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学校教育对个体身心发展具有特殊功能，主要是因为它具有相对稳定性、可控性和（）。

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简述学校教育对个体身心发展的特殊功能

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具有开发个体特殊才能和发展个体的功能具有即时价值，但不具有延时价值具有均衡发展个体的功能培养受教育者知识，利用和超越环境的意识和能力

学校教育对个体身心发展有哪些特殊功能

试述学校教育在影响个体身心发展上的特殊功能

从个体活动的角度看学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊性使学校在影响学生的发展上

学校教育在个体发展中的特殊功能有哪些

学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范学校教育具有加速个体发展的特殊功能学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

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