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阅读下面的文字，完成下题。 开州名人林贵福 陈汉南 开州近两百年出了三个大名人：刘伯承、李宗羲、林贵福。刘伯承自不必说；李宗羲当过两江总督；唯独林贵福，出了开州，几乎没有人知道。 ...
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高中语文《2016届山东省滨州市北镇中学高三上学期期中考试语文试卷》真题及答案
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阅读下面的文字完成1～2题渡汉江宋之问岭外音书断经冬复历春近乡情更怯不敢问来人1.首句中断字有什么表
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一文学名著阅读10分简答题选做一题5分 1阅读下面的三国演义第十九回下邳城曹操鏖兵选段完成后面的题
8.阅读下面的唐诗完成后面题送邹明府游灵武贾岛曾宰西畿县三年马不肥债多凭剑与官满载书归边雪藏行径林风
阅读下面的文字完成1—3题近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎?居数月其马将
阅读下面的材料按要求作文读这个词现在用得极为广泛读书读海读人生读生活读名人读不仅是对文字的直观阅读更
沧州名人植物园由植物专题园沧州名人展示区组成
二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
阅读下列文字完成下面题目请结合现实生活或自身实际谈谈你对论语中的这一名句的理解和感悟5分60字左右不
福建卷8.简答题选做一题5分1阅读下面的三国演义第十九回下邳城曹操鏖兵选段完成后面的题目徐晃解陈宫至
7.阅读下面的文字完成后面的题25分从陡壁悬崖上探出身躯①陈慥字季常亦为苏轼好友②桧即圆柏一种常绿乔
阅读下面的文字完成1～2题渡汉江宋之问岭外音书断经冬复历春近乡情更怯不敢问来人1.首句中断字有什么表
阅读下面的诗歌完成1一2题使至塞上王维单车欲问边属国过居延征蓬出汉塞归雁入胡天___________
阅读下面的古诗完成第19～20题溪亭宋·林景熙清秋有馀思日暮尚溪亭高树月初白微风酒半醒独行穿落叶闲坐
阅读下面的诗歌完成下题裴给事宅白牡丹裴潾长安豪贵惜春残争赏街西紫牡丹别有玉盘承露冷无人起就月中看古人
12.阅读下面的文字完成后面的题子曰君子矜而不争群而不党论语·卫灵公子曰当仁不让于师论语·卫灵公1谈
13.阅读下面的诗歌完成小题夏日题老将林亭张蠙百战功成翻爱静侯门渐欲似仙家墙头雨细垂纤草水面风回聚落
阅读下面的文字完成1～2题渡汉江宋之问岭外音书断经冬复历春近乡情更怯不敢问来人注本诗系作者从被贬之地
22.阅读下面的文字完成题目6分荣誉就像玩具只能玩玩而已绝不能永远守住它否则就将一事无成——波兰居里
二古代诗歌阅读11分阅读下面的宋诗和元曲完成8-9题梅【注】林和靖北宋诗人字和靖他的山园小梅诗脍炙人
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阅读下面的文字完成小题从陡壁悬崖上探出身躯[意大利]伊塔洛·卡尔维诺星期四茨维达小姐向我解释说由于监狱长的特许我可以在监狱探视日带着画笔和画纸进入监狱坐到会见室的谈话桌边囚犯亲属们这一纯朴而人道的行为有许多可供速写的素材我并未向她提过任何问题但是由于她发现我昨天看见她站在监狱前的小广场上她认为有必要为自己在那里出现进行辩解我倒希望她什么也别告诉我因为我对人物画没有任何兴趣如果她果真把那些素描拿出来给我看的话我肯定不知如何评价它们不过她并未把那些画拿出来给我看我想她大概把那些人像画收在专门的画夹里并且每次都把那个画夹存放在监狱办公室里因为昨天我看见她时我记得很清楚并未看见她带那个形影不离的速写本与铅笔盒我要是会画画的话我会全力以赴地去研究无生命物质的外形我断然说道因为我想改变话趣也因为我有一种自然倾向要在无生命物质的状态中识别自己的各种心情茨维达小姐立即表示同意我的看法她说她最喜欢画的东西是小渔舟使用的那种四爪锚它有四个爪钩经过防波堤边停泊的小船时她还指给我看四爪锚并且向我解释画那四个爪钩时选择倾角与透视角会遇到哪些困难我觉得这个物体传给我一种信息我应该译解这个信息锚是一种鼓励鼓励我固定在什么上面抓住某种东西沉下去结束我这种漂浮状态这种浮在表面的状态但是这种解释有可能产生这种疑问这是否是邀请我起锚向大海航行呢四爪锚的形状中确有某种东西也许是那四只爪钩也许是那被海底岩石磨损了的四条弯臂告诫我说不论采取哪种行动都会带来损伤与痛苦令我感到欣慰的是这不是一个深海使用的大锚而是一个灵巧的小锚它并不要求我放弃青春年华只是要求我停泊一下思考一下研究一下我自己身上的未知数要想从容不迫地从各个角度画这种锚茨维达说我自己就应该拥有一个以便同它建立一种亲切的关系您认为渔民会卖给我一个吗可以问问我说为什么您不想买一个呢我自己不敢去买因为一个城里姑娘如果对渔民的一件粗笨的东西发生兴趣会使人感到惊讶我仿佛看见我把这样一个四爪锚送到她面前时力求做得像在送她一束鲜花因为四爪锚丑陋的形状显然不像一件礼品送给她这种东西我有点于心不忍当然这里蕴藏着一种我未能发现的含义我以后要好好体会它想到这里便答应为她购买一只四爪锚我想要带锚索的四爪锚茨维达补充说我会数小时坐在那里不知疲倦地画那团绳索因此请您再买条长长的绳索十米长不十二米长星期四晚上医生已允许我适度饮用含酒精的饮料为了庆贺这个喜讯黄昏时我走进瑞典之星酒馆喝了一杯温热的朗姆酒酒馆柜台边站着一些渔民海关工作人员和其他劳动者一位身穿监狱看守服的醉醺醺的老人声音洪亮地压倒各种议论说道每星期三那个据说叫茨维达的全身香喷喷的姑娘都递给我一张一百克郎的钞票叫我让她和那个囚犯单独待在一起到星期四这一百克郎就变成了许多啤酒探视结束的时候那个姑娘走出监狱浑身都是监狱里的臭味那个囚犯回到牢房里囚服上沾上了那个姑娘的香气我呢满嘴啤酒气味生活是什么就是串味儿生活是串味儿你还可以说死亡也是串味儿另一名醉汉插话说很快我就弄明白了他的职业是掘墓人我要用啤酒的气味压倒我身上的死人气味酒鬼死了我埋过许多酒鬼只有死人气味才能压倒他们身上的啤酒气味我把这段对话记录下来作为世界对我的警告因为世界正在解体并且企图把我也裹带进去选自寒冬夜行人有删节7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.本文通过茨维达绘画习惯的叙述与分析刻画了茨维达这一性格鲜明的人物形象展现了她的善良真诚善解人意B.小说以我与茨维达小姐的交往作为线索通过正面和侧面描写形象地表达了作者对生活的独特理解内容深刻C.茨维达小姐发现我昨天看见她站在监狱前的小广场上就主动跟我解释出现在那里的真实原因让我相信D.喜欢关注冈犯亲属们那淳朴而人道的行为并自愿热情地给他们画素描且将画像收集起来可见茨维达为人质朴E.我喜欢研究无生命物质的外形这才有了下文我与茨维达小姐交谈四爪锚的情形这拓展了小说的情节内容8.监狱看守这一形象在文中有什么作用请简要分析9.第二段不过她并未把那些画拿出来给我看这一细节的透示在全文中有什么作用请简要分析10.你如何理解小说里的生活是串味儿请结合全文并联系生活探究作答
阅读下面的文字完成后面小题妩媚得风流沈从之一地的山水都在向一个人倾斜车过桃源傍沅水曲折而上行你便仿佛一头闯入了沈从文的领地白浪滩头鼓棹呐喊的是他的乌蓬船苍崖翠壁焰焰欲燃是是他的杜鹃花吊脚楼头随风播扬的是他热辣而沙哑的情歌长亭外老林边欢啭迎啼的是他以生命放飞的竹雀－－如他在边城中一咏三叹的竹雀这个人似乎是从石缝突然蹦出来的若干年前我在三湘四水滞留过九载其间也曾两次云游湘西记忆中绝对没有他的存在他是水面晃漾的波纹早已随前一阵风黯然消逝他是岩隙离披的兰芷早已被荒烟蔓草遮掩那年月山林镇日沉默阳光长作散淡潭水枯寂凄迷没有一帆风因牵挂而怅惘没有一蓑雨因追念而泄密而今千涧万溪都在踊跃汇注沱江而今大路小路都在争先投奔凤凰站在沱江镇也就是凤凰县城的古城墙上闲眺你会惊讶泼街的游人都是映着拂睫的翠色而来然后又笼着两袖盈盈的清风而去感受他们其实也包括你自己朝圣般的净化饶你是当代的石崇王恺沈万山能不油然而生嫉妒嫉妒他那支纤细的笔管究竟流泻出多少沁心的芗泽并由此激发感慨与桃花源秦人洞后那似是而非的人造景点相比这儿才是真正的别有洞天不在乎生前曾拥有什么样的高堂华屋只要这曲巷仍有他的一座旧居就行不在乎一生动用过多少文房四宝只要这红尘仍有他的文字飘香就行沈从文自个儿说过‘时间’这个东西十分古怪一切人一切事都会在时间下被改变我不相信命运不承认目前形势却尊敬时间我不大在生活上的得失关心却了然时间对这个世界同我个人的严重意义好眼力也是好定力难怪当我在从文旧居仔细端详他在各个生命阶段的相片发现镜框里的他一律在冲着你微笑而且是他生平最为欣赏最为自负的那种妩媚的微笑不管换成哪一种角度看他的微笑始终妩媚着你在旧居小卖部买了一册沈先生的文集随便翻开目光落在了一句成语大器晚成——究竟是书上写的有还是我的错觉——说他为大器嗯肯定没错说晚成就颇费思量从文其实是早熟的中年未尽就已把十辈子的书都写完从文当然又算得是晚成的崛起在他被同代人无情抛弃之后被竞争者彻底遗忘之后冷落并不可怕时髦更不足喜沙漏毁了时间未废抽刀断水水自长流早在1934年1月从文年甫而立乳虎初啸之际他就在返乡途中写给新婚爱妻张兆和的信中断言说句公平话我实在是比某些时下所谓作家高一筹的我的工作行将超越一切而上我的作品会比这些人的作品更传得久播得远公平自在山川日月1988年从文病逝于北京归葬于老家凤凰山城之侧沱江之畔丹崖之下一方矗立的皱石作了他的墓碑兼安息地山是归根山水是忘情水石是三生石倦游归来的沈从文在这儿画上了他一生的最后一个句号碑的阳面刻的是他的剖白照我思索能理解我照我思索可认识人碑的阴面刻的是他一位至亲的敬诔不折不从亦慈亦让星斗其文赤子其人选自中国百年散文精品11.解释加横线的词语在文中的意思第一段中你便仿佛一头闯入了沈从文的领地沈从文的领地指第六段中倦游归来的沈从文在这儿画上了他一生的最后一个句号倦游归来意思是12.沈从文是否属于大器晚成13.这篇文章用沈从文墓碑的碑文结尾作用是阳面剖白阴面敬诔整个碑文14.对这篇散文的赏析不正确的两项是A.第二段这个人似乎是从石缝突然蹦出来的意思是人们从不知道沈从文后来他突然引起人们的关注B.第二段他是水面晃漾的波纹早已随前一阵风黯然消逝他是岩隙离披的兰芷早已被荒烟蔓草遮掩这里采用比喻的写法表现了沈从文有一段时间远离现实生活C.第三段而今千涧万溪都在踊跃汇注沱江而今大路小路都在争先投奔凤凰这里运用了拟人对偶的修辞手法表现人们敬仰沈从文的人品与文品纷纷到他的故乡旅游D.第三段用桃花源秦人洞后的人造景点衬托出诞生并滋养伟大作家沈从文的家乡凤凰县风景更美意蕴深广E.本文语言典雅内涵丰富句式整散结合音节和谐耐人寻味
阅读下面的文字完成小题雨王蒙①我喜欢雨从小②细雨鱼儿出微风燕子斜随风潜入夜润物细无声春天的小雨便是大自然的温柔与谦逊大自然的慷慨与恩宠却也是大自然的顽皮它存在着它抚摸着它滋润着却不留下痕迹用眼睛是很难找到它的要用手心用脸颊用你的等待着春的滋润的心③也有凄风苦雨秋风秋雨愁煞人梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴其实那倒不一定是一场秋雨一场寒的秋天即使这样的天气也给繁忙的人们带来休息带来希望带来遐思④正因为有雨中的忧伤的甜蜜人们才伸出双臂歌唱雨后初阳的万道金光于是有了那波里的名歌我的太阳⑤而暴雨和雷雨又是多么欢实它们驱走暑热它们解除干渴它们弥合龟裂它们叮叮咚咚地敲响沉闷的大地它们咋咋呼呼地嬉闹着对人们说别怕我们折腾一会儿就走⑥小时候我最喜欢北京城夏日的大雨雨中积水上冒出一个又一个的半圆形的小泡儿⑦似水晶非琉璃又非玻璃霎时间了无形迹我的姨妈教过我这样的谜语⑧为什么这几年在北京很少见到大雨冒泡儿了呢?是气候变了么?是我事太多心太杂对似水晶又非玻璃的泡儿视而不见这泡儿已经唤不起我童年的那种好奇和沉醉了么?哦!⑨一九五八年的特别炎热的夏天我下乡以前暂在景山公园少年宫劳动盖房当小工每天担四十多斤一块的大城砖很累一天早上刚开工便赶上了天昏地暗的大雨头儿只好宣布放假我落汤鸡似的回到家换了一身衣服打起雨伞和同样处于逆境的爱人到新街口电影院看电影骑车人之死去了电影看完了大雨威势未减这是一九五八年也许是五十年代的最后几年我们度过的最快乐的一天而这一天是雨赐给我们的⑩就是让雨淋个透也未尝不是人间快事在新疆的草原上我曾经骑着马遭遇过一次短暂的却是声势浩大的雹雨前不着村后不着店上天无路入地无门连一株可以略略遮雨的小树也没有没法子除了百分之百不打折扣地接受大自然的洗礼之外没有别的路当理解了这种处境以后我便获得了自由我欣然地狂喜地在大雹雨中策马疾驰⑾这种经验我写在小说杂色里边了但我觉得没有写好如果有机会不不管有没有机会将来我一定要再写一次草原上的夹着雹子的暴雨⑿这豪兴也要有一个条件就是在前方不远有哈萨克牧民的温暖的帐篷兄弟般的哈萨克人会亲切地接待你会给你一碗滚热的奶茶会生起他们的四季不熄的火炉烤干你的被雨打湿了的衣裳⒀我们常常说风吹雨打毛__说要经风雨见世面我们还说什么经历了风风雨雨这不但让人骄傲也让人欢喜不但让人刚强也让人快活像我那次在新疆的草原上那样⒁而我现在正航行在从武汉到重庆的长江航道上又赶上了雨雨对我有情我对雨有意⒂在避风的那一面的甲板上你看不到也摸不着雨在船头雨丝向你迎面喷来在迎风的那一面雨丝拉曳成了长线⒃江上的雨和人似乎更加亲近坐船的人都爱水靠水感谢水而正是雨供给着江水江水升腾着雨当轮船疾驶的时候浪花飞溅到甲板上那不就是雨么?⒄天色虽然阴霾两岸的垂柳和庄稼却被雨洗得更加碧绿没有打伞也没有穿雨衣最多戴一个草帽的岸上的女人们的服装在雨中显得分外艳丽连岸上的黄土和石头也在雨水中映着洁净的本色的光⒅晴川历历汉阳树当然但是你知道吗阴川和雨川也使我们的河岸我们的人和树历历如画⒆雨是我对生活和土地的无尽的情丝情思有删改12.文中说雨对我有情我对雨有意你是如何理解这句话的?13.分析文章第⑤段使用的修辞手法及其作用14.文中有许多引用试举两例并分析其在文中的作用15.作者为什么喜欢雨?请结合全文加以分析
阅读下面的文字完成文后各题微信综合征刘七平阿辉百无聊赖地挤在地铁人流里准确地说是困在隐形的手机网络里人们都在埋头把玩自己的手机玩游戏刷微信阿辉的超薄手机没电了要不然他会像往常一样埋头关注微信朋友囤里的动态阿辉又试着长按了一下开机键手机还是黑屏他长舒了一口气.什么时候开始迷上微信以至于每天不看微信就心里空落落的阿辉自己也记不清了走在复兴门换乘站的人流中阿辉忽然决定去附近的大学室友阿鹏家蹭顿晚饭阿辉想起微信里的一条段子因为微信朋友变成了网友网友变成了朋友阿辉苦笑了一声细想起来自己半年多没跟阿鹏见面了平时两人只在微信上互动交流阿辉敲开了阿鹏的房门却见阿鹏一脸疲惫地开了门眼眶泛红大哥你这是咋了阿辉一边往客厅走一边关切地问没什么阿鹏在阿辉对面的沙发上坐了下来问道你怎么想起来看我了也不提前打声招呼嘻我的手机没电了内人加班所以我想来蹭嫂子做的美食咦我嫂子呢阿辉四周张望着她刚出去了阿鹏给阿辉倒了一杯水转移了话题你最近咋样忙不我呀瞎忙老样子阿辉也转移了话题借你的充电器使使我的充电器落家里了阿鹏起身从书房里拿来充电器递给了阿辉阿辉打开手机后登陆了微信津津有味地浏览着朋友圈里的最新动态阿辉的手指在手机屏幕上飞舞一会儿点赞一会儿分享转发一会儿留言评论大哥你看这条超搞笑！说着阿辉把手机递给了阿鹏阿鹏探头瞅了一眼兴致不高地说我看过这个没啥意思阿辉看了阿鹏一眼这才察觉他的心情不太好阿辉放下手机一追问才知道阿鹏和媳妇吵架了祸根竟是微信自从阿鹏最近迷上微信后每天回家后一有空就刷微信话比从前少了跟媳妇几乎没什么交流以前两人经常一起看电视或者出门遛弯家长里短其乐融融赶上今天媳妇上班累心情不好就和阿鹏拌嘴吵起来了阿辉有些难为情劝慰了阿鹏一番阿鹏领着阿辉来到楼下的一家饭馆聊了很多知心话聊到动情处两人都唏嘘不已面对面聊聊天挺好久违的感觉啊阿辉一边给两人的杯子里添酒一边感慨道是啊来再干一杯为了这种久违的感觉阿鹏端起酒杯一饮而尽这时阿辉媳妇打来电话说已经到家门口了发现没带钥匙阿辉挂了电话与阿鹏匆匆道别赶回家中后阿辉跟媳妇说起阿鹏吵架的事媳妇愤慨地说微信就是害了不少人包括你每天睡觉前抱着个手机看些没用的东西依我看微信比女人更有魅力你干脆跟手机一起过日子算了阿辉连忙放下手机哈腰赔不是临睡前阿辉趁媳妇洗漱的空隙还是忍不住偷偷登陆了微信通讯录显示有一条未验证消息竟是父亲的手机号发来的父亲年初刚学会发短信如今怎么用上微信了阿辉迟疑一下验证通过了不一会儿阿辉收到父亲发来的一条微信语音儿啊我刚跟邻居小张学会用微信了还不太熟练他说经常在朋友圈里跟你交流说城里年轻人都好玩微信有了微信以后我就不用专门等你的电话了最近都挺好吧阿辉愣坐在床头眼眶不禁湿了他快一个月没给父亲打电话了此刻心里愧疚不已他马上拨通了父亲的手机爸您还没睡呢没我不困你收到我发的微信了吗电话那头传来父亲激动的声音紧接着是一阵咳嗽声收到了爸您的哮喘又犯了阿辉关切地问我没事老毛病了别担心我你以后每天在朋友圈里说点工作生活的事吧我会经常关注你电话那头又传来一阵刺耳的咳嗽声爸我会经常更新朋友圈的不我会经常给您打电话阿辉没说几句一时哽咽得说不出话了山东文学2015年第6期7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.文中的阿鹏也是微信综合症患者本是其乐融融的家庭却因阿鹏迷上微信使夫妻形同陌路再加上巨大的生活压力家庭出现危机B.本文擅长以细节描写来表现人物性格如阿辉又试着长按了一下开机键的细节形象地表现了阿辉对微信的依赖以及微信对人的毒害C.本文的语言描写也很有特色阿鹏与阿辉在喝酒时的一句为了这种久违的感觉道出了现代人生存的误区以及回归真实后的发自内心的感慨D.文中阿辉的父亲没有落伍于时代也跟邻居小张学会使用微信目的是为了更好地和儿子交流不用再等电话真诚朴实的父爱令人动容E.本文源自生活极具典型性阿辉们的生活状态是一部分现代人生活的缩影生活在隐形的手机网络里生活在缺乏温情的虚幻世界中8.结合全文分析文中划线句子的作用9.本篇小说构思极有特色请概括本文在情节安排表现主题上体现出的构思特点10.本篇的标题为微信综合征有人建议改为莫让亲情等待你是否同意这一改法请结合文本说说你的看法
三文学类文本阅读25分11阅读下面的文字完成1----4题打完这盘台球[法]都德仗已经打了两天这些兵士是在倾盆大雨之下背上背着背包度过这一宵的因此都疲惫不堪可是你看已经长长的三个钟点了就任凭他们手扶着枪在大道的积水滩里被雨水渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气他们在这里干什么呢?情况怎样了呢?那些尊大炮炮口向着丛林好像在窥视什么东西掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天际一切都准备齐全只待进攻为什么不进攻呢?还等待什么呢?原来是等候命令而总司令部却迟迟不下命令可是总司令部并不远就是这座路易十三式的古堡被雨洗过的红砖在半山坡的矮树丛中闪闪发着光平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间一直伸展到正房的阶前饭厅的窗户都面临大门石阶开着从窗口望进去可以看见杯盘狼藉的饭桌:拔去塞子的酒瓶暗淡无光的空酒杯都憔悴地留在弄皱了的台布上在隔壁屋子里有说话声笑声台球的滚动声和互相碰杯声原来元帅正在打他那盘台球这就是军队为什么在那里等待命令的缘故元帅一打上台球天塌下来他都不管世上更没有任何东西可以阻碍他把这盘球打完打台球嘛!这是这位伟大军人的癖好他站在那里严肃得跟身临战场一样穿着军礼服胸前挂满了勋章眼睛冒火两颧通红;宴会赌兴酒意都催得他劲头十足他的副官们众星捧月似的围着他殷勤恭顺他每打一球他们便钦佩叹赏得五体投地跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉他是打台球的第一把能手能够把世界上的所有元帅打个落花流水可是他懂得和他的长官之间应该保持一种表示敬意的距离他留着神不要打赢可也不要输得太容易他正是一位人们称为有前途的军官留神!小伙子!元帅已有了十五分你是十分应该照这样对付到底;对你的晋级来说这比在外边跟那些人一起让淹没大地的泉涌似的雨水浇着用处大得多这大尉就这样心里默念着这盘球打得真精彩象牙球滚来滚去互相挨身擦过两色交错着突然天上闪过一发炮弹的火光一阵隆隆的响声震得玻璃颤动大家都吓了一跳焦虑地你看看我我看看你只有元帅什么也没看见什么也没听见;他哈腰歪在台子上正在琢磨一杆子嘬球的绝妙效果这是他的拿手好戏嘬球的效果!看!又是一片火光紧跟着又是一片大炮一发跟着一发一发比一发快副官们都奔到窗口莫非普鲁士人真的进攻了?让他们攻吧!元帅拿粉块擦着球杆头说该你啦大尉这时候骚乱更厉害了大炮的震撼声中还夹杂着机枪的哒哒声排枪的连续不断的响声从一片一片的浅草地里升起一大片镶着黑边的红云花园的尽头全部被照得通红总司令部里开始惊慌起来传令兵骑着马如飞地跑来大家都要求见元帅可元帅是见不着的我不是对你们说过没有任何东西可以阻碍他打完他那盘球吗?该你了大尉不过大尉有点心不在焉了到底还是年纪太轻!你看他忘记了他玩的花样连着打了两杆子好球几乎要赢这盘球这回元帅可怒不可遏了脸上显出惊奇和愤怒正在这时一匹跑得四蹄翻飞的马奔到了院子里一个满身是泥的副官不顾卫兵的拦阻一跳闯上了石阶:元帅!元帅!元帅无名火有八丈高脸红得跟鸡冠一样出现在窗口手里还拿着球杆:有什么事?这成何体统?难道这儿没有卫兵了?可是元帅啊好吧回头再说等我的命令真他妈的!窗子又使劲地关上了等他的命令!那些可怜人正是在等候啊!没有人明白为什么待在那里毫无动作一点办法都没有他们在等候命令不过死是无须等候命令的于是这些人就整百整百地死去从他们张开的伤口里不声不响地流着法国的忠贞之血台球室里也异常紧张:元帅又领了先;可是那个小个儿大尉人像狮子似的抵抗着十七分!十八分!十九分!几乎来不及记分了战争的声音越来越近元帅只差一分了炮弹已打到花园里有一颗竟在水池上空爆炸了镜面似的水四分五裂一只天鹅在卷成漩涡的一大堆带血的羽毛里慌慌张张地游着这是最后一声炮现在是一片沉寂没有别的声响只有雨点落在灌木上的声音小土山下隐约的鼓声;在渗透雨水的路上还有一种有如羊群狂奔的踏步声军队是完全垮了元帅打赢了他那盘球1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开头用了比喻手法来写大炮机枪让我们看到法军兵士们的严阵以待窥视和瞄这两个动词渲染出一种紧张的战前氛围可他们却不能发起进攻因为在打台球的元帅还未下达命令B.小说运用了语言描写动作描写心理描写的方法塑造了法军元帅贪图享乐没有责任感打台球上瘾成癖一旦玩起来便如痴如醉敌人开始进攻也不管不顾的形象C.大尉也是一个典型化的人物他陪着元帅打台球他的技术很好但他留着神不要打赢可也不要输得太容易因为这对他的晋级来说比取得战功更有用作者将法军军官的钻营投机等丑行集中体现在了大尉这个人物身上D.作品把故事时间安排在敌人疯狂进攻法军亟待指挥的这一刻揭示出法军的失败就是因为元帅在打台球此外台球不是在休息场所打而是在前线的司令部里其揭露鞭挞的意义得到了最大限度的突出和强化E.一边是满腔爱国热情随时准备为国捐躯的士兵另一边是深宅别墅内兴致勃勃打台球的元帅和奉陪的人们;一边是赢了比赛一边是输了战争小说用对比手法结构情节给人留下了深刻的印象2这篇小说中对司令部景物的描写有什么作用?请结合全文分析6分3小说故事的叙述用的是第几人称?这样有什么好处?6分4小说的题目是打完这盘台球以此为题有哪些方面的作用?请简要分析8分
阅读下面的文字完成下题大师他是个普通的石匠那天接到一桩大买卖邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲雕座真人像放在园子里天天看着第一次听到消息时他不敢相信这样的好运会落在自己身上一个石匠能雕刻玉石应该说身价上了一个台阶他知道这是一次机会如果真的完成了这座人像那么他就可以在石像上刻上自己的名字那时他就是石匠行当里数一数二的人物了再也不会雕那些石碑石人石马摆在自家门前等人来收购然后送到墓地过着清贫的日子因为那时他应该是位大师了他认真地做着准备工作先将所有的工具磨了一遍然后将自己关了三天三夜只看财主母亲的一幅画像那画像似乎是女人年轻时候的看上去很漂亮石匠将那女人的相貌记在了心里当他做好一切准备工作来到财主家第一眼看见那块汉白玉的时候就已经按人体的比例位置将那块漂亮的汉白玉给划分了包括他的名字刻在哪里他给自己的名字找了三个地方一是在人像裙子的下摆处二是在人像的袖口处还有就是在人像的背后石匠构思好了便开始干活一个月过去人像完成了财主来看的时候叫了起来你这刻的不是我母亲！石匠找出财主母亲的画像对比着看了起来看着看着也觉出不像但他没说只是拿着画像给财主看可财主却不看画像冲着石匠说你现在雕的只是像我母亲而不是我母亲如果你只能做成跟这幅画一样那我要你来雕什么我有这幅画就行了说着财主指着人像的袖口处说这是什么你的名字这画上有吗我跟你说你要雕得不好这汉白玉的钱你出！说完扬长而去石匠傻了眼他没想到会是这样的结局没赚到钱还要赔钱要是传出去在这个行当里就没法混了石匠坐在人像前目光呆呆地看着他亲手雕出来的人像不知道怎么办才好时间一点点过去了月光洒落在人像上映衬出汉白玉的洁白石匠透过月光看见汉白玉发散出一片金光在那金光里他看见了离世多年的母亲正满含愁苦却不失慈祥地看着他石匠多年没看见母亲了他想起母亲带给他的温暖以及在他年少时母亲给他的关爱这个时候他突然想扑进母亲的怀里再一次感受母亲给他的爱他扑了上去摸到的却是冰冷的石头石匠的眼泪一下子流了出来石匠又在雕刻那座人像了一个月过去了没有完工两个月过去了还是没有完工财主派人来看了几次回去报告说还没有完工整整十个月石匠每天对着汉白玉慢慢地雕刻着汉白玉是越来越鲜活而石匠却是日渐消瘦十个月后财主再次看见人像的时候一下子跪倒在人像前失声痛哭起来跟来的家丁们也一下子肃然起敬眼前的人像就是他们当年的老夫人一个管家模样的人绕着人像转了几圈后轻轻地走到石匠面前说你还没刻上你的名字石匠看了看天空淡淡地说这么洁白的人像上为什么要刻我的名字说完他停了一会儿似乎在思考什么然后对那个人说我好像忘了我的名字你能告诉我吗那人一下子弯下了腰轻声地说您的名字叫大师——选自天池小小说有删改8.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说语言平实质朴又富有感染力简单的故事里蕴含着深刻的道理结尾处石匠说我好像忘了我的名字一语双关耐人寻味B.你现在雕的只是像我母亲而不是我母亲这句话很有深意表现了关于艺术真实的问题说明财主是懂艺术的他不满意石匠的作品C.困境中石匠想到自己的母亲带着对母亲的深情投入到雕刻中去使一尊冰冷的汉白玉石升华为形神兼备的艺术作品得到了财主的认可D.在雕像上刻工匠的名字是中国人的传统财主不准石匠在雕像上刻名字还威胁石匠要他出汉白玉石料钱体现了财主的蛮不讲理强横霸道E.本文以大师为线索讲述了一个石匠一开始想当大师却险些身败名裂后来不想当大师甚至忘了自己叫什么名字却反倒成了大师的故事9.小说中写石匠在构思雕像时还设想了自己的名字刻在哪里并且很具体这一细节在文章中有什么作用请简要分析10.小说塑造石匠这个人物形象用了哪些描写手法请简要分析11.小说中普通石匠成为大师的经历启示我们成为大师需要具备一些条件请结合文本谈谈你的理解
阅读下面的文字完成文后小题旧书李琬①大概半年了吧我不再去过那家古旧书店它是否依旧安好?不得而知②酒香不怕巷子深那爿小小的书店盘踞于一个地势低洼路径偏僻的小区一开始是去它附近的新华书店顺便下到这个书店望望后来便是只去这家旧书店了它给我最大的记忆不过是两朵橘黄色的灯光斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面把那些满面尘土的读物和画作映照得无比令人渴望我从它那里真正买下的不过是一本秋海棠两本西藏擦擦艺术的小画册③其实在发现这家书店之前我就目睹了一家古旧书店的短寿那家书店原本开在我生活的大院里主要卖一些五十年代到八十年代出版的外国著作一本藏族民间故事引逗出我许多古拙的知觉几个月之后那书店就永远地消失了正因为此我才暗暗祈求那家生存下来的古旧书店免于无声的坍圮④我惊异于旧书和旧书拥有者之间的缘分⑤幼年读书的时光里身边的旧书并不少但给我印象最深的还是香妃那大概是十来岁的时候我到父亲的老同学家中做客父亲和老同学酒酣眼热我一人钻进书房乱翻一气结果我被淡淡的霉味蛊惑了我找到了抽屉里的一本香妃书皮破败纸页油腻我坐在床单褪色的小床上窗外是萧森的树影捧着书我忘记了时间我并不记得具体的内容只记得仿佛香妃的剪下来的辫子那么干枯这个辫子干枯的女人真的很神秘那个下午那个逼仄破旧的房间让我魂牵梦萦了很多年⑥或许正是从那时开始我发现了旧书和新书的不同⑦后来的那本秋海棠有着碧绿色的封皮柔软光洁当属旧书堆里的罕物封面绘着一朵秀雅的海棠花让我感叹不已的是扉页上红色小篆的骆志培藏书印记还有空白页中的签字章骆志培我突入了这个藏书者的阅读史我不得不承认得以窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意⑧丰子恺散文选带给我的则是一张快乐糖的糖纸那糖纸被岁月和书页压得平平整整它原来该是被主人用作书签的吧为了感激这意外的礼物我把它小心地粘贴在扉页上让它永远地失去了书签的价值从此获得了陈列于博物馆一般的境遇这或许是自私的但我再也不愿失去这张辗转人世三十多年的糖纸连同它所记录的我无法释读的往事⑨和那些老房子老街区以及一切有形无形的遗产一样旧书的旧只是一种表象老才是一种资历即便是表面上看去毫无痕迹的旧书也能带给我一种甜蜜的错觉它已经陪伴我很久了一页一页翻着那黄褐色的霉恰似皮肤上的斑点属于老去的情人你和它一起变老它喂养你的灵魂以岁月那些漫漶的词句是任何一本新书都无法赐予的温情⑩因为老它们不比新书站得更高却更深当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书它们便开始碾磨你的生命你会看到旧书把很多人连在一起祖父和孙子父亲和女儿漂泊异乡的同乡人共存一个社区却属于不同历史节点的生命剥除外在的身份作为阅读者你发现他们就是你在茫茫宇宙里素未谋面的邻居只因为他们陪你或者说你也陪着他们读了同一本书你们向同一本书裸露自身也从同一本书汲取营养11对待旧书的态度也是我们对待这个世界的态度诗人于坚说过遥远和旧这两个词一旦消失那么世界的末日也就来临了我们大概无法最终拯救二手书店的命运但如果它们能够存活下来我愿意在每一个炎炎夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧书店12.纵观全文文章第③自然段插入对另一家古旧书店的回忆有何作用?13.文中说或许正是从那时开始我发现了旧书和新书的不同请结合⑦～⑩自然段的内容概括旧书的不同之处14.解释你们向同一本书裸露自身也从同一本书汲取营养这句话在文中的含义15.请仔细阅读全文探究作者的情感取向
阅读下面的文章完成小题精神病患这是一所三甲医院坐落在繁华的市中心每天人来人往车水马龙喧嚣至极不论什么天气傍晚时分她都会来这儿坐着在门右边的石级上每次一来都是先垫上一块布或什么然后就静静地坐在那儿看书那是一本很厚的书她的面前是一个花坛红色的郁金香正在灿烂地开放在她若有所思的时候能看到她的那双大眼睛平静而且清澈虽然病号服并不合体但并不能掩盖住她典雅的气质她很友善每当有人找她问事的时候她都表现得非常耐心我想她可能是位教师或幼儿园阿姨起风了她轻轻地舍上那本书又整整齐齐把那张报纸叠好转身走进了大楼楼内的人渐渐多了起来这个点儿有上班的也有下班的正好又是探视的日子电梯刚停下人们争着拥了进去电梯马上就有了反应发出受不了的报警声最后上来的人没有下去的意思她就从中间挤了出来等下一趟下一趟人照样很多不过还好电梯没有报警人们纷纷选择自己要去的楼层数有个农民模样的大伯触动数字7的时候那数字就是不亮他有些着急还有些紧张一遍一遍地摁但没有人告诉他为什么她发现后急忙说大伯这部电梯双层停大伯仍然没有明白过来什么是双层停说话问已经到了8层大伯不知道该怎么办不肯下她非常客气地对电梯内的人说请等我一下我把他送到楼梯口她让大伯从8层走到7层其实楼梯离电梯也就只有四五步远她很快就回来了电梯内的不少人只是表情严肃并没有说什么当然肯定有人心里会想这人真多事电梯慢慢上行一位手捧花篮的小伙子自言自语口腔科病房是不是在12层?她主动接过来说是的往左拐电梯到了14层一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰塑料袋里有几盒营养品但只有这一枝玫瑰这时电梯门将要关上她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰她还没有说完请等我一下就跨出了电梯她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘对于姑娘要看望的人那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰一枝可以疗伤的玫瑰但她没有想到她后脚刚刚迈出电梯电梯内一位戴眼镜的女士啪一下就把电梯给关上了并及时触动了上行的按钮神经病！她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净继续说真的这个人我知道在这里住了一个多月了精神痛患者噢我觉得她的行为不太正常另一个人接着说电梯内剩下的十余人恍然大悟大家觉得甩掉她真是太正常了9.小说中的她主要有什么样的形象特点?请概括并具体分析10.第三段主要用了什么表达方式?有何作用?11.小说命题为精神病患者’意蕴何在?12.文章最后一段有什么作用?
阅读下面文章完成以下小题寂寞吴念真阿照跟她的爸爸一点都不亲就连爸爸似乎也没叫过几次这个爸爸其实是她的继父妈妈在她四岁的时候离了婚把阿照托给外婆照顾自己跑去北部谋生阿照国小二年级的时候妈妈带了一个男人来说是她的新爸爸不过她不记得那时候是否叫过他记得的反而是那男人给了她一个红包以及她从此改了姓改姓的事被同学问到气问到烦所以这个爸爸对她来说不仅陌生甚至从来都没好感一直到国中三年级阿照才被妈妈从外婆家带到北部团圆而且听说这还是那男人的建议说以后如果要考上好大学她应该到北部来读高中那时候妈妈和那男人生的弟弟都已经上小学了男人在工厂当警卫有时日班有时夜班妈妈则在同一家工厂帮员工办伙食早出晚归一家人始终没交集各过各的不久之后阿照考上台北的高中租房子自己住即便假日也很少回去外婆在阿照大三那年过世不过之后的寒暑假阿照也同样很少回家她给自己的理由是要打工读书谈恋爱其实自己清楚真正的原因是对那个家根本一点感情也没有不过不知道是不是亲生的儿子太不成材还是怎样那男人对待两个孩子有很明显的差别待遇比如跟儿子讲话总是粗声粗气对阿照则和颜悦色过年给的红包永远阿照的比较厚儿子只要稍微嘟囔一声他就会大声说你平常拿的偷的难道还不够多阿照大学毕业申请到美国学校的那年他从工厂退休妈妈原本希望阿照先上班赚到钱才出国没想到他反而鼓励她说念书就要趁年轻阿照记得那天她跟他说爸爸谢谢！不过才一说出口就觉得自己可耻因为在这之前她不记得是否曾经这么叫过他从美国回来后阿照在外商公司做事弟弟在她出国的那几年好像出了什么事偷渡到大陆之后音讯全无连几年前妈妈胰脏癌过世都没回来孤孤单单的爸爸也没给阿照增加什么负担他把房子卖了钱交给阿照帮他管理自己住到老人公寓去阿照也一直单身所以之后几年的假日他们见面聊天的次数和时间反而比以前多很多有一天阿照去看他他不在阿照出了大门才看到他坐出租车回来说是去参加一个军中朋友的葬礼阿照陪他走回房间的路上他一直沉默着最后才跟阿照说可不可以帮他买一个简单的相机说他想帮几个朋友拍照理由是今天老宋那张遗照真不象样！后来阿照帮他买了去年冬天他过世了阿照去整理他的遗物东西不多其中有一个大纸盒阿照发现里头装着的是一大叠放大的照片和她买的那部照相机相机还很新也许用的次数不多更也许是他保护得好因为不仅原装的纸盒都还在里头还塞满干燥剂并且罩上一个塑料套至于那些照片拍的应该都是他的朋友都老了背景有山边果园有门口有小巷也有布满鹅卵石的东部海边不过每个人还都挺合作都朝着镜头笑就连一个躺在病床上插着鼻胃管的老伯伯也一样甚至还伸出长满老人斑的手臂用弯曲的手指勉强比了一个V阿照一边看一边想象着他为了拍这些照片所有可能经历过的孤单的旅程想象他独自坐在火车或公路车上的身影他在崎岖的山路上踯躅的样子他和他们可能吃过的东西喝过的酒讲过的话以及最后告别时可能的心情当最后一张照片出现在眼前的时候阿照先是惊愕接着便是无法抑制的号啕大哭照片应该是用自动模式拍的他把妈妈弟弟还有阿照留在家里的照片都拿去翻照放大加框然后全部摆在一张桌子上而他就坐后面用手环抱着那三个相框朝着镜头笑照片下边就像早年那些老照片的形式一般印上了一行字写着魏家阖府团圆民国九十八年秋阿照说那时候她才了解那个男人那么深沉而无言的寂寞吴念真那些人那些事11.小说开头点出阿照从不称呼爸爸的细节有哪些作用12.简析小说结尾的艺术特点和艺术效果13.结合阿照和父亲的形象分析谈谈小说给你的启示14.下面对文章的理解和分析不正确的两项是A.文章的题目叫做寂寞这里的寂寞至少有三层含义亲人不在身边带来的孤独感友人渐渐老去离世带来的落寞感被时代社会抛弃留守老人院带来的落魄感B.吴念真的小说常常具有细节画面感这篇小说中插着鼻胃管的老伯伯以长满老人斑的手臂弯曲的手指勉强比划V就极具画面感令人心中一震C.作为小说寂寞去掉了虚饰挤掉了水分朴实得像一块煤也像煤块一样沉重却透着点点的光泽D.小说的高潮之处在文章的最后一个部分一张并不团圆的全家福却被这位父亲结合成魏府阖家团圆既有深刻的内涵又充满了对这个破碎家庭的嘲讽E.小说以朴素的文字无华的语言刻画出小人物的人生体验初看似乎平淡寡味细细品读后却感觉意味深长
阅读下面选文完成后面题目吃一口自己田里的米杨汉光我把母亲接到城里住她的一亩三分责任田就租给同村的张六叔耕种田租是每年300斤大米开始张六叔把上好的大米送进城来煮出的饭又软又香母亲说张六叔心眼儿好做什么事都不会亏待人可是两年后张六叔送来的米就不好了煮出的饭粗糙无味难以下咽我不想吃这种饭叫母亲也不要吃但母亲照吃不误她说吃老六送来的米就想起乡下的田张六叔又一次送米来时母亲抓起一把米看了看问老六我租给你的田专出这种糙米张六叔不好意思地说这种米是在城里便宜买的现在种田不容易母亲说我知道种田难这样吧那田租减一半你以后每年送150斤米给我就行了但一定要我那块田种出的大米张六叔非常感激立即把糙米拉走改送好米来大约又过了两三年有一天张六叔空手来我家对母亲说老嫂子这田是越种越难种了你是不是再减点田租母亲笑一笑说老六我不跟你说田租了我的田你照种送多少米来随你的心意十斤八斤也行吃一点乡下的米我心里舒坦此后张六叔真的每年只送几斤米来我说这个老六叔也太吝啬了母亲说不要多讲随他种田苦你看他头发都快白完了老得多快谁知老六叔还不知足这年冬天他进城来对母亲说老嫂子种田实在难啊！要贴百把块钱给我我才敢种你的田一向宽容的母亲也捺不住性子了她没好气地说老六你不要得寸进尺天下哪有倒贴钱租田的道理这田你不种就算了我另租给人种张六叔说那你就租给别人种吧我陪母亲回乡下的老家处理那一亩三分田我许多年没有回老家了看见村里新建了一些小洋楼原来最穷的刘二叔也住上了洋楼母亲说刘二叔心眼儿好我们就把田租给他种吧我和母亲走进刘二叔的家里说想把田租给他种可我们还没讲完刘二叔就摇头拒绝了母亲说老二你听我说完我是送田给你种并不收田租一年只要两斤米吃一口家乡饭就行刘二叔说老嫂子要米你就拿你的田我却不敢种一年苦到头连小孩子的学费都交不起我两年前就改跑生意不种田了你看河对面野草长得最高的那一块就是我的田我向门外望去小河两边茫茫的田野上确实东一块西一块地长着高高的野草我和母亲再也不敢提租田的事母亲老了已经没有能力回乡种田我们也不得不像刘二叔一样让那一亩三分田生长野草另外再拿钱交公粮水费和这种费那种费第二年夏天母亲一个人悄悄地又回老家去我不放心追到老家那时正是收割稻谷的时节田野上打谷机响个不停母亲顶着烈日在她的一亩三分田上割野草我站在田边问妈你干什么母亲说这么肥的田丢荒可惜啊！母亲连头都不抬一下双手颤巍巍地割着野草我理解母亲对土地的深情我不忍心劝阻母亲但又不愿让她受苦于是只好走下田去递给母亲一瓶矿泉水接过她手里的镰刀从此我每年都请人耕种母亲的一亩三分田虽然田里的收获远不够我支付工钱但我依然坚持下去只为让母亲能吃上自己田里的米14.这篇小说围绕母亲的一亩三分田展开了怎样的情节请分条概述15.这篇小说刻画的母亲和张六叔的形象都具有浓厚的乡土气息请结合文中材料简要分析他们的人性之美
阅读下面的文字完成小题窗中戏剧德伊尔泽·爱辛格尔女人倚在窗子边朝对面望去风微微地从河边吹来感觉和平常没什么不一样她住在顶楼的倒数第二层街道在远远的下面就连马路上来来往往的车辆的噪音也很少传到这里就在女人准备从窗边转身离开的时候她突然发现对面那个老人房间里的灯不知道什么时候已经打开了天色还不晚外面还很亮老人房间里的灯光并不明显那种感觉就好像太阳底下开着的街灯又像是灯火通明的教堂里某个人在窗边点亮的蜡烛女人站住了老人打开窗子朝着这边点了点头他是在向我打招呼吗女人心里暗自想道她所住的房子上面一层是空着的下面一层是一个工厂这会儿早就关门了女人于是微微地点了点头作为对老人的回应只见老人又冲着这边点点头同时伸手去摘帽子却突然发现自己的头上并没有帽子老人转身消失在了后面的房间里很快老人又出现在了窗前这次他的头上多了一顶帽子身上加了一件外套他脱下帽子微笑着向女人致意接着他从口袋里掏出一块白色的手帕开始挥舞起来一开始是轻轻的接着越来越激烈他把身子倾在窗台上让人不得不为他担心他的整个身体会从窗子里跌出来女人有些愕然地后退了一步这时窗子对面的老人一抬手将手中的帽子远远地甩开了同时他将围巾顶在了自己的头上就像一个穆斯林人一样将自己的头包裹了起来接着他将双臂交叉合在胸前开始鞠躬每次抬起头时他的左眼都闭着仿佛在向女人传递着他们两人之间的某种秘密信息女人饶有兴味地看着这一切直到她突然发现窗子中出现了两条穿着窄窄的打着补丁的丝绒裤子的双腿老人在做倒立！当他那满脸通红满是汗水而又兴高采烈的脸重新出现在窗前时女人终于拨打了警察局的电话老人仍然没有停下来他披着一个床单在两个窗子前交替出现三条街道以外的警局接到了女人的电话女人在电话中有些语无伦次声音十分激动以至于警察们也不知道发生了什么事此刻对面的老人笑得更厉害了脸上的皱纹堆成了一团他伸出一只手做了个模糊的手势在脸上一抹随即他脸上的笑容消失了似乎他的笑容已经瞬间被他攥在了手里女人一直站在窗边看着这一切直到警车赶到楼下女人气喘吁吁地跑下楼警车周围已经围了许多人一群人跟着警察和女人上了楼有好几个甚至跟到了最后一级楼梯上他们凑在一起好奇地等待着——先是有人上前敲门没有人应然后按门铃仍然没有回应作为训练有素的警察打开一道门并不是难事——门很快被打开了干净利落顺着窄窄的走廊他们终于捕捉到了走廊尽头隐约的灯光女人蹑手蹑脚地紧紧地跟在警察后面当通往里间的那道门被打开时只见老人背对着他们仍站在窗子旁他的双手拿着一个大大的白色的枕头放在自己头上又拿下不断重复着那样子仿佛是在告诉什么人他要去睡觉了而他的肩上还披着一块地毯众人几乎已经走到了他的身后老人仍然没有转身——这个老人的听觉已经非常迟钝了女人的视线越过老人望向对面她看到了自己家那扇昏暗的窗子就像她所想的那样底下那一层的工厂已经下班了不过在她家楼顶上不知什么时候搬来了一对小夫妻在他们房间的窗子旁有一个围着栏杆的儿童床一个小男孩正站在里面这个小孩儿头上也顶着一个枕头身上披着一个床单他不停地在床上蹦着跳着朝着这边挥动着双手嘴里咿咿呀呀地叫着他先是笑着接着用手在脸上抹了一把随即他的脸变得严肃起来仿佛他在一秒钟之内将自己的笑容攥在了手中紧接着小男孩伸出手用尽全身力气将手中的笑容抛到了所有目瞪口呆的人们脸上选自读者2013年第23期7.开头第一段划线句对老人房间的灯光的描写有什么作用请分析8.结合文本简要概括分析小说中女人的心理变化过程9.小说结局既在意料之外又在情理之中请结合全文谈谈你的看法10.小说题为窗中戏剧请结合全文探究作者这样拟题的理由
阅读下面的文章完成下题一竿冷简祯①千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪【注】②常想山比水更深奥吗抑或水比山更辽阔③是一个参访山的古人在踏破芒鞋之后说仁者乐山智者乐水成了古往今来登临山水者的箴言④山之仁在于容纳参天古木亦褓抱了任何一株愿意驻足的小草既允许夜半狼嚎空穴虎啸又愿意开放枝叶招待流浪的蝉嘶迷路的啼鸟山愿意合抱让雨水注成湖泊也愿意裂身让瀑布发声山裸露在天空之下任凭雷劈雨打也忍住干旱季节不知从何而来的火燎山仍然沉默像一位仁者在希望与幻__生的人世上闭目养神⑤水的流动多么像智慧之路水从来不眷恋过往流动是它唯一的宿命水或回旋于礁石间思索如何绕身而过轻轻地扬弃了河道上的顽石既不争辩也毋庸和解只派一匹青苔教导它们水的涵义至于漂落在水面的柳絮花片水愿意负载它们做它们的足却在流程里教会它们凡是离乡背井追寻更宽阔天地者必须永远是个孤独者水不曾允许它们在河面上发芽遂在中途慷慨地收留它们腐朽的体肤就连天光云影也无法沉淀水的四肢智者不宜耽溺不宜收藏过多的身外之物水草不断招摇鱼群愿意繁殖以丰富水的仓廪但水哉水哉流动是唯一的命运纯粹的命运⑥水比山深谙随机应变的道理烈雨只会丰沛它的力量至于火从来没有一场火在水面上进行水只是它自己千江与万川同一道宿命朝着真理的海洋奔赴为了呼应更辽阔的海洋的召唤为了寻求更深沉的智慧⑦雨岸桃李是挥泪的宫女那河腹的游鱼只是一群企图牵住水袖的童子水回答它们这一别就是永远了⑧山与水的对话回响在天地之间山以洪钟型的绿意召唤水回应以短笛像两位久未谋面却又不曾相忘的故友一路循声对答⑨为何你总是赶路难道万顷田地不值得你献身一塘鱼肥不值得你孕育你口口声声要与海洋会合如是千江万川汇聚为海这世上的生灵且不拥有更宽广的土地锄出他们的家园种植他们的米粟山问⑩我岂能成全短暂的荣华如果千山万江耽溺于小小的宅舍在草树鱼粮之中慢慢耗尽血脉谁来成全沧海谁显示给生灵这繁花茂林的土地上有一片无法征服的海洋像手中繁华之钥无法开启永生的琉璃门我多么希望微笑永远停留在子民脸上但我更愿意海洋启示它们关于不可捉摸无法猜测的生之奥秘唯有幻灭能洗尽它们脸上的油脂教它们做一个谦卑的人做一个缄默的人！水答⑪那么我是你的反面了生之短暂是你我都知道的我担忧狂啸的浪头席卷一切把短暂生辰里仅有的欢乐吞没是故我愿意永远固守在此至少这世上有一座高山是狂涛追赶不到的他们可以携带妻儿到我的怀抱里躲避我预先准备柴薪与蔬果让他们取火生烟所有受苦的人看到烟可以前来分食如果你执意以死亡惊吓他们我亦执意张起绿阴让他们在此成家繁衍以生命连接生命以人造人永远抵御你的偷袭！⑫你岂能抵挡无垠之海如果再有一群愚公愿意子子孙孙荷锄移山拿你来填平海洋就算你镇住了海而你原来的位置也变成了海这世上有多少繁荣的山便有多少幻灭之海有多少生之贪爱便有多少死之恐惧你我岂是为敌的我们一动一静一实一虚无非为了等待一个真正认识我们的人他站在你的巅峰吟诵水的歌谣他坐在我的河畔默读山的倒影他能自你的多情中谛听我从我的无情里注释你啊！⑬山仍然盘坐为了褓抱水仍然奔赴为了幻灭仁者以身为泥种植希望智者只是冷冷地观照当死亡袭击生灵肉身还给山而眸底下的人泪属于水⑭山水的对话在冰封的寒冬里沉默了却有一名披蓑戴笠老人走入山林劈枝削叶抖落一树雪花他削成钓竿以竿为杖踏着银白的雪径直来到江畔江面浮着薄冰仿佛一江冻结的语言⑮钓叟朝无垠的江面抛出不丝之竿在冥冥的冰雪地在生与死都无话可说的时刻他只为了问安用山的管弦承载水的歌喉【注】此处引用的是柳宗元的江雪此诗大约作于诗人谪居永州今湖南零陵期间6.下列对原文的分析和概括不准确的两项是A.题目一竿冷暗寓柳宗元独钓寒江的孤寂清寒的氛围山水无言寒江独钓柳宗元在山水的领悟方面独有心得B.本文综合运用了比喻拟人等修辞手法语言准确生动清新典雅情感鲜明富有韵味C.本文结构上层层递进开篇由柳诗引入再以山水形象铺垫接着进一步展开山水对话最后以独钓画面卒章显志D.本文托物言志将深刻的思考和形象的描绘有机结合融情理于一体笔法活泼形象鲜明含蕴深刻E.作者在文中充分阐明了山水所隐喻的人生态度方面的区别并以此为线索贯穿全文始终表达对两者不可兼得的喟叹7.请根据⑤⑩概括出水的主要特点8.本文采用山和水的对话形式请简析其表达效果9.文章题目一竿冷中的冷字有丰富的意蕴请依据本文解析冷包含哪些意蕴
阅读下面的文字完成小题双白老人于德北①按算双白老人已经90高龄了论辈分我应该称他曾祖爷爷二十年前他曾到我的家里来过一次是给我的祖父看病他看我祖父的病气太重就开了一大盆的药给我祖父吃祖父吃了他的药气色红润也不那么剧烈地咳了减少了许多痛苦②双白老人是个中医他的老家在德惠却常住在云南的一个小寨子里说常住其实也不过是定居地他的大半生是在行走中度过的③他从云南往东北走三年左右走个来回从云南到东北又从东北到云南往来行医随吃随住一日不短三日不长偶尔在病人家一住半年的时候也有却保着人家的性命救着人家的病痛④双白老人吃素饮食十分清淡他每日离不开酒却注意节制每晚三盅不多喝也不少喝喝时不用劝不喝了谁劝也没有用⑤他一辈子没结过婚因而没有儿女他曾对我的祖父说他想收一个徒弟把自己的一生所学都教给他但这个徒弟收得十分考究十分挑剔十分严格由于他的一生云游行医并没有多少时间认真地坐下来考察一个人一个可以让他接受的姑娘或小伙子他曾对我的祖父说若能从亲戚中选一个聪慧好学本分的孩子也未尝不可祖父就向他推荐了我我那时八九岁的年纪淘气淘得不得了双白老人把我叫到祖父床前时我的整个身心都在航模的最后工艺制作中所以当他问我喜不喜欢像他一样当一个中医时我脱口而出不喜欢我不知道双白老人为什么长长地叹了一口气⑥说起来祖父的病已有三年之久他得的是肺癌这与他早年拼命赌博过于劳累有关祖父初病的时候还恐于死亡主动调理自己可当他觉得生命无望的时候曾固执地回老家独居了一段日子后来听乡下的堂叔表哥们说那是昏天黑地的一段日子祖父每天沉浸在牌局上胜多败少直至累吐了血双白老人也正是在这个时候来到我家的他脸色红润双目炯然一把过胸的胡须如雪样白圆口布鞋一袭灰色的褂子他的牙齿晶莹剔透像宝石一样闪闪发光他和我的祖父同吃同住并用大盘给祖父配了色彩驳杂的中药内有蝎子蜈蚣白花蛇蟾蜍蜘蛛等毒物令人毛骨悚然双白老人想尽各种方法让我的祖父服药每日陪他下棋散步双白老人比我家祖父大十余岁是我祖父的堂叔但在我看来祖父要比双白老人苍老很多双白老人和他在一起倒像一个晚辈在服侍长辈⑦我记得祖父每次服药之后都剧痛难忍双白老人说那是药毒和病毒厮杀的结果如果疼痛日减一日就是说药毒战胜了病毒祖父的病也会渐渐好起来⑧双白老人为我祖父医病是我亲眼所见癌症可治的病例看着祖父一天一天爽朗起来的面容全家人有说不出的高兴⑨在一个暴雨如注的夜晚双白老人接到一封信他读信时面色惨白额头鬓角尽是虚汗读罢信他匆匆地整理行囊对我祖父做了一些简单的交待就消失在茫茫的雨夜深处⑩rú lái 得突然一样他走得也如此突然如果说双白老人不来到我家如果说他不给我祖父的病带来希望那么一切都将十分平常而平淡但他传奇般的离去给我们留下了难以体会的痛苦我们眼看着祖父日益枯萎下去而我们却束手无策这是怎样的煎熬很难为外人所知难以言达看着祖父瘦小的身躯平躺在棺材里这形象是我少年时期不能忘怀的忧伤⑾我很想念双白老人真的现在我长大了我很想对他说我想学习中医！7.下列对小说有关内容的分析和概括正确的两项是A.第二段中作者写双白老人大半生是在行走中度过的突出他云游行医行踪漂泊不定的职业特点他根据病人的病情来确定自己的住行既表现他以病人为重的医德也突出了他从事中医以救死扶伤为己任的具有神秘感的老神仙形象特征为后面情节做铺垫B.最后一句我想学习中医！来得迟了一点给了我们失望在现代中医备受排斥和漠视的情况下这篇小小说引起了我们的深思反省C.双白老人想收一个徒弟祖父向他推荐了我但我想到自己对中医根本不感兴趣所以拒绝了老人的请求D.双白老人开的都是些很普通的药却治好祖父的肺癌既表现他的医术高明在结构上也使小说达到高潮E.文章最后提到我的祖父去世了多年我已经长大了才想学习中医我终于体会到中医的价值想学习和继承了但却付出了极大的代价——祖父的去世和多年的经历这过程是痛苦而又曲折漫长的8.作者对双白老人的外貌描写十分精当对其作简要分析9.找出小说结构上的两条线索并结合文本具体说明10.⑤段说我不喜欢当中医⑩段又说我想学中医前后矛盾你同意这种观点吗谈谈你的理由
阅读下面的文字完成下题梅花另一种乡愁方华敏①记得儿时我唱着雪霁天晴朗梅花处处香深一脚浅一脚地疯跑在落雪的三九摘一朵盛开的梅捧一团蓬松的雪真就有了李渔雪点寒梅横小院的意境小小的我哪知踏雪寻梅的情致啊②初识梅是在画上③每年除夕老屋厅堂正墙早早换上匾额和字画这古旧的字画与门楣新帖的春联相映透着玄幻的前世色彩然而这匾额和字画每年只能显身半月待到正月十五过后外公就取下卷好包藏来年春节再挂循环往复我那时小踮脚凝望画上的朵朵小花思忖那花儿笑盈盈地开在枯老的枝干上怎么总也不凋落呢长大后才知这画是有名的九九消寒图图中有诗云试数窗间九九图余寒消尽暖回初梅花点徧无余白看到今朝是杏株哦原来在描述民俗中的画九吧说是旧时的闺中女画素梅一枝枝上共有白梅八十一朵代表数九天的八十一天从冬至起每天用红笔将一朵白梅描红待到白梅红遍就出了九九尽春来真是奇了那时的女孩儿虽然身置寒冬却是日日与洋溢春意的花儿相视看似寻常的细微也有意义的品赏应为梅花最有美感的记载了我想老屋那宽条幅画中风霜已过描红者和写诗人是否早就化身为香如故的一朵寒梅呢④在我的童年无论是画里静止的梅还是院梗上凌寒的梅都开在我心里外婆针线活做得极好她在我的浅色衬衣前胸处绣一簇粉的梅带着一团团的喜气仿佛要从衣裳上跳跃下来惹得小伙伴用小手摩挲痴痴羡慕怜惜不已我的书包搭盖上檐的梅花瓣是外婆剪纸后再以细毛线缝制的淡黄的底色突兀出炫耀的朱红那个妖娆啊背起书包飞跑起来真是热闹把少时的岁月都染红了似乎每个日子都过得像班上同学名字中嵌有的梅字一样含苞的美梅呀清清浅浅的心盛满了生命之初点点碎碎的幸福和快乐哪里还念想只有春节才能看到悬挂的梅花图只有三九才能采撷到的雪梅⑤夜晚一灯如豆外婆纺线织布雪白的棉线从她手中均匀地抽出细细袅袅棉线穿梭在她织机经纬里像是把早春的希望也织进光洁的线条里我每天聆听织布纺线声音如梦吱吱哑哑声声寒霜意丝丝梅花香外婆用粗布温暖我换钱养活我用粗布成衣绣出好看的梅花保存她对一棵棉的感恩她说有梅在侧的老屋有纺车轻摇的夜便有端然的厚度守得轮回始终从我童稚起外婆的纺机一直织成我离乡的明月光⑥待我学会识文断字再看那书里的梅分明是染着乡愁的明末张岱在西湖大雪三日鸟声俱绝之时独往湖心亭观雪并青梅煮酒酒意诗情写下如水墨画般的西湖冬景那份岑寂中的干净百媚多像他天府故国的梅花红楼梦第五十回贾宝玉不求大士瓶中露为乞嫦娥槛外梅诗中的踏雪寻梅则是禅心与梅心的天然合一有藏在梅里无人知晓的春愁除此还有北宋林和靖民国才女石评梅等他们倚窗凝思看梅著花忆故乡的惆怅总是如此打动我的心读着读着直到怅然若思他们带给我的那种感觉就像梅花三弄的第四拍是那么值得挽留⑦待我离开故乡定居南京这一年一度的梅花之约俨然成为既定的仪式怀旧而亲切悠悠穿行梅林细碎的花瓣寥寥地落在脸上抬头细看朵朵含苞的梅尖上也噙着盈盈的雨露默默泪珠样的就是不落下纯净透明得像回不去的少年含了粉色香的乡愁触梅思旧故乡九九消寒图中描红的梅细腻也好精致也罢却只是锁在老屋里的山水只可想象不能触摸儿时衣裳书包上的簇簇梅花楚楚盛开在岁月深处也好鲜活灵动也罢它却只是一幅疏朗的水墨墨色晕开染成墨梅才能风神绰约梅魂隐现此时斜斜的一枝梅红仿佛从一曲纺机吱吱哑哑里漾出细针密线地把我织进童年的月夜⑧当我走过南京梅花山长长的神道和蜿蜒的陵前路那尽头便是连着儿时的春天人归落雁后思发在花前梅花花开烂漫又有多少随一夕风雨洒落石阶落花不是无情物化作春泥更护花不正是眼前这般情景⑨梅花于我是相遇故知寻一丝慰藉细水长流⑩梅花于我是另外一种乡愁6.下列对原文的分析和概括不准确的两项是A.有梅在侧的老屋有纺车轻摇的夜便有端然的厚度守得轮回始终一句写出了外婆面对艰苦生活的坚韧和迷信思想B.文章写画作九九消寒图和画九民俗想象闺中女子画梅的情景写出了儿时初识梅花时的美好印象也表达了对老屋和外公的思念C.文章开头写我儿时唱着咏梅诗歌在雪中摘梅花玩乐的情景已有踏雪赏梅的意境写出了我对梅花的深厚情感D.本文融记叙抒情为一体运用了比喻引用等修辞手法语言生动形象富有诗意耐人寻味E.文章第⑥段除了引用与梅有关的情节和诗句还写到了林和靖和石评梅这样处理主要是为了增添文章的古典韵味和文化底蕴7.文章以梅花另一种乡愁为题有何妙处请简要分析8.赏析文中画线的句子9.作者第⑨段为什么说梅花于我是相遇故知寻一丝慰藉细水长流请结合全文联系实际谈谈你的理解
阅读下面的文字完成后面小题立春陈毓立春娘生立春正是立春那天立春爹在柿子树下打转无法可想就去田地里转立春爹踢脚下麦田麦田软和似乎冒着热气抬头他看见大群麻雀从地的这头扑棱到那头扑棱来扑棱去天生就是扑棱的命立春爹嘟哝过麻雀猛然看见地畔一树梅花开得惊艳梅花的香气像清凉的水流涤荡他的心和眼似乎那新生儿娇嫩的陌生的哭声重返他的耳边使他的心里生出难言的温软他立即折身往家里赶他跟立春娘说给孩子起名立春吧女儿就女儿吧戏里都唱了谁说女子不如男呐现在立春已过了立春娘生立春的年纪但她依然苗条得像春风中的一枝柳她腰身壮大的男人五年前就和她生分了她至今没有孩子五年前立春随丈夫厉槟榔去东莞打工那个厂子像是在那里等了厉槟榔25年使得25岁的厉槟榔像一枚钉子被楔进铁板中再也拔不出来他只知道流水线上的日子走到月末他会得到工钱一叠钞票这是他在遥远的家乡做什么都没法换来的但立春讨厌工厂她抱怨橡胶的气味熏染得她也快成橡胶制品了直到立春不辞而别返回家乡他也没有愧疚他坚信生活就是生活他不会像立春那样任性那样抗不得硬他现在还无力想象未来他唯一确定的就是他不能回去再种那十几亩山地种了吃吃了再种的生活不是他的人生了厉槟榔喜欢东莞那里朝气蓬勃比那个死了一半的村庄更让他有活着的体会他说假如没出来不知道蓝水河之外有个叫东莞的地方他也许还能在蓝水河活下去现在他知道了蓝水河的日子就是他不再想要过下去的日子就算立春违拗他要回蓝水河但他是坚决地不回去了一个东莞一个蓝水河你选择厉槟榔说一个蓝水河一个东莞你选择立春把厉槟榔的喊话颠倒组合了一下丢回给了厉槟榔这之后他们各自走向自己指点的方向这一决定五年过去了偶尔的立春想自己可能太拗了不喜欢那个橡胶厂可以换一个么东莞的厂子多过乡下的猪圈怎的自己就找不到一家合适的但立春立即就被自己把东莞的厂子和猪圈联想的念头惊到她想她可能真的不喜欢东莞那里的热腊月都能看见苍蝇飞胳膊上总是黏糊糊的是的一个该藏的冬天也能露大腿的地方好吗现实检验了他们爱的浓度他们爱自己都比爱对方多点儿立春反过来说服自己现实里更多的乡村夫妇必须两地分居是因为女人总要留下来照顾老人孩子伺候土地那她呢她和厉槟榔没有孩子但她选择留在乡村是照顾自己的感受立春一会儿觉得自己有理一会又觉得气馁但到底是为了什么呢她要在门里门外在天地之间在田野找到自己的答案回来的第一年立春把邻里屋前屋后撂荒的土地以低廉的价格租过来用厉槟榔给她的钱第二年她用厉槟榔给她的钱承包了更多的地依然种树现在那些她能置换回来的地都被她种了树她雇佣村子里十几个女人帮她维护苗木第三年的时候她种的一部分树苗可以卖了现在是第五年她依然得到像钉子一样坚守钉子一样实心的厉槟榔给她的钱她帮厉槟榔把那些钱存进银行用厉槟榔的名字开账户未来她还要把厉槟榔以前给她的钱一点点透出来存到那张银行卡上她想那是厉槟榔在那个叫东莞的城市的痕迹生命的痕迹立春这天立春去她的苗木地查看她闻见侧柏荡漾的香气似乎比昨天浓郁了许多让她直感慨老祖宗的确伟大到了哪个节气就是哪个节气的气象和感觉节气到了立春真就有东风解冻的意思她忽然想到东莞那使她身体如同锈住的橡胶的气味她再次感觉她比厉槟榔幸福她在那个午后获得的幸福感使她心生对厉槟榔深深地歉疚和遗憾那遗憾和歉疚包围着她她在田地里四处打转想要做点什么立春请来木工师傅要在侧柏的苗圃地中间给她搭起一个高高的棚子她心里暗想那会是她的绣楼她要等厉槟榔回来她要他和她住在那个一年四季都散发着柏树无限美妙香气的棚子里棚子盖好那天立春把她和厉槟榔结婚时的大红锦缎被子和印着牡丹花的床单一并搬上了高台她还给高台上的木格窗子上贴好了嫣红的窗花花她坐在棚子里自拍她给厉槟榔发照片发短信她说她这样等他归来有删改选自小小说选刊2015.237.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.立春爹在柿子树下打转去田地里转嘟哝过麻雀这些细节形象地写出了立春爹初为人父的喜悦B.厉槟榔不愿回家种地喜欢留__是因为他认为流水线上的日子走到月末他就会得到工钱这是他在家乡种地无法换来的C.本文巧用比喻描写人物如她依然苗条得像春风中的一枝柳厉槟榔像一枚钉子被楔进铁板中这样的比喻既契合了人物的形象特点又暗合了其生活的环境D.立春认为人活世上总是希望留下痕迹的所以她将厉槟榔给她的钱存进用厉槟榔的名字开的银行账户里以此留下了厉槟榔生命的痕迹E.立春和厉槟榔的故事引人深思它凸显了农村青年在时代潮流下的不同心态不同选择也蕴含着作者对他们因不同选择而带来的矛盾的关注与思考8.小说在刻画立春这个人物形象时突出了她的哪些性格特征请简要分析9.小说两次写到立春这个节气描写景物却各有侧重请结合小说内容具体分析这样写各有什么效果10.厉槟榔说蓝水河他是坚决地不回去了而小说却为什么以立春搭建绣楼等他归来为结尾结合全文谈谈你的看法
阅读下面的文字完成后面下题丰富的安静周国平①我发现世界越来越喧闹而我的日子越来越安静了我喜欢过安静的日子②当然安静不是静止不是封闭如井中的死水我刚离开学校时被分配到一个边远山区生活平静而又单调③后来时代突然改变人们的日子如同解冻的江河又在阳光下的大地上纵横交错了我也像是一条积压了太多能量的河生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏把我的成年岁月变成了一道动荡不宁的急流而现在我又重归于平静了不过这是跌荡之后的平静在经历了许多冲撞和曲折之后我的生命之河仿佛终于来到一处开阔的谷地汇蓄成了一片浩淼的湖泊我曾经流连于阿尔卑斯山麓的湖畔看雪山白云和森林的倒影伸展在蔚蓝的神秘之中我知道湖中的水仍在流转是湖的深邃才使得湖面寂静如镜④我的日子真的很安静每天我在家里读书和写作外面各种热闹的圈子和聚会都和我无关我和妻子女儿一起品尝着普通的人间亲情外面各种寻欢作乐的场所和玩意也都和我无关我对这样过日子很满意因为我的心境也是安静的⑤也许每一个人在生命中的某个阶段是需要某种热闹的那时候饱涨的生命力需要向外奔突去为自己寻找一条河道确定一个流向但是一个人不能永远停留在这个阶段托尔斯泰如此自述随着年岁增长我的生命越来越精神化了人们或许会把这解释为衰老的征兆但是我清楚地知道即使在老年时托尔斯泰也比所有的同龄人甚至比许多年轻人更充满生命力毋宁说惟有强大的生命才能逐步朝精神化的方向发展⑥现在我觉得人生最好的境界是丰富的安静泰戈尔曾说外在世界的运动无穷无尽证明了其中没有我们可以达到的目标目标只能在别处即在精神的内在世界里在那里我们最为深切地渴望的是在成就之上的安宁在那里我们遇见我们的上帝他接着说明上帝就是灵魂里永远在休息的情爱他所说的情爱应是广义的指创造的成就精神的富有博大的爱心而这一切都超越于俗世的争斗处在永久和平之中这种境界正是丰富的安静之极致⑦我并不完全排斥热闹热闹也可以是有内容的但是热闹总归是外部活动的特征而任何外部活动倘若没有一种精神追求为其动力没有一种精神价值为其目标那么不管表面上多么轰轰烈烈有声有色本质上必定是贫乏和空虚的我对一切太喧嚣的事业和一切太张扬的感情都心存怀疑它们总是使我想起莎士比亚对生命的嘲讽充满了声音和狂热里面空无一物8.请结合文意简要阐释生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏把我的成年岁月变成了一条动荡不宁的急流的含义9.文中分别引用托尔斯泰和莎士比亚的话语他们各自阐发了怎样的观点?请结合文章简要回答10.综观全文作者喜欢的安静的日子应该是怎样的试分条加以陈述
阅读下面的文字完成后面小题烟花惊艳肖复兴我家住的小区里有家小理发店十四年前我刚住进这个小区它就存在十四年来花开花落世事如风变迁很大它依然偏于小区一隅没有任何变化别的理发店都重新装潢了门面在门前还装上了闪闪发光的旋转灯箱什么的连名字都改作美发厅了它依然故我很朴素也很有底气地存在着犹如一株小草自有自己的风姿并不理会花的鲜艳和树的参天而且别的理发店里伙计不知换了几茬儿甚至老板都已经易人它的伙计一直是那几个老板始终是同一个人什么事情能够坚持十四年恒定不变都不容易都会老树成精的想说的是今年大年三十的事情虽然事情已经过去了快一年但印象很深每一次去小店理发见到老板都忍不住想起这件事而且会和他谈起他总会哈哈大笑笑声回荡在小店里让回忆充满暖意和快乐因为常去那里理发我和这位老板很熟其实小区好多人图个方便更图老板手艺不错都常去小店大家都知道每年春节前是他生意最好的时候他会坚持到大年三十的晚上一直送走最后一位客人然后回江西老家过年他买好了大年夜最后一班的火车票他说虽然赶不上吃团圆饺子但这一天车票好买火车上很清静睡一宿就到家了一般我不会挤在年三十晚上去理发那时候不是人多就是他着急要打烊赶火车回家但那几天因为有事情耽搁了我一直到了大年三十的晚上才去他那里时间毕竟晚了进门一看伙计们都下班回家了客人也早已经不在店里只剩下他一人正弯腰要拔掉所有的电插销关好水门和煤气的开关准备关门走人了见我进门他抬起身子热情地和我打过招呼把拔掉的电插销重新插上拿过围裙习惯性地掸了掸理发椅让我坐下我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间他说没关系你又不染不烫的理你的头发不费多少时间的我知道理我的头发确实很简单就是剪一下洗个头再吹个风不到半个小时就完活儿了但毕竟有些晚了还是有些抱歉迎来送往的客人多了理发店的老板都是心理学家一般都能够看出客人的心思他看出我的心思开玩笑对我说怎么我也得送走最后一个客人这是我们店的服务宗旨就在他刚给我围上围裙的时候店门被推开了进来一位女同志急急地问还能做个头吗我和老板都看了看她三十多岁的样子穿着件墨绿色的呢子大衣挺时尚的我心想居然还有比我来得更晚的老板对她说行你先坐等会儿！那女人边脱大衣边说我一路路过好多家理发店都关门了看见你家还亮着灯真是谢天谢地等她坐下来我替老板隐隐地担忧了因为老板问她的头发怎么做她说不仅要剪短要拉直而且关键是还要焗油这样一来没有一个多小时是完不了活儿的等她说完这番话时我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下显然她也看出来了老板这一瞬间的表情急忙解释带有几分夸张也带有几分求情的意思说求您了待会儿我得跟我男朋友一起去见他妈是我第一次到他家而且还是去过年虽说丑媳妇早晚得见公婆但你看我这一头乱鸡窝似的头发跟聊斋里的女鬼似的别再吓着我婆婆！老板和我都被她逗笑了老板对她说行啦别因为你的头发过不好年再把对象给吹了她大笑道您还是真说对了我这么大年纪也是属于圣剩斗士了找这么个婆家不容易我知道老板的时间紧张便赶紧向老板学习愿意成人之美让出了座位对老板说你赶紧先给这位美女理吧我不用见婆家不急她忙推辞说那怎么好意思！我对她说老板待会儿还得赶火车回家过年她说那就更不好意思了但我抱定了英雄救美的念头把她拉上了座位然后准备转身告辞了老板一把拉住我说没你说得那么急赶得上火车的正月不剃头你今儿不理了要等一个月呢！我只好重新坐下对老板说那你也先给她理吧我等等要是时间不够就甭管我了那女人的感谢开始从老板转移到我的身上我想别给老板添乱了人家还得赶火车回家过年呢便想趁老板忙着的时候侧身走人谁知悄悄拿起外套刚走到门口老板头也没回却一声把我喝住别走啊！别忘了正月不剃头！看我又坐下了他笑着说您得让我多带一份钱回家过年说得我和那女人都笑了起来老板麻利儿地做完她的头发让她焕然一新都说人靠衣服马靠鞍其实人主要靠头发抬色呢尤其是头发真的能够让女人焕然一新但是时间确实很紧张了老板招呼我坐上理发椅时我对他说不行就算了火车可不等人老板却胸有成竹地说没问题你比她简单多了一支烟的工夫就得！果然一支烟的工夫发理完了我没有让他洗头和吹风帮他拔掉电插销关好水门和煤气的开关拿好他的行李一起匆匆走出店门的时候看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边挥着手招呼着老板我和老板走了过去她对老板说上车我送你上火车站看老板有些意外她笑着说走吧候着您呢老板不好意思地说别耽误了你的事女人还是笑着说这时候不堵车一支烟的工夫就到汽车欢快地开走了小区里已经有人心急地放起了烟花绽放在大年夜的夜空就像突然炸开在我的头顶挺惊艳的节选自2014年12月17日人民日报7.下列对文章内容的分析与概括正确的两项是A.第1段点明故事发生的地点在理发店运用了对比比喻等手法突出了理发店的特点从侧面表现了理发店老板的人物形象B.他总会哈哈大笑表明理发店老板对自己一年前所做的好事的称心满意回忆起来心中总充满快乐C.火车上很清静睡一宿就到家了这是委婉的说法实际上写出了理发店老板一直忙到大年三十的疲倦好在火车上睡一觉D.原本理一个人的头发时间就紧张女同志的到来让时间更紧张了理发店老板的手犹豫了一下可以看出他不愿意做这件事但听了我的话之后他还是笑着答应了E.文章最后一段点题烟花绽放既营造了喜悦的节日氛围又表现了我们的欢快心情在美丽的烟花中结束了一个充满温情的故事8.文中的理发店老板是一个什么样的人物形象结合文章简要分析9.文中有三处写了一支烟的工夫分别说说其作用10.文章题目是烟花惊艳请结合全文探究惊艳的深刻含义
阅读下面语段完成小题①旧木棚里这点美丽的淡蓝色荧光是用一个美丽女子的生命和信念换来的这项开辟科学新纪元的伟大发现好像不该落在一个女子头上千百年来漂亮就是一个女人的最高荣誉最大资本只要有幸得到这一点其余便不必再求了在他的名著项链中说女人并无社会等级也无种族差异她们的姿色风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志居里夫人是属于那一类很漂亮的女子她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构我们仍可看到她昔日的风采但是她偏偏没有利用这一点资本她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的当她还是个小学生时就显示出上帝给她的优宠漂亮的外貌已足以使她讨得周围所有人的喜欢但她的性格里天生还有一种更可贵的东西这就是人们经常加于男子汉身上的骨气她坚定刚毅有远大执著的追求为了不受漂亮的干扰她故意把一头金发剪得很短她对哥哥说毫无疑问我们家里的人有天赋必须使这种天赋由我们中的一个表现出来！她中学毕业后在城里和乡下当了七年家庭教师积攒了一点学费便到巴黎来读书当时大学里女学生很少这个高额头蓝眼睛身材修长的漂亮的异国女子很快成了人们议论的中心男学生们为了能更多地看她一眼或有幸凑上去说几句话常常挤在教室外的走廊里她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者但她对这种热闹不屑一顾她每天到得最早坐在前排给那些追寻的目光一个无情的后脑勺她身上永远裹着一层冰霜的盔甲凛然使那些追星族不敢靠近她本来住在姐姐家中为了求得安静便一人租了间小阁楼一天只吃一顿饭日夜苦读晚上冷得睡不着就拉把椅子压在身上以取得一点感觉上的温暖这种心无旁悬梁刺卧薪尝胆的进取精神就是一般男子也是很难做到的啊宋玉说有美女在墙头看他三年而不动心范仲淹考进士前在一间破庙里读书晨起煮粥一碗冷后划作四块是为一天的口粮而在地球那一边的法国一个波兰女子也这样心静这样执著这样地耐得苦寒她以25岁的妙龄面对追者如潮而不心动她只要稍微松一下手回一下头就会跌回温软的怀抱和赞美的泡沫中但是她有大志有大求她知道只有发现创造之花才有永开不败的美丽所以她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手让呛人的烟气吹皱她秀美的额头②本来玛丽·居里完全可以换另外一种活法她可以趁着年轻貌美如现代女孩吃青春饭那样在钦羡和礼赞中活个轻松活个痛快但是她没有她知道自己更深一层的价值和更远一些的目标数年前一位母亲对我说她刚上初中的女儿成绩下降为什么答曰知道爱美了上课总用铅笔杆做她的卷卷头美对人来说是一种附加就像格律对诗词也是一种附加律诗难作美人难为做得好惊天动地做不好就黄花萎地玛丽·居里让全世界的女子都知道她们除了身世和门庭之外还有更重要的东西③1852年斯佗夫人写了一本汤姆叔叔的小屋导致了美国南北战争的爆发林肯说是一个小妇人引发了一场解放黑奴的大革命比斯托夫人约晚50年居里夫人发现了镭也是一个小妇人引发了一场革命科学革命它直接导致了后来卢瑟夫对原子结构的探秘导致了原子弹的爆炸导致了原子时代的到来更重要的是这项发现的哲学意义哲学家说事物无时无刻不在变西方哲人说人不能两次踏进同一条河流公元1082年东方哲人苏东坡赤壁望月长叹道盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬自其不变者而观之则物与我皆无尽也现在居里夫人证明镭便是这样不能以一瞬而存在的物质它会自己不停地发光放热放出射线能灼伤人的皮肤能穿透黑纸使胶片感光能使空气导电它刹那间是自己又不是自己哲理就渗透在每个原子的毛孔里玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现她也在不停地变化着当工作卓有成效的同时镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体她美丽健康的容貌在悄悄地隐退她逐渐变得眼花耳鸣苍白乏力而比埃尔不幸早逝社会对女性的歧视更加重了她生活和思想上的沉重负担但她什么也不管只是默默地工作她从一个漂亮的小姑娘一个端庄坚毅的女学者变成科学教科书里的新名词放射线变成物理学的一个新计量单位居里变成一条条科学定理她变成了科学史上一块永远的里程碑自其不变者而观之她得到了永恒长恨春归无觅处不知转入此中来就像化学的置换反应一样她的青春美丽换位到了科学教科书里换位到了人类文化的史册里3.文第①节中项链的作者是国的4.在选文第①节中的两个括号内填写正确的字并解释5.第①节中这一点指的是6.第②节划线句中的身世门庭为什么要加双引号其含义是7.选文第③节提到斯佗夫人写汤姆叔叔的小屋的目的是8.选文第③节作者引用哲学家西方哲人东方哲人的话是为了说明
阅读下面的文字完成下题西伯利亚的温暖冯有才卡尔是一名政治犯被发配到西伯利亚的时候正值十二月天寒地冻而后卡尔被分配到了林场成为一名伐木工人监工托可可夫斯基很严厉工人们都非常恨他第二年二月的一天一名伐木工人生病了整个班组没有完成定额任务托可可夫斯基把整个班组的人饿了一整天而那名生病的伐木工人被托可可夫斯基喊出去以后就再也没有回来大家都猜测那名可怜的正在生病的工人一定是被可恶的监工托可可夫斯基遗弃了或者处决了然而不幸的事仍不断发生还有一次卡尔把木材抬上火车的时候不小心滑了下来木材从车厢里滚落砸到了一名沙皇士兵托可可夫斯基顿时火了他拿起了皮鞭使劲地抽打着卡尔还随手拿了一根木棒朝卡尔的腿上砸去卡尔能清楚地听到骨头碎裂的声音随后几名工友把受伤昏迷的卡尔抬回了小木屋没有医生又加上天气恶劣卡尔的腿恢复得很慢三个月后才能下地走路他每走一步都会对托可可夫斯基的仇恨加深一分战争即将结束的消息不知从哪里传来了大家都在心底高兴着希望早点结束这样的日子托可可夫斯基似乎也意识到了什么对大家的态度也开始收敛起来但是大家对他的仇恨并没有因此而改变一天早上卡尔被一阵哭声惊醒那是从托可可夫斯基暖和的小屋传来的卡尔赶忙跑过去只见满头是血的托可可夫斯基躺在床上看样子是受了很重的伤托可可夫斯基努力睁开眼看见卡尔后从枕头底下摸出了一个日记本放到卡尔的手上对卡尔说你会懂得的卡尔接过日记本托可可夫斯基便闭上了眼睛卡尔迅速把日记本放进了衣服里闻声而来的工友也走进了木屋托可可夫斯基的妻子哭诉凌晨托可可夫斯基出门小便天快亮的时候她发现丈夫还没有回来于是马上去找结果刚出门就看见了躺在门口的血迹斑斑的丈夫她知道丈夫是因为仇恨被人打伤的凶手一定是这一千多名工人中的某一个卡尔和工友们埋葬了托可可夫斯基小心地翻开日记本卡尔的心一阵阵刺痛如果不是托可可夫斯基那名生病的伐木工人一定会死了因为是托可可夫斯基知道他患了肺炎后让装运木材的火车把他送到了城里医治如果不是托可可夫斯基卡尔的性命一定没了因为托可可夫斯基在那一刻看见了好几名子弹已经推上枪膛准备枪杀卡尔的士兵如果不是托可可夫斯基这一千多名伐木工人的性命一定没了因为第一次世界大战已经结束冬宫在几天前就下了命令要处决他们如果托可可夫斯基不死这里就不会混乱工人们也就没有办法趁乱逃走除了卡尔没有人知道托可可夫斯基是自杀的卡尔把战争结束的消息告诉了大家工人们一阵沸腾欢呼雀跃瞬间便冲破了伐木场看守士兵的警戒跑进了丛林深处卡尔并没有跑而是走进了托可可夫斯基的小屋他知道从他得到日记本的那一刻起他就应该为这对可怜的母子承担起责任后来陆陆续续地又回来了几十个工人卡尔把托可可夫斯基的日记本给他们传阅他们都选择了留下在林场新建了许多小屋建筑小屋所用的木材都是托可可夫斯基提前囤积的这一切似乎都在托可可夫斯基的预料之中冬天的西伯利亚仍有一个温暖的小村落村子的名字叫做托可可夫斯基村村民们是那些伐木工人的后代村子中还有一本族谱——那是托可可夫斯基的日记本日记本的扉页是卡尔临终前一年写的一句话只要有爱再冷的地方也会有温暖的时刻！选自微型小说选刊有删改7.小说中托可可夫斯基的日记本有哪些作用请简要分析8.托可可夫斯基是一个怎样的形象请简要分析
阅读下面的文言文完成后面小题泥斑马肖复兴家里大院的大门很敞亮左右各有一个抱鼓石门墩下有几级高台阶黑漆大门上有一副对联忠厚传家久诗书继世长有点儿老一辈的气势在老北京这叫广亮式大门平常的时候不打开旁边有小门人们从那里进出台阶上有一个平台平台显得很宽敞王大爷的小摊就摆在那里很是显眼街上的人一眼就能望见王大爷的小摊卖些糖块儿洋画片和泥玩具之类的东西泥玩具多是些小动物是王大爷自己捏的涂上颜色非常好看活灵活现卖得不贵因此很受小孩子欢迎我常常一放学就到王大爷的小摊前看一会儿玩一会儿王大爷望着我笑任我随便摸他的玩具我真佩服王大爷的手艺.他的手指很粗怎么就能那么灵巧地捏出那么小的动物来王大爷那时五十多岁住在我家大院的东厢房他人很随和逢人就笑那时王大爷的东西很便宜人们生活不富裕因此他赚的钱也不多只能勉强生活王大爷老两口只有一个儿子大院里的人都知道儿子是抱来的将近三十还没结婚在铁路上开火车和王大爷两口挤在一间房里让他头疼的是儿子以后找个媳妇可怎么住呀那一年寒假我常到王大爷小摊前玩有一天他在做玩具问我你说做一个什么好我随口说了句做只小马吧他点点头没一会儿的工夫就捏出了一只小马的样子他抬起头又问我你说上什么颜色好我随口又说黑的！黑的王大爷反问我一句说一色儿黑不好看来个黑白相间的吧好不好那时候我没有细想这个黑白相间的小马会是什么样子等王大爷把颜色涂了一半我才发现原来是一只小斑马黑白相间的弯弯条纹让这只小斑马格外活泼漂亮王大爷您的手艺真棒！我情不自禁地说第二天小斑马的漆干了脖子上系一条红绸子绸子上挂着个小铜铃铛风一吹铃铛不住地响小斑马像活了一样我太喜欢那匹小斑马了每次路过小摊都会站住脚反复地看好像它也在看我那一阵子我满脑子都是这个小斑马可惜没有钱买几次想张嘴跟家人要钱接着又想小斑马的脖子上系着个小铜铃铛比起一般的泥玩具钱稍微多了点儿便把冒到嗓子眼儿的话又咽了下去春节一天天近了小斑马不知哪一天就会被哪个孩子买走带回家过年一想起这事我心里很难过百爪挠心好像小斑马是我的会被别人抢去在这样的心理驱使下我干了一件蠢事那一天天快黑了因为临近过年了小摊前站着不少人都是大人带着孩子来买玩具的我趁着天暗伸手一把就把小斑马偷走了飞快地把小斑马揣进棉衣口袋里小铃铛轻轻地响了一下我的心在不停地跳觉得那铃声王大爷好像听见了这件事很快被爸爸发现了他让我把小斑马给王大爷送回去跟在爸爸的后面我头都不敢抬起来王大爷爱怜地望着我坚持要把小斑马送给我爸爸坚决不答应说这样会惯坏了孩子最后王大爷只好收回小斑马还嘱咐爸爸千万别打孩子过年打孩子孩子一年都会不高兴的！就在这一年为了支援三线建设政府动员人们去甘肃王大爷报了名很快就被批准了大院所有的街坊都清楚王大爷这么做是为了给儿子腾房子王大爷最后一天收摊的时候我站在一边默默地看着他他也望着我什么话也没说那一天小街上冷冷清清的第二天王大爷走时我没能看到他放学回家看到桌上那只脖子上挂着铜铃铛的小斑马我的眼泪一下子涌了出来四十多年过去了王大爷的儿子今年七十多岁了他在王大爷留给他的那间东厢房里结了婚生了孩子他的媳妇个子很高长得很漂亮他的儿子个子也很高很帅气可是王大爷再也没有回来过一次难道他不想他的儿子不想他的孙子吗四十多年来我曾经多次去过甘肃每一次去都会想起王大爷想起这个让我百思不得其解的问题当然也会想起那只泥斑马7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.开头的环境描写点明了故事发生的地点为我和王大爷之间的交往提供了一个特殊的空间B.王大爷的泥玩具多是些小动物他允许孩子们随便触摸所以他捏出来的小动物很受孩子们欢迎C.我建议王大爷做一只黑白相间的斑马他就捏了活灵活现的小斑马这为后文我偷马埋下伏笔D.四十多年来那个百思不得其解的问题依然是一个谜这样写为人物形象增添了一层神秘色彩E.文章写法细腻通过对人物神态和典型化语言的细致描写刻画了让我敬爱怀念的王大爷形象8.小说第一段中的对联有什么作用请简要分析9.小说主人公王大爷这一形象有哪些特点请简要分析10.本文题目为泥斑马但泥斑马是在后文中才出现的本文塑造的主人公是王大爷题目改为王大爷好不好请结合全文谈谈你的看法
现代文阅读乡土情结柯灵每个人的心里都有一方魂牵梦萦的土地得意时想到它失意时想到它逢年逢节触景生情随时随地想到它辽阔的空间悠邈的时间都不会使这种感情褪色这就是乡土情结人生旅途崎岖修远起点站是童年人第一眼看见的世界就是生我育我的乡土他从母亲的怀抱父亲的眼神亲族的逗弄中开始体会爱乡土的一山一水一草一木都溶化为童年生活的血肉不可分割而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上有一部悲欢离合的家史在听祖母讲故事的同时就种在小小的心坎里邻里乡亲早晚在街头巷尾桥上井边田塍篱角相见音容笑貌闭眼塞耳也彼此了然横竖呼吸着同一的空气濡染着同一的风习千丝万缕沾着边一个人为自己的一生定音定调定向定位要经过千磨百折的摸索前途充满未知数但童年的烙印却像春蚕作茧紧紧地包着自己又像文身的花纹一辈子附在身上金窝银窝不如家里的草窝但人是不安分的动物多少人仗着年少气盛横一横心咬一咬牙扬一扬手向恋恋不舍的家乡告别万里投荒去寻找理想追求荣誉开创事业富有浪漫气息有的只是一首朦胧诗——为了闯世界多数却完全是沉重的现实主义格调许多稚弱的童男童女为了维持最低限度的生存要求被父母含着眼泪打发出门去串演各种悲剧人一离开乡土就成了失根的兰花逐浪的浮萍飞舞的秋蓬因风四散的蒲公英但乡土的梦却永远追随着他们浪荡乾坤的结果多数是少年子弟江湖老黄金美人虚名实惠都成了竹篮打水一场空安土重迁是中华民族的传统鸟恋旧林鱼思故渊树高千丈落叶归根但百余年来许多人依然不得不离乡别井乃至飘洋过海谋生异域有清一代出国的华工不下一千万足迹遍于世界美国南北战争以后黑奴解放了我们这些黄皮肤的同胞恰恰以刻苦耐劳廉价的特质成了奴隶劳动的后续__他们当然做梦也没有想到什么叫人权为了改变祖国的命运孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山第一代中国__人很多曾在法国勤工俭学改革开放后掀起的出国潮汹涌澎湃方兴未艾还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象鸦片战争期间被清王朝割弃的香港经过一百五十年的沧桑世变终于回到了祖国的怀抱这是何等的盛事！而一些生于斯食于斯惨淡经营于斯的香港人却宁愿抛弃家业纷纷作移民计这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流各有其截然不同的背景色彩和内涵不可一概而论却都是时代浮沉的倒影历史浩荡前进中飞溅的浪花民族向心力的凝聚并不取决于地理距离的远近我们第一代的华侨含辛茹苦寄籍外洋生儿育女却世代翘首神州当祖国需要的时候他们都作了慷慨的奉献香港蕞尔一岛从普通居民到各业之王绅士爵士翰苑名流对大陆踊跃输将表示休戚相关风雨同舟的情谊是近在眼前的动人事例美不美故乡水亲不亲故乡人此中情味离故土越远就体会越深科学进步使天涯比邻东西文化的融会交流使心灵相通地球会变得越来越小但乡土之恋不会因此消失10.从文中看身上都给人们打下了哪些童年的烙印不超过28个字11.作者在第三段中所描写的少年离家的情况有哪几种请概括说明12.本文第四段写了一代又一代的炎黄子孙浮海远游的潮流并赞颂他们不忘桑梓之情慷慨奉献与祖国休戚相关请你结合乡土情结分析这样写的作用和好处13.下列对这篇文章的赏析正确的两项是A.以乡土情结的形成和表现为主线脉络清晰以不会消失的乡土之恋结篇首尾呼应B.第二段写母亲的怀抱父亲的眼神故乡的山水草木乡邻的喜容笑脸这一切决定了自己一生的方向形象生动很有说服力和感染力C.失恨的兰花逐浪的萍飞舞的秋蓬因风四散的蒲公英的比喻生动形象地写了了远离乡土的游子们孤若无助的境遇D.鸟恋旧林鱼思故渊树高于千丈落叶归根的比喻旧典活用极富新意为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据E.最后一段写乡土之恋不会因科学的进步东西文化的交融地球的变小而消失笔法生动具体读来发人深省回味悠长
阅读下面的文字完成小题小狗包弟节选巴金①1966年8月下旬红卫兵开始上街抄四旧的时候包弟变成了我们家的一个大包袱晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷说是要杀小狗听见包弟尖声吠叫我就胆战心惊害怕这种叫声会把抄四旧的红卫兵引到我家里来②当时我已经处于半靠边的状态傍晚我们在院子里乘凉孩子们都劝我把包弟送走我请我的大妹妹设法可是在这时节谁愿意接受这样的礼物呢据说只好送给医院由科研人员拿来做实验用我们不愿意以前看见包弟作揖我就想笑这些天我在机关学习后回家包弟向我作揖讨东西吃我却暗暗地流泪③形势越来越紧我们隔壁住着一位年老的工商业者原先是某工厂的老板住屋是他自己修建的同我的院子只隔了一道竹篱有人到他家去抄四旧了隔壁人家的一动一静我们听得清清楚楚从篱笆缝里也看得见一些情况这个晚上附近小孩几次打门捉小狗幸而包弟不曾出来乱叫也没有给捉了去这是我六十多年来第一次看见抄家人们拿着东西进进出出一些人在大声叱骂有人摔破坛坛罐罐这情景实在可怕十多天来我就睡不好觉这一夜我想得更多同萧珊谈起包弟的事情我们最后决定把包弟送到医院去交给我的大妹妹去办④包弟送走后我下班回家听不见狗叫声看不见包弟向我作揖跟着我进屋我反而感到轻松真有一种甩掉包.袱.的感觉但是在我吞了两片眠尔通上床许久还不能入睡的时候我不由自主地想到了包弟想来想去我又觉得我不但不曾甩掉什么反而背上了更加沉重的包.袱.在我眼前出现的不是摇头摆尾连连作揖的小狗而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟我再往下想不仅是小狗包弟连我自己也在受解剖不能保护一条小狗我感到羞耻为了想保全自己我把包弟送到解剖桌上我瞧不起自己我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活一方面责备自己另一方面又想保全自己不要让一家人跟自己一起堕入地狱我自己终于也变成了包弟没有死在解剖桌上倒是我的幸运⑤整整十三年零五个月过去了我仍然住在这所楼房里每天清早我在院子里散步脚下是一片衰草竹篱笆换成了无缝的砖墙隔壁房屋里增加了几户新主人高高墙壁上多开了两堵窗有时倒下一点垃圾当初刚搭起的葡萄架给虫蛀后早已塌下来扫掉了连葡萄藤也被挖走了右面角上却添了一个大化粪池是从紧靠着的五层楼公寓里迁过来的少掉了好几株花多了几棵不开花的树我想念过去同我一起散步的人在绿草如茵的时节她常常弯着身子或者坐在地上拔除杂草在午饭前后她有时逗着包弟玩我好像做了一场大梦满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎⑥这样的熬煎是不会有终结的除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结还清了心灵上的欠债这绝不是容易的事那么我今后的日子不会是好过的吧但是那十年我也活过来了⑦即使在说谎成风的时期人对自己也不会讲假话何况在今天我不怕大家嘲笑我要说我怀念包弟我想向它表示歉意7.下列对本文相关内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两.项.是A.选文叙述了一个真实而简单的故事一只小狗在__棍棒的恐吓下被胆小的主人送给医院作了解剖试验品B.第⑤段中作者写到院子里的竹篱笆换成了无缝的砖墙意在说明__之后世风日下人们都懂得了保护自己的私有财产C.结尾处结构简单没有使用华丽的语言却言简意赅在简朴的语言中道出了作者深沉的歉疚有较强的艺术表现力D.选文有记叙有议论有抒情一切都自然而然记叙不露感情议论深刻尖锐抒情毫不做作E.作者的情感呈现波澜起伏状变化节选文段情感变化依次为轻松——忧虑——沉重——歉意8.第④段中作者两次写到包袱一词其含义有什么不同6分9.作者说我自己终于也变成了包弟请谈谈对这一句话的理解6分10.结合全文简要概括巴金是一个怎样的人他在文中体现的思想在当今社会有何价值8分
阅读下面的文字完成小题方月饼严歌苓月饼方的想不通也想不通怎么就比我们曾经那些圆的贵付钱时手指头乱了一只方月饼值我一小时的活儿活儿不怎么幸福柜台上十几罐菜一块腾着近百度的汽我这被清蒸的脸必须笑个稀烂见人见鬼都问我能帮助你吗说好在我住处聚合住的美国女友玛雅一般午夜前从不归宿我的屋有晾台可以举头望明月下午太阳还在我就把晾台收拾出来了原先大半面积堆着玛雅大大小小十几个纸盒里面装着从童年情人卡到非洲椰子壳等什锦垃圾我感慨晾台真像个垃圾场啊五点的样子范舟说他不来了女朋友跟老板抬几句杠回家来后悔正跟范舟闹大别扭心想还是我的老板好不讲理也是客客气气地不讲理这下酒没了下落范舟这一对有很动人的优点连手纸都是从办公室厕所一截一截撕了拿回家说声朋友聚他俩从来都带酒酒稍体面些就贵得人头晕我倒不遗憾两瓶酒只是这最热闹的俩人不来大家会多些时间低头思故乡摆开小折叠桌中央插了一大蓬紫百合花一点不鲜玛雅从她上班的超级市场隔三差五地带回这类老花月光下花多老都是花午夜前我得把花搁回原处玛雅的东西一般碰碰就会碰出后果来她订的报搁在餐桌上有回我闲翻了翻她很快问我下月订报费你分担一半怎么样我说好啊但那个好啊！是甩出去的同时想她那么公道你不快活在哪里她生日你送她两只象牙球耳坠又不是储蓄养得出利息容你慢慢往回支又一回她带回只小猫咪我没比她少抱她给了我一张账单上面的八十元是猫打预防针和健康检查的费用这钱我绝对赖不掉电话铃又响了一听文倩声音我就知道她来不了了她的大律师丈夫又揍了她问是问不出实话的她一贯珠光宝气一贯富富态态一贯对脸上身上可疑的青色紫色甜甜淡淡地扯谎到七点几乎所有人都来电话取消了聚会计划我抓起电话打给喔喔说所有穷孩子都变了卦整个聚会取消了我都买好烧鹅啦！刚从唐人街回来还热的！喔喔那边喊冤一样喊你留着慢慢吃省一星期鸡蛋钱我说喔喔在读物理博士靠奖学金买房子置地娶老婆每天只吃一打鸡蛋早中晚各四个一天一块钱这怎么行这怎么行！喔喔的意思是大伙儿的不守信对他打击过大你怎么办你怎么办一旦失望过度喔喔就把一句话说两遍出来一种捶胸顿足的节奏我我头疼低烧七天了半点谎也没有要舍得买医疗保险我肯定娇嫩得多喔喔马上问我要不要阿斯匹林我回答我有的就是阿斯匹林你不会哭吧我笑起来你别哭就行！搁掉电话心死了没人来了我劝自己想开些不聚也好明一早还要早起打工我自己坐在晾台上眼瞪着空空一片天心空得回声四起就要去睡时玛雅回来了她的早归不知怎的将我激动的心引得酸胀酸胀的我把中国这个古老的节日形容得又诗意又神秘用穷了我的英文辞汇说起月亮里私奔的嫦娥捣药的玉兔伐桂的吴刚玛雅忙问嫦娥和吴刚怎么样了呢后来还有那个兔子兔子在美国人看是性爱繁殖的暗示我赶紧说他们没怎么样一男一女中间还有个兔子却谁和谁都不挨这故事劲儿在哪儿她满口喔真的呀脸上的情绪却沉了底当她看见她的东西被齐齐叠在一边立即要哭了只要东西摆这么整齐我会什么也找不着的！她一个个纸盒数上去发现都在神经质消掉不少她很给面子地终于坐在了桌子对面我们吃月饼我开始讲起月饼和杀鞑子讲起有关月亮的所有中国古典诗词李白李煜东坡玛雅很顾吃相咀嚼时从不开口只好对我罕见的滔滔不绝挑眉瞪眼地赞叹这月饼的卡洛里一定很高吧玛雅打断我她已吃完两个她像计算钱一样精确地计算卡洛里可仍是吃下去胖下去我说不高不高心想管它呢反正明年我不会再哄你吃了我还是讲月亮我说中秋节所引起的情绪是最浪漫的比如思乡相思念故土故人我不时去看天希望向玛雅证实八月十五这天的月亮的确比平时大许多圆许多有点暖色的粉红或鹅黄然而一片空空的天玛雅似乎很感动地听着紫百合在我们之间散着淡淡的腐臭玛雅决定不再等我们中国人的浪漫月亮我多想再留留她站起时她开口了对了你总是很欣赏我带回的花以后我们分担买花的钱怎么样她走了我独坐闷坐枯坐头生疼生疼蓦地扭脸天中央竟有了月亮我看它一会儿想它从哪里来一定不是我故土的它一定不是我的父母十几小时前看到过的它它很圆很圆像一枚阿斯匹灵大药片7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.和朋友们相约的中秋聚会取消让我内心很是失望而玛雅的早归将我激动的心引得酸胀酸胀的让我感受到温暖B.小说描写了一组异国留学生群像范舟夫妇会把办公室手纸撕了拿回家文倩对身上可疑的青色紫色甜甜淡淡地扯谎都表现了作者为朋友们道德的废弛而绝望对国民劣根性深深鄙夷C.喔喔为了能用奖学金买房子置地娶老婆每天只吃一打鸡蛋只花一块钱让我们看到异国天空下求学与生存的挣扎D.玛雅吃月饼时特顾吃相咀嚼时就不开口说话但听我滔滔不绝地讲话时她还是由衷地挑眉瞪眼地表示赞叹E.小说一开头就把我和玛雅这两个主角推到读者面前跃入读者视线形同人物素描是为了尽早进入故事层面的叙述赏析诗句需要立足于全诗明确作者的写作目的点明手法结合诗句进行描述8.小说中的我是一个什么样的形象?请简要分析9.文章最后一段写月亮的句子有什么意图请简要分析10.本文为什么以方月饼为题请结合文章谈谈你的看法
阅读下面的文字完成小题暮雪韩少华下雪了守在小桌子旁边的那个老者还揣着手眯了眼睛望着窗外任凭那些打完电话的把四分硬币放在桌角看也不看一眼傍晚信息高潮过去了就剩下小伙子一把抄起话筒开始拨号K—K—K—K—K—K—老者还是眯了眼睛望着窗外喂是我呀甭管友谊俱乐部民族宫也甭管用乐队的用录音机的只要有迪斯科舞票给哥们儿弄两张就齐啦老者的眼光凝住了——窗外从纷纷的雪花中间现出个人影来衣着体态面容都朦胧着只见一片玫瑰红正透过飞雪轻轻地飘来老人目不转睛——那片玫瑰红眼看飘到门前了什么还得等得谁让咱好这个呢等你的信儿！一阵寒气滑进门来小伙子挂上电话在靠墙那条板凳上坐定闭目养神那话筒让一只小巧的手给轻轻地拿了起来K—K—K—K—K—号盘拨得轻灵娴雅话筒让那只纤手举着像一枝奇怪的黑色的花喂！语音那么轻那么柔是你呀还是一个人值班没事儿——就因为没事儿才想跟你聊聊小伙子睁眼了借着窗口映进来的雪光一个姑娘的侧影依稀可辨那面容白润冷让人不能不想起大理石只是那双眼睛在望望窗外飞雪的那一瞥间还闪着光亮老者神色不动小伙子却把眼睛渐渐睁大了复试了没什么希望即兴小品还可以亏了你的那位指点有方成败无所谓可你们俩够朋友当然咱们仨聚一聚——在哪儿‘老莫儿’‘新侨’还是‘国际’由你定小伙子的肩膀慢慢离开了他一直倚着的墙妈妈来信了她在伯尔尼天堂广场的塞沃伊饭店下榻的嗯‘塞沃伊’意思是‘卷心菜’挺土的一个名字吧可它是全瑞士顶有名的一家贵族化饭店西方就这样儿最贵族的跟最土气的常揉在一块儿形成一种奇特的和谐小伙子还坐在那儿身子却不觉倾着了妈妈信里说巴黎‘卡丹时装研究中心’在圣诞节前夜发布了预测说‘1984年春季风靡于整个西欧的女性服装用色将是以淡淡的丁香紫为主导的变奏色调多层次色调’怎么样要一件吧唔这容易让妈妈无论托哪位信使叔叔搭国际班机给你捎回来呗姑娘说着随手撩了撩从额头散下来的一绺柔发别生气你去年春天那件红的颜色太正了对浅丁香紫的魅力就在不那么正不那么单一也不那么清晰穿在身上就像走在早春的晨雾里似的——美也就在这儿了什么‘谬论’听着傻丫头别林斯基说过‘艺术不是数学它越模糊就越美’！小伙子不知不觉地站了起来来年么还要考还要！唉上次复试糟就糟在了独白上你的那位本来让我读蔡文姬对就是那段可我觉得太陈旧了这次么哦你先听听好了说着姑娘微昂起头望着窗外低声诵读起来‘快快跑过去吧踏着火云的骏马让阴沉的暮夜赶快降临展开你密密的帏幕吧成全恋爱的黑夜！遮住夜行人的眼睛让罗密欧悄悄地投入我的怀抱’小伙子好像微颤了一下却还留在原地哦对不起我一读朱丽叶就激动得难以忍耐唉人生人生也不过就那么回事可我还是得一天一天地这么过抱歉好朋友再见了姑娘略低着头把似乎是两个二分硬币匆匆地放在桌角上随后一转身任凭长长的玫瑰红头巾披在肩头又一阵寒气滑了进来唉老者似乎无所动只长叹了一声她她是几号几楼的小伙子盯着那背影问不知道她们家里是干什么的不知道那那她这是反正是每逢星期六这个点儿她准来——交给我四分钱跟她自个说上十分钟的话儿跟跟自个儿小伙子话音凝在暮色里嗯全北京直拨电话号码儿都是六位数的她呢每回都只拨五个窗外那片玫瑰红渐渐隐到纷纷的飞雪中去雪地上竟仿佛没留下什么痕迹一九八四年春于西湖龙井寺有删节7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说标题是暮雪雪在文中共有三处点扣开头下雪了姑娘到来时纷纷的雪花飞雪尾段姑娘离开再次点雪B.小说多次写到老者的眼光两次眯了眼睛望着窗外姑娘来时眼光凝住了目不转睛等描写侧面表现了姑娘的美丽动人C.小说刻画姑娘多用正面描写主要运用了外貌描写和动作描写的方法表现了姑娘与众不同的魅力D.小说语言带有京腔京韵最具特点的是儿化音和地方语词的运用比如信儿事儿甭得等显出浓郁的地方色彩E.小说将故事背景设定在一个公共电话站借助出现在这个电话站的两个人物来完成情节的戏剧性转折巧妙地传达了作品的主题8.小说有一个欧•亨利式的结尾结局出人意料但又在情理之中请从小说中寻找相关的伏笔并作简析9.小伙子这个形象有何特点对于刻画姑娘形象有什么作用请简要分析10.有人认为那位姑娘虽然举止怪异却是一个颇有内涵不弃梦想的美丽女孩作者对她是持肯定和同情态度的而有人却认为那位姑娘是一个虚荣浅薄之辈是作者的批判对象你赞同哪种看法结合全文陈述你的观点并作分析
阅读下面的现代文完成小题佛手之香肖复兴那个星期天我在潘家园旧货市场外面的街上买了一个佛手那时这条街和市场里面一样的热闹摆满了小摊其中一个小摊卖的就是佛手卖货的是个山东妇女十几个大小不一有青有黄的佛手浑身疙疙瘩瘩的躺在她脚前的一个竹篮里百无聊赖的样子像伸出来长短不一粗细不均的枝杈来勾引人们的注意很多人不认识这玩意儿路过这里都问问这是什么呀这么难看扭头就走了没有人买我买了一个黄中带绿的大佛手她很高兴便宜了我两块钱说我是大老远从山东带来的谁知道你们北京人不认！这东西好长时间没有在北京卖了记得上一次见到它起码是四十多年前了那时我还在读中学是春节前在街上买回一个个头儿没有这个大但小巧玲珑长得比这个秀气那时父母都还健在把它放在柜子上像供奉小小的一尊佛满屋飘香我不知道佛手能不能称之为水果它可以吃记得那时我偷偷掐下它的一小角皮的味道像橘子皮肉没有橘子好吃发酸发苦很涩那时我查过词典说它是枸橼的变种初夏时开上白下紫两种颜色的小花冬天结果但果实变形像是过于饱满炸开了裂成如今这般模样它的用途很多可以入药可以泡酒也可以做成蜜饯那时我买的那个佛手没有摆到过年就被父亲泡酒了母亲一再埋怨父亲说是摆到过年多喜兴呀以后我在唐花坞和植物园里看到过佛手但都是盆栽的很袖珍只是看花一样赏景的插队北大荒时每次回北京探亲结束都要去六必居买咸菜带走好度过北大荒没有青菜的漫长冬春两季在六必居我见过腌制的佛手不过已经切成片变成了酱黄色看不出一点儿佛指如仙的样子了我们中国人很会给水果起名字我以为起得最好的便是佛手了它不仅最象形而且最具有超尘拔俗的境界它伸出的杈杈确实像佛手只有佛的手指才会这样如兰花瓣宛转修长曲折中有这样的韵致这在敦煌壁画中看那些端坐于莲花座上和飞天于彩云间的各式佛的手指确实和它几分相似前不久看到了残疾人艺术团表演的千手guān yīn 那伸展自如风姿绰约的金色手指确实能够让人把它们和佛手联系一起我买的这个佛手回家后我细细数了数一共二十四只手指我不知道一般佛手长多少佛指我猜想二十四只除了和千手guān yīn 比它应该不算少了我把它放在卧室里没有想到它会如此的香特别是它身上的绿色完全变黄的时候香味扑满了整个卧室甚至长上了翅膀似的飞出我的卧室每当我从外面回来刚刚打开房间的门香味就像家里有条宠物狗一样扑了过来毛茸茸的感觉萦绕在身旁我相信世界上所有的水果都没有它这种独特的香味在水果里只有菲律宾的菠萝才可以和它相比但那种菠萝香味清新倒是清新没有它的浓郁有的水果倒是很浓郁比如榴莲却有些浓郁得刺鼻它的香味真的是少一分则欠缺多一分则过了界拿捏得那样恰到好处仿佛妙手天成是上天的赐予称它为佛手确为得天独厚别无二致只有天国境界才会有如此如梵乐清音一般的香味西方是将亨德尔zōng jiāo 色彩浓郁的清唱剧弥赛亚中那段清澈透明高蹈如云的哈利路亚视为天国的国歌的我想我们东方可以把佛手之香称之为天国之香的这样说也许并非没有道理过去文字中常见珠玉成诗兰露滋香我想香与花的供奉是fó jiāo 的一种虔诚的仪式那种仪式中所供奉的香所散发的香味大概就是这样的吧金刚经里所说的处处花香散处的香味大概也就是这样的吧它的香味那样持久也是我所料未及一个多月过去了房间里还是香飘不断可以说没有一朵花的香味能够存留得如此长久越是花香浓郁的花凋零得越快香味便也随之玉殒色残了它却还像当初一样依旧香如故但看看它的皮已经从青绿到鹅黄到柠檬黄到芥末黄到土黄到如今黄中带黑的斑斑点点了而且它的皮已经发干发皱萎缩了像是瘦筋筋的只剩下了皮包骨想想刚买回它时那丰满妖娆的样子但让我感到的却不是美人迟暮的感觉而是和日子一起变老的沧桑它已经老了却还是把香味散发给我虽然没有最初那样浓郁了依然那样的清新沁人那一刻我忽然觉得它老得像母亲是的我想起了母亲四十多年前我第一次见到佛手的时候母亲还不老13.文章题目是佛手之香却从佛手的形色滋味写起这样写好在哪里14.为什么把这种水果起名为佛手请结合文章简述其理由15.品味文中画线词语并简析它们在此表达的情感①百无聊赖②丰娆16.文章结尾作者由佛手想到母亲涵义隽永情味深长结合全文这样联想的依据是什么
阅读下面文字完成下列小题通往田野的小巷刘亮程①顺着一条巷子往前走经过铁匠铺馕坑烧土陶的作坊不知不觉地便进入一片果园或苞谷地八九月份白色红色的桑椹斑斑点点熟落在地鸟在头顶的枝叶间鸣叫巷子里的人家静悄悄的很久听见一辆毛驴车的声音驴蹄滴达滴达地点踏过来毛驴小小的黑色白眼圈宽长的车排上铺着红毡子上搭红布凉棚赶车的多为小孩和老人坐车的多是些丰满漂亮的女人服饰艳丽爱用浓郁香水一路过去留香数里把鸟的头都熏晕了如果不是赶集日老城的热闹仅在龟兹古渡两旁饭馆商店清真寺手工作坊以及桥上桥下的各种民间交易这一块是库车老城跳动不息的古老心脏它的头颅如清真大寺般昼夜高昂它的手臂时时背在身后它的双腿埋在千年尘土里不再迈动半步②库车城外的田野更像田野田地间野草果树杂生不像其他地方的田野是纯粹的庄稼世界③在城郊乌恰乡的麦田里芦苇和种类繁多的野草长得跟麦子一样旺势高大的桑树杏树耸在麦田中间白杨树挨挨挤挤围拢四周简直像一个植物乐园桑树杏树虽高大繁茂却不欺麦子它的根直扎下去不与麦子争夺地表层的养分在它的庞大树冠下麦子一片油绿④有人说南疆的维吾尔农民懒惰地里长满了草我倒觉得这跟懒没关系而是一种生存态度在许多地方人们已经过于勤快把大地改变得不像样子只适合人自己居住他们忙忙碌碌从来不会为一只飞过头顶的鸟想一想它会在哪儿落脚它的食物和水在哪里还有那些对他们没有用处的野草全铲除干净虫子消灭光在那里除了人吃的粮食土地再没有生长万物的权利⑤人只有缓慢下来才会很从容地想想人之外的其他事情人已经远远地走到其他生命前面了完全没理由再急死忙慌地奔跑了停下来至少放慢些脚步⑥库车农民的生活就像他们的民歌一样缓慢悠长那些毛驴一步三个蹄印地走在千年乡道上驴车上的人悠悠然然再长的路再要紧的事也是这种走法不管太阳什么时候出来又什么时候落山田地里的杂草就在他们的缓慢与悠然间生长出来长到跟麦子一样高一样结饱籽粒⑦在这片田野里一棵草可以放放心心地长到老而不必担心被人铲除一棵树也无须担忧自己长错位置只要长出来就会生长下去人的粮食和毛驴爱吃的杂草长在同一块地里鸟在树枝上做窠在树下的麦田捉虫子吃有时也啄食半黄的麦粒人睁一眼闭一眼库车的麦田里没有麦草人鸟连真人都不怕敢落到人帽上敢把窝筑在一伸手就够到的矮树枝上⑧一年四季田野的气息从那些弯曲的小巷吹进老城杏花开败了麦穗扬花桑子熟落时葡萄下架靠农业养活以手工谋生的库车老城它的每一条巷子都通往果园和麦地沿着它的每一条土路都走回到过去毛驴车这种古老可爱的交通工具悠悠晃晃载着人们在这块绿洲上一千年一千年地原地打转永远都跑不快跑不了多远也永远不要跑多快多远⑨不远的绿洲之外是荒无人烟的戈壁沙漠13.文章开头描写库车老城有何作用14.理解下列句子在文中的含义①人只有缓慢下来才会很从容地想想人之外的其他事情②在这片田野里一棵草可以放放心心地长到老而不必担心被人铲除一棵树也无须担忧自己错位置只要长出来就会生长下去15.全文体现了作者哪些情感请简要分析
阅读下面的文字完成后面题母亲莫言①我五岁的时候正处于中国历史上一个艰难的岁月生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下用一根洗衣用的紫红色的棒槌在一块白色的石头上捶打野菜的情景绿色的汁液流到地上溅到母亲的胸前空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味那棒槌敲打野菜发出的声音沉闷而潮湿让我的心感到一阵阵的紧缩②这是一个有声音有颜色有气味的画面是我人生记忆的起点也是我文学道路的起点这个记忆的画面中更让我难以忘却的是愁容满面的母亲在辛苦地劳作时嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中遭受的苦难真是难以尽述战争饥饿疾病在那样的苦难中是什么样的力量支撑她活下来是什么样的力量使她在饥肠辘辘疾病缠身时还能歌唱我在母亲生前一直想跟她谈谈这个问题但每次我都感到没有资格向母亲提问③有一段时间村子里连续自杀了几个女人我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧那时候我们家正是最艰难的时刻父亲被人诬陷家里存粮无多母亲旧病复发无钱医治我总是担心母亲走上自寻短见的绝路每当我下工归来时一进门就要大声喊叫只有听到母亲的回答时心中才感到一块石头落了地有一次下工回来已是傍晚母亲没有回答我的呼喊我急忙跑到牛栏磨房厕所里去寻找都没有母亲的踪影我感到最可怕的事情发生了不由地大声哭起来这时母亲从外边走了进来母亲对我的哭泣非常不满她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣她追问我为什么哭我含糊其词不敢对她说出我的担忧母亲理解了我的意思她对我说孩子放心吧阎王爷不叫我是不会去的！这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺现在尽管母亲已经被阎王爷叫去了但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气将永远伴随着我激励着我④在那些饥饿的岁月里我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景譬如为了得到一块豆饼一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫保管员说谁学得最像豆饼就赏赐给谁我也是那些学狗叫的孩子中的一个大家都学得很像保管员便把那块豆饼远远地掷了出去孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼这情景被我父亲看到眼里回家后父亲严厉地批评了我爷爷也严厉地批评了我爷爷对我说嘴巴就是一个过道无论是山珍海味还是草根树皮吃到肚子里都是一样的何必为了一块豆饼而学狗叫呢人应该有骨气！他们的话当时并不能说服我因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严这是人的尊严也是人的风度人不能像狗一样活着⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯使我认识到了人性的最低标准使我看透了人的本质的某些方面我的父母祖父母和许多像他们一样的人为我树立了光辉的榜样这些普通人身上的宝贵品质是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障也正是文学的灵魂选自人民日报有删改12.下列对这篇散文的赏析不正确的两项是A.本文教育人们无论多么艰难也要活下去在那些饥饿的岁月里许多因为饥饿而丧失了人格尊严的行为那是可以理解和可行的B.文章写了爷爷父亲都严厉地批评了我目的是为了反衬母亲对自己教育的不足在那些艰苦的岁月里母亲只能用自己的勤劳来维持一家人的生活无暇顾及我C.本文通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的勇气与信念以及对我的启悟与激励表现了母亲的坚韧勤劳朴实与伟大字里行间流露出对母亲的由衷感激和尊敬D.作者认为许多像母亲一样的普通人身上的宝贵品质是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障E.文章第二段愁容满面的母亲在辛苦地劳作时嘴里竟然哼唱着一支小曲！体现了母亲不逃避困难和不幸乐观顽强地面对困难的坚毅品质让我敬佩13.第③段中画线句子有一段时间村子里连续自杀了几个女人我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧在行文上有何作用14.作者为什么说母亲捶打野菜的画面是我人生记忆的起点也是我文学道路的起点请结合全文谈谈你的理解15.本文题目为母亲但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷请结合全文分析作者这样安排的原因
阅读下面的文章回答下题祁茂顺作者汪曾祺祁茂顺在午门历史博物馆蹬三轮车他原先不是蹬车的他有手艺糊烧活裱糊顶棚单件的烧活接三轿马一个人鼓捣一天就能完活他在糊烧活的时候总有一堆孩子围着看糊得了就在门外放着一匹高头大白马——跟真马一样大金鞍玉辔紫丝缰拉着一辆花轱辘轿子车蓝车帷紫红软帘软帘贴着金纸的团寿字不但是孩子就是路过的大人也要停步看看而且连声赞叹地道!祁茂顺心细手巧!如果是成堂的大活三进大厅亭台楼阁花园假山一个人忙不过来就得约两三个同行一块干订烧活的规矩事前不付定钱由承活的先凑出一份钱垫着交活的时候再收钱早先订烧活都是老式的房屋家具后来有要糊洋房的要糊小汽车摩托车人家要什么他们都能糊出来后来订烧活的越来越少了都兴火葬了谁家还会弄一堂车船轿马到八宝山去?祁茂顺主要的活就剩下裱糊顶棚了后来糊顶棚的活也少了北京的平房讲究灰顶花砖地纸糊的顶棚很少见了——容易坏而且招蟑螂招耗子钢筋水泥的楼房更没有谁家糊个纸顶棚的祁茂顺只好改行午门历史博物馆原来编制很小没有几个职员不知道为什么却给馆长配备了一辆三轮车用以代步经人介绍祁茂顺到历史博物馆来蹬三轮车馆长姓韩韩馆长是个方正守法的人除了上下班到什么地方开会平常不为私人的事用车因此祁茂顺的工作很轻松祁茂顺很爱护这辆三轮车总是擦洗得干干净净的晚上把车蹬回家锁上不许院里的孩子蹬着玩不过街坊邻居有事求他他总是有求必应的隔壁陈大妈来找祁茂顺茂顺大哥你大兄弟病了高烧不退想麻烦您送他上一趟医院不知您的车这会儿得空不得空?没事交给我了!祁茂顺把病人送到医院挂号陪病人打针领药他全都包了祁茂顺人缘很好离祁茂顺家不远住着一家姓金的他是旗人皇室宗亲是世袭罔替的贝勒行四街坊则称之为金四爷辛亥革命后旗人再也不能吃皇粮了幸好他的古文底子好又学过中医协和医学院特约他校点中医典籍他就有了稳定的收入贝勒府原是很大的四合院后来大部分都卖给同仁堂乐家当了堆放药材的楼房只保留了三间北房金四爷还保留一些贝勒的习惯他不爱灰顶花砖地爱脚踩方砖头上是纸顶棚四白落地上个月下雨顶棚漏湿了垮下了一大片金四爷找到了祁茂顺说茂顺你给我把顶棚裱糊一下祁茂顺说行!星期天祁茂顺星期天一早就来了带了他的全套工具棕刷子棕笤帚一盆稀稀的糨子一大沓大白纸这大白纸是纸铺里切好的四方的每一张都一样大小不是要用时现裁金四爷看着祁茂顺做活只见他用棕刷子在大白纸上噌噌两刷子轻轻拈起来用棕笤帚托着腕子一使劲大白纸就吊上了顶棚棕笤帚抹两下大白纸就在顶棚上呆住了一张一张大白纸压着韭菜叶宽的边平平展展方方正正整整齐齐拐弯抹角用的纸也都用眼睛量好了的不宽不窄正合适棕笤帚一抹连一点褶子都没有而且用的大白纸正好够数不多一张不少一张连糨子都正好使完没有一点糟践金四爷看着祁茂顺的表演看得傻了说茂顺你这两下子真不简单眼睛手里怎么能有那么准?也就是个熟没有个三年五载到不了这功夫!那倒是金四爷给祁茂顺倒了一杯沏了两开的热茶祁茂顺尝了一口好茶!还是叶和元的双窨香片?喝惯了祁茂顺告辞茂顺别走咱们到大酒缸喝两个去大酒缸?现在上哪儿找大酒缸去?八面槽不就有一家吗?他们的酥鱼做得好金四爷您这可真是老黄历了!八面槽大酒缸早都没了现在那儿改了门脸儿卖手表照相机酥鱼?可着北京现在大概都找不出一碟酥鱼!大酒缸没有了?没有喽金四爷喝着茶连说了几句大酒缸没有了大酒缸没有了很难说得清他的话是什么意思有删改【小题1】文中划线句子运用了什么手法来描写祁茂顺的手艺并分析这样写的好处10.小说主人公祁茂顺这一形象有哪些特点?请简要分析11.小说中祁茂顺帮助金四爷裱糊顶棚的情节有什么作用?请简要分析请结合知识积累总结归纳小说中情节作用类题目的解答规律12.小说中烧活纸糊的顶棚大酒缸逐渐淡出人们的生活对此你怎么看?请结合全文谈谈你的看法13.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.这篇小说用朴实的语言讲述了手艺人祁茂顺在时代变迁中的生活境遇故事虽然简单但耐人寻味寄寓作者深刻的思考B.祁茂顺糊烧活裱糊顶棚曾经赢得了人们的赞叹后来被迫改行这说明他的手艺已经落伍无法满足人们生活的需求C.作者以欣赏的笔触描写祁茂顺的高超技艺表达对旧民俗的留恋叙述火葬钢筋水泥楼房也表达出对新观念新事物的认同D.鲜明的对比是这篇小说突出的特色金四爷保留一些贝勒习惯的守旧做派就是通过祁茂顺适应新生活的态度反衬出来的E.小说的结尾含蓄隽永尤其最后一句很难说得清他的话是什么意思让读者难以琢磨也引发读者更深刻的思考
阅读下面的文字完成小题水泥桶中的信[日本]叶山嘉树松户与三是个倒水泥桶的外表虽然不很明显但头发和鼻口都被水泥沾成灰色他想把手指伸入鼻孔抠掉像钢筋混凝土那样黏住鼻毛的混凝土可是为了配合每分钟吐出十立方尺水泥的搅拌器根本没有时间把手指伸向鼻孔他一直担心自己的鼻孔却整整十一个小时没空清理鼻子其间虽有两度休息午饭时间和三点钟的歇息可是中午时间肚子很饿下午那次歇息时间要清扫搅拌器没有空闲所以始终没有把手伸到鼻子上他的鼻子似乎像石膏像的鼻子那样硬化了快到下班时间了他用疲惫的手搬动水泥桶一个小木盒从水泥桶中掉出来是什么他觉得很奇怪但已无暇顾及这种东西他用铲子把水泥送入水泥升斗秤量再把水泥从升斗倒进槽里很快就要把那桶水泥倒光了且慢水泥桶中不可能出现盒子他捡起小盒子投入肚兜的钱袋盒子很轻这么轻好像没有装钱他想不久又要倒光下一桶秤量下一部分搅拌器旋即开始空转水泥已经弄完终于下班了他先用引水到搅拌器的橡皮管冲洗手和脸然后把便当盒缠在脖颈上一心想先喝一杯再吃饭一面想一面走回他的大杂院发电厂已经完成八成矗立夕阳中的惠那山覆着纯白的雪满身汗水仿佛突然冰冷起来在他经过的脚下木曾川的水泛起白沫而鸣嘿！真受不了老婆肚子又大了他一想到满地爬的孩子想到即将在这寒冷时分生下来的孩子想到一再生产的老婆就觉得泄气之至一圆九十钱的日薪一天要吃两升五十钱的米衣着住宿又要九十钱真浑蛋！怎么还能喝酒呢！他突然想起钱袋里的小盒子盒子上没有写什么钉得很牢里头好像有什么东西钉住了他先把盒子砸在石头上了可是没有砸坏于是像要踩碎这个世界似的拼命践踩从他捡到的小盒中掉出一块破布包裹的纸片上面这样写着——我是N水泥公司缝水泥袋的女工我的爱人担任的工作是把石块放进碎石机去十月七日早上放进大石块时跟那石块一起夹在碎石机中他的伙伴想去救他但我的爱人已如沉到水中一般沉落在石下于是石块和爱人的躯体互相辗碎变成红色细石落到传动带上又从传动带传入粉碎筒中发出细细的咒诅声和着机器的轰鸣声而被粉碎了就这样被烧制成水泥骨骼肌肉和灵魂都变成粉末我爱人的一切都变成水泥了剩下的只是这件工作服的破片我缝制了装爱人的袋子我的爱人变成水泥了第二天我写这封信悄悄放进桶子里你是工人吗如果你是工人一定会觉得我很可怜请回信这桶中的水泥用来做什么呢我很想知道我的爱人会变成几桶水泥用到哪些地方你是水泥匠还是建筑工人我不忍见我爱人变成剧场的走廊大宅的围墙可是我怎能阻止得了！如果你是工人请不要把这水泥用在那种地方唉算了用在什么地方都没有关系我的爱人一定认为埋在什么地方都可以没关系他是一个很坚强的人一定会配合得很好他温柔善良而且稳当可靠他还很年轻才二十六岁他如何爱我我不知道但是我已经用水泥袋代替寿衣让他穿上！他没有入棺已进入旋转窑了我如何送他呢他已葬到东边也葬到西边葬在远方也葬在近处如果你是工人请给我回信我把爱人所穿的工作服破片送给你包这封信的就是这破布已沁进石粉和他的汗水他是穿着这件破工作服紧紧拥抱我的如果不会给你添麻烦请把使用这水泥的日月详细情形用在什么地方还有你的名字都告诉我务请保重再见松户与三觉得孩子们在身边翻滚嬉闹他望着信末的住址和名字一口气把倒在杯里的酒喝光真想喝个烂醉把一切都砸坏！他怒吼喝醉乱来怎么行！孩子怎么办妻子说他看着妻子大腹中的第七个孩子1925年10.下列对小说的概括和分析最恰当的两项是A.小说通过松户与三在工作中拾到的一封信讲述了一个工人掉进水泥厂碎石机里被碾碎又在转窑里被烧成水泥的悲惨遭遇为我们描绘了一幅劳动人民的血泪图B.文章虽短却能以细腻的笔触刻画出日本劳工恶劣的工作环境困苦的生活以及他们的悲哀和无奈读后令人唏嘘C.小说中人物松户与三发现盒子后马上想到这么轻好像没有装钱表现了他因生活贫困而产生的自私贪婪妄想不劳而获的心理D.小说用大量篇幅记述了信件的具体内容女工详细叙说了爱人死亡的全部经过口吻平静说明女工在残酷的社会现实和悲惨的遭遇面前因为无能为力而内心早已麻木E.松户与三读完信后觉得孩子们在身边翻滚嬉闹说明信在他心里并没有产生影响依旧厌恶自己成群的孩子11.小说围绕松户与三讲述了哪些内容请简要概括_______________________________________________________________________12.请结合全文内容简要分析松户与三的形象_______________________________________________________________________13.有人说这篇小说反映了人性在工业社会里已经被异化的现实对此你有怎样的理解请结合文本谈谈你的看法_______________________________________________________________________
阅读下面的文字完成后面小题萝卜花丁立梅萝卜花是一个女人雕的用料是胡萝卜她把它雕成一朵一朵月季的模样花盛开很喜人女人在小城的一条小巷子里摆摊卖小炒一个小气罐一张简单的操作平台木板做的用来摆放锅碗盘碟她的摊子就摆开了她卖的小炒只三样土豆丝炒牛肉或炒鸡肉或炒猪肉女人三十岁左右瘦皮肤白皙长头发用发夹别在脑后惹眼的是她的衣着整天沾着油锅的应该很油腻才是却不她的衣极干净外面罩着白衣衣领那儿露出里面的一点红是红毛衣或红围巾的红她有围裙有袖套过一会儿她就换一下围裙换一下袖套以保持整体衣着的干净很让人惊奇且喜欢的是她每卖一份小炒必在装给你的方便盒里放上一朵她雕刻的萝卜花这样装在盘子里才好看她说不知是因为女人的干净还是她的萝卜花一到饭时女人的摊前总围满人五块钱一份小炒大家都很耐心地等待着女人不停地翻铲而后装盘而后放上一朵萝卜花整个过程充满美感于是一朵一朵的萝卜花承载着五味调和百味香就开到了人家的饭桌上我也去买女人的小炒去的次数多了渐渐知道了她的故事女人原先有个很殷实的家男人是搞建筑的很有些钱但不幸的是在一次建筑中男人从尚未完工的高楼上摔下来被送进医院医院当场就下了病危通知书女人几乎倾尽所有抢救男人才捡回半条命——男人瘫痪了生活的优裕不再年幼的孩子瘫痪的男人女人得一肩扛一个她考虑了许久决心摆摊卖小炒有人劝她街上那么多家饭店你卖小炒能卖得出去吗女人想也是总得弄点和别人不一样的东西罢于是她想到了雕刻萝卜花当她静__在桌旁雕着时她突然被自己手上的美好镇住了一根再普通不过的胡萝卜在眨眼之间竟能开出一小朵一小朵的花来女人的心一下子充满期待和向往就这样女人的小炒摊子摆开了并且很快成为小城的一道风景下班了赶不上做菜的人都会相互招呼一声去买一份萝卜花吧就都晃到女人的摊前来了一次我开玩笑地问女人攒多少钱了女人笑而不答一小朵一小朵的萝卜花很认真地开在她的手边不多久女人竟出人意料地盘下一家酒店用她积攒的钱她负责配菜她把瘫痪的男人接到店里管账女人依然衣着干净在所有的菜肴里依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花菜不但是吃的也是用来看的呢她说眼睛亮着一旁的男人气色也好没有颓废的样子女人的酒店慢慢地出了名大家提起萝卜花都知道生活也许避免不了苦难却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说中常常有明线和暗线两条线索作者在文章中就以萝卜花和女人作为全文的明线以女人丈夫的遭遇作为暗线B.一小朵一小朵的萝卜花很认真地开在她的手边萝卜花本没有生命作者却用开字将萝卜花写得富有生命的活力与气息C.女人的心一下子充满期待和向往中的期待和向往主要是指因丈夫遭遇意外事故而导致家境的败落将会得到很好的改善D.小说中所写的女人只有土豆炒牛肉土豆炒鸡肉土豆炒猪肉这三样东西在她的手中传递意在表现一种简单的生活有时却是一种有份量的生活E.优美的语言在小说里可以造化作品阅读上的快感萝卜花这篇小小说的语言就显得很优美就跟那萝卜花一样美好喜人8.文中的女人是一个怎样的形象结合文章内容具体分析9.文章第三段浓墨重彩地描写女人的衣着打扮试分析其作用10.请结合文章内容谈谈作者以萝卜花为题有何用意
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