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课文《丑小鸭》是属于( )体裁。

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《草原》  《凡卡》  《丑小鸭》  《鲁滨孙漂流记》  
象征是用具体事物表现某种社会意义的写作方法。课文《行道树》便是用了象征写作手法。   寓言是文学体裁的一种,它是以散文或韵诗的形式,讲述带有劝喻或讽刺意味的故事。《白兔和月亮》的体裁是寓言。   《论语》与《孟子》、《大学》、《中庸》合称为四书。   晏殊《浣溪沙》是一首唐诗。  
前两个问题有助于引导学生理解丑小鸭成长的心路历程  三个问题设置难度相近,有利于学生发挥自己的主体性  三个问题设计意在引导学生通过拓展阅读理解文本主题  整体设计考虑了学情,符合学生的认识水平和学习规律  
器乐体裁  声乐体裁  zōng jiāo 体裁  世俗体裁  
《过零丁洋》——《稼轩词编年笺注》——文天祥——宋代    《范进中举》——《儒林外史》——吴敬梓——清代    《孔乙己》——《呐喊》——鲁迅——现代    《丑小鸭》——童话——安徒生——丹麦  
塞万提斯--《唐璜》--戏剧 安徒生--《丑小鸭》--童话  法捷耶夫--《毁灭》--小说 阿·托尔斯泰--《苦难的历程》--小说  果戈理--《死魂灵》--小说 席勒--《阴谋与爱情》--戏剧  左拉--《萌芽》--诗歌莱蒙托夫--《当代英雄》--苏联  
《爸爸的花儿落了》一文围绕毕业典礼引出对爸爸及相关往事的回忆,从回忆中展示父亲病情发展变化的过程,表达对父亲去世的哀伤之情。   《土地的誓言》抒发了作者对沦__土的强烈思念之情。   《丑小鸭》讲的是丑小鸭变成白天鹅的故事我们从中认识到丑小鸭对生活的执着追求渴望和不懈的奋斗。   《伤仲永》作者通过写方仲永年幼时天资聪颖到长大后“泯然众人”的变化过程,告诉人们不要单纯依靠天赋,必须注重后天教育和学习。  
塞万提斯——《唐璜》——戏剧   安徒生——《丑小鸭》——童话   法捷耶夫——《毁灭》——小说    阿·托尔斯泰——《苦难的历程》——小说   果戈理——《死魂灵》——小说 席勒——《阴谋与爱情》——戏剧   左拉——《萌芽》——诗歌 莱蒙托夫——《当代英雄》——苏联  
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