课程论侧重于研究“怎么教”的问题。（　　）

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侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系注意思维与注重行动的关系

侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系注意思维与注重行动的关系

侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系注重思维与注重行动的关系

侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系侧重于书本公共知识的学习与侧重于直接经验的获取的关系关注经验的逻辑方面与关注经验的心理方面的关系注重思维与注重行动的关系