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该漫画创作于抗日战争相持阶段 该漫画表达了作者对国民党政府的失望 “收复失土”意指收复丧失的关内大片领土 该漫画表达了画家渴望“打回老家去”的心声
“弘扬人性的莎士比亚” “寻求浪漫的卢梭” “建立经典力学体系的牛顿” “相对论中的爱因斯坦”
讥讽了英国的均势政策 讽刺了英法的绥靖政策 揭示了西方社会流行的和平思潮 反映了英德矛盾是当时的主要矛盾
讥讽了英国的均势政策 讽刺了英法的绥靖政策 揭示了西方社漫画会的和平思潮 反映了英德矛盾是当时的主要矛盾
该漫画创作于抗日战争进入相持阶段时期 该漫画表达了作者对国民党政府的失望 “收复失土”意指收复丧失的关内大片领土 该漫画表达了画家渴望“打回老家去”的心声
该漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷” 该漫画描绘的是清末“新政” 该漫画描绘的是康有为维新思想的特点 该漫画描绘的是洋务派“中体西用”
讥讽了英国的大陆均势政策 揭示了西方社会的和平思潮 讽刺了英法的绥靖政策 反映了英德矛盾是当时的主要矛盾
该漫画出现时间不会早于1914年 其主题是揭露日本侵华政策 它较好地反映了部分中国人的觉醒 它是极端民族主义的表达
矛盾的同一性寓于斗争性之中 价值判断具有社会历史性 应坚持客观与主观具体的历史的统一 自我价值是社会价值的基础和源泉
该漫画创作于抗日战争相持阶段 该漫画表达了作者对国民党政府的失望 “收复失土”意指收复丧失的关内大片领土 该漫画表达了画家渴望“打回老家去”的心声
19世纪中后期的“洋务运动” 19世纪末的“戊戌变法” 20世纪初清政府的“新政” 20世纪初清政府的“立宪”
讥讽了英国的均势政策 讽刺了英法的绥靖政策 揭示了西方社会的和平思潮 反映了英德矛盾是当时的主要矛盾
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