教育学研究中引人实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有( )。

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护理健康教育学是一门交叉应用性学科护理健康教育学所关心的是人们知识、态度和行为的改变护理健康教育学的核心是帮助人们树立健康意识，养成良好行为和生活方式传播学理论是健康教育基础理论的主体护理健康教育常用的研究方法包括调查法、测验法和实验法

物理学—生物学—实验生物学—实验心理学—实验教育学生物学—物理学—实验生物学—实验心理学—实验教育学物理学—生物学—实验教育学—实验生物学—实验心理学生物学—物理学—实验教育学—实验生物学—实验心理学

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文化教育学制度教育学实验教育学实用主义教育学

教育学的理论性与实践性关系问题教育学的本土化与国际化关系问题教育学的科学性与价值性关系问题教育学的专门化与综合化关系问题

倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法实验按假设—计划—运用三阶段进行教育实验与教学实践高度结合教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变主张用实验、统计、比较的方法探索与运用

倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法实验按三阶段：假设—计划—运用、进行教育实验与教学实践高度结合教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变主张用实验、统计、比较的方法探索与运用