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把经过烘干的木炭粉未和氧化铜粉未混合均匀，小心地铺放进试管，并将试管固定在铁架台上。用酒精灯加热混合物一段时间后,有气体X.产生。请你探究气体X.的成分。 （1）提出合理假设 假设...
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教案备课库《2010年番禺区九年级综合练习及答案》真题及答案
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试管里有一黑色粉末状固体加热后有红色固体生成同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体此固体
氧化铜和木炭粉的混合物
氧化铁和木炭粉的混合物
木炭粉
氧化铜和二氧化锰的混合物
当氧化铜中混有少量木炭粉时除去木炭粉的方法是.
隔绝空气加热混合物
在氢气流中加热混合物
加水溶解、过滤
在氧气流中加热混合物
试管中盛有黑色粉末将其加强热粉末变为红色同时产生无色气体该气体能使澄清的石灰水变浑浊则该黑色粉末可能
木炭粉
四氧化三铁
氧化铜
木炭粉和氧化铜
某黑色固体粉末放在试管中加强热后发现有红色固体生成同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体试管中的黑色粉
氧化铜
二氧化锰
木炭粉
氧化铜和木炭粉的混合物
某黑色固体粉末放在试管中加强热后发现有红色固体生成同时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体试管中的黑色粉末
氧化铜
二氧化锰
木炭粉
氧化铜和木炭粉的混合物
试管中有黑色粉末加热后变成红色固体同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体这黑色粉末是
氧化铜
四氧化三铁和木炭粉
氧化铜和木炭粉
氧化铜和二氧化锰
试管中盛有黑色粉末将其加强热粉末变为红色同时产生无色气体该气体能使澄清的石灰水变浑浊则该黑色粉末可能
木炭粉
四氧化三铁
氧化铜
木炭粉和氧化铜
把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀小心地平铺在硬质试管底部并将硬质试管固定在铁架台上
试管中装有黑色粉末加热后变成红色固体同时产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体根据所述现象判断黑色粉末是
炭粉
氧化铜
二氧化锰
木炭粉和氧化铜的混合物
小旭同学把烘干木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀如右图小心地铺放进试管并将试管固定在铁架台上将导管通入澄清
由氧化铜和木炭粉混合而成的黑色粉末48g将其加入试管中加热充分反应后冷却分离得到24g铜则原混合物
37.5%
50%
62.5%
95.3%
把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀小心地平铺在硬质试管底部并将硬质试管固定在铁架台上
氧化铜和木炭的混合物在高温条件下恰好完全反应生成了25.4g铜和二氧化碳计算原混合物中氧化铜和木炭
有一黑色粉末放在试管中加强热后发现生成物中有亮红色的固体同时生成了一种能使澄清石灰水变浑浊的气体推断
木炭粉
煤灰
氧化铜
氧化铜和木炭粉的混合物
试管中盛有黑色粉末将其加强热粉末变为红色同时产生无色气体该气体能使澄清的石灰水变浑浊则该黑色粉末可能
木炭粉
四氧化三铁
氧化铜
木炭粉和氧化铜
将木炭和氧化铜混合均匀放在试管中加热可以看到________色的氧化铜最终变成________色固体
张涛同学把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀小心地平铺在硬质试管底部并将硬质试管固定在
试管里有某种黑色粉末状固体加热后有红色固体生成同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体此固
氧化铜和木炭粉的混合物
氧化铁和木炭粉的混合物
木炭粉
氧化铜和二氧化锰的混合物
小旭同学把烘干木炭粉末和氧化铜粉末混合均匀如图小心地铺放进试管并将试管固定在铁架台上．将导管通入澄清
氧化铜和木炭的混合物在加热条件下恰好完全反应生成了25.4g铜计算原混合物中氧化铜和木炭粉各多少克
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下列家庭小实验不能成功的是
1纯净的金刚石是无色透明_________形状的固体它是天然存在的最_________的物质可用来裁玻璃2电车与电缆接触的部分称作电刷如右图制作电刷的物质是一种碳的单质这种碳单质是_________填名称该物质应该具备的性质是_________填序号①硬度大②导热性③导电性3活性炭具有_________的结构具有_________能力制糖工业利用活性炭来脱色制白糖4古代一些书法家画家用墨用炭黑等制成书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色这是由于___________________________
有研究方案表明使用含汽油的混合燃料可以解决汽车尾气的污染问题该方案的一种模拟过程如右图所示其中A.能使澄清石灰水变浑浊C.是密度最小的气体D.是石灰石的主要成分1写出下列物质的化学式ABCD2反应①的化学方程式3C8H18燃烧的化学方程式
有A.～G.七种中常见的物质它们之间有如图所示的反应关系→表示转化—表示两者之间能反应其中C.是植物光合作用的产物回答下列问题1C.物质的化学式为2完成下列化学方程式B.→C该反应的基本类型为C.与D.反应E.与G.反应
甲乙丙丁都是含有碳元素的物质它们之间有如下转化关系1甲+丙高温乙2乙+O2点燃丙3丁在高温下分解可得到丙则按甲乙丙丁依次排列的顺序正确的一组是
下列说法你认为正确的是
下列用字母表示的10种物质是由H.C.O.CaClFe中的几种元素组成它们是常见的物质题中→表示物质间存在转化关系部分反应物生成物及反应条件已略去已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应圈Ⅱ中的转化均是化合反应1Y.是大理石的主要成分则Y.的化学式为2N.和F.是常见的非金属单质化合物A.和B的元素种类相同化合物D和Ｅ的元素种类也相同请写出A→B反应的化学方程式E.+N反应的化学方程式3从上述物质中任选物质按下图所示装置进行实验当胶头滴管中的液体滴入瓶中U.型管中的液面发生了明显变化请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式现象序号a处水液降低b处液面降低①②
有研究方案表明使用含汽油的混合燃料可以解决汽车尾气的污染问题该方案的一种模拟过程如右图所示其中A.能使澄清石灰水变浑浊C.是密度最小的气体D.是石灰石的主要成分1写出下列物质的化学式ABCD2反应①的化学方程式3C8H18燃烧的化学方程式
2010年6月5日世界环境日中国主题为低碳减排绿色生活旨在传递低碳生活理念提高公众环保意识该主题倡导减少二氧化碳的排放低能量低消耗的生活方式从而减少对大气的污染减缓生态恶化1下列做法中不符合低碳绿色生活理念的是填序号____________①节约用水用电②废物分类回收利用③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用2任何事物都有其两面性二氧化碳在生活生产中也有着广泛的应用例如①日常生活中做灭火剂这是利用了二氧化碳密度比空气大和____________的性质②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱请写出检验纯碱中CO32一的方法________________________________________________3大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气请写出实验室中制取氧气的化学反应方程式________________________
右图是中常见的物质间的转化关系其中甲丙均为非金属单质A.B.E.乙和丁均为化合物E.和乙具有可燃性甲和乙具有相似的化学性质1写出化学式甲乙2写出丙与E.反应的化学反应方程式3D.和A.是组成元素相同的的化合物写出D.生成A.和丙的化学反应方程式
①～⑤为一些常见物质的相互转化关系反应条件已略去其中C.的固体俗称干冰L.分子中各原子个数比为1﹕2﹕2⑤为置换反应①A.＋B.→C②D.→B＋E.③C.＋L→F＋D.④M.＋K→C＋G.⑤G.＋H→E＋N.⑴B.C.F.L.的化学式分别为⑵写出符合反应④的一个化学方程式⑶写出符合反应⑤的一个化学方程式
某校化学课外活动小组的同学研究外界条件对水中氧气含量的影响他们利用仪器测得以下数据表1某日的不同时间长有水生植物的人工湖的水库时间630113016302030气温℃25283127水中氧气的含量mg/L7.010.212.76.8表2某日同一时间相距不远的四个地方的水样地点造纸厂的排污口菜市场的下水道家中自来水生长着植物的人工湖水中氧气的含量mg/L0.21.25.011.8请回答下列问题1分析表1中的数据可知在其他条件相同的情况下随着温度的升高氧气在水中的溶解能力_______填增强或减弱2分析表2中的数据可得出的结论是_________________________________________________________________________3为了验证结论进行了右图所示的实验①实验时要通入一种气体这种气体是_________②欲达到该实验的目的装置必须放在有_________的环境中4若在家中饲养金鱼提出给水增加氧气含量的方法______________________________________________写一种即可
低碳是世界各国共同关注的话题1空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义绿色植物通过作用吸收CO2通过作用将CO2释放到大气中2二氧化碳排放量过多就会引起温室效应为了减缓大气中CO2含量的增加以下建议合理的是填字母A.减少使用各种一次性用品如纸杯餐盒B.减少煤等含碳燃料的燃烧量C.垃圾分类回收D.大力发展公共交通3减缓温室效应科学家正在研究如下图所示的二氧化碳循环体系从图中分析得出的下列结论中正确的是填字母A.该技术有助于缓解全球面临的能源危机B.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物C.该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰4有一种将CO2转化的实验流程如右图所示该实验流程中CO2转化的最终产物为填化学式下同有一种可循环利用的物质是
木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺夏天将食品放在冰箱里不容易腐烂说明反应物的浓度和温度对化学反应快慢反应速率有影响那么浓度和温度是如何影响化学反应速率的设计方案同学们利用双氧水和二氧化锰反应来探究上述问题设计了下列3组实验其中二氧化锰的作用是组别温度二氧化锰的质量双氧水的浓度和体积观察产生气泡的速率1室温0.5g5%50mL反应平稳有大量气泡产生2加热0.5g5%50mL气泡急速产生并产生大量白雾3室温0.5g30%50mL气泡呈爆发式产生并带出反应液分析探究哪两组实验用来探究浓度对化学反应速率的影响通过上述实验得出的结论是①②讨论反思通过三组实验的观察与比较你认为第组方案比较适合在实验室制取氧气写出发生反应的化学方程式
为了探究不同物质时间数量等因素对吸附作用的影响某校化学探究小组的学生设计了木炭和活性炭吸附性的对比研究实验实验现象记录在下表中请你根据下表回答有关问题实验编号取用红糖溶液向溶液中加入的物质搅拌静置时间min过滤所得滤液编号实验现象四种滤液都比原溶液颜色浅滤液B.比滤液A.颜色浅滤液D.比滤液C.颜色浅滤液A.比滤液D.颜色浅110mL5g活性炭5A.210mL10g活性炭5B.310mL5g木炭5C.410mL5g木炭10D.从上述实验中你可得到哪些结论①________________________________________________________②________________________________________________________③________________________________________________________④________________________________________________________从本实验的分析中我们受到的启发是当多种因素可能会对实验结果产生影响时我们应该
学习化学可以帮助你变得聪明防止你进入生活和学习的误区如水银不是银是金属汞这样的知识你还知道哪些试举出一例______________________________________________________________________________
某厂用石灰石高温煅烧制得生石灰若每天消耗含杂质5%的石灰石原料300t则根据计算回答下列问题1理论上每天可生产生石灰含原杂质多少吨假设杂质受热不分解2若每吨石灰石以100元的价格买入制得的生石灰含杂质以每吨250元的价格卖出已知每吨石灰石原料生产的加工费为30元则该厂每天可获利润多少元
若完全除去N2中混有的少量H2CO2H2O气可用以下操作
用氧气氮气氢气二氧化碳一氧化碳五种物质的化学式填写下列空格⑴不能燃烧的气体有_____________________________________⑵能燃烧且生成物能使澄清石灰水变浑浊的是___________________⑶既可用向上排空气法又可用排水法收集的是___________________⑷能置换出氧化铜里的铜的是________化学方程式为___________________________⑸相对分子质量相等的两种物质是_______________和______________
南京某中学学习小组考察过溶洞后为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹决定设计和实施简单的实验——模拟溶洞的形成从教材上查得如下资料溶洞都分布在石灰岩组成的山地中石灰岩的主要成分是碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙CaCO3＋CO2＋H2O==CaHCO32溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时溶解在水里的碳酸氢钙就会分解重新生成碳酸钙沉积下来同时放出二氧化碳CaHCO32==CaCO3↓＋CO2↑＋H2O洞顶的水在慢慢向下渗透时水中的碳酸氢钙发生上述反应有的沉积在洞顶有的沉积在洞底日积月累洞顶的形成钟乳石洞底的形成石笋当钟乳石与石笋相连时就形成了石柱1他们设计并完成了模拟溶洞形成的实验其实验过程如下图试回答实现转化①需要通入足量的气体A.A.的化学式是__________B.溶液中溶质的化学式是__________实现转化②通常采用的基本操作方法是__________2他们用采集的石灰岩样品进行相关实验将采集到的样品用水冲洗后晾干称取24.00g样品平均分成两份分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定如图1经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图如图2①图1所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是_________和_________②由图2中曲线可以看出固体物质与液体物质反应当其他条件相同时接触面积越__________其反应速率越__________③试求样品中碳酸钙的质量分数假设样品中其他杂质不参加反应不考虑水氯化氢逸出
某同学在学习了元素与物质的关系后用下图对有关知识进行了总结请你在图中空格内写出相应物质的化学式混合物用文字表示并回答有关问题⑴碳元素钙元素与铜元素的本质区别是不同⑵若将CO和CO2归为一类则它们与C2H5OH的不同之处是⑶根据元素或根的化合价写出指定物质的化学式或符号元素和根的符号MnPO4化合价+2-3硫酸锰磷酸钠3个磷酸根离子
微型化学实验使用药品的量很少产生的废弃物也很少因此被誉为绿色环保的化学实验用下图微型仪器完成制取并检验CO2的实验只消耗了0.55g10%的盐酸求7产生CO2的质量是多少克结果保留三位小数8如果10%的盐酸密度为1.1g/cm3消耗盐酸的体积是多少毫升9通常完成这个实验大约需10%的盐酸5mL这是微型实验用药量体积的多少倍
阅读下列资料完成本题1766年英国化学家卡文迪许用金属锌和稀盐酸制得氢气并把氢气收集到一个倒置在水槽中的装满水的瓶中最初氢气被用于飞艇和载人气球1937年兴登堡号飞艇因为火花引起燃烧从此人们改用氦气填充飞艇工业上氢气主要用来和氮气反应制取氨气还可以用来制备金属如三氧化钨和氢气加热得到水和金属钨氢气燃烧时放出大量热是等质量汽油燃烧放热的3倍氢气燃烧后的产物是水不会造成污染因此氢气正在成为新兴的能源工业上人们常用水和高温的焦炭C.反应制得一氧化碳和氢气1物质的性质决定物质的应用本文中介绍了一些氢气的应用知识请写出相对应的氢气性质用文字表述氢气的性质应用用倒置在水槽中的装满水的瓶子收集氢气氢气被用于飞艇和载人气球人们用氦气代替氢气填充飞艇氢气用来制备金属钨氢气正在成为新兴的能源2文中分别介绍了一种氢气的实验室制法和工业制法请写出相应的化学方程式3配平下列反应化学方程式并写出相应的反应方程型填化合分解置换①_________反应②__________反应反应②中___________填化学式发生氧化反应____________填化学式发生还原反应
1根据氢气一氧化碳二氧化碳和甲烷四种气体的性质试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式①具有还原性可用于冶炼金属的化合物是②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是③加压降温后的固体可用作致冷剂的是④燃烧产物无污染未来可作绿色燃料的是______________2仔细观察氢气一氧化碳二氧化碳和甲烷四种气体的组成并联想它们的性质与用途你就会发现某种气体在某一点上具有与其它三种气体不同之处请你列举两例①②
城市排污管道中常会聚集有毒气体而引发伤人事故某学习小组想知道城市排污管道气的成分是什么他们通过查阅资料得知I..城市排污管道中可能含有较大量的COCO2H2SCH4等气体Ⅱ.H2S气体有剧毒能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀Ⅲ.CO2会被NaOH溶液吸收CH4CO均不与CuSO4溶液石灰水以及NaOH溶液反应该小组设计了下图所示的装置并进行探究夹持仪器已省略请回答下列问题1装置A.中出现黑色浑浊说明排污管道气中含有填化学式2装置B.中出现白色浑浊说明排污管道气中含有填化学式此反应的化学方程式为3装置D.中可见火焰干燥的烧杯内壁有水雾出现说明排污管道气中含有填化学式此反应的化学方程式为若要验证该气体燃烧后的另一种产物可进行的操作是迅速把烧杯倒过来向烧杯内注入振荡4有同学提出测出燃烧产物中水和二氧化碳的质量计算若
任何物质和能量以至于生物对于人类来说都有两面性即任何物质都对人类有益同时也对人类有害请你任选一种物质说明它的两面性选取的物质是对人类有益的一面是对人类有害的一面是
如图2-17所示是证实植物进行光合作用的实验装置取一个大烧杯装入大半杯水烧杯内放入一些金鱼藻并通入一定量的气体a静止一段时间后用漏斗罩住金鱼藻然后将盛满水的试管倒置于漏斗上过一会儿试管内有许多气泡产生管内液面下降根据这一实验完成下列问题图2-171写出实验室制取气体a的化学方程式__________________________2通入气体a的目的是_____________3当试管内的液面处于图示位置时则试管内的气体压强_____________外界大气压强选填大于等于或小于4试管内的气体可用_____________来检验5欲达到该实验目的装置必须置于有_____________环境中
课堂上刘老师演示用木炭还原氧化铜的实验如下图1他给酒精灯加灯罩的目的2刚开始预热试管②中立即产生气泡但石灰水不变浑浊原因是3继续加热观察到石灰水逐渐变浑浊黑色粉末中出现红色物质请你写出带下划线部分的化学方程式4经过充分反应后石灰水中不再冒出气泡停止加热时刘老师先将导管从试管②中撤出并用弹簧夹夹紧橡皮管待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出这样操作的原因是5下课后同学们仔细观察试管里倒出的粉末发现红色的粉末中还有一些黑色的粉末混杂有几位同学推测黑色粉末①可能是没有反应完的木炭粉末②可能是没有反应完的氧化铜粉末③可能是没有反应完的木炭和氧化铜的混合物分析了实验过程同学们觉得推测可能性不大填①②或者③请你设计实验证明推测①成立
空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素及地壳中含量最多的非金属元素共同组成一种化合物其化学式可能为
依据下图回答问题1将二氧化碳倒入烧杯中现象产生此现象的原因是①②2将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中可以观察到的现象是该反应的化学方程式是3大气中二氧化碳的含量增多会产生温室效应导致全球变暖若继续增加二氧化碳的含量后果不堪设想为了缓解大气中的CO2含量的增加以下建议可行的是________填字母A.开发太阳能水能风能地热能等新型能源B.禁止使用煤石油天然气等矿物燃料C.提倡植树造林禁止乱砍滥伐D.免赠贺卡双面使用纸张
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