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“昔者农皇之治天下也”中“治” “藏府治内，经络治外”中“治” “五内洞然，三垣治矣”中“治” “自家刑国，由近兼远”中“刑” “投药治疾，庶几有瘳乎”中“治”
统治者应减轻刑法实行开明统治 家庭教育有利于社会稳定 宗法制具有稳定社会秩序的作用 君主__难以治理好国家
天下兴亡，匹夫有责 限制君权 天下为主，君为客 民为邦本
宗法制具有稳定社会秩序的作用 家庭教育有利于社会稳定 统治者应减轻刑法，实行开明统治 君主__难以治理好国家
正确指出了明朝灭亡的根源 怀疑君权、提倡“众治”
直接否定了君权 逾越了封建的藩篱
“人君于天下，不能以独治也” “为天下之大害者，君而已矣” 臣以为:“立行__，大开国会以庶政与国民共之，……则中国之强，可计日待也” “诛杀满洲人所立之皇帝，……凡为国人，男女一律平等”
主张建立监督机制 推崇君主立宪制度 批判君主__统治 追求个性自由解放
“以天下之权，寄天下之人” “天下唯器而已矣, 无其器则无其道” “保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣” “人人皆可以为圣”
天下兴亡，匹夫有责 反对“私天下”的君主__ 天下为主，君为客 “圣人”之言非“万世之至论”
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