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番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图出乙烯能促进①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟
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高中生物《2010-2011学年度淄博市高三第一次模拟考试》真题及答案
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.番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累量及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图从该图可得出乙烯能促进①
①②③
①②④
②③④
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番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图从该图可得出乙烯能促进①细
①②③
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番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图从该图可得出乙烯能促进①细
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番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图从该图不能得出乙烯可以促进
细胞壁松弛酶活性升高
果实色素积累
番茄果实发育
番茄果实成熟中学
番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图从该图中可得出乙烯能促进①细胞
①②③
①②④
②③④
①③④
番茄果实在成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图所示从该图可得出的结论是乙烯
①②③
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番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图从该图不能得出乙烯能促进
细胞壁松弛酶活性升高
果实色素积累
番茄果实发育
番茄果实成熟
番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图.从该图可得出乙烯能促进①细胞
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番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图从该图可得出乙烯能促进①细胞
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番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图从该图不能得出乙烯能促进
细胞壁松弛酶活性升高
果实色素积累
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细胞壁松弛酶活性升高
果实色素积累
番茄果实发育
番茄果实成熟中学
番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累量及细胞壁松弛酶活性变化规律如图从该图可得出乙烯能促进①细胞
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番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如下图从该图不能得出乙烯能促进
细胞壁松弛酶活性升高
果实色素积累
番茄果实发育
番茄果实成熟
番茄果实成熟过程中乙烯释放量果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图从该图可得出乙烯能促进①细
①②③
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玉米的根冠被切除后约5天即可再生出完整的新根冠但在飞行中的宇宙飞船内却不能再生根冠其理由最可能是下列哪项
右图表示生长素浓度对根茎芽生长的影响此图没有给你的信息是
若将左图中的
下列关于探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度实验叙述错误的是
下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上并作不同的处理一段时间后测定琼脂块中的生长素含量并分别用a～f表示下列有关叙述错误的是
关于植物向光性原因的研究由来已久请根据下列事实回答问题120世纪20年代有科学家认为生长素IAA在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因那么这种分布不均是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢有人做了如下图所示的实验1在A.B.C.D.四个实验中可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配由此可以形成推论植物向光性的产生是由于几种植物向光性器官的IAA分布植物IAA分布/%向光侧背光侧A.50.050.0B.50.249.8C.50.149.9D.49.550.5220世纪80年代以来一些科学家在研究植物向光性问题上又获得了新进展用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光侧和背光侧IAA的含量其结果如上表所示同时他们还发现这几种植物向光生长的器官向光侧的某些物质浓度明显高于背光侧根据上述事实推测就这几种植物而言其向光性是由于向光侧的某些物质具有的作用而造成的由此可以得出针对某种物质新的推论是植物向光性的产生还与有关
下列有关一定的说法正确的是①光合作用一定要在叶绿体中②酵母菌有氧呼吸的第二三阶段一定在线粒体中③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤生长素对植物生长一定是促进作用
科学家研究发现紫外光可抑制植物生长原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶含铁蛋白的活性而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解为3亚甲基氧化吲哚不能促进细胞伸长为验证紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关请补充下列实验设计并完成相关的实验分析一材料用具燕麦幼苗完全培养液缺铁培养液以上溶液浓度均适宜蒸馏水琼脂块刀片等二实验步骤1准备4个配有培养支架的烧杯分别标记为A.B.C.D.2向A.和B.烧杯中加入等量适量的完全培养液C.和D.烧杯中加入等量适量的缺铁培养液3________________平均分成四组分别放在A.～D4组烧杯中培养一段时间4给予A.C.适宜的可见光光照给予B.D.________________光照继续培养一段时间5切下幼苗的胚芽鞘尖端分别用琼脂块收集生长素并对应标记为abcd6将a～d含生长素的琼脂块两两分组并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧分组号标记为①～⑥如下图培养一段时间后观察胚芽鞘的弯曲情况三实验分析1请预测上图中第①④组胚芽鞘的生长情况①________④________2上图中第________组胚芽鞘的生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关
侧芽生长素的浓度总是高于顶芽但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位这是因为生长素的运输方式是属于
某同学为了探究生长素IAA对植物生长有何影响他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验实验数据如下表所示根据上述信息完成下列问题1由表中数据推知10-3mol／L.的IAA对该植物的幼叶鞘生长具有______作用2在该植物的栽培过程中发现部分叶片发黄脱落从激素调节的角度看原因可能是__________________从遗传的角度看根本原因是__________________3如果进一步探究IAA适合该植物的幼叶鞘生长的最适浓度请写出你的设计思路
右图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系下列叙述中正确的是
某同学为了探究生长素IAA对植物生长有何影响他选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验实验数据如下表所示根据上述信息完成下列问题1由表中数据推知10-3mol／L.的IAA对该植物的幼叶鞘生长具有________________作用2在该植物的栽培过程中发现部分叶片发黄脱落从激素调节的角度看原因可能是________________从遗传的角度看根本原因是________________3如果进一步探究IAA适合该植物的幼叶鞘生长的最适浓度请写出你的设计思路
如右图所示如果茎的a侧的生长素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段则b侧的生长素浓度所对应作用效率应是
1图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况2图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应则3图中表示ab二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是
下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上并作不同的处理一段时间后测定琼脂块中的生长素含量并分别用a～f表示下列有关叙述错误的是
在进行月季扦插繁殖时常选用带芽的插枝这是因为
对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理①放在暗盒里②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住③在尖端横向插入云母片④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端⑥切去胚芽鞘尖端但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块⑦切去尖端在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块放在暗盒里⑧切去胚芽鞘尖端放在暗盒里都用单侧光照射看图请回答下列问题1有单侧光照射时仍直立生长的有________________2弯向光源生长的有________________3不生长不弯曲的有________________4如把④放在匀速转盘上给予右侧光照它的生长情况是________________5向光弯曲生长的原因是______________________________________________6以上实验说明植物的茎具有________感受光刺激的部位在________________向光弯曲生长的部位在________________胚芽鞘尖端能够产生________________从尖端运输到下部能________________
下列有关植物激素调节的叙述正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的24-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输根失去了向地生长的特性
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表下列组合不能达到相应目的的是
如右图所示如果茎的a侧的生长素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段则b侧的生长素浓度所对应作用效率应是
下面的图甲是研究生长素生理作用的实验装置玻璃罩内充满14CO2选取生长良好基本相同的叶片
某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣设计了图1图2所示的实验探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了下列说法正确的是
某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花于是采摘了部分枝条打算用扦插的方式进行繁殖下列关于该实验的叙述不正确的是
烟草打顶有利于烟叶产量和品质的提高但打顶后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质为解决这个问题应该在打顶后于伤口施用
感染赤霉菌而患恶苗病的水稻要比周围的健康植株高50%以上由此可推测赤霉菌
下列关于生长素的说法正确的是
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发为探究其原因检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化结果如右图根据激素的作用特点推测图中ab依次为
右图表示生长素浓度对根茎芽生长的影响此图没有给你的信息是:
某同学在探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了下表所示结果有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
下图表示生长素对植物某营养器官的影响低浓度促进高浓度抑制一句中高浓度低浓度分别指
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