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解方程:
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高中数学《2014-2015学年 广东省韶关市 高一数学上学期期末考试试题试卷及答案》真题及答案
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解方程或解方程组
我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a则称该方程为差解方程例如2x=4的解为2且2=4﹣
解方程解方程+=1.
解方程.
规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b+a则称该方程为和解方程.例如方程2x=-4的解为x=-2
解方程组
解方程及不等式组解方程
我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a则称该方程为差解方程例如2x=4的解为2且2=4﹣
解方程:解方程:
我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b﹣a则称该方程为差解方程例如2x=4的解为2且2=4﹣
解方程组代入法及加减法两种方法解方程
解方程x²-2x-3=0
解方程或解方程组
解方程3x+1=7
下列解方程的过程中正确的是
x
2
=-2,解方程,得x=±
(x-2)
2
=4,解方程,得x-2=2,x=4
4(x-1)
2
=9,解方程,得4(x-1)=±3,x
1
=
,x
2
=
(2x+3)
2
=25,解方程,得2x+3=±5,x
1
=1,x
2
=-4
理解同解方程的定义再解题1同解方程的定义为如果两个方程的解相同那么这两个方程叫同解方程反之如果两个方
马虎与粗心两位同学解方程组时马虎看错了m解方程组得粗心看错了n解方程组得试求:1常数mn的值;2原方
解方程:配方法解方程
我们规定若关于x的一元一次方程ax=b的解为b+a则称该方程为和解方程.例如方程2x=-4的解为x
某同学在解方程-1去分母时方程右边的-1没有乘以3因而求得方程的解为x=2试求a的值并正确的解方程.
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已知集合<0则是
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右图可能是下列哪个函数的图象
已知集合
右图可能是下列哪个函数的图象
设函数其中表示不超过的最大整数如.若直线与函数的图象恰好有3个不同的交点则实数的取值范围是
已知点集则由U.中的任意三点可组成个不同的三角形
已知函数1当2当时讨论的单调性.
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设且.若对恒成立则的取值范围是
已知函数.1求的单调区间2当时判断和的大小并说明理由3求证当时关于的方程在区间上总有两个不同的解.
已知函数则函数的零点个数为___________.
函数在区间上单调递增则实数的取值范围是.
函数的定义域为.
已知则的大小关系是
若直角坐标系内
函数y=log2x+logx2x的值域是________.
已知集合
已知函数Ⅰ若上是增函数求实数的取值范围.Ⅱ若的一个极值点求上的最大值.
已知a=3b=logc=log则
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