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下面是关于鲁迅作品被大量撤出语文课本的评论文《鲁迅虽“被出走” 风景犹在“窗外”》中的一段文字。请根据文题及上下文,补写划线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确。(每处不超过15个字) 对于鲁...
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鲁迅写了大量的纯文学作品
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下面的短语有歧义请简要分析说明10分 评论鲁迅的作品
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将下面一段话中葛晓音教授的观点以中学语文课本为开头进行整合重组变成一个单句保留最基本的信息不得改变原
15.请根据上下文补写画线处的内容要求紧扣主题语意连贯表达明确每处不超过15个字对于鲁迅的被出走外界
下面是一句对语文课堂教学的评论请你仿照句式也运用引用的方法对某学科的学__行评论语文课堂教学千万不要
近日有报道说人教版语文教材要大幅缩减鲁迅作品此言一出舆论一片哗然语文教材缩减鲁迅作品你是赞同呢还是反
18.阅读下面这则新闻材料提取三条主要信息并用简明的语言概括出来语文课改的焦点不应集中在鲁迅作品的多
请用九年级上语文课本中的课文完成下面的仿写要求句式连贯字数可不一致4分打开人教版九年级上语文课本我们
某教师设计了感悟鲁迅走进鲁迅专题这一专题属于普通高中语文课程标准实验选修系列中的
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赏析下面一段文字回答后面的问题6分 易卜生是挪威著名作家他的作品揭露社会现实却提不出拯救社会的办法
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综合性学习8分2011年8月16日人民日报载最近湖北某报报道今年秋天当地高一学生将不会在课本中读到鲁
赏析下面一段文字回答后面的问题易卜生是挪威著名作家他的作品揭露社会现实却提不出拯救社会的办法在玩偶之
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下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是
下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是
下列加点的字的读音全都正确的一组是
下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是
阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章人类要面对自然个人要面对社会政府要面对群众古往今来诸如成功荣誉挫折困难乃至灾祸等等无一不要人们面对其时总会有人勇敢有人怯懦有人镇定有人慌乱有人理智有人糊涂回顾成长历程瞻望人生前途我们也已经并必将面对许许多多事情请以面对为题写一篇作文可讲述你自己或身边的故事抒发你的真情实感也可阐明你的思想观点注意①立意自定角度自选②除诗歌外文体不限③不少于800字④不得抄袭
下列句子分类正确的一项是①一人之心千万人之心也②洎牧以谗诛③六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦④大王来何操⑤晚泊沙夹⑥长桥卧波未云何龙⑦子灿寐而醒客则鼾睡炕上矣⑧客奋棰左右击人马仆地杀三十许人⑨秦人不暇自哀
古代诗歌阅读阅读下面两首唐诗然后回答问题与夏十二登岳阳楼①登岳阳楼李白杜甫楼观岳阳尽川迥洞庭开昔闻洞庭水今上岳阳楼雁引愁心去山衔好月来吴楚东南坼乾坤日夜浮云间连下榻天上接行杯亲朋无一字老病有孤舟醉后凉风起吹人舞袖回戎马关山北凭轩涕泗流注①此诗为李白流放途中遇赦回舟江陵南游岳阳而作这两首诗都写登岳阳楼但诗人所表达的思想感情是不相同的试作简要分析在李诗的颈联杜诗的首联中任选一联对其所运用的表现手法作简要赏析
下列各项中标点符号使用正确的一项是
阅读下面的文字完成下列题萧乾先生印象刘炳善我与萧乾认识是在1988年夏天我的伊利亚随笔选出版由北京三联书店介绍约见的我按时来到复兴门外他家那时他已年届八旬在门外贴了一张小纸条上写请来客谈话不超过十分钟我事后记下了见面的第一印象一敲门走出一位身材高大很有风度而又非常和气的老先生萧老亲切坦率地告诉我外国古典作品译起来很难譬如说英国十八世纪的东西就很不好翻译至于兰姆的作品翻译莎士比亚戏剧故事集还可以参考莎士比亚全集中译本要译伊利亚随笔就得独立工作了萧乾先生以委婉的语气对我的翻译工作给予肯定实际上他在__前已译过菲尔丁的巨著汤姆·琼斯和大伟人魏尔德传等等早已译著等身正谈话中进来一位中年知识分子模样的人和他小声谈了一阵离开萧乾先生说这是一位医生教他如何保健然后又像是有点不好意思地向我解释说他想尽量延长生命当时我对他的坦率有点惊讶后来明白他的意思是打算一面保护健康一面尽量多做些工作跑好人生的最后一圈此后我与萧乾先生建立了大约十年的通信联系偶有赴京的机会又到他家去过两三次作为燕京大学的毕业生大公报驻英特派员萧乾在伦敦大学教过课在剑桥做过研究生萧乾受过西方文化的熏染说话文雅和蔼待人彬彬有礼言谈举止中让人感到他有点英国绅士的风度——这是在与他接触中可以感触到的举一个小例子前面说过他因年老体衰请来客谈话不超过十分钟但一说话往往超过这个时间遇到这种情况即使有事着急他也绝不会不客气地下逐客令而是采取很含蓄委婉的方式向你客气地暗示有一次我到他那里谈了一阵话后他很和气地问我你害过荨麻疹没有我说没有害荨麻疹很痒吧他说很痒也疼我马上明白了随即礼貌地告辞不过从另一方面说萧乾先生身上绝无高贵士绅的那种矜持倨傲老气横秋的样子更多的倒是保持着一副年轻人的脾气思路敏捷说话直率做事麻利——这可能跟他长期做新闻工作的训练有关这种脾气他保持了一生他像一个长跑运动员一样几十年一直活跃在新闻界文学界翻译界国际文化交流场合直到二十世纪九十年代后期还在为翻译尤利西斯而拼搏尽管萧乾先生待人温和他的性格中还有较真执著甚至倔的一面因为曾经长期受到贬抑和屈辱他在改正以后对于个人的尊严就特别敏感而且较真我认为中国现当代文学史上种种争议恩怨太多当然其中有个是非曲直只是如果只记住争议和恩怨而忘掉了文学则等于把孩子和脏水一齐泼掉损失未免太大我的意思是最好采取两分法争议的是非是一码事每个人文学史的业绩是另一码事不必互相混淆这样前人的正面文学业绩后人可以安心继承以利未来就我对接触中的萧乾先生的印象来说尽管他所接受的主要是西方的教育西方的文化半个世纪以来又做了大量的外国文学翻译工作但从他为人处事的作风来看他是一位厚道的老北京人选自书屋有删节1下列对传记的有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.萧乾先生看到作者能够翻译出伊利亚随笔选给以极高的评价其实这不过表明一位译著等身的译坛长者的宽厚态度而已B.作者通过对萧乾先生注重保健的描述很好地表现了萧乾先生性格中较真执着敏感但又充满生气容易交往的特点C.萧乾几十年来活跃于新闻界文学界翻译界国际文化交流场合等这既反映出他的勤奋也说明他的人生非常丰富多彩D.作者在文中运用委婉的修辞手法通过写自己与萧乾先生的几次交往塑造了一个厚道学养丰厚的北京作家的形象E.作者认为对文学史上的争论要从两个方面考虑一是着眼于是非本身二是看到作家本人在文学史上的贡献否则就会给文学的发展带来损失2从第一段可以看出萧乾先生对翻译外国古典作品的态度是怎样的3文章两次提到写有请来客谈话不超过十分钟的小纸条分别有什么作用4作者在文中主要写了传主哪些方面的特点这样写对你有哪些启发
阅读下面的文言文完成下列各题每小题3分邵宝字国贤无锡人年十九学于江浦庄昶成化二十年举进士授许州知州月朔会诸生于学宫讲明义利公私之辨巫言龙骨出地中为祸福宝取骨毁于庭杖巫而遣之躬课农桑仿朱子社仓立积散法行计口浇田法以备凶荒弘治七年入为户部员外郎历郎中迁江西提学副使修白鹿书院学舍以处学者江西俗好阴阳家言有数十年不葬父母者宝下令士不葬亲者不得与试于是相率举葬以千计宁王宸濠索诗文峻却之后宸濠败有司校勘独无宝迹迁右布政使与镇守太监勘处州银矿宝曰费多获少劳民伤财虑生他变卒奏寝其事进湖广布政使正德四年擢右副都御史总督漕运刘瑾擅政宝至京绝不与通瑾怒漕帅平江伯陈熊欲使宝劾之遣校尉数辈要宝左顺门危言恐之曰行逮汝张彩曹元自内出语宝曰君第劾平江无后患矣宝曰平江功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出越三日给事中劾熊并及宝勒致仕去瑾诛起巡抚贵州寻迁户部右侍郎进左侍郎命兼左佥都御史处置粮运寻疏请终养归乃拜南京礼部尚书再疏辞免世宗即位起前官复以母老恳辞许之命有司以礼存问宝三岁而孤事母过氏至孝甫十岁母疾为文告天愿减己算延母年及终养归得疾左手不仁犹朝夕侍亲侧不懈受知于李东阳为诗文典重和雅以东阳为宗博综群籍有得则书之简取程子今日格一物明日格一物之义名之曰日格子节选自明史·儒林传[注]宁王宸濠朱宸濠明太祖朱元璋五世孙袭封宁王封于南昌正德十四年起兵反叛兵败被俘伏诛对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.躬课农桑督促B.卒奏寝其事搁置C.遣校尉数辈要宝左顺门邀请D.命有司以礼存问看望下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是A.①会诸生于学宫②受知于李东阳B.①杖巫而遣之②宝三岁而孤C.①宝至京绝不与通②与镇守太监勘处州银矿D.①行计口浇田法以备凶荒②修白鹿书院学舍以处学者下列句子分别编为四组全部表现邵宝性格耿直不附权奸的一组是①峻却之②独无宝迹③虑生他变④绝不与通⑤欲使宝劾之⑥勒致仕去A.①③⑥B.③⑤⑥C.②④⑤D.①②④下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.邵宝重视教育在许州知州任上每月初一亲自到学校为众生员讲课任江西提学副使时在白鹿书院修建校舍安置读书人B.邵宝关心民生重视农事采取积散法等一系列措施防备饥荒发生他不主张开采处州银矿原因之一是怕劳民伤财C.邵宝极其孝顺多次请求辞官奉养父母最后才得到皇上同意回家之后自己有病左手麻痹不仁还是早晚奉侍在父母身边D.邵宝好学不倦博览群书每当学有所得就写在竹片上用宋代理学家程颐今日格一物明日格一物的意思取名日格子断句和翻译1用/给下列句子断句语宝曰君第劾平江无后患矣宝曰平江功臣后督漕未久无大过不知所劾二人默然出2把下列句子翻译成现代汉语①宝下令士不葬亲者不得与试于是相率举葬以千计②甫十岁母疾为文告天愿减己算延母年
依次填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是遍布华夏的古村落作为乡土建筑的精华________________________________________承载着丰富的历史文化信息对中国人的价值观念生活方式的形成产生过深刻的影响①却辉映着过辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口
阅读下面的文字完成下列各题母亲的来信[苏]克拉夫琴科母亲来信了在初来城里的日子里文卡总是焦急地等待着母亲的信一收到信便急不可待地拆开贪婪地读着半年以后他已是没精打采地拆信了脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容不消看他也早知道了母亲每周都寄来一封信开头总是千篇一律我亲爱的宝贝小文卡早上或晚上好!这是妈妈在给你写信向你亲切问好带给你我最美好的祝愿祝你健康幸福我在这封短信里首先要告诉你的是感谢上帝我活着身体也好这也是你的愿望我还急于告诉你我日子过得挺好每封信的结尾也没有什么区别信快结束了好儿子我恳求你我祈祷上帝你别和坏人混在一起别喝伏特加要尊敬长者好好保重自己在这个世界上你是我唯一的亲人要是你出了什么事那我就肯定活不成了信就写到这里盼望你的回信好儿子吻你你的妈妈因此文卡只读信的中间一段一边读一边轻蔑地蹙起眉头对妈妈的生活兴趣感到不可理解那尽是些鸡毛蒜皮的事什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗恩佐的园子里把他的白菜全啃坏了什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金而嫁给了科利卡·扎米亚金什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里在城里要多少有多少文卡把看过的信扔进床头柜然后就忘得一干二净直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信文卡把刚收到的信塞进衣兜穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊走进自己的房间今天发了工资小伙子们准备上街忙着熨衬衫长裤打听谁要到哪儿去跟谁有约会等等文卡故意慢吞吞地脱下衣服洗了澡换了衣服等同房间的人走光了以后他锁上房门坐到桌前从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔翻开一页空白纸沉思起来恰在一个钟头以前他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人相互寒暄几句之后那位老乡问了问文卡的工资和生活情况便含着责备的意味摇着头说你应该给母亲寄点钱去冬天眼看就到了家里得请人运木柴又要劈又要锯你母亲只有她那一点点养老金你是知道的文卡自然是知道的他咬着嘴唇在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字126然后由上到下画了一条垂直线在左栏上方写上支出右栏写上数目他沉呤片刻取过日历计算到预支还有多少天然后在左栏写上12右栏写一个乘号和数字4得出总数为48接下去就写得快多了还债——10买裤子——30储蓄——20电影跳舞等——4天l天2卢布——8剩余——10卢布文卡哼了一声10卢布给母亲寄去这么个数是很不像话的村里人准会笑话他摸了摸下巴毅然划掉剩余二字改为零用心中叨咕着等下次领到预支工资再寄吧他放下圆珠笔把记事本揣进口袋里伸了个懒腰想起了母亲的来信他打着哈欠看了看表掏出信封拆开抽出信纸当他展开信纸的时候一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上江苏文艺出版社微型小说选杨实译下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说中的文卡是个有些自私怠惰爱面子的人虽然良知未泯但却不知感恩不顾母亲在生活和情感上的需要B.文卡在进城半年以后成了一个自私而冷漠的人作者借此告诉人们城市生活是扭曲心灵泯灭良知的源头C.文卡没有给母亲寄去预算剩余的10个卢布是因为他觉得这点钱太少不能帮母亲解决家里的困难D.造成文卡对母亲来信的情感变化的原因从表面看是因为母亲的来信重复单调无趣实际上深层原因是文卡对母亲缺乏了解理解和关爱E.这篇小说基本上采用平实的叙述语言但平实中却蕴含着作者鲜明的感情倾向作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节其用意是什么请简要赏析当他展开信纸的时候一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上这一结尾的精妙之处关于小说的主人公有人认为是母亲也有人认为是儿子文卡你的看法是什么试结合文本加以探究
补写出下列名句名篇中的空缺部分5句任选4句8分1日月忽其不淹兮唯草木之零落兮屈原离骚2户庭无尘杂虚室有余闲陶渊明归园田居3长桥卧波不霁何虹杜牧阿房宫赋4而不知其所止羽化而登仙苏轼赤壁赋5固知一死生为虚诞后之视今王羲之兰亭集序
下面各句中标点符号使用正确的一项是
在某一相对稳定的湖泊生态系统中其能量流动情况和污染物X的平均浓度如下表所示表中A.B.C.D.E分别表示不同的种群F为分解者Pg表示生物同化作用固定能量的总量Pn表示生物体贮存饿能量R表示生物呼吸消耗的能量单位已知水中X的质量浓度为0.003mg/L下列说法正确的是A.该湖泊生态系统的组成成分除上表所示的A.B.C.D.E外还应包括FB.D和E可能处在同一营养级它们的上一营养级是FC.在该湖泊生态系统中非生物界的能量可以通过B的生理活动进入生物群落能量从第2营养级传递到第三营养级的效率是10.33%D.C中污染物X的平均浓度最高原因是C所处的环境中X的浓度最高
填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是遍布华夏的古村落作为乡土建筑的精华承载着丰富的历史文化信息对中国人对价值观念生活方式的形成产生过深刻的影响①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口
下面是一首写雨后捕鱼场面的诗请依据语境以云鹰水鱼为描写对象组成一幅画面请写在横线上每句3个字所给4个对象不能漏缺蒙蒙雨淡淡风杨柳依依草色青小溪满水库平银瀑落珠下桃峰都在青山倒影中新船下水如白鹭女娃头巾一点红
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是
阅读下面的文字完成下列各题现代生活使儿童易患自然缺失综合症到安蒂奥基亚参观洞穴遗址的游客大部分有再来一次的欲望但11岁的波哥大男孩埃内斯托似乎对这里的风光和动物并不感兴趣他要求导游给我点儿事做吧我好无聊在‘动物世界’和‘探索’栏目上我能看到更有趣的动物就在当天晚上一只不足一厘米大的蜘蛛钻进帐篷把两个孩子吓坏了很多成人对于今天的孩子们如此远离大自然感到惊讶甚至曾经发生过这样的事情在一次远足活动中老师问学生牛奶从哪里来孩子们回答从超市里这就是美国儿童发育问题专家记者理查德·洛夫所说的自然缺失综合征这种病症虽然没有出现在心理学刊物上但洛夫在森林中的最后一个孩童保护我们的孩子远离自然缺失综合征一书中进行了详细的描述作者认为出生在上世纪60年代的人是与大自然亲密接触的最后一代人从那以后人与自然的距离就渐行渐远如今只有一半的孩子还会参与户外活动洛夫指出在与自然的联系受限的环境下成长会影响人的认知能力的发展与周遭环境之间缺乏联系是造成儿童抑郁焦虑多动注意力不集中肥胖和缺乏好奇心的原因之一因此他建议将回归自然作为解决上述问题的途径因为探索会激发创造力提高与他人共处的技能认识到亲近自然的重要性之后哥伦比亚生物学家们在1998年创建了教育和保护环境组织在教育部的支持和各院校的合作下让4-19岁的孩子回归自然作为对传统教育模式的补充这一项目的负责人生物学家塞尔希奥·利亚诺说近10年来孩子们远离自然是城区发展带来社会和文化变革的结果以前的孩子们喜欢到户外玩因为在家里没什么意思但现在留在家里就有很多事情可以做可以上网听音乐玩游戏此外电视也为孩子们提供了一个比直接接触更可信更舒适的看世界的窗口如今的孩子们能认出80种电器品牌却叫不出5种树木的名称此外父母的教育让孩子们对大自然产生恐惧心理认为大自然是陌生的危险的从而使问题变得更加严重教师卡米洛·阿吉雷说家长们常常这样说我女儿从来不玩土她不喜欢而且玩土还可能会生病这种情况对生理和心理健康的影响是出人意料的阿吉雷说孩子们对一切都很敏感他们没有抵抗力因为他们从来不接触细菌或病原体因此他们一出门就会生病利亚诺指出教育和环境保护组织的努力方向不是为儿童治病而是帮助他们认识到他们也是大自然的一分子他指出同大自然进行过接触的年轻人一般很少会虐待动物和植物或者说他们很难去伤害自己认识的对象户外教育的目的还在于让来自不同社会和文化背景的孩子们都去感受属于自然环境的颜色气味和味道户外教育行动的口号是你告诉我我可能会忘你让我看我可能会记住你让我参与我就会理解行动已经取得了积极的成果阿吉雷说之前还需要吸入法治疗的孩子在看过蝴蝶破茧而出之后甚至会暂时忘记了自己的哮喘病选自参考消息2008年10月5日有删改下列不属于自然缺失综合症现象的一项是A.波哥大男孩埃内斯托对自然风光和动物并不感兴趣他觉得在动物世界和探索栏目能看到更有趣的动物B.到安蒂奥基亚参观洞穴遗址的游客中大部分人有再来一次的欲望C.在一次远足活动中学生说牛奶是从超市里来的D.一只不足一厘米大的蜘蛛晚上钻进帐篷两个孩子被吓坏了下列理解和分析符合原文意思的一项是A.父母的错误教育使得孩子们对大自然产生恐惧心理从而加剧了一些孩子的自然缺失综合症B.造成儿童抑郁焦虑多动注意力不集中肥胖和缺乏好奇心的原因就是没有与周边环境进行联系C.只要让4-19岁的孩子回归自然亲近自然就可以完全弥补传统教育模式的不足D.城区发展带来社会和文化变革的结果便是孩子们远离了自然根据原文的内容下列推断正确的一项是A.与大自然有过接触的人不会虐待动植物不会伤害自己认识的对象B.户外教育的目的既是为儿童治病又是增进儿童对大自然的认同感还要让不同社会和文化背景下的孩子们都能感受属于自然环境的颜色气味和味道C.因为探索会激发创造力提高与他人共处的技能所以解决儿童自然缺失综合症的唯一途径就是回归自然D.在与自然的联系受限的环境下成长的人其认知能力的发展必然受到影响
下面是选自各报刊和网络消息的标题请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上写一则100字左右的新闻短评汉字五千年主题演出走进澳大利亚校园新华网汉字艺术秀亮相世博受欢迎人民日报海外版郑州市委市政府设网络新闻发言人欢迎拍砖人民网小学生作文用网络语言似天书邯郸晚报国人进入提笔忘字年代专家建议保护手写习惯广州日报
阅读下面一段话在横线处补写一句总起句孔子虽然称赞管仲对国事有贡献但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度颜渊是孔子的得意门徒他死时孔子痛哭流涕然而孔子却根据礼的原则反对厚葬颜渊又因为礼的需要孔子见南子使子路感到很不高兴孔子虽不喜欢阳货的为人但为了礼尚往来他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他
阅读论语中几段文字然后回答问题子贡问政子曰足食足兵民信之矣12.7季康子问政于孔子曰如杀无道以就有道何如孔子对曰子为政焉用杀子欲善而民善矣君子之德风小人之德草草上之风必偃12.19齐景公问政于孔子孔子对曰君君臣臣父父子子12.111.同是问政孔子的回答却不相同从这些不同回答中体现出孔子怎样的治国思想2.面对同样的问题孔子为什么分别作了不同的回答请说说你的理解
下列句中成语使用不正确的一项
阅读下面的文章完成下列各题中西方戏剧与人生中国戏剧可用三句话概括指出其特点既是动作舞蹈化语言音乐化布景图案化此三者之配合可谓是人生之艺术化戏剧不求将人生搬上舞台但有假戏真做与真戏假做之别世界即舞台人生即戏剧但若把真实人生搬上舞台演出则为真戏假做但京剧则是把人生艺术化了而在舞台上去演因此是假戏真做也可以说中国京剧中之人生比真实人生更有意义了王国维人间词话中说文学不应有隔但从中国戏剧来说正好相反中国戏剧之长处正在其与真实人生之有隔西方戏剧求逼真说白动作完全要逼真要使戏剧与人生间无隔但中国戏剧则只是游戏三味即如绘画西方也求逼真要写实因此连阴影也画上中国画则是抽离现实得其大意重在神韵在意境始是上乘作品中国人作画也称戏笔便是这意义中国京剧亦如作画般亦要抽离不逼真至少在这点上中国京剧已获得了中国艺术共同精神主要之所在西方zōng jiāo 是空灵的也是抽离现实的因此有他们逼真的戏剧来调剂中国人自幼读经所讲全是严肃的人生道理这些全是现实的因此要有空灵的文学艺术做调剂不论中西在人生道路上一张终该有一弛如果说母亲是慈祥可爱而父亲是严肃可畏的则西方zōng jiāo 是母亲文学戏剧是父亲在中国儒家道德伦理是父亲而文学艺术是慈母中国京剧为要抽离现实故把人生世象绘画化舞蹈化和音乐化因此中国人对人生太认真故有戏剧教人轻松教人解脱我们不能说中国京剧不如西方话剧之逼真这在整个文化体系中之配合各有其分别的地位与意义ks5*u能说明中国艺术共同精神的一项是A.与现实保持距离重要在神韵在意境B.教人轻松教人解脱C.艺术与人生不应有隔D.把人生世象来绘画化舞蹈化和音乐化对原文最后一段中有关内容的理解不正确的一项是A.中国京剧把人生世象绘画化舞蹈化和音乐化是由于抽离现实的需要B.中国的戏剧只是起着教人轻松教人解脱的作用因为中国人对人生太认真了C.中国京剧抽离现实的特点与中国人的人生态度有着密切的关系D.作者认为中国京剧和西方话剧在整个文化体系的配合中各有各的地位与意义请简要概括中西方戏剧的异同不超过35字答
阅读下面的材料根据要求写一篇不少于700字的文章世博会刚刚结束一场突如其来的大火让上海成了一座悲伤的城市截至19日上海胶州路特大火灾事故已导致58人死亡听那是海哭的声音一位中年妇女流着泪手指颤抖地摸索着在名单上找寻她的女儿住在这栋楼随后她的手定格在一个叫姚静华的名字上——名单显示目前状态已死亡一名脸色焦黄的女子在众人的搀扶下走进房间神情恍惚其丈夫在事发工地上至今毫无音讯在事发现场此时正举行着集体悼念活动白菊花花圈挽联摆放在通体焦黑的大楼周围有人默哀有人痛哭有人在回忆面对灾难面对逝者活着的人又有何思考要求选准角度明确立意写记叙文或议论文自拟标题不要脱离材料内容及含义范围作文不要套作不得抄袭不少于700字
下列各句中没有错别字的一项是
28阅读下面的文字根据要求作文童年时在家的窗前遥望远方读书时在老师的指引下遥望远方冬去春来当你迈开青春的脚步远方就更有梦幻色彩更有神奇的魅力了在大自然的原野上有远方在心灵的世界里有远方在追求的跋涉中有远方在人生漫长的旅途上更有洒满阳光也呼啸风雨的远方请以远方为题写一篇不少于800字的文章除诗歌外文体不限
补写出下列名篇名句中的空缺部分气息奄奄人命危浅朝不虑夕陈情表碧云天黄花地西风紧北雁南飞总是离人泪长亭送别覆杯水于坳堂之上置杯焉则胶水浅而舟大也逍遥游子路曰愿闻子之志子曰老者安之朋友信之论语5.26士不可以不弘毅论语8.7
下列各句中加点成语使用恰当的一句是
阅读下面文字根据要求作文转身可理解为转过身和一转身转过身既有现实生活中转身离开回眸凝望等表象之意又寓指人生中出现的重大变化或转折人的思维角度或生活态度的改变一转身比喻时间很短稍纵即逝你由转身想到了什么事情有没有触动心灵的感悟请以转身为题写一篇文章要求1立意自定2文体不限诗歌戏剧除外3不少于800字4不得套作或抄袭
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