏季逢大雨雨便把乡村浇得亮晃晃的呈现一种模糊和扭曲的景致于是河水暴涨黄浊湍急直冲而下村人就跑出来急匆匆的却不是为了看景村人没那个雅兴和时间他们出来为了捞东西总会有可捞的东西河的上游连着很多村落河水里飘来垃圾南瓜巨木甚至家具当然更多的时候只会飘来一些碎草碎草被河边裸露的树根挡住就有村妇拿了粪叉捞半天捆紧带回家晒干可以煮五六碗的稀饭方言里这叫捞浮几乎每一个村人都干过这事宝田与三麻同龄论辈份宝田管三麻叫叔但从不叫亲哥俩似的友谊那时三麻正跟一条鲢鱼搏斗三斤多重的鲢鱼自己蹦上岸三麻扑过去手一滑鲢鱼又蹦回到水里三麻骂成心逗老子呢你这时他听到宝田的声音凳子!是长凳放在堂屋一次可以坐三四人的那种凳子从上游飘下来被雨后的阳光照着闪着木质的暗黄等凳子靠近宝田便拿一根粪叉看准了猛地向岸边一划凳子在水中打一个旋儿飘到叉子所不能及的地方宝田急了凳子飘了!凳子飘了!他向着凳子喊很无助的样子却并不看三麻凳子飘出很远颜色开始暗淡宝田向回跑寻着更长的粪叉或者棍子三麻正是这个时候跳下水的三麻是村里水性最好的一个没费多大劲儿就把凳子救回他把凳子坐在屁股下一边哆嗦一边拿手抚摸三麻说多好的凳子啊!三麻把凳子带回家三个孩子争抢着坐一个孩子跛脚很严重吃饭时几乎趴在地上三麻的女人说这下好了这下好了三麻说好个屁那是宝田的凳子女人便看着他尽是不满宝田常来他对三麻说这凳子是我先看见的三麻说是宝田说我的叉子没捅准三麻看一眼正在凳子上玩得起劲的跛脚儿子说是宝田就不再说话有时喝一碗三麻家的玉米粥把嘴巴咂得夸张地响有时三麻去找宝田三麻对宝田女人说要是我不去捞那个凳子凳子就冲远了宝田女人说知道三麻对宝田女人说家里孩子腿不好宝田女人说知道三麻对宝田女人说下次再捞浮如果有凳子我拼了命也为你家捞一条宝田女人的嘴就撅起老高不会那么巧她说捞了这么多年头一次看见你捞到凳子宝田火了丢了手中的筷子大骂他的女人女人就哭数落着宝田的窝囊凳子就放在三麻家的堂屋宝田来了常常坐在上面一边用手摸着一边说多好的凳子啊!那年没有为三麻和宝田再下一场大雨天热得很三麻的承诺被太阳烤焦第二年夏天终于下了一场大雨好像所有的云彩都变成了雨直接倒在了河里河水再一次暴涨更浑浊更湍急河面变得更宽雨还没有停三麻就叫上宝田要去捞浮宝田说等雨停了吧会有凳子吗三麻说现在去会有还没到河边两人就发现河面上飘着一只凳子尽管影影绰绰看不确切三麻说是凳子吗宝田说像三麻就狂奔起来奇快宝田在后面喊三麻!三麻没有回答依然狂奔他跳下了河三麻就这样被河水冲走了宝田还记得三麻在河水中举起的那条凳子不过是一个窄窄的硬木板尸体是在下游很远的地方发现的三麻被泡得肿胀和惨白像发过的笋三麻的女人只看一眼就昏过去众人把她叫醒她再看一眼再昏过去众人再把她叫醒她就疯了她把跛脚儿子抓起来扔到院子里然后抱着凳子去找宝田她对宝田说别再捞浮了叫三麻回家吧宝田嘿嘿笑像哭她再说三麻水性好但水太凉别让他下水宝田再嘿嘿笑更像哭她再说三麻呢宝田便不再笑了抹一把泪说对不住你婶娘宝田头一次叫三麻的女人婶娘三麻女人感觉不是在叫她宝田把长凳送了回去那以后村人常常听到宝田在夜里打她的女人女人的惨叫传出很远后来我知道三麻家中曾经失火那条被宝田送回来的凳子早已化为一把清灰小的时候在雨后我也常常和大我十几岁的堂哥跑去捞浮我们捞到了碎草葫芦树枝油桶南瓜竹篓八仙桌我们捞到了很多东西但我们依然贫穷7.下列对这篇小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.周海亮的小说长凳选材小立意却以小见大通过大量言行描写细腻生动地表现人物心理使我们得以透视那个时代复杂的人性B.宝田先看到长凳但最后是水性好的三麻跳到河里把长凳捞上来拿回了__田也很想得到长凳却没有向三麻索要这体现了他的窝囊C.逢夏季大雨河上游许多村落被暴雨冲垮受了灾村里人们急匆匆地跑出来捞浮捞到东西就占为已有主要是反映了村民的自私自利贪小便宜D.没有宝田女人和三麻女人的唠叨和自私自利就不会有后面悲剧的发生女性的偏狭是造成三麻悲剧的根源E.小说第二段讲述了村民们雨中捞浮的旧事是对故事背景时代特征的必要交代同时引出下文三麻捞到长凳这个重要情节8.小说以长凳为中心叙事写人这样写有什么好处?请简要分析9.小说中宝田的心理变化复杂请结合全文分析宝田有哪些变化10.有人认为文中的我与小说没有什么关联是个可有可无的人物对此你怎么看?请谈谈你的观点并简述理由
阅读下面的文字完成小题在沈从文先生墓前龙良骅①凤凰城的喧嚣留在了身后沿着沱江边窄窄的石板路按着路标的指引我和妻子虔诚地前往听涛山寻找心中的圣地拜谒沈从文墓这是萦绕在心中多年的愿望现在终于有机会走近这位中国现代乡土文学大师灵魂栖息的地方了②听涛山既不高也不陡平平缓缓多像沈从文先生平和的性格八十六级之字形的石级湿漉漉的象征先生走过的八十六个岁月路旁有一株红梅正在寒风中悄然绽放透露着春天的讯息而更多的树木叶片凋谢不免在料峭春寒中有一丝瑟缩但几丛翠竹挺拔着几丛杂树斜生着绿绿的枝叶显示着盎然生机游人稀少在我们的前面只有一对年轻的情侣手牵着手静静地走着我们也尽量放轻脚步怕打扰沈从文先生的安息③墓在山腰这应该是世界上最奇特的坟茔了吧坟是一座山山是一座坟沈从文先生的骨灰直接撒入山上的泥土中这位自然之子最后彻底回归自然与大自然完全融合在了一起就如石级边的一块石碑上写的一个士兵要不战死沙场便是回到故乡这是沈从文的表侄大画家黄永玉送给他的从凤凰出发沿着沅水流域然后北京上海昆明复又回到北京这是他的人生轨迹现在他回家了听涛山是幸运的它容纳了蜚声海内外的一位士兵一位作家一位学者一位乡下人④墓碑也是奇特的一块粗糙的五彩石正面写着几行小字照我思索能理解我照我思索可认识人这应该是先生自拟的墓志铭吧墓碑顶上放置着一个小小的花环花瓣上凝着水珠有一点儿落寞而墓碑下插着三炷香香早燃尽剩着几截竹签和一点点灰烬传统的和新潮的祭奠方式就这么巧妙地汇聚在一起了碑的后面刻着沈从文小姨子张充和题的一句话不折不从亦慈亦让星斗其文赤子其人算是对其姐夫最深刻的理解最恰当的评价走在我们前面的那位女孩儿低头读着碑上的文字她忽然一回头乌黑的眸子一闪一闪我的思维触电似地拼接起一些记忆的碎片渡船上的翠翠守着碾房的三三做着女学生梦的萧萧橘子园里的夭夭⑤水是理解沈从文的最佳途径他自己就曾经说过我感情流动而不凝固一派清波给予我的印象实在不少我幼小时较美丽的生活大部分都同水不能分离我的学校可以说是在水边的我认识美学会思索水对我有极大的关系沈从文是顽皮的逃学大王枯燥的私塾和新式的学校都吸引不了他他总是逃学去看河中的行船船上的水手看河岸的树木林中的小鸟看河边的小城城中的针铺伞铺皮靴店染坊豆腐坊冥器铺哪怕是因逃学而被罚在孔夫子牌位前跪着他脑中呈现出的仍是河中的鳜鱼被钓起风筝飞满天黄鹂在山中歌呼树上果实累累的情形他就这样读着一本小书同时读着一本大书十四岁多一点他就到地方的__里当兵那是当地大多数青年人的首选出路辗转在沅水流域又从水里认识了船家水手兵士妓女商人直至二十岁才脱下__上岸背着一卷小小的行李孤身一人出现在北京车站的站台上来读那本永远也读不尽的大书中国现代文学从此多了难得的水的灵气水的滋润让沈从文的作品永远水气盈盈他笔下的人物永远都那么健康丰满处处闪耀着人性的美丽光辉⑥听涛山没有涛声就像寂寞一生的沈从文缄默着⑦想当年那些红极一时的作家都湮没在历史的风烟中孤独的沈从文却成为了常青树这莫非也是自然的法则沈从文曾说他和他的读者都将老去其实沈从文的读者确实在一批批老去但他的作品则永葆生命力新的读者也在不断涌现我相信刚才和我们同来的那对年轻的情侣也一定是沈从文的崇拜者因为他的作品有丰沛的水源头是鲜活的选自散文百家9.文中第5段中加点的句子他就这样读着一本小书同时读着一本大书中小书和大书的含义是什么10.文中多次提到那对年轻的情侣这样写有什么作用11.赏析文中画横线部分12.综观全文请简要概括沈从文先生的形象特点13.沈从文曾说他和他的读者都将老去你是否同意这一观点请结合本文内容及你所了解的沈从文及其作品情况说说你的理由
7.阅读下面的文字完成下题自杀请按1[澳大利亚]巴里•罗森伯格喂警察吗请问哪一位我要自杀姓名还重要吗自杀请按1遭袭击请按2其他请按3什么自杀请按1遭袭击好的好的!听见了我就按1道格狂暴地拨着手机号码喂警察吗是自杀部门吗请问哪位什么刚才接听电话的就是你啊!哦是的自杀请按1道格瞪着手机你的意思是我无论拨哪个号都会打到你这里来是的为什么这是我们档案管理的需要你们的档案!我就要跳崖自杀了你却只管谈什么你们的档案!谢谢你能理解我们先生那么请问你叫什么我的名字我就要跳崖了我的名字有什么用很抱歉先生档案需要名字档案!档案!道格跺着脚一块岩石落下了山崖道格急忙退了几步嘟嘟囔囔地说道格道格•伍德谢谢对方愉快地说道是队伍的‘伍’还是武装的‘武’道格叹了口气说够了我马上就要跳下去了但愿能跳到你头上你要跳到我头上哦不先生我可不想让你跳到我头上你的地址先生地址填入档案道格高声叫起来九重霄天堂如何对就是那儿家在天堂道格蹙起眉头不地狱我住在地狱地狱的门牌号是多少先生还要门牌号!对不起我不过开了个小小的玩笑那么先生你的真实地址是什么道格盯着翻滚的波涛阳光海岸情侣崖阳光海岸阳光海岸对了在这儿情侣崖情侣崖找不到我找不到它你的四周有些什么情绪低落的道格变得暴躁起来不知道情侣崖你不可能在阳光海岸你在哪里布里斯班悉尼很抱歉先生不过我不能告诉你那就点点头道格咆哮道墨尔本珀斯达尔文突然机子里咔哒响了一声道格发出一阵狂笑你在印度是吧我的电话被转到了孟买电讯中心了你甚至不是警察或者什么都不是我是对方威严地说说得太对了道格快速说道你什么都是操任何口音干任何职业是任何性别那么你的名字是什么你的口音究竟是哪个地方的确切地说对方说道我在浦那市名叫哥文达浦那!那个小破地方浦那可不是个小地方先生你离开了孟买跑在死亡公路上吧!我们的人可都是驾车高手先生当然也许除了在雨季你们的车手跟你们的板球队员一个样我们的板球队员先生哥文达冷冷地说道始终是世界一流的是啊当然你是说像戴尔•察帕蒂那样的一流板球手可是他连个姑娘都击不倒先生哥文达一字一字地说你是要自己跳下去还是让别人把你推下去哦是呀推人落崖请按4印度队连一支由11个关节炎患者组成的板球队都打不败如果我们采取澳大利亚打法就能取胜是啊直接射门不直接贿赂你说什么因为澳大利亚只有出更大的贿赂金才能取胜你什么你你竟敢我这就飞到浦那把你的鼻子一拳打进嗓子眼里你谁是11人队员呢跳崖前有11人呢还是跳崖后仍有11人跳崖跳崖谁说过跳崖的事了我要去找个工作存些钱然后揍你个蒙头转向拨000然后按1不!决不!决不!道格关上手机算了玛丽走就走了吧他能面对这件事是这样吧他放弃了工作但可以把工作找回来不过要羞辱欧斯板球队没门!他犯不着跳崖他要跟那支厚颜无耻的冒牌板球队较量一番道格扬起头大步离开了山崖这时哥文达警官在一辆没有警察标记的车里通过双目望远镜观察着这一切他拨了一个号码一个在情侣崖脚下的警察接听了电话把网收起来哥文达说心理医生说得对交流疗法的确有效1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.道格狂暴地飞拨着手机号说明道格被不负责任的警察激怒了下决心要去自杀B.道格跺着脚一块岩石落下山崖他便急忙后退了几步从这一细节描写中可以看出道格还是胆小怕死的C.在道格情绪激动狂躁时警官却以看似轻松的方式与他周旋从中体现了警官的机智D.在哥文达警官的引导下道格由强烈的想死转变到放弃自杀最后对生活有了新的希望和目标E.哥文达警官一直用望远镜观察道格的行动并且在崖脚下架起网说明哥文达对阻止道格自杀没有把握2小说中的哥文达警官是个什么样的人请结合小说的内容简要分析3结合小说谈谈本文以自杀请按1为题目有什么好处4这篇小说的主人公有人认为是道格有人认为是哥文达警官你怎么看请结合全文谈谈你的观点和具体理由
阅读下面的文字完成后面小题清刘建超基德老汉病了病得不轻村里人来看望他说叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头不用了娃要招呼好多事忙呐村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头这个老倔头硬说自己的娃在省城做大官呢都这劲儿了还嘴硬哩俺清风娃在省城做大官呢这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了街坊邻居遇到个啥作难的事这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来谁都知道基德的娃是在外地可从没有听说他的娃当啥大官这个穷乡僻壤的村里当官的只有一个就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长村里人都知道狗毛的官大因为狗毛每次回村都开个铁壳子车给村里人发长长的带把儿的烟基德老汉的话不是没人信过那年县里化肥脱销村里人眼瞅着田里的苗施不上肥急得牙根子上火基德老汉一句俺清风娃在省城做大官呢的话惹恼了村委主任老爹你就别添乱子了你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来看看人家狗毛家的地早上了肥了基德老汉就背了个包搭车去了省里三五天过去还真拉回一车尿素价钱高了可田不等人肥用了闲话也有了还说娃在省里当啥官呢连平价化肥都搞不到基德老汉解释说俺娃说尿素上着比化肥好呢庄稼人不愿意听庄稼人图的是实惠基德老汉每年地里活闲的时候就背着杂粮去省城娃家里住些天回村里也给大家带些各种各样的吃食村里人就问你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说俺娃不吸烟说吸烟不健康村里人又问你娃也不捎点儿好酒?基德老汉说俺娃也不喝酒娃媳妇说了喝酒也不健康村里人就撇嘴了那烟酒都不健康国家卖它做啥?基德老汉也答不上来纳着鞋底子的媳妇们就问城里住得好好的急着回来做啥?基德老汉说城里咱乡下人住不来上楼下楼都关在个铁壳子里忽悠得人头晕地上铺着实木块油光光的直想打跟头进屋还要换鞋七老八十的人喽娃媳妇还逼着喝酸奶年轻人逗趣地说吹牛吧你娃清风要是个大官肯定也坐那铁壳子车叫你娃开铁壳子车送你回来基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的基德老汉说在城里两天就待腻了对清风娃说俺要回村呢娃说去打火车票俺说火车坐着头老晕娃说那就打汽车票俺说汽车开不到村里爹老了腿脚不利索了呢你就用你成天坐的那种小车把俺送回去村里人都惦记着呐娃没说二话打个电话就要来车瞧瞧排场不?红颜色娃说吉利基德老汉脸上堆满了欣慰一青年围着车转了一圈认出了车上印的字老爹你坐的是出租车要花大价钱雇呢基德老汉说俺一个子儿也没掏那是你娃给掏的呗问问师傅从省城到咱村得多少钱开车师傅伸出手指头比画了个八字恁贵八十块钱?基德老汉瞪圆了眼睛八十块钱?哈哈八十块钱只能摸摸给了八百我还不愿跑呢回去得赶夜路呢基德老汉张大了嘴巴像一下子矮了许多见到大人小孩都低着头从此不再说娃在省城做大官的话了村里遇上了干旱地里的庄稼都蔫了村主任急得满嘴起泡村主任来找基德老汉老爹你娃不管当啥官能不能找找人帮咱村里打几眼井啊?主任交代的事就是天大的事基德老汉就进城找清风娃没待两天就回来了村主任问打井的人来了没有?基德老汉说清风娃说了这旱是全省旱要那啥统筹解决村主任说屁等到统筹咱全村人都喝西北风了基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱娃说了让咱自己先打井干着这是娃自己的五万块钱你干不干?干全村人砸锅卖铁也得打井抗旱基德老汉病了病得不轻迷糊中的基德老汉嘴里念叨着井水基德老汉去了清风娃从省里回了村第二天村里来了一排溜大车小车有省里市里县上的村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢管着全省人的吃喝拉撒清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久基德老汉的坟前摆放着几个大碗碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水摘自小说月刊9.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.村里人来看望病得不轻的基德老汉并向老汉提出叫清风娃回来看看因为大家看到基德老汉的病很严重了B.俺清风娃在省城做大官呢这话惹恼了村委主任是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题C.基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同D.基德老汉之所以坐小汽车回来是因为大家不相信他说的儿子在城里做大官的话想以此来证明他没有吹牛E.村民们从来没有人相信过基德老汉的话是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎10.基德老汉是一个怎样的人请简要概括和分析其性格特点11.小说主要采用了哪些表现手法其效果如何请简要分析12.小说为什么要以清为标题请结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成下面的问题惹祸的大衣李显这天我坐了八个多小时火车天快黑时终于到了青石镇我给镇医院的院长打电话院长十分抱歉地说院里唯一的面包车坏了不能及时来接我让我打车去医院这兔子不拉屎的穷地方根本看不到出租车的影子只有零星几辆跑出租的人力三轮车到了这种穷乡僻壤我只能入乡随俗将就了我坐到车上告诉车夫把我送到镇医院车夫是一个四五十岁的汉子一脸的络腮胡大胡子呼哧呼哧蹬出几里路后发现我缩成一团问道妹子你是不是很冷?我笑笑说不冷你穿的那么少还说不冷你的声音都发抖了俺穿的多脱一件给你说完大胡子便把身上穿的一件灰色呢子大衣脱下来递到我面前我边感谢边把大衣穿上了身顿时便感觉暖和起来一件大衣一下子拉近了我和大胡子之间的距离我主动和他唠起了嗑可聊着聊着我就发觉情况有些不妙大胡子有些心猿意马眼睛总盯着我的胸口看得我有些窘有些紧张我赶紧裹紧大衣双手抱在胸前大胡子好像看出我有所警觉收敛了一些不再直勾勾地瞅而是用两眼的余光偷窥我的胸口这下我心里更害怕了如果这大胡子不是好人这荒山野岭的我越想越害怕不行说什么也不能束手就擒得想办法脱身拿定主意后我叫大胡子停车说要下车方便一下大胡子把车停了下来我下车后直奔路边的小树林见大胡子没跟上来我心里暗喜马上撒腿就跑跑出没多远突然听到身后有动静我回头一看妈呀大胡子追上来了!老天大胡子真是色狼!我拼命地跑起来边跑边喊救命大胡子追得更紧了边追边喊站住我跑出小树林眼前出现一条几十米宽的河由于刚下过雨河水很急很浑看不清深浅情况危急我不管三七二十一一下子跳进河里河水比我想象的要深得多岸边的水已经到我的胸口处跳到河里我才发觉身上穿着大胡子的大衣很笨拙不好游动于是我慌忙脱下大衣扔到河里开始往河对岸游这时大胡子也跳进河里让我意外的是他并没有追我而是朝漂向下游的大衣游去我正高兴突然双腿开始抽筋不听使唤了身子开始往下沉我拼命挣扎大喊救命大胡子听到我的呼救后赶紧掉头向我游来几下便游到我身边抓住我的衣服把我拖上了岸上岸后我像虚脱了一样一点儿力气也没有了而大胡子表情复杂地瞪着我我心里害怕极了刚要开口求大胡子不要伤害我谁知他突然哇的一声大哭起来边哭边气呼呼地埋怨我你这个妹子好端端的你骗俺干吗?跑什么呀!害得俺俺的大衣被水冲跑了第二天上午我如约准时走进手术室为两名患者做了手术走出手术室我到休息室休息突然隔壁房间传来院长跟一个男人的对话院长说我跟你说人家是我们从省城大医院请来的专家大老远地跑到咱们这里来真的很不容易你放心专家做手术绝对有把握肯定能治好你妻子的病你们家属应该对专家表示感谢那个男人回答道院长谁有粉不想往脸上抹?不是俺不想表示只是俺现在手上真的没钱本来昨天俺从砖厂老板那里预支了两千块钱回家的路上遇到个妹子看她挺冷的俺就把大衣脱给她穿衣服穿到她身上后俺才想起来两千块钱在大衣兜里俺有点不放心可又不好明说就偷偷瞅着谁知让那妹子误会了她拼命地跑俺也误会了她使劲追结果她把俺的大衣扔到河里大衣被河水冲走了两千块钱也没了我实在听不下去了走出休息室来到隔壁的房间说院长请你去安排一下我要马上给这位大哥的妻子免费做手术院长愣了一下然后点点头走出屋子由于我戴着手术帽和口罩大胡子没有认出我他万分感激地说大夫太谢谢您了!您是天底下最好的大夫听了大胡子的话我的脸火辣辣的我知道我不配做大胡子说的好大夫但以后我一定会做一个好大夫选自小小说月刊有删改8.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是A.我借方便之名逃离大胡子拼命追赶这更让我感到是遇见了色狼可在过河的危急时刻还是大胡子救了我B.一件大衣一下子拉近了我和大胡子之间的距离眼睛却总盯着我的胸口这让我倍感紧张可见大胡子居心不良C.大胡子起初向我脱下的大衣游去把我救上后又抱怨我害得他的大衣被水冲走这为后文我的忏悔作了铺垫可谓匠心独运D.这篇小说借助大胡子这一形象既反映了当时的社会对大胡子的歧视也传达了作品的深刻意蕴E.这篇小说讲述的是我与大胡子的故事也引发了我们的深刻反思9.听了大胡子的话我的脸火辣辣的我知道我不配做大胡子说的好大夫但以后我一定会做一个好大夫这句话如何理解10.小说的通过一件惹祸的大衣表现了什么样的主题11.小说的主人公是谁?请结合文本内容谈谈你的观点和具体理由
阅读下面的作品完成下题人狼之遇陈阵骑着大青马在腾格里小道中走着天越来越冷太阳被冻得瑟瑟颤抖缩到地平线下面去了雪面的寒气升上半空丘陵起伏一个接着一个四周是望不到一缕炊烟的蛮荒之地大青马哆嗦着走进了阴森山谷喇叭形的开口处陈阵猛地转头向山谷望去距他不到四十米的雪坡上天光下竟然有三四十头蒙古狼金毛灿灿杀气腾腾全体瞪着他一片目光飕飕飞来锥子般的几乎把他射成了刺猬蹲坐在雪地上的大狼呼地一下全部站立起来长尾统统平翘像一把把即将出鞘的军刀一副弓在弦上居高临下准备扑杀的架势狼群中一头被大狼们簇拥着的白狼王它的大片灰白毛发出白金般的光亮耀眼夺目射散出一股凶傲的虎狼之威陈阵在那一瞬其实已经失去任何知觉他记忆中的最后感觉是头顶迸出一缕轻微但极其__的声音像是口吹足色银元发出的那种细微振颤的铮铮声事到临头千钧一发之际大青马突然异常镇静陈阵强撑着身架端坐马鞍不由自主地学着大青马调动并集中剩余的胆气也装着没有看见狼群只用眼角的余光紧张地感觉着近在侧旁的狼群他感到狼王正在伸长脖子向他身后的山坡望群狼都把尖碗形的长耳像雷达一样朝着狼王张望的方向所有的杀手都在静候狼王下令晚霞渐渐消失人马离狼群更近了大青马又走了几步陈阵突然感到有一条狼向他身后的雪坡跑去他意识到那一定是狼王派出的探子想查看他身后有无伏兵陈阵忽然像草原牧民那样在危急关头心中呼唤起腾格里长生天腾格里请你伸出胳膊帮我一把吧!他绝望地抬起头想最后看一眼美丽冰蓝的腾格里突然老阿爸的一句话从天而降像疾雷一样地轰进他的鼓膜狼最怕枪套马杆和铁器枪和套马杆他没有铁器他有没有呢他脚底一热有!他脚下蹬着的就是一副硕大的钢镫他的脚狂喜地颤抖起来这副马镫开口宽阔踏底是圆形的比普通的浅口方底铁镫几乎大一倍重两倍狼群正在等待探子人马已走到狼群的正面陈阵迅速将双脚退出钢镫又弯身将镫带拽上来双手各抓住一只钢镫——生死存亡在此一举陈阵憋足了劲猛地转过身朝密集的狼群大吼一声然后将沉重的钢镫举到胸前狠狠地对砸起来当当钢镫击出钢锤敲砸钢轨的声响清脆高频震耳欲聋在肃杀静寂的草原上像刺耳刺胆的利剑刺向狼群对于狼来说这种非自然的钢铁声响要比自然中的惊雷声更可怕也比草原狼最畏惧的捕兽钢夹所发出的声音更具恐吓力陈阵敲出第一声就把整个狼群吓得集体一哆嗦他再猛击几下狼群在狼王的率领下全体大回转倒背耳朵缩起脖子像一阵黄风一样呼地向山里奔逃而去连那条探狼也放弃任务迅速折身归队陈阵简直不敢相信自己的眼睛如此可怕庞大的蒙古狼群居然被两只钢镫所击退他顿时壮起胆来一会儿狂击马镫一会儿又用草原牧民的招唤手势抡圆了胳膊向身后的方向大喊大叫豁勒登!豁勒登!快!快!这里的狼多多的有啦狼群撤得井然有序急奔中的狼群仍然保持着草原狼军团的古老建制和队形猛狼冲锋狼王靠前巨狼断后完全没有鸟兽散的混乱狼群一眨眼的工夫就跑没影山谷里留下一大片雪雾雪沙天光已暗选择姜戎狼图腾有删改6.第一段描写了环境有什么作用7.文中的蒙古狼有哪些特性请简述8.人狼相遇庞大的蒙古狼群为何会退避9.结合第二段赏析本文语言特色
阅读下面的文字完成后面小题神鞭节略部分内容提示天津城西挑担卖炸豆腐的傻二用头上那根粗黑油亮的大辫子把惹是生非的大地痞独眼玻璃花抽了个鼻青脸肿玻璃花栽了面子发誓一定要报仇结果他将天津很多名声响亮的奇能异士甚至东瀛武士找来帮忙可这些人一一栽在傻二那辫子上从此人们称他的大辫子为神鞭几年之后大清朝亡了要剪辫子这时的玻璃花混进了巡防营洋枪队不但剪了傻二徒弟的辫子还上门来要和傻二算旧账傻二一声不吭闭门不出不久就失踪了①一年才刚开春草木还没发芽子远远已经能够看见点绿色了南门外直通海光寺的大道两边开洼地今儿天蓝水亮风轻日暖透明的空气里飘着朵朵柳絮这时候要是在大道上放慢腿脚蹓跶蹓跶四下望望那才舒服得很呢!②玻璃花来到道边一家小铁铺给营盘取一挂锁栅栏门的大链子他来得早些铁匠请他稍候一候他骂一句街便在大道上闲逛逛逛累了在道旁找到一个石头辗子翘腿坐在上边他见道上行人不少忽然想到要显一显自己才弄到手的小洋货便打怀里摸出一根衣兜烟卷叼在嘴上还模仿洋人下巴一用劲烟头神气地向上撅起来跟着他又摸出一盒纯粹洋人用的海盗牌黄头洋火抽出长长一根等路人走近故意手一甩嚓地在裤腿上划着得意洋洋点着烟嘴唇巴巴地一口口往里嘬就这当儿忽然啪一下烟头被打灭他还没弄清怎么回事啪!又一下叼在嘴上的烟卷竟给打断紧接着啪帽子被打飞了三声过后他才明白有人朝他开枪他原地转一圈看看路人全吓跑了正在惊讶不已的时候他看到前面开洼地站着一个四十多岁的汉子阔脸直鼻身穿宽宽绰绰的蓝布大褂纯黑的土布裤子紧紧打着同样颜色和布料的裹腿头上缠着很大一块蛋青色绸料头布他见这人好面熟再瞧唷这不是傻二吗!怎么这样精神脸上的糟疙瘩都没了一双小眼直冒光可是玻璃花立即也拿出十足的神气唬对方傻巴你是不是想尝尝‘卫生丸’嘛味的他一撩前襟手拍着别在腰间的小洋枪啪啪响叫道说吧怎么玩法他拿傻二最怕的东西吓唬傻二③谁知这傻二淡淡一笑把双襟的褂子中间一排扣儿从上到下挨个解开两边一分左右腰间居然各插着一把六眼左轮小洋枪他双手拍着左右两边的枪对瞪圆眼睛的玻璃花说当下我也玩这个了你既然要玩这东西我陪着我先说个玩法──咱们一人三枪你一枪我一枪你先打我后打你那两下子我知道我这两下子你还不知道我要是不告诉你那就算我欺负你了!你看──傻二指着前边十丈远的一根树杈上拿线绳吊着一个铜钱在阳光下锃亮像一颗耀眼的金星星④你瞧好了!⑤傻二说着一扭身双枪就唰地拿在手里飞轮似的转了两圈一前一后啪啪!两响头一枪打断那吊铜钱的线绳不等铜钱落地第二枪打中铜钱直把铜钱顶着飞到远处的水坑里腾地溅出水花来⑥玻璃花看得那只死眼都活了他没见过这种本事禁不住叫起来好枪法神枪!神枪!再一瞧傻二站在那里双枪已经插在腰间这一手就像他当年甩出神鞭抽人一样纯熟快捷神鬼莫测玻璃花指着傻二说你那神鞭不玩了⑦傻二没答话带着一种莫名其妙的微笑抬手把头布一圈圈慢慢绕开取下露出来的竟是一个大光葫芦瓢在太阳下像刚下的鸭蛋又青又亮玻璃花惊得嗓音变了调儿你你把祖宗留给你的‘神鞭’剪了⑧傻二开口说你算说错了!祖宗的东西再好该割的时候就得割我把‘鞭’剪了‘神’却留着这便是不论怎么办也难不死我们不论嘛新玩意儿都能玩到家决不输给别人怎么样咱俩玩一玩⑨玻璃花这才算认了头三爷我服您了咱们的过节儿打今儿就算了结啦!⑩傻二一笑把头布缠上转身走了玻璃花看着他的身影在大开洼里渐渐消失不由得摸着自己的后脑壳倒吸一口凉气恍惚以为碰到神仙他回到营盘后没敢跟任何人说起这件事怕别人取笑他不久听说北伐军中有一个神枪手双手打枪指哪打哪竟说一口天津话地地道道是个天津人但谁也说不出这人姓名玻璃花却心里有数暗暗吐舌节选自冯骥才神鞭7.下列对上文思想内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说综合运用多种描写手法来表现人物性格如对傻二玻璃花的描写运用了肖像语言动作心理等多种描写手法很好地表现了他们的个性B.第⑥段中‘玻璃花’看得那只死眼都活了运用夸张的修辞手法侧面描写突出了傻二出神入化的枪法具有强烈的感染力C.小说中的玻璃花尽管崇洋媚外张扬跋扈色厉内荏欺软怕硬但作者对他勇于接受新事物以及知错就改的性格是暗暗赞赏的D.小说以白话口语为主方言和文言灵活交织幽默诙谐富于浓郁的天津味儿E.上文虽只是选段但既有曲折离奇的故事情节又有深刻思想内涵耐人寻味8.第①段的景物描写有哪些作用请简要分析9.傻二有怎样的性格特点请简要分析10.第⑧段中傻二说祖宗的东西再好该割的时候就得割我把‘鞭’剪了‘神’却留着结合文本与现实生活谈谈你对这句话的认识
阅读下面的文章完成下题这一代的清风明月①电影黄金时代让我印象最深刻的是萧军萧红受邀到上海见鲁迅先生的那一幕两人站在虹口内山书店的门外隔着玻璃窗望见坐在书店里的鲁迅演萧红的演员虽没有太剧烈的肢体语言却让我清楚地读到萧红当时的兴奋与激动我当年第一次见董桥先生表情虽不自知却亦大约如是②初读董先生文章始自乡愁的理念一书之后因公务来往香港渐频于是一本本补买补读补功课董先生年轻时写时评发议论奇思妙构引经据典笔下常埋珠玑过了耳顺之年多谈旧物旧人旧事往往睹物思人因人念事旧南洋旧台湾旧香港旧英伦一幕幕好像是铁皮饼干盒里翻出来的老明信片四边泛黄往事仿佛都镶了楠木镜框等你挂它上墙③老派文人都爱字画古董都读明代高濂的遵生八笺董先生尤是2003年出版的小风景书里用董先生的藏品照片为文章配图从此甲一发不可收拾/一发不可收字画成扇竹木牙角铜炉砚台嵌宝雕漆吉金古玉印章葫芦藏书票还有手工装帧的西洋典籍董先生一边收藏一边考据一边落笔成文集结付梓活脱脱十几部白话版的前尘梦影录清代徐康所撰写的文物考古的专著也成了我开始接触字画文玩的参考书无奈一入侯门深似海从此闲财碎银都付于那僻摊冷肆拍卖行落得个家有长物身无余资倒也不算凄凉多年后我请董先生为拙作玉成墨影题写书名趁机打趣说这都是他教我也是他害我更是他救我了④玉成墨影四个字写得真好半隶半楷五分何绍基三分倪元璐两分台静农融在墨里变成自己老先生做事认真裁了瘦长条的洒金粉笺用铅笔打了淡淡的格子再写看了让晚辈感动写字实难临古人先贤临到七分相似是本事是用功临了几十年终于在漆黑的墨汁里琢磨出自己的一点风骨是天资是造化北京中华书局最近选编沈从文先生以古代文化为主题的文章出版了一本古人的文化书里有一篇谈写字沈先生说得中肯必明白字的艺术应有的限度折中古人综合其长处方能给人一点新的惊讶新的启示这种专家当然不多另一种专家就是有继往开来的野心却无继往开来的能力终日地乱涂抹自得其乐这种专家一多结果促成一种风气便是以庸俗恶劣代替美丽的风气古人没有书法专家读书人个个都要练字字写得俊的也大都学问好文采佳王羲之写的兰亭集序书法好文章更好⑤董先生退休闲来无事天天在家读书练字朵云轩仿古木板水印花笺上写蝇头行楷有时默几行唐诗宋词有时录满页笔记旧谈写完正文更题跋文跋文要比正文还好看跋文里你能知道董先生年少时读过什么书临过谁的字背过多少诗能知道董先生与前辈结交的前尘往事能知道香岛半山南窗灯下董先生读书写字竟到天明我最喜欢董先生录杜少陵佳人后题的那一段予小学读杜甫佳人至今不忘老师谓天宝乱后当是实有其人其事杜工部状难写之景如在目前含不尽之意见于言外合当千古绝唱甲午年深秋录此旧爱追念往事不无感慨古今佳人无数予有缘相识二三而已今垂垂老矣再诵此诗追忆似水年华耳香岛半山书斋南窗下⑥好一个似水年华好一个不无感慨!⑦董先生水印花笺写了几十张朋友林道群先生看惯了他的墨迹说他的字近来越写越好董先生称之为养字我说看这字能养心⑧旧字画旧文玩就好像旧时代的清风明月董先生总爱这样比喻常说他这辈人是有幸乙如沐春风/沐得清风照见明月的最后一代也是旧年月文人只要笔头勤快大都小康运气好冷摊上能换一两件小文玩那时候的冷摊真冷冷得只剩清风明月丙斗转星移/白驹过隙这几年拍卖兴旺富翁豪客一掷亿金清风明月身价陡涨东西一贵赝品也多读书人想要一件前辈文人像样的手迹比登天还难我求董先生匀我些写好的花笺让我替他办一个精致的文人墨趣展多少是盼着清风又来明月再度⑨每一代有每一代的清风明月每一代的清风明月不尽相同但都相似这一代的人还是要找回这一代的清风明月才好取材于潘敦同名散文8.在文中甲乙丙处依次填入词语最恰当的一项是A.一发不可收拾如沐春风斗转星移B.一发不可收如沐春风白驹过隙C.一发不可收沐得清风斗转星移D.一发不可收拾沐得清风白驹过隙9.下列对作品内容的理解和分析不正确的一项是A.董桥先生酷爱字画古董藏品丰富且有深入研究著作颇丰深受传统文化的影响B.文章画线句中的融字含有模仿借鉴吸纳融合等意思言简意丰堪称妙笔C.沈从文的话表达了对有继往开来野心而无能力的专家的讥讽之意和对董桥先生的欣赏之情D.作者在第⑧段表达了对当今社会难得清风明月的遗憾以及对清风又来明月再度的期许10.第③段作者与董先生打趣说这都是他教我也是他‘害’我更是他‘救’我了根据文章内容简析作者话中之趣11.请简要回答作者为什么认为看董桥先生的字能养心12.文中的清风明月喻意丰富请根据全文内容加以解说
7.阅读下面的文字完成小题高手吴宏庆帅子跟着大师学了几年后自己也成了鉴定古玩的高手帅子出师后大师要留他下来做帮手帅子心不在此婉言谢绝了帅子的家乡是个有两千多年历史的古县几百年前这里商贾云集府宅遍地现在败落了但那些文物却是不会消失的就有人来找他鉴定古玩来人自报姓名叫李土方此人矮壮结实十指粗糙肤色黝黑农民打扮帅子知道这种人手中往往有好货李土方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来恭恭敬敬地交给帅子帅子打开里面是只青铜酒杯帅子没看两眼就顺手扔在桌子上李土方心痛地拿起来埋怨地说我说你干吗用这么大的力帅子冷笑道什么玩意儿!民间仿造的十块钱一个!李土方愣了愣不甘心地又掏出一个纸包来这次是块玉佩帅子眼就亮了连连细看口中赞道好东西!好东西!李土方见他这样欢喜地问值多少钱帅子轻轻地把玉佩放下说这是汉代的蓝田玉上面的八条龙栩栩如生堪称绝品如果我没猜错的话这应该是汉代哪位王公的爱物李土方呼吸也急促起来卖给你怎么样帅子摇头买不起这是无价之宝!我等钱急用亏一点卖给你亏一点也买不起我劝你还是把它收好了不到万不得已千万别卖它李土方感激地说其实我并不知道这东西的价值如果你蒙我随便给两个我也会卖给你的可是你既然说出这样的话就证明你心肠好值得信赖我还有几件东西过几天拿来请你鉴定一下有朋友知道了此事说帅子是在放长线钓大鱼帅子不置可否神秘地笑了几天后李土方又来了他一进门就神神秘秘地将门窗关上帅子知道他等待的东西要出现了李土方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来帅子一看脑袋嗡一声响开了我的老天爷竟是玉玺!帅子的手不可抑制地哆嗦起来接过玉玺高二十公分长宽各十五公分印面阴文刻着广德王国永享天恩八个字帅子定了定心幸好不是失踪已久的传国玉玺否则心脏怕受不了这么大的刺激玉玺的把手是一条独角龙形态怪异造型古朴隐约可见帝王之气一千三百年前这一带曾出现过一个少数民族国家史称广德王国三代而亡广德国的图腾就是独角龙这个玉玺就是广德国的玉玺这可是一件真正的宝贝帅子也难以鉴定它真正的价值还有什么东西李土方又掏出一件东西是个小小的金鼎看到它帅子证实了自己的猜测李土方一定是找到了广德国王的葬地金鼎上刻着夏王三年也就是这年广德__的这玩意儿你想怎么卖帅子眼盯着金鼎问那这个呢李土方指着玉玺问不管那个我是问这个!这个嘛我用秤称了称有一斤二两重十万元怎么样帅子笑了这是包金而不是赤金哪有用秤称的道理最多两万元!李土方颇难为情地笑了一跺脚好两万就两万吧!这个呢他又指着玉玺帅子不回答从屋里拿出两万元就要送客别别!有话好说价钱可以商量嘛你说清楚这玉玺到底值多少钱帅子重新坐下来吸了根烟说这玩意真是个古董不用我说你也知道但古董就一定值钱吗我看未必实话对你说这玉质不算太好你看上面还有瑕垢疵洼的帅子又对李土方说了一大通专业术语李土方听得头都大了最后帅子伸出手掌晃了晃你要出这个价我就收下了否则另请高明!五十万五万!李土方犹豫起来半天才说你是个公道人不会太骗我这样吧二十万!如果你不答应我只好走了帅子就用二十万买回了玉玺第二天他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里大师用放大镜足足端详了半个小时最后开口说这东西你用多少钱弄来的三十万帅子撒了个谎他想卖给大师大师完全有能力吃下好眼力!大师拍着他的肩膀说你准备卖多少您是我的恩人您看着给!大师伸出一个巴掌晃了晃五十万大师笑了五千元我说的是这假玉玺的手艺而这玉玺本身大约也就两百元左右什么帅子跳了起来大师将他按下说鉴定古玩必先要懂赝品你跟我学了几年只学会了怎样鉴定真品而没有学会怎样鉴别赝品当初我要你留下来为的就是要教你这一招只是你太急于自立门户了学艺不精吃亏上当是迟早的事大师又拿起玉玺感慨地摇摇头玉是老玉字是新刻的这造赝人真是高手想不到现在还有这样的高手!连我也几乎被骗了!李土方高手帅子瘫倒在地1下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说的题目很有特点一语双关高手既指小说中的帅子又指李士方而前者在后者面前相形见绌自愧不如B.帅子故意不买李士方的玉佩是他用的一计他是想让李士方拿出更好的宝物而这也正中李士方的下怀C.小说中李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来这里的哆哆嗦嗦运用了细节描写细致地刻画出李士方当时紧张的心理D.这篇小说情节曲折生动引人入胜通过一个生动的故事表现了比较深刻的意蕴让人读后有所感悟E.小说在刻画人物形象时全部运用了正面描写的方法通过人物的语言神态动作来表现人物的性格特点2小说第一段内容有什么作用请简要分析3小说中的李土方是怎样的形象请简要分析4有人认为小说的最后三段可以删去表达效果更好你认为如何请结合全文谈谈你的看法
7.阅读下面的文字完成下题回味你的酒气徐立新四年前留学莫斯科的我每个周末的晚上都要到莫斯科一家叫鲟鱼的酒馆里打工当一个端盘子的服务生由于酒馆的地理住置非常好而且价格也公道因此每晚的客人都特别多特别是周末等待在鲟鱼门口的客人总是要排成一条长长的队伍但是有一个人永远都不需要排队她便是酒馆的常客一位六十多岁的老妇人伊丽娜大妈伊丽娜大妈总是在每个周末下午的520准时来到鲟鱼然后坐到一个靠窗户的固定座位上再十分小气地点上两盘最便宜的小菜和一小壶150亳升的低档酒先给我来杯水700准时上酒起菜!每次她总是这样对我吩咐道之后便打开随身携带的一本书静静地看了起来似乎不在乎外人看她的眼光晚上700正是鲟鱼上客的高峰期客人们三三两两地彼此推杯换盏热闹无比他们酒量大得惊人每个人都要喝上好几大壶酒而与他们相比伊丽娜大妈显得很另类——酒上来时她会将酒慢慢倒入杯中然后再将盛满酒的杯子移放在胸前接下来她并不急于喝而是一点一点地品尝桌子上的菜肴其间还不时地把酒杯端到面前但却只嗅不喝一副自我陶醉始终舍不得喝的样子更要命的是伊丽娜大妈还故意吃得很慢因此往往等她吃完起身离去时鲟鱼里也差不多没有什么客人了作为鲟鱼老板的谢尔盖先生对伊丽娜自然是压着一肚子的火他的盈利主要来自于售酒每张桌子上的客人酒喝得越多谢尔盖也就赚得越多但伊丽娜大妈不但每次只买一壶酒馆里分量最少的酒而且还长时间地占着一个位置还是靠窗户能看到外边风景的位置但是谢尔盖又不能赶走伊丽娜大妈因为要尊重每位进来的客人一天伊丽娜大妈突然把我叫到跟前你一定很奇怪一个只点酒却又不喝的老太婆为什么总要来酒馆是不是?我点了点头好吧那我现在就告诉你我来这里是为了怀念我逝去的丈夫安德烈他非常爱我接着伊丽娜大妈开始跟我讲述起他的丈夫——可能是由于我没能给他生育个一儿半女吧40岁后的安德烈开始嗜酒如命而我又激烈地反对他喝酒觉得对他身体不好因为在家里喝不成酒他就常常谎称晚上要在单位加班实际是偷偷地躲进‘鲟鱼’来喝酒他一身酒气地回到家里能瞒得了谁呢?为了酒我对他发过无数次脾气我多想借机让他休了我重娶一个可是他没有直到去世的那天他才说喝酒不是为了解愁只是喜欢可是谁信呢?接着伊丽娜大妈又忧伤地说现在安德烈不在了家里再也闻不到一点点酒气但我反而觉得非常不自在愈加思念他了!其实我来这里只是想坐一坐感受一下他生前在这里喝酒的气氛还有满屋的酒气便会觉得安德烈从未离开过我这真是一个出乎我意料的故事不久后我又将它转述给了谢尔盖三年后我学成归国离开了鲟鱼从此没有了关于伊丽娜大妈的消息直到前不久我因事出差到莫斯科顺道去鲟鱼看望谢尔盖从他口中得知伊丽娜大妈已经于一年前去世了并且在她的遗书中偷偷地将自己的遗产交由谢尔盖继承以弥补她生前在鲟鱼三年多的时间里只占着位置不喝酒对谢尔盖所造成的损失直到办完了继承手续后我才知道伊丽娜大妈遗产的实际价值一一几乎是‘鲟鱼’15年利润的总和!她还在遗书中说谢谢我让她一直都感觉始终跟丈夫在一起说这话时谢尔盖一脸内疚的表情选自微型小说选刊2013年第17期1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.伊丽娜大妈之所以每个周末都要到鲟鱼酒馆来一方面是因为酒馆价格公道服务态度好一方面是为了思念丈夫回味丈夫身上的酒气B.伊丽娜大妈每次在酒馆的消费都很少但在酒馆的一个好位置上呆的时间却很长这自然影响了酒馆的收入导致老板谢尔盖很不满C.伊丽娜大妈主动把她常来酒馆的原因告诉我不但表明她已经看到了谢尔盖对她的不满也表明她信任我不会把她的秘密告诉别人D.伊丽娜大妈的丈夫安德烈因妻子不能生育而不听劝阻长期酗酒最后导致死亡作者对安德烈的态度是既有同情也有批评E.这篇小说取材普通人的生活主要人物伊丽娜大妈形象丰满小说情节并不复杂但有波澜故事结局是小说情节的高潮十分精彩2小说中的我在作品中具有怎样的作用?请简要分析3伊丽娜大妈有哪些性格特点?请简要分析4小说结尾写伊丽娜大妈把遗产交由鲟鱼酒店老板谢尔盖继承作者这样写有什么用意?请结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题牛泪刘川北牛老了那么大的骨架有了突起的棱角走起路来一步一探好像前面埋着地雷犹疑着脚步子是虚的人也老了头发花白了着了霜雪的荒草般乱成一团脸上的皱纹一道压着一道一脸的沟沟坎坎老人走在前面牛跟在后面走出逼仄的小巷眼前展现出春天的原野老人拔掉嫩嫩生生的青草双手捧到牛跟前牛看一眼老人然后深埋着头把青草绞到嘴里老人的手濡湿了出神地等着牛衔完最后一根青草对面的山一座连着一座逶迤如牛群儿子搬到城里去了他说不动老人老人说还有牛呢进了城牛住哪儿儿子舍不下老人丢下老人一个人万一出了什么意外老人身边连个照应的人都没有老人说怎么没有还有牛呢儿子哭笑不得牛能变成了老人的儿子早几年村子里遍地都是牛开春时吆着牛犁开一片一片土地掀开了庄稼地盖着的棉被窝地就醒了草就醒了庄稼也醒了现在这头牛是村子里唯一的牛也是村子里最后一头牛儿子琢磨着把牛卖了老人听到后把儿子训了一顿说卖牛不如把爹卖了儿子是孝子只那一句话儿子再不敢提卖牛的事后来儿子渐渐想明白了老人对牛有感情就像闲来没事的城里人养个狗抱个猫成天宝呀贝呀儿子孙子地挂在口头上那猫狗的还有像模像样的名字什么爱米威廉埃德拉儿子就当老人养了一头宠物不需要专门的猫粮狗食缺点就是个头大了点老人把牛鼻绳早就扔了牛也用不着干活了村里的地没人种都荒着年轻人都跑到外面闯世界去了再说种地靠着老天爷的几星眼泪能有多大收成不如出去打工来钱多来钱快牛更加的沉稳安详年轻时的僵脾气全没了也拉不动那沉重的犁铧了儿子一般十天半个月来一次香肠蜂蜜老吉祥的糕点旺老财的酱肘子包装齐整道不出名字的水果儿子从小没了娘儿子对娘的记忆来自老人老人说你娘有一双大大的眼水灵灵你德山大爷老是开玩笑地说那是双牛眼儿子懂得老人一辈子不容易一手把他拉扯大可谓吃尽了苦头儿子来了把东西放下然后把上次拿过来的过了期的东西一样一样地扔掉老人和牛住在一间土屋里屋子里弥漫了土腥气和牛身上的汗腥气儿子跟老人扯了几句天气好好坏坏的话就急匆匆地开着车走了儿媳不满意儿子的做法老人吃不了那么多东西再者说老人吃什么还给牛吃什么牛不吃也摆在那儿纯属糟蹋儿子有自己的主意老人不随他到城里享福恋着老屋和牛相对而言这点吃食又算得了什么几天不见老人和他的牛出来转悠那天傍晚牛独个出来了在杏花婶的木栅门前徘徊还用头顶撞木栅门杏花婶赶它也不走牛用一双铜铃般的大眼睛盯着她眼晴湿漉漉的花婶想到了什么围着围裙往老人的院落里跑果不然老人病在炕上起不来了打电话给老人的儿子儿子风风火火地来了老人明白自己的处境强睁开眼对儿子说牛养着别动它的心思这头牛有人情味哩那双牛眼睛里能瞅见你娘老人的说话声越来越微弱儿子听老人说过娘是饿死的她把自己那份菜团子留给老人和儿子自己吃了后山的guān yīn 土娘的眼睛最漂亮杏核眼眼眸常常润湿着像深深的湖水老人没了老伴后没有续弦只有一次媒人说和柳庄的那个拖带着两个孩子的女人儿子吵着闹着他不想来两个野孩子跟他争食事也就黄了柳庄的那个女人跟他娘一样有一双大大的眼汪着一片湖水的亮光老人闭上了眼牛把木门撞开哞的叫了一声出神的望着他望着睡着了的老人大大的眼睛淌出混浊的牛泪一颗一颗砸在泥地上选自小小说大世界2012年第12期7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.老人和老牛一起住在土屋里屋子里弥漫了土腥气和牛的汗腥气老人的生活环境如此不好却不愿意改变反映了老人性格的固执B.儿子给老人带来好吃东西然后把上次拿来的过了期的东西扔掉可见老人对儿子的冷淡和不理解父子存在着感情上难以逾越的鸿沟C.小说以老人的离世作为结局这个结局在前面已经有层层的铺垫结局带着浓浓的悲伤色彩也带着浓浓的人文关怀D.小说对儿媳的着墨不多但从她对自己丈夫在老人的关心上表示的不满意和不理解的事件中可见儿媳的势利和冷漠E.老人和牛的故事悲伤却不失温暖在城市化过程中两代人的情感支点发生变化城乡发展的差异给人的观念和情感带来影响8.小说第一段的划线部分在文中起什么作用请简要分析9.作者把牛塑造成有灵性的形象有什么作用请结合文章内容谈谈你的看法10.小说的泪有牛的泪更有人的泪这泪中包含了哪些丰富的情感请结合小说内容进行具体分析
李白心灵里的故乡车延高①李白的故乡究竟在何处这些年始终没有停止过纷争②故乡其实就是一种回望由现实里的无意触发突然对自己最难忘最信赖最依靠的故土故地故人故情产生一种意念性的向往它是抽象的具体又是具体的抽象基于这点我们可以大着胆子学着诗仙的狂放喝下几杯酒迈着醉步走进诗人心灵之门这时你就会发现诗人心灵的故乡是变化的多样的唯美的抽象的③在当时的交通条件下从碎叶城到成纪再折道江油是十分漫长艰难的跋涉那时的李白太天真懵懂的眼睛在有节律的马背上晃着在没有驿道的沙漠戈壁野岭山道间一行嗒嗒作响的马蹄在白天和黑夜里骑着阳光和月色行走就这样直到马蹄停在江油回忆中父母谈到了碎叶城李白像听天书那一段记忆是空白的但他熟记着马蹄熟记着马蹄踩踏疲劳和喘息时那种沉重的声音记得马蹄后面的路弯弯曲曲也记得马蹄前面的路曲曲弯弯停下来歇息时母亲指着身后告诉他马蹄的那一头是故乡!但那时的李白想最后一个马蹄圆寂的地方才是他今世的故乡④传说李白出生时母亲梦见了太白金星所以他名白字太白夜空里的星宿与月亮本身就是神秘的默契者所以李白一生爱月月是他发酵灵魂的种子他一生爱月读月写月留下了许多吟月歌月颂月的千古佳句⑤举头望明月低头思故乡过去我只把它理解为诗人的一种思乡情怀现在站在心灵的门槛上重新品读才明白在诗人的灵魂最深处明月和故乡是等量齐观不分伯仲的在诗人的精神世界一轮皓月是皎洁的它高悬于黑夜不因阴暗而玷污自己不因孤独而放弃执著的操守它高洁而不清高有时一地清辉有时平卧江湖之底让居住莲花的清水磨洗出一个洁净的灵魂静影沉璧是诗人生命的寄托和向往⑥因此诗人在举头和低头之间看到和想到的都是灵魂最后要归去的地方最后当诗人的诗歌人生耗尽最后的灵感才华和豪情开始憔悴憔悴的身影已经引起了月光的同情和怜悯他终于在采石矶将酒杯轻盈一掷借着酒力腾身一跃入水捉月去了月没有拒绝他随着光影一零乱他去了最好的存放灵感和才华的地方将自己的名和太白金星融为一体⑦李白斗酒诗百篇传为千古佳话那是放大后的夸张就李白的许多诗句看诗人倘若喝得适量酒入微醺诗胆开张真的是口吐天上文诗才比天高我们读几句诗人的诗胆被美酒浸泡之后从白云为帘的天边摘来的句子就有句从天上落人从帝乡来的感觉酒本身不能给诗人创造灵感但他却在酒后竞风采三杯弄宝刀的癫狂中放大了诗人的诗胆所以李白爱酒但使主人能醉客不知何处是他乡已经爱到了错把酒香当故乡的境地一旦喝到三杯通大道就进入无意忘我的境界什么三纲五常皇帝老子都去了九霄云外这时的谪仙就有了天子呼来不上船自称臣是酒中仙的霸气想象和夸张伸拉出最大的张力豪气贯于天地之间如排山雪浪直贯银汉彩虹大千世界浩荡联翩直扑眼底这时被称为诗仙的李白端坐于酒香里一叶轻舟夹岸桃花举杯邀月绣口一吐就是半个盛唐⑧除了天空人间最大莫过于土地按照一脉相承的理念去想在同根同宗的中国其实远行的游子无论走到哪里脚下的土地就是故乡⑨峨眉山月还送君风吹西到长安陌长安大道横九天峨眉山月照秦川在诗人的意想里峨眉山月和长安厚土八百里秦川是横跨时空的画面组合月光普照使我们无论走到哪里举头都能望见故乡的明月土地博大任我们走到哪里脚下都踩着放大了的故土诗句里李白借物寓意把广义的故乡交代得那么清楚其实不论是现在落脚的土地还是远在记忆深处的故乡头顶一轮月与脚下一片土就是照临和被照临的关系对于后面的每一个脚印来说前一个脚印所站立过的地方都叫故土当最后一个脚印把自己踩进泥土就是生命的归宗从这个意义上讲土地是每个人永恒的故乡而那些关于李白故乡究竟在何处的纷争未免显得有些浅薄和世俗节选自新华文摘略有删改7.文章第①段在全文中有什么作用试简要说明8.理解下列两句话在文中的含义1一行嗒嗒作响的马蹄在白天和黑夜里骑着阳光和月色行走2绣口一吐就是半个盛唐9.文章第②段说诗人心灵的故乡是变化的多样的唯美的抽象的作者从哪些方面写出了李白心灵的故乡是变化的多样的结合全文简要回答10.作者为什么说那些关于李白故乡究竟在何处的纷争未免显得有些浅薄和世俗谈谈你的理解
阅读下面的文字完成小题文玩核桃徐慧芬瞧见有些上了年岁的人吗?掌心里常滚着一只核桃核桃质硬壳上有自然孕生出来的纹样捏在掌心里不停地摩挲着刺激着掌上的穴位据说能防老年痴呆这核桃若经人长久把玩留下了古人的手泽也可以当文物了有人爱好收集这种核桃当古董赏玩故称之为文玩核桃傅三是在四十岁后开始玩上的祖上留下来一只核桃色泽赭里透紫泛出幽光仿佛藏着些什么一看就知年代久了这核桃个大纹路深圆形略扁坊间称大灯笼是收藏人的最爱据家里长辈说它曾是贡物本有一对是分不清你我的双胞胎另一只在傅三爷爷小时候给弄丢了实在是可惜了!因此傅三的收藏有了目标就想找到那只配对的好些年下来钱也折腾掉不少大大小小成双配对的也弄到一些但祖上丢失的那一只在哪儿藏着呢?这成了傅三心头的病这天傍晚傅三溜达到新居附近的一片绿地里一群人正围住一白须老者老人八旬模样声气颇足边说笑边摩挲手中物这一瞧傅三的眼一下子像被电击中胸腔里的那颗心顿时跳得要蹦出来——老者的手中物正是傅三心头多年来的念与想!傅三一步步地接近渐渐地与老人熟了某一天傅三备下酒菜邀老人来家叙谈酒酣耳热时傅三转身捧出一只木匣来掀开盖大大小小的文玩核桃出现在老人眼前傅三说这是十多年收藏下来的老人叫了声好傅三又转身进里屋捧出一只小锦匣开了匣盖老人的眼热了起来这一只核桃竟与他手上的一模一样纹丝不差!傅三红着脸把心摊开了说愿意用这一大匣的核桃换下对方那一只来老人不言不语继续喝酒吃菜半晌才吐出几句话小老弟听没听说过君子不夺人所爱呀?我也好这物照我的心思也想出个价把你的这只归了我可我没言语呀!傅三的脸一下子红到耳根!傅三想这话厉害呀!再细想觉得老先生毕竟做人做得比他有境界静下来心里便生出些惭愧来此后傅三再没勇气提这事了只是宝物亮了相傅三偶尔也会把它捧在手上把玩一下在人面前露露脸有时昵与老人聚在一起时也让这一双宝贝暂时在同一双手里拿捏拿捏把玩把玩然后再各归各傅三与老人的友谊渐深两家常走动俩人常聚在一起谈古论今又过了些年老人已近九旬了老伴也已去世一个女儿又在外地傅三就常常去老人那儿陪着聊聊天或帮着干些活某一天老人病重躺在床上对傅三开了口小三啊我怕不行了死前能否圆我一个愿把你那只核桃放我这儿让我成双地玩几天行不?傅三没想到老人会开这个口沉吟了一下心想就当他是自己爹吧临死的老人让他高兴一点吧于是赶紧回家把核桃取来塞到老人手里老人握着核桃脸上露出笑对傅三说小三啊人活不过物我也没几天玩了!看着老人油灯将灭的模样傅三一阵心酸忙岔开话题说些宽慰话临终前老人的女儿赶了回来大家一阵手忙脚乱谁知道老人手里的那对核桃竟不见了大家都说没看见傅三叹着气帮着老人女儿料理完丧事想起这对核桃心里难免发堵但也只能宽慰自己权当它是陪老人去了过了几天老人的女儿找到傅三端来一只瓷匣子匣盖打开傅三一下子跌入梦中!匣内竟—溜齐摆着四只形状大小纹路色泽恰似一个模子里倒出来的大灯笼!脑筋转过弯来傅三才知道这原来竟是四胞胎呀!这谁能料得到昵!傅三大叫一声怪哉!老人女儿说匣里留着老人的遗书遵从父命全留给你的傅三的眼泪汩汩涌满一脸把瓷匣捧在胸口好半天平静下来他只拈出两枚另两枚让老人女儿收着理由是满易亏9.请简要分析小说标题的作用10.请分析文中划线的句子分别表现了人物怎样的心理1老人不言不语继续喝酒吃菜半晌才吐出几句话2傅三的眼泪汩汩涌满一脸把瓷匣捧在胸口好半天11.小说倒数第二段情节设计出人意料请分析其艺术效果12.小说的主人公是老人还是傅三?请说说你的理由
阅读下面的文字完成下题船魂王海群夕阳西下晚风渐起乌蟒河缓缓地流半江瑟瑟半江红河对岸静泊着水泥船岸上还是低矮的小茅棚它们的主人还是艄公何大伯吗?何大伯是给了我第二次生命的人当年我和母亲去外婆家搭的就是他的船我和同船玩闹的另一个孩子都落水了何大伯跳下水救起了我另一个孩子却让激流永远地卷走了那是他自己的孩子小驹儿呀何大伯今天我看你来了可是我却怕何大伯认出我来一个老者走出了小茅棚望望对岸船过来了是何大伯!我的心突突地跳起来他老了背弯了头发胡子全白了两只眼睛失去了神采表情是那样的漠然深深的愧疚压着我的心假如他的驹儿不被激流卷走假如他的第二个儿子还在他身边何大伯看了我一眼扭过头说了声上船吧同志难道他真不认识我了?我工作了成了一名年轻的法官已有9年没来看他了不认识也好哦不也许怪我没先叫他可是上了船他只是摇桨默不作声我打破了宁静说今天没什么风浪嘛老人家有风浪也不怕撑船的怕什么风浪?声音沙哑却带着当年的豪气船到河心夕阳已落河水一片混沌这水比以前浑多了我说清水也好浑水也好只要有船就能渡人何大伯接过我的话眼睛却不看我只是摇桨还要有像你这样的老艄公才行啊我说不行老喽再干6年我小儿子白龙回来啦就交给他他说得那样平静我的心却提上嗓子眼不敢看他船到岸边我身上没零钱只好掏出一张百元钞给他怎么用大票子吓我?他露出一丝笑意他边点钱边说现在我烟酒都断了等儿子回来我想买条新船买条新船好啊我说只是我看光靠我这条船不行啊大伯叹了口气别看我老了但还看得清你看有些伢仔整天不务正业偷吃扒拿就是不上过日子这条船有的当干部不但不吃苦在前还多吃多拿坑害百姓不给政府撑好船最叫我憋气的是政府要法办让他们吃点苦受点教育家里还护着请客送礼替他们开脱要我说没有政府这条大船老百姓的一河清水就让他们搅浑了迟早他们把自己给呛死我边听边点头赞许何大伯你或许不知道你的小儿子白龙的案子就是我判的啊20年前你为了救我失去了大儿子驹儿可是后来我却没给你的小儿子白龙留一点情面你看天不早了快回去吧我这人瞎啰嗦我百感交集下了船回望对岸又有人朝河边走来突然有了一个想法复又上船老人家我想帮你摆一次渡老人疑惑地看了我一眼我抓过竹篙一头抵向岸边一双手一双厚实温暖的手死死地捂住了我拿竹篙的手我扭头看他他却侧脸目光投向了远方浩渺苍茫的水面嘴中嗫嚅着什么7.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项是A.小说运用第一人称写法讲述主人公我来到乌蟒河边找老艄公何大伯报恩的故事B.写老艄公两只’眼睛失去了神采表情是那样的漠然是以外貌描写来表现他因失去孩子驹儿二儿子犯罪入狱年老对世事的忧虑等综合因素而造成的沉痛心情C.何大伯对我有救命之恩可我却没有因此而宽容他犯罪的小儿子这说明我是一个秉公执法的法官D.我提出摆渡这一请求是希望我与老人相互谅解而老人疑惑地看了我一眼是对我的要求一时的不理解E.半江瑟瑟半江红这一句景物描写展示了一幅十分美丽的夕阳西下时的河景同时也为小说情节展开提供了环境背景8.小说从我不主动介绍自己自认为何大伯没有认出了我来这个角度写有什么好处?请简要分析9.从小说的叙述和描写上看哪些地方能看出何大伯已经认出我来了请结合小说简要分析10.小说的题目船魂含意丰富请结合全文谈谈你的理解和看法
7.阅读下面的文字完成小题餐馆和玫瑰[美]欧·亨利波西·卡林顿小姐出生在那个叫做酸果蔓角的小镇一开头就背上了姓博格斯的不利条件①十八岁的时候她改用卡林顿作为姓来到了纽约开始了她的演员生涯现在的她正声誉鹊起红得发紫那个精明的经理蒂莫西·戈尔茨坦让她签了合同答应在下一个季度主演新剧华灯初上随即就有一个姓海史密斯的演员来找蒂莫西先生申请担任索尔·海托塞一角也就是华灯初上里主要的滑稽男演员戈尔茨坦说卡林顿小姐已经回绝了本市五六个最好的扮演乡巴佬的演员她声明如果物色不到最好的‘海托塞’她就不登台你知道她是在乡村长大的百老汇的兰花在头发上插根稻草就想把自己说成是苜蓿可诓不了她她要货真价实的东西’哎你想扮演‘索尔·海托塞’首先要打通卡林顿小姐这一关第二天海史密斯乘了火车去酸果蔓角他在那个死气沉沉的偏僻的小镇呆了三天此时的卡林顿小姐正如往常闲暇时一样在一家位于地下室的空气污浊的小餐馆内和她的追随者们谈笑风生她身材纤巧美丽迷人充满活力得意非凡十一点三刻一个瘦长仓皇犹豫的年轻人走进了餐馆他长着一头淡黄色的头发傻乎乎地张着嘴被餐馆里的灯光和人们吓得手足无措狼狈不堪他穿着一套白胡桃色的衣服打了一条鲜蓝色的领带衣服很不合身瘦嶙嶙的手腕和穿白袜子的脚踝露在外面有四英寸之多他睁大眼睛打量着周围正如见到猪猡闯进了土豆地的人一样他终于看到了卡林顿小姐他咧开嘴笑了又高兴又窘迫地红着脸站起来朝她的桌子那儿走去你好吗波西小姐他带着无可置疑的乡土音说你还记得我吗——我是比尔·萨默斯——住在铁匠铺后面的萨默斯家的嘿什么!卡林顿小姐兴致勃勃地插嘴说你从酸果蔓角来那个年轻人接着说是的你知道吗哈姆·赖利信了教布利塞斯老太太把她的房子卖给了斯普纳船长你的威利叔叔给选上当警官喂诸位!卡林顿小姐忽然对她的同伴说我要失陪一会儿她把他拖到角落里一张单独的桌子那儿我仿佛记不起谁是比尔·萨默斯了她瞅着那个乡下年轻人的天真的蓝眼睛沉思地说不过萨默斯一家我是认识的你最近有没有见到我家里的人波西小姐年轻人认真地说道两三天以前我还去过你家妈妈好不好卡林顿小姐问道我最近一次见到她时她正坐在阳光下面我问她为什么不往后挪一点‘威廉’她这样说‘我一有空就坐在这儿望着那条路等着波西直到天黑’我老是觉得当她厌倦了外面的世界想起她的老妈妈时她仍旧会从那条路回来的我出来的时候比尔结束道我在前门台阶那儿把这摘了下来我知道你一定喜欢老家带来的东西他从上衣口袋里取出一朵玫瑰——一朵丝绒一般柔媚芳香四溢的黄玫瑰它在餐馆恶浊的气氛中耷拉着脑袋正象一个少女在古罗马竞技场上群狮热辣辣的呼吸下垂着头一样卡林顿小姐的尖锐然而悦耳的笑声在乐队演奏的风信子的旋律中响了起来哎呀!她快活地嚷道还有比那些地方更死气沉沉的吗如今让我在酸果蔓角待两个钟头我都受不了嗯萨默斯先生我见到你非常愉快我想我现在要赶回旅馆去睡我的美容觉了她把那朵黄玫瑰塞在她绮丽精致的绸衣服的前襟里站起身傲慢地朝戈尔茨坦先生点点头那辆金碧辉煌的马车驶去后这位乡下来的年轻人转头对戈尔茨坦说主意不坏吧呃‘索尔·海托塞’这个角色总该派给我了吧这位小姐始终没有起疑戈尔茨坦说你最好明天一早就去找卡林顿小姐把这个角色敲敲牢我觉得她会对你很满意的第二天上午十一点三刻海史密斯来到了卡林顿小姐下榻的豪华旅馆满怀信心地递进了他的名片接待他的是女演员的侍女对不起霍顿斯小姐说非常抱歉卡林顿小姐已经取消了所有的演出合同回到那个——那个什么小镇——哦那个酸果蔓小镇去了!【注释】①博格斯的原文是Boggs同英国俚语中的厕所bogs读音相同有删改1下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.玫瑰其实就是波西小姐形象的映照离开了家乡的土壤投身于社会她也失掉了原本的柔媚和芳香四溢变得和餐馆的气氛一样污浊B.小说反映的是演员的生活遭际通过因果递进和悬念更迭拓展情节把女主角在艺术道路上由人性失落和人性复归的心理变化过程生动地刻画了出来C.波西小姐其实早已识破了乡下来的年轻人的真实身份不揭穿他只是为了从他嘴里得知家乡和母亲的情况D.演员海史密斯通过自己的重重努力本以为成功获得了想要的角色却因为女主角的离去而化为了泡影作者为他不平对他寄寓了深刻的同情E.小说构思精巧结尾是典型的欧·亨利式人物命运陡然逆转结局出人意料叫人目瞪口呆又回味无穷2第四段作者详细描写乡下来的年轻人的肖像以及与女主人公的对话这一情节的安排在小说中有何作用3请简要分析波西·卡林顿小姐的主要特点4欧·亨利是著名的短篇小说大师这篇作品的精彩之处不仅在于对人性之美这一核心主题的深刻剖析和生动表达还在于悬念迭起曲折回旋的情节设置请找出小说中三处设置悬念的情节并简要分析
9.阅读下面的小说完成下题品质英约翰·高尔斯华绥格斯拉先生的店房朴素安静橱窗里陈列的几双靴子太美观了是模范品只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子格斯拉先生有点儿像皮革制成的人脸黄皱皱的头发和胡子是微红和鬈曲的双颊和嘴角间斜挂着一些皴纹话音很单调喉音很重有点僵硬和迟钝只有蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度好像在迷恋着理想人们不时常到他那里去因为他所做的靴子非常经穿好像把靴子的本质缝到靴子里去了一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊账的时候也决不赊格斯拉先生的账人们走进他的店堂不会像走进一般店铺那样怀着请把我要买的东西拿来让我走吧的心情而是像走进教堂那样来客坐在那张仅有的木椅上等候因为他的店堂里从来没有人的过了一会儿看到他从店堂二楼楼梯口往下边望随后听到一阵喉音以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯的踢踏声他终于站在来客的面前没有穿外衣背有点儿弯腰间围着皮围裙袖子往上卷起眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来我说格斯拉先生可以给我做一双俄国皮靴吗他一声不响地离开我退回去我继续坐在木椅上欣赏皮革的香味不久他回来了手里拿着一张黄褐色皮革他盯着皮革对我说多么美的一张皮啊!等我也赞美一番后他继续说你什么时候要我回答说啊!你什么时候方便我就什么时候要于是他说半个月以后好不好我含糊地说谢谢你再见吧他边说再见边继续注视手里的皮革一天我对他说格斯拉先生在城里散步时靴子咯吱咯吱地响了他看了我一下没有做声蹙蹙眉头好像在搜寻对那双靴子的回忆把靴子送回来!他说如果我不能把它修好就不收这双靴子的工钱有一次我穿着因为急需才在大公司买的靴子走进他的店铺他的眼睛在细看我脚上的次等皮革他说那不是我做的靴子为了讲究时髦我左脚的靴子有一处很不舒服他用手在那地方压了一下这里痛吧他说这些大公司真不顾体面把一切垄断了他说他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了我热爱靴子但是他们抢去了生意我很快就要失业了我看看他满是褶皱的面孔看到了我以前未曾注意到的东西惨痛的东西和惨痛的奋斗!我定了许多靴子这些靴子格外经穿差不多穿了两年我也没想起要到他那里去一趟我再去那里的时候他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字也是一个靴匠的名字那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派挤缩在单独的橱窗里了啊!格斯拉先生!我结结巴巴地说你的靴子实在太结实了!是的他说人好像不要结实靴子了我定做了几双靴子过了很久靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实不久我到国外去过了一年多回到伦敦我离去时他是个六十岁的人回来时他仿佛已经七十五岁了衰老极了看了叫人难过啊!格斯拉先生我说你做的靴子好极啦!我差不多一直穿他细看我这双皮靴把手放在靴面上说这里还合脚吗我记得费了很大劲才把这双靴子做好我向他确切地说明靴子非常合脚你要做靴子吗他说我很快就做好现在我的生意很清淡我说我急需靴子——每种靴子都要!我对这几双靴子并不存什么指望但有一天靴子送到了我一双双地试穿不论在式样或尺寸上在加工或皮革质量上这些靴子都是他给我做过的最好的靴子一星期后我想向他说明他做的新靴子是如何的合脚走进他的店铺时店堂里只有一个年轻人格斯拉先生呢我问道啊!他说可怜的老头儿是饿死了他不让任何人碰他的靴子接了定货后费好长时间去做顾客可不愿等待呀结果他失去了所有的顾客在伦敦没有一个人可以比他做出更好的靴子!他从不登广告用最好的皮革还要亲自做这就是他的下场但是饿死——他从不让自己有吃饭的时间店里从来不存一个便士所有的钱都用在房租和皮革上了他是个怪人但是他做了顶好的靴子是的我说他做了顶好的靴子据沈长钺译本略有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.开始时格斯拉先生鞋店的橱窗里陈列的几双靴子非常美观后来靴子失去了原有的气派挤缩在单独的橱窗里这形象地表明格斯拉先生鞋店的境况今非昔比B.小说中的我多次说格斯拉先生做的靴子结实又说我对这几双靴子并不存什么指望实则是委婉含蓄地批评格斯拉先生做的靴子式样笨重难看C.格斯拉先生有点像皮革制成的人严肃僵硬因此人们不敢赊他的账走进他的店铺就像走进教堂一样不敢有丝毫的随意D.小说以小见大通过描写格斯拉先生的悲剧展现了现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产大公司行业垄断的残酷现实E.小说成功地塑造了靴匠格斯拉先生的形象寄寓了作者对他的深切同情也深刻地揭示了资本主义社会的人与人之间的隔膜和无情2文中的格斯拉先生是一个什么样的人物形象请简要分析3小说中的我有什么作用请简要分析4对于格斯拉先生有人认为小说表现了作者对他的赞赏也有人认为小说隐含了作者对他的批评请结合全文谈谈你的观点和理由
阅读下面文章完成后面问题南方落雨北方落雪黑白①南方落雨北方落雪②雨总是落在秧青色的南方落在姑苏寒山寺徽州西递村落在秦淮河的灯影里富春江的柔波上打湿了鱼鳞瓦风火墙草顶屋吊脚楼打湿了衡山庐山峨眉山雁荡山打湿了太湖洪湖洞庭湖鄱阳湖打湿了白娘子的断桥李煜的雕栏唐伯虎的桃花湿庭筠的青衫梅子黄时雨黄梅时节家家雨寒雨连江夜入吴巴山夜雨涨秋池—这是南方的雨啊在江南三月杏花村一蓑纷飞的细雨中我们看见严凤英赤脚在青草池塘畔打猪草那清甜婉转的黄梅调让人想起南方的故乡的炊烟牧歌与青梅竹马③雪总是落在赭黄色的北方落在长安马嵬坡黄河风陵渡落在乾陵黄土塬下边关熢火台上覆盖着平遥老宅草原敖包黄土窑洞四合大院覆盖着天山阴山昆仑山祁连山覆盖着渭河黄河塔里木河绥芬河覆盖着蔡文姬的斗篷穆桂英的战袍苏武的额发成吉思汗的墓草大雪满弓刀燕山雪花大如席雪落黄河静无声飞雪连天射白鹿——这是北方的雪啊在胡天八月即飞雪的天空下秦腔总是如狼烟般冲天而起那是苦难生命的呐喊如暴风雪般抽打得我的脸与心像刀割一般痛④温暖湿润风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑酿酒水纺丝绸富足的生活又让南方的才子佳人多如鸳鸯蝴蝶南方文人显得轻薄小气无病呻吟总是和秦淮八艳红楼裙钗之类的红粉佳人藕断丝连那李煜做了一国之君把所有的心思全花在吟风弄月捏弄三寸金莲上这样的国岂有不亡不破之理⑤寒冷干旱让北方多风光常常是荒沙千里寸草不生风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜恶劣的生存条件造成了强硬的民魂只有狂风才吹得起猎猎大纛只有苦难才塑得出坚毅筋骨北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉那些在血河里沉浮在沙场上的拼杀的男儿出人头地成了杀人如麻的一代枭雄发生在北方冰天雪里的故事哪一个不令人荡气回肠南方的才子北方的将一部中华民族史就是北方游牧民族与南方农耕民族纷争与融合的历史⑥在北方的餐桌上北方男人的好胃口又一次让我目瞪口呆手抓肉扯羊腿地饕餮之后一个个还端起比脑袋还大的家伙再吞两碗羊肉泡馍然后拍拍手走向风雪迷漫的大漠去对抗风沙一样粗粝的生存而男方的男子吃什么呢米饭豆浆牛奶——我身边那些离开空调私家车银行卡就没法活的上海小男人更是吃巧克力甜点品法国干红然后用纸巾拭净嘴角挽着衣香鬓影的漂亮美眉去看花样年华⑦南方落雨北方落雪是地理不同的结果西高东低的地势造成南北温差当西伯利亚冷空气横雪中国大陆便是北国千里冰封万里雪飘南方落红殆尽黄叶萧萧这便是冬天立春以后南方沿海湿润季风以持久的恒心一点一滴地向北方反攻进入盛夏但紧接着北方寒流开始频繁活动一阵阵清凉秋风是它们打入南方的先遣__紧跟着的是一股又一股无情冷漠的百万大兵不久又将占领南方⑧北方的雪融进黄河里黄河岸边走着骆驼与牦牛南方的雨流进长江里长江岸边腾飞起孔雀与凤凰北方黄河像男人是龙的子孙南方的长江像女儿是凤的传人黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的——因为南方北方都在同一片国土之上10.第②③段分别描述了落雨的南方和落雪的北方请简要归纳这两段从哪几个方面对南北方进行比较并请据此用最简洁的语言概括南方和北方的特点11.第⑤段中作者说南方的才子北方的将请根据文章分析为什么会出现这种现象12.文章最后一段划线句黄河长江最终在茫茫的大海上热烈拥抱那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同向往的含义是什么运用了什么表现手法这样表达有什么好处13.本文作者在谈及江南才子和北方男人时有明显的褒贬你是否同意作者的态度请作简要阐述
阅读下面的作品完成下题榕树生命进行曲1我时常思念着故乡的灵魂榕树2记得有人问我你追求过怎样美丽的灵魂我说榕树3榕树我的永恒的爱恋几乎是整个童年时代与少年时代我都在观赏这种洋溢着生命的大树我的生命里积淀着榕树的碧叶4小时候我迷恋过一棵倔强的小榕树它就在几乎没有泥土的地方发展它的生命它那生的征程就在我家屋后的一块浑圆形的岩石上进行大约三年时光我一直追随着它的足迹注视着它那平衡而坚实的脚步5我不知道它是在岩缝的哪一处破芽而出只看到它从缝穴里伸展出来的最初的嫩枝这棵嫩枝在岩石的悬崖上沉着地缓慢地跋涉攀登开拓着本没有路的路本没有前方的前方当它发现岩石上的小坑洼处有一点薄薄的尘土就果断地在那里扎下了根扎下一个营寨然后又向前伸延迈进不倦地继续寻找着前方险峻的路险峻的希望6更使我惊讶的是它在找不到任何营寨的时候竟从生命深处撒出一束根须像蚕儿抛出的银丝柔韧的银丝朝下生长直至亲吻到地平面上的小草后来我才知道这就是所谓气根在没有泥土的时候气根凭借它奋发的天性吸收空气中的水分然后把自己养育成榕树另一翼的生命线7突破挣扎发展挺进这是一支青绿色的生命进行曲这是一支铁流似的生命凯旋曲正是这支无声无畏的歌把巍峨的韧性第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年灌进了我的还在襁褓中的人生8榕树的生命进行曲还有种更超常的旋律9那是我在一次砍柴时体验到的我曾经在无意中砍伤过榕树还活着的青枝被我误认为是死枝的生枝就在我的斧头砍下提起的一刹那它立即喷涌出雪白的乳汁——也许不是乳而是血——总之白色的生命之泉神速地注入伤口盖住伤痕而且很快就凝固伤痕也随之愈合10榕树这种生命之泉这样果断这样机敏这样迅速地履行它的天职真叫人感慨不已难怪榕树能够那么快地治好自己的创伤继续壮大它那郁郁葱葱的事业11我还看到惊动我故乡的大风暴那是雷霆与闪电助阵的大风暴榕树在风暴中是那样从容不迫它那钢铁一样的躯干镇定地屹立着而它的枝叶摇曳着有的被折断了但是在风暴过后我看到那些被打入地里的青枝有的竟依随着泥土独自重新萌动复苏逝去的绿色这失去母体的生命不仅没有饥饿而死而且执着地把自己发展成一个新的母体12我还看到一次更撼动人心的生的壮观那是在一次空前的劫难中有一棵榕树被狂风击倒了于是一个奇迹因此发生了这棵被击倒的大树并没有从此走向死亡而是倒伏在地上倔强地呼吸着继续着生命的另一种道路它那庞杂的根系一半裸露在地上一半还残留在地下残留在地下的那一半负起它生命的全部使命继续勇敢地演奏着它的生命进行曲我看到绿芽在这倒下的身躯里纷纷崛起接着又长出新的嫩枝和嫩叶青春在这受难的生命中继续繁衍琴健在倒下的琴体中继续跳动13这种倒伏的生命与不倒伏的灵魂浑然一体的奇迹这种在风暴中失败而最终又在风暴中胜利的力量使我意识到真正伟大的生命是不会死亡的!即使被击倒在地狱里它也会在北母伟大的怀中继续歌唱!14我常常思念着故乡的灵魂榕树15我常常思念着故乡的那一支生命的进行曲榕树16我点燃一支心香祝愿这伟大的生命之曲长久地在我故乡明丽的土地上歌唱我祝福一切正直的胸脯里都有一支巍峨的歌都有一支峥嵘的进行曲都有一棵榕树取材于刘再复的同名散文有删改10.作者说我的生命里积淀着榕树的碧叶榕树的碧叶的含义是什么具体体现在哪些方面请通读全文简要概括11.进行曲是一种旋律雄劲刚健节奏坚定有力的乐曲文中将榕树比喻为生命进行曲请简要分析这个比喻在全文中的作用12.赏析第5段的表现手法13.文中真正伟大的生命是不会死亡的一句传达了作者对于生命的怎样的感悟请联系实际简要谈谈自己的感受不少于100字
阅读下面的文字完成完成下题蓝宝石戒指潋滟12年前当劳尔和邦妮携手步入婚姻殿堂时他们曾双双对着神父发誓白头偕老相携一生可时间的流转却渐渐磨钝了当初的爱情诺言一年前劳尔爱上了别的女子夫妻俩最终决定平静地结束婚姻夫妻俩早早起草离婚协议书但棘手的是怎样让11岁的儿子哈利平静地接受父母离婚的现实并自主选择最终和谁生活在一起周末的时候劳尔和邦妮决定一起带哈利去郊外玩顺便跟儿子好好谈谈一家人走在铺满金黄叶子的乡间大道上劳尔跟儿子说哈利如果让你选择跟父亲或者母亲单独生活的话你会选择谁呢听到父亲的话哈利突然停下脚步回答没有如果因为我们三个人永远都在一起一旁的邦妮听到儿子的回答转身悄悄擦拭眼角的泪水这个细微动作没能逃过哈利的眼睛他边帮母亲擦眼泪边问父亲你们是不是不再相爱了面对儿子迎面的追问劳尔和邦妮将他们准备离婚的打算告诉了哈利哈利沉默了很久然后问妈妈你们离婚后会和现在有什么不同邦妮轻轻地告诉他除了你是我们共同的珍宝外其他一切将被分离这时哈利突然看到母亲左手无名指上戴的那枚蓝宝石戒指妈妈曾说这枚戒指是她最珍贵的礼物代表永恒的爱情和忠贞打哈利懂事起他就没见过母亲褪下这枚戒指想到这里哈利突然问父亲你们离婚后妈妈的蓝宝石戒指就不能戴了吗听到儿子天真的问题邦妮打算将戒指还给劳尔但戒指似乎已经长进骨髓无论怎么用力都不能褪下看着母亲忍着泪水使劲从红肿的手指上褪戒指哈利对父亲说您的戒指已经长到母亲的手里去了求求您别拿回去好吗劳尔哽咽着拍拍哈利的肩膀说我不会的父亲的话让哈利喜形于色他继续问道没有这枚蓝宝石戒指你是不是不能娶别的女人呢儿子单纯的想法让劳尔无地自容但是心如死灰的邦妮不打算挽救这段婚姻那天晚上她回家的第一件事就是冲进卫生间往左手无名指上涂肥皂将戒指取了下来邦妮躲在卫生间嚎啕大哭她不知道儿子一直跟在后面小小年纪的他瞬间明白离婚对母亲来说是噩耗不是喜讯父亲不是说过没有母亲手上的那枚戒指他就不能再婚了吗第二天早上邦妮准备将戒指还给丈夫时哈利突然一把将戒指夺过去戒指在我手上你们不能离婚啦!儿子的举动让邦妮既伤心又感动她搂着儿子轻轻哭泣起来劳尔缓缓走到儿子身边将儿子和妻子紧紧搂在怀着说了声对不起晚上邦妮告诉儿子既然已经褪下了戒指就表明她已经下定了离婚的决心哈利紧张地问不戴戒指就表明要跟爸爸离婚吗邦妮抚摸着儿子的头说你看妈妈现在两手空空她已经丢了爱情那天晚上11岁的哈利第一次陷入了深思他左思右想然后从柜子里找出一瓶万能胶水打着手电蹑手蹑脚来到了母亲的卧室母亲的左手刚好放在被子外面哈利将涂了胶水的戒指往母亲的无名指上套刚套到母亲手指上就被粘住了哈利担心它再滑落咬咬牙使劲将戒指往下推睡梦中的邦妮感到一阵剧痛她大声喊叫起来睡在客厅的劳尔闻声赶进来拉开灯只见满脸泪痕的儿子呆呆地站在母亲床边他的双手还捉着邦妮的左手无名指因为戒指还没有套好房间里安静极了劳尔沉默片刻后将妻子手上的戒指轻轻褪下来转身进了卫生间3分钟过后这个泪流满面的男人将洗净的蓝宝石戒指重新套在了妻子的手指上一旁的哈利笑着蹭到父母身边现在他可以开心了因为父亲正在深情地亲吻母亲7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.哈利是小说的中心人物他真挚的爱着父亲和母亲尤其不忍心看到母亲成为失败婚姻的牺牲品极力地挽救一场岌岌可危的婚姻他的拳拳之心最终打动了劳尔也渐渐改变了邦妮的决定B.当邦妮无论怎么用力都不能褪下戒指时劳尔面对哈利不要拿回戒指的恳求哽咽着拍拍哈利的肩膀答应了这表明劳尔已经决定挽救这段婚姻C.蓝宝石戒指在邦妮心中是最珍贵的礼物代表永恒的爱情和忠贞在小说中又是情节发展的主要线索自始至终贯穿全文D.小说最感人之处是劳尔拉开灯时发现满脸泪痕的儿子呆呆地站在母亲床边并为没有帮母亲套好戒指感到无奈劳尔这一单纯幼稚的举动将小说的情节推向了高潮E.小说开头交代夫妻俩决定离婚的原因是劳尔爱上了别的女子主要目的是说明劳尔是个薄情寡义的人8.小说第一段和第二段交代了夫妻俩的离婚打算第三段却描写劳尔与哈利谈话的优美环境以及哈利不假思索地回答前后是否矛盾谈这样写有何作用9.小说四次写邦妮的哭每次哭的表现都不同心情也不一样请结合小说内容进行具体分析邦妮前三次哭的心理10.小说在塑造哈利这一人物形象时充分发挥了细节描写的作用请结合文中具体内容谈谈小说的细节描写分别表现了哈利什么形象
阅读下面的文字完成下题树下铁凝自从儿子去北京念大学一家人得全力以赴供应儿子每月的开销老于连烟都戒了哪儿还能挤出取暖的煤钱又过了些时候老同学项珠珠从省会调至老于的城市做了这城市的副市长自此老于和家人常在电视屏幕上看见她老于的老婆说这个女市长和你不是同学么能不能跟市长说说给咱们找两间有暖气的房老于说怕不好开这个口此时全家正吃晚饭老于盯住女儿的双手手肿着青一块紫一块的再看看孩子的耳朵也冻了女儿前不久刚参加全省高中组奥林匹克数学竞赛拿了个第二回家后她对老于说她的目标是北大清华非这两个学校不考明年女儿高中毕业最关键的一年老于拿什么来支持女儿的关键时刻也许真应该去找老同学项珠珠市长老于家中无电话第二天他特意早些上班趁同事们还没进教研室他给项市长打了电话电话里的项珠珠很热情问老于是不是有什么事找她这边老于连连说着没事没事真没什么事声音挺大就好像谁说有事谁就是诬陷了他似的那边项副市长说有事也没关系只要她能帮忙这边老于仍高声坚持说没事只是想见面聊聊这晚老于骑了五十分钟自行车从城郊赶到项副市长家在项副市长温暖的家中项珠珠就穿了一件薄薄的开司米圆领衫老于一下子意识不到这些他甚至看不见客厅里都摆列了些什么房间阔大地板很亮果盘里的水果鲜美杯中的绿茶馨香这些和老于无关或者越是置身此情此景老于便越要使自己的谈话配得上这气氛和这气氛中的女市长他于是就谈文学他想起中学时的项珠珠是喜欢文学的初次把陀思妥耶夫斯基介绍给她的正是他老于果然如今的项珠珠对文学仍然保持着并不虚假的爱好她很轻易地就说出了一大串当代作家的名字和他们的小说并和老于探讨这些作家的作品老于谈着自己的见解他发现项珠珠脸上是信服的神态她的表情使老于很满意自己当他满意自己的时候便也开始焦虑房子呢房子的请求他究竟什么时候才能开口呢他滔滔不绝地讲着却也发现自己越来越无法对付自己心中的另一个老于在同他捣蛋他的话题越是宽泛他说出房子的可能就越是狭窄他谈话的内容越是高雅他的房子问题就越是俗不可耐他越是想说出房子的事就越是说不到房子上去他不知道他这是怎么了他在点点滴滴一分一寸地折磨自己枪毙自己他同情自己又痛恨着自己可是他必须一直往前讲时间已经十一点了他的事还没说呢可他已经没有理由再坐下去了他站了起来项珠珠也站了起来以她的经验和洞察力会猜出他是有求于她的于是她又问老于真的没有别的事么没有没有没有真的没有老于边摆手边大步向门口走叫人觉得你若再问反而是你对他的不礼貌了项珠珠没有再问出得门来老于的脑子很乱他解开棉袄领扣让冷风吹一吹他那燥热的心他推起自行车在便道上走了几步站在一棵龙盘槐下他是来求项珠珠解决两间带暖气的房子的可他一晚上都说了些什么呀!他不能再将这请求原封带回家去他应该说出来他必得说出来他鼓动着自己又朝龙盘槐靠近了一点儿他把这棵树想成了项珠珠他对着树说出了他那难以启齿的请求他把满心的重负卸在了这棵树下然后骑车离开了它老于回到家时已是夜半时分他站在院子里没有立即进屋因为他发觉自己又把另一个难以启齿的请求带回了家来他准备请求老婆和女儿再也别让他去请求副市长了节选自铁凝作品集7.下列对小说中关内容的分析和概括最恰当的两项是A.老于想请中学同学项市长帮忙却不好意思开口但女儿正处于学业的关键阶段又让他觉得自己必须开口整个故事就在这两种心理的交叉冲突中展开B.作者运用语言神态动作描写来刻画老于如电话联系项市长时声音挺大高声坚持说没事显示出他说话时的自豪心理C.小说使用第三人称全知全能式的视角灵活的叙述方式平实细腻的语言描写展现了老于内心矛盾复杂的斗争和辛酸无奈的心理D.看到项市长家房间阔大地板很亮果盘里的水果鲜美杯中的绿茶馨香老于自感寒碜为迎合项市长的爱好只好大谈文学E.老于最后对一棵龙盘槐倾诉反映了知识分子维护自尊的心理也直接批评了当今项市长之类的干部目中无人脱离群众的现实8.作品的第五段是如何表现老于的心理的请简要分析9.作品主人公老于是一个什么样的人物形象请简要分析10.请结合全文探究树的深刻意蕴
阅读下面的文字完成后面小题将军骼刘建超将军参军时还不满14岁团长摸摸将军大大的脑瓜壳又捏捏他细瘦的胳膊说还没有三八大盖高呢去卫生队吧他撅着嘴说我要上前线杀鬼子为我爹娘报仇团长说救治伤员也是为了打鬼子去执行命令将军被送到了卫生队队长拍拍将军的肩膀去吧帮护士洗绷带将军涨红了脸我要杀鬼子我不洗破布队长瞪着眼还反了你了洗不好绷带你就给我滚蛋将军跟在护士后面到河边浣洗绷带看着清清河水被绷带染红将军想起了爹娘倒在鬼子的刺刀下鲜血染红了全身将军就坐在河边哭嘴里不住地嘟囔着我要杀鬼子我要报仇卫生队组织拔河比赛将军兴奋地找这个寻那个没有一个队要他队长拍着他的肩膀去到护士队将军和女护士组成了一个队尽管他憋红了脸用足了劲护士队还是一输再输垫底听着大家起哄他气得掉眼泪有一场硬仗就要打响卫生队加紧培训准备将军满脑子想的都是杀鬼子报仇队长讲的战地抢救包扎知识他根本听不进去反围剿战斗打得艰苦将军的团担负着掩护主力__转移的任务刚在救护队学习了几天的将军也跟着上了战场敌机狂轰滥炸炮声震耳欲聋每打退敌人的一次攻击__就有伤亡山头被削矮了几尺阵地被硝烟战火啃得寸草不生__伤亡惨重鬼子又一波炮弹狂虐炮弹炸中了指挥部弹片划伤了团长的肚子肠子流出体外鲜血染红衣裳断了一条胳膊的营长冲将军直喊快给团长包扎将军不知所措两手捧着团长散着热气的肠子哭着喊着我不会我不行啊团长团长!团长睁开眼睛看着孩子样的将军说哭哭啼啼个啥老子还没死记住了以后好好学当个好医生不然我到了阴曹地府也饶不了你团长把肠子塞进肚子扎上绷带说我们已经完成了阻击任务一连随我留下掩护一营长带领__立即撤退这是命令!那场战斗将军终身难忘从战火硝烟中走向和平年代将军成为一名医术精湛的医生他奉命筹建医学院校成为医学院的首任院长将军每年都会去老团长的坟前坐一坐静静的想一想点一支烟敬一杯酒说说从死亡线上挽回生命的喜悦欣慰聊聊回天无力生命逝去的无奈焦灼那年老营长重病去世将军觉得这是个很特殊的病例建议家属给遗体做个病理解剖查明病因的实象老营长的儿子解放不同意人都死了查明病因对死人有什么意义我不能让故去的父亲再开胸剖腹给你们做实验有本事等自己去世了让人解剖将军无语两行泪在脸上流淌在将军的额头刻下年轮的是风雨的刀染白将军如漆黑发的是岁月的霜堆满各类抢救器材的病房弥留之际的将军握住夫人的手哆嗦的嘴唇张开又合合了又张夫人平静地对围在病床边的人说首长说他去世后遗体捐给学院制作成骨骼标本留以教学用屋里的空气霎那间凝固了一般没有一丝的声响将军的女儿哭喊着扑到爸爸的身上抱紧爸爸瘦弱的身体将军吃力地抬起手抹去女儿脸上的泪水对身边的院长解放说你要好好待我的女儿我要你亲手制作标本这是我最后的请求将军的遗像旁女儿的泪水还在雨珠般的划落爸爸你戎马一生披肝沥胆枪林弹雨里抢救战友和平年代里救死扶伤你是将军你是教授你是专家你更是我的爸爸我不能也不忍心让你去世后还被抽筋剥皮还被强酸腐蚀变成一副供人观赏的骨架解放搂紧将军的女儿解放带领技工一起对将军的遗体酸腐消毒冲洗漂白风干粘合定型206块遗骨组合成一幅无色的画一首无言的诗一座立体的雕像将军的骨骼呈站立姿势右手搭在胸前两个大孔的头颅望着前方微张的下颚仿佛有许多话要讲骨骼的基座上刻着一句将军的遗言让学生摸着我的骨骼走进医学神圣的殿堂!解放挽着将军女儿的手伫立在骨骼标本前解放说爸您的骨骼越来越高大了7.下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.将军为父母报仇心切再加上羞与女护士为伍所以在卫生队培训中心不在焉根本没有学到任何战地抢救包扎知识B.在拔河赛中将军受歧视没有一个队要他所在的护士队又成绩垫底他因为这两个原因气得掉泪说明他自尊心和好胜心强C.将军每年都去老团长的坟前坐一坐既是对首长的祭奠和告慰也可以借此机会反思自己的工作获得内心宁静D.解放囿于传统观念拒绝对父亲进行解剖让医学界错失了一次病理研究得大好机会将军为此难过得流下了眼泪E.小说从将军参军始到将军为医学奉献骨骼终从细瘦的胳膊始到骨骼越来越高大终看似随意实则别具匠心8.小说题为将军骼有哪些寓意?请结合全文简要分析9.小说中塑造解放这一人物有何作用?请结合全文简要分析10.小说重点讲述了将军捐献遗体制作骨骼标本的故事为什么之前用一半的篇幅讲述将军参军和参加第一次战斗的情景?请简要分析
阅读下面的小说完成小题品质英约翰·高尔斯华绥格斯拉先生的店房朴素安静橱窗里陈列的几双靴子太美观了是模范品只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子格斯拉先生有点儿像皮革制成的人脸黄皱皱的头发和胡子是微红和鬈曲的双颊和嘴角间斜挂着一些皴纹话音很单调喉音很重有点僵硬和迟钝只有蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度好像在迷恋着理想人们不时常到他那里去因为他所做的靴子非常经穿好像把靴子的本质缝到靴子里去了一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊账的时候也决不赊格斯拉先生的账人们走进他的店堂不会像走进一般店铺那样怀着请把我要买的东西拿来让我走吧的心情而是像走进教堂那样来客坐在那张仅有的木椅上等候因为他的店堂里从来没有人的过了一会儿看到他从店堂二楼楼梯口往下边望随后听到一阵喉音以及趿拉着木皮拖鞋踏在窄狭木楼梯的踢踏声他终于站在来客的面前没有穿外衣背有点儿弯腰间围着皮围裙袖子往上卷起眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来我说格斯拉先生可以给我做一双俄国皮靴吗他一声不响地离开我退回去我继续坐在木椅上欣赏皮革的香味不久他回来了手里拿着一张黄褐色皮革他盯着皮革对我说多么美的一张皮啊!等我也赞美一番后他继续说你什么时候要我回答说啊!你什么时候方便我就什么时候要于是他说半个月以后好不好我含糊地说谢谢你再见吧他边说再见边继续注视手里的皮革一天我对他说格斯拉先生在城里散步时靴子咯吱咯吱地响了他看了我一下没有做声蹙蹙眉头好像在搜寻对那双靴子的回忆把靴子送回来!他说如果我不能把它修好就不收这双靴子的工钱有一次我穿着因为急需才在大公司买的靴子走进他的店铺他的眼睛在细看我脚上的次等皮革他说那不是我做的靴子为了讲究时髦我左脚的靴子有一处很不舒服他用手在那地方压了一下这里痛吧他说这些大公司真不顾体面把一切垄断了他说他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了我热爱靴子但是他们抢去了生意我很快就要失业了我看看他满是褶皱的面孔看到了我以前未曾注意到的东西惨痛的东西和惨痛的奋斗!我定了许多靴子这些靴子格外经穿差不多穿了两年我也没想起要到他那里去一趟我再去那里的时候他的店铺外边的两个橱窗中的一个漆上了另外一个人的名字也是一个靴匠的名字那几双常见的旧靴子已经失去了孤高的气派挤缩在单独的橱窗里了啊!格斯拉先生!我结结巴巴地说你的靴子实在太结实了!是的他说人好像不要结实靴子了我定做了几双靴子过了很久靴子才送到——但是这几双靴子比以前的更结实不久我到国外去过了一年多回到伦敦我离去时他是个六十岁的人回来时他仿佛已经七十五岁了衰老极了看了叫人难过啊!格斯拉先生我说你做的靴子好极啦!我差不多一直穿他细看我这双皮靴把手放在靴面上说这里还合脚吗我记得费了很大劲才把这双靴子做好我向他确切地说明靴子非常合脚你要做靴子吗他说我很快就做好现在我的生意很清淡我说我急需靴子——每种靴子都要!我对这几双靴子并不存什么指望但有一天靴子送到了我一双双地试穿不论在式样或尺寸上在加工或皮革质量上这些靴子都是他给我做过的最好的靴子一星期后我想向他说明他做的新靴子是如何的合脚走进他的店铺时店堂里只有一个年轻人格斯拉先生呢我问道啊!他说可怜的老头儿是饿死了他不让任何人碰他的靴子接了定货后费好长时间去做顾客可不愿等待呀结果他失去了所有的顾客在伦敦没有一个人可以比他做出更好的靴子!他从不登广告用最好的皮革还要亲自做这就是他的下场但是饿死——他从不让自己有吃饭的时间店里从来不存一个便士所有的钱都用在房租和皮革上了他是个怪人但是他做了顶好的靴子是的我说他做了顶好的靴子9.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.开始时格斯拉先生鞋店的橱窗里陈列的几双靴子非常美观后来靴子失去了原有的气派挤缩在单独的橱窗里这形象地表明格斯拉先生鞋店的境况今非昔比B.小说中的我多次说格斯拉先生做的靴子结实又说我对这几双靴子并不存什么指望实则是委婉含蓄地批评格斯拉先生做的靴子式样笨重难看C.格斯拉先生有点像皮革制成的人严肃僵硬因此人们不敢赊他的账走进他的店铺就像走进教堂一样不敢有丝毫的随意D.小说以小见大通过描写格斯拉先生的悲剧展现了现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产大公司行业垄断的残酷现实E.小说成功地塑造了靴匠格斯拉先生的形象寄寓了作者对他的深切同情也深刻地揭示了资本主义社会的人与人之间的隔膜和无情10.文中的格斯拉先生是一个什么样的人物形象请简要分析11.小说中的我有什么作用请简要分析12.对于格斯拉先生有人认为小说表现了作者对他的赞赏也有人认为小说隐含了作者对他的批评请结合全文谈谈你的观点和理由
7.阅读下面的作品完成下题阳光的感觉肖复兴1当初腰伤之后我可以说是整天追着阳光转因为大夫嘱咐我要多晒阳光每天晒一小时阳光等于喝一袋牛奶对于补钙极有益处有助于腰伤的恢复2我住医院的时候病房的窗户朝南能够下地了我每天都要站在窗前好像阳光早早就等在那里和我有个约会不见不散出院了我家的窗户几乎都没有朝阳的我便每天早晨到小区里的小花园朝东的高楼遮挡住了太阳要耐心地等到九点钟以后太阳才能够越出楼顶我突然发现平日里司空见惯的阳光原来是那么的珍贵不是你想什么时候要它它就能够如婢女一样随叫随到城市的高楼无情地切割了天空阳光不再如在田野里一样可以无遮无拦尽情挥洒3冬天暖气还没有来的时候阳光就更加珍贵无比那时候我像一只投火的飞蛾在小区里寻找着阳光飘落的地方阳光如同顽皮的小孩子东躲西藏在楼群之间在树枝之间一闪一闪地稍纵即逝在时钟的拨弄下阳光就像瞬息万变的万花筒跳跃着和我捉迷藏让我想起小时候玩过的一种游戏小伙伴拿着一面镜子对着阳光照出的反光打在地上我去用脚踩这个光斑他便把镜子迅速地移动比赛谁的速度更快4终于暖气来了温度解决了寒冷却代替不了阳光坐在房间里和坐在阳光的感觉完全不同腰就是最敏感的显示器现代化机器制造的温暖如同格式化的打印文件缺少了手写的流畅和亲切就像尼龙布料和棉布的区别我才体味到阳光含有大自然的气息泥土和花草树木的呼吸和体温都吸收进阳光里面还有来自云层的清新与湿润都不仅是一个温度计所能够显示得了的同暖气制造的温暖目比阳光更像是母亲的拥抱情人的抚摸朋友的呵气如兰在暖气和在阳光下都会出汗在暖气下的汗里面含有工业的元素而在阳光下的汗里有着大自然和亲情的因子5我也就明白了为什么国外有那么多人热衷于到海边晒太阳到街头的咖啡馆前的露天座椅上晒太阳为什么北京的老头老太太特别愿意在胡同口挤在墙角晒太阳阳光和水一样是世界上最为平等民主的东西它一视同仁无论贫富贵贱慷慨给予一切人以照耀和抚摸记得我国过去有一则这样的寓言地主在屋子里烤火冻得揣着手直跺脚长工在屋外的阳光下干活却热得脱光了衣服还不住地出汗阳光给予人们的温暖是发乎天止于心的温暖6我想起日本的一则童话讲的是林子深处住着一个四岁叫夏子的可爱的小姑娘她有个奶奶腿脚不好天天呆在家里出不了屋冬天到了屋里很冷小姑娘跑到林子里用围裙兜了一兜阳光跑回来给奶奶跑得急了刚进家门摔了一跤阳光撒了一地没法给奶奶了小姑娘哭了对奶奶说阳光都没了没法给您了奶奶对她说阳光都跳在你的眼睛里了呀7这则童话是我二十多年前读过的却记忆犹新就在于奶奶说的话让我感动老奶奶说得多么好啊阳光不仅是可以看见可以储存可以兜住也是有情感有生命的可以传递在你我之间1在作者笔下阳光给人以怎样的感觉?请概括说明2如何理解第6段画线句阳光都跳在你的眼睛里了呀的含义?3文中运用了多种修辞手法请以第3和4段为例加以赏析至少两种4文章中写到一则日本童话请探究其作用
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