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阅读下面语段,回答问题: 中英联合联络小组今天在香港举行的21次防务与治安问题专家会议,继续讨论关于中国人民解放军的少数人员提前进港做好各项准备工作的问题。尽管双方对于由中国人民解放军少数先遣人员提...
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阅读下面语段按要求回答问题每当我想起父亲对我说过的他那______的童年都使我倍加珍惜今天的美好生活
苦涩
苦难
苦命
苦恼
阅读下面语段按要求回答问题这篇小说的构思既精巧又严密真是
无可非议
无懈可击
回味无穷
不可思议
阅读下面语段按要求回答问题刚刚过了秋分就觉得突然增加了一些凉意
气候
节气
时间
时序
几个小时前我还是皇家警察但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了该警察说这句话是因为几个小时前
举行了__与撒切尔夫人的会谈
中英两国政府举行了香港政权交接仪式
__提出了“一国两制”的构想
中英签署了关于香港问题的《联合声明》
由乌克兰俄罗斯和参与的乌克兰问题三方联络小组新一轮会谈2015年1月31日在白俄罗斯首都明斯克举行经
北约组织
欧安组织
欧盟组织
安理会组织
阅读下面语段回答问题中英联合联络小组今天在香港举行第二十一次防务与治安问题专家会议继续讨论关于中国人
中英联合联络小组举行专家会议,讨论解放军先遣人员提前进港问题
中英双方已就解放军先遣人员提前进港达成一定的共识
事实上中英双方对于先遣人员的具体问题并未取得一致意见
人民解放军将是入港的先遣队
阅读下面语段按要求回答问题武当山312平方公里主峰天柱峰海拔1613米
大约
大小
方圆
周围
阅读下面语段按要求回答问题还有苹果那驰名中外的红香蕉苹果也是那么红那么鲜艳那么喜爱
叫人
令人
逗人
惹人
阅读下面语段按要求回答问题三国是我国民间流传最广老百姓最为的一段历史
喜爱
难忘
熟悉
熟知
阅读下面语段按要求回答问题这几天我接到一些莫名其妙的电子邮件
常常
往往
突然
及时
阅读下面语段按要求回答问题写文章时要学过的修辞手法把文章写的更加生动
利用
应用
动用
运用
阅读下面语段按要求回答问题易逝倏忽年近半百
时间
时光
青春
韶华
阅读下面语段按要求回答问题春天到来生活在首都北京的人们总想出去一下明媚的春光
观赏
观看
观望
赏玩
阅读下面语段按要求回答问题今天当我们站在巨龙般的大桥上那光洁锃亮的钢梁架在夕阳的余辉中闪光怎不惊叹这
凝望
远望
仰望
眺望
几个小时前我还是皇家警察但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了该警察说这句话最可能的是因为几个小时前
举行了__与撒切尔夫人的会谈
中英两国政府举行了香港政权交接仪式
__提出了“一国两制”的构想
中英签署了关于香港问题的《联合声明》
阅读下面语段按要求回答问题由于环境污染和一些人为的原因阿尔巴斯白山羊绒的品质在____
蜕化
褪化
阅读下面语段按要求回答问题深秋的太阳没地照在身上煦暖得像阳春三月
遮拦
阻拦
遮掩
遮挡
根据湖南保监局保险专业中介机构监管联络试行办法下列说法错误的 是
监管联络机构应当指定一名联系人, 负责与监管联络小组沟通协调, 配合监管联络小组工作
监管联络机构可以向监管联络小组咨询有关政策、法规
监管联络机构要将召开季度、 半年度和年度工作会、 业务经营形势分析会及其他重要会议的时间、地点等相关信息提前5个工作日告知监管联络小组
可以不按照保险监督管理机构的规定,报送有关报告、报表、文件和资料的
几个小时前我还是皇家警察但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了该警察说这句话是因为几个小时前
举行了__与撒切尔夫人的会谈
中英两国政府举行了香港政权交接仪式
__提出了“一国两制”的构想
中英签署了关于香港问题的《联合声明》
几个小时前我还是皇家警察但现在我已经是一名堂堂正正的香港警察了该警察说这句话是因为几个小时前
__与撒切尔夫人举行会谈
中英举行香港政权交接仪式
__提出“一国两制”构想
中英签署关于香港问题的《联合声明》
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阅读下面语段按要求回答问题政府每出台一项经济政策都会改变某些利益集团的收益预期.出于自利这些利益集团总会试图通过各种行为选择来抵消政策对他们造成的损失.此时如果政府果真因此而改变原有的政策其结果不仅使政府出台的政策失效更严重的是使政府的经济调控能力因丧失公信力而不断下降.这段文字主要论迷了
阅读下面语段按要求回答问题今年国庆假期虽然北京郊区不少项目的价格调整幅度已经很大但多数购房者认为降价房源的品质普遍较差区域位置也不理想持币待购者普遍认为五环内房价下跌才刚刚开始未来的房价还将回调与其现在购买格局不太理想位置较偏的房产倒不如再等一段时间等房价回调到位再以可以接受的价格选择自己满意的商品房对这段文字理解最正确的一项是
阅读下面的文字完成小题鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季陶民第一个鉴赏家是叶三叶三是个卖果子的他专给大宅门送果子到了什么节令送什么果子都是一定的他的果子不用挑个个都是好的他的果子都是原装四乡八镇哪个园子里什么人家有一棵出名的好果树他都知道而且和园主打了多年交道熟得像是亲家一样了立春前后卖青萝卜棒打萝卜摔在地下就裂开了杏子桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏白得像一团雪只嘴儿以下有一根红线的一线红蜜桃再下来是樱桃红的像珊瑚白的像玛瑙端午前后枇杷夏天卖瓜七八月卖河鲜鲜菱鸡头莲蓬花下藕卖马牙枣卖葡萄重阳近了卖梨河间府的鸭梨莱阳的半斤酥还有一种叫做黄金坠儿的香气扑人个儿不大的甜梨菊花开过了卖金橘卖蒂部起脐子的福州蜜橘入冬以后卖栗子卖山药粗如小儿臂卖百合大如拳卖碧绿生鲜的檀香橄榄他还卖佛手香橼yuán人家买去配架装盘书斋清供闻香观赏不少深居简出的人是看到叶三送来的果子才想起现在是什么节令了的叶三五十岁整生日一家子商量怎么给老爷子做寿老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了他们养得起他叶三有点生气了嫌我给你们丢人我给这些人家送惯了果子就为了季四太爷一个人我也得卖果子季四太爷即季陶民他大排行是老四城里人都称之为四太爷叶三真是为了季陶民一个人卖果子的他给别人家送果子是为了挣钱他给季陶民送果子是为了爱他的画季陶民有一个脾气画一张画要喝二斤花雕吃斤半水果叶三搜罗到最好的水果总是首先给季陶民送去季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室叶三不须通报一来就是半天季陶民画的时候他站在旁边很入神地看专心致意连大气都不出有时看到精彩处就情不自禁的深深吸一口气甚至小声地惊呼起来凡是叶三吸气惊呼的地方也正是季陶民的得意之笔季陶民从不当众作画他画画有时是把书房门锁起来的对叶三可例外他很愿意有这样一个人在旁边看着他认为叶三真懂叶三的赞赏是出于肺腑不是假充内行也不是谀媚季陶民最讨厌听人谈画他很少到亲戚家应酬实在不得不去的他也是到一到喝半盏茶就道别因为席间必有一些假名士高谈阔论但是他对叶三另眼相看叶三只是从心里喜欢画他从不瞎评论季陶民画完了画钉在壁上自己负手远看有时会问叶三好不好叶三大都能一句话说出好在何处季陶民画了一幅紫藤问叶三叶三说紫藤里有风唔!你怎么知道花是乱的对极了!季陶民提笔题了两句词深院悄无人风拂紫藤花乱季陶民最爱画荷花有一天叶三送了一大把莲蓬来季陶民一高兴画了一幅墨荷好些莲蓬画完了问叶三如何叶三说四太爷你这画不对不对‘红花莲子白花藕’你画的是白荷花莲蓬却这样大莲子饱墨色也深这是红荷花的莲子是吗我头一回听见!季陶民于是展开一张八尺生宣画了一张红莲花题了一首诗红花莲子白花藕果贩叶三是我师惭愧画家少见识为君破例著胭脂季陶民送了叶三很多画都是题了上款的有时季陶民给叶三画了画说这张不题上款吧你可以拿去卖钱——有上款不好卖叶三说题不题上款都行不过您的画我不卖十多年过去了季陶民死了叶三已经不卖果子但是他四季八节还四处寻觅鲜果到季陶民坟上供一供季陶民死后他的画价大增日本有人专门收藏他的画大家知道叶三手里有很多季陶民的画都是精品很多人想买叶三的藏画叶三说不卖有一天有一个外地人来拜望叶三因为是远道来的叶三只得把画拿出来客人非常虔诚要了清水洗了手焚了一炷香还先对画轴拜了三拜然后才展开他一边看一边不停地赞叹喔!喔!真好!真是神品!客人要买这些画要多少钱都行叶三说不卖客人只好怅然而去叶三死了他的儿子遵照父亲的遗嘱把季陶民的画和父亲一起装进棺材里埋了一九八二年二月二十八日小说题目是鉴赏家但却用了很大篇幅写叶三卖果子你认为作者有什么用意小说写了叶三是鉴赏家写了四层按照下面的示例对另外三层进行简要概括①示例叶三看画②③④实在不得不去的他也是到一到喝半盏茶就道别这句话写出了季陶民怎样的性格特点这对叶三这个人物形象有什么作用作者以叶三把画带到棺材里作为小说的结尾你认为这个结尾合适吗为什么100字以内
阅读下面的文字完成1~4题陈寅恪为学术的一生作者柳青当年清华上下都叫他陈寅恪que音却先生然而在不少字典里并没有这样的读音有人请教他为什么大家都叫你寅恪que你却不予纠正呢陈先生笑着反问道有这个必要吗他更希望人们了解他的学问及其价值他的整个生命是和学术连在一起的他在国难和个人的不幸中为学问付出了一生1925年清华大学成立清华国学研究院国学院的四大导师中三位是当时大名鼎鼎的人物其一是开创用甲骨文研究殷商史的王国维另有戊戌变法的核心人物梁启超以及哈佛大学归来的语言学家赵元任四人中陈寅恪最晚到校且尚未出名他一无大部头的著作二无博士学位只因梁启超一句我的著作加到一起也没有陈先生三百字有价值远在德国游学的陈寅恪便接到了国学院导师的聘书时年36岁自复旦公学毕业后陈寅恪从德国到瑞士又去法国美国最后再回到德国辗转游学13年离开故国时他一心向西学当他重回故土带回来的却是东方学游历西方的岁月里陈寅恪意识到中学必要介入世界学术大潮流否则将无法和西学对话甚至不能解释自我他明确主张中国学术吸收输入外来之学说不忘本来民族之地位1937年抗战爆发陈寅恪短短时间内同时承受了丧父和右眼失明的痛苦女儿回忆父亲放弃了右眼视网膜手术放弃了复明的希望因为他只想尽快离开沦陷区离开北平前陈寅恪把他的藏书寄往将要去的长沙后来他未及等到这些藏书又随清华大学南迁云南当书到长沙就悉数被毁于战火陈寅恪做学问是在书上随读随记眉批上写满思考见解和引证这是他学术研究的基础藏书被毁他随身携带的常用书籍亦在绕道去昆明的路上大量被盗他日后的学术研究将主要依靠记忆了就在这样几乎没有参考书籍的情况下陈寅恪完成了两部中古史名著——隋唐制度渊源略论稿和唐代政治史述论稿在四川李庄时傅斯年为照顾陈寅恪让邓广铭住他楼下说陈先生若有事跺地板你就马上跑去每次邓广铭跑上楼看陈寅恪都是躺在床上呻吟说自己的身体快不行了快坚持不住了但是他说我不写完这两稿我不死1944年12月12日陈寅恪的唐代三稿中的最后一篇元白诗笺证稿完成了就在这天早上他起床后痛苦地发现他的左眼也看不清了他在成都的医院做了眼科手术手术没有成功半年后二战结束牛津大学请他赴伦敦治疗眼疾数月奔波他的双目还是没能复明57岁的陈寅恪由人搀扶着重回清华园他已失去学者治学读书第一需要的双眼没有人可以了解失明对于陈寅恪是一种怎样的毁灭因为倔强的他没有留下任何文字泄漏内心的痛楚在学生们的记忆里过去陈寅恪上课讲到深处会长时间紧闭双眼但他盲后永远睁大着眼睛讲课目光如炬1953年病中的陈寅恪收到了学生蒋天枢寄来的长篇弹词再生缘听后大受震动尚未病愈的他用口述的方式撰写论再生缘由此开始探索明清历史和文化当陈寅恪沉浸于新的学术领域时中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长他拒绝了对科学院的答复一文中起首便是我的思想我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中这篇广为流传的碑文里陈寅恪表达了这样的思想读书治学只有挣脱了世俗概念的桎梏真理才能得以发扬他提出不要先存马克思主义的见解再研究学术在那个年代是惊世骇俗的其实他坚持的就是实事求是他将此视作永恒如日月之光1961年8月阔别12年的挚友吴宓来访午夜时才到达陈宅的吴宓看到陈寅恪仍端坐着等待他他在日记里描述寅恪兄双目全不能见物以杖缓步面容如昔发白甚少眉目成八字形陈寅恪把论再生缘油印本作为礼物送给吴宓还透露了自己正在撰写的一部宏伟著作的大纲这就是后来的柳如是别传书稿完成于1964年陈寅恪75岁五年后1969年10月7日陈寅恪走完了他79岁的生命历程弥留之际他一言不发只是眼角不断流泪陈寅恪没有留下遗嘱选自2007-04-21文汇报作者柳青有删改下列对传记有关内容的分析和概括最不恰当的两项是A.1925年清华大学国学院的四大导师都是当时大名鼎鼎的人物开创用甲骨文研究殷商史的王国维戊戌变法的核心人物梁启超以及哈佛大学归来的语言学家赵元任周游列国的著作等身的陈寅恪远在德国游学的陈寅恪便接到了国学院导师的聘书时年36岁B.因为陈寅恪做学问是在书上随读随记眉批上写满思考见解和引证这是他学术研究的基础所以当他的藏书被毁他随身携带的常用书籍亦在绕道去昆明的路上大量被盗时他日后的学术研究就只能主要依靠记忆了C.57岁的陈寅恪重回清华园已失去治学读书的双眼我们可以通过陈寅恪先生的作品推断出他的内心中经受着多么大的煎熬这些在他后期的作品中清晰的表达了出来D.陈寅恪认为:读书治学只有挣脱了世俗概念的桎梏真理才能得以发扬再加上当时他沉浸于探索明清历史和文化中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长他拒绝了E.由上文推断出陈寅恪是位历史学家古典文学研究家语言学家且陈寅恪对学术研究的态度严谨难怪傅斯年对他进行这样的评价:陈先生的学问近三百年来一人而已!请根据本文内容概括传主的精神特点并举例说明作为一篇传记本文在表现人物上有哪些特点请联系当今实际谈谈你对陈寅恪吸收输入外来之学说不忘本来民族之地位这一主张的理解
阅读下面语段回答问题技术商品化是将技术成果转化为商品并使之进入流通领域进行交易以实现其价值的过程整个过程实际上是自然技术与社会技术的实现过程最能准确复述这段话的主要意思的是
阅读下面的文字完成下列各小题浅议经典文化教育教育的目的在于塑造有文化教养的人亚理士多德认为教育不仅仅在于完成一种职业训练更在于使人摆脱卑陋的习性提升德行和操修追求善的生活现代文学先驱洪堡认为人的真正目的是使自身的各种力量构成一个最崇高最和谐的整体现代教育越来越专业化知识体系的划分日益复杂纷繁许多学校开始变成技术人才的短期培训基地受教育者的知情意或德智体往往很难得到和谐全面的发展特别是人的心性和德行培养往往被忽略正是基于这种情况剑桥大学斯诺爵士撰写的两种文化一书指出科学技术教育压倒了人文教育导致人文教育的危机于是学者们纷纷倡导博雅教育通识教育以补充专门教育或技术教育的不足着重培养学生的公共美德美国当代著名哲学家列奥施·特劳斯认为潜心古典学问是成为有教养的学人的唯一途经经典文化是人类精神智慧和知识的精华文心雕龙·宗经篇说经也者恒久之至道不刊之鸿教也经书便是涵蕴常理常dào jiāo 导人生常则常行的书经典确立的是我们任何时候都应遵循的常道常理常识和常法是人立身处世的根本经典告诉我们生活的基本意义和人生应积极追求的价值今天我们教育中暴露出来的一些问题恰恰就是我们远离了基本的常道常理常法比如诚信公正善良宽容无私勇敢等从鲁迅那代人开始就把提升一个民族的精神作为知识分子奋斗的基本目标到今天必须承认我们还需要继续他们的工作提升人格形成良好的社会风气是文学经典教育的基本目的和传统现在的学生容易盲目地追求工具理性把一技之长和社会实用性的知识看作是学习的全部忽视内心情感和德行的培育无法调整心灵的失衡焦虑和痛苦难以应对社会和人生中的各种困境在许多学生看来只要外语计算机和专业知识学好了似乎就能解决一切问题连中文系的大学生也会经常问老师学习诗经楚辞有什么用背那么多唐诗宋词干什么或许它们对于我们当下找工作确实帮不上什么忙可是当我们在人生中碰到不幸挫折时面临公与私义与利荣与辱生与死的取舍时电脑会提供答案吗机器能解决问题吗但文化经典却会告诉我们该如何去做作家白先勇说得好要说文学经典有用可以说它是一个民族心灵的投射一个根源如果中华民族没有屈原杜甫曹雪芹我们这个民族将多么苍白如果没有福克纳的小说美国的精神文化就缺了一个大角英国若少了莎士比亚简直不可思议文学经典的功用主要是情感教育有了文学的教育一个民族一个人的感情要成熟得多看过看通看透红楼梦的人的确要比没有看过红楼梦的人高出一截文学教人懂得欣赏美如何看夕阳如何看月亮如何看花开花落潮来潮往什么是‘泪眼问花花不语’什么是‘一江春水向东流’教人如何用诗人的‘眼睛’去看大千世界科学技术只能解决真的问题美和善的问题还需要艺术和伦理哲学等其他人文社会知识和修养托尔斯泰早就讲过科学是另一回事它不能给我们人生中的大问题提供答案这个大问题就是我们应该做什么应该怎样生活科学只能提供给我们一种手段手段不能代替人生幸福和生活意义等目的就如金钱只是我们走向幸福的桥梁一样人不能栖息在桥上忘却了经典的人往往南辕北辙在流行歌曲肥皂剧和各种流行文化中去寻找精神慰藉除了得到暂时的发泄外极易成为商业文化的俘虏虽然文学有制造快乐的功用但伟大的作品通过快乐要教会人们什么是真正的美文学有宣泄人情感的功用但伟大的作品净化我们的情感告诉我们什么是真正的善下列各项中不符合文意的两项是A.按照亚理士多德的观点教育的目的是要提升人的道德修养而不是培养从事某种职业的能力B.按照洪堡的观点真正的教育应该使受教育者在知情意或德智体方面得到和谐的发展C.按照斯诺爵士的观点现代教育本质上是一种专门教育或技术教育难以培养全面发展的人才D.按照某些大学生的观点诗经楚辞唐诗宋词已经没有实用价值不必再为之花费时间和精力E.按照托尔斯泰的观点科学技术不过是一种赚钱的手段不能代替人生幸福和生活意义等目的关于文学经典的意义和作用下列说法中不符合文意的一项是A.文学经典是民族心灵的直接反映是民族精神的重要组成部分B.文学经典能使人的情感更加健康能正确应对各种挫折和困境C.文学经典可以培养人的审美能力能使普通人具备诗人的眼光D.文学经典能解答人生的重大问题让人懂得真善美到底是什么第二段引用了列奥施·特劳斯的话和文心雕龙的句子从中可以看出经典具有哪两方面的特点根据文意造成经典文化教育危机的主要原因有哪些
简述马斯洛娃从拒绝涅赫柳多夫到接受西蒙松爱情选择的经过复活
阅读下面的文字完成下列各题我的第一只鹅[俄国]巴别尔①六师师长萨维茨基远远望见我便站了起来他身躯魁伟健美得令我惊叹他两条修长的腿包在紧箍至膝弯的锃亮的高筒靴内我将暂调我来师部的调令递呈给他执行命令!师长说执行命令你想把你安排到哪儿都行除了前沿你有文化吗?有我回答说很羡慕他青春的刚强和活力是彼得堡大学法学副博士原来是喝墨水的他笑了起来大声说还架着副眼镜好一个臭知识分子!他们也不问一声就把你们这号人派来了可我们这儿专整戴眼镜的怎么你要跟我们住上一阵子?住上一阵子我回答后便跟着设营员去村里找个下处住下设营员把我的小箱子扛在肩上我面前是环形村道黄不棱登的像南瓜天上奄奄一息的太阳正在吐出粉红色的气息我们走近一幢绘有花环的农舍设营员站停下来突然面带歉意地微笑着说我们这儿专拿戴眼镜的开涮劝阻不了功劳再大的人在这儿也会气得肺都炸裂您呀给娘们点颜色看看哪怕是最本分的娘们那就能取得战士们的好感他掮着我的箱子倒着脚走到我紧跟前又倒退一步心一横跑进了第一个院场哥萨克们正坐在干草上相互修面喂战士们设营员一边打招呼一边把我的箱子放到地上根据萨维茨基同志的命令你们必须接纳这个人住在这儿不得对他动粗因为这人刻苦读书很有学问设营员脸涨得通红头也不回地走了我举起手来向哥萨克们敬礼一个蓄有亚麻色垂发长有一张漂亮脸庞的小伙子走到我的箱子前一把提起箱子扔出院外然后掉过身子把屁股冲着我放出一串臊人的响声那小伙子就这么一点儿并不高明的伎俩施展完了便走开了于是我趴在地上把散得一地的手稿和几件破衣服放回箱子拎到院场的另一边我把干草铺在坏掉了的箱子上权作枕头躺到地上打算把真理报上登载的列宁在共产国际第二次代表大会上的讲话看完哥萨克在我脚边走来走去那个小伙子没完没了地拿我取笑也不觉得累我爱不释手的文句沿着荆棘丛生的小道朝我走来却怎么也走不到我身边于是我把报纸撂下朝正在门廊下搓线的女房东走去女掌拒的我说我要吃东西老婆子抬起她那双半瞎了的眼睛的暴眼珠朝我看了一下又垂了下去我说同志她沉默了一会儿说一提吃的事儿我宁愿上吊他妈的我气呼呼地咕噜着朝老婆子当胸就是一拳你敢跟我说这种话我掉过头去看到不远处撂着一把别人的马刀有只端庄的鹅正在院场里一边踱着方步一边安详地梳理着羽毛我一个箭步窜上前去把鹅踩倒在地鹅头在我的靴子下喀嚓一声断了血汩汩地直往外流雪白的鹅颈横在粪便里死鹅的翅膀还在扑棱他妈的!我一边说一边用马刀拨弄着鹅女掌柜的把这鹅给我烤一烤老婆子半瞎的眼睛和架在上边的眼镜闪着光她拿起鹅兜在围裙里向厨房走去我说同志她沉默了一会儿说我宁愿上吊说罢带上门走了进去院场里哥萨克们已围坐在他们的锅前他们笔直地坐着一动也不动像一群祭司而且谁都没看鹅一眼这小子跟咱们还合得来其中一个议论我说挤了挤眼睛舀起一匙肉汤哥萨克们像相互尊重的庄户人那样斯斯文文地吃着晚饭我用砂子擦净马刀走到大门外又回到院场里心里十分痛苦月亮像个廉价的耳环挂在院场的上空老弟哥萨克的头头苏罗夫科夫突然对我说你的鹅还没烤熟前先坐下来跟我们一块吃点儿吧他从靴筒里掏出一把备用的匙递给我报上都说些什么?那个蓄有亚麻色垂发的小伙子一边问我一边给我腾出了一块地方列宁在报上说我一边掏出真理报一边回答道我们各个方面都是贫乏的于是我像个亢奋的聋子那样扯直嗓门把列宁的讲话念给哥萨克们听我朗诵着欣喜若狂真理能让不管什么样的鼻孔通气我念完报后苏罗夫科夫说道要把真理从一大堆杂七杂八的东西里挑出来别提有多难可他就像鸡啄米那样一啄一个准儿苏罗夫科夫这话是指列宁他是师部直属骑兵连的排长后来我们到干草棚去睡觉六个人睡在一起挤作一团取暖腿压着腿草棚顶上尽是窟窿眼连星星都看得见我做了好多梦还梦见了女人可我的心却叫杀生染红了一直在呻吟在滴血[注释]①伊萨克·巴别尔俄苏作家作为随军记者他以人道主义立场和独特的心灵感悟真切描绘了处于残酷战争中一个个具体的军人百姓的灾难经历和内心世界下列对小说有关内容手法的分析概括最恰当的两项是A.本文以小见大写一位文职人员为得到哥萨克军人的认可而杀死了一只鹅但对暴力的鞭挞却不亚于对屠杀场面的渲染读之让人心头沉重B.苏罗夫科夫说道要把真理从一大堆杂七杂八的东西挑出来别提有多难可他就像鸡啄米那样一啄一个准儿就在这一刻我体会到了革命对哥萨克这个马上民族的引导的力量C.房东太太是作为背景人物出现的但寥寥的几笔已见其魂灵她说了两次我宁愿上吊两次的意味是完全相同的D.一心想融入歧视臭知识分子的哥萨克生活的眼镜儿违背本性残忍地杀死了一鹅的壮举可笑又可悲!E.这次凶杀换取了一张带血的门票哥萨克们从此接纳了我我也融入了新的集体一个年轻的戴着眼镜的大学生却朝老婆子当胸就是一拳又杀死一只端庄的鹅这样的情节有什么作用试赏析文中划线句子我爱不释手的文句沿着荆棘丛生的小道朝我走来却怎么也走不到我身边的含义简要概括本文男主人公我的形象特点作者是怎样塑这一形象的请作具体分析
阅读下面的文字完成下列各题母亲的来信[苏]克拉夫琴科母亲来信了在初来城里的日子里文卡总是焦急地等待着母亲的信一收到信便急不可待地拆开贪婪地读着半年以后他已是没精打采地拆信了脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容不消看他也早知道了母亲每周都寄来一封信开头总是千篇一律我亲爱的宝贝小文卡早上或晚上好!这是妈妈在给你写信向你亲切问好带给你我最美好的祝愿祝你健康幸福我在这封短信里首先要告诉你的是感谢上帝我活着身体也好这也是你的愿望我还急于告诉你我日子过得挺好每封信的结尾也没有什么区别信快结束了好儿子我恳求你我祈祷上帝你别和坏人混在一起别喝伏特加要尊敬长者好好保重自己在这个世界上你是我唯一的亲人要是你出了什么事那我就肯定活不成了信就写到这里盼望你的回信好儿子吻你你的妈妈因此文卡只读信的中间一段一边读一边轻蔑地蹙起眉头对妈妈的生活兴趣感到不可理解那尽是些鸡毛蒜皮的事什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗恩佐的园子里把他的白菜全啃坏了什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金而嫁给了科利卡·扎米亚金什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里在城里要多少有多少文卡把看过的信扔进床头柜然后就忘得一干二净直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信文卡把刚收到的信塞进衣兜穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊走进自己的房间今天发了工资小伙子们准备上街忙着熨衬衫长裤打听谁要到哪儿去跟谁有约会等等文卡故意慢吞吞地脱下衣服洗了澡换了衣等同房间的人走光了以后他锁上房门坐到桌前从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔翻开一页空白纸沉思起来恰在一个钟头以前他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人相互寒暄几句之后那位老乡问了问文卡的工资和生活情况便含着责备的意味摇着头说你应该给母亲寄点钱去冬天眼看就到了家里得请人运木柴又要劈又要锯你母亲只有她那一点点养老金你是知道的文卡自然是知道的他咬着嘴唇在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字126然后由上到下画了一条垂直线在左栏上方写上支出右栏写上数目他沉呤片刻取过日历计算到预支还有多少天然后在左栏写上12右栏写一个乘号和数字4得出总数为48接下去就写得快多了还债——10买裤子——30储蓄——20电影跳舞等——4l天2卢布——8剩余——10卢布文卡哼了一声10卢布给母亲寄去这么个数是很不像话的村里人准会笑话他摸了摸下巴毅然划掉剩余二字改为零用心中叨咕着等下次领到预支工资再寄吧他放下圆珠笔把记事本揣进口袋里伸了个懒腰想起了母亲的来信他打着哈欠看了看表掏出信封拆开抽出信纸当他展开信纸的时候一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程?为什么会有这个变化?_________________________________________________________________________________作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节其用意是什么?_________________________________________________________________________________请简要赏析当他展开信纸的时候一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上这一结尾的精妙之处__________________________________________________________________________________关于小说的主人公有人认为是母亲也有人认为是儿子文卡你的看法是什么?试从情节结构人物塑造及主题等方面加以分析6分_________________________________________________________________________________
阅读下面语段回答问题文化程度高的人一般说来信息来源比较广语言能力比较好适应国外生活的能力比较强所以容易迁移成功为此有些专家担心中国大陆高智商人才的流失实际上人才的国际流动促进了我国教育事业与科学技术的发展首先学成回国人员带回了新的教育思想和新的研究方法其次大量人员的出国促进了我国大学教育体制的改革与发展有力地推动了我国外语的教育与研究促使我国教育体系课程设置与发达国家相接轨这段话主要支持了这样一种论点即
阅读下面语段回答问题在现实生活中随着我国社会主义经济体制的不断深化在相当一部分从事经济工作特别是从事领导工作的人当中往往以经济建设是中心为借口自觉或不自觉地片面强调经济的决定作用强调精神文明建设与市场经济之间统一性和服从性的一面而忽视甚至否定其相对独立性或差异性的一面这样做的结果就导致在经济社会生活中出现了一手硬一手软乃至以牺牲精神文明为代价换取经济一时发展的现象使人们的价值观念发生错位丧失了共同的精神追求社会道德和职业道德水准下降凝聚力向心力被削弱极端个人主义享乐主义拜金主义等腐朽风盛行这段话主要支持了这样一种论点即
阅读下面语段回答问题板块的边界并不就是海陆的边界大部分板块既有陆地又有海洋作为板块边界的活动构造带有裂谷俯冲带碰撞带这三种类型大洋中绵延数千万米的大洋中脊中间就是裂谷地侵物质从这里流出形成新的洋底岩石并把两边的板不断推向两侧裂谷是洋底的诞生地某些陆上裂谷如东非裂谷可能会产生出新的海洋与裂谷相反位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下并潜入软流圈而消失另外如果边界两边都是陆地就会成为碰撞带随着碰撞角度的不同这里或因挤压而隆起高山或因剪切而形成断层或者兼而有之板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申大陆的漂移是板块移动的表现之一板块运动是地震火山等事件及岛抓陆绿山海沟等地形特征的形成原因下列判断与文意相符合的一项是
阅读下面语段按要求回答问题对于外人来说武陵源有着难以描述的神奇与秀丽而在当地土家族人眼中每座形态各异的石峰都能演绎出一个神奇古老的传说通过这段文字我们可以知道
阅读下列语段按要求选出符合要求的一项我们今天的劳动可以分为两部分一部分是为得到今天生存所必需的生活资料而付出的劳动一部分是为未来的发展而预先支付的劳动当这两部分的比例前者大于后者时说明我们的劳动尚处在较低级阶段而后者远大于前者时则说明我们的劳动层次得到了很大提高因此只有通过社会发展进步提高人们的效率和层次才能真正实现人类自身的彻底解放对上段话理解正确的是
阅读下面语段回答问题击剑被视为欧洲的传统体育项目从斯巴达克思的角斗到中巨纪的风流骑士都把击剑当作一门格斗技术此后火器取代了冷兵器击剑仍作为一项体育运动在欧洲巨代相衍这段话主要支持了这样一种论点即击剑
阅读下面语段回答问题大陆的漂移是板块移动表现之一从全文看这句话是说
阅读下面语段回答问题橙足鼯鼠体形似松鼠但比松鼠大身长约45厘米后肢较长尾粗长尾毛蓬松色浅淡爪钩锐利眼上而圆耳廓无束毛听觉灵敏全身被灰褐色长毛腹毛呈灰白色四足背部毛呈橘红色因而橙足鼯鼠之称这段话主要告诉我们
阅读下面语段回答问题环境是一个复杂的大系统一旦发生问题再来治理非但费时费事劳民伤财而且有些环境问题难以逆转甚至是不可逆转的因而先发展后治理的观点不仅是片面的而且是危险的这段话主要支持了这样一种观点即
阅读下面语段回答问题板块的边界并不就是海陆的边界大部分板块既有陆地又有海洋作为板块边界的活动构造带有裂谷俯冲带碰撞带这三种类型大洋中绵延数千万米的大洋中脊中间就是裂谷地侵物质从这里流出形成新的洋底岩石并把两边的板不断推向两侧裂谷是洋底的诞生地某些陆上裂谷如东非裂谷可能会产生出新的海洋与裂谷相反位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下并潜入软流圈而消失另外如果边界两边都是陆地就会成为碰撞带随着碰撞角度的不同这里或因挤压而隆起高山或因剪切而形成断层或者兼而有之板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申大陆的漂移是板块移动的表现之一板块运动是地震火山等事件及岛抓陆绿山海沟等地形特征的形成原因大陆的漂移是板块移动表现之一从全文看这句话是说
阅读下面的文字完成下列各题血乳于中飞灾难来临的那一刻她正给孩子擦洗身子5月的阳光很灿烂从门缝窗棂间挤进来在浴盆里跳跃成一片耀眼的白孩子咯咯笑着舞动着圆滚滚的小胳膊憨态可掬抚摸着孩子白白嫩嫩的肌肤她心田里漾起阵阵温热的涟漪一切是那么的突然她刚站起来伸展一下腰身脚下的地板就猛烈地摇晃起来桌上的洗澡用具稀里哗啦撒了一地接着门窗变形了墙壁裂开了房顶上的漆皮大片大片地脱落地震!她脑子里念头一闪俯身抱起孩子朝门口跑不想脚下一滑她跌倒了还没等她爬起来轰隆一声房顶便坍塌下来了孩子嘹亮的哭喊声惊醒了她借着透过楼板缝隙的一丝微弱的光线她看到眼前一片狼藉残砖断瓦灰尘弥漫洗澡间窄小的空间救了她和孩子一块楼板斜刺里架在墙壁上形成一个夹角使她和孩子幸免于难但她的双脚却被楼板死死地卡住了疼痛难忍丝毫动弹不得明白了自己的处境后她吓坏了扯着嗓子喊救命又腾出手来疯了似的拼命去推那楼板但都无济于事废墟中到处是哭喊声呼救声呻吟声出于对死亡的恐惧她也禁不住失声痛哭她才22岁她不想死孩子哭累了在她怀里酣然入睡她被压的双脚开始变得麻木嗓子干得冒烟原本清醒的大脑也变得昏昏沉沉不知什么时候孩子又醒了挥舞着小手在她怀里乱抓乱挠她知道孩子饿了可到哪里去弄吃的呢她摸索着擦去孩子脸上的泪水指尖拂过孩子的小嘴时被孩子一口含住吧唧吧唧地吮出响来她鼻子一酸眼泪又出来了可怜的孩子你还没来得及好好看看这个世界命运不该对你我如此残忍啊!天黑了又亮她不知道自己还能撑多久双脚已完全没了知觉脑袋嗡嗡作响眼皮沉甸甸的时间一分一秒地过去她能感觉到自己的生命正一点一滴地从身体里流逝四十多个小时后救援队在瓦砾堆里发现了她的尸体她趴在地上双肘撑地整个上半身向前匍匐着样子很古怪当人们搬动她那还温热的身体时突然惊奇地发现她的怀里竟然抱着一个四五个月大的孩子!孩子毫发无损闭着眼睡得正香就在人们惊叹于生命的奇迹时有武警战士发现孩子妈妈的十个手指尖竟都结了血痂!原来做妈妈的咬破了自己的指头用鲜血延续了孩子的生命!再次审视弱小的她人们的内心被什么东西触动着泪水在人们的脸上恣意纵横几个年轻的武警战士背过脸呜呜地哭出声来——其实人们并不知道她只是医院的实习护士上岗才3天她没有结婚甚至连男朋友都还没找那个孩子是她的一个普通病人下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是A.第二自然段对为孩子洗澡情景的描写和第三自然段对地震时环境的描写都渲染了气氛烘托了人物形象同时也深化了小说的主题B.她的双脚被楼板卡住疼痛难忍她拼命喊救命腾出手来发疯似的推楼板直到生命的最后一刻这些都反映了她的坚强C.救援队发现她的尸体半身向前匍匐着样子很古怪孩子毫发无损闭着眼睛睡得正香这其实是从正面和侧面赞颂了她舍己为人的高尚精神D.小说直到最后一段才点明她和孩子并没有任何血缘联系更不是孩子的妈妈如果事先有所交代全文的结构就会更加严谨完整E.整篇小说并没有运用外貌描写语言描写只是运用了动作描写和心理描写但她的形象却非常鲜明而且感人文章结尾写到原来做妈妈的咬破了自己的指头用鲜血延续了孩子的生命虽然作者并没有描写她咬指哺乳之事但其实前文为这一情节的最后交代做了三次含蓄的铺垫请找出来这篇小说以血乳为题有什么作用请结合全文简要概括她身上所体现出来的人性之美
阅读下面的文字完成下面各题乡愁①人们总是把乡愁简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆其实这样的理解未免太偏狭具体了我此刻体会出了那种滋味并非那么简单乡愁不是空间的而是时间的它的方向是遥远的过去乡愁不是恋物而是自恋它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地而是悲悼自己的生命与韶光古往今来的那么多思乡的诗篇细细想来原都是对自我的悲怜昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏歌者哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷海德格尔说故乡处于大地的中央看起来这是一个空间的理念但细想这故乡仍不过是指人长大的地方因为那里印下了稚儿的足迹他的生命中最初和最美的部分抛洒在了那里生命的家宅记忆的归宿稚儿离开那里是因为童年那美好的时光已挥手远去他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途!这真真正正永世的分离便是去年今日此门中人面桃花相映红的情景一旦你回来追寻也早已是上穷碧落下黄泉两处茫茫皆不见的伤心之地所以乡愁是一种真正的绝望一种生命里同来俱在的愁思②我便想像那位初唐的诗人陈子昂在登上幽州古台时的悲叹前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下原曾觉得他的悲号未免有些夸张但今想来那命运对每个生为凡胎的肉身不过就是这样的设定人生代代无穷已江月年年只相似任凭你把酒问天悲呼浩叹天道总不会屈就人道肯给你些许丝毫的通融怜悯因了这个宿命中国的诗人骚客们自汉以后便都变成了唯美的感伤主义者他们是文人同时又是哲人我想中国的文学中之所以有一个很特殊很强烈的乡愁的传统恐怕与这种生命本体论的哲学和他们悲剧论的人生观念不无关系他们像戴望舒笔下的那只乐园鸟带着对往事和故园的永恒的相思顾念而行划成一道血痕斑斑的生命的彩虹③一个人在冰雨中独立前行便是把你想象成那行列中的来者你终究也只是你自己来者和去者在那永恒的天道中相差多少想到此剩下的便只是释然感伤主义并不见得就是只懂得颓伤如果是导向对生命的深在和洞悉的认识的话感伤当然也包含了真正的感悟和坚强因为一切并未缘此而中辍生生不息代代相接因了那永远的乡愁他们去那不断的远游因为真正的家乡是没有人能够回去的你看见了苍茫的来路但循着那布满荆棘的路途回去时看到的无非是一个愁字就像鲁迅在他的小说里描绘的一样你看到的是变了的一切而别人看到的则是变了的你月光下的故事已然变成了永久追忆童年时的伙伴促膝而坐也如不曾相识这就是故乡——鲁迅小说中的诗没有人像他那样明白即便是置身于故地和亲人中间也仍有一种命定的深深的孤独更不用说在脉脉温情之外还布满着温柔的陷阱在那缱绻的话语中间也还响着令人心寒的弦外之音然而这也终究改不了那份执著的强烈的向往与追怀你知道那些忧愤与不平实际上早已经与那份情感的执拗断了关系你是一个彻头彻尾的无可救药者纵然那故地已是泥泞的陷阱和煎熬的火坑你也跳定了④永世的来路无悔的方向暮雨中思乡的旅人故乡正离你越来越远也离你越来越近请指出第①段乡愁不是恋物而是自恋一句中恋物自恋在文中的具体含义第②段中引用陈子昂登幽州台一诗有什么作用作者说真正的家乡是没有人能够返回去的为什么结合全文作简要分析有人认为作者表达的情感是消沉的你同意这种观点吗结合文本谈谈你的看法
阅读下面语段回答问题在与人的交往中最困难的也许并不是有形的握手和外在的微笑而是相互间内在的沟通最能准确复述这段话的意思的是即在与人的交往中
阅读下面语段按要求回答问题群众的眼睛是雪亮的但如果缺乏足够的引导和约束这种雪亮有可能变成一种偏执一种没有方向的自负而建立在多数人压过少数人基础上的制度安排很可能走进片面和偏狭的陷阱中上级评议官员面对的是一个人公众评议官员面对的是一群人只有在顶天的压力和立地的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用自上而下与自下而上的监督力量有机地结合才可能在博弈中避免一个人的片面和一群人的片面这段文字的主旨是
下列各项中对之的意义和用法解说有误的一项是【】一僧欲之南海询于唐僧唐僧不之应久之此僧以箪食瓢饮之助至南海夸之①于唐僧此何难之②有唐僧曰汝之③百折不挠实可钦佩然汝之言亦过矣君将骄而笑之④乎
阅读下面的文字完下面小题很多人喝酒以后脸上身上的皮肤就会变红由于常常发生在亚洲人的身上所以被称为AsianFlushAsianRed或AsianGlow很多人都认为这是对酒精过敏的反应没什么大不了还是不管不顾地继续喝或者试图通过吃抗过敏药来缓解其实喝酒容易脸红是由于酒精代谢产生的乙醛在体内堆积的结果和过敏可没有关系科学研究证明有喝酒脸红反应者是因为其参与代谢酒精的酶的基因有缺陷因而导致有毒的乙醛在体内大量累积造成血管扩张引起脸红反应更重要的是这一基因缺陷可能还会增加患食道癌的危险首先让我们看看酒精是如何代谢的喝酒以后酒精在消化道被吸收进入血液除了不到10%的量是以乙醇原形由肺和肾排出主要的代谢发生在肝脏简单来说酒精首先经乙醇脱氢酶ADH催化代谢得到乙醛乙醛会进一步在乙醛脱氢酶2ALDH2的作用下转化为乙酸乙酸会再参与到体内的多个代谢途径中去最终得到二氧化碳和水排出体外喝酒带来的危害主要来自乙醛他也是使你脸红的元凶乙醛对许多组织和器官都有毒性可能造成DNA损伤也被认为有多种致癌效应在动物试验中甚至用乙醛来做癌症模型的诱变剂如此专职代谢乙醛的ALDH2就显得尤为重要如果出了问题乙醛就容易大量堆积很快你就会脸红那为何有些人ALDH2能力强有些人能力弱呢问题出在编码ALDH2蛋白的基因上如果这个基因存在缺陷就会得到没有活性或活性很弱的蛋白无法分解乙醛乙醛在体内滞留的时间越长对机体的损害就越大而且因为问题出在基因上所以此生基本上是无能为力了研究表明这种基因缺陷在东亚人中更为常见有约36%的东亚人日本中国和韩国人会出现喝酒脸红的现象曾经有科学家对日本和台湾地区人群进行研究结果表明对于酗酒的人来说这一基因可能同时对脸红和食道癌的高发有着重要的影响科学家们提示医生可以通过询问病人是不是喝酒很容易脸纽来判断他们是否存在ALDH2缺陷并且由于这类病人如果喝酒的话患食道癌的几率可能会更高所以应该劝告他们少喝酒并且增加食道方面的检查作为补充2010年的一篇论文对大陆人群的情况进行了研究结论类似——存在ALDH2基因缺陷的酗酒者比正常酗酒者患食道癌的几率要更高因此许多人依据自己是不是醉倒来判断该不该继续喝甚至有人认为经过一段时间的锻炼酒量见长就没事了这些都是不对的其实本来不胜酒力的人经过锻炼对酒精耐受性强了反而会喝更多的酒导致体内积累更多的乙醛造成更大的危害选自光明日报2011年01月18目下列对喝酒易脸红原因解释不准确的一项是A.由于体内专职负责对ALDH2蛋白编码的基因存在缺陷B.因为饮酒者的体内所生成的乙醛脱氢酶2ALDH2没有或缺乏活性C.由于酒中所含的乙醛在体内堆积而无法及时排出D.因为饮酒之后体内产生的乙醛无法及时代谢成乙酸下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.善饮者饮酒后吸收的酒精绝大部分要在肝脏中经过多次代谢过程方能排出体外B.在乙醇脱氢酶ADH与乙醛脱氢酶2ALDH2的参与下酒精方能在体内正常代谢C.约有三分之一强的东亚人体内专职代谢乙醛的ALDH2基因存在缺陷且在当下无法治疗D.喝酒易脸红者饮酒所受的伤害是多方面的既造成DNA的损伤更会因此诱发多种癌变下列推断不符合原文内容的一项是A.如果假以时日人类医学科学的发展应该有可能研制出修复ALDH2基因缺陷的药物B.对喝酒易脸红者而言经过锻炼似乎可以增加酒量但其背后是患食道癌的风险大增C.饮酒的危害来自乙醛所以那些乙醛脱氢酶2能力强的人不会因饮酒而使身体受损D.现有的医学对存在ALDH2基因缺陷者无能为力喝酒脸红的人还是不饮或少饮为佳
阅读下面语段回答问题近几年来报刊征订强行摊派之风年年刮一年甚至一年一些上级部门借手中的职权把负担压给基层把好处留给自己最能准确复述这段话主要意思的是
阅读下面语段按要求回答问题美联储为了解决美国储蓄量不足的问题维持美国经济运转利用美元作为国际储备货币的特殊地位大量发行美元美国用这种方法来投资维持很高的生活水平但造成了世界范围内的流动性泛滥美元发行过度导致美元贬值贬值的损失由所有持有美元的国家来承担然后再来做强美元损失就实现了转嫁美国的有识之士认为美国的这种做法不仅会害了自己还会害了世界对这段文字概括最恰当的一项是
阅读下面语段按要求回答问题不抵抗主义我向来很赞成不过因为有些偏于消极不敢实行现在一想这个见解实在是大谬为什么因为不抵抗主义面子上是消极骨底里是最经济的积极我们要办事有成效假使不实行这主义就不免消费精神于无用之地我们要保存精神在正当的地方用就不得不在可以不必的地方节省些这就是以消极为积极没有消极就没有积极以上文字主要告诉我们
阅读下面语段按要求回答问题人体不能缺乏少量的碘缺了碘就会肿脖子然而大量的碘对人来说却有毒碘蒸气能够剧烈地刺激黏膜会把人毒死因此
阅读下面语段回答问题下列判断与文意相符合的一项是
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