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我仰望了六十年的恩师 陈志华 我从小学四年级到高中二年级，整整8年，是在抗日战争中度过的，地点在浙江中部和南部。我们全体同学寄宿在学校里，老师们带着我们在山沟沟里逃难流亡，缺吃少穿...
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教案备课库《吉林省长春市2014年中考语文综合学习评价与检测试题（10） 及答案》真题及答案
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下面语境中说话得体的一项是
询问女性长者的年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老芳龄几何”。
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你去探望朋友，可以说“我特意来看你”，也可以说“我特意登门拜访”。
你和几个小学同学去看望小学时的老师，可以说“感谢恩师多年的教诲”，也可以说“恩师请放心，我们几个高足会争气的”。
阅读下面的材料按要求作文仰望星空__我仰望星空我仰望星空它是那样辽阔而深邃它是那样自由而宁静那无穷
下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信其中有四处不得体请找出并加以修改4分恩师无恙毕业之后学生垂
19.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信其中有四处不得体请找出并加以修改4分恩师无恙毕业之
21.下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信其中有五处不得体请找出并加以修改5分恩师无恙毕业之后
阅读下面这首小诗在横线处仿写出适当的诗句我仰望星空我仰望星空我仰望星空它是那样寥廓而深邃它是那样庄严
22.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信其中有四处不得体请找出并加以修改4分恩师无恙毕业之
下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信其中有四处不得体请找出并加以修改4分恩师无恙毕业之后学生垂
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下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信其中有四处不得体请找出并加以修改4分恩师无恙毕业之后学生
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阅读下面一段文字按要求回答问题4分我仰望星空它是那样寥廓而深邃那无穷的真理让我苦苦地求索追随我仰望星
仿写句子我仰望星空它是那样寥廓而深邃那无穷的真理让我苦苦地求索追随我仰望星空它是那样________
18.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信其中有四处不得体请找出并加以修改4分恩师无恙毕业之
阅读下面这首小诗在横线上写出适当的诗句4分我仰望星空它是那样寥廓而深邃①让我苦苦地求索追随我仰望星空
给下面加点的字注音根据拼音写出汉字并改正句中的错别字我仰望星空它是那样寥廓而深那无穷的真理让我苦苦地
阅读下面这首小诗在横线处仿写出适当的诗句我仰望星空我仰望星空我仰望星空它是那样寥廓而深邃它是那样庄严
22.下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信其中有四处不得体请找出并加以修改恩师无恙毕业之后学
2007年5月14日____在同济大学作了一个即席演讲其中讲到一个民族有一些关注天空的人他们才有希
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谁是你的重要他人毕淑敏①她是我的音乐老师那时很年轻梳着长长的大辫子有两个很深的酒窝笑起来十分清丽学校组织红五月歌咏比赛最被看好的是男女声小合唱音乐老师亲任指挥我很荣幸被选中②有一天练歌的时候长辫子音乐老师突然把指挥棒一丢一个箭步从台上跳下来侧着耳朵走到队伍里歪着脖子听我们唱歌大家一看老师这么重视唱得就格外起劲长辫子老师铁青着脸转了一圈儿最后走到我面前做了一个斩钉截铁的手势整个队伍瞬间安静下来她叉着腰一字一顿地说毕淑敏我在指挥台上总听到一个人跑调儿不知是谁现在总算找出来了原来就是你！现在我把你除名了！③我木木地站在那里无法接受这突如其来的打击我灰溜溜地挪出队伍羞愧难当地走出教室④三天后我正在操场上练球小合唱队的一个女生气喘吁吁地跑来说毕淑敏原来你在这里！音乐老师到处找你呢！⑤从操场到音乐教室那几分钟路程我内心充满了幸福和憧憬走到音乐教室长辫子老师不耐烦地说你小小年纪怎么就长了这么高的个子！⑥我听出话中的谴责之意不由自主地就弓了脖子塌了腰从此这个姿势贯穿了我整个少年和青年时代⑦老师的怒气显然还没发泄完她说你个子这么高站在队列中间你跑调走了我还得让另外一个男生也下去声部才平衡小合唱本来就没有几个人队伍一下子短了半截这还怎么唱现找这么高个子的女生合上大家的节奏哪那么容易现在只剩下最后一个法子了毕淑敏你听好从现在开始你只能干张嘴绝不可以发出任何声音！说完她还害怕我领会不到位伸出细长的食指笔直地挡在我的嘴唇间⑧我好半天才明白了长辫子老师的禁令让我做一个只张嘴不出声的木头人在无言的委屈中我默默地站到了队伍之中从此随着器乐的节奏口形翕动却不能发出任何声音⑨在那以后几十年的岁月中长辫子老师那竖起的食指如同一道符咒锁住了我的咽喉禁令铺张蔓延到了凡是需要用嗓子的时候我就忐忑不安逃避退缩我不但再也没有唱过歌就连当众演讲和出席会议做必要的发言也是能躲就躲找出种种理由推脱搪塞有人以为这是我的倨傲和轻慢甚至是失礼只有我自己才知道是内心深处不可言喻的恐惧在作祟⑩直到有一天我在做谁是你的重要他人这个游戏时写下了一系列对我有重要影响的人物之后脑海中不由自主地浮现出了长辫子音乐老师那有着美丽的酒窝却像铁板一样森严的面颊一阵战栗滚过心头于是我知道了她是我的重要他人虽然我已忘却了她的名字虽然今天的我以一个成人的智力已能明白她当时的用意和苦衷但我无法抹去她在一个少年心中留下的惨痛记忆⑪我们的某些性格和反应模式由于这些重要他人的影响而被打上了深深的烙印童年的记忆无法改写但对一个成年人来说却可以循着重要他人这条缆绳重新梳理重新审视我们的规则和模式如果它是合理的就把它变成金色的风帆如果它是晦暗的荆棘就用成熟有力的双手把它粉碎⑫当我把这一切想清楚之后一个轻松畅快的我从符咒之下解放了出来从那一天开始我可以唱歌了也可以面对众人讲话而不胆战心惊了从那一天开始我宽恕了我的长辫子老师并把这段经历讲给其他老师听希望他们谨慎小心地面对孩子稚弱的心灵节选自心灵7游戏8.请用简洁的语言把我参加小合唱活动的心理变化过程补充完整3分①被选中参加小合唱我感到荣幸→②______________→③______________→④____________9.请从词语的含义和作用的角度比较分析下面两句话中加点词语的异同3分①我听出话中的谴责之意不由自主地就弓了脖子塌了腰②脑海中不由自主地浮现出了长辫子音乐老师那有着美丽的酒窝却像铁板一样森严的面颊________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.本文的人物描写采用了多种方法请以第②段为例进行简要赏析写出两种即可4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.请说说题目谁是你的重要他人的作用2分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.结合全文请谈谈你对第⑩段画线句的理解4分如果它是合理的就把它变成金色的风帆如果它是晦暗的荆棘就用成熟有力的双手把它粉碎________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
老夫老妻冯骥才离婚！马上离婚！这是年轻时每次吵架吵到高潮她必喊出来的一句话六十岁后她就不再喊这句话了今天又喊出来可见她已到了怒不可遏的地步同样的怒火也在老头儿的心里撞着他急速而无目的地在屋子中间转着圈转了两圈站住转过身又反方向地转了两圈然后冲到门口猛拉开门跑出去还使劲啪的一声带上门老婆儿火气未消面对空空的屋子不住地出声骂他墙上的挂钟当当响起来已经八点钟了他们这场架正好打过了两个小时不知为什么他们每次打架过后两小时心情就非常准时地发生变化她耳边又响起刚才打架时自己喊的话离婚！马上离婚！她忽然觉得这话又荒唐又可笑她开始感到屋里空荡荡的悔意悄悄浸进心中她想两人一辈子什么危险急难的事都经受过来了像刚才那么点儿小事还值得吵闹吗——她每次吵过架冷静下来时都会想到这句话可是老头儿总该回来了以前吵架他也跑出去过但总是一个小时左右就悄悄回来了但现在已两个小时了却仍没回来外边正下着大雪老头儿没戴帽子没围围巾就跑了瞧他出门时气冲冲的样子别是不留神滑倒摔坏了吧想到这儿她在屋里待不住了起身穿上外衣从挂衣钩儿上摘下老头儿的围巾棉帽走出房子去了夜色并不太暗在路灯的辉映下繁密的大片大片的雪花纷纷而落她一看这雪景突然想到她和老头儿的一件遥远的往事那是五十年前的一天也是下着大雪两人踩着雪走也是晚上八点来钟她从多少天对他的种种感觉中已经又担心又期待地预感到他这天要表示些什么了在河边的那段路上他突然仿佛抑制不住似的把她拉到怀里她猛地推开他气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去他呢竟然像傻子一样一动不动任她用雪打在身上直打得他像一个雪人她打着打着忽然停住了呆呆看了他片刻忽然扑到他身上她感到他有种火烫般的激情透过身上厚厚的雪传到她身上他们的恋爱就这样开始了年轻时每逢下雪天她就不免想起这桩醉心的往事自从他们步入风烛残年她却很少再想起这桩事是不是一生中经历的事太多了积累起来就过于沉重把这桩事压在底下拿不出来了但为什么今天它却一下子又跑到眼前分外新鲜而又有力地来撞她的心现在她老了此刻在雪地里每一步踩下去都是颤巍巍的每一步抬起来都费力难拔一不小心她滑倒了她把手插进雪里撑住地面艰难地爬起来就在这一瞬间她又想起另一桩往事那时他俩刚结婚一天晚上去看电影散场出来时雪还下着他们走着走着跟着高兴地跑起来但她脚下一滑跌在雪地里他跑过来伸给她一只手要拉她起来她却一打他的手去谁要你来拉！她一跃就站了起来那时她是多么轻快啊像小鹿一般而现在她又是多么艰难呀像衰弱的老马一般她多么希望老头儿在她身边！虽然老头儿也老而无力了一只手拉不动她要用一双手才能把她拉起来那也好！总比孤孤单单一个人好她想到楼上的邻居李老头老伴死了平时女儿女婿都上班家里只剩李老头一人星期天女儿女婿带着孩子出去玩家里依旧剩李老头一人真幸运呢！她这么老还有个老伴四十多年形影相随尽管老头儿爱急躁又固执不大讲卫生心也不细等等却不失为一个正派人她喜欢老头儿的性格真正的男子气派一副直肠子不懂得与人记仇记恨粗心不是缺陷粗线条才使他更富有男子气她愈想老头儿似乎就愈可爱了此刻她只担心老头儿雪夜外出会遇到什么事情她找不着老头儿这担心就渐渐加重如果她的生活里真丢了老头儿会变成什么样子她在雪地里走了一个多小时大概快十点钟了街上没什么人了仍不见老头儿雪却稀稀落落下小了她两脚在雪里冻得生疼膝头更疼步子都迈不动了只有先回去了看看老头儿是否已经回家1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.老婆儿的唠叨让老头儿忍无可忍老头儿怒气冲冲地摔门而去离家出走想以此来教训老婆儿B.老婆儿心情平静后为自己吵架时喊离婚的话语感到荒唐可笑老夫老妻快七十岁了再离婚只会惹人笑话C.两个小时过去了老头儿还没回来老婆儿焦急万分担心老头儿雪夜外出会遇到什么不幸以致给自己带来麻烦D.老婆儿从挂衣钩儿上摘下老头儿的围巾棉帽貌似不经意的一个细节彰显出她对丈夫无微不至的关爱E.老婆儿雪夜寻夫想起年轻时自己与丈夫相恋相爱相伴相助的几幕情景心中倍感老来伴的重要性2.这篇小说在结构安排上有什么突出的特点这样安排的效果如何6分3.老婆儿是一个怎样的人物形象请简要分析6分4.老头儿以前与老婆儿吵架后也跑出去过但总是一个小时左右就悄悄回来了但这次已经两个小时了仍没回来你认为这次老头儿在这个晚上会回来吗请谈谈你的观点和理由8分答_________________________________________________________
一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口有一株高大茂密的香樟树粗大苍劲的树干四面伸长的枝叶昭示这是一株历经沧桑的百年古树香樟树的清幽常引人驻足香樟树下卧着一个小小的杂货铺小商铺出售一些糖果烟草之类的小东西那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘女店主是一个端庄美丽的女子她最喜欢说的一句话是真走运啊！女店主总是端坐在那里含笑着招呼客人闲下来时她就低下头用丝线编织些小饰物诸如手链啦发带啦随后就挂在店里有谁喜欢就买走最初我到她的店里就被她编的一个精巧的笔袋所吸引淡绿色的像很娇嫩的草这笔袋就像春的颜色我说特别美我真走运她的眼里漾起了春光遇到了一个知道我心思的人她见我喜欢随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物我惊讶地发现整个世界都在她的手上呢天空的云朵海上的浪花草原的骏马还有那永远开不败的四季花我买下了笔袋也牢牢地记住了这位制作者也许是受到了她友好的对待也许是她单纯的眼神也许是她那句真走运啊我常会顺道去看看那家杂货店有时买些东西有时只是看看因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福有些人在外人看来已经过得相当不错了但他们本人总觉得还缺点什么远远谈不上走运可这店主多么平凡她终日坐着等待人们的光顾还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱但就是这个人每天穿着得体的衣裳还把头发梳得漂漂亮亮有一天中午我路过后门口她正在吃午饭就着开水吃一只大大的糯米团看见我她笑笑又说自己真走运吃到了香甜的团子你该到对面的店里吃一碗热面我说那才舒服可她说那团子可不是普通的东西是她的一位老顾客亲手蒸的那老太太已经八十多岁了非常健康还能爬山呢我有这样的朋友店主说真走运还有一次我到店里买了她编的发卡绾头发用的我说去爬黄山时用它来盘头发她让我归来时替她带一张黄山的风景照她又说真走运啊！像是恭喜我又像是在说她分享了这个走运归来后我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她我还怂恿她哪天请人照看一下杂货铺亲自爬上黄山有缆车吗她问真的有和我想的一样真幸运啊要有一天我也能去看看就好了！不必坐缆车慢慢往上攀爬上天都峰！我说是啊！是啊！她微笑着沉醉着我梦到过后来我搬了住处好久没有去店里有一天我忽然想念起她来便匆匆赶去可到了那香樟树依旧挺立却不见了小商铺也不见了女店主只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了连忙上前打听老太太说搬迁了那您知道女店主去哪儿了吗不知道老太太浑浊的眼里一片黯淡不容易呀一个下肢瘫痪的女子！谁女店主啊你不知道我瞪大眼睛张着嘴却说不上话原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我由于她阳光一样的笑容却从没在意她缺少什么还怂恿她去登黄山一瞬间歉疚与失落漫上心头或许今生再难相见了！夕阳中历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔依旧香远益清淡淡的幽香沁入心脾抬头间那灿烂的笑容似在眼前1.小说围绕我与女店主的交往写了四件事请概括其中两件事4分第一件事我被女店主编织的精巧笔袋所吸引买下了笔袋第二件事第三件事第四件事我送照片给女店主并怂恿她去登黄山2..小说中的女店主是一个怎样的人请结合具体内容简要分析6分3.结合语境品析下列加点词语和画线句子分析其表达效果6分①我瞪大眼睛张着嘴却说不上话②夕阳中历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔依旧香远益清淡淡的幽香沁入心脾抬头间那灿烂的笑容似在眼前4.香樟树下也可作为这篇小说的标题你喜欢哪个标题请说明理由4分
中秋过后秋风是一天凉比一天看看将近初冬我整天的靠着火也须穿上棉袄了一天的下半天没有一个顾客我正合了眼坐着忽然间听得一个声音温一碗酒这声音虽然极低却很耳熟看时又全没有人站起来向外一望那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着他脸上黑而且瘦已经不成样子穿一件破夹袄盘着两腿下面垫一个蒲包用草绳在肩上挂住见了我又说道温一碗酒掌柜也伸出头去一面说孔乙已么你还欠十九个钱呢!孔乙己很颓唐的仰面答道这下回还清罢这一回是现钱酒要好掌柜仍然同平常一样笑着对他说孔乙已你又偷了东西了!但他这回却不十分分辩单说了一句不要取笑!取笑?要是不偷怎么会打断腿?孔乙已低声说道跌断跌跌他的眼色很像恳求掌柜不要再提此时已经聚集了几个人便和掌柜都笑了我温了酒端出去放在门槛上他从破衣袋里摸出四文大钱放在我手里见他满手是泥原来他便用这手走来的不一会他喝完酒便在旁人的说笑声中坐着用这手慢慢走去了自此以后又长久没有看见孔乙己到了年关掌柜取下粉板说孔乙己还欠十九个钱呢！到第二年的端午又说孔乙己还欠十九个钱呢！到中秋可是没有说再到年关也没有看见他我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了9.请用一句话概括以上文段的主要内容1分10.孔乙己被摧残的直接原因是_______________根本原因_______________2分11.文中最后一句两个加点词矛盾吗说说你的理解2分12.说说你对原来他便用这手走来的这句话的理解2分
阅读下列文段完成9——12题我便将这事告知了藤野先生有几个和我熟识的同学也很不平一同去诘责干事托辞检查的无礼并且要求他们将检查的结果发表出来终于这流言消灭了干事却又竭力运动要收回那一封匿名信去结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们中国是弱国所以中国人当然是低能儿分数在60分以上便不是自己的能力了也无怪他们疑惑但我接着便有参观枪毙中国人的命运了第二年添教霉菌学细菌的形状是全用电影来显示的一段落已完而还没有到下课的时候便影几片时事的片子自然都是日本战胜俄国的情形但偏有中国人夹在里边给俄国人做侦探被日本军捕获要枪毙了围着看的也是一群中国人在讲堂里的还有一个我万岁！他们都拍掌欢呼起来这种欢呼是每看一片都有的但在我这一声却特别听得刺耳此后回到中国来我看见那些闲看枪毙犯人的人们他们也何尝不酒醉似的喝彩──呜呼无法可想！但在那时那地我的意见却变化了到第二学年的终结我便去寻藤野先生告诉他我将不学医学并且离开这仙台他的脸色仿佛有些悲哀似乎想说话但竟没有说9.以下加点的四个他们所指对象与其他三个不相同的一项是A.一同去诘责干事托辞检查的无礼并且要求他们将检查的结果发表出来B.中国是弱国便不是自己的能力了也无怪他们疑惑C.万岁！他们都拍掌欢呼起来D.他们也何尝不酒醉似的喝彩10.这种欢呼是每看一片都有的但在我这一声却特别听得刺耳的原因是A.日本青年无视课堂纪律我十分气愤B.日本青年那一声叫得特别大影响了我时事片的兴趣所以我觉我觉得特别刺耳C.日本青年看到枪毙中国人幸灾乐祸严重伤害了我的民族自尊心故而我觉得十分刺耳D.日本青年为了报复我上次匿名信事件的失败故而大吼大叫因此我十分厌恶11.中国是弱国所以中国人当然是低能儿分数在60分以上便不是自己的能力了也无怪他们疑惑对这句话理解正确的是A.作者认为中国是弱国中国人就是低能儿日本爱国青年看不起中国人是有理由的B.作者用所以一词表达了对日本人的观念深表赞同C.作者认为中国是弱国弱国的学生能力差因此得六十分以上就容易被日本学生怀疑D.这是作者模拟日本爱国青年的口吻用荒谬的推理表达自己作为弱国过敏的愤怒和无奈12.以下对选文内容理解错误的一项是A.他们也何尝不酒醉似的喝彩一句中何尝与不连用以反诘的语气加强肯定表达了对看客麻木不仁的痛恨B.呜呼无法可想！后的感叹号传达出我不可压抑的激愤的感情C.鲁迅之所以学医是为了救国而之后弃医从文仍然是一种救国D.但偏有中国人夹在里边给俄国人做侦探被日本军捕获要枪毙了围着看的也是一群中国人这里的两个中国人含义相同
闲读梧桐余秋雨①梧桐就在我们住的那幢楼的前面在花圃和草地的中央在曲径通幽的那个拐弯口整日整夜地与我们对视②它要比别处的其它树大出许多足有合抱之粗如一位伟丈夫向空中伸展又像一位矜持的少女繁茂的叶子如长发披肩掩面甚至遮住了整个身躯我猜想当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长后来或许因为环境规划需要被砍伐了或许就是它本身的素质好顽强地坚持下来它从从容容地走过岁月的风雨高大起来了闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了③某日母亲从北方来信寒潮来了注意保暖御寒入夜便加了一床被子果然夜半有呼风啸雨紧叩窗棂我从酣梦里惊醒听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐于是无眠想起家信想起母亲说起的家谱想起外祖父风雨如晦的际遇外祖父是地方上知名的教育家一生两袖清风献给桑梓教育事业放弃了几次外聘高就的机会然而在那史无前例的岁月里他不愿屈从于非人的折磨在一个冷雨的冬夜饮恨自尽我无缘见到他老人家只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容我不敢说画师的技艺有多高只是坚信那双眼睛是传了神的每次站在它跟前总有一种情思嬗传于我冥冥之中与我的心灵默默碰撞④浮想联翩伴以风雨大作了无睡意就独自披衣临窗夜如墨染顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉根本就没有下雨只有风粗暴狂虐的北风这时最让我心有戚戚的便是不远处的那株梧桐了只能依稀看到它黛青色的轮廓承受着一份天边的苍凉阵风过处是叶叶枝枝互相簇拥颤抖的呼号时而像俄罗斯民谣时而像若有若无的诗歌不知怎的外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合不求巨臂擎天的闻达但也有荫庇一方的坦荡⑤次日醒来红日满窗竟是大晴⑥惦念的是那一树黄叶推开窗棂读到的树竟是一个显山露水的甲骨文字没有昨天那遮天蔽日的叶子剩下的是虬树挺干我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰无法再幻作一只鸟向那棵树飞去了这一夜的风呵就凋零了满树的生命！而风又奈你其何坠落的终要坠落无须挽留你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！⑦于是我读懂了梧桐的落寞不是慨叹韶华流逝的漠然不是哀怨人潮人海中的孤寂而是一种禅意一种宁静和虚空的玄奥服从自然又抗衡自然洞悉自然又糊涂自然任风雕雨蚀四季轮回日月如晦花开花落好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝悲哀他屈从天命的无奈悲哀起那个年代里的人们⑧又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响亲切地叩击着耳鼓俯目望去一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏此刻我的窗台上扑进一阙蓬松的阳光洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上11.我窗前这棵梧桐树有什么特点根据全文简要概括3分12.下列句子形象生动富有表现力请加以赏析6分①它要比别处的其它树大出许多足有合抱之粗如一位伟丈夫向空中伸展又像一位矜持的少女繁茂的叶子如长发披肩掩面甚至遮住了整个身躯②这一夜的风呵就凋零了满树的生命！而风又奈你其何坠落的终要坠落无须挽留你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！13.本文题为闲读梧桐却多次写到外祖父其作用是什么4分14.通过对梧桐的一次次的闲读作者得到了哪些人生感悟3分
阅读下面一篇文章完成17～21题17分古董耿春元古董是子午镇常少山的外号古董一词除词典上的解释外在子午镇还有不可理喻个别不一般冥顽不化等意思常少山能够沾上古董这诨名缘于那年他母亲去世子午镇的风俗双亲中有一个先走了的丧事要做三天叫小丧双亲中最后一位也去了丧事要做五天还要扎灵车请鼓手叫大丧很隆重常少山的父亲早亡遵照当地风俗他母亲的丧事应该大办的谁也没有想到常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了而且连滴眼泪都没掉还跟儿子常宝说我死了也这样！为这事常家的族人气愤了约合起来要揍他常少山说我这是厚养薄葬老人活着的时候你不孝老人死了弄些排场给人看顶什么用！常少山他娘瘫痪在床八九年常少山日夜守护在床前一日三餐都是自己吃一口给娘一口自己饱了娘也饱了常少山是孝子啊！常少山把话说得理直气壮大家听来也在理只是不是常人的理只好说声跟个古董生什么气便散去常少山是古董想不到他家里竟然冒出个真正的古董来常少山一生就交了一个朋友这朋友叫吕尚有一天吕尚来做客突然被面前的那把茶壶惊呆了正泡着茶呢吕尚小心地端起来左瞧瞧右看看眼睛都绿了然后干脆把茶叶倒掉用清水把壶冲洗干净翻来覆去看了一遍后问道这壶哪里来的常少山说先前用的那把打了才从旮旯里找出这把旧的来吕尚说收起来别再用了这家伙是古董比你还金贵常少山就笑说神经病了不是搬家时差一点被我当垃圾扔了怎么就成古董了是古董用它泡的龙井怎么还是龙井味应该是普洱味呀吕尚说别闹了你把它小心放着赶明日我请位老师来长长眼色也好验证验证我的鉴赏功夫第二天吕尚果然领来了一位先生先生姓王气质儒雅行色匆匆眼中别无他物一到就说看壶吕尚发现那壶就在茶几上还是昨天放的地方并没动过吕尚双手将壶捧起王先生轻轻接过凑到窗前光亮处打眼一看便说不假沉吟片刻又看说声错不了就是它！便轻轻放下掏出手绢擦擦双手向常少山点点头说道听吕尚说过您我很赏识都是朋友了吕尚没有看错这把壶是件宝物！如果愿意我出10万要了它！你不早说早说怎么早说我就卖给你不用说10万2万就卖为什么缺钱用呀！现在不缺了不缺了一家人有饭吃有衣穿有房子住生活必需的都有了卖它干啥其实一见面常少山就很看重王先生这人听他说话更觉诚恳只是常少山这人言语行事离不了古董脾气三言两语就把人家打发走了这事过去不久常少山得了重病不几日便去了常少山病故吕尚慌忙赶来便把茶壶的事告诉了常宝常宝说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶就是有他那脾气也不会拿它当回事于是两人便在常少山住的屋子里寻找起来找来找去根本不见那玩意儿却发现了一张字条上写茶壶即茶壶打碎是瓦片人间多少事都被自己骗常宝看过递给吕尚说是不解吕尚接过默念一遍又默念一遍然后长叹一声道怎么是古董呢分明真人也！选自四川文学2013年第4期17.这篇小说为什么以古董作为题目请结合文章简要分析3分18.下面是主人公说的两句话试分析人物性格特点4分①老人活着的时候你不孝老人死了弄些排场给人看顶什么用！②一家人有饭吃有衣穿有房子住生活必需的都有了卖它干啥19.吕尚发现那壶就在茶几上还是昨天放的地方并没动过作者为什么要强调并没动过这样写有什么好处3分20.写出你对下面两句话中真人的理解4分①怎么是古董呢分明真人也！②瞻瞻！你尤其可佩服你是身心全部公开的真人你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付丰子恺给我的孩子们21.常宝看父亲的字条说不解吕尚接过默念又默念后长叹一声说明他是读懂了你懂得几分请结合文章说明茶壶即茶壶/打碎是瓦片/人间多少事/都被自己骗的真意3分
阅读下面的文章完成18～21题14分长成一棵树厉勇①世间有树这是多么幸运的事情地球因为有树变得适宜居住人类因为有了树诗意地栖居才成为可能我常常觉得这个世界甚至可以没有人但不能没有树②树以挺拔的站姿坚守脚下的土地它的根在地底下匍匐蜿蜒我想它一定是积聚了树全部的力量树的根也许密如细发但一定是一个庞大的系统这让树得以在坚硬的泥土里进行着生命的运动从而扎根生长③树以仰望的姿态朝天空发出邀请枝枝杈杈是树的臂膀片片绿叶是树的语言树站着会生长过不了几年便拥有自己的树冠一团绿色的火焰在大地上燃烧随着岁月更迭时光变迁树不仅没有变老反而让自己的生命更加蓬勃昂扬大树参天遮天蔽日树为脚下的土地撑起一片荫凉为在树上栖息的鸟虫子蚂蚁松鼠等阻挡风雨④与树相望我总觉得树是可以亲近的树洞里埋藏了人类的秘密树阴下有人们活动的身影树的绿色能让我们绝望的眼睛看到希望至少也能让疲倦的眼睛得以休息细心的人总能发现每个季节甚至每一天树的绿色都不相同春天是草绿浅绿夏天是明亮的绿浓厚的绿秋天是深沉的绿⑤村口有大树古老的村庄因为有了大树的守候才有了灵气有它们陪伴的岁月村子宁静而安详村子里的生活如桃花源一般神秘而美好老家村口不仅有参天的香榧树还有巨大的香樟树松树人们从那里远远走过就能闻到树的香味松树村头村尾各有一棵村头的那棵村里人说树冠长得像龙村尾的那棵却是笔直向上生长村里人相信这些大树都是有灵性的它们的命运也就是村子的命运⑥无论走到哪里我都能闻到村口大树的香味那是家乡的香味是的无论什么时候我都希望这些村口的大树都能站立在村口只要我们一走近就像是见到了熟人分别久了便会热泪盈眶村口的大树人世间的村庄有了你才像个村庄啊！⑦寺庙有古树寺庙里的古树散发着佛光抬起头所见的是清荫下信仰的天空在天台的国清寺一口古井旁挺立着沧桑古树我们一行人经过时有眼尖的人忍不住惊喜地叫了一声快看树上有松鼠循着他指的方向我们果然看到了在树叶间跳动的松鼠树叶的绿光此刻明亮无比似乎能划过我们的神经呵这松鼠一定是把古树当成了自己的家园乐园⑧而在普陀的普济禅寺香道两旁都是硕大古老的树在去西天的半山腰走进一个小小的岔道便望见一小片森林靠近一看竟然只是一棵树这是一棵九百多年的古樟主干生支干支干生枝丫密密层层各事其主所有的树干斜向天空广达数亩有一棵树上还挂着一块牌子心迷就会苦心悟就自在⑨树上有生灵一棵树就是一个世界有一年冬天我从窗口望出去总能望见菜园里的一棵常绿树每到下午就有一群鸟雀狂飞乱舞我情不自禁地赞叹这是一棵鸟树鸟儿因为有了树的庇护甘心情愿做树的花朵⑩树也许比动物还有灵性选自思维与智慧有删改18.请简要概括树的外观形态2分19.第④段中划线句子在文中起什么作用3分20.阅读文章第⑤～⑧段在下面空白处填写合适的内容2分一棵树就是一座村庄一棵树就是一棵树就是21.结合语境品味下列词语的表达效果3分我想它一定是积聚了树全部的力量树的根也许密如细发但一定是一个庞大的系统这让树得以在坚硬的泥土里进行着生命的运动从而扎根生长22.作者取题为长成一棵树你是怎样理解的4分
阅读下列文段完成14—18题哲尔赛的旅行成了我们的心事成了我们时时刻刻的渴望和梦想后来我们终于动身了我们上了轮船离开栈桥在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处正如那些不常旅行的人们一样我们感到快活而骄傲父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得漂亮的太太吃牡蛎一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎递给两位先生再由他们递给两位太太她们的吃法很文雅用一方小巧的手帕托着牡蛎头稍向前伸免得弄脏长袍然后嘴很快地微微一动就把汁水吸进去蛎壳扔到海里毫无疑义父亲是被这种高贵的吃法打动了走到我母亲和两个姐姐身边问你们要不要我请你们吃牡蛎母亲有点迟疑不决她怕花钱但是两个姐姐赞成母亲于是很不痛快地说我怕伤胃你只给孩子们买几个好了可别太多吃多了要生病的①然后转过身对着我又说至于若瑟夫他用不着吃这种东西别把男孩子惯坏了我只好留在母亲身边觉得这种不同的待遇十分不公道我一直盯着父亲看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去我父亲突然好象不安起来他向旁边走了几步瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿就赶紧向我们走来他的脸色十分苍白两只眼也跟寻常不一样他低声对我母亲说真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒母亲有点莫名其妙就问哪个于勒父亲说就......就是我的弟弟呀......如果我不知道他现在是在美洲有很好的地位我真会以为就是他哩我母亲也怕起来了吞吞吐吐地说你疯了！既然你知道不是他为什么这样胡说八道可是父亲还是放不下心他说克拉丽丝你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚你亲眼去看看母亲站起来去找她两个女儿我也端详了一下那个人他又老又脏满脸皱纹眼光始终不离开他手里干的活儿母亲回来了我看出她在哆嗦她很快地说我想就是他去跟船长打听一下吧可要多加小心别叫这个小子又回来吃咱们！我父亲脸色早已煞白两眼呆直哑着嗓子说啊！啊！原来如此......如此......我早就看出来了！......谢谢您船长他回到我母亲身旁是那么神色张皇母亲赶紧对他说你先坐下吧！别叫他们看出来他坐在长凳上结结巴巴地说是他真是他！然后他就问咱们怎么办呢母亲马上回答道应该把孩子们领开若瑟夫既然已经知道就让他去把他们找回来最要留心的是别叫咱们女婿起疑心父亲突然很狼狈低声嘟哝着出大乱子了！母亲突然很暴怒起来说我就知道这个贼是不会有出息的早晚会回来重新拖累我们的现在把钱交给若瑟夫叫他去把牡蛎钱付清已经够倒楣的了要是被那个讨饭的认出来这船上可就热闹了咱们到那头去注意别叫那人挨近我们！她说完就站起来给了我一个5法郎的银币就走开了我问那个卖牡蛎的人应该付您多少钱先生他答道2法郎50生丁我把5法郎的银币给了他他找了钱②我看了看他的手那是一只满是皱痕的水手的手我又看了看他的脸那是一张又老又穷苦的脸满脸愁容狼狈不堪我心里默念道这是我的叔叔父亲的弟弟我的亲叔叔我给了他10个铜子的小费他赶紧谢我上帝保佑您我的年轻的先生！等我把2法郎交给父亲母亲诧异起来就问吃了3个法郎这是不可能的我说我给了他10个铜子的小费我母亲吓了一跳直望着我说你简直是疯了！拿10个铜子给这个人给这个流氓！她没再往下说因为父亲指着女婿对她使了个眼色后来大家都不再说话在我们面前天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来那就是哲尔赛岛了我们回来的时候改乘圣玛洛船以免再遇见他14.选段中菲利普夫妇经历了怎样的心理变化A.怀疑—失落—害怕—愤怒B.高兴—惊恐—平静—失落C.高兴—害怕—暴怒—平静D.轻松—惊恐—暴怒—失落15.划线句子②中我仔细端详于勒的原因分析恰当的一项是A.我从来没见过于勒对他的长相感到好奇B.我与他即将分别依依不舍再多看一眼C.叔叔就在眼前却不能相认仔细端详表达我深切的同情D.对叔叔如此的穷愁潦倒感到不满想从中找出原因16.结尾环境描写的作用分析不正确的一项是A.照应了开头的环境描写B.写出了一家人心情的沮丧C.烘托了人物的心理D.表现了一家人摆脱于勒后心情的轻松17.对划线句子①理解正确的一项是A.写出了母亲对我的严格要求B.表现了母亲对我的疼爱和关怀C.表现了母亲对女儿的偏心对子女不能一视同仁D.写出了母亲怕花钱的吝啬心理18.文中对母亲的形象分析不恰当的一项是A.自私而冷酷B.善良而懦弱C.势力而无情D.吝啬而虚伪
四阅读下面文章完成19～23题19分红柳的根须安谅戈壁滩上的红柳是令人惊艳的植物我虽以为太纤弱太柔嫩艰难地伏在地上一阵尘沙就会把她掩埋一阵罡风就可能把她折翻戈壁是旅途中的暗淡虽然新奇匆匆一瞥也就足够了恨车轮子还太慢心早就驶向了绿洲但红柳却在这一片不毛之地扎根了沙尘飞雪漫漫时日它们顽强坚守不离不弃用自己的生命和妩媚鲜活滋养了这个天地初次见到红柳就被红柳深深吸引那是秋天我刚闯入南疆戈壁滩大海一般袒露在我眼前干旱而又盐碱微具的戈壁上几无生物可言长期浸淫于郁郁葱葱的本性南方的眼睛都有些迷茫了面对突兀而至的戈壁心有惶惑但我一眼认出了胡杨他是闻名遐迩的荒漠王者他挺立在那里无法言说的壮美无所畏惧的姿态无以撼动的坚韧崇山峻岭一般的崔巍仿佛饱含了日月精华雄性傲然戈壁因此也显得更加粗犷和野性瞬间我又瞥见了那一丛丛的紫红远远望去仿佛是天空中的一缕缕彩云又似乎是黑黢黢梦境里的一叶叶方舟之后又是偌大的一片相互依偎形成了紫色的云团有时又花瓣一般散落在沙砾地上蜷伏像一队柔美的舞蹈队员用肢体正勾勒着美轮美奂的造型衣袂飘飘火一样的鲜活让我看呆了几乎惊叫着询问这是什么树种怎么会在戈壁滩上如此精彩绝伦从此认识了红柳并深深为其折服看似娇弱的身躯至多也只有二三米高更无粗壮的树干支撑卷曲的枝条也是乱发似地却像一簇簇鲜艳展现给了戈壁在春天多少流沙也掩埋不了她她温柔中带着倔犟执著地从沙土中探出腰肢细柔的枝叶上奇迹般地绽放出红色的小花叶绿花红装点着戈壁也衬托着胡杨使其显得更加伟岸挺拔在我的眼里胡杨是雄性的象征而红柳无疑是女性之美的凝练和典范戈壁因了红柳仿佛才成就一个生动而完整的天地后来知道在干涸的荒漠中红柳的根须在地底下柔韧地延伸深深地植入大地深处有的蜿蜒伸展于地底下竟有二三十米之长与她在地面显露出的纤弱的形象迥然不同甚至于比胡杨的根须更执著更坚韧！与土地紧紧相依与戈壁身心相融它吮吸的是戈壁盐碱的苦涩却回馈戈壁天空一片温馨的飘逸我说红柳是睡着的冰是卧着的树红柳的根蒂有多深天地就有多大！在戈壁上倘若见到那隆起的一个个土丘那里就隐藏着红柳她终会在某一天伸展她的腰肢亮相她的美艳如果你见到那红柳遍布的戈壁沙土何等的平静和规整那是红柳用自己的生命化解了风沙的躁动用一片柔情挽留了绿色游移的脚步有一种叫做沙漠人参的植物学名为肉苁蓉它就寄生于红柳的根部萌芽发育离开红柳一步都无法繁衍有一种草叫骆驼草也顽强地生存于戈壁滩之上无惧风寒寂寞只要有红柳相伴左右红柳纤弱身躯柔媚风情挚情禀赋坚韧品性令人敬佩和仰慕她是戈壁滩上真正的强者！毋庸置疑缄默着的红柳还正向我们传递着更多的东西因为红柳不仅要用眼睛更要用心灵去发掘和感悟2013年第1期散文选刊·下半月19.红柳的根须有何特点3分20.品读文中画线句子的语言特色4分3分21.文中写到肉苁蓉骆驼草有何作用4分22.作者为什么认为红柳是戈壁滩上真正的强者23.毋庸置疑缄默着的红柳还正向我们传递着更多的东西你认为红柳还会向我们传递着怎样的东西呢请谈谈你的感受4分
阅读下列文段完成9—12题有一天我在家听到打门开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里往常他坐在蹬三轮的座上或抱着冰伛着身子进我家来不显得那么高也许他平时不那么瘦也不那么直僵僵的他面如死灰两只眼上都结着一层翳分不清哪一只瞎哪一只不瞎说得可笑些他简直像棺材里倒出来的就像我想象里的僵尸骷髅上绷着一层枯黄的干皮打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊地说啊呀老王你好些了吗?他嗯了一声直着脚往里走对我伸出两手他一手提着个瓶子一手提着一包东西我忙去接瓶子里是香油包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的反正意思很明白那是他送我们的我强笑说老王这么新鲜的大鸡蛋都给我们吃?他只说我不吃我谢了他的好香油谢了他的大鸡蛋然后转身进屋去他赶忙止住我说我不是要钱我也赶忙解释我知道我知道——不过你既然来了就免得托人捎了他也许觉得我这话有理站着等我我把他包鸡蛋的一方灰不灰蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布一手攥着钱滞笨地转过身子我忙去给他开了门站在楼梯口看他直着脚一级一级下楼去直担心他半楼梯摔倒等到听不见脚步声我回屋才感到抱歉没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想象他是怎么回家的过了十多天我碰见老王同院的老李我问老王怎么了?好些没有?早埋了呀他什么时候什么时候死的?就是到您那儿的第二天他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民埋在什么沟里我也不懂没多问我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋一再追忆老王和我对答的话捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什么每想起老王总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢我却拿钱去侮辱他?都不是几年过去了我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍9.下列选择项中说法错误的一项是A.老王的作者是杨绛她的丈夫钱钟书是我国著名学者和作家他影响最大的作品是小说围城B.镶嵌本文指一物嵌入另一物里突出老王瘦弱无力行动不灵活僵直的状态C.强笑勉强做出笑容含义对他给我送鸡蛋香油表示感激我看到形容枯槁的老王不愿意搭理他D.前3段使用的描写手法有神态描写动作描写语言描写其中着笔最多的是神态这样描写的作用是突出老王极差的健康状态暗示他不久于人世10.选文第三段画线部分表达作者的思想感情理解不正确的一项是A.老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我报答我对他的关照令我非常的感动B.我看到形容枯槁的老王很紧张所以才数不清具体的数目C.在我看来这份情谊弥足珍贵是无法用鸡蛋的数目来衡量的D.老王死的前一天给我家送香油和鸡蛋我给他钱表现了老王和作者的善良11.我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍对于愧怍理解错误的一项是A.一个社会总有幸运者和不幸者幸运者有责任关爱不幸者关注他们的命运让他们也过上好日子帮助改善他们的处境而作者对外表不美甚至有点丑的老王的同情宽容一直持一种俯视态度所以愧怍B.老王这个不幸的人是可尊敬的值得赞美的可是在他生前作者却没有充分理解他没有充分被感动这就使作者在后来渐渐明白过来时感到十分愧怍C.作者愧怍自己作为一个幸运的人对不幸的应有所同情有所宽容的人却没有理解他的高贵的品格甚至连感都没有就那一点感动都是在他死后才有的但这时说什么都来不及了D.作者的愧怍是因为人家在生命最后时刻来关顾自己的时候却没感觉没有感动她惭愧她内疚集中在当时自己只对人家的外貌有感觉而对人家崇高的内心却没感觉12.学了本文你有怎样的感悟下列选项不符合文意的一项是A.每一个人都应善待不幸者B.从政策如何倾向善良的不幸者的角度C.从善良者个人如何努力改变自身命运的角度D.加强社会医疗保险制度的完善
十三岁男孩的忧伤⑴桑岩和同学去爬山出了点小事故左腿小腿骨折了在骨科医院治疗⑵这是桑岩长这么大第一次因伤住院看望的人络绎不绝带着各种营养品和水果我和老公也轮流值班陪着他每天想办法给他做可口的饭菜⑶家境富足这个时候更想让孩子享受到好的照顾⑷那天中午我开了车带着煲好的冬瓜排骨汤赶到医院时病房里静悄悄的桑岩旁边的病床空空荡荡只有桑岩在老公在我快到时赶回去处理公事了⑸我把冒着热气的排骨盛出来这是桑岩从小最爱吃的每天都吃不厌但这次他却没有表现出我熟悉的热情来只是看了一眼然后说妈以后你别给我送饭了我想吃医院的饭菜怎么了我有些诧异医院的饭菜做得那么粗糙哪有家里的可口⑹桑岩却并不回答我又说你也别让那么多叔叔阿姨带着东西来看我了好吗⑺我有些愣怔看着他——我在这个十三岁男孩的眼睛里看到了一些柔软的忧伤⑻我轻轻问他告诉妈妈为什么呀⑼桑岩犹豫了一下转过身指指旁边的床位因为我不想让那个哥哥心里难受⑽桑岩旁边的床位有个比他大两三岁的男孩小腿粉碎性骨折已经住院半个多月了我不知道桑岩为什么会这么说于是我问哥哥为什么会难过⑾因为桑岩说你知道吗他没有妈妈他爸爸在工地上班没有时间照顾他工地上的人有空就轮流来陪他但是没有人给他带好吃的他只能吃医院的饭妈妈你看他的柜子里面都是空的连一盒牛奶都没有可是你们什么都给我买他看了心里一定会难受的以后我和他一起吃医院的饭我陪着他他就不难过了⑿我的心也不由得柔软起来因为这个十三岁男孩的善良——这些天我只顾着他心疼他的伤担心着他的恢复全力以赴地照顾他却忽视了他旁边那个受伤的少年和他的处境他的感受我忽视了我们对桑岩如此丰富的宠爱会让同样在病痛中孤单的男孩更加孤单或者会自卑伤感桑岩一定是捕捉到了他的目光那目光中一定流露出了这样的感受⒀可是我还是不忍心因此委屈儿子于是我说那以后我多做一些你和那个哥哥一起吃好吗你的那些东西也可以分一些给哥哥⒁不好桑岩打断我妈妈这样他会觉得我们是可怜他我不想那样做如果是我我也不会要别人可怜妈你就让我吃医院的饭吧挺好的⒂我的视线忽然就模糊了然后我伸出手轻轻拥抱了儿子我很惭愧我在这一刻看到了我的自私和狭隘已经是成年人受过高等教育的我对于善良的感知还不如一个十三岁的男孩⒃桑岩还不懂得太多大道理甚至不谙世事但是他本能地知道善良就是⒄那么我有什么理由不成全他的善良呢！作者玲珑原文有改动18.文中桑岩的言行导致我心理变化的过程是→→每空填两个字3分19.文章第⑺⑿⒂段反复提到十三岁男孩请从结构和内容的角度分析其作用5分20.从内容理解表达效果等角度品评赏析第⑷段中的画线句4分病房里静悄悄的桑岩旁边的病床空空荡荡21.结合全文来看下列句子中最不适合填在第⒃段横线上的一项是3分A.不在病痛面前炫耀健康不在贫穷面前显示富有B.在一顿简陋的饭菜面前隐藏手中的美味和丰盛C.关注细节体察别人感受将心比心给人一份尊重D.乐善好施甘于奉献自己一腔热忱乐于成全他人22.按要求完成下面的问题5分第二天开饭时邻床哥哥发现桑岩和他一样在吃医院的饭他会怎么想请以第一人称写一段邻床哥哥的心理描写80字左右
爸爸去哪儿了底延颜霜霜邱梦颖近期一部爸爸去哪儿火爆荧屏5个在台前光芒耀眼的明星爸爸却被自家孩子的哭闹折腾到手足无措节目播出后立刻引来强烈追捧亲子问题是关系到祖国未来一代健康成长的大事当前较为普遍的问题是一些做父亲的往往忽视甚至放弃了自己的教育责任致使孩子所受的父性教育严重不足此话题一出再次引来吐槽一片中国的爸爸是全世界最不负责的爸爸！中国爸爸把孩子的养育责任都推到了妈妈身上！情况真的如此吗中国的爸爸们怎么了该如何改变这种情况中国的爸爸为什么会缺席每天早上中国很多家庭上演着这样的一幕孩子不愿起床妈妈作战般催促孩子爸爸熟视无睹一个家庭的问题就呈现出来焦虑的妈妈缺席的爸爸以及无力成长的孩子问题的矛头指向了缺席的爸爸中国的爸爸去哪里了当夫妻情感出现问题时内心孤独的妈妈不自觉地将更多注意力放在孩子身上甚至用注意力将孩子裹挟造成孩子和妈妈之间的过度依赖当家庭不那么需要自己时爸爸则将注意力转移到工作上孩子因此更多地生活在一个只有母亲的世界里原始社会中爸爸会带孩子出门打猎孩子很小就被爸爸带着去探索世界现在却完全不是这样爸爸没能在家庭中扮演重要角色而是在家庭关系中成为一个影子式的角色对妈妈和孩子来说爸爸缺席了对爸爸而言家庭甚至沦为了旅馆缺席的父亲将导致父爱的缺席将影响下一代并带来恶性循环所以中国女人对于丈夫的缺席不要仅仅是愤怒或者冷漠地指责在父爱缺席的家庭里成长起来的孩子将来会使问题延续一个被母亲过度照顾的男孩长大结婚后内心仍然是个男孩很难承担丈夫或者父亲的角色这样的男人在中国大有人在他们进入婚姻就会造成恶性循环小时候太擅长做小孩他就会一直做小孩另外一种情况是小大人似的孩子他假装自己像一个父亲但是他内心没有成熟的部分会逐渐暴露于是中国盛产各种各样的老男孩女孩长期生活在妈妈的照顾下她学习到的就是如何做妈妈她不知道如何做个真正的女人老是跟孩子在一起的妈妈很难去呈现她女人的一面这样的女性不知道怎么跟丈夫去交流她只会去做最擅长的事情照顾孩子或者她让长辈去照顾孩子她继续做个小女孩丈夫就会发问妻子在哪里系统地看问题才能解决中国这几代的男人和女人都不懂如何处理情感问题这是中国社会最大的危机男人把生活的焦虑投射到工作上女人把焦虑投射到孩子上他们都无法正确处理自己的问题父亲缺席孩子可能出现问题但这绝对不仅仅是男人的问题父母男女都要思考到底该怎么做可以让我们的生活恢复些乐趣多些轻松多些享受选自读者2014第2期有删改10.文中多次提到缺席一词请说说它在文中究竟是什么意思11.文章题目是爸爸去哪儿了可文中并没说爸爸去哪儿了这是不是偏题为什么12.根据你对现实的了解你觉得爸爸哪儿去了13.请根据文章内容谈谈父亲的缺席将给孩子带来哪些负面影响14.在欧洲一些国家制定了政策允许孩子的父亲们休育儿假德国父亲可以享受3年的不带薪育儿期你最希望爸爸对你做什么
花事17分文文6岁那年春天王大伯院子里的一棵小树开满了粉红的花朵小而密那俏丽的花枝还多情地探出墙外引来了不少小蜜蜂和白蝴蝶过路的行人无不驻足观望文文不知道那是什么花问妈妈妈妈说是桃花过了半个来月那树上的花朵落光了枝上长出了绿叶文文慢慢把这事忘了第二年春天王大伯院子里的小树又开满了粉红的花朵文文和爸爸路过院墙外文文忍不住赞叹道好美的桃花啊!爸爸说那不是桃花桃花开得更大开得更稀颜色更红文文问那是什么花?爸爸说他见得少不大清楚也许是樱花文文一定要问个明白爸爸说管它什么花知道又有什么用它又不能当饭吃!过了十来天那树上的花朵全都凋谢了文文又慢慢忘了这事第三年春天王大伯院子里的小树又开满了花文文叩开王大伯的院门问他那树上开的是什么花?王大伯说是一个远方亲戚给的树苗他也不清楚不过看样子像是海棠花文文从没有见过海棠花但他似乎听人说过海棠是在秋天开的于是又继续问下去王大伯很不耐烦地说管它什么花知道又有什么用它又不能当钱花后来花落了文文又慢慢把这事忘了第四年春天王大伯院子的花如期开放又唤起了文文的好奇心文文特意找来邻居家的一个读中学的大哥问他那是什么花?那大哥睁大眼睛看了大半天也说不出花的名字文文急了问你不是上了生物课吗！怎么会不知道大哥说甭提了生物课是副课全被主课老师占用了不过看花样子像是桑树花文文不信说他见过桑树花不是这样子的大哥很丢面子说管它什么花知道又有什么用考试又不考它！时间过得很快转眼几度花开花落不知不觉文文已经中学了这年春天王大伯院子里的那棵小树悄悄长成了大树树上的花越开越多煞是壮观可他仍不知道那是什么花一次文文问生物老师生物老师却说课本上也找不到文文便说您教生物课肯定知道生物老师很生气说我们不知道的东西还多着呢！知道又有什么用你还是先把课本上的知识学好！直到l6岁那年文文读高中他看了很多课外书他在读契诃夫的戏剧樱桃园时从书页间看到了一幅彩色插图图中樱桃树上的花与王大伯院子里的树上开的花竟一模一样文文终于知道王大伯院子里开的是樱桃花了更可喜的是他在这年夏天还意外地看到树枝上结满了长柄小个的红樱桃不会错他觉得自己一下子长大了他要把这个重大发现告诉每一个人他告诉了爸爸妈妈也告诉了王大伯等人可是他们对此一点兴趣也没有都说知道那是樱桃树又有什么用！不过文文觉得挺有用等到来年春天王大伯院子里的樱桃树再次开花时文文总自豪地对围在墙外看花的小朋友说你们都看清楚这树上开的可是樱桃花呀！好美的花！15.请用简洁的语言填上小说的主要情节4分1王大伯院子里的小树开满了花234文文自豪地告诉看花的小朋友这是樱桃花16.从修辞角度品味那俏丽的花枝还多情地探出墙外一句中加点词的妙处4分17.结合作品的具体内容说说文文这一人物形象具有怎样的特点4分18.小说中文文的经历给了你什么启示你在学习或生活中是否有遇到类似的问题你是怎么解决的5分
阅读落日的幻觉里的一段文字完成18——21题人们都喜爱观赏日出无不赞叹太阳升起时的壮观景象而对日落却很少有人去流连观赏吟咏描绘原因何在?恐怕是一种感情的影响日薄西山气息奄奄就连我们的古人不也留下夕阳无限好只是近黄昏的诗句吗?其实日落的景象和日出同样壮观绮丽而且神秘迷人如果有机会观日落它会使你神往太阳静静地躺在西方地平线上变得如此之大颜色是那样深黄殷红它缓缓坠落接近地平线时竟缩身变扁若天空有云你会看见灿烂的晚霞全天无云不要忘记回头你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧暗弧外面还镶有明显的亮弧而在暗弧和亮弧上升的同时西方天空还会出现迷人的紫光随着太阳的坠落紫光下移接近地平线时才消失可惜这种美丽的紫光并不多见日落确实很美色彩绚丽变化多端可是观赏者不会想到吧这些奇异景象竟然大都是幻觉夕阳本身没有任何变化18对文中加点吟咏一词的理解正确的一项是A.谈论B.歌颂C.诵读D.吟唱19对画线句子含义理解正确的一项是A.老年人的生活.B.这是迟暮者对美好人生的眷念有感于生命的伟大与不可超越抒发内心的无奈感受C.反映了自古以来人们观看日出时的情感倾向——悲凉凄惨遗憾和无奈表达了作者对人们不欣赏夕阳的感慨D.增加了文章的趣味性和生动性为下文描写落日的壮观景象蓄势20下面能够概括落日特点的一组词是绚丽多样宁静美妙B.壮观绮丽神秘迷人C.诗意柔和雄浑多样D.多变诗意神秘迷人21对本段文字所用的说明方法判断正确的一项是A.作比较作诠释B.引资料摹状貌C.打比方引资料D.作比较打比方
遗憾也美丽①微笑很美妙泪光中的微笑呢美丽很动人遗憾中的美丽呢我轻轻叩问人生怀着几分迷茫②人从一个未知来到这个美妙的星球然后又回归另一个未知人生的短暂与唯一可能是宇宙间最大的遗憾人的一生总是在不停的尝试尝试着去放弃人的一生又始终在追求追求自由追求幸福所有的一切都是为了这个追求当必然的遗憾终于降临时能坦然地画上自己生命之歌的休止符正因为有了这份遗憾正因为我们不能自己决定生命的长度所以我们点燃了精神的火把去照亮自己有限的年华于是寻常的生命便有了些许的美丽③人生苦短风云难测我难以想象海伦·凯勒的世界那是怎样漫长的黑夜我不愿再去试图窥探贝多芬被剥夺聆听权利时最初的心境！但我却领悟到了生命中非凡的含义那就是挫折之后的奋起重创之后的屹立④遗憾包含着苦痛遗憾也孕育着美丽因为浸润了泪水与哀愁这美丽便多了几分慑人的魅力⑤陆游的爱情悲剧造成了泪痕红浥鲛绡透的柔肠寸断李煜的__之痛化作了故国不堪回首月明中的哀哀深愁泰坦尼克号的故事如果没有冰海沉船的情节那么它承载的爱情诗章会如此凄婉动人嘛也许遗憾才是这最好的归属吧虽然这遗憾到今天仍令人心痛⑥我常常仰望星空幻想着在天际款款走动想象自己是其中的一块石头或一粒尘岩随着庞大的团队在无限的空间遨游76年的聚集与等待为的就是一瞬间的灿烂因为这份灿烂哈雷慧星寒冷寂寞的旅行才变得温馨浪漫⑦既然遗憾是无法避免的我们就应该以豁达的心胸包容它用自己的智慧驾奴它将遗憾带给我们的痛楚化作舒筋活血的良药用遗憾的丝带去纺织出庄严夺目的彩虹彰显我们作为万物之灵的理智与笑对坎坷的从容15.本文的中心论点是什么?3分16.第③段运用了什么论证方法?有什么作用?3分17.请简述第④-⑥段的论证过程5分18.请根据上下文在横线上补写一个论据3分我轻轻地叩问历史怀着几分敬畏书生张继如果没有落第之痛就吟不出了月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠这样美妙的诗句若没有这种种遗憾文学的历史长空或许会少许多璀璨的星星感谢遗憾感谢历史
桥畔的老人【美】海明威一个满身尘土戴着一副钢边眼镜的老人坐在桥畔这是一座浮桥桥上车水马龙汽车卡车男人女人还有小孩蜂拥地渡过河去一辆辆骡拉的车子靠着士兵推转车轮在浮桥陡岸上摇摇晃晃地爬动着而这个老人却一直坐在那里木然不动他已经精疲力尽无法再迈动脚步了我的任务是过桥了解桥头周围的情况摸清敌人的动向这项任务完成以后我又回到了桥畔这时桥上的车辆已经不多了行人寥寥无几而这个老人还是坐在那里你是哪里来的我上去问他从桑·卡洛斯来的他说时脸上露出了一丝笑意桑·卡洛斯是他的家乡所以一提到家乡的名字他感到快慰露出了笑容我一直在照管家畜他解释着喔我对他这句话似懂非懂是呀他继续说你要知道我在那里一直照管家畜我是最后一个离开桑·卡洛斯的呐他看上去既不像放牧的也不像管理家畜的我看了看他那满是尘土的黑衣服看了看他那满面泥灰的脸颊和他那副钢边眼镜问道是些什么家畜呢好几种他一边说一边摇着头没有办法我是不得不和它们分开的我注视着这座浮桥和这块看上去像是非洲土地的埃布罗三角洲心里揣摩着还有多久敌人会出现在眼前也一直留神地听着是否有不测事件发生的联络信号声而这个老头仍然坐在那里是些什么家畜呢我又问他共有三头家畜他解释说两只山羊一只猫还有四对鸽子你一定要同它们分开吗是呀因为炮火呀！队长通知我离开因为炮火呀！你没有家吗我问的时候举眼望着浮桥的尽头现在只有最后几辆车子正沿着河岸的下坡疾驰而去我没有家他回答说我只有我刚才说过的那些家畜当然那只猫没有问题它会照管自己的可是其他的牲畜怎么办呢你的政见怎样我问他我毫无政见他说我今年76岁刚才走了12公里现在已经寸步难行了呀这里可不是歇脚的好地方我说要是你还能走的话你就到去托尔萨的叉路口公路上那里还有卡车我等会再去那些卡车往哪里去呀朝巴塞罗那方向去的我告诉他那个方向我没有熟人他说谢谢你非常感谢你他面容憔悴目光呆滞地望了望我似乎要谁分担他内心的焦虑似的然后说那只猫没有问题我心中有数不必为它担心但另外的几只你说它们该怎么办呢嗯它们可能会安然脱险的你这样想吗当然罗我说时又举目眺望远处的河岸现在连车影也没有了我是因为炮火才不得不离开的而它们在炮火中怎么办呢你有没有打开鸽子笼我问打开了那它们会飞出去的对对它们会飞的但另外的牲畜呢唉最好还是不去想它们吧他说要是你已经歇得差不多了的话应该走了我劝着他站起来走走试试吧！谢谢他边说边挣扎着站起来但身子一个摇晃朝后一仰又跌倒在尘土中了我一直在照管那些家畜这时他说话的声音单调刻板也不是在对我说我一直就是照管家畜的此时此刻我对他已经无能为力了那是复活节后的星期天法西斯军队正朝埃布罗推进阴霾的天空中云幕低垂一片灰暗连敌人的飞机也无法上天猫儿会照管自己飞机没有上天这就是那个老人能碰上的全部好运了1.面对战争带来的灾难人们纷纷逃离故土为什么老人却一直坐在桥畔请分点概括6分2.我一直在照管那些家畜在全文中多次出现这样写有什么表达作用4分3.你怎样理解文末猫儿会照管自己飞机没有上天这就是那个老人能碰上的全部好运了这句话的含义3分4.文中画线句子的景物描写有什么作用请简要分析4分5.小说中桥畔的老人是一位怎样的人物形象请你简要分析分点概括3分
①女孩子的青春期几乎都会和一个男生有关因为脆弱而敏感的女孩子需要一个如影相随的伙伴给自己的成长加油鼓劲坚忍而率真的男孩往往就充当了这样的影子伙伴②小娅是一中的择校生一个沉默而自卑的女孩上物理课她把脑袋枕在胳膊上打瞌睡迷迷糊糊中她看到对面30度角的地方有个笔直的身影刷地站了起来掷地有声地回答问题她咯噔了一下脑袋狠狠地撞击了一下桌面睡意全没了她摸着生疼的额头忍受着来自四面八方的目光和嘲弄的笑声笔直的背影却始终没有偏离一度他也许根本就不屑于嘲笑小娅所以连看她一眼的兴趣都没有③他叫凉茶直升进了这所历史悠久载誉无数的全国重点中学凉茶习惯光脚穿球鞋凉茶做难题时喜欢咬自己的胳膊凉茶从来不吃冷饮凉茶专门在校门口的书报摊买体坛周报凉茶骑的车喀嚓喀嚓每个零件都在歌唱④小娅买了一本笔记本专门用来记录凉茶的每个细节着了魔似的可凉茶笔直的身体从未朝她倾斜半度眼珠始终没有在她身上停留过半秒⑤也许她真的是一个非常平凡的女孩她有点沮丧⑥高一下学期小娅带着好玩的态度参加了全国性的作文大寒运气好的不得了她居然获得了一等奖那天刚进校门小娅就看到凉茶正在自己的喜报前驻足她兴奋得心都快从嗓子眼儿里冒出来了他终于留意到自己啦乌啦啦乌啦啦她决定马上跑回去把这一刻记在她的小本本上可是一转身她摔倒了左脚绊了右脚就在她倒下的一瞬间有双手扶住了她是凉茶她原以为自己会幸福得晕过去可是她清醒得很还闻到了凉茶身上刺鼻的狐臭味⑦从此小娅没有再为凉茶记录只字片语⑧每个女孩子的青春日记中都会出现一个男生的形象也许是常常保护你不被欺负的邻居大哥也许是班上成绩最好的同学刹那间你被击中然后他开始频繁地出现在你的日记里他的微笑他的转身甚至他静止的背影都让你深深迷恋在你远远观望下他是一个十足完美的人简直就是天使的化身⑨可是有一天你走近了他你会发现他也许会在公共场合抠鼻子他吃肯德基喜欢舔手指他不给老弱病残孕让座他的完美形象轰然倒塌其实他本来就这样只是你从前都没有留意到当你觉得他们不再完美甚至开始厌恶他们时那一定是因为你长大了你不再需要影子伙伴你相信自己是最棒的你已经积聚了足够的力量选择一个人坚定地走下去走出一道美妙的独行风景摘自新西兰中文先驱报作者佚名15.结合全文说说文中第二段细写小娅上物理课出洋相的作用是什么4分16.结合语境品味文中划线的句子分析其表达效果5分1可凉茶笔直的身体从未朝她倾斜半度眼珠始终没有在她身上停留过半秒3分2她兴奋得心都快从嗓子眼儿里冒出来了2分17.结合全文选择文中塑造的人物形象小娅凉茶其中一个写一段人物点评字数在80字左右4分18.结合文中结尾的议论分析标题的含义4分
泰山之恩蔡家园关于泰山的来历述异记中有这样一段记栽昔盘古之死也头为四岳目为日月脂膏为江海毛发为草木秦汉闻俗说盘古头为东岳腹为中岳左臂为南岳右臂为北岳足为西岳也就是说泰山乃是盘古氏头部化成因而也就成为五岳之首自泰始皇于公元前219年登上泰山封禅以后到了清朝的乾隆皇帝先后有72位君王登临泰山祈求山神赐福以保江山永固江武帝刘彻还留下一连串感叹高矣极矣大矣特矣壮矣赫矣骇矣惑臭历代的文人墨客对于泰山更是充满了景仰李白的凭崖揽八极目尽长空闲杜甫的会当凌绝顶.一览众小都是极言泰山之雄伟高大在我的心中泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号更是一个亘古而来的震撼今年六月的一天我登上了泰山也许是一种因缘在登山的过程中漫天大雾笼罩不散就像那化不开的思睹一直缠绕着我从红门到中天门一段薄雾在风中婷婷袅袅若轻纱缠绕于古松脖际如轻烟出岫于山谷岩隙为山色平添许多妖娆更有鹧鸪唱和湿风润面真是无比清爽过了中天门雾气突然变得沉重了简易雨披上的积水愈来愈多目之所及只有路边影影幢幢的古树只有不远处岩岩叠叠的山石.只有石壁上遒劲古朴的石刻至于远处的山峰则全部迷失于苍茫的雾中我只能对着游览图上的提示来想像它们的风采了那雾中的楼台因雾气轻薄得恰到好处虚实变幻顿生雅韵而泰山的雾太粘稠仿佛要遮掩一切似的压得人几乎抬不动睫毛那险峻无比的十八盘在我而言只是喘气更重流汗更多而已记得照片上的十八盘如蛇一般蜿蜒在峭壁上在蓝天苍山下让人望之凛然可是现在无论是抬头仰视还是回首来路我看到的最多也不过十来级台阶丝毫感觉不到它的气势原来失去了烘托巨人和矮子其实也没有分别如障的浓雾掩盖了这一切让我只能在想像中获得慰藉上到天街天空下起了小雨雾更是浓得黏手四五步开外就看不见人影了摸到瞻鲁台边睁大了眼睛自然仍然什么也看不见徜徉在天街上看不见四周的景物我的思绪却如雾一般弥散开来数千年来泰山已经不仅仅是一座雄伟壮丽的地理学意义上的名山了它更是成了中国文化精神的象征之一从一路上的对联和石刻可见一斑人间灵应无双境天下巍峨第一山天下第一名山五岳独宗五岳独尊其实泰山海拔不过1545来在中国的名山大川中并不显高它的风景确有独到之处但也未必比得上黄山归来不看岳的黄山但是那种目空一切惟我独尊老子天下第一的气质却深深侵入了山中每一棵树和每一片岩石让你无时无刻不感觉到几丝压抑几缕轻狂这种洋洋自夸正暴露出一种锁闭心态圣人说登泰山而小天下与其说夸赞的是一种阔大胸怀不如说它是坐井观天俗话说有眼不识泰山与其说推崇的是权威不如说它流露的是一种卑怯意识正如那浓雾封锁了眼睛泰山文化中积淀的太多东西也锁闭了它的灵性与心智泰山之所以最初赢得群山之祖.五岳之宗的尊崇根本原因可以归结到古人求天地正中而居的地理观念而其后人们对泰山的崇拜则与民族的思堆模式有着根本的联系一座泰山象征看一个民族的文化也象征着一个民族的命运!站在无字碑前我请人拍了一张照片尽管迷雾重重画面十分模糊但我愿意留下一个纪念泰山上有数以千计的名碑名刻或记封禅盛况.或抒豪情壮志或咏奇瑰风光惟有此碑不着一字却给人无穷遐思无字其实就是有字这些字是活的精灵镌刻在历史前行的每一个瞬间它是深沉的也是博大的它是开放的更是无边的站在雾中的泰山上四顾茫然我看不清来路更找不到去路本文略有删改29.从本文看泰山文化反映了怎样的锁闭心态请从两个方面加以概括各不超过2个字2分1口口2口口30.作者为什么说在我的心中泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号?请从文中找出早已成为的依据3分31.分析文中画线部分的语言表达技巧3分32.联系全文试分析结尾处我看不清来路更找不到去路的艺术特色6分
无价的奖赏17分①当她猛然发现身边的手提包不见了时吓得冷汗涔涔那手提包里的钱和银行卡都在其次关乎命门的是海关进出口手册和关税证明的单据一旦丢失将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失②她失魂落魄跌跌撞撞到广场派出所报了案然后又心急如焚地雇来了三个人让他们举着写有一万元悬赏的寻物牌来回走动阳光一点点离散她的心也揪得越来越紧这时候广场派出所的民警打电话来说有一个人拾到棕色的提包她急三火四地赶到派出所的确是她的手提包她惊喜地叫起来可是等她打开拉链却傻了眼包里空空如也像迎头挨了一瓢冷水她心里的希望一下子熄灭了③拾到包的人是一个十六七岁的男孩衣着破旧看起来挺精神的民警悄悄告诉她这男孩在假期经常来广场拾破烂上次他也说是捡到了提包来交还失主哪知失主说就是这男孩在他坐的地方转来转去不一会提包就不翼而飞失主一口咬定包就是他偷的结果那失主不但没给赏金还管那孩子要包里少的钱甚至动了粗民警看了看男孩又说我怀疑这次他又故伎重演要不我们仔细地盘问盘问看看有什么破绽?④她忙摇摇头即使以前男孩有过劣迹她也不愿在没有任何证据的情况下怀疑和猜测他这次的诚心许是猜出了民警和她谈论的内容男孩涨红了脸紧咬着下唇一副怒不可遏的样子分辩道包是捡的不是偷的⑤她走上前去拉过男孩的手拍拍他的肩膀说小兄弟姐姐相信你即便你只是送来了空提包也谢谢你⑥直到夜幕降临也没有奇迹出现她心灰意冷地往回走月色清凉如水冰得让她心寒突然身后窜出一个人来往她怀里塞了个方便袋然后掉头跑开消失在幽暗的小巷里⑦等她从惊恐中回过神来惊奇地发现方便袋里竟是那些让她忧心如焚想用一万元赎回的票据突如其来的惊喜让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般⑧除了现金一切失而复得还多了一张纸条上面写着曾经我把拾到的提包交给失主却被失主反咬一口诬赖我是小偷我当时很后悔把包给了他今天下午当我看到地上的手提包时我的心情很复杂但还是不由自主地捡起了它怕失主着急呀!这次我得做得聪明点于是先交上空包投石问路没想到你不仅相信我还握了我脏兮兮的手赏金我是不会要的其实你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏那就是尊重和信任我收下了也谢谢你请你一定相信我我捡到包时里面就没有钱⑨她呆呆地站在夜色里心动如潮为那个受了委屈依然善良的男孩为那个在国境中生存但内心并不贫穷的孩子她总以为能让人心动的是金钱却不知道真正能打动人心的是人的体态言语和笑容衍生出来的温暖与尊重多少怀揣着真诚而来的帮助多少明媚而纯粹的心境被我们审视猜忌和怀疑的目光灼伤变得冷漠而麻木其实每一个善意都该得到尊重容不得一丝龊龊猜疑9.请用一句话概括文章叙述的故事3分答10.请结合上下文简析下列句子4分1阳光一点点离散她的心也揪得越来越紧答2月色清凉如水冷得让她心寒答11.文章用了一定的笔墨写另—个丢包人这对表现丢包的女士起什么作用?3分答12.通过文中男孩的两次还包可看出男孩是个什么样的人?并给他留下的小纸条拟出一道标题4分答13.生活中我们需要积极的人生态度阅读本文后你—定有不少的感动请用简洁的语言表达出来3分答
草地上的月亮夏天正热烈的时候我意外撞见一块美丽的草地有月的夜晚我邀人一起盘腿坐在草地上听风吹听虫叫听花开听草与草的喁喁私语夜的声音丰富得令人惊奇A.月亮掉在河里河水清幽幽的河里的月亮便显得格外俏皮像喜欢探险的孩子偏要往了那幽深的地方去一步一探一步一惊叫这是月亮的乐月亮为什么不乐呢B.一艘驳壳船停泊在不远处的水上月色把它的坚硬泡成柔软它看上去很像一蓬青绿的小岛浮在水面上我认识那船外地人的男人女人还带着两个五六岁的孩子是两个男孩看上去像双胞胎一样黝黑的皮肤一样圆溜溜的眼睛壮壮实实的他们在岸上捉蚱蜢追蜻蜓玩得不亦乐乎有大船运来货物的时候男人女人就忙开了他们的驳壳船承载着卸载货物的重任那是晴白的天一些时候河岸静着男人女人闲着船上的桅杆上扯出一根绳索来女人在晾衣裳家常的衣裳一件一件大大小小红红蓝蓝有岁月静好的意思男人呢男人竟在船头钓起了鱼天热他打着赤膊相当地悠闲自得有天黄昏我走过那里竟意外发现他在船头拉二胡女人进进出出并不专心听两个孩子在打闹着玩也不专心听男人不在意他拉了自己听拉得专注极了呜呜哑哑呜呜哑哑那是他的乐我想起另一些场景那个时候还小C.邻家有老伯相貌奇怪嘴角歪着脸上遍布疤痕手脚亦是不灵便的走路抑或递物都抖抖索索着听大人们说他年轻时遇一场大火家人悉数遇难唯他死里逃生村人同情他给他重新搭了两间茅屋住分配了两头牛让他养着日日见他都是与牛同进同出的他却喜欢歌唱有人无人时他高兴起来都会扯开嗓子吼几句唱的什么歌无人说得清反正就那样唱着头微微仰向天空嘴巴大张着一声接一声乐着他自己的乐每逢他唱歌村里人都会笑着说听谢老大又在学牛哞哞叫了谢老大是村人对他的称呼可能他是谢家最大的孩子——这是我的猜测了我一直不知道他的名字D.他并不介意村人的取笑照旧唱他的头微微仰向天空嘴巴半张着他身旁的牛温顺地低着头吃着草也见他在夕阳下喝酒作下酒菜的有时是一碟萝卜有时是一碟咸菜他眯着眼睛轻呷一口并不急着把酒咽下去而是含在嘴里久久咂摸着脸上浮现出满足的笑容我远远站着看以为那酒定是世上最好的美味某天趁他不注意偷喝麻辣出两眶泪经年之后我始才明白他品尝的原是心境月亮升得越来越高升到草地的上空夜露悄悄落落在草叶上这个时候的月亮变得更调皮了它钻进草叶上的每滴露珠里于是每滴露珠里都晃着一个快乐的月亮我坐在这些大大小小的月亮中间跟虫子比赛吟唱心境澄清我也像一枚快乐的月亮了选自中华活页文选有删改12.文中所有的景色和人物都呈现出什么样的共同特征请用一个词语概括3分13.草地上的月亮在文中具体指什么4分14.对文中A.B.C.D.四个划线句的分析与理解错误的一项是【】3分A.运用比喻和拟人的修辞手法写出了水中月亮的活泼美丽B.写驳壳船柔软轻巧的特点是为了烘托船上人们的悠闲与快乐C.运用外貌描写写邻家老伯的不幸表达作者的深切同情D.神态描写写出老伯唱歌时的投入和内心的满足15.有人评价丁立梅的散文有一幅优美的背景有一两则轻灵的故事最后得出一条富于理趣的生活哲理据此请你代写一条富于理趣的生活哲理的话作为本文的结尾40字左右4分16.文中写偷喝邻家老伯的酒经年之后我始才明白他品尝的原是心境结合你对生活的体验和了解谈谈你对这句话的理解并简述心境对于人生的意义4分
郑达山退休张晓静郑达山是走着回来的他昨天还拥有而今天已换新主的专车虽然还受命最后送他一次他觉得那不过是得意非凡的空洞礼貌就很怅然地拒绝了郑达山一只脚刚从门外伸进来保姆就将拖鞋递到他脚前然后站起来接过他的公文包郑达山换过鞋朝会客厅走去面部表情无任何波澜甚至眼皮都没抬一下退休前的那些日子里郑达山总是让司机把车停在小区的林荫道口然后沿着池塘边碎石路步行回家郑达山需要碰到一些向他或是他要打招呼的人需要妻子女儿女婿日复一日迎接英雄般迎接他归来今天刚正式退休就没有了这样的场面外孙们刚放暑假由妻子带着在女儿女婿陪同下逛游乐园去了晚饭也许要在外面吃然后去听最近轰动全城的外国某演奏家的萨克斯演奏会他虽然事先知道还是觉得有些不快会客厅红木茶几上刚泡好的龙井茶还冒着热气郑达山靠在沙发上呷了几口茶目光转向阳台盆栽植物高大葱郁笼子里鸟的鸣叫声清脆婉转鱼缸中笨重的大海鱼缓慢游动难得有这样清静的下午屋里只剩下挂钟走动的声音心绪复杂的郑达山从不快中抬起眼皮将客厅的挂钟扫视一遍确信在客厅呆了近一个小时后便露出了过分惊讶的表情往日里郑达山除非有极重要的客人一般在会客厅只呆五到十分钟然后进房休息他需要跟人保持一种距离怅然中的郑达山实在想不出有什么事可干决定去散散步他有个习惯绝不在小区的草坪亭边树阴下散步他不想惹不必要的麻烦出了小区就到了河边广场古柳浮动远山与古河一起融入灯光初上的暮色里很合他此时的心境郑达山在拉二胡的老人身边坐下好几年了郑达山几乎每天都跟老人天南海北地闲聊亲戚中有几个跟自己同样年纪的人郑达山一直跟他们保持礼节性交往他却乐意跟这个陌生人老友似的闲话家常有时也只是坐着在二胡凄凄切切的声音中听老人诉说自己传奇的经历老人也是军人出身跟郑达山一样只是两人结果太不相同而已这多少引起郑达山的感慨假使许多年前那次陪赵司令上山的不是他郑达山而是别人假使他也像其他人一样只顾往上走没有注意到赵司令在半山休息假如他没有停下脚步陪司令聊天儿一起上山顶赵司令会知道有个叫郑达山的人吗?会提拔他郑达山吗郑达山有些庆幸尽管心烦时他也羡慕人家清清静静的平常生活但要让他用现有的生活去换他还是不愿意对郑达山而言他得到的是他这辈子最需要的他郑达山既已改过来就再也改不回去黑夜笼上来灯光越闪越多郑达山叹口气他希望离职后家里跟往常一样热闹起先他以为这并不难但今天家里的冷清带给他的却不止是感伤拉二胡的老人也沉浸在二胡声中这辈子没白活年轻时该走的路都走了老来子孝只是老伴儿走早了把他丢在孤独中看着老人孤寂的表情郑达山想到自己的妻子年轻时的磕碰早都过去了这些年她处处顺着自己从不抱怨如今真的离职了自己是不是应该对妻子和孩子们有点补偿还是回去吧郑达山又叹了口气郑达山走到家门口呆住了妻子女儿和外孙像往日一样站在那里迎接他三个女婿在下厨家里跟往常一样热闹晚饭时心绪很复杂的郑达山就多喝了点儿酒看来有点儿醉意女儿们劝他少喝点其他人也关心地来劝他郑达山看看妻子妻子正对着他微笑喝了一辈子酒这一点儿根本就不能让他醉妻子明白女儿也是明白的郑达山起身进房休息这次他没想跟任何人保持距离是真的心累了这一晚郑达山做了一个并不离奇的梦有删改1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.郑达山退休后第一天回到家里虽然脸上是和往常一样的表情但这其实是他故意在保姆面前掩饰自己波澜汹涌的内心B.第三段描写郑达山家阳台上的盆栽植物鸟鸣声和鱼缸中的大海鱼营造出一种宁静的氛围表现了郑达山此时的清闲C.郑达山绝不在小区的草坪亭边树阴下散步是因为在这里会遇到熟人他觉得与这些人的相互寒暄是不必要的麻烦D.小说在描写郑达山退休第一天生活的同时还穿插描写了他退休之前的一些生活情况这样写主要是为了表现人情的冷暖E.这篇小说通过塑造郑达山这个形象反映了部分官员退休后极为复杂的心理状态具有很强的现实意义给人深刻的启示2.小说中有几段文字写到一位拉二胡的老人有什么用意请简要分析6分3.郑达山有哪些性格特点请简要分析6分4.小说最后写郑达山当晚做了一个并不离奇的梦有人认为郑达山梦见的还是退休前的生活有人认为郑达山梦见的是退休后与家人在一起的平静生活你同意哪一种观点请谈谈具体理由8分
落红一中附中刘传龙曾绍炉①我对红色有着十分的喜爱虽然红曾经对我是那样的吝啬少年时代与我情同手足的两位女友红枝红梅都因生存的艰难离我而去了我的每一份真诚变成幻想成空的泡影然而在我生命的后来岁月里红却仍然是我情感寄托的力量诗意常新的泉源②我喜欢的不是令人__的血的红而是另一种温和明艳的红想起它就让人想起光明想起它就让人想起生活的美丽看到它就让人温暖无比心生惊喜看到它就让人体会到生命的活力③它是质朴而骄矜的颜色是大自然吐露出来的一种无尚的秀美是生命对于自身赞颂的一种语言它最初的方式就是不断地蕴藏来自生命之父太阳的光华并且柔化了它的灼热把他的那份热情悄悄dì zàng 于自己的根茎叶芽中④他又具有美的本质借着开花的世界借着果实成熟的契机借着秋夜载誉而归的儿子把那份热情喷发出来——以花以果实以瑰丽深沉的红叶装成一个浪漫的世界诗意芬芳的世界这个世界的童话就是让一切美的而尽美让一切孤零的失意的苦陋而凋残的都在红艳的祈祷中也变得美变得动人心扉⑤我便是被这美陶醉了的一个我常像孩子一样奔跑于花色斑斓的花丛中并常常对着那些红色的花朵低下头来以含情的目光和它接触与它交谈而在美丽的惊叹中领略大自然的一种超凡的灵气⑥然而落红更令我称颂和敬佩⑦飒飒的东风裹挟那满树满坡的游丝花片春日里卷来一场铺天盖地的红雪果实蒂落的世界你会为飞焰欲横天红云几万重景观的魔幻般烟消云散而惊诧的目瞪口呆秋风像大地母亲的手臂召唤那些奉献了一生的使者回到自己的怀抱你会欣赏到红叶那惊世一绝的翩翩舞姿红的飘落气势磅礴撼人心魄⑧虽然落红不像初放成长时那样的无忧爱却不因花的凋零叶的飘逝果的蒂落而丧失那份爱是牢固而长久的就像虹在空中短暂的划过却留下了永不消逝的痕迹永远芬芳灿烂的痕迹就像一个故事的高潮以充满悲壮的英雄般的举动赢得了永世的颂扬和惊叹⑨一个秋天我捡拾了许许多多的红叶夹满了书架上的每一本书像珍藏一个无人知晓的红叶梦过了许久当我重温那些故旧的梦时才发现那些固执的精魂们早已在我情感疏忽的瞬间翩然化蝶而飞了空留下一些毫无色泽的枯败的树叶这是我无意间犯下的一桩错误既使我伤透了一颗爱红的心更使我受到了一次灵魂的启发——落红并不是生命颓败的结果而是生命的复归与起点在这诚挚的复归自然的途中谁也阻挡不了它的脚步而只有在这不断的开落中红才有着它的延续才有着它的重生才有着它的永恒才能看到那一份不灭的精神与顽强的生命力⑩于是我学会了在红将飘落的时刻去看花去森林里散步见玫瑰花毫无怨悔地告别枝头便忍不住把它捧在手里轻轻地印上我的唇吻再潇潇地散落泥土中或者拾起地上的一枚红叶对着夕阳去窥探那脉筋间的秘密从那纵横交错的艳红中读生命对太阳的赞歌而当我面对一树通红的鲜果时又沉浸在生命奋斗与慷慨奉献的自豪中！⑾在捧掬拾捡探读的过程中我想到了与落红同处一个世界的另类人当艳红吐翠时自也慷慨大度一旦凋残飘零却又悲凉不堪人当兼收并蓄之时面对风雨也不屈不挠而一旦实满果红回报滋育时常不免患得患失在落红面前我不仅热泪盈眶⑿由此我的梦变得离奇而瑰丽我化作了一页花瓣一片红叶一颗绚丽馨香的果实23.我所喜欢的红有哪些特点3分24.为什么作者说落红更令我称颂和敬佩4分25.本为以落红为题却又写到同处一个世界的另类这种写法及其好处是什么3分26.第⑤⑨⑩⑿段都写了我与落红的亲近或关系这在表情达意上有何作用3分27.本文语言形象优美试举一例并加以赏析3分
冬荷李木生夏日的荷是从水中生的出淤泥而不染濯清涟而不妖那是周敦颐笔下的夏荷——花之君子者也那是月华做成的荷瓣水精做成的荷叶渔歌做成的蜻蜓呀！整个夏天的热烈都在这里轰轰烈烈的演绎着其实冬荷不是更具有着君子的风骨吗冰掐灭了一湖的波浪又冰上加雪荷的尸骨就这样狼藉在冰雪的湖面上肢折头断东倒西歪.苍凉落寞好像这里从来就没有过挤挤挨挨涨潮似的荷叶没有过火一样燃烧的荷花也没来过那只在小荷尖角上立了近千年的蜻蜓太阳升起来了冬日的湖上荷的故事正没有尽头红红的朝阳在远处怯怯的照着薄薄的雾气正在散去远远近近的残荷便从朦胧里渐渐清晰起来直的弯的拱的垂的是荷柄的舞蹈灰的黄的黑的褐的是荷叶莲蓬的存在有一枚荷叶曾是那样深深地吸引了我曾经硕大舒展的碧叶干缩成一排排瓦垄状甚至在垄沿处散布起或大或小有着黑色边缘的窟窿这是被风霜雨雪反复肆虐后留下的创伤吧在这褶皱间的灰色质地里往往还残留着浅浅的绿抚摸它抓它你会立刻感到一种柔韧劲道的生命的力量我隐隐感到也许那一湖的浪漫一湖的自由一湖的豪情与刚烈正被这枚荷叶收藏着冬日的荷是从冰雪中生的历垢世而弥新弥净更有爱的宣言写在冰雪之上——干枯了也要拥抱着共同迎受着寒风等待冰消雪融的日子既然灾难不可避免那就相挨相慰着一起冻结于冰雪之上携手承受苦难不也是一种巨大的享受与幸福吗冬的荷当是伟大的楷模冬荷知道冰下还有藕正悄然行走在湖底每一节藕上都栖着自己生生不息的梦梦在来年的夏天还能不让荷在每一朵浪花上自由的飞翔吗一种水样的感觉正在冬荷的筋脉里汩汩地流动饱满自在清新高洁它甚至看见了一只翠绿的青蛙正如意地蹲在肥嫩的荷叶上一滴被鱼尾溅上的水珠正在蛙的脚下滚动而滚动的水珠上有七彩阳光的闪烁它还看见了花瓣纷披的粉荷嫩黄泛绿的花托周围是黄黄的蕊毛花托上微突着幼小的莲籽美好就是这样的吧还有夏荷的清香夏荷的明朗夏荷风中快乐的呻吟和夏荷染红了白云的欢笑都在抚弄着冬荷梦的琴弦风刮着冰封着雪覆着夕阳正泛着荷蕊般的嫩黄夕阳里醒着的冬荷梦正酣选自2013中国散文年选花城出版社有删改13.通读全文概括冬荷的品格2分▲14.根据具体内容按要求答题5分1完成下列语句的赏析3分好像这里从来就没有过挤挤挨挨涨潮似的荷叶没有过火一样燃烧的荷花也没来过那只在小荷尖角上立了近千年的蜻蜓本句运用了排比比喻拟人的修辞手法表现了过去荷叶生长的▲荷花开放的▲并且巧妙化用诗句▲▲来表现荷湖生命的灵动2说说下列句中加点词语的含义2分冬荷知道冰下还有藕正悄然行走在湖底▲15.本文写的是冬荷但开头和结尾都写到了夏荷分别有什么作用4分▲16.文章最后一句说夕阳里醒着的冬荷梦正酣请问冬荷的醒着与梦正酣是否矛盾为什么3分▲
天是怎样黑下来的张战我读书早上高一时才十三岁那时我梳一对垂肩短辫整天睁着眼睛做梦我的老师是一位六十岁的老先生清瘦一生气嘴唇就会颤抖他曾是一位名记者后来打成右派__后就到我们中学来教书他允许我上语文课时看小说或者逃课去新华书店但对我写的作文很严厉从没给过高分每一篇都有很多批语几乎全是批评比如我写夜幕降临了我们那时候写夜晚到来都是这么写而且觉得这真是好词好句他批道烂语不动脑筋为什么你不老老实实看一看天到底是怎样黑下来的然后把它写出来有一次作文题是记一件有意义的事我写星期天去看望一个孤老婆婆帮她搞卫生我写道我买了一些水果顶着炎炎烈日去看望罗娭毑老师批道什么水果为什么不把名字写出来每一种事物都有它的尊严说出它的名字就是尊重它还有一次作文写冬天的田野我恼了因为我从没注意过冬天的田野那不是一片萧瑟什么也没有吗我看看周围的同学个个愁眉苦脸一脸绝望我仿佛行侠仗义的英雄霍地一下站起来说我不写我写不出这个作文题根本出得不好于是老师的嘴唇剧烈颤抖起来瞪着我说你是瞎子吗是聋子吗这世界上难道没有冬天的田野吗你出去站到我的办公室去我不知怎么走出去的外面下着雨很冷我站在雨里泪水和雨水混在一起我不去老师的办公室真愿意这时候突然死了这时头上的雨停了一把大大的黑布伞撑在我头上老师站在我身后我回过身望着老师哽咽地说我恨你说完就跑掉了我找了把伞跑到郊外田野里渐渐忘记了哭我看见冬天有的田里种了油菜浅浅的叶子绿中带着暗蓝色那颜色仿佛把周围的光线都吃进去了有的田里没种油菜也没翻耕稻茬三四寸长留在田里在雨中有暗金的光泽雨很细落在田土里没有声音细听又仿佛有声是土地在缓缓地呼吸冬天的田野很清透也很轻盈让人心里觉得平安我把这种感觉写在作文里把作文本从老师办公室的门缝里塞了进去但我很久不肯跟老师说话老师并不管我的态度望着我笑摇头感叹说你太敏感了他个子高望着我说话和笑时总是俯着头眼神从上往下把我罩住很无奈也有无限的宠爱一直到现在我都很留意去体会天是怎样黑下来的不同时间地点不同心境天黑下来的方式不一样给人的感觉也不一样有时候天黑得很慢从容优雅层次分明像走T.台的模特不停地换装先披一件灰蓝的纱衣然后是灰黑色最后是深黑色上面缀满闪烁的钻石有时候天黑得生猛像一个沉沉的黑色渔网哐的一声铺天盖地下来天就黑了有时候天黑得那么温柔真像小猫的脚步一点一点地移到你的身边来了城市里没有真正的天黑有也是破碎的乡村的黑夜有狗吠也有灯光那是真正的天黑不透明厚重柔软有天鹅绒的质地每年春天我都去拜访我的老师当你学会慢慢认识自己察觉正在自己身上发生的变化有意识地让自已往好的方向努力你也就学会了观察和思考周围的世界我们应该怎样做我们可以做些什么选自青年文摘2014年第2期略有删改12阅读全文你觉得文中的老先生是一个怎样的语文老师请举例说明3分13文中很多句子富有表现力请从语言赏析的角度自拟一个语言赏析题并写出参考答案4分14文中说城市里没有真正的天黑有也是破碎的为什么3分15读完文章你在写作上得到哪些启示在生活中又有什么启迪4分
知己话吴县长回老家看望父亲晚饭以后两个人坐在院子里说话一问一答很亲切秋天的夜月亮很好气爽风柔田野里的瓜香果甜悠悠晃晃飘过来绕着人的头顶转有不知名儿的虫儿在他们身旁的菊花丛里叫还听见露珠噗噗地跌在黄土院里问过了老人的身体问过了村里的变化吴县长说爸我回来一趟不容易咱俩再说说知己话心里怎么想就怎么说不搞虚的假的！老汉很倔一下子就激动起来小子你说什么连你爹也不相信了不是我多会儿和你说过假话我这一辈子和谁说过假话吴县长说爸你看你一说话就上火——我这不是回家看你嘛官还不打送礼的呢老汉笑了真是真是儿呀你别和你爹一样我就是这脾气有什么话你尽管说我再不闹腾了就是！吴县长说爸你什么时候心里最舒坦老汉抬起头来看着天上的星星月亮看着那游动的云丝看得心驰神往如痴如醉好像把儿子的话忘却了半天没有吭声闻着父亲浓重的汗息吴县长说爸没有吗老汉说有想起来了！春天我站在房檐下看外面下雨听庄稼拔节时心里舒坦得不行吴县长说爸你那是官话套话是迎接上级检查的话！常言讲春雨贵如油春天下雨哪个农民不喜欢不高兴你这话没有个性！老汉说儿呀这就奇怪了我成天从土里刨食连个村民小组长都不是从哪里来的官话那么我问问你你什么时候最舒坦吴县长说爸我不和你打官腔说心里话县里那些科长局长们给我汇报工作的时候我最舒坦惬意！老汉说那有什么听头儿一群人这个说了那个说想听也得听不想听也得听乱糟糟的还舒服吴县长笑了爸这你就外行了他们给我汇报工作从来不说我不想听的话都是顺耳的遂心的可意的如果有一两个意外我一个眼色一皱眉一咳嗽一端一放茶杯一抬腕子看表或者挪挪椅子稍微弄出一点声响来他们就会立刻把话打住老汉说你办法倒是挺多不显山不露水的很灵验吗吴县长说非常非常灵验！我举手投足之间他们就改变了话题所以那个时候最舒坦最惬意！爸你是没有体验过那才叫打个比方吧那才叫我是太阳他们都是向日葵！头顶雾气渐渐弥漫开来凉风也从雾霭中渗透下来带着水星带着潮气老汉肩膀一抖打出一个沉闷的喷嚏女人应声从屋里走了出来给他们续了热茶摸了摸老汉的额头后又拿出一件厚厚的褂子让老汉穿好还随手帮着抚平衣襟吴县长说爸我妈待你真好——咱们再谈另外一个话题你什么时候心里最慌最乱最没底最着急老汉脱口而出小子这还用问老天爷噼里啪啦下雹子的时候！吴县长说老人家你这又是迎接上级检查的话！下雹子是严重的自然灾害哪个农民不慌不乱不着急不上火还有哭的骂的呢！爸你也学会逢场作戏了这话是大路话谁都会这么说没个性！老汉的声音硬了你说！那你什么时候心里最慌最乱最没底最着急吴县长说爸我说的还是体己话心里话我给领导汇报工作的时候心里最慌最乱最没底最着急因为我不知道领导想听什么不想听什么我得煞费苦心地察言观色注意动向哪怕人家眨眨眼挠挠头吐口痰我也得用心琢磨琢磨品品什么味道稍有不慎一句话错了就会后悔莫及寝食不安老汉在他的鞋底上磕旱烟锅用的力气很大磕出的声音很响啪啪啪啪啪啪！吴县长说爸你怎么了发脾气啦老汉说不怎么小子这一回我悟透啦我重说我最舒坦的时候是你娘守在我跟前的时候刚才的事情你都看见啦吴县长鼓掌说爸这才是你的心里话知己话那么你什么时候心里最慌最乱最没底最着急老汉说我这一辈子心里最慌最乱最没底最着急的时候是有你在我跟前的时候！吴县长愣了老人家你这话什么意思老汉说你小肚鸡肠疑神疑鬼真不知道你以后会是什么样子！说完起身就往屋里走吴县长激动了马上喊道同志你站住！我还没说散会你怎么敢走回来！1.下列对文章的理解和分析不正确的两项是4分A.小说以对话形式展开故事情节表现矛盾冲突吴县长渴望从父亲那里了解民情但老汉却总拿官话套话来回答儿子的问题B.小说中的细节描写看似随意实则有用意如吴县长母亲帮老汉抚平衣襟的细节就为后文老汉说出儿子想听的知己话埋下了伏笔C.吴县长问老汉什么时候心里最舒坦老汉抬起头来看着天上的景象心驰神往如痴如醉因为在老汉看来与儿子相聚最舒坦无需多言D.小说中老汉的话语源自最真实的生活里面包含着农村生活的具体场景朴实自然非常符合老汉作为一个农民的身份E.小说通过父子两人的对话讽刺了某些官员在官场上不听真话不说真话甚至在生活中分不清什么是知己话的现象2.文中画线部分所写景物有什么特点这样的描写有什么作用?5分3.本文善于通过人物语言来塑造人物形象请从下面所给的人物语言中任选两处加以赏析6分①非常非常灵验！我举手投足之间他们就改变了话题所以那个时候最舒坦最惬意！爸你是没有体验过那才叫打个比方吧那才叫我是太阳他们都是向日葵！②老人家你这又是迎接上级检查的话！③我得煞费苦心地察言观色注意动向哪怕人家眨眨眼挠挠头吐口痰我也得用心琢磨琢磨品品什么味道稍有不慎一句话错了就会后悔莫及寝食不安④同志你站住！我还没说散会你怎么敢走回来！
月亮是个会撒谎的孩子17分①那个微凉的午后我正在家里准备着第二天的出差行李门铃突然响了邮递员将一封普通的信件递至我手中然后转身离去②拆开信封一看里面有两张信纸一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师我想做您的学生另一张是密密麻麻的成人字迹意思是他的孩子先天弱视只能艰难地看见很近很近的事物因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄孩子虽小但懂事受了委屈不说只是一个人偷偷哭泣家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了可孩子实在喜欢读书于是家长经别人介绍给我写了这封信请求我能单独给她辅导功课③看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字语再看看孩子那稚嫩的字迹我似乎看见家长那期许的目光和孩子趴在桌上头努力低着一字一字在信件上写字的情景心被濡湿倏然难过起来难以言表我拿出手机拨打信件上留下来的电话号码允诺免费给孩子复习功课直到她重新上学为止电话那头是家长的万般恩谢④那一个春风轻拂的周末我见到了我的这位学生——一个非常拘谨而有礼貌的女孩子扎着两个马尾辫穿着整齐干净的衣服笑起来脸颊两边露出两个浅浅的酒窝可也许因为知道自己视力不好总是微微低着头似乎显得有些自卑⑤第一次见面我没有直接给她补习功课而是给她讲了许多童话故事如大灰狼与小白兔国王与大臣白雪公主和七个小矮人等等以此来增进我与她之间的感情好进一步了解她她听得非常认真回答问题也很积极兴趣盎然的样子时光匆匆一个小时似乎瞬间而过转身离开前我给她做了一道测试题让她从前面的几个故事里随意抽取一个关键词然后简单地造个句子她选择了撒谎一词然后思考了两分多钟一字一顿地说出了她造的句子——月亮是个会撒谎的孩子说完她捂着自己的小手似乎非常期待着我的肯定⑥这一句话确实是我所未想到的把月亮比拟成孩子可以可是为什么会撒谎句子应该还没说完整啊我一时不知如何回答于是沉默了一会说再认真想想噢老师下次课来告诉你答案⑦走在回去的路上脑子里反复回想着刚才的那一幕——在离开的时候我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪想到眼泪我猛然大悟对啊她是个弱视的孩子只能非常艰难地看清眼前的景物而月亮或圆或缺她又怎能知晓于她而言她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状有人说它像一艘弯弯的船而有人却告诉她那是圆圆的满月既然她从未看过月亮而月亮又无端变化她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子如此想着我自责不已她的造句是想让我这位老师告诉她困惑在她心中已久的确切的答案而我的回答却如一阵冰冷的风让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日⑧第二天在学校上课我拿她的造句月亮是个会撒谎的孩子问学生们是否正确几乎是一大半的学生都否定了这个句子可当我将女孩的故事陈述给他们听时那些幼小的善良的心灵一下子便被感动填满千万般要求我带他们去见这位女孩子⑨当我们40多位学生排成一排依次出现在孩子家里并说着月亮是个会撒谎的孩子的造句真美时女孩愣住了然后冲上来抱住我哭了她说从来没有人对她这么好最后学生们相拥一起强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书做形影不离的好朋友女孩允诺了那是她第一次抬起头正视我们那浅浅的酒窝里绽出一朵灿烂的自信之花⑩数日后我收到了女孩家长的来信信的结尾这样写着孩子从未见过月亮也看不见但是老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮相信那皎洁的月光会让她走出迷顿困惑与自卑的时光⑪读完信心中徜徉着一种温暖的幸福感是啊月亮是个会撒谎的孩子这是我听过的世上最动人的句子作者陈晓辉15请用简洁的语言在横线处写出相关的故事情节每处用8个字4分午后收信允诺辅导回去路上深深自责数日之后家长来信16小女孩和我素不相识为什么却那么渴望成为我的学生4分17结合语境对第⑦段中划线句子作简要赏析4分18作者为什么说月亮是个会撒谎的孩子这是我听过的世上最动人的句子请结合全文谈谈自己的看法5分
篱笆青青宋长征⑴篱笆青青来自乡村的深处青绿着蜿蜒着像一条绿色的丝带拴住乡村的暖拴住庄户人的脚步拴住千里万里之外游子的心你见过山的险峻见过海的宽广却不一定就见过一围小小的篱笆纤细温柔一如母亲慈爱的眼神等你走得近了等你放下手中的行囊你禁不住要停下来在这小小的篱笆旁借着篱笆青青的思绪想起了远方的亲人⑵一丛篱笆可能是一段小小的竹林青青的叶子细细的竹节繁密或稀疏的枝条透过去能看见鸡的逡巡鸭的悠闲或许还有一条狗戒备的眼神忽而篱笆深处闪过一张朴实的面孔和蔼的女主人会用浓浓的方言问你渴了还是累了要歇歇脚?庄户人家的日子散乱不过水是甜甜的没错甜津津凉丝丝你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾⑶竹篱内外陌生也变得如此温馨⑷一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间不挡风不挡雨却可以忠实守护好自家的小院院子里的枣树挂满了果儿红的青的真好看馋煞了几个调皮的乡下小子他们围着花椒树篱笆转了好几圈儿就是没找到一个可以下手的地方这些树篱都看见了只是不想说但等八月十五的当口卸枣果儿主人自会提了满满一篮子东家西家左邻右舍哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣⑸花椒树上已然挂满了一嘟噜一嘟噜的小花椒红红的秋风里飘着麻酥酥的香味儿⑹一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架父亲随便插了一圈小木棍母亲在春天撒上种子单等着春风吹单等着夏雨下长长的木篱笆上开满了花有吊瓜花有丝瓜花有紫红如梅朵的梅豆花要不人说乡下的母亲辛苦呢——见缝插针地打扮了一下就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花蜜蜂嗡嗡飞蝴蝶对对舞偶尔也有一只小虫子躲在花篱的深处弹起柔柔的丝弦⑺繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边掩映间羞怯不语⑻红红的朝阳升起来了一声鸡啼唱破了黎明一刹那乡村沐浴在七彩云霞下鸟儿们在篱笆上唱起了情歌歌声婉转流淌着多情的音符我自散发着谷物香醇的梦里醒来绕着青青的篱笆看了又看像读一首诗像欣赏一幅画像听一曲古典的乡情乡韵每片叶子都是清新的每朵花都飘散着清香就连晶莹的露珠一旦亲近上青青的篱笆也会久久舍不得离去它快乐地从高处滑落落在低处的叶面上又调皮地跌落在篱笆下青青的草丛里又或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去分享着自然母亲赐予的芳醇⑼花墙当我想起这个词来青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央我知道乡村是贫穷的但乡村又是那样的质朴每一个村庄有每一个村庄的气息每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙春天你推开料峭的春寒跟墙角的爬山虎较着劲儿和田野里的庄稼打个赌——一定要把乡村打扮成如花的女儿秋天你怎能拒绝篱笆上面青青红红的果实长长的丝瓜爬一路结一路点缀其间紫红的梅豆站在最高处像一面面飘扬在风中的旗帜母亲呢正忙着招呼路过篱笆门的大娘婶子多摘点多摘点你看这篱笆要压塌了呢!⑽平原的乡下不见山不见水唯独随处可见青青的篱笆土墙呢嫌太厚嫌太重让人感觉不到一丝轻松砖墙呢嫌太高嫌太冷有点不近人情只有篱笆墙的影子青青细细柔柔长长像过也过不完的青葱岁月我从乡下走来深深懂得篱笆墙的弱德之美不与人争辩也不自惭形秽只要心中永驻春天生命的青绿会一直蔓延⑾轻轻的当我的眼神再次抚摸青青的篱笆刚好暮色渐浓一弯新月升起在村庄的上空皎洁的月光洒在屋檐上流泻在安静的庭院中穿过岁月那围青青的篱笆投影在我安静的思绪里这一生是不是我也会拥有自己的篱墙一丛青青的竹或一排密密的小树抑或一条开满春天的花墙清与浊真与假善与恶都不会轻易逾越⑿我只愿与一面清寂的篱笆与乡村相守到老15.作者笔下的篱笆别有风味文中描写了哪些篱笆各有什么特点3分答16.作者在文章的第⑴段中运用了第二人称手法这样写有什么作用?4分答17.文章第⑧段划线句运用了哪些修辞手法有什么表达效果4分答18文章为什么以篱笆青青为题?4分答
女仆安娜的纪念日［捷克］哈谢克佣人劳保协会__克拉乌索娃正在准备一篇祝辞七十五岁的女仆安娜在参赞夫人齐荷娃家里整整侍候了两代主人明天就是她忠心服务的五十周年佣人劳保协会将要纪念一番将奖给她一个小小的金十字架一枚十克朗金币一盅巧克力糖和两块甜酥点心她还要恭听__的祝辞还能得到主人的礼品一本新崭崭的祈祷书__后悔不该自讨麻烦为区区一个佣人来大伤自己的尊脑！已经涂坏了好大一叠纸啦但祝辞还是没有影儿究竟应当讲些什么难道讲如今女仆已立足于社会争取到了例假和晚上可以稍事休息的权利不成哼真是人心不古世风日下！早先是谁都可以随便打女仆嘴巴子把她撵出去的如今她却恐怕要为这事扭你去打官司了就连自己的女仆也有一个送书给她看的情人__越想越气只得又向那支特止头疼的铅笔求救她已经无心去琢磨她的祝辞了唉她在佣人劳保协会里演说过多少次了啊！想来想去还得从上帝讲起——上帝正是女仆们最需要的祷告吧！劳动吧！这真是句金玉良言！谁若不祷告工作就不顺利心地也不会纯善看吧大家给她举行纪念日的这个女仆正是这个真理的化身她五十年如一日热诚地劳动着祷告着终于感动了上苍使她度过了重重魔障走向至善之境因此今天才有她的五十周年纪念日──纪念一种乐此不疲的劳动天上地下都有奖品天上有天堂一座地下有小小的金十字架一个十克朗的金币一枚巧克力糖一盅和甜酥点心两块在等着她！祷告吧！劳动吧！这个纪念日的女主人公干了五十年的活如今终于得到了勤劳的报酬一枚十克朗的金币合五百克列次尔因此每年忘我的劳动计得十克列次尔五十年来她从不跳舞从不看戏从不读一本邪书只读祈祷书它教导她尊敬和爱戴自己的主人逆来顺受地听话那本祈祷书成了她的处世金箴祷告吧！劳动吧！安娜替主人省下了每个铜子儿从不把半匙汤倒进厕所从不作任何非分之想她从不和别的女仆厮混不说一句不合分寸的话更不在主人背后说长道短而祷告又使她屏绝了偷嘴的念头善心的太太小姐们呀请你们瞅瞅这位大娘吧！她对听话的好处深信不疑抑制着诸般邪念是一个虔诚文静温顺的人啊想必她还随时扪心自问看自己还有哪些缺点一有空闲就想到死后天国的审判来世的报应睡前她总要诚心祷告求上帝指引她皈依正途她在参赞吉荷夫家中侍候了两代主人一向温和恭顺心地纯洁的她对每一块从善心的主人手里得来的面包都感激涕零每次都要吻老爷或太太那只恩惠的手以表达深深的感谢她一辈子也不曾偷过一星半点对交给她保管的东西总是严加爱惜她就是这样地干着活月薪五枚金币她还戒绝了晚饭好省下钱去朝拜圣山每年她都能得到主人的恩准去一趟还给主人捎几件礼物回来__停下笔来逐渐想入非非明天这篇祝辞将会何等地一鸣惊人呀！毫无疑问那家tiān zhǔ jiāo 报纸一定会对她的发言有所颂扬日后她还可以把这篇祝辞印成专册名字就叫告女仆书也许从此以后她的女仆便再也不会把汤顺手往厕所里倒了她正想着女仆走了进来参赞夫人吉荷娃来啦话音刚落粉香扑鼻的客人已经闯进室内您瞧多丧气夫人呜咽着说纪念日的女主人公刚才死去了她愤愤地说昨天晚上我叫她到地下室取煤您清楚七十五岁的老婆子是不好撵出去的她既然吃我的饭就得给我干活哪晓得她竟和一大袋煤一块儿从很高的楼梯上摔到地下室去了摔得浑身是伤天没亮就断了气早不摔迟不摔偏偏在纪念日的前夕摔！您想咱们该多丢脸为了这个该死的纪念日我还特意订做了一身相当漂亮的衣裳另外至少得付三十枚金币的丧葬费而死婆子的存折里却只有二十五枚__克拉乌索娃不禁又用那支特止头疼的铅笔去顶鬓角了她怅望了一眼那堆满涂着祝辞的稿纸叹道唉我看这是她存心给咱们来的一手1.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说以夸张的语言描写了佣人劳保协会__克拉乌索娃为女仆安娜的纪念日写祝辞的经过故事简单情节却颇有戏剧性B.小说采用对比描写的方法女仆安娜始终没有出现对她一生及性格的概括就是通过克拉乌索娃和参赞夫人的语言表现的C.祷告吧！劳动吧！两句话反复出现不仅是对女仆安娜一生生活的概括也幽默地刻画出当时上流社会对所有佣人的期望D.小说善于运用细节描写两次描写铅笔形象地表现了人物内心的情感两次提到安娜的奖品表现了对她工作的充分肯定E.小说结尾借参赞夫人吉荷娃的话交代了辛劳一生的女仆安娜最终的结局深刻地揭示了当时社会下层人民的悲惨命运和遭遇2.克拉乌索娃有哪些性格特点请简要分析6分3.克拉乌索娃在祝辞中大赞安娜她这样做的意图是什么请简要分析6分4.题目是文章的眼睛小说以安娜的纪念日为题有多方面的作用请结合文章内容谈谈你的观点和理由8分
五张纸条①暴风雪袭来时卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚天地间霎时昏暗混沌只剩下狂风雪尘与彻骨的寒冷似乎连空气都冻成冰刃嘶嘶叫着从每个人的脖子上划过去六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖血和呼吸仿佛早已凝固死神一步步迫近每个人的心里都有了恐惧②这是一个很小的剧团要去戈壁滩的深处慰问一支驻扎__六个人里年纪最大的四十二岁是团长年纪最小的十八岁是剧团新成员他们是一对父子③六个人在暴风雪里坚持了一天一夜周围除了风雪连飞鸟都见不到一只天气越来越恶劣死神近在咫尺他们也曾试图丢下车子徒步前行可是这打算很快被放弃了走进这样的漫天风雪里几乎等同于选择死亡挤在车厢里等风雪过去或者被救援人员发现或许还有一丝生还的可能④又熬过一天风雪仍然肆虐世界只剩一辆被埋起半截的卡车所有人都知道假如黄昏以前仍然没有人发现他们他们将会被无声无息地冻死在夜的戈壁滩⑤终于决定让一个人离开徒步走进暴风雪中寻找救援这是他们最后的希望假如运气好的话那个人可以找到救援队并顺利返回这样他们就能够得救团长宣布完这个决定静静地看着所有的人⑥没有人主动站出来谁都知道一旦离开车子生命会脆弱得如同高空中落下的鸡蛋——留在车厢里生还的机会远比一个人在风雪中独行要大得多⑦可是必须有人走出去或者找到救援或者在雪地里死去⑧车厢里死一般寂静每个人都面无表情团长看看儿子儿子急忙低下头——他的身体是六个人里最好的或许他不能找来救援但他可以在暴风雪里走得最远活得最长——他是寻找救援的最好人选⑨团长说现在必须做出决定选到谁谁就走出去⑩仍然没有人说话11团长说那么大家写在纸上吧票数最多的人走出去他掏出一张纸撕成大小均匀的五个纸条他将纸条分别递到五个人手里说写下来以后交给我12大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重地写下一个名字然后将纸条小心地折好交回团长m13团长将五个纸条依次打开表情越来越严峻纸条全部看完他长叹了一口气把纸条递给他的儿子他说大家的意思改不了14儿子从父亲手里接过纸条一张一张慢慢地看看完抬头看父亲一眼再看其余每个人一眼然后推开车门走了出去他没说一句话他的眼睛里饱含泪花表情很是悲壮他深知走出车厢意味着什么狂风裹挟着雪尘刹那间涌进车厢车厢里的温度骤然变得更低再寻找他风雪里只剩一个越来越小的暗灰色影子——他在瞬间将自己淹进雪的海洋15剩下的五个人缩在卡车里开始了一生中最漫长的等待——等待被救或者等待死亡16他们还是得救了不是因为团长的儿子领回了救援人员而是因为暴风雪终于过去救援直升机在空中发现了他们抛锚的卡车又在三个小时以后在雪地里找到团长的儿子他走出去很远那绝对是别人不能够达到的距离事实证明他的确是六个人里面最合适的人选他努力了可是没有用他没有完成任务他不是神他只是一位十八岁的少年17人们没能将他救活他的死去看起来毫无价值18整理遗物的时候有人在他的口袋里发现五张对折的小纸条19五张纸条上写着五个不同的名字1.第7段划线处标点最恰当的一项是2分A.冒号B.破折号——C.感叹号！D.句号2.第5段中的加点词终于不宜去掉的理由是3分3.第14段划线句是对儿子的描写他之所以会有这样的表现是因为126分4.有人说文中的团长是一张写满字的白纸细读文本写上他的心路历程4分死神迫近充满恐惧→→矛盾不舍民主投票→5.对第17段画线句理解正确的一项是3分A.因为他没有完成任务所以他的死确实毫无价值B.意在表明十八岁的儿子不应去作出这种无谓的牺牲C.他的死表面上无价值却给人撑起了精神上的支柱D.这是作者对他父亲也是对剧团其他成员的谴责6.五张纸条上写着五个不同的名字请从艺术效果及主题两个角度简要说说小说这样结尾的妙处80字左右8分
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