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25.余姚中学为践行勤俭节约、避免粮食浪费,从2014年5月起,规定每个学生必须买菜适中,打饭适量,将所买饭菜吃完,但此后发现学生仍有将不少饭菜倒掉的现象,为制止这种行为,请你按照“直言警示”与“委婉...
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高中语文《2014-2015学年浙江省余姚中学高一上学期期中考试语文试卷》真题及答案
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新年伊始大江南北刮起的反奢靡反浪费反公款消费的光盘之风倡导光盘行动①践行了理性消费观念②符合绿色消费
①②③
①②④
②③④
①③④
中学生作为纯消费者应该根据家庭的实际情况摆正心态做一个理性的消费者针对上述现象应该践行的原则是①量入
①②③
②③④
①③④
①②④
当前面对严峻的资源短缺和环境污染我们应该树立生态文明的观念践行绿色消费原则绿色消费的核心是
勤俭节约,艰苦奋斗
可持续性消费
避免盲从,理性消费
保护消费者健康节约资源
人无俭不立家无俭不旺党无俭必败国无俭必亡阅读下列材料回答问题材料一近年来我国舌尖上的浪费非常严重发生
材料一2013年12月10日至13日中央经济工作会议在北京举行会议指出构建扩大内需长效机制着力增加消
2013年2月22日__在人民日报专家学者对遏制公款吃喝的分析 和建议等材料上的批示中指出厉行勤俭
勤俭节约是中华民族的传统美德然而当前舌尖上的浪费现象令人乍舌中国人每年要倒掉1000亿斤粮食相当于两
①③
③④
①②
②③
厉行勤俭节约反对铺张浪费势在必行最新统计数据显示中国每年浪费食物总量折合粮食大约是230000000
2.3×10
9
0.23×10
9
2.3×10
8
23×10
7
下列说法中错误的论述是
艰苦年代需要勤俭节约,现在生活富裕了,不再需要勤俭节约
无论是战争年代还是和平时期,都需要提倡勤俭节约的作风
袜子破了加以修补,这在今天非但不是勤俭节约,而是浪费时间
不应该拿过去对比现在,节俭或不节俭是每个人自己的事情
下列关于爱护公物与勤俭节约的关系表达正确的是
爱护公物要注意勤俭节约
爱护公物与勤俭节约之间没有关系
勤俭节约就是爱护公物
爱护公物和勤俭节约是分不开的
2014年3月5日中国质量报载文指出要用绿色标准培育绿色消费理念绿色消费的核心是
保护消费者健康、节约资源和保护环境
可持续性消费
勤俭节约、艰苦奋斗
“5R”原则
厉行勤俭节约反对铺张浪费势在必行最新统计数据显示中国每年浪费食物总量折合粮食大约是210000000
阅读材料回答问题材料一勤俭节约是中华民族的传统美德一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰历览前朝国
2013年1月22日新闻联播报道了提倡节约反对浪费的光盘行动活动号召大家节约粮食从我做起在社会上引起
①②③
②③④
①②④
①③④
点心工作人员要充分地利用原材料认真处理好每个加工处理的环节避免出错
做到物尽其用
勤俭节约
熟悉原材料
反对浪费
目前许多中学生养成了浪费的坏习惯其实勤俭节约是中华民族的传统美德请你就此话题写一篇文章内容包括1.简
有媒体报道我国每年在餐桌上浪费的粮食数量巨大舌尖上的浪费触目惊心有的接待宴会菜吃一半倒一半有的会议庆
量入为出 适度消费
避免盲从 理性消费
保护环境 绿色消费
勤俭节约 艰苦奋斗
材料舌尖上的浪费触目惊心据最新统计数据显示中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤接近全国粮食总产
人无俭不立家无俭不旺党无俭必败国无俭必亡阅读材料回答问题材料一勤俭节约是中华民族的传统美德一粥一饭当
据统计中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮提倡节俭反
②③
①②
①③
①④
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21.日前教育部新修订的中小学生守则向社会公开征求意见新守则把过去的70条规范浓缩为9大准则没了热爱人民见义勇为敢于斗争和增强法律意识等内容却增加了会自护懂求救控制上网时间践行垃圾分类低碳环保生活控制上网时间保持阳光心态等内容这些变化引起了社会各界的热门解读请你针对这些变化发表自己的看法要求观点鲜明理由充分至少运用一种修辞手法不少于20字
4.下面是一些常用的客套话请选出表达准确得体的一项是
19.新词语是语言变化的集中体现也是社会变化的一面镜子对下列新词语你有怎样的看法请任选其一写一段80字左右的评论要求观点鲜明论述条理6分正能量穿越你幸福吗光盘行动十面霾伏中国式过马路
阅读下面的材料完成后面题目5分近期关于增减中学课本中古诗词的讨论很热烈甲其实质上是讨论中华传统文化教育的强化与弱化的问题①背诵古诗词记下来的是诗词内化的是中华传统文化享受的是艺术之美②因此让青少年们多背一些古诗词是有益的③这对一个人思想情操的养成审美能力的提升文学兴趣的培养等多个方面都有很好的积极作用④从调查结果来看超过七成的受访者觉得小时候背诵古诗词经历对自己的成长很受用从科学的角度来看青少年们记忆效果好适于背诵较多的古诗词古诗词是传统文化瑰宝是人们认识世界的精华所在所以说背下的是诗词乙20.材料中面线的句子顺序已打乱请准确排序只写序号21.请根据上下文在甲乙两个空格处补写jLI_I相应内容要求语意连贯表达简明每处不超过16个字
3.下列交际用语使用得体的一项是3分
3.下面是一封求职信的主要内容加横线的词语全部使用得体的一项是3分日前①光顾贵社网站得知招聘编辑的消息我决定应聘本人写作才能②超群绝伦如能③加盟贵社定当④鼎力工作现寄上我的相关资料如有⑤意向请与我⑥洽谈A.②④B.①③C.④⑤D.③⑤
阅读下面的材料回答问题7分上世纪八九十年代高考标语多是梅花香自苦寒来之类传统而含蓄2000年前后的标语多是努力拼搏高考必胜永不言败等如今的高考标语又有了新的内容吾日三省吾身高否?富否?帅否?否滚去学习没有高考你拼得过富二代吗22.请用一句话概括以上材料的内容2分23.对上述现象你有何看法请简述要求简明连贯言之成理120字左右5分
18.下面是一位同学读完故乡的榕树后摘抄的一段文字请至少从三个角度加以评点5分我怀念从故乡的后山流下来流过榕树旁的清澈的小溪溪水中彩色的鹅卵石到溪畔洗衣和汲水的少女在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子我怀念榕树下洁白的石桥桥头兀立的刻字的石碑桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子那汩汩的溪水流走了我童年的岁月那古老的石桥镌刻着我深深的记忆记忆里的故事有榕树的叶子一样多
31.所谓留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工而自己留在农村生活的孩子们据调查中国农村目前留守儿童数量超过了5800万人他们中大多需要得到更多的关爱和接受良好的教育请你拟写一条以关爱留守儿童为主题的公益广告词要求主题鲜明感情真挚语言简明生动至少运用一种修辞手法字数在18字以内5分
8.下列四则遗失启事的主要内容表达通顺得体的一项是
23.今年9月30日是我国首个烈士纪念日各地教育系统组织开展了一系列形式多样丰富多彩效果显著的纪念活动假如你校也组织以缅怀烈士圆‘中国梦’为主题的宣誓活动请你写一篇文字不少于150字的宣誓词10分要求①主题鲜明将缅怀烈士与中国梦有机结合起来语言生动连贯②符合宣誓人的身份和宣誓词的文体③文字不少于150字
18.把下列几个句子组成语意连贯的一段话排列正确的一组是3分①不但会面并且了解作者的心情和作者的心情相契合②通过了这道桥梁读者才和作者会面③文字是一道桥梁④这边的桥头站着读者那边的桥头站着作者
6.请用简明平实的语言表述下面材料中雕匠所说的话的深刻寓意15字以内4分有两段树根一段被雕匠雕成了神一段被雕匠雕成了猴于是两段树根有了不同的命运一段被人供奉膜拜一段成了人的玩物被雕成猴的树根埋怨雕匠说我们同是树根命运却如此截然不同都是因为你我们的命运都是你一手雕刻而成的啊!我哪有这等本事去雕刻别人的命运!雕匠缓缓说道其实从土里出来的时候你们一个长得像神一个长得像猴我只是按你们的形状略加雕刻而已深刻寓意
19.阅读下面的材料完成后面的题目7分在光明日报汉字‘宜简不宜繁’你怎么看?的调查中某专家提出了中小学生应该学点儿繁体字的建议对于中小学生应该学点儿繁体字这一建议你有什么看法?请简要阐述要求表达简明连贯言之成理150字左右
3.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是作为立国之本的教育是需要有理想主义色彩的一旦失去独立与自由的精神教育绝不可能成为立国之本在一个教育普及的时代里我们到底要什么样的教育尤其值得深思①这样的教育才是令人向往的也是现实中所匮乏的②学生同样要凭着独立自由之精神在知识和精神世界里求索③教师要凭着独立自由之精神在知识和精神世界里驰骋④通过教育每个人的思想天空进一步拓宽每个人精神的翅膀进一步展开⑤老师与学生老师与老师学生与学生他们的生命相互碰撞相互连接在课堂内外彼此启迪彼此建造彼此成全⑥无论追溯孔子的传统还是古希腊的传统从本质上说教育的真谛都蕴含在独立和自由当中
6.某校学生会以宣传画形式向全校学生发出不带手机入校园的倡议并在每张海报上都写有一句提示语其中最合适的一项是
5.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的____3分在琴厚重的人文积淀之外琴的审美在世界音乐中独树一帜________________________诗歌琴乐绘画不同的艺术形式却有共同的美的追求在琴那里审美追求和道德追求融为一体了难怪世界为之惊叹①琴没有肆意的宣泄②琴与诗歌密不可分③从而创造出一种空灵的意境④这和国画的审美追求是统一的⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度⑥都讲求韵味讲求弦外之音虚实相生
3.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是3分粽子是一种时令美食在中国饮食文化史上写下了灿烂的篇章据文献记载唐宋以后粽子名目逐渐繁多形状和内质也不尽相同__________据说盛唐时期返回日本的遣唐使曾写下端午榴花照眼明村庄儿女啖香粽的著名诗句表达了他们对在中国生活的那段时光的深切怀念①从内质看粽子的馅儿也是花样翻新有枣核桃莲子火腿等②陆游的盘中共解青菰粽哀其将簪艾一枝写的是用艾叶浸米裹成的艾香粽子③这里需要特别提及的是粽子还凝聚着一种深挚的异国情结④从外形看粽子大致可分为角粽锥粽菱粽筒粽秤锤粽等⑤风流皇帝唐玄宗的四时花竞巧九子粽争新赞美的是当时盛行一时的九子粽子⑥如果其中再加上枸杞陈皮姜末之类营养就更丰富而且芬香扑鼻
22.请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语使整段文字语意连贯逻辑严密层次分明5分人性千差万别品位素养①有高低之分②对时尚的追求就有层次的区别最下也是最普遍的层次是从众某明星戴一顶帽子③整体效果并不符合自己原本的审美标准但大家都说好看于是便一拥而上也有人脱离了从众的心理④求异譬如整洁光鲜亮丽是人们对外形普遍的审美要求可偏有人要以邋遢破败杂乱为美⑤好好的衣服挖几个洞年纪轻轻留一脸刺猬一样的胡须头发乱得有如生了癞头疮这种不健康不美好的与众不同绝不是人类需要的时尚
21.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意不超过15个字4分有个青年人总是抱怨环境一位长者对他说你想保护自己的脚穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到
3.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是3分印度洋海平面局部比澳大利亚海岸的西太平洋海平面低190米原因是地球内部旷日持久的岩石熔化和不规律的漂流①重力小的地区凹陷比较明显②它像一只巨大的土豆一样有很多凹陷和凸起③不均匀的地心引力使地球上各个地方受到不同的引力④地球也不会是圆的⑤即便人们使所有的山脉和海盆都变平⑥而凸起的地方地心引力特别高
5.把下列句子组成意思完整前后衔接语序最恰当的一段话排列最恰当的一项是①百般不能排解思情不妨往诗文中寻个消遣处②王维的乡思亦有画意来日绮窗前寒梅着花未③从古至今乡愁是诗人的惆怅④没什么再像乡愁一样令我悲伤这么美丽的文字这么伤感的情怀只有诗人才能表达⑤诗云今夜月明人尽望不知秋思落谁家
3.把下列句子组成语意连贯的语段排序最恰当的一项是3分中国茶具有红绿青黄白黑六大类两千多种外形千姿百态香气各具特点滋味风格迥异效能各不相同它是茶叶品质的综合表现它是茶叶品质的综合反映①所谓外形是指干茶的芽叶比例有无锋苗以及老嫩松紧整碎净杂光润鲜暗等程度②条索紧嫩度好锋苗多色泽润是好茶反之则劣③所谓内质是指香气的高低纯杂长短滋味的浓淡强弱鲜酽苦涩叶底的嫩度色泽净匀度汤色的鲜活明亮程度④不管差别多大选择茶叶的方法是相同的都离不开看外形评内质⑤香气高滋味醇叶底匀汤色清是好茶反之则劣
19.结合本段文字请以平买的语言表述下面材料中画线句子的含意不用过25个字5分教育家苏霍姆林斯基认为在针对儿童的爱国教育中人们常常将爱国变成响亮却空洞的口号使它由于一再重复而变得黯然失色平淡无奇他说到要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤并且用美的种子来进行播种
21.给下面一段文字横线处的语句排出最佳顺序4分走进三江湿地我体味到了生命的真谛_______________________________________________________________________________________①涉过沼泽②那种生命与大自然的融洽③每当穿过农田④常常让我感动得泪流满面⑤或自由翱翔于绿地上蓝天间时⑥看到东方白鹳丹顶鹤等珍稀鸟类在我的镜头里信步闲行
24.对下面提供的微博内容进行点评要求主旨明确至少使用一种修辞手法6分【微博】2014年4月23日世界读书日当天广西师大出版社发微博让大家来说说自己死活读不下去的一本书据近3000条读者微博微信留言统计前几名作品分别是红楼梦百年孤独三国演义水浒传钢铁是怎样炼成的点评
18.在感动中国人物评选中评委们对有关人物的评述多用精彩生动极富个性化的语言概述他们的事迹对他们做出准确的评价如评述无臂钢琴师刘伟时写道当命运的绳索无情地缚住双臂当别人的目光叹息生命的悲哀他依然固执地为梦想插上翅膀用双脚在琴键上写下相信自己那变幻的旋律正是他努力飞翔的轨迹请从下面人物形象中选出一个参照上例又不拘泥于上例写一段话全段不超过120字4分林冲别里科夫翠翠
4.在下面一段文字的横线处填入语句衔接最恰当的一项是3分由于只有一个人生颓废者因此把它看作零堕入悲观的深渊事实上在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中悲观执著超脱三种因素始终都存在着没有一种会完全消失智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中①两者均未得智慧的真髓②人生既是零又是全是零和全的统一③不过这只是一种简化的描述④执迷者又因此把它看作全激起占有的热望⑤智慧是在两者之间确切地说是包容了两者又超乎两者之上⑥用全否定零以__虚无又用零否定全以约束贪欲智慧仿佛走着这螺旋形的路
19.下面一段文字衔接最恰当的一组是①然而我觉得界面代替纸面阅读损失的可能是时间的纵深和历史的厚重②之所以这样说是因为就我个人的经验而言阅读其实是一种有重量的精神运动③如今网络阅读成为人们生活重要的组成部分④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化眼睛在网上快速便捷的暴走逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读⑤新媒介使昔日纸面凝聚的诸多艺术的神性不断被界面的感觉颠覆和碾轧⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时也会有某种难言的失重感
3.依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是3分文化不是僵死的形式而在其本质上就是一个不断传承创新的过程历史反复证明如果哪个民族安于现存的文化传统那么这个民族不仅不能固守自己的文化传统并且最终将导致这种文化传统的瓦解因为固守本身就容易导致文化的停滞和僵化①有创新才能真正传承②传承是为了创新③有传承才有创新④创新则是基于传承⑤没有传承就谈不上创新⑥没有创新也就不可能有真正的传承
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