培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。

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胆汁质的儿童多血质的儿童粘液质的儿童抑郁质的儿童

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防止粗枝大叶、虎头蛇尾防止墨守成规、谨小慎微培养机智、敏锐和自信心防止任性、粗暴

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关注自己的优点积极地自我心理暗示学会奖赏自己对自己说：“这么难，我可做不到！”

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正确评价缺乏自信心人的实际能力，安排他去做适当的甚至稍微超出能力的工作。鼓励对自己能力有怀疑的人通过更多的实践而获得相应的知识从而提高自己的能力对缺乏自信心的人不断地给予表扬与称赞，让缺乏自信心的人，建立自信心。鼓励自信心较低的人借鉴他人成功的经验，利用想象力提升自信，逐步建立真实可靠的自信。

合理安排学习培养良好的自我意识培养社会适应能力防止不良心理及性格的产生保护自信心和自尊心