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已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据图所示的西瓜育种流程回答有关问题: (1)图中①过程中用到的试剂是 。 (2)无子西瓜A.的育种方法称为 。 (3)过程③中...
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高中生物《四川省成都市重点中学2014-2015学年高一下期5月月考考试题及答案》真题及答案
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西瓜味甜汁多营养丰富现有能稳定遗传的红瓤R小子e西瓜品种甲和黄瓤r大子E西瓜品种乙两对基因的遗传遵循
已知西瓜的染色体数目2n＝22请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题④过程中形成单倍体植株所采用的方法
已知西瓜的染色体数目2n＝22请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题图中①③过程所用的试剂分别是和
西瓜2n＝22无籽西瓜的体细胞染色体数目为
已知西瓜的染色体数目2n＝22请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题培育无子西瓜A的育种方法称为
西瓜味甜汁多营养丰富现有能稳定遗传的红瓤R小子e西瓜品种甲和黄瓤r大子E西瓜品种乙两对基因的遗传遵循
已知西瓜的染色体数目2n＝22请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题为确认某植株是否为单倍体应在显微镜
4.7分已知西瓜的染色体数目2n＝22请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题1图中①③过程所用的试剂分
西瓜味甜汁多营养丰富现有能稳定遗传的红瓤R小子e西瓜品种甲和黄瓤r大子E西瓜品种乙两对基因的遗传遵循
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某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因AaBbDd控制研究发现体细胞中的d基因数多于D.基因时D.基因不能表达且A.基因对B.基因表达有抑制作用如图l某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示其他染色体与基因均正常产生的各种配子正常存活1根据图1正常情况下黄花性状的可能基因型有__________________2基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交F1自交F2植株的表现型及比例为_____________F2白花中纯合子的比例为_____________3图2中乙丙的变异类型分别是___________________基因型为aaBbDdd的突变体花色为____________________4为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体设计以下实验实验步骤让该突变体与纯合橙红植株个体杂交观察并统计子代的表现型与比例结果预测I.若子代中_________________则其为突变体甲Ⅱ若子代中_________________则其为突变体乙III若子代中黄色橙红色=1l则其为突变体丙请写出III的遗传图解________________________
由受精卵发育而来的雌蜂蜂王是二倍体2n=32由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体n=16.下列相关叙述正确的是
番茄是二倍体植物染色体2N=24有一种三体番茄其第6号染色体有三条三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对另1条不能配对如图所示回答下列问题1设三体番茄的基因型为AABBb则花粉的基因型为______根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为__________2从变异的角度分析三体形成属于_______________3与正常的番茄杂交形成正常个体的几率为________
如图表示某些植物的体细胞中基因和染色体的组成情况请根据下列条件判断1细胞中含有三个染色体组的是__________图如果是由某植物的配子直接发育形成的那么形成它的那个植物是__________倍体2茎秆较粗壮而且能产生种子的是__________图判断的理由是__________.3如果使d图中的染色体加倍常用的方法是使用__________处理其药剂的作用是__________.4含有同源染色体的是图__________.请在下图中画出图a的一个染色体组__________.
某生物的基因型为AaBB通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB.则以下排列正确的是
如图示表示某农作物品种①和②两个品种培育出品种⑥的可能方法请回答1指出下列各种交配方式由品种①和②培育出③的过程Ⅰ是由品种③培育出品种⑥经过的过程Ⅴ是.这种育种方法叫做2品种④是一种植株由品种③经过过程Ⅲ培养品种④常用的方法是品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用处理.3由品种①直接形成品种⑤的过程需经由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是.4你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途径是用过程ⅠⅡ等及→表示
对染色体组概念的正确叙述是
在减数第一次分裂的间期因某些原因使果蝇Ⅱ号染色体上的DNA分子缺失了一个基因这说明果蝇发生了
人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因T.位于X.染色体上.已知没有X.染色体的胚胎是致死的.如果褐色的雌兔性染色体组成为XO与正常灰色t雄兔交配预期子代中褐色兔所占比例和雌雄之比分别为
关于染色体变异的叙述正确的是
在显微镜下通常根据染色体的形态和大小来判断一个细胞中染色体组的数目对右图所示下列判断不正确的是
已知普通小麦是六倍体含42条染色体用其花粉培育出来的植株是
普通小麦6N.＝42经花药离体培养成的植株可能是①三倍体②单倍体③六倍体④一倍体
属于分子水平上的育种工作的是
下列有关单倍体的叙述中正确的是
有两个纯种小麦一个是高秆抗锈病DDTT另一个是矮秆易染锈病ddtt现有实验三组第一组是DDTT×ddtt→F1自交→F2第二组是DDTT×ddtt→F1并用F1的花粉培养得到单倍体第三组是DDTT进行X.射线紫外线综合处理实验结果发现三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种试问1第一组F2出现矮秆抗锈病的几率是在矮秆抗锈病中能稳定遗传的占2第二组使用的方法在遗传育种上称为其培育中首先要用的方法是花药离体培养然后用使其染色体加倍这种育种方法的优点是3第三组方法出现ddtt后代是偶然的个别的它是DDTT通过来实现的
用自然状态下缺乏某种抗病性的豌豆育种不宜采用的方法是
果蝇灰体对黄体为显性相关基因E.e位于X.染色体上用X.射线处理一只灰体雄蝇然后将其与黄体雌蝇杂交数千只子代F1中出现一只灰体雄蝇检测发现这只灰体雄蝇Y.染色体上多了一段带有E.基因的片段下列判断错误的是
下列关于生物育种的叙述中错误的是
某雄性果蝇表现型正常但其细胞中两条非同源染色体相互连接形成一条异常染色体如甲图所示减数分裂时异常染色体联会如图乙所示配对的三条染色体中任意配对的两条染色体分离时另一条染色体随机移向细胞任意一极下列叙述正确的是
如图表示无子西瓜的培育过程根据图解结合你学过的生物学知识判断下列叙述错误的是
玉米非糯性基因W.对糯性基因w是显性黄胚乳基因Y.对白胚乳基因y是显性这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上.W.一和w一表示该基因所在染色体发生部分缺失缺失区段不包括W.和w基因缺失不影响减数分裂过程.染色体缺失的花粉不育而染色体缺失的雌配子可育.请回答下列问题1现有基因型分别为WWWwwwWW一W.一www一6种玉米植株通过测交可验证染色体缺失的花粉不育而染色体缺失的雌配子可育的结论写出测交亲本组合的基因型.2以基因型为Ww一个体作母本基因型为W.﹣w个体作父本子代的表现型及其比例为.3基因型为Ww一Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例为.4以wwYY和WWyy为亲本杂交得到F.1F.1自交产生F.2.选取F.2中的非糯性白胚乳植株植株间相互传粉则后代的表现型及其比例为.
在自然界谷物中水稻玉米等都具有糯性小麦没有糯性品质主要由蛋白质含量和筋力来决定.由于缺少糯性性状目前小麦面粉做成的面包包子等食品保存时间长后容易发硬开裂.江苏里下河农科所培育的糯小麦则解决了这个难题.主要是通过江苏白小麦与日本关东l07美国IKE等种间杂交后获得糯性基因再用其后代与扬麦158进行多次回交将糯性品质固定在扬麦l58品种上.1上述材料中江苏里下河农科所培育糯小麦的过程中运用的遗传学原理是__________.2育种方法可以用图解表示为在短时间内获得糯小麦的育种方法是__________此方法从理论上获得yyRR的几率是__________.3要获得yyRRb过程需要进行__________.4c过程中常用试剂是秋水仙素其作用机理是__________.5如果想提高突变率你认为最好用哪种方法__________.6如果改用基因工程的方法运载体可以用病毒进入受体细胞的是病毒的__________其基本单位是__________.在免疫学上进入人体内的病毒称为__________.
下列有关育种的叙述错误的是
长期以来人们只注重水稻培育品种的产量及质量却忽略野生品种的保存近年来有学者发现受到某些细菌感染的野生品种水稻有40%的存活率而人工培育的水稻遭受感染后则全数死亡下列与之相关的叙述中合理的一项是
用杂合种子尽快获得纯合子植株的方法是
研究人员将抗虫基因导入棉花细胞内培育转基因抗虫棉下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况以下说法不正确的是不考虑交叉互换和突变
右图①表示两条非同源染色体则①→②的变化在遗传学上称为
下列关于诱变育种的说法不正确的是
下列关于育种的说法正确的是
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