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依据如图装置进行实验(夹持仪器略去).实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯.立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧. (1)实验过程②中,...
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教案备课库《2015-2016学年河南省濮阳市油田教育中心九年级(下)期末化学试卷带解析》真题及答案
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依据如图进行实验夹持仪器略去实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立即
实验过程①中,能说明N
2
不支持燃烧
实验过程①中,将氮气换为二氧化碳也能得出燃烧的有关条件
实验过程②中,红磷燃烧时产生大量白烟
实验过程②中,能说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触
已知白磷的着火点为40℃红磷的着火点为240℃五氧化二磷会刺激人的呼吸道.为了探究燃烧的条件小军设计
依据如图装置进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精
依据如图进行实验夹持仪器略去实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立即
依据下图进行实验夹持仪器略去实验过程①通入点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立即改通
依据如图进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立
依据如图进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N.2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯
依据如图进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立
依据如图进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N.2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯
依据如图进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立
如图进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立即改
依据如图进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N.2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯
CuCl广泛应用于化工和印染等行业某研究性学习小组拟热分解CuCl2•2H2O制备CuCl并进行相
实验室以空气和镁为原料制备Mg3N2的装置如图所示夹持和加热装置略去下列说法正确的是
装置A.
中可依次加入浓硫酸、NaOH 溶液 B.装置E.中碱石灰的作用是吸收尾气
实验时, 应先加热C.,通入一段时间空气后再加热
D.若去掉装置C.,对产品纯度无影响
依据如图装置进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N.2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒
依据如图进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立
某实验小组利用如下装置部分固定装置略制备氮化钙Ca3N2并探究其实验式制备氮化钙的操作步骤是①打开活
以浓缩海水为原料提取溴的部分过程如下实验室模拟上述过程设计以下装置进行实验所有橡胶制品已被保护夹持装
某实验小组利用如下装置部分固定装置略制备氮化钙Ca3N2并探究其实验式数据记录如下空瓷舟质量m0/g
依据如图进行实验夹持仪器略去.实验过程①通入N2点燃酒精灯一段时间后ab中均无明显现象②熄灭酒精灯立
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通过燃烧除去密闭容器中空气中的氧气且不产生其它气体可选用的物质是
在集气瓶中进行下列实验A.木炭在氧气中燃烧B.磷在氧气中燃烧C.铁在氧气中燃烧D.硫在氧气中燃烧1能生成气体的是填序号2能生成黑色固体的是填序号3写出D的文字表达式.
有下列物质①氧气②氮气③五氧化二磷④二氧化硫⑤二氧化碳⑥食盐水⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空1空气中含量最多的气体是2有刺激性气味的有毒气体是3属于混合物的是4属于稀有气体的是5常温下是固体的是.
将黑色粉末A.和无色液体B.混合生成一种无色无味的气体C.若将淡黄色粉末D.放入盛有C.集气瓶中燃烧火焰呈蓝紫色生成一种刺激气味的气体E.加热暗紫色固体F.可同时得到A.和C.无色气体C.能使带火星的木条复燃1写出A.B.C.D.E.的名称A___B____C____D_____E____F2用文字表达式表示有关的化学反应并指出其基本反应类型①__②③
按要求写出反应的符号表达式并在括号中写出对应基本反应类型1红磷在空气中燃烧2木炭在氧气中燃烧3铁丝在氧气中燃烧4双氧水制氧气.
根据要求选择合适的方案①带火星的木条②燃着的木条③澄清石灰水1鉴别氧气和空气填序号下同2鉴别氧气和二氧化碳3鉴别氧气空气和二氧化碳.
如图是空气中氧气含量的测定的实验.甲同学设计了如下实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气瓶内塞紧橡皮塞待红磷熄灭集气瓶冷却到室温打开弹簧夹水进入集气瓶.回答下列问题1实验过程中观察到的主要现象是.2乙同学用上述实验装置测定的结果是空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差进入集气瓶的水的体积小于集气瓶内空气容积的.其操作上的原因可能是答两种.
如右图为石灰石或大理石与稀盐酸反应的实验试回答下列问题3实验中可观察到试管中产生的现象有1请写出仪器A.的名称该仪器在此实验中的用途2仪器B.使用时的注意事项①②4右图中试管中发生变化的表达式5上述实验反应前需先其操作应后将导管插入水中用手握住试管观察水中的导管口是否有气泡冒出
把下列符合题意要求的物质名称写在横线上二氧化碳二氧化硫高锰酸钾氧气四氧化三铁五氧化二磷氧化铝稀有气体过氧化氢溶液.1通常用作保护气和通电时发出有色光的是2铁在氧气中燃烧的产物是3能供呼吸支持燃烧的物质有4能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是5有刺激性气味且对空气构成污染的气体是6绿色化学又称环境友好化学其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧气且其反应具备绿色化学的某些特点的是.
探究植物光合作用与呼吸作用的比较植物不但进行光合作用也同时进行呼吸作用.为了比较二者的不同有人设计了如下实验.在一晴朗的早晨选取大小相似的同种植物两盆在花盆上各放入一杯澄清的石灰水然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住放在阳光下另一盆则用黑色塑料袋罩住放在阴暗处如图.傍晚在塑料袋上都剪一小口并插入燃着的木条试验发现A中木条比B中更亮而A中的石灰水保持澄清B中变浑浊.lA中木条燃烧更旺说明A中更多从而说明在阳光照射下植物主要发生作用.2A中石灰水保持澄清而B中变浑浊说明B中更多从而说明在缺少光照条件下植物主要发生作用.3很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练请你结合该实验谈谈看法..
下列操作中可以鉴别空气氧气和二氧化碳三瓶气体的是
随着人们生活水平的提高小骄车逐渐走进家庭.但随着小骄车和汽车数量的增加汽车尾气含碳氢化合物一氧化碳二氧化硫一氧化氮等物质就成了城市空气污染的主要来源许多城市为了创建最适宜人类居住的城市正在采取有力措施提高空气质量.如规定所有机动车要安装尾气净化器它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮反应生成二氧化碳和氮气.1写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表式2你认为提高空气质量的措施还有①②.
汽车安全气囊内所装化学物质能在碰撞后10毫秒内生成一种空气中含量最多的气体该气体是
某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.1红磷燃烧的现象是2红磷燃烧一段时间后自动熄灭了你认为原因是3待该物质熄灭并冷却后打开弹簧夹观察到的现象是由此得出的结论是.4实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于这可能的原因是任写两点①②.5若实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于这可能的原因是任写一点.6由本实验可以推测氮气的物理性质化学性质.
下列各项研究课题不属于化学研究范围的是
有一种暗紫色固体A加热后生成无色气体B同时生成的另外两种固体分别为C.D.将固体C.D分离后把C加入一无色液体E中也能迅速产生气体BB能使带火星的木条复燃.请你推断A.B.C.D.E各是什么物质写出它们的名称ABCDE.
试说出铁和硫分别在氧气中燃烧时在集气瓶中留一定量的水各起什么作用其中哪一个可以用细沙代替
下列事实分别说明空气中有哪些成分用物质的名称填空.1木炭在空气中燃烧2空气是制造氮肥的原料3饼干在空气中逐渐变软4制成五光十色的霓虹灯.
写出制取氧气的三个文字表达式123.
有四瓶无色气体它们分别是①氧气②空气③氮气④二氧化碳1能使木条燃烧更旺的气体是_______填序号下同2能使木条燃烧保持不变的气体是_____3能使澄清石灰水变浑浊的是4能使木条熄灭的是_____和5用作保护气化工原料充入食品包装中用于防腐的是6在人呼出的气体中含量最多的是
现有擦亮的细铁丝红磷高锰酸钾木炭硫磺请选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式并注明基本反应类型填化合反应或分解反应1实验室制取氧气2该物质跟氧气反应生成刺激性气味的物质3一种物质跟氧气反应生成大量浓厚的白烟4跟氧气反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体
将某紫黑色固体粉末A加热可产生无色气体B同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收并转化为无色气体B.回答1写出名称ACF2加热紫黑色固体A时所发生的反应属于反应3写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式.
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图.该同学的实验步骤如下①将图中的集气瓶分为5等份并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷将导管上的止水夹夹紧在酒精灯上点燃红磷并立即伸入集气瓶内塞紧橡皮塞.③充分反应后待集气瓶冷却至室温打开止水夹.请回答下列问题1该实验中红磷需稍过量目的是.2步骤②集气瓶中的现象是其反应的文字表达式为步骤③中打开止水夹后观察到的现象是由此可得出空气中氧气的体积分数约为.3该实验可推论出氮气填易或难溶于水和其化学性质填活泼或不活泼的结论.4若将红磷换成炭粉该实验能否获得成功为什么成功原因是.
比较推理是化学学习常用的方法以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素其中推理不合理的是▲序号化学反应事实影响化学反应的因素
写出下列反应的符号表达式1红磷在空气中燃烧2一种淡黄色固体在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰3木炭在氧气中充分燃烧4铁丝在氧气中燃烧5一种白色固体和一种黑色固体混合加热来制取氧气.
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图1所示装置和药品进行实验冷却至室温后打开止水夹可观察到的现象是.若观察到结果小于预期值则可能是因为填序号①红磷不足量②实验前集气瓶内未留少量水③点燃红磷后缓慢塞紧胶塞④未冷却到室温打开止水夹⑤止水夹没夹紧⑥装置气密性不好2小组内同学反思实验的探究过程后认为用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时要求反应物在空气中只能与氧气反应且生成物的状态应该为.3小组内同学还对该实验进行了如图2所示的改进.已知试管容积为45mL请结合实验目的在以下的操作中排出正确的实验操作顺序填序号①点燃酒精灯②撤去酒精灯待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处并按上图中所示的链接方式固定好再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.最终注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止.
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量先用弹簧夹夹住乳胶管点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察集气瓶内水面变化情况实验完毕甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5乙同学的集气瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5下列对这两种现象解释合理的是①甲同学可能使用的红磷量不足瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢塞紧瓶塞之前瓶内空气受热逸出
有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体这种做法对人体好吗小明同学认为对人体有利因为凌晨空气清新小军认为对人体有害因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高对人体有害应该等日照以后再进入其中锻炼根据你学习的生物知识判断你认为的观点正确为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系某同学设计了如下实验1分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室收集日照后公园中空气的方法是___________________________________2为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低你采用的实验方案是_____________________________________________________________3预期的实验现象是________________________________________由此现象你得到的结论是__________________________________________
通过氧气的性质实验请你来探究铁丝可以在纯净的氧气中燃烧先将一根火柴梗塞入一段螺旋状铁丝用坩埚钳夹住铁丝然后将火柴在酒精灯上点燃由集气瓶口向下慢慢伸入观察现象1甲同学只发现铁丝红热一下就没有观察到其它现象请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是集只答一条2乙同学发现铁丝在纯净氧气中燃烧起来观察到火星四射并有黑色固体生成.实验后发现集气瓶底炸裂造成瓶底炸裂的原因可能是.请写出该反应的文字表达式.
右下图是某同学用于测定空气中氧气含量的装置下列说法错误的是
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