用同位素示踪法研究噬菌体侵染过程标记蛋白质成分最好选用-X题卡

用放射性同位素³²P标记噬菌体的DNA 用放射性同位素³⁵S标记噬菌体的蛋白质 用³⁵S标记噬菌体的蛋白质去侵染细菌，细菌内有了放射性 用³²P标记噬菌体的DNA去侵染细菌，细菌内有了放射性

用¹⁴C.或³H培养噬菌体，再去侵染细菌用¹⁸O或¹⁵N培养噬菌体，再去侵染细菌将一组噬菌体用³²P和³⁵S标记一组用³²P标记DNA，另一组用³⁵S标记蛋白质外壳

DNA.蛋白质蛋白质、蛋白质 DNA.DNA 蛋白质、DNA

³²P的DNA ³⁵S的蛋白质 ³⁵S的蛋白质和³²P的DNA ³⁵S的蛋白质或³²P的DNA

用¹⁴C.或³H.培养噬菌体，再去侵染细菌用¹⁸O.或¹⁵N.培养噬菌体，再去侵染细菌将一组噬菌体用³²P.和³⁵S.标记一组用³²P.标记DNA，另一组用³⁵S.标记蛋白质外壳

用¹⁴C.或³H培养噬菌体，再去侵染细菌 用¹⁸O或³²P培养噬菌体，再去侵染细菌 将一组噬菌体用³²P和³⁵S标记 一组用³²P标记DNA，另一组用³⁵S标记蛋白质外壳

用¹⁴C.和³H培养噬菌体，再去侵染细菌用¹⁸O和¹⁵N培养噬菌体，再去侵染细菌将一组噬菌体用³²P和³⁵S标记一组用³²P标记DNA，另一组用³⁵S标记蛋白质外壳

DN蛋白质蛋白质.蛋白质 DNDNA 蛋白质.DNA

用¹⁴C.和³H.培养噬菌体，再去侵染细菌用¹⁸O.或³²P.培养噬菌体，再去侵染细菌将一组噬菌体用³²P.和³⁵S.标记一组用³²P.标记DNA，另一组用³⁵S.标记蛋白质外壳

用¹⁴C.或³H培养噬菌体，再去侵染细菌 用¹⁸O或¹⁵N培养噬菌体，再去侵染细菌 将一组噬菌体用³²P和³⁵S标记 一组用³²P标记DNA，另一组用³⁵S标记蛋白质外壳

T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质。 T₂噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖噬菌体的蛋白质可用³²P.放射性同位素标记

用¹⁴C.和³H.培养噬菌体，再去侵染细菌用¹⁸O.或³²P.培养噬菌体，再去侵染细菌将一组噬菌体用³²P.和³⁵S.标记一组用³²P.标记DNA，另一组用³⁵S.标记蛋白质外壳

DNA.蛋白质蛋白质、蛋白质 DNA.DNA 蛋白质、DNA

用¹⁴C.或³H培养噬茵体，再去侵染细菌用¹⁸O或¹⁵N培养噬茵体，再去侵染细菌将一组噬菌体用³²P和³²S标记，再去侵染细菌一组噬菌体用³²P标记DNA，另一组噬菌体用³²S标记蛋白质外壳，再分别去侵染细菌

³²P的DNA 　 ³⁵S的蛋白质 ³⁵S的蛋白质和³²P的DNA ³⁵S的蛋白质或³²P的DNA

用放射性同位素³²P.标记噬菌体的DNA 用放射性同位素³⁵S.标记噬菌体的蛋白质用³⁵S.标记噬菌体的蛋白质去侵染细菌，细菌内有了放射性用³²P.标记噬菌体的DNA去侵染细菌，细菌内有了放射性

DN蛋白质蛋白质、蛋白质 DNDNA 蛋白质、DNA

用¹⁴C.或³H.培养噬菌体，再去侵染细菌用¹⁸O.或¹⁵N.培养噬菌体，再去侵染细菌将一组噬菌体用³²P.和³⁵S.标记一组用³²P.标记DNA，另一组用³⁵S.标记蛋白质外壳

赫尔希和蔡斯的实验方法是同位素示踪法用含³²P.的培养基直接培养噬菌体，即可将³²P.标记至噬菌体的DNA 用³²P.标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心，结果沉淀物的放射性很高噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用

DNA、蛋白质蛋白质、蛋白质 DNA、DNA 蛋白质、DNA

用同位素示踪法研究噬菌体侵染过程，标记蛋白质成分最好选用