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简述软件工程过程的含义、目的以及包含的子过程。
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中学教育知识与能力(统考)《简答题》真题及答案
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下列描述中正确的是
软件工程只是解决软件项目的管理问题
软件工程主要解决软件产品的生产率问题
软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中应用工程化原则
软件工程只是解决软件开发过程中的技术问题
下列描述中正确的是
软件工程只是解决软件项目的管理问题
软件工程主要解决软件产品的生产率问题
软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则
软件工程只是解决软件开发过程中的技术问题
简述软件工程过程
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对于现代化教学描述不正确的是
下面不属于水彩画干画法技法的是
王老师是一位青年教师工作热情非常高他对学生的要求十分严格他经常要求学生不要讲脏话不要乱扔废纸而这位教师讲课情急时常常笨猪死脑子不绝于耳吸烟后随手将烟蒂抛在课桌下面教育后的班级会怎样呢虽然王老师没少用嘴皮子没少用各种惩罚手段但是班上说脏话粗话连篇纸屑杂物随处可见王老师百思不得其解问题请你帮助分析一下王老师教育的班级为什么会产生这样的后果做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果
下列选项中关于教学实施描述错误的是
简述自主学习方式的内容
四体妍媸本无关于妙处传神写照正在阿堵中是说的
下列作品中哪幅画作不是新古典主义安格尔的作品
在义务教育美术课程标准2011年版中能够提高综合解决问题能力的学习领域是
教材内容的组织要考虑
下列选项中对教学情境描述不正确的是
玉琮是浙江余姚文化墓葬中出土象征权力的器物
下列对美术教学评价存在的问题表述不正确的是
文艺复兴运动的发源地及中心是
在不同的美术作品中美术家运用艺术语言的方式是不同的的目的在于真实地再现现实
美术字设计教学反思这是一节字体设计课课前我自己绘制了大量有代表性的变体美术字作品通过运用多媒体使学生欣赏这些千姿百态的变体字帮助学生自主探究变体美术字的装饰变化规律这样能够激起学生的创作思路在这节课上我注重教学的灵活性比如第一步打格第二步写单线第三步写双线这样学生学起来枯燥无味不感兴趣我把课题拟定为字的联想教学中紧扣联想突出趣味性通过学生的联想不但掌握变体美术字的设计方法还培养了学生的想象力和创造力使学生理解生活与美术的关系更懂得观察生活体会美术在生活中的作用在设计这节课时为了能更进一步调动学生的学习积极性我以游戏的形式出示用变体字写的学生的名字让学生进行拼字组人名学生看到自己的名字也能变得这么漂亮就迫不及待地想去创作更能激发学生的创作思路整个教学中我不是让学生单纯的写变体美术字而是引导学生把字当成一幅画来创作这样学生学起来就不觉得复杂枯燥了在这节课上学生创作热情非常浓厚每位学生都能用自己丰富的联想把自己的名字或是自己喜欢的字进行装饰变化而且学生能发挥自己的奇思妙想设计出别具一格的变体美术字作品来由于本节课在时间的调控上有些欠缺没有足够的时间对学生的作品进行评价作品没有展出的学生情绪有些低落这样就打击了学生的积极性这是以后我在上课时应注意的地方结合案例对教学反思的作用进行说明
在我国近现代绘画史上有南黄北齐之说南黄的艺术风格可概括为黑密厚重的画风南黄指的是
美术课程评价的依据是
现存最大的喇嘛塔是
和谐产生美古希腊人波留克莱托斯在他的法则一书中论述了我们通常所说的"黄金比例"以下雕刻作品中遵循黄金比例的是
不属于雕塑艺术主要特点的一项是
下列对于学习方式中的合作学习小组的描述正确的是
高更梵高是法国19世纪后印象主义绘画的代表
简述成就档案袋评价在美术教学中的应用
下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是
以下哪一项不是当今美术课程的理念
关于教学方法有以下的描述你认为不正确的一项是
具有一定外形限制的纹样是
何谓曹衣出水吴带当风
下列选项中属于义务教育美术课程标准2011年版中第一学段造型·表现学习领域的评价要点是
列举十种校内美术课程资源
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