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阅读下面的表格后,得出结论,并提出简要的建议。 被调查小学生的品牌识别能力 项目 购物时关注名牌 能否识别服装名牌 能否识别食品...

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市场调查报告  可行性研究报告  计划  总结  
提出问题-→作出假设-→进行实验-→得出结论   作出假设-→提出问题-→进行实验-→得出结论   进行实验-→提出问题-→作出假设-→得出结论   提出问题-→得出结论-→作出假设-→验证实验  
作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论   提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查   提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论   发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论  
作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论   提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论   提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论   发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论  
市场调查报告  可行性研究报告  计划  总结  
作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论  提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查  提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论  发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论  
调查—分析调查结果—得出结论   实地考察—分析可能的原因—初步判断—得出结论   观察、提出问题—分析、提出假说—设计、完成实验—分析证据、得出结论   初步分析、提出假说—进行实验、观察验证—进一步分析、得出结论  
通过调查→分析调查结果→得出结论  进行实地考察→分析可能原因→初步判断→得出结论  观察,提出问题→分析,提出假设→设计,完成实验→分析讨论,得出结论  初步分析,提出假设→进行实验观察与验证→进一步分析,得出结论  
作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论   提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论   提出问题→进行实验或调查→制定计划→作出假设→得出结论   发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论  
猜想并提出假设→观察并发现问题→逻辑或数学推理→实验验证→合理外推→得出结论   观察并发现问题→猜想并提出假设→逻辑或数学推理→实验验证→合理外推→得出结论   观察并发现问题→猜想并提出假设→实验验证→逻辑或数学推理→合理外推→得出结论   猜想并提出假设→观察并发现问题→实验验证→逻辑或数学推理→合理外推→得出结论  
制定计划→作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论   表达交流→提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查   制定计划→提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论→表达和交流   提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→获得结论→表达和交流  
发现问题,提出假设,实验验证,得出结论  发现问题,实验验证,提出假设,得出结论  发现问题,得出结论,提出假设,实验验证  提出假设,发现问题,实验验证,得出结论  

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