首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面文章，完成14-17题。（共22分） 滕王阁风景 高昌 1到了南昌，有千万个理由登滕王阁。 2滕王阁矗立在赣江边上，临观之美，心旷神怡。那一望无际的蓬勃风景，很容易让人联...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
补出下列名篇名句中的空缺部分任选3题每空１分共６分1碧云天西风紧北雁南飞?总是离人泪长亭送别2渔舟唱
二古代诗歌阅读本题共2小题11分阅读下面这首唐诗完成14~15题滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成8-9题滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦
四作文60分22.阅读下面的材料按要求作文落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色这是王勃滕王阁序中写景的名句细
阅读下面这首唐诗回答1～2题滕王阁诗王勃滕王高阁临江诸佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨闲云
二古代诗歌阅读10分阅读下面这首诗完成8-----9题滕王阁诗唐-王勃滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞画
补出下列名篇名句中的空缺部分任选3题每空１分共６分1碧云天西风紧北雁南飞?总是离人泪长亭送别2渔舟唱
阅读下面一首唐诗完成后面的问题8分滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山
古诗文填空5题限选4题8分18.寓形宇内复几时富贵非吾愿帝乡不可期归去来兮辞19.奚惆怅而独悲知来者
补写出下列名篇名句中的空缺部分任选6题多选则按前6题计分6分15.知来者之可追陶渊明归去来兮辞16.
二阅读下面这首宋词完成21—22题7分踏莎行•山居张抡秋入云山物情潇洒百般景物堪图画丹枫万叶碧云边黄
阅读下面两首诗歌完成下题8分滕王阁诗王勃滕王高阁临江诸佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨闲云
阅读下面诗歌回答1—2题滕王阁王勃滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨闲云潭影日
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词然后回答问题滕王阁诗唐-王勃滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞
默写出下列空缺处的文字任做三题每题2分共6分①爱其子_________________于其身也___
阅读下面这首宋诗完成下题题滕王阁王安国滕王平昔好追游高阁依然枕碧流胜地几经兴废事夕阳偏照古今愁城中树
阅读王勃的滕王阁诗完成后面题目8分滕王阁诗王勃滕王高阁临江诸佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山
补写下列名句名篇中的空缺部分8分15._______________________风飘飘而吹衣陶渊
阅读下面一首唐诗完成后面的问题8分滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山
阅读下列文言文选段完成19——22题共14分文段从两个方面说明了大同社会的优越性2分22[甲]文中阐
热门试题
更多
阅读感谢鄙视自己的人张世普一文完成问题共15分70年代的香港演艺圈看似华灯似锦其实炎凉莫测鲜花和掌声对于其貌不扬的演员来说就像海市蜃楼般遥不可及初出茅庐的成龙接演了一部戏其中一位有名的女演员坐在那边跟编剧讲我怎么会喜欢他大鼻子小眼睛的成龙强忍着泪还要给坐着的她鞠躬还有为了能让著名的武侠小说作家古龙给自己写一个剧本成龙每天陪他喝酒宴席上敬古大侠左一大杯右一大杯不管三七二十一地拼命往下喝喝完以后古龙却说我怎么会给他写这个剧本我要写也得找个好看点的酒醉的成龙跑到厕所吐抱着同事哭得泪流满面岁月沧桑世事变幻时间就像一个神奇的魔术师一刻不停地改变着世界30多年后成龙已经拥有全世界的影迷超过三亿人成为唯一一位在好莱坞星光大道上留下手印脚印鼻印被美国人物杂志评选为100位当今全球最伟大影星的中国演员在央视艺术人生节目中讲述那段往事时他出人意料的说造物者其实是公平的它赋予任何事物的都是一样的作为芸芸众生中的人当然谁也没有权利要求自己生来就超凡脱俗生来就光环围绕同样鄙视作为人性的一种弱点谁也无法回避事实上这个世界上的许多悲剧的根源都源自于鄙视同样是被人鄙视有的人如生脓疮自惭自愧遮遮掩掩而成龙则用它激励自己点燃斗志成就了一番大事业孟子·尽心上说知耻而为人知耻而后勇那就是了鄙视唤醒自尊被人鄙视或许能够算是一种耻辱感谢鄙视自己的人让自己知耻就是一种大境界了成功是如此美好却又如此艰辛感谢他们感谢鄙视自己的人这短短几个字涵盖了成龙从影40多年的豁达与坚韧奋斗与不屈感谢鄙视自己的人成龙的生命才铺满精彩写满美丽然而令人遗憾的是不少人因别人的鄙视或铤而走险或自暴自弃而荒废一生杂文报2006年4月10日12请你用一句话写出这段文字所表达的主要观点13联系上下文并结合出人意料一词在横线处补写出恰当的话语写在下面的横线上14成龙是成功了但悲喜一瞬间文章结尾也写到不少人因别人的鄙视或铤而走险或自暴自弃而荒废一生请你据此续写一个事例论据15请你结合生活实际谈谈你对文中感谢鄙视自己的人让自己‘知耻’就是一种大境界了一句的理解
现代文阅读必考题阅读下面的作品完成1—4题23分像个父亲王世虎陈亮考上名牌大学的消息不到半天就传遍了整个黄龙滩村当晚陈亮爹便杀了家里那头养了近一年的大肥猪请全村人来家里喝酒饭桌上大伙纷纷向陈亮爹敬酒夸他有福气有能耐培养出村里第一个大学生来！陈亮爹那个高兴啊醉得是一塌糊涂送陈亮走的时候爹拉着他的手不停地叮嘱亮儿到了学校可要好好学习别混坏了缺钱了就和家里说陈亮不住地点头眼中满是泪水陈亮寒假回来的时候已俨然变化了许多白了也胖了乍一看就跟个城里娃似的吃完饭陈亮要去洗碗但母亲却执意不让说让俺娃好好休息陈亮见爹正坐在堂屋里吸旱烟便像往常一样给爹打来一盆水爹洗脚陈亮说哦好爹边往地上磕旱烟锅边会心地笑在厨房洗碗的母亲却冲了出来生气地说你怎么还让娃给你打洗脚水他都这么大了况且他都怎么了怎么了爹大声地嚷道他是俺儿子给我打洗脚水天经地义别说他现在只是个大学生就是将来当上镇长县长我让他打他也得打！陈亮回过头妈爹说得对这样才像个父亲嘛！母亲悻悻地回到了厨房陈亮兴高采烈地给爹打了一个寒假的洗脚水以后每年寒暑假回家陈亮都会主动给爹打洗脚水大四那年寒假陈亮是带着女朋友慧慧一起回家的慧慧是陈亮的大学同学两人已谈了两年恋爱慧慧不仅长得漂亮还是城里人父母都是政府官员人家一个城里的千金能看上自家的穷孩子爹觉得这真是上天赐给他家的福分所以爹对慧慧特别好甚至有些恭敬说话做事都哈着腰脸上荡漾着微笑吃饭的时候爹不停地给慧夹菜关心地嘱咐她多吃些特别是每天晚上爹都会主动地给慧慧打洗脚水尤其让陈亮接受不了陈亮说爹你怎么能给慧慧打洗脚水呢你是长辈啊！你这样做一点都不像个父亲让我好难堪！你懂什么傻小子！爹骂道人家是城里人又是独生女从小到大没受过什么苦能看上你这个穷小子并来到咱们家已经是对咱仁至义尽了我给她打洗脚水有什么不对的咱不亏！说完爹问一旁的慧慧水温怎么样哦有点凉慧慧小心地说好我再去给你加点开水爹端起盆子就进了厨房陈亮悄悄拉慧慧的衣角说你怎么能让我爹给你打洗脚水呢慧慧不满地说是伯父非要给我打嘛！陈亮说那你就不知道自己去打啊！慧慧便不理陈亮了爹不亦乐乎地给慧慧打了一个寒假的洗脚水陈亮的脸也阴沉了一个寒假大学毕业后陈亮留在了城里工作父母急着抱孙子三天两头地给陈亮打电话陈亮总是不厌其烦地回答再等等快了！起初爹还能等时间一长就气了说你非要等我们死了再结婚是吧！陈亮终于回家了但身边的女朋友却不是慧慧而换成了一个看起来有些土气的女孩陈亮给爹介绍这是我的女朋友小娟和我一个单位今年刚大学毕业爹像审问犯人一样问小娟哪里的陈亮刚准备回答小娟却插了话伯父我家安徽农村的我们那里可好啦有大片大片的竹林爹的脸便一沉吃过晚饭陈亮妈还未来得及伸手小娟便手脚麻利地收拾了碗筷洗得干干净净然后打来一盆水恭恭敬敬地放在了陈亮爹的面前笑着说伯父洗脚了！哦！爹淡淡地回应伯父水凉吗小娟问有点爹说好我再去给你加点开水小娟端起盆子就进了厨房爹盯着陈亮问和慧慧分了陈亮点点头分了爹问为什么陈亮说不为什么合不来呗！爹问你喜欢这样的陈亮说喜欢爹生气了她哪点有慧慧好你说陈亮便不吭声了爹也不吭声了爹睡着后母亲又悄悄地问陈亮亮儿是谁先提出分手的陈亮说我母亲又问那你真心喜欢小娟吗嗯喜欢！你喜欢她什么勤快朴实体贴还有呢母亲继续问还有陈亮转过头我觉得和慧慧相比在小娟面前爹更像个真正的父亲小说月刊2008年第11期有删改小说第一二段当晚陈亮爹便杀了家里那头养了近一年的大肥猪眼中满是泪水在全文中有什么作用?请具体说明6分小说叙述了三次打洗脚水的经过请分别指出父亲在这三次过程中的思想感情6分文中划线的句子在表达上有何特色请联系上文具体分析5分有人说小说中陈亮重新选择女朋友是坚守传统也有人认为陈亮不应该让爹更像个真正的父亲成为择偶标准请联系全文谈谈你的看法6分
阅读下面的文字完成下列各题月到天心林清玄二十多年前的乡下没有路灯夜里穿过田野要回到家里差不多是摸黑的平常时日都是借着微明的天光摸索着回家偶尔有星星就亮了很多感觉到心里也有星星的光明如果是有月亮的时候心里就整个沉淀下来丝毫没有了黑夜的恐惧尤其是夏夜月亮的光格外有辉煌的光明能使整条山路都清清楚楚地延展出来乡下的月光很难形容的它不像太阳的投影是从外面来它的光明犹如从草树从街路从花叶乃至从屋檐墙垣内部微微地渗出有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明假如夜深有雾到处都弥漫着清气当萤火虫成群飞过仿佛是月光所掉落出来的精灵每一种月光下的事物都有了光明真是好！在月光底下我们也觉得自己心里有着月亮有着光明那光明虽不如阳光温暖却是清凉的从头顶的发到脚尖的指甲都感受到月的清凉走一段路抬起头来月亮总是跟着我们照着我们在童年的岁月里我们心目中的月亮有一种亲切的生命就如同有人提灯为我们引路一样我们在路上月在路上我们在山顶月在山顶我们在江边月在江中我们回到家里月正好在家屋门前直到如今童年看月的景象以及月光下的乡村都还历历如绘但对于月之随人却带着一些迷思月亮永远跟随我们到底是错觉还是真实的呢可以说它既是错觉也是真实由于我们知道月亮伴随我们时我们感觉到月是唯一的只为我照耀这是真实长大以后才知道真正的事实是每一个人心中有一片月它独一无二光明湛然当月亮照耀我们时它反映着月光感觉天上的月亮也是心中的月在这个世界上每个人心里都有月亮埋藏只是自己不知道罢了只有极少数的人在最__的时刻仍然放散月的光明那是知觉到自己就是月亮的人这是为什么禅宗把直指人心称为指月指着天上的月教人看见了月就应忘指教化人心里都有月的光明光明显现时就应舍弃教化无非是标明了人心之月与天边之月是相应的含容的所以才说千江有水千江月万里无云万里天即使江水千条条条里都有一轮明月从前读过许多诵月的诗有一些颇能说出心中之月的境界例如王阳明的蔽月出房山近月远觉月小便道此山大于月若人有眼大如天当见山高月更阔确实如果我们能把心眼放开到天一样大月不就在其中了吗只是一般人心眼小看起来山就大于月亮了还有一首是宋朝理学家邵雍写的清夜吟月到天心处风来水面时一般清意味料得少人知月到天心风来水面都有着清凉明净的意味只有微细的心情才能体会一般人是不能知道的我们看月如果只看到天上之月没有见到心灵之有月则月亮只是极短暂的偶遇哪里谈得上什么永恒之美呢所以回到自己让自己光明吧！简要分析文章以月到天心为标题的作用文章写的是月为什么要从摸黑回家写起为什么要写星星作者认为只有心灵有明月才有人生的永恒之美对此你有何感悟
阅读下面的文字完成14—17题①在最后一片红叶飘落了的季节我突然决定去黄河的岸边想让汹涌的黄河冲刷掉灵魂上的污垢让我的生命再次振作起来很久以来一直走不出李商隐那充满着哀愁伤感的诗的氛围在我的书案上几乎全部都是李商隐的诗集和有关李商隐的生平资料——我在写一部李商隐的书他的身影每每在我眼前晃动这样我的灵魂就一刻不能休歇了一刻不能摆脱梦魇一样的精神压迫②今天我来到黄河岸边想让我的胸间激荡起黄河雄壮的旋律！③当我站在黄河北岸的悬崖峭壁上思绪还在翻滚像这脚下的黄河水一样在拧着旋子咆哮着卷起千堆雪我知道一个人总是有烦恼的没有困顿的人生是不存在的在黄河的面前看见黄河那巨涛大浪隆隆做响一往直前滚滚东流去人就显得太渺小了内心蓦然间回响起震撼天地的英雄交响乐全身心被黄河涂上了悲壮的色彩④这里是辽阔的黄河沙滩沙滩上是一片片密密实实的芦苇连接着远方的尽头在深秋的季节里芦花像是白色的云朵从天际涌来形成了极为壮观的怒涛云海撕扯着浩荡气流的寒风合着黄河的隐隐如雷一样的咆哮声组成了黄河绝美的动态的天地大图———在这幅大图之中你不能不激动不能不感到全身的血液在哗哗地流淌不能不感到呼吸的紧迫不能不感到眼前一阵眩晕！⑤书斋里的生活局限了人的视野墨水瓶里断然不能兴起壮阔的波澜在黄河和黄河沙滩芦花飘飞的地方才有可能使你的思维空间得到极大的拓展使你的被书籍束缚的灵魂得到极大的自由使你尽量地扩张胸怀接纳天地原始的浩然大气彻底摆脱从骨头缝子渗透出来的酸味涤荡污垢的心灵让心灵的翅膀飞扬起来人也变得十分畅快我知道这是黄河恩赐予我的最好的礼物也是黄河接纳了一个失意游子的巨大热情精神的蜕变意味着精神的新生从书斋里走向黄河把从天上而来的黄河水引入墨水瓶就使人获得了自信和勇气在键盘上也许就会生起云烟也许能回响着黄河铿锵的涛声波韵！我深知这是很艰难很痛苦的艺术探险过程需要全部的心血浇灌和绞尽灵魂的汁液才能满足一种不懈努力的追求和成就一种事业⑥黄河的岸滩上远远的有一片萧疏的树林树叶在白霜的浸染下像酒醉了一样的红红得热烈红得沉静在黄河的岸边这样的树林子给黄河布置了生命的色彩也给黄河大写了无限的诗意西厢记里的送别不就是在这树林子里边进行的么黄河壮阔和沉稳的性格影响了黄河流域人们的性格即使在爱情问题上也表现得细腻而深刻没有了虚伪的成分有的只是生生死死的爱恋和永远轰荡在内心的激情虽然这激情往往显得悲壮淋漓但比起莺飞燕舞的江南人家比起小桥流水的卿卿我我我认为是来得更为热烈和伟大黄河的风景不是新林二月孤舟还水满清江花满山的小家子模样而是黄云万里动风色白波九道流雪山的英雄气概！⑦九曲黄河叠影了一部中国历史滔滔东逝水便是中国的血脉了黄河要是看中了谁谁就可以成蛟成龙而这门槛就是禹门口了要得天下就得逐鹿中原才能问鼎社稷黄河的每一滴水都映射着中国文化的斑驳的图影黄河的每一寸泥沙都是中国人文精神的高山峻岭面对黄河我的心被鼓荡起来了听见了黄河深处那黄钟大吕般的神秘的希音在荒坡上就地折了三根蒿草插在这积淀了千万年的沙滩上权借以为香烛跪拜黄河跪拜上苍⑧我的思绪丢落在黄河浑黄的土色的浪涛里的时候这时际暮色苍茫起伏连天的远山已经隐身了只留下淡淡的线条粗旷的轮廓青山遮不住不时传来鹧鸪的寂寞而冷切的叫声红彤彤的日头竭尽全力耀出最后的一闪天地渐渐溶入了墨色之中在黄河尽头水天相接的地方蓦然升起了一轮灿烂的明月黄河上下顿时闪现出银色的水光原先消失在暮色里的青山在月光下居然也鲜明地峥嵘出身躯我惊奇地看着这一切似乎黄河慢慢地流入到那遥遥的明月里去了而明月得到黄河的滋润也变得沉甸甸起来笼罩着氤氲着黄河的水气吐出的光华便有了黄河生命的韵味其实黄河是依傍了明月才有了现在的气象明月装饰了黄河明月把黄河揽在自己的温暖的胸怀给了黄河坦荡的心灵和不可摧毁的勇气⑨想到这里我的心头一阵轻松豁然明朗起来万里黄河明月中我不也是在明月里了么听着黄河夜间的低语我慢慢走向明月选自光明日报有改动14.作者在第三段和第八段都谈到了自己的思绪试分析它们的内涵是否一致4分15.解释下面两句话在文中的含义5分1想让汹涌的黄河冲刷掉灵魂上的污垢2分2精神的蜕变意味着精神的新生3分16.有人说文章最后两段可以去掉请谈谈你对这个问题的看法5分17.结合全文分析黄河有哪些内涵并分析作者揭示其内涵时主要运用的两种艺术手法及作用8分
阅读下面的材料完成下面试题旧照孙犁我在年轻的时候是很爱照相的抗战时期日本人一到村庄对于留有学生头穿西式裤的人见到就杀于是保留了学生形象的相片也就成了危险品我参加了抗日保存在家里的照片我的妻就都把它放进灶火膛里烧了我岳父家有一张我的照片因为岳父去世家里都是妇孺没人知道外面的事没有从墙上摘下来叫日本鬼子看到非要找相片上的人不可家里找不到在街上遇到一个和我容貌相仿的青年不问青红皂白打了个半死经村里人左说右说才算保住了一条性命这是抗战胜利以后我刚刚到家妻对我讲的一段使人惊心动魄的故事她说你在外头我们想你自从出了这件事我就不敢想了反正在家里不能呆不管到哪里去飞吧！1981年编辑文集苦于没有早期的照片李湘洲同志提供了他在一九四六年给我照的一张我戴的毡帽系延安发给棉袄则是到家以后妻为我赶制的时值严冬我穿上这件新做的棉衣觉得很暖和和家人也算是团聚一起了晚年见此照相心里有很多感触就像在冬季见到了春草春花一样这并非草木可贵而是时不再来妻亡故已有十年今观此照还隐约可以看见她的针线她在深夜小油灯下为我缝制冬装的辛劳情景这不能不使我回忆起入侵敌寇的残暴以及我们这一代人所度过的艰难岁月1981年12月24.文中第三段中的不敢想表达了妻子怎样的情感25.文中划线句子抒发了作者什么感慨26.两张旧照对文章内容的表达的有什么作用
阅读下面文字完成下面试题对月贾平凹月夜愈黑你愈亮烟火熏不脏你灰尘不能污染你你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗你夜夜出来夜夜却不尽相同过几天圆了过几天又亏了圆得那么丰满亏得又如此缺陷！我明白了月大千世界有了得意有了悲哀你就全然会照了出来的你照出来了悲哀的盼你丰满双眼欲穿你丰满了却使得意的大为遗憾因为你立即又要缺陷去了你就是如此千年万年陪伴了多少人啊不管是帝王不管是布衣还是学士还是村孺得意者得意悲哀者悲哀先得意后悲哀悲哀了而又得意于是便在这无穷无尽的变化之中统统消失了而你却依然如此得到了永恒！你对于人就是那砍不断的桂树人对于你就是那不能歇息的吴刚而吴刚是仙可以长久而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗这是一个多么奇妙的谜语！从古至今多少人万般思想却如何不得其解或是执迷将便为战而死相便为谏而亡悲欢离合归结于天命或是自以为觉悟求仙问道放纵山水遁入空门或是勃然而起将你骂杀起来说是徒为亮月虚有朗光只是得意时锦上添花悲哀时火上加油是一个面慈心狠的阴婆是一泊平平静静而溺死人命的渊潭月我知道这是冤枉了你是曲解了你你出现在世界明明白白光光亮亮你的存在你的本身就是说明这个世界就是在向世人作着启示万事万物就是你的形状一个圆一个圆的完成啊！试想绕太阳而运行的地球是圆的运行的轨道也是圆的在小孩手中玩弄的弹球是圆的弹动起来也是圆的旋转圆就是运动所以车轮能跑浪涡能旋人何尝不是这样呢人再小要长老人老了却有和小孩一般的特性老和少是圆的接笋冬过去了是春春种秋收后又是冬老虎可以吃鸡鸡可以吃虫虫可以蚀杠子杠子又可以打老虎就是这么不断的否定之否定周而复始一次不尽然一次一次又一次地归复着一个新的圆所以我再不被失败所惑了再不被成功所狂了再不为老死而悲了再不为生儿而喜了我能知道我前生是何物所托吗能知道我死后变成何物吗活着就是一切活着就有乐活着也有苦苦里也有乐犹如一片树叶我该生的时候我生气勃勃地来长我的绿现我的形到该落的时候了我痛痛快快地去让别的叶子又从我的落疤里新生我不求生命的长寿我却要深深地祝福我美丽的工作踏踏实实地走完我的半圆而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量月对着你我还能说些什么呢你真是一面浩浩天地间高悬的明镜让我看见了这个世界看见了我自己但愿你在天地间长久但愿我的事业永存怎样理解你对于人就是那砍不断的桂树人对于你就是那不能歇息的吴刚划线的谜语指的是什么谜语用地球轨道弹球旋转等是圆的来说明什么对本文的分析理解有错的两项是A.本文的主旨和苏轼的人有悲欢离合月有阴晴圆缺相似B.作者强调人的悲欢离合悲哀得意是人类自己的事与月亮圆缺毫无关系有人咒骂月亮实在是冤枉了月亮C.作者从自然发展规律入手借助月缺月圆论述了人生历程中存在的生死哀乐的辨证关系D.文中否定之否定的意思是老虎否定鸡鸡否定虫虫否定杠子杠子否定老虎这样形成一个循环周而复始产生新圆E.作者认为一个人的一生是社会发展这一大圆中的一个半圆为了使社会这一大圆圆满发展我们要努力走好自己的半圆
阅读下面的文字完成下面试题烟花三月下扬州熊召政①扬州古称广陵人们又叫它维扬清代之前扬州因靠着大运河一向被誉为南北枢纽淮左名邦以今天的地理概念扬州在苏北不属江南但古人自北方舟船而来一入扬州心理上便感觉到了江南江南是以长江为界的从这层意义上扬州不算江南但它处在淮河以南属不南不北之地且扬州的人文风气山水风光都是近南而远北杜牧在扬州留下的诗句二十四桥明月夜玉人何处教吹箫便绝不是凛冽的北地所能产生的情境了我们一车人都想当然的认为扬州在江南知道到了扬州才知道不需过长江回来后查的资料才知以上②历史上的扬州自隋至清一千多年间虽屡遭兵燹却不掩其繁华锦绣的气象大凡一个城市就像一个人那样命运各异有好有坏扬州属于那种贵人多难一类但每遭蹂躏之后它总能顽强的恢复生气大难不死必有后福这八字用在扬州身上也是合适的③记载扬州古时的繁华典籍甚多但最好的要数清代李斗撰著的扬州画舫录了杭州苏州乃人间天堂值得记载的盛事比扬州还要多但无论是张岱的西湖梦寻还是顾禄的桐桥倚棹录都不及李斗的这本书④古扬州最令人向往的地方当在小秦淮与瘦西湖两处其繁华其绮丽其风流其温婉扬州画舫录皆记述甚详西湖之名借于杭州秦淮之名借于南京但前头各加一瘦与小字便成了扬州的特色我一直揣摩扬州人的心理天底下那么多响亮的词儿他们为何偏爱瘦与小呢这两个字用之于人与事都不是好意思我们说这个人长得又瘦又小便有点损他不堪重用说他专门做小事儿便暗含了鼠目寸光时下有种风气无论是给公司起名还是为项目招商均把名头拔得高高的照这个理儿瘦西湖完全可以叫大西湖或金西湖小秦淮也可叫中国秦淮或银秦淮了古扬州城中虽然住了不少点石成金的商人但铜臭不掩书香负责给山水楼台命名的肯定还是李斗这样的秀才这两处名字最令人寻味西湖一瘦便有了尺水玲珑的味道秦淮一小便有了小家碧玉的感觉如此一来山水就成了佳丽一族而扬州城也就格外的诗化了⑤如是话题就回到烟花三月下扬州上头知道扬州的地理与历史就知道什么季节到扬州最好因为没有红枫更没有与红枫相配的壮阔逶迤的峰峦沟壑秋老时分到扬州的意义就不大杜牧说秋尽江南草未凋未凋并不等于葳蕤失了草木欣欣的气象莺歌燕舞的三月却不一样那杨柳岸畔的水国人家那碧波深处的江花江草园林台榭寺观舫舟一色儿都罩在迷离的烟雨之中此时的扬州那些硬硬的房屋轮廓都被朦胧的雨雾软化了下来曲折的小巷浮荡着兰草花的幽香湖上的画舫禅院的钟声每一个细节上都把江南的文章做到了极致⑥南朝四百八十寺多少楼台烟雨中这样的句子把我们东方人的审美意趣写得如同梦境在三月的扬州我们是可以寻到这种梦境的⑦为了这梦境我曾动了烟花三月下扬州的念头2007年我打听何处可以雇一条船邀二三好友于黄鹤楼下出发一路吟诗作画听琴吹箫到扬州去结果人家告诉我现在从武汉到扬州根本无水路可通后来打听到从杭州或苏州出发可从运河到达扬州我又来了兴趣让朋友去觅一只画舫事情也未做成其因是这一段运河虽然畅通但除了运送货物的商船渡客的帆舟早就绝了踪迹⑧由此我想到坐一条船于烟雨濛濛的江上去拜访唐代的扬州已是完全不可能了扬州的繁华还在但唐代的风流不再若有意去欣赏今日生机勃勃的扬州只能自驾车从告诉路上去了下列表述不符合原文意思的一项是A.与凛冽阔大的北地气象相比扬州城的景色显得温婉绮丽B.扬州在历史上虽屡经战乱但繁华的气象却并未因此颓败.C.烟雨迷离的扬州城诗意盎然体现了东方人的审美意趣D.作者以古衬今满怀深情地赞美了今日生机勃勃的扬州文中加点处是唐诗名句请任选两处简要分析其在文章结构中的作用作者在描述扬州景物时切入的角度及语言的运用很独特请结合第④段和第⑤段加以赏析作者为什么说扬州的繁华还在但唐代的风流不再请联系全文作简要分析
阅读下面的文章完成下面试题窗花耿翔①在大雪封山的日子里是这些贴得红堂堂的窗花告诉我在被雪埋得很深很死的山坡上还有人家或许是命里有缘每次到陕北都能遇上一些让我彻底动心的剪纸人并且在回城后的好长时光里都一心想着她们的面容就是这次踏雪北上在除了雪几乎无别的色泽可寻的时候也有一些生动透了的窗花会突然从一个极不显眼的地方里亮在一条村道上②说句真话最初让我倾倒并把窗花看得神物似的是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次现在坐下来坐在这一目了然的雪塬上用没有尘土的心想一想我迎着风的脊背也会透出一层很热的汗来那时我就等在她的对面看她像侍弄士地一样在一块红纸上剪些什么一剪一剪随着一阵嚓嚓的剪刀之声红粉似的纸屑落了一怀她每动一次剪刀我的心都会收缩一次在陕北能让心一次次收缩的东西太多了细数一下有一路冲刷出来的壶口瀑布有打动整面山坡的安塞腰鼓有躺在沙漠中的红石峡有悬在黄河上的白云山还有绥德的狮子清涧的石梭以及从每一道沟里甚或每一块庄稼地里都会随时响起来的信天游而惟一让我的心收缩得发疼的是她为我剪一幅窗花的全过程守在她安详的神态里我最初的浮躁也像多余的纸片被剪一剪地铰去了剩下的正如从她手上成形的窗花完全是一种艺术化了的东西我不想说破她剪给我的那一对窗花叫什么但我要说那里面一定藏着一个很美的传说那是在陕北的山坡上比荞麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵那传说中的主角正盘腿坐在一方土炕上内心热烈如火亦平淡如水地为我铰着她的故事w.&w.w.k.s.5*u.C.om③看着窗花我突然想起陕北人在如此严实的窑洞里为什么要安这么大的窗子这么大的门在这么大的门窗上为什么要贴这么多的窗花应该这样说他们守塑的凡孔窑洞仅仅是家园的一部分丽更广大的还有他们'--生躬耕着的土地他们住在窑洞里土地上一年的收成不能把他们送人梦乡只有这些贴在窗户上囊括各种风物的窗花才会让他们觉出日子在这片贫瘠之乡还过得缀瓷实因此再不讲究的人家也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上再添些新窗花上去④我不是地道的陕北人无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙更不相信和我一样的文化人用善心对它的穿凿附会我深刻地记得许多剪纸艺人只要一握起剪刀就进入一种半癫状态有的剪到入神时一两天不吃不喝有的边剪边唱嘴里尽是些无字语的歌看着她们你一定会想真正的艺术在哪里?真正的大师又是谁?对于这群以食为天之民剪刀的分量会比镰刀重么?⑤在陕北这些出现在剪刀下一看就勾魂的俗物让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河这里的凡是叫得很响的艺术决不是风花雪月墨香能染那些锤钎凿出的石狮子那些木槌敲击的牛皮鼓有哪一样不像在黄土上种植五谷需要的是木和铁合一的工具?是的陕北的人男耕女织他们手里握着木头握着铁这是他们向土地索取衣食的最基本的方式由此我在对这些窗花惊叹之余最为看重的就是创造这种艺术的工具一把普通的剪子在这些婆姨们手上一把剪子就是一个大千世界它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所有物象特别是她们的文化与想象的极大反差却能创造出一些很抽象的窗花谁会相信这是出自于一群走在庄稼身边的女人之手?有时我更愿意这样说窗花是一种与人俱存的艺术上苍在造人的同时就很认真地创造了它⑥当我冒着一天的雪花要敲开一户人家的窑门时我想在紧挨着窗户的炕头上应该坐着一位铰窗花的老人她的不停的剪子声应该是在雪的覆盖下惟一剩下来的一种超越感觉的响动应该在言语之前先去摸一摸这双虽被剪子磨僵却能铰活陕北的手⑦站在贴得红堂堂的窗花里我敲门的手好光亮呵w.&w.w.k.s.5*u.C.om选自中国西部散文百家上有删改第①段最后一句说窗花亮在一条村道上亮是什么意思?这一句在全文中有什么作用?解释下列两句话在文中的含意1窗花是一种与人俱存的艺术2站在贴得红堂堂的窗花里.我敲门的手好光亮呵从全文看窗花文化包含哪些内容请分条简要回答文章结尾作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景对表现文章的主题有什么作用?
阅读下面的作品完成下面试题晚年的寂寞佛刘①她躺在东屋的土炕上手里拿着一把边缘已经毛了的蒲扇屋子里并不是很热有一碗水放在她头边的床台上我不想惊动她就那样看她轻轻的摇着扇子②我轻轻地喊奶奶③手中的扇子停下来她睁开眼睛看见了我没有预期的惊喜也没有预期的亲热她怔怔地看着我眼睛里混浊一片④我依旧喊奶奶⑤她忽然坐起来她分明已经知道了什么她扔掉手中的蒲扇两只手向前伸着你是狗子我的孙子！⑥我说是我啊奶奶⑦她忽然向炕边扑过来声音里已含了撕哑的痛苦我看不到我的孙子了我什么也看不到了她哭着抱住我迎上去的身体其实我也是含着眼泪的可是我却不能让她看见⑧她失明了曾经熟悉的音容笑貌对于她却成了昨日的回忆⑨那个夏天的故事就是这样的开始了白天我陪她坐在阴凉的胡同里叔叔们都下地干活了偌大的胡同里没有一点的声音阳光软软地洒下来竟是一片斑斑驳驳的阴影一排老房子一样的屋檐儿和院落干燥的风从北吹到南拂动着那些老屋顶上的绿草那是她和爷爷一生的作品那一排房屋是她一生中最后的守候一个老人的寂寞比热闹更能使人安静下来⑩她回忆我小时候的模样说我七岁了竟然还光着屁股乱跑说我有一次不小心掉进猪圈里每说完一次她都会扭过头看我一眼她的目光是有穿透力的她说那时候多么好啊我一个人带着你们一划拉都是自己的孩子可是现在却没有几个在身边了⑾我看看远处的鸡婆慵懒地在墙角里趴着一棵棵陈年的老柳树上树杆上竟有了一些奇形怪状的洞水滴石穿什么也经不起时光的侵蚀啊⑿她常常打盹让她去炕上睡一会儿她却摇摇头就这样就这样说着话眼睛就闭上了她的呼吸很均匀但节奏缓慢那时的阳光是宁静的没有什么比一个老人的入睡更让人感到这个世界的静谧⒀夜晚我就睡在她的身边像小时候一样只不过这次是她在里面我在外面她教给我怎样把电灯的绳子压在枕头底下以便有急事的时候好及时地开灯末了的时候还会说你要是不知道怎么办就喊我我轻轻地笑笑在这个世界里她永远也不会迷失自己的角色在寂静的夜里我常常会对着漆黑的屋顶发呆没有由来的想到遥远的将来一觉醒来会人去房空⒁有几次叔叔跟我抱怨说她太爱打听闲事了什么播种了吗玉米浇水了吗还有谁谁家的孩子们怎么样了八竿子打不着的事她也想问哪有那么多的问题⒂有哪一个子女会理解一个八十八岁老人心中的寂寞啊匆匆地来匆匆地去你的脚步有多匆匆她担心的事情就有多匆匆⒃有好几次我听见她一个人唉声叹气我也是害怕寂寞的但那时我常常会一个人跑到大街上打发掉无聊的时光而她呢在一片没有光明的世界里声音是多么的重要啊可是却常常被我们忽略⒄多年之后我常常自责那时我是根本不懂得她的寂寞的我的短暂到来尽管可以给她增加一时的快乐可是快乐过后却是更长的寂寞在漫长的__的世界里依旧是她一个人面对着生命的油灯一点点熄灭⒅总有一天我也会走向寂寞的只是那时的心境会不会与祖母相同又会不会找到破解的办法文章在③⑩节多次写到奶奶看我的情形这样写有什么作用阅读文中画横线的语句回答下面问题1在这个世界里她永远也不会迷失自己的角色自己的角色的具体含义是什么2多年之后我常常自责那时我是根本不懂得她的寂寞的作者为什么说自己当年不懂奶奶的寂寞文章①⑨两节通过环境描写写出了一个老人内心的孤苦与寂寞请结合全文加以赏析文章最后一节由奶奶的经历联想到自己结合全文分析这样的结尾在主题揭示上的意义
阅读下面的文字完成下列各题至今东鲁遗风在感悟文化名城陈世旭最早知道山东诸城是因为苏东坡他与此地似乎特别有缘先后两年时间他在这里创作了诗歌１２６首词１８首文５９篇共计２０３篇平均每３天即有一篇作品问世这两年是他文学创作的转型期成熟期和辉煌期离开密州后他又写下了有关密州的作品２７篇累计２３０篇在他的４首代表词作中悼亡词中秋词出猎词均创作于诸城是他最好也最为后人称道的词作水调歌头令世人公认中秋词自东坡水调歌头一出余词尽废江城子??密州出猎则一反此前词作柔弱的格调一新天下耳目树起了词风词格的别一旗帜在词的发展史上有着里程碑意义苏东坡在诸城的创作实在是一个堪称奇特的文学景观当时的密州是那样贫瘠生活与苏东坡刚刚太守任满的杭州有天渊之别余仕官十有九年家日益贫衣食之奉殆不如昔者及移守胶西意且一饱而斋厨素然不堪其忧日与通守刘君延式循古城废圃求杞菊食之太守尚且如此民生更何以堪正值大旱之年加以蝗灾老百姓负担不起赋税儿童在路边奄奄一息洒泪循城拾弃孩苏东坡在一封信里提到他曾救了三四十个即将饿死的孤儿诗人极为痛苦秋禾不满眼宿麦种亦稀永愧此邦人芒刺在肤肌平生五千卷一字不救饥为救民于水火他上书朝廷请求减免赋税同时祈雨抗旱驱除蝗虫赈灾捕盗这是苏东坡最沮丧的时期纵横忧患满人间颇怪先生日日闲昨日清风眠北牖朝来爽气在西山诗人是无奈的即便位居太守也只能空怀一腔西北望射天狼的青云之志借诗酒以浇胸中块垒寻求灵性自由与自然达成和谐２１世纪的今天感受诗人当年的忧愤和激情真是感慨万千我是那么热切地想要寻觅和知道苏东坡宿孤馆眠野店凭征鞍无语的来时路径何在左牵黄右擎苍领千骑卷过的平冈何在高而安深而明乐哉游乎的超然台何在这当然只能是一种浪漫今天的诸城与８００多年前的密州不知已几许沧桑作为一个迅速崛起的新兴城市近２０多年来诸城先后创造了商品经济大合唱贸工农一体化中小企业改制为民服务联动等闻名全国的诸城经验１９８０年到１９９０年国内生产总值就实现了翻两番到１９９６年实现了第三个翻番首批通过了小康市达标验收工业发展格局初步形成农业农村经济全面发展与６０多个国家和地区建立了经贸关系年外贸出口总额达数亿美元年均增长将近２０％全市植被覆盖率８０％以上其中人工植被面积占植被面积近９０％实现了经济社会的跨越式发展生于诸城的当代诗人臧克家１９３７年写出了这样号角般的诗句大时代的弓弦正等待年轻的臂力古老的诸城正是以年轻的臂力张开了大时代的弓弦我们在诸城市恐龙博物馆见到了巨大的诸城恐龙骨架这是世上已发现的个体最大的鸭嘴龙化石骨架诸城因此被称作龙城中国北方的恐龙之乡而诸城经济社会的发展不也是一条巨龙倘若一切仅止于此诸城留给我们的印象也许不会特别深刻因为放眼当今诸城所在的潍坊潍坊所在的山东山东所在的中国类似的经济巨龙何其之多而诸城是个悠久地传承着优良风习的城市当时同在山东为官的苏东坡胞弟苏辙曾感叹至今东鲁遗风在十万人家尽读书自古至今诸城的名儒名臣书画诗文大家继之不绝苏东坡在密州的两年治绩有口皆碑作品千古传颂其人格光芒对后世的照耀则更是深远而持久苏东坡的超然台记充分表达了他旷达的人生观念予自钱塘移守胶西释舟楫之安而服车马之劳去雕墙之美而庇采椽之居背湖山之观而行桑麻之野人固疑予之不乐也处之期年而貌加丰发之白者日以反黑予既乐其风俗之淳而其吏民亦安予之拙也于是因城以为台者旧矣稍葺而新之时相与登览放意肆志焉予弟子由且名其台曰‘超然’以见予之无所往而不乐者盖游于物之外也这样一种对物质欲求的超然态度我以为是苏东坡给诸城留下的最为可贵的精神财富我们在诸城看到的新建的公共设施如市人民医院蔚为大观远胜我所在老区的省级医院而诸城的主要行政机关却年久而简朴同我们在其它许多地方——其中有发达如诸城的也有百姓温饱尚待解决的——看到的类似建筑的豪华奢侈形成鲜明对照我在心里揣度这样的朴素务实的政风是不是在某种程度上也受到苏东坡的影响了呢果如是则不啻是诸城民生最大之幸2007-08-25人民日报第08版文章开篇即写苏东坡意图何在请从三个不同的角度来概括文章第四段的语言表达有何特点请简析之文中引用臧克家的诗句有什么作用
阅读下面的新闻完成下列各题侯晶晶轮椅上走出精彩人生侯冠宇她是中国第一位坐在轮椅上的女博士中国十大女杰之一不久前她又登上了第十七届中国十大杰出青年的领奖台面对诸多荣誉侯晶晶更习惯将自己定位为南京师范大学教育科学学院的一名普通教师我只是个普通人做了分内的事荣誉是很偶然的侯晶晶1975年出生于安徽省当涂县因为从小迷恋读书写字4岁时就被父母送进小学让大家惊讶的是在第一次单元测验中她就得了双百分很快侯晶晶成为一名品学兼优的学生11岁那年这个活泼的小女孩因为一次误诊从此失去了行动能力瘫痪在床不得不告别校园侯晶晶坦言自己当时也曾很低落绝望但家人的爱给了她极大的支持父母从不在她面前叹息流泪总是乐观地告诉她不要放弃希望远方的姑父姑妈长年与她通信鼓励她自学成才病床上的侯晶晶拿起书本开始在家自学在长达10年的自学历程里每一步她都要付出常人难以想象的艰辛坐在专用沙发上看书时间久了下肢会因血流不畅而浮肿每隔一两个小时侯晶晶就必须把腿放直让母亲按摩一会儿最难熬的还是冬季由于下肢没有知觉晚上睡觉时她的腿经常被放在被褥里的热水袋烫得血肉模糊几乎每次都要到第二年春天才能蜕痂1994年侯晶晶第一次坐在轮椅上进入自学考试的考场这几乎也是她8年来第一次出门当时的情景让她至今难忘虽然既激动又紧张但基础英语3个小时的考试她只用了1个多小时就自信地交卷了大学语文也考得非常顺利最终侯晶晶的基础英语获得了马鞍山市第一名的好成绩认识侯晶晶的人都评价她意志如钢她则淡淡地说认准一个正确的价值方向化为点滴行动坚持不懈我只是在努力这样做在侯晶晶的人生道路上她就是以这样的态度一直坚持着对知识的渴望与追求的1998年侯晶晶以外语专业总分第一的成绩被录取为南京师大外国语学院的硕士研究生结束了10年的自学生涯她开始了最大限度地挑战体能与耐力的学校生活由于控制不了上厕所的时间又无法用一般的公共设施每次离开宿舍去听课她都提前几小时禁水即便如此她也总是背着一个大书包里面装着用来方便的器具毕业的那一年侯晶晶又以专业方向第一名的成绩跨专业考上了南京师大教育科学学院教育学专业的博士为了完成关于内尔·诺丁斯关怀教育理论的博士论文她硬是啃下了13本诺丁斯的英文原版著作其中有12本著作在国内还没有中文版侯晶晶还设计了两种调查问卷坐着轮椅深入各师范院校中小学幼儿园观察调研关怀教育在中国学校的开展状况博导朱小蔓教授评价说侯晶晶的调查发现和结论对关怀教育在中国教育界的运用有着积极的理论价值和实践价值如今侯晶晶终于圆了小时候的教师梦成为南京师大的一名教师尽管走上讲台的时间并不长但她很快赢得了学生们的喜爱已经连续两个学期被评为该校最受欢迎的老师现在侯晶晶的生活仍然是以教学和科研工作为主她一直以一种从容冷静的态度对待种种荣誉人生似波浪起伏有波峰波谷无论处于何种境遇都应该尽量沉下心来做点事情不要迷失方向选自中国青年报下列对文章内容的理解和分析不正确的两项是A.这则新闻的标题非常耐人寻味坐在轮椅上却能走将看似不合理的内容放在一起含意深远也更吸引读者B.侯晶晶因误诊瘫痪在床失去了行动能力但她从不灰心绝望在家人和亲戚的鼓励下走上了自学成才的道路C.侯晶晶认准一个正确的方向后就会坚持不懈地朝着目标努力奋斗所以她才能实现心中的理想事业有成D.侯晶晶结束10年自学生涯后第一次坐轮椅参加了自学考试后来以外语专业总分第一的成绩进入南京师大外国语学院读研究生E.侯晶晶在挫折面前能保持积极乐观的心态在荣誉面前也能保持从容冷静的态度这一点十分值得我们青少年学习文章第一段属于新闻基本构成中的哪个部分请结合文本分析其作用答结合文章内容回答侯晶晶的成功经验主要有哪些答侯晶晶身残志坚最终取得成功的故事对你的人生有什么启迪试联系实际谈谈你自己的感想答
阅读下面文字完成下面小题老人与海故事梗概古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起后来孩子的父母嫌老头背运就叫孩子搭了别的船老人睡觉不像年轻时总梦见海浪沙滩而常常梦见狮子第85天一大早孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食送老人出海这天天气很好老人决定到更远的大海深处捕鱼黎明时他已在钓丝上装上沙丁鱼放到适当深处让小船随海水漂流老鹰在上空打着旋老人把钓丝插到1英里深的海里突然看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里他知道这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼老人灵巧地握着钓丝感到下面的分量越来越重中午时分大鱼终于上钩了老人用双手拼命收着钓丝但依然不能提上一英寸渔船和人都在慢慢飘流太阳落山了大鱼依然未浮出水面老人想我拿它没有办法它拿我也没有办法太阳又升起来了鱼依然向北游老人疲惫不堪左手在抽筋他吃些生鱼以增强力量鱼终于跳出海面比小船还长两英尺哩老人放出更多的钓丝紧紧拽住手已皮开肉绽涌出鲜血第三天大鱼开始打转最后银花花的肚皮终于翻出水面老人使尽平生的力气把它杀死并将它绑在船边那家伙足有1500磅或许更重死鱼的__味引来了鲨鱼群它们围着船打转老人用鱼叉扎用浆舵柄刀子等与鲨鱼拼死搏斗他深信人并不是为了失败而生的一个人可以被消灭但不能给打败最终鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉仅仅留下一幅大鱼骨架子夜时分老人终于驶进小港回到他的小茅棚天亮后当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候曼诺林送来了热咖啡并告诉老人以后和他一起出海路边的小茅棚里老人又睡着了他依旧脸朝下睡着孩子在一旁守护他老人正梦见狮子解释文中画线句子所表达的意思人并不是为了失败而生的一个人可以被消灭但不能给打败小说中的老人是一个怎样的艺术形象请根据文意回答这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子对此如何理解?下列对这部小说的赏析不正确的两项是A.老人与海可以看作是一篇寓言在浅显易懂的故事里蕴含着深刻的人生哲理B.这部小说告诉人们命运常常捉弄人老人千辛万苦钓到的大鱼最终被鲨鱼吃掉天灾与厄运难以预料C.小说中的人物自始自终充满了激情但故事的结局却是悲壮的D.小说告诉人们科学技术才是第一生产力如果老人有现代化的捕鱼设备结局就会相反E.小说在人物形象时采用了衬托的手法
阅读下面的文字完成下列各题废墟的辉煌刘上洋真没有想过在罗马最吸引人的地方是废墟我们乘车从一个叫美女城的小镇前往罗马早就听说罗马是一件精致的建筑艺术作品尤其是那规模宏伟金碧辉煌的梵蒂冈圣彼得大教堂高耸云天气势非凡的圣天使城堡巍然屹立的埃曼纽尔二世骑像纪念碑充满神秘色彩的许愿喷泉更是以它们独特的建筑艺术闻名于世因此在我的想象中罗马一定很美很繁华然而当汽车进入市区时我简直不敢相信自己的眼睛没有流光溢彩没有生机盎然一切都是旧的街道是旧的房屋是旧的整个罗马就像一件陈列在博物馆里的历史文物就在我感到迷惑不解的时候汽车在一座残破但却很雄伟的椭圆形建筑物前停了下来我的眼睛顿然一亮这不就是古罗马斗兽场的废墟吗?这座于公元72年由4万名战俘用8年时间建起来的巨大建筑虽然毁坏严重残破不堪但不愧为人类建筑史上的杰作它的形状很像今天的体育场近50米高的外围墙是用砖石砌成的三层石柱拱廊周围有80个出入口里面的阶梯式座位能同时容纳5.5万观众就是现在也令人惊叹不已从斗兽场建成的第一天起里面就浸满了野蛮和__达官贵人们为了寻求刺激和欢乐在这里上演了长达500多年的人兽斗在诅咒它的同时我又暗暗为这座辉煌建筑的废墟历经漫长的风雨而得以保存至今而庆幸要不然我们只有从历史学家的笔下去寻找它的踪迹了就像我们中国的阿房宫一样只能从司马迁的史记和杜牧的诗文中去想像它的辉煌壮丽了其实岂止阿房宫漫漫五千年中华民族的灿烂文明据说宋代以前的建筑哪怕是废墟也很难觅到一座了离斗兽场不远便是罗马广场废墟这个古罗马的心脏地区曾经殿堂高耸神庙林立如今却杂草丛生成了一片断壁残垣华丽的埃米利亚殿堂只剩下了一堆零乱的石块雄伟的马森齐奥殿堂只剩下了几堵厚厚的破墙高大的蒂奥斯库雷神庙只剩下了孤零零的三根石柱最为气派的萨图尔诺农神庙只剩下八根石柱支撑的大门徜徉在这罗马广场的废墟之中仿佛就像在古罗马的历史中漫步我们不能亲见古老的历史但废墟却可以告诉你昔日的辉煌倘若没有废墟人类的历史就会变得苍白单调就会变得残缺不全从罗马广场出来我以为再也看不到什么废墟了谁知罗马城简直就是一个废墟的世界一座座倾塌的城墙一间间残破的宫殿一根根斑驳脱榫的石梁一个个缺手少臂的雕像以及一条条被毁坏的不成形的通道随处可见或掩映在绿树丛中或竖立在草坪之上或横亘在街边路旁或紧靠着新建筑尤其使人惊讶的是绝大多数废墟都在罗马市中心而且完好地保存在显眼醒目之处凝视着这些废墟我忽然发现罗马充满着一种残缺的美一种古旧的美没有废墟就无法印证文明的轨迹残损和破败正体现了文明的韧性于是我不由地惊叹和钦佩起罗马人来他们不愧具有远见卓识的一族面对罗马文明的废墟他们没有用推土机去把它们推倒和铲平也没有在废墟上去恢复和重现古罗马的壮丽辉煌而是独具匠心地将废墟原封不动地保存起来只有尊重废墟才能超越废墟去创造新的辉煌正因为废墟有着永恒的巨大的魅力罗马也就成了全世界都向往的地方每天从四面八方来废墟游览的人络绎不绝摩肩接踵罗马废墟一个千古绝唱一个不灭的辉煌选自阅读与鉴赏有改动下列对这篇文章的赏析不正确的两项是A.本文开门见山又设置悬念真没有想过在罗马最吸引人的地方是废墟一句既写出作者受到的震撼又抒发了思古之幽情B.作者先通过列举把我们带进想象中繁华的罗马城继而漫步实际中的罗马城抒写内心情感的变化由失望迷惑不解到愉悦再变为最后的惊叹和钦佩C.文中我又暗暗为这座辉煌建筑的废墟历经漫长的风雨而得以保存至今而庆幸一句暗合文眼暗示了后文中废墟巨大的历史意义D.文章第三段介绍了古罗马斗兽场作者目的是借斗兽场的废墟控诉万恶的奴隶制度批判奴隶制度的野蛮和__从而达到借古讽今的目的E.文章构思巧妙从废墟入笔联系历史与现实加以其深刻的哲理思辩增加了文章的内涵请用自己的话概括文章划线句子中的迷惑不解一词不超过15个字文章第三段中提到了中国的阿房宫等内容这样写有什么作用文章结尾说废墟有着永恒的巨大的魅力联系全文这魅力表现在哪些方面
现代文阅读文学类文本阅读下面的文字完成下面试题门孔余秋雨直到今天谢晋的小儿子阿四还不知道死亡是什么大家觉得这次该让他知道了但是不管怎么解释他诚实的眼神告诉你他还是不知道十几年前同样弱智的阿三走了阿四不知道这位小哥到哪里去了爸爸对大家说别给阿四解释死亡两个月前阿四的大哥谢衍走了阿四不知道他到哪里去了爸爸对大家说别给阿四解释死亡现在爸爸自己走了阿四不知道他到哪里去了家里只剩下了他和八十三岁的妈妈阿四已经不想听解释谁解释就是谁把小哥大哥爸爸弄走了他就一定跟着走去找阿三还在的时候谢晋对我说你看他的眉毛稀稀落落是整天趴在门孔上磨的只要我出门他就离不开门了分分秒秒等我回来谢晋说的门孔俗称猫眼对阿三来说这个闪着亮光的玻璃小孔是一种永远的等待他不允许自己有一丝一毫的松懈因为爸爸每时每刻都可能会在那里出现他不能漏掉第一时间除了睡觉吃饭他都在那里看双脚麻木了脖子酸痛了眼睛迷糊了眉毛脱落了他都没有撤退有一次谢晋与我长谈说起在封闭的时代要在电影中加入一点人性的光亮是多么不容易我突然产生联想说谢导你就是阿三！你的门孔也成了全国观众的门孔不管什么时节一个玻璃亮眼大家从那里看到了很多风景很多人性你的优点也与阿三一样那就是无休无止地坚持谢晋在六十岁的时候对我说现在我总算和全国人民一起成熟了！__以后的他不再在时代话语的缝隙中捕捉人性而是反过来以人性的标准来拷问时代了成熟后的谢晋让全国观众眼睛一亮他成了万人瞩目的思想者思考着如何用镜头震撼全民族的心灵没有他那些文学描写只在一角流传有了他一座座通向亿万观众的桥梁搭了起来于是由于他整个民族在电影院的__空间里经历了一个艰难而美丽的苏醒过程就像罗丹雕塑青铜时代传达的那种象征气氛那些年的谢晋大作品一部接着一部部部深入人心真可谓手挥五弦目送归鸿云蒸霞蔚他在中国创建了一个独立而庞大的艺术世界但回到家却是一个常人无法想象的天地他与夫人生了四个小孩脑子正常的只有一个每天傍晚他那高大而疲惫的身影一步步走回家门的图像不能不让人一次次落泪落泪不是出于一种同情而是为了一种伟大一个错乱的精神漩涡能够生发出伟大的精神力量吗谢晋亲手把错乱的精神漩涡筑成了人道主义的圣殿无论什么人到他家他总是介绍自己两个儿子的特殊情况然后隆重请出这种毫不掩饰的坦荡让人百脉俱开在客人面前弱智儿子的每一个笑容和动作在谢晋看来就是人类最本原的可爱造型因此满眼是欣赏的光彩他把这种光彩带给了整个门庭也带给了所有的客人他有时也会带着儿子出行有一次去浙江衢州坐了一辆面包车路上要好几个小时阿四同行坐在前排的谢晋过一会儿就要回过头来问阿四累不累阿四好吗阿四要不要睡一会儿每次回头那神情能把雪山消融此刻他上海的家只剩下了阿四他的夫人因心脏问题住进了医院阿四不像阿三那样成天在门孔里观看他几十年如一日的任务是为爸爸拿包拿鞋每天早晨爸爸出门了他把包递给爸爸并把爸爸换下的拖鞋放好晚上爸爸回来他接过包再递上拖鞋好几天爸爸的包和鞋都在人到哪里去了他不知道他有点奇怪却在耐心等待突然来了很多人在家里摆了一排排白色的花白色的花越来越多家里放满了他从门孔里往外一看还有人送来阿四穿行在白花间突然发现白花把爸爸的拖鞋遮住了他弯下腰去拿出爸爸的拖鞋小心放在门边这个白花的世界今天就是他一个人还有一双鞋节选自余秋雨同名散文有删改文章开头三段反复强调阿四不知道这样表达表达有什么作用作者说谢晋亲手把错乱的精神漩涡筑成了人道主义的圣殿这样说的根据是什么文章最后两段在艺术表现上有何特色请结合原文简要分析请探究门孔有哪几层含义请结合文章简要分析
阅读下面的小说完成下面试题向一棵树致敬吴光辉我始终怀着崇敬之情去读一棵树的历史去看一棵树的人生那个秋天的下午我来到位于江苏淮阴的枚乘故里远远地看到院中央的那株八百年树龄的银杏就一下子被他那一身正气超然高耸的外表所倾倒一下子就认定了他是一位树类种族的真君子他能够让这个红尘滚滚的世界肃然起敬他身高二十米高耸入云气度非凡确是树中的伟丈夫千百年来一直以一种君临天下的姿态阅尽人间春色他那粗约两米的树干呈灰褐色粗犷而坚韧干燥而有力我觉得那就是一位世外高人历经风霜的坚强骨骼他那枝繁叶茂的华盖结满了沉甸甸的杏果那肯定就是他清高脱俗的思想内核了我流连于古银杏脚下一片又一片金黄色树叶随风飘落一阵又一阵沁人肺腑的清香向我无声地袭来我听到了一棵树在对我娓娓诉说如果说八百年的人生使这棵银杏成长为风姿绰约那么枚乘的七发则是为他的华美外表赋予了丰厚的精神内涵当我走近枚乘故里看到门前那块高达二点三米长达八米的巨大七发石横卧在银杏的脚下我就被这块巨石上__手书的七发所震撼也为巨石背面的浮雕安车蒲轮的枚乘人生所感动我推想耸立于古运河边的枚亭肯定就是枚乘当年在创作传世之作七发时苦思冥想的地方这座飞檐翘角的凉亭里至今肯定还残留着枚乘来回踱步的脚印而廉风正气厅里陈列的吴客劝诫楚太子的生动蜡像就是再现了枚乘在七发里精心营造的辞赋意境当然最令我陷入深思的还是__向全党推荐学习七发的批示注1959年8月16日__作关于枚乘〈七发〉的批示枚乘是西汉文景时期最伟大的辞赋家他的代表作就是这篇被称之为我国最早反腐倡廉檄文的七发楚太子有病十分疲惫七发通过吴国客人前往问候的对话体告诫贵族集团的高干们那种贪图安逸追求享乐奢华腐败的生活方式是一切病痛的根源这种病不是用针灸药石所能治好的唯一的办法就是端正自己的世界观转移自己的情趣楚太子最终涊niǎn然汗出霍然病已这是我国二千多年前的警示教育经典文章的精髓所在__的告诫确实高瞻远瞩特别是当今社会物欲横流金钱至上贪墨之风屡禁不止现代楚太子们层出不穷究其原因还是枚乘在二千多年就说过的精神匮乏只抓经济忽视文化只考核经济发展不考核精神文明轻视天下要言妙道长此以往势必导致精神空虚物欲膨胀久耽安乐邪气袭逆正是在这种社会背景下建设枚乘故里廉政教育景观从精神层面形象生动地引导教育重现天下要言妙道确是一个具有深远意义的创举我想正是从这里我才找到了自己为什么一踏上枚乘的故里就毫不犹豫地断定这株古银杏就是人间真君子的根本原因了当我看到仁者寿厅里的枚乘青铜塑像时我便认定那清高脱俗的一代大师形象就是这棵大树的前世这棵大树自然也就是一代反腐倡廉宗师的化身了至此我走到参天古树的脚下抬头仰望着他那高大伟岸的身躯与这位树类种族的真君子久久地对视浴沐着从他的身体散发出来的清香气蕴任凭阵阵清香渗透清洗我的五脏六腑当要离开枚乘故里时我站在门前的广场上久久地注视着这棵千年古树看到他的全身正迎着秋风夕阳风度翩翩地轻轻摇摆又有无数片枯黄色伞形树叶默默地四处飞舞我与他相顾无言他肯定是在向我挥手告别他肯定知道我在向他行注目礼我在向一棵气质高雅内涵丰富的树致敬19.楚太子和现代‘楚太子’们各有怎样的病情病因是什么20.解释下列两句话在文中的含意1如果说八百年的人生使这棵银杏成长为风姿绰约那么枚乘的七发则是为他的华美外表赋予了丰厚的精神内涵2任凭阵阵清香渗透清洗我的五脏六腑21.本文用大量笔墨写一棵树这对文章有哪些作用请作分析说明
阅读下面的文字完成12—16题20分秋日的灯盏朱以撒①秋天来了山里闪动着风吹过的暗影叶片开始有秩序地脱离枝条原先紧挨在一起的两片树叶一片先下来了另一片落下来的时候再也见不到它旧日的邻居交接的日子来临一些矮小的灌木丛里浆果外表抹上了一层紫黑一只翠绿的螳螂举着带锯的刀轻轻划了一下浆水霎时奔涌而出紫透了枝下的土皮②稻子已经进仓秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的一枝金黄农夫已经走远不会回头注定这一穗金黄要坚持到秋日的最后被人遗漏忘却不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓此时它的美超过一切在我看来缘于遗忘而独立存在虚构出岑寂田野的动人一幕浆果稻穗这样兀立风寒中的灯盏秋日的过去就是它们生命的过去许多美艳走到这里自然变得素洁起来像戏台上的名角戏装卸下铅华洗去走在街市上纯乎一个普通的中年妇女③暗夜里车驶过同样岑寂的山村简陋的土墙开设的小窗口透出昏黄的光一家人聚在严实的屋内守着炉火内心踏实起来谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏隔着芳香的木板里边躺着一家人的生存希望——从春日开始萌发夏阳曝晒现在终于落实下来当时是那么漫长好像一盏秦时的灯要擎到汉时才被真实地点亮中间这么多的交替衔接奔跑——的确我看过那些最终不能点亮灯盏的农耕人家秋日远去寒冬到来是那么黯然神伤地蹲着敲打着春日吃进泥层中的犁耙要问个究竟丰稔的人家如实地享受着秋日的馈赠闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节唇齿开合中带着舒适的滋润看来只有希望不落虚空眉宇间才笑得起来④一本书在经过春风夏雨的重叠终于在深秋的最后几日结束了文字的蔓延这个文人松了一口气好几次他像一个持灯者火舌飘忽不定他的心时浮时沉晴明阴晦在瘦削的脸庞上隐现夜半推开窗门所有家庭的灯盏都熄灭了自己却还在夜色里跋涉——这大半年的灯火费得太多了在乡村写作笔下的蔬笋气明显与上一个章节慢了一个节奏似乎都有这样的感觉在乡村里完成的这一部分像是夕阳余晖下归栏的牲口脚步细碎神色安然被深浓起来的薄纱笼罩也应该有一个相近的阅读环境——村头老樟树下寂静萧然的风雨亭里简约朴素的廊桥上选择环境阅读是一种智慧删去书写者身上的种种附加也放弃了自己种种目的性此时书页打开字句联袂而起人融了进去有几次我读到一些残本残本毁弃了创作者的背景材料如在异地骤遇了陌生人没有既往的历史记录没有阴影和光圈使阅读时每一字句都像秋风里吹过的干果水分滤去肉质干脆秋风残照下的人文要比湿润阳春时可靠它的冷峻是此前未有的情节浓缩着艳丽的汁水到了这个节气的文人笔下我们说韵味其中一部分就是由朴实无华来承担的⑤渐渐形成一个晚秋爱好者尚在砚边的余墨被风吹干兑点水作一幅草草小品透视着笔底漫不经心的挥洒状态万木萧疏百草枯黄一个在秋风中穿行的漫游者心事清癯一些被春日枝繁叶茂遮蔽的疤痕一些少年时代持抱不放的爱恋不是展现了就是放弃了季节使人物发生了多大的变化啊幻想的春日和无比实在的秋日——有理由说春日秋日的笔下文辞一定是不同色泽的尽管出自一人之手我仍然记得秋日里修订春日写下的一叠文稿落笔如刀斧删尽繁枝缛叶——这就是文字的命运像许多果实那样春夏的花枝招展只有到了秋日是否存在才能确认⑥有一些灯盏没能亮到秋日与生俱来的命数使它们止步于初秋刘安说不与夏虫语寒不与曲人语道因为生命中缺乏言说的条件回放曾经在春日里生机无限的花朵不禁追问起空间的历程究竟隐伏着多少玄机在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人那些郁积着浓艳和空洞的春愁此时一笔勾销选自经典美文有删节12.对农夫指缝里漏下的一枝金黄作者为什么说此时它的美超过一切2分13.请分析第③段场景描写的作用4分14.结合具体的语境仔细体会下面句子的含意4分①好像一盏秦时的灯要擎到汉时才被真实地点亮2分②秋风残照下的人文要比湿润阳春时可靠2分15.文中哪些具体的事物属于作者所说的秋日的灯盏?为何称之为灯盏6分16.本文隐含作者对生命追求过程的思考结合全文根据自己的理解分条加以概述4分
阅读下文完成文后各题菊与城雷抒雁你无论如何想象不到小小的菊花在这座南方小镇里会显现出如此神奇的风采和灵性那些黄的菊白的菊红的紫的菊在这里展现出千姿百态扭缠着的结成一座座径可一米的圆柱方柱使你想起古希腊阿波罗神庙前石柱的庄严与神圣攀援着的则依势建筑起一座高可乱真的岳阳楼滕王阁飞腾的成龙成凤倾泻的为流为瀑站立的单株绽开数以百计的花朵有的矜持有的阔笑！那些名贵的品类亭亭玉立碗大的花朵有的橙黄如冠有的粉丝轻垂有的羞颜半露实在像一群天仙落凡或者如一队超女待选时在冬日北方已是寒霜白雪交加而南方则艳阳高照稍一动腿脚就会冒汗举办菊花展览会的镇名小榄坐落在孙中山先生的故里中山市这小榄镇地势如一枚橄榄历史上就有养菊的风习年年都办菊展小镇人自称家乡为菊城足见爱菊之深自从陶渊明先生写了采菊东篱下悠然见南山之后这菊花历来就是清高归隐的象征东篱自然是成了菊花的雅号文人雅士总爱咏菊喻志表明自己的品格与志向宋人卞伯玉写下菊赋以为菊不履苦而沦操不在同而表淑故而伤众花之飘落嘉滋卉之能灵赞扬菊花振劲朔以扬渌含凝露而吐英清人王韬在招陈生赏菊文中说花有三品为神品逸品艳品惟菊兼而有之神在高尚其志淡然不厌逸在傲霜有劲心近竹无俗态艳在如处女幽人抱贞含素真可为菊花知己不过说来说去自古以来都唱的是菊的清高隐逸以及履严冬而不凋可这小榄镇是一座南方闹市虽说人口不多只15万余常住外来人口却多达16万只菊花节开幕当天说万人空巷已不足以表达其热闹一条宽阔大街塞得水泄不通站在高处一望但见人头攒动红男绿女青壮长幼倾家而出那时心中直呼菊啊菊啊你何以诱人如此！是你坠雅入俗还是世人脱俗入雅！此情此景让人难免不想起那两句述说世态变化的诗句旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家赏花兼有食花小榄人把那艳艳黄花入了各色菜肴布起一道菊花宴又以之入茶入饼做成各类精细小吃成了送礼待宾的佳物菊之体入俗而为食品菊之魂升雅而为神品小镇人之聪明令人钦佩小榄镇先前也曾是一个偏僻乡镇从褪色的旧照片里目睹它的前身让人难止唏嘘如今却成了另一种景象走在小镇大街上一幢幢干净明亮高大的楼宇建筑让人目不暇给这里的富庶与先进程度比起欧洲一些城市可以说毫不逊色小榄镇有着全国环境优美乡镇广东省教育强镇种种闪光的桂冠这又让我想到菊想到关于菊的另一类历史品格不畏严霜敢于独艳常是文人雅士看重的菊品当年农民起义军首领黄巢竟以待到秋来九月八我花开后百花杀冲天香阵透长安满城尽戴黄金甲取菊之不与俗花为伍一派萧杀之气千年来菊之卓然独立落落不群成了残酷社会生活的逃避者抗争者所崇尚的植物偶像今天在小榄气候温和空气湿润紫荆花艳艳地纷开在枝头三角梅繁盛地绽放在叶间玫瑰依然随时展姿装饰林带路边的太阳花鲜鲜艳艳地像丝带锦帛七色交并而这一刻又突现着菊花万菊之园不是百花凋零的象征更不是一花独占的酷景百花共处交相辉映自然界里的和谐景象竟改写了傲菊独放的景致小镇赋予了菊花一种新意花与花同时而放人与人和睦相处小榄镇人说他们努力实现的这种社会目标叫无人不饱暖无处不安康高尚其志淡然不厌菊之神不正是小榄人倾心以求的志向么！小镇的秀发簪一朵菊花如此美丽让人心里怦然一动！选自2010年1月18日人民日报文章第2自然段中运用了哪些修辞手法请结合具体语句简要评析其表达效果作者在文中大量引用关于菊的古诗文你认为有什么作用在文人雅士眼中菊通常具有哪些特征而本文中小镇赋予了菊花一种新意请结合文本说说小镇赋予了菊花什么新意本文通过描述小榄镇的菊将菊与城联系在一起有什么表达意图
阅读下面的作品完成下列各题执虚如盈张丽钧每当听到学生们背诵弟子规中执虚器如执盈的时候我都会不由自主地放慢了脚步好喜欢这两个短句！一遍遍在心里默念它被提醒的顿悟与被寄望的欣悦暖暖地包围了我从字面上来看它很好理解——就算你手里拿着的器物里空无一物你也要当它盛满了东西一样小心翼翼地捧着不要生出半点轻慢不恭我试图让自己潜入这两个短句的深层轻轻叩问一下作者先生究竟出于怎样的考虑号召人们视虚为盈呢难道说仅仅是为了爱惜器物不使堕地吗——当然不是先生应该是十分看重那颗恭肃的心的即使是捧着一只粗瓷的空碗也当那里面盛满了佳肴美馔不因空而生狎昵恭肃的心惴惴地悬了让盈在这一刻成为虚的别解我得承认我是慢慢喜欢上那种执虚如盈的庄肃感的在这个美好的提示面前我郑重地将自己所打发走的日子归了类分为执盈如虚执虚如虚执虚如盈三个阶段在执盈如虚的岁月里何曾知道自己正执盈如虚生活将那么多盛满了琼浆的精美器物送到我手中我却没想到它们都是需要我怀着一颗恭敬的心去珍爱的这颗心与其说是粗疏的不如说是贪婪的它惯于挑剔惯于骄横惯于在一朵花前遥想另一朵花后来生活或是恼了竟粗暴地略去了洽谈的程序劈手从我怀里掠走了一些又掠走了一些我不能呼告不能悲鸣只能默默注视着自己越来越空虚的怀抱惊恐莫名于是赞歌喑哑腹诽茁长一双执虚如虚的手注定逃不掉被荒漠吞噬的命运感谢那个飘着海腥味的夏天它使我幸福地读懂了盈虚的内涵在那条仿佛被世界遗弃了的夜航船上我站在甲板上看下弦月一位写诗的大姐静静地站在我身旁我叹口气说月缺的日子总是多于月圆的日子——多像生活！大姐却说换个角度想想每一天的月亮其实都是圆的——你用光明的想象补充上那暗影部分就成了我把这说法进驻我的心的那一天看成节日因为就是打从那一天开始我渐渐修炼了一项将一弯金钩看成一轮玉盘的本领那一年在大昭寺顺着导游的手指看去我们看到了那么多塞在牙柱缝隙里的牙齿导游告诉我们说这些牙齿都是朝圣者的他们不幸死在了朝圣途中同行者便敲掉他们的牙齿带到了这令他们神往一生的圣地浩叹四起我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情但是我却忍不住朝那些牙齿深深鞠躬想那毅然踏上朝圣之路的人大概都曾逆料过这样一个途中抛尸的结局可这却没有成为他们逃遁的理由甘心的生命甘心的灵魂将空虚的朝圣之旅装扮得一路花开恭肃的心充盈了器物颖慧的心充盈了月亮虔敬的心充盈了天地说到底真正空虚空洞的既不是器物也不是生活而是我们昏花的眼与蒙昧的心——执虚器如执盈是一种态度更是一种境界啊燕赵都市报2010年11月26日第四段作者连用两个问句有什么作用▲▲文中把自己所打发走的日子分为执盈如虚执虚如虚执虚如盈三个阶段这样划分的理由是什么▲▲按照下面的要求赏析这篇散文的表现手法]⑴从修辞手法的角度对文中画线句子进行赏析▲▲⑵对于塞在牙柱缝隙里的牙齿我与众人的态度不同这样写有什么表达效果▲▲本文题目是执虚如盈请联系全文探究其中蕴含着怎样的生活态度和人生境界▲▲
标语佛牛快到轧钢车间门口的时候新来的杨厂长忽然停住了脚步杨厂长看到了一幅标语红底黄字的横幅显然是刚挂上去吸引杨厂长的并不是横幅的新旧而是横幅上面的字句工作在一线开展问题在一线解决经验在一线积累才干在一线增长杨厂长看着标语有点眼熟后来忽然一拍脑袋想起来了横幅上的那几句话正是自己昨天刚刚在中层干部会议上传达的没想到这么快就被挂出来了杨厂长认真地回忆了一下昨天参加会议的人员他初来乍到一些中层干部还是第一次见面但是对坐在轧钢车间位置上的那个人杨厂长还是有一点点印象大约四十来岁小眼但透着一股子的干练杨厂长记得自己讲话的时候那个人一直记录好像一刻也没有停全神贯注的样子一度让杨厂长觉得这个濒临倒闭的轧钢厂还是有希望的现在杨厂长忽然涌起了想见见这个人的念头有了这样的想法杨厂长的脚步不由得转向了轧钢车间的大门本来这个夜晚他只想随便走一走了解一下生产线可是现在他的兴趣忽然间就被调动了起来他觉得自己的这一趟夜查也许会有意想不到的收获也许是厂房过于陈旧了白炽灯在偌大的厂房里显得并不明亮反而有一种幽暗的感觉想象中的机器没有运转几个没有戴安全帽的职工散落在长长的轧线上似乎在等待着什么杨厂长看看他们想说什么忽然又止住了他对着一个大眼睛的小个子招招手怎么了?怎么不生产了?小个子看看他爱答不理地说不是出故障了嘛什么故障?杨厂长追问了一句不太清楚你问领导去吧小个子显然有点不耐烦了你的领导在哪里?你去那边问问吧顺着小个子手指的方向杨厂长看到了一个值班室透过窗户他看到了影影绰绰的几个人影杨厂长没有敲门径直推门走了进去值班室里烟雾弥漫刺得眼睛好半天才适应了里面的环境有四个人在打牌对他的到来根本就没有在意杨厂长尴尬地站了一会儿然后一个人很没趣地退出来他围着长长的轧钢线走了两个来回映入他眼帘的是布满污垢的设备和一些随处可见的垃圾而在一个拐角处他差一点儿和一个在那里小便的人撞个满怀退出轧钢车间的时候杨厂长又看见了那幅标语工作在一线开展问题在一线解决经验在一线积累才干在一线增长杨厂长笑了笑他觉得太有意思了杨厂长不甘心地从调度室要了轧钢车间主任的手机号码但是手机一直关机几天之后杨厂长让人摘掉了那幅标语并要求各车间把现场所有的标语都摘下来大家感觉到那几天有些冷风似乎变了方向选自微型小说选刊2007年第23期1.轧钢厂濒临倒闭的原因是什么?请结合原文的细节描写分点概括说明每点不超过6个字2.小说对轧钢车间主任的外貌采用了什么描写方法从全文看这样写有什么作用3.小说以标语为题有什么作用风似乎变了方向有什么寓意
阅读下面的文字完成题16分暗记聂鑫森宽敞的画室里静悄悄的初夏的阳光从窗__进来洒满了摆在窗前的一张宽大的画案画案上平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂右上角上写着五个篆字作画题南岳风雨图年届六十的知名画家石丁手持一柄放大镜极为细致地检查着画的每个细部他不能不认真这幅得意之作是要寄往北京去参展的何况装裱这幅画的胡笛是经友人介绍第一次和他发生业务上的联系画是几天前交给胡笛的胡笛今年四十出头是美院毕业的原在一家幻灯厂当美术师能画能写后来下海了在湘潭城开了一爿小小的裱画店既是老板又是装裱工同事们都说胡笛的装裱技艺比一些老辈子强且人品不错何必舍近求远送到省城的老店去装裱呢?画是胡笛刚才亲自送来的石丁热情地把他让进画室并沏上了一杯好茶石丁是素来不让人进画室的之所以破倒是要当面检查这幅画的装裱质量如有不妥的地方他好向胡笛提出来甚至要求返工重裱胡笛安闲地坐在画案一侧眼睛微闭也不喝茶也不说话石丁对于衬绫的色调画心的托裱木轴的装置平心而论极为满意更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅笔墨技法几可乱真然后把假的装裱出来留下真的转手出卖石丁的画已卖到每平方尺一万元眼红的人多着哩眼下画题款印章都真真切切出自他的手他轻舒了一口气且慢!因为他是第一次和胡笛打交道对其人了解甚少不得不防患于未然故在交画之前特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记用篆体写了石丁两个字极小不经意是看不出来的石丁把放大镜移到了这一块地方在杂树根部处细细寻找石丁两个字不翼而飞又来来回回瞄了好几遍依旧没有!石丁的脖子上暴起一根一根的青筋他万万没有想到这居然不是他的原作而是胡笛的仿作这样说来胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛而后走山访水参悟出自家的一翻面目自谓入乎石涛又能出乎石涛却能轻易被人仿造那么真该焚笔毁砚金盆洗手了就在这时胡笛猛地睁开了眼睛笑着说石先生可在寻那暗记?石丁的脸忽地红了然后又渐渐变紫说是!这世间小人太多不能不防!胡笛端起茶杯细细啜了一口茶平和地说您设在杂树根部处的暗记实为暗伤是有意设上去的北京城高手如林若有细心人看出则有污这一幅扛鼎之作您说呢?石丁惊愕地跌坐在椅子上问那那暗记呢?胡笛说在右下部第五重石壁的皴纹里!令‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道我把它挖补在那里居然浑然一体树根部处空了一块我补接了相同的宣纸再冒昧地涂成几团苔点宣纸的接缝应无痕迹补上的几笔也应不会丢先生的脸石丁又一次站起来拿起放大镜认真地审看这两个地方接缝处平整如原纸这需要理出边沿上的纤维彼此交错而织既费时费力又需要有精道的技艺而补画的苔点活活有灵气更是与他的笔墨如出一途他不能不佩服胡笛的好手段!石丁颓然地搁下了放大镜胡笛站起来说石先生裱画界虽有个别心术不正的人但毕竟不能以偏概全暗记者因对人不信任而设我着力去之一是为了不玷污先生的艺术二是为了我们彼此坦诚相待谢谢我走了胡笛说完很从容地走出了画室石丁发了好一阵呆才记起还没有付装裱费给胡笛正要追出去又停住了脚步家里还有好些画需要装裱明日一起送到胡笛的店里去吧!他决定不将南岳风雨图寄去北京参展他要把它挂在画室的墙上永远铭记那个让他羞愧万分的暗记选自百花园2006年第9期下列对本文的理解和分析不正确的两项是5分A.聂鑫森的小说暗记写得真实感人石丁之疑胡笛之诚相映成趣B.暗记是本文的一条线索它在文中一语双关既指石丁画上的记号又指因不信任胡笛而产生误会由此在自己心灵上留下的无地自容的印记C.本文写石丁这个人物形象是为了正面表现胡笛的坦诚相待和不卑不亢突出主题批评了社会上存在的信任缺失现象D.文中划线句子石丁的脸忽地红了然后又渐渐变紫句中脸忽地红了又渐渐变紫是因为被胡笛识破了对别人不信任的内心而愤怒E.本文通过记叙画家石丁因不信任装裱师胡笛而产生的一场误会批判了社会中的诚信危机呼唤人与人之间的交往要坦诚相待互相尊重胡笛安闲地坐在画案一侧眼睛微闭也不喝茶也不说话作者为什么要用安闲这个词?这样写有什么好处?5分你认为小说中胡笛改掉石丁画作中的暗记这个情节的安排合理吗请结合全文简要说说你的看法和理由6分
阅读下面的文字完成下列各题呼兰河传节选萧红我家是荒凉的天还未明鸡先叫了后边磨房里那梆子声还没有停止天就发白了天一发白乌鸦群就来了我睡在祖父旁边祖父一醒我就让祖父念诗祖父就念春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少春天睡觉不知不觉地就睡醒了醒了一听处处有鸟叫着回想昨夜的风雨可不知道今早花落了多少是每念必讲的这是我的约请祖父正在讲着诗我家的老厨子就起来了他咳嗽着听得出来他担着水桶到井边去挑水去了井口离得我家的住房很远他摇着井绳哗拉拉地响日里是听不见的可是在清晨就听得分外地清明老厨子挑完了水家里还没有人起来听得见老厨子刷锅的声音刷拉拉地响老厨子刷完了锅烧了一锅洗脸水了家里还没有人起来我和祖父念诗一直念到太阳出来祖父说起来吧再念一首祖父说再念一首可得起来了于是再念一首一念完了我又赖起来不算了说再念一首每天早晨都是这样纠缠不清地闹等一开了门到院子去院子里边已经是万道金光了大太阳晒在头上都滚热的了太阳两丈高了祖父到鸡架那里去放鸡我也跟在那里祖父到鸭架那里去放鸭我也跟在后边我跟着祖父大黄狗在后边跟着我我跳着大黄狗摇着尾巴大黄狗的头像盆那么大又胖又圆我总想要当一匹小马来骑它祖父说骑不得但是大黄狗是喜欢我的我是爱大黄狗的鸡从架里出来了鸭子从架里出来了它们抖擞着毛一出来就连跑带叫的吵的声音很大祖父撒着通红的高粱粒在地上又撒了金黄的谷粒子在地上于是鸡啄食的声音咯咯地响成群了喂完了鸡往天空一看太阳已经三丈高了我和祖父回到屋里摆上小桌祖父吃一碗饭米汤浇白糖我则不吃我要吃烧包米祖父领着我到后园去趟着露水去到包米丛中为我擗一穗包米来擗来了包米袜子鞋都湿了祖父让老厨子把包米给我烧上等包米烧好了我已经吃了两碗以上的饭米汤浇白糖了包米拿来我吃了一两个粒就说不好吃因为我已吃饱了于是我手里拿烧包米就到院子去喂大黄去了大黄就是大黄狗的名字街上在墙头外面各种叫卖声音都有了卖豆腐的卖馒头的卖青菜的卖青菜的喊着茄子黄瓜荚豆和小葱子一挑喊着过去了又来了一挑这一挑不喊茄子黄瓜而喊着芹菜韭菜白菜街上虽然热闹起来了而我家里则仍是静悄悄的满院子蒿草草里面叫着虫子破东西东一件西一样的扔着看起来似乎是因为清早我家才冷静其实不然的是因为我家的房子多院子大人少的缘故那怕就是到了正午也仍是静悄悄的每到秋天在蒿草的当中也往往开了蓼花所以引来不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒凉的一片蒿草上闹着这样一来不但不觉得繁华反而更显得荒凉寂寞请结合小说中的细节描写分析概括祖父的形象特征小说的开头和结尾反复写到荒凉请问是哪些原因使我感到荒凉1946年小说呼兰河传出版茅盾在序言中认为它是一篇叙事诗一幅多彩的风土画一首凄婉的歌谣请你结合文本具体谈谈萧红小说的诗意表现在哪些方面
阅读下面的文字完成下列各题我们这样近我们这样远冷夏荧屏闪电的时代刺激着我们的感观可是我们依然爱恋梦境这个虚拟世界带给我们的美妙遐想在美丽和感动愈走愈远的时代我们在梦境里得到永恒的慰藉似乎近了人们的距离又似乎远了人们的心灵阳光像梦一样安静地落入我平凡琐碎的生活深处在这个春天的下午我坐在阳台上手里捧着一本梭罗的瓦尔登湖多少年来每次阅读它我都会闻到那片树林的青涩气那面湖水潮湿而新鲜的水汽我感到一种非常遥远的愉快可以在一本书里自由地跑步呼吸许多的事情过去了就过去了不可能重现惟有音乐和文学适合等待遥望冥想一直认为梭罗还活着他活在一个地方离我的住处遥远离我的感觉很近的某个地方对他文字的爱恋就像我对生命的向往一样永远不会消失阳光穿透玻璃的窗子使我感觉温暖梭罗的文字是干净安静的雪可以清凉燥渴的灵魂可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟——曾有个牧羊人活在世上他的思想有高山那样崇高在那里他的羊群每小时都给予他营养想到夏洛蒂·勃朗特奥而科特和奥斯汀的时代从古堡到庄园马车的轱辘慢慢辗转那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径夏天开满野蔷薇秋天以山楂和黑莓著名冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静和无叶的安宁可以步履缓慢从容可以用一个上午的时间写一封并不长的信用一个下午的时间眺望牧场上丝绒似的草坪和栅栏两侧的冬青晚上坐在炉火旁怀揣着心事躲避祖母探询的目光阅读或编织却努力等待着有马车夫忽然的脚步声急匆匆撩开寒冷的夜色带来了温暖克制的爱情的回音我合上瓦尔登湖从阳台尽力向远方眺望这个春天的午后和以往没有什么不同宽阔的街道依然人群如织车水马龙很多次我试着站在高处超越自己有限的目力尽力透过繁华而富有生命的城市透视那些纷纭热闹的核心究竟是什么生存的紧迫和焦虑带来一张张匆忙麻木的面孔不知道在那样面孔的身体里除了对名利的疯狂追逐是否还留有一点时间对失落的珍贵东西进行偶尔打捞是否还留有一点空间可以温情地抗拒或冲淡什么世界嘈杂多变人们拥有广泛的人际关系却缺乏深刻的情感交流人们在虚拟的互联网上寻找知己为或许根本不存在的爱情痛苦沉沦而不在乎结局如何人心越来越困顿情感越来越冷酷人们是否应该静下心来看看梭罗的瓦尔登湖夜晚当一切安静下来我对自己说写吧无论写什么文字是心灵的古典音乐是柏油路上的清泉为了不失去它用自己的方式来等待和怀念喜欢阅读的人也可以从我的文字中看见一个人心里曾经想过的事仅此而已写下什么获得什么都不重要重要的是无声的语言带来巨大的思维空间像从瓦尔登湖面吹来新鲜跃动的风把我从电脑前端正的坐姿里分离出去在另外的世界里自由飞跑我看见那个叫做梭罗的人无论风雨雷电穿行于郁郁葱葱的大自然中他十分安静地面对着那片湖水和那片山林就一个人十分简单不是每个人都注定要相遇的心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事有时想着写着会写出满眼的泪来我们在现实中隔绝在灵魂里相望永远题目中的我们指谁怎么理解题目中的远与近文章第六段作者描写了夏洛蒂'勃朗特奥而科特和奥斯汀的时代怎样的生活情景这样写有什么作用心灵与心灵的相遇是一件多么不容易的事作者认为怎样才能使现在的人们心灵与心灵相遇作者捧读瓦尔登湖感到一种非常遥远的愉快可以在一本书里自由地跑步呼吸请参照原文结合自己的阅读体验试举三例谈谈你阅读经典包括课文中的文学作品的愉悦感
阅读下面的文字完成下列各题城市里的蟋蟀吴丹红1和城市站在一起也就渐渐远离了自然唧唧唧那曾经是我生命中不可或缺的天籁之音似已远去我已无法解读弥漫着欲望泡沫的城市生活内心总处于无边的焦虑与渴望之中2不记得有多久没有数过星星了抬头望天俯身看地的感觉似乎已经离我好远好远了站在阳台上隔着那些被几何化的不锈钢防盗网望着被分割成俄罗斯方块般的世界看着闪烁的霓虹灯和过往匆匆的都市人我总觉得有一个声音在召唤着我3那是童年时的那只蟋蟀的声音4儿时在外婆家唧唧唧的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧蟋蟀们如矜持羞涩的少女又如风度翩翩的绅士不用伴舞不用伴奏只是清唱顶多来个小组唱就这么简简单单却和着泥土的气息唱出了自然与生命的真谛5外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀我把它养在一个花盆里一次邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边我们用枯树枝轻轻撩拨忽然两只蟋蟀大战了起来几个回合之后小姐姐的那只败下阵来我的那只却是一副得胜将军的模样我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞后来我在作文中常常写到那只蟋蟀老师说我的作文中充溢着一种乡情6我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过后来我还是被带进了城市带进了贴着红白蓝瓷砖的高楼带进了有空调有电脑有俄罗斯方块游戏却没有泥土没有草丛没有蟋蟀的房间7在城市我习惯了这种俄罗斯方块般的生活早出晚归步履匆匆8不知何时起我学会了事不关己高高挂起学会了防人之心不可无学会了冷眼旁观学会了猜疑与妒忌那只承载着我童年欢笑的蟋蟀早已被压在了心底也许是我把它给遗忘了前不久我在一个商店里看到有竹制的或塑料制的蜻蜒蟋蟀卖便兴冲冲地买回了一对塑料蟋蟀把它们放在一个塑料花草丛中后来我在网上看到诗人流沙河的就是那一只蟋蟀在海外夜间听到蟋蟀叫就会以为那是四川乡下听到的那一只我想我应该记得童年的那只蟋蟀可是它却无处可寻我在俄罗斯方块中感到一阵茫然和悲哀9我那童年的可爱的蟋蟀你在哪儿?10唧唧唧也许是因为过度的思念我竟然有些幻听仿佛当年那只蟋蟀在我耳边低吟释放出一种平和的伤感是的它在为我现在的寂寥而伤感我知道我无法寻觅它因为那只是幻觉我却仍然探头往窗外搜索窗外很眩有红绿灯有汽车尾气窗外很吵有人在蹦的唱K有人在猜拳行酒也许这些都是城市应该有的声音吧闪烁的霓虹灯尽情地展示着城市的繁华与躁动不安一如千娇百媚的舞女难怪贾平凹会说找热闹的地方容易寻清静的地方难找繁华的地方容易寻拙朴的地方难赛格顶上的激光柱不停地旋转着它在扫射着城市的夜空波音777空中客车在不停地起降激光柱客机的灯光让月光星光都暗淡无光我要将自己藏在哪里才不至于被这城市的繁华与喧嚣淹没?11没有人告诉我只有暗淡的月亮对我凄然一笑12我到底还是惦记起那一只蟋蟀了灯红酒绿的城市生活中会有我们的蟋蟀吗?我看见深南大道旁每一棵树都被缠上了彩灯我看见东海岸某地产开发商的泥头车队在隆隆驶过!这儿是都市!不是乡村!抬头望夜空星星何处寻?深圳的云层透着绿光那是激光柱的效果在这里我的蟋蟀已无处躲藏它逃离了不属于它的方格逃离了充盈着欲望泡沫的城市而我却站在原地无法跳出俄罗斯方块13就是那一只蟋蟀／在你的记忆里唱歌／在我的记忆里唱歌／处处唱歌／比最单调的乐曲更单调／比最和谐的音响更和谐／凝咸水／是露珠／燃成光／是萤火／变成鸟／是鹧鸪／啼叫在乡愁者的心窝14也许每个城市人心中都有一只蟋蟀城市人你找到了心中的蟋蟀了吗?文中多次提到了俄罗斯方块其含义不尽相同请结合文章内容分别概括它的含义答画线句子在文中有怎样的含义请结合上下文加以分析说明①没有人告诉我只有暗淡的月亮对我凄然一笑②也许每个城市人心中都有一只蟋蟀作者为什么在文中反复引用流沙河的诗句这样写有什么作用作者在文中为什么用了大量的笔墨写了儿时的事情表达了作者怎样的思想感情
文学类文本阅读奇迹那年文参加高考以六分之差落榜了那晚文把窗外的月光望了一夜吃早饭时文对爹说爹我想复读一年听了这话爹白了他一眼说算啦!回家帮我吧!文知道爹的脾气爹决定了的九头牛也拉不回错了也不改何况这次爹没错那年家里真是陷入了困境奶奶病故了刚埋了奶奶娘又病了家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了村里还要庄基排队两个弟弟还在上小学家里就一个劳力了这天晚上文听了一夜的蛐蛐叫第二天天刚亮文就去找爷爷文知道爹是个大孝子爷爷的话爹句句听爷爷很疼文立马去找爹爹听了爷爷的话气呼呼地说叫他复读你能挣回钱来?一句话问得爷爷不吱声儿了文去找爹的好朋友赵伯赵伯和爹在堂屋里谈了半天叹着气摇着头走了文咬咬牙骑上他那辆破旧的自行车去县城中学找当教师的姑父这是最后一线希望了半下午文用自行车把姑父捎回家姑父的脸晒得通红文浑身出汗了像刚从河里爬出来一样姑父一口水也顾不上喝就坐在正扎笤帚的爹身边叫娃复读吧!爹硬硬地说家里没钱!姑父说我供他!爹白了他一眼说你供他一年他考不上还要读你供吗?姑父坚决地说供!爹连珠炮似的说还考不上你供吗?考上了你供吗?气得姑父胸脯一起一伏地走了文真想冲上去给爹两脚可他不敢文也是个孝子呀文默默地走到家后面的窖背上靠着一棵柏树无力地软了下去文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸文的耳畔回响着脆生生的上课铃声这时侯不知哪儿的广播里传来敢问路在何方?路在脚下的歌声歌声里文流下了伤心的泪我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!不知过了多久文听到谁在叫他这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去爹走上来和蔼地说娃咱回!文硬硬地答我不!爹问你要咋?文大声说你不叫我复读我就从这里跳下去掉死算啦!文想用这话激怒爹让爹狠狠地打他一顿这样他心里也许好受些谁知听了他的话爹的眼睛却湿了他一下子把文拉起来拉进他的怀里激动地说爹答应你!听了这话文不敢相信自己的耳朵把眼睛瞪得老大爹说你找爷爷找你赵伯找你姑父你把爹给感动啦!冲着这股牛劲还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯也要供娃复读!爹!丈大叫一声把爹抱住热泪如泉涌文复习了一年考上了北京大学只要有1％的希望就用99％的努力去争取这时事情往往会出现转机甚至产生奇迹!不是么文中揭示产生奇迹的前提条件的一句话是3分文中画线句交代爹的脾气在文中有何作用?文中两次写文一夜未眠其表达作用是文中依次写文爷爷赵伯姑父求爹让文复读其作用是文章大篇幅地写文争取复渎的过程而对复读的经过和结果一笔带过为什么这样处理?从故事中我们可以感受到文是一个什么样的人?试用一句话进行表述
阅读下文后完成19-23题狭的天地石灵1法国公园附设的动物园里有两头狮子当清晨或薄暮往往发出一种动人的吼声每次听了之后不自觉地有一缕由激动或凄清交织成的酸意升到胸际接着是许多遐想挤掉手中的工作挤断正常的思考2我想到它在深山大谷里的情形3赤日西堕黄云蔽空长风怒啸景色为昏是它出现的最好的背景于是它或穿越溪涧或踞伏崖岭发为长吼群山响应声震山林如果是秋天败叶萎枝簌簌地下落不要说猿鹿狐兔各自潜隐即山精魑魅也将不敢显出身形4但它现在在笼里5挨着狮栏的另一个栏里是一只文豹它不会吼但据说它的性子比狮子还急每次看它不是在栏里彷徨窜走就是睡在木板上睡在木板上却并非在休息它睁着两只灰碧的眼一瞬不瞬射出一股近乎疯狂的愤怒的光它在恨我想这时候即使是好心的开栏放走它的人也逃不掉它的抓啮6过了不久再去看它的时候它已不见问人知道并不是搬了家而是死了那原因是很明白的它死得对如果有人学为批评家说它是懦夫是弱者我将投反对票7我不是狮子不是文豹更不是英雄然而我却渐渐地明白了狮子的吼文豹的不瞬地睁着的眼8小时候从家里到学堂约二里路每次走起来都要愤慨怎么这样远大起来在外面住了若干年再回去有时探探旧日的脚迹往往觉得走不了几步就已经到了这时候心里会起一种异样的蠕动好像有一种什么东西已经失掉了逝去了但现在对于有着走不完的马路和弄堂看不完的脸孔和人事的上海却又起了一种相反的感觉是第一次9马路两旁高耸着房屋像撞不破的铜墙铁壁即使转弯抹角绕过了一道顷刻间面前又矗立起一道绕过一道又是一道似乎永远绕不出个豁然开朗的面目要看到天是要在那些铜墙铁壁面前注册的而它们又多么吝啬永不给你一个一望无际的视野一方块一长条是豆腐干和米达尺①即低下了仰起的头顺着马路看去虽然电杆是数不尽的街车是数不尽的但是在你的眼睛还没有用足了力的时候它已经转了弯它已经断了头心里被挡住了去路一着急身上淌下了汗呼吸也窒闷起来我厌倦我想有一副狮子的声带有一双文豹的眼睛广大的原野呵我思念着你像思念着一切亲爱的人和物一样10我怀疑我是不是合适住在城里11近来去公园发现动物园的局面又有些变过了两只分栏居住的狮子已经迁到一个栏里我注视栏里的两个动物恍然地悟出来为什么好久好久以来清晨或薄暮没有听到那摇撼心灵的吼声狮子原不过也是一种平凡的动物呵!但它却有可爱的地方它直率它大概也明白发不出饱满的又壮又悲的吼声倘不知趣是徒然会招来看客的讪笑的12人是善于恶作剧的13人不但会为凶猛如狮子的动物制出铁栏设下圈套使它住在里面连本性也渐渐失去有时还会为自己制出铁栏设下圈套但这是极悲哀的事住在别人的铁栏和圈套里一朝觉悟还可以发下冲出去的愿心住在自己的铁栏和圈套里是永远没有脱笼的希望的14倘遇东风的机缘从百老汇②大厦里每每传来妖声妖气的怪叫那不是狮子那是兽中的狈选自石灵文集略有删改[注]①米达尺学生用20cm直尺的俗称②百老汇此处指娱乐场所19.本文以为线索展开层次清晰3分20.第3段的①主要内容是什么?②该段画线句的作用是什么?③作者联想到狮子在深山大谷里的情形意图是什么?6分答21.第9段画线句写出了城市生活的什么特点?4分答22.①文章首段狮子发出吼声是因为什么?②第11段狮子不再发出吼声又是因为什么?③文中两次写狮子的吼声起到什么作用?6分答23.纵观全文简要归纳作者的思想感情6分答
阅读下面的文字完成下题两个大都市王安忆即便是上海的寺庙也是人间烟火而北京的民宅俚巷都有着庄严肃穆之感北京的四合院是有等级的是家长制的它偏正分明主次有别它正襟危坐慎言笃行它也是叫人肃然起敬的它是那种正宗传人的样子理所当然不由分说当你走在两面高墙之下的巷道会有压力之感那巷道也是有权力的上海的民居是平易近人的老城厢尽是那种近乎明清市井小说中的板壁小楼带花园的新式里弄房子且是一枝红杏出墙来的那些雕花栏杆的阳台则是供上演西装旗袍剧的豪富们的洋房是眉飞色舞极尽张扬的富字挂在脸上显得天真浮浅而非老于世故既要拒人于门外又想招人进来参观有点沉不住气走在皇城根下的北京人有着深邃睿智的表情他们的背影有一种从容追忆的神色护城河则往事如烟地静淌北京埋藏着许多辉煌的场景还有惊心动魄的场景如今已经沉寂在北京人心里北京人的心是藏着许多事的他们说出话来都有些源远流长似的他们清脆的口音和如珠妙语已经过数朝数代的锤炼他们的俏皮话也显得那么文雅骂人也骂得有文明瞧您这德行!他们个个都有些诗人的气质出口成章的他们还都有些历史学家的气质语言的背后有着许多典故他们对人对事有一股潇洒劲洞察世态的样子上海人则要粗鲁得多他们在几十年的殖民期里速成学来一些绅士和淑女的规矩把些皮毛当学问他们心中没多少往事的只有20年的繁华旧梦这梦是做也做不完的如今也还沉醉其中他们都不太惯于回忆这一类沉思的活动却挺能梦想他们做起梦来有点海阔天空的他们像孩子似的被自己的美梦乐开了怀他们行动的结果好坏各一份他们的梦想则一半成真一半成假他们是现实的讲究效果的以成败论英雄的他们的言语是直接的赤裸裸的没有铺垫和伏笔的他们把利字挂在口上大言不惭的他们的骂人话都是以贫为耻没什么历史观也不讲精神价值的北京和上海相比更富于艺术感后者则更具实用精神北京是感性的倘若要去一个地方不是凭地址路名而是要以环境特征指示的过了街口朝北走再过一个巷口巷口有棵树等等的这富有人情味有点诗情画意使你觉得这街这巷与你都有些渊源关系似的上海这城市却是数学化的以坐标和数字编码组成无论是多么矮小破陋的房屋都有编码是严丝密缝的上海是一个千位数街道是百位数弄堂是十位数房屋是个位数倘若是那种有着支弄的弄堂便要加上小数点了于是在这城市生活就变得有些抽象化了不是贴肤的那种而是依着理念的一种就好像标在地图上的一个存在北京是智慧的上海却是凭公式计算的因此北京是深奥难懂要有灵感和学问的上海则简单易解可以以理类推北京是美上海是管用如今北京的幽雅却也是拆散了重来高贵的京剧零散成一把两把胡琴在花园的旮旯里吱吱呀呀地拉清脆的北京话里夹杂进没有来历的流行语好像要来同上海合流高架桥超高楼大商场是拿来主义的虽是有些贴不上却是摩登也还是个美上海则是俗的是埋头做生计的螺蛳壳里做道场的这生计越做越精致竟也做出了一份幽雅这幽雅是精工车床上车出来的可以复制的是商品化的如今这商品源源打向北京像要一举攻城之战似的选自王安忆两个大都市有删改从作者的角度来看幽雅的北京和俗的上海的发展趋势怎样有人评价王安忆的语言优雅古典但她又尽可能地用口语的平白如话的字句你同意这种观点吗试结合文本举例阐明你的观点北京和上海分别有怎样的人文精神他们形成这种精神的原因是什么
阅读下面的文字完成下题宇宙之谜的探索者吴超忠⑴英国物理学家史蒂芬·霍金所著关于宇宙论科普著作时间简史已经用33种文字发行了550万册如今在西方自称受过教育的人若没有读过这本书会被人看不起他的时间简史和果壳中的宇宙已成为风靡全球的科学经典⑵1979年冬我在剑桥大学第一次参加霍金的广义相对论讨论班教室的后门打开了只见一个骨瘦如柴全身瘫痪的人斜躺在电动轮椅上自己驱动着轮椅的电开关缓缓而进尽管在此之前我读过霍金的论文和他的传记仍不禁为眼前的情景大大吃惊霍金要很努力才能抬起头他不能写字只能用非常微弱的变形语言进行交谈他看书必须依赖一种翻书页的机器读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读他正是在这种一般人难以置信的艰难中成为世界公认的引力物理科学巨人⑶面对这样的一个执着追求科学真理而意志坚强的灵魂人们不能不从内心产生深深的敬意⑷史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津这是一个特殊的日子近代科学的奠基人伽利略正是逝世于三百年前的同一天霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生1962年被诊断得了卢伽雷病不久就完全瘫痪了这种不治之症的患者平均只能活两年左右1985年霍金又因肺炎进行了穿气管手术此后他完全不能说话依靠安装在轮椅上的一个计算机和语言合成器与人进行交谈身患绝症的霍金却从未停止在量子引力和宇宙研究领域的攻关思考着宇宙的起始时间的开端⑸霍金是一个非常勤奋的学者也是一个非常好的导师我有幸在他的指导下于1984年初获得剑桥博士学位与霍金教授相处的岁月非常令人留恋医生曾诊断霍金只能活两年他之所以能支持至今并取得卓越成就皆因他具有强烈的使命感和极其坚强的意志霍金的一生是人类意志力的记录是科学精神创造的奇迹⑹霍金在剑桥大学担任卢卡斯数学教授一职这是世界上最崇高的教席因为他的前任包括伟大的牛顿和狄拉克他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界并且对哲学和zōng jiāo 也影响深远⑺黑洞是一种奇异的天体它的引力场极其强大任何物体甚至光线都无法从它逃逸霍金证明了在经典理论中黑洞的表面积不会减小但是霍金在考虑了量子效应之后发现黑洞会像黑体那样辐射并在一次极其猛烈的爆炸中终结这一发现是引力物理在爱因斯坦之后的最重大进展⑻从宇宙大爆炸的奇点到无边界设想霍金对宇宙学的发展作出了最基本的贡献他的目标是解决从牛顿以来一直困扰人类的第一推动问题他的宇宙模型是一个封闭的无边界的有限的四维时空——不需要上帝的第一推动宇宙的演化完全取决于物理定律⑼耐人寻味的是虽然霍金的宇宙论使上帝没有存身之处梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意在承认了对伽利略审判的错误之后教廷科学院又选举霍金为该院院士教皇保罗二世两次会见他为后世留下了佳话世俗的偏见和神学的权威都不能阻挡科学的力量⑽霍金相信关于宇宙的起源和命运的基本思想可以不用数学来陈述而且没有受过专业科学训练的人也能理解他曾在通俗演讲里生动地向听众解释利用光速从‘黑洞’进去从‘白洞’到宇宙另一区域去作时空旅行的设计是有趣的科学幻想而现实却是难以做到的简明道理1982年他决定针对没有科学背景的读者写一本有关宇宙之谜的通俗读物经过数年的辛勤写作和修改终于完成了时间简史于1988年4月正式出版霍金在时间简史中引导读者遨游外层空间奇异领域对遥远星系黑洞夸克大统一理论带味粒子和自旋粒子反物质时间箭头等进行探索⑾人类作为万物之灵生活在这个世界上作为物质的形体人类可以享受到生物所具有的任何乐趣并且由于技术的发达可以使用更多更有力的手段本世纪人类能在月球表面上留下几个脚印即是明证但是人类与一般生物最大的差别却在于人的精神世界可以囊括整个宇宙宇宙的时间方向箭头给我们带来追求生活的刺激而乐趣又在探索之中宇宙对于我们总是具有犹抱琵琶半遮面的美感这就是为什么宇宙论这门既古老又年轻的学科能如此地牵动着历代思想家和哲学家的原因宇宙学历来是孕育新观念和新思想的摇篮它的每一个新成果都会对人类的传统产生震撼这种现象将会贯穿于人类的整个历程中华读书报2007年4月18日霍金的宇宙论使上帝没有存身之处为什么梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意联系全文回答第二段中画线的句子有哪些表达作用英国物理学家史蒂芬·霍金所著关于宇宙论科普著作时间简史已经用33种文字发行了550万册如今在西方自称受过教育的人若没有读过这本书会被人看不起这一现象说明了什么结合本文谈谈你的看法
阅读下面的文章完成各题屋檐三境梦天岚雨水或者冰凌沿着头顶的屋瓦淌下来或者挂着乡村的童年就矮矮地觅一处干禾——坐着或者躺着任那断金碎玉般的声音在耳畔不停地叩响像叩响那扇不曾开启的童贞之门这大抵是一种境界假若一条狗窜到你面前你毫不客气地一脚踹开那狗汪汪叫着躲到别人的屋檐下不消一盏茶的工夫又会摇着尾巴回来然后你起身拍拍屁股上粘着的草屑一副漫不经心的样子那狗就低了眉怯怯地看着你这时的屋檐自然得就像窗外司空见惯的风景也懒得放在心上梧桐叶落了又落油菜花黄了又黄一盏老眼昏花的桐油灯依旧滋滋地亮一扇大门静静地候在屋檐下开或者关似乎已无关紧要时间倒像个无事生非的顽童或无端地抽走几块青瓦或恶作剧地抹上几笔沧桑唯有郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐你就不知不觉地生出一种攀比于是决定揣上几块瓦片出门因为你还不懂得沧桑的味道一颗不安分的心哪里还容得下片刻的依恋之情屋檐就像个沉默的老人以一种深邃的目光送走你仓促而又灿烂的背影待你摹然回过头来望上一眼屋檐就越发矮了那斜斜的棱棱角角就越发模糊了看不见了唯有前方的路一片清晰在有风有雨有酸有甜有苦有辣的日子里越来越多的人将你淹没越来越多的事情将你困扰你彷徨你失意你迷惑你无奈你身不由已偶尔你也会躲在某个无人的角落里汪汪地叫上几声此刻的屋檐便是一种奢望一种涌动不止抓肝挠肺的情绪这大抵也算是一种境界渐渐地在属于你的词汇里不再有假如二字生命需要像屋檐一样的港湾寂寂地泊着白天和黑夜让原本属于你的自由你的梦想在无聊的张望中悄无声息地滋长当你遥遥地恍恍惚惚又看见了自家的屋檐那个古老的童话式的寓言已经在跌宕的血脉里坍塌可你依旧离沧桑很远因而你懂得了生命更需要像天空一样宽广大地一样辽阔让你的太阳炙烤着你让你的月亮濯洗着你让世俗的尘埃不断覆盖又不断擦亮你远方的路程才是人生的真谛路总是漫无边际的长春天风也似的跑了火爆爆的夏天已经远走他乡踉踉跄跄的秋正一步步滑向深谷冬天的霜雪预谋着就要爬上你的额际你的屋檐呢哦这就是你的屋檐你一脸的自豪一一你的屋檐很高这是你穷尽一生的高度！此刻你正稳稳当当地端坐在某某街某某胡同的某一幢大楼里它虽然构不成现代都市里的一道别具一格的风景但坚硬的水泥结构已经使你不在乎任何一场突如其来的大风大雨你已经很少出门你将所有经历的沧桑锁进记忆的檀木匣子里间或搬一条小椅坐到黄昏的阳台上看雁来雁往云卷云舒看如血的夕阳怎样一步步迈下对面的山岗这——又何尝不是另一种境界！是啊每次仰起你浑浊的双瞳看到的或许已经不再是现在或者从前的屋檐但相信每一次仰首已经成为你生命中永远的从容文中写了屋檐的三种境界深层用意却是在写人生的三种境界文中写出了人生的哪三种境界说说你对划线句子中深邃的目光和仓促而又灿烂的理解文章最后一段中所说的现在或者从前的屋檐各指什么二者有何不同下列对这篇散文的赏析不正确的两项是A.本文是一篇含蓄隽永而意味深长的托物言志的抒情散文作者匠心独运视角新颖借叙写屋檐三境表达了对人生历程不懈追求的礼赞和感悟B.屋檐何曾有三境有三境的是屋檐下的人啊！全文运用比喻象征的艺术手法将哲理与状物融为一体含义层层推进但层次分明直代明确让人读来有曲径通幽的美感和回味无穷的余味C.文章第4自然段加点的攀比是指人追求思变的躁动不安的心境瓦片指从生活环境变化中得来的间接零碎的生活经验沧桑指生活中的磨难和艰辛全文以屋檐指代家园通过跌宕起伏的情节表达了屋檐的三种境界D.远方的路程才是人生的真谛指出人生的努力方向就是不断追求不断前进这样的人生才有意义E.最后一段永远的从容是指走到人生的尽头坦然从容地面对永恒的死亡
阅读下面的文字完成下列各题思念是人生的彩虹从维熙①在冬日里思念起小草萌芽早春在春日里思念起十月的枫红在闷热如煮的夏日里忆起冬日飞舞的雪片或是在冰河封冻的严冬突然记起百花争艳的盛夏都会给人的精神上带来一丝慰藉如果把春夏秋冬比作人生四季那么思念是人生四季精神上的彩虹②随着高科技的发展和电子时代的到来人类逐渐无所不能天与地的距离浓缩到方寸之间固然给人类生活带来许多意外的惊喜但是将其放在感情的天平上去衡量却也发现这些现代化的东西对人类精神上的思念形成了一种撕裂③不久前孩子从美国打来电话说您在电脑上安上一个出像设备我们通电话时就可以面对面地看见彼此的形影了我说别还是让我留下点想象和思念的空间吧！之所以这么回答儿孙因为我不想让电子光波破坏了思念的情怀如果电脑屏幕上出现了儿孙们的肖像那固然有瞬间面对面的快乐但是思念与想象之苦与乐便会随之化为泡影假如感情的天平永远在平衡点上会让人与人之间的感情淡化更有甚者会使感情霉变而生菌继而发生病变④古代诗词中的长相思来自于久别离台湾余光中老先生一首乡愁的诗章所以那么撕裂肝肠就是因为久别离而后孕生出来的长相思这种乡愁点燃起的思念之火将是海峡上架起飞虹的力量民族情愫如此亲情与爱情的真谛又何尝不是如此中国民谚中久别胜新婚的成语不就是对思念的最好的诠注吗！常常见到一些时尚中的小儿小女像蜜蜂巢居那般形影不离殊不知没有空间没有思念没有彼此守望的情感田园情感田园中的绿茵会褪色的没有精神空间的人生厮守久而久之是会变质变味的——虽然伊人仍旧但实质上是无色无味的白开水了⑤古人说的大爱无形与挚爱无声不是空对倾家荡产地坐而论道而是实对实的感情界定记得1998年中国作家出访宝岛台湾王安忆在回答读者提问如何面对纷繁的时尚表演时她的回答是我向往古典此话一出口立刻获得满堂喝彩声之所以如此全在于时尚中人太少了曲径通幽之美什么都像阿拉伯数字中的1那么快捷但却没有了九曲通幽之享受人类感情世界的精神数码有含金量是难以跟随手指在电脑键盘上的动作而翩翩起舞的凡是把感情变为时尚的脂粉和唇膏者多为轻浮浪子感情的装点或死了灵魂的泼皮游戏如果将此延伸至文化领域快捷的读图时代和娱乐致死之风都意味着将中华含蓄而深邃的文化引向肥皂剧般的精神墓场⑥当然电子时代给予我们许许多多前人无法想象的方便因而我们常为生在这个世纪而庆幸天上的飞机地下的地铁一直到笔记本电脑和无所不能的手机给了我们生活直达车的快捷但这些生活载体的飞跃进步不仅无法取代人间感情的价值定位——正好相反越是飞船上天人们更要警觉人类的真情坠地因为太多的方便和直达致使将真情的思念与肝肠寸断的牵挂化为宇宙间之乌有看看春运时人头攒动的车站吧那是思念井喷的绝妙写照如果人间死了这种思念还会有这种情致的画面吗⑦保留一点思念与想象的空间吧！那是作为万物之灵的人所独有的精神彩虹本文有删改下列对文章的理解和分析不正确的两项是A.文章开头作者通过对四季中最具体代表性的几种美好景物的思念体悟思念是一种享受B.第②段中撒裂一词在文中有终止割断之意形象地写出现代科技给人类想象力带来的破坏C.作者不愿意安装电脑出像设备是担心一旦关上电脑仍然会陷入思念的痛苦中而难以自拔D.乡愁的动人魅力正来自于久别离孕育的长相思启示读者思念必须以时间与空间上的距离为前提E.全文以思念起以思念终其旨并不存在思念的感叹上而是着力于对现代社会人们精神生活的反思答如何理解第①段中思念是人生四季精神上的彩虹答从全文看第⑤段中写王安忆访台一事有何作用答你是否赞同作者对读图时代和娱乐致死之风的看法为什么请加以说明答
阅读下文完成文后各题回家节选台湾许达然中国人自古以来就嚷着要回家有乡思的地方就有中国人连没老家的也要返乡间西方人的乡情虽也诗意却不如中国的丰富深刻希腊史诗奥德塞叙述伟大的回家旅程但自荷马以后西方人漂泊更远了英国作家却斯特顿认为英诗里最美的一行是遥远的在山那边有些诗人像格雷朋斯丁尼生也写过类似的诗句一直到当代小说里海明威的老人在鱼被吃后想起究竟什么打败他时他大声自答没有是我走得太远了然而走远后西方人并不一定像中国人感到无奈归心暗随流水到天涯秦观这归心在温庭筠的鸡声茅店月人迹板桥霜上也在马致远的枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马上无动词因诗意已被乡思贯通了乡思扩展了民族与历史意识英文里的父土母土或家土我们叫祖国把时间推得更远感情拉得更近了英文里的生地或家镇我们叫故乡把时空亲切地连在一起中国诗人甚至把空间概念旧家或故家当作时间概念从前用仿佛提到过去就想起家家与孝牵住中国人照礼不许远离然而留在家有时更要挣扎唐朝王建有首诗写被官吏差遣的水夫胸被纤索擦破了脚被石砾割裂了曾想溜掉算了却又觉得父母之乡去不得孝思使他忍痛拉船离家既然出于不得已出门前就拜祖宗保佑早回来有的还从井里挖出一把土在异地生病时当灵丹服想家时当亲人抚而识字的就写诗了开始是离开后偶尔忆起的浓甘薯香逐渐是流浪中时常遇见的薄人情味后来是泥泞思路上一踏就滑倒的激情再后来是拥抱祖乡的意识结束前惨的是归不得我已无家君归何里悲的是不得归天涯岂是无归意争奈归期未可期妄的是不敢归被江南迷住的韦庄甚至还吓别人未老莫还乡还乡须断肠但一般人的肠很有韧性由于谋生灾难做官放逐当兵__而离乡的即使空肠也要回家出外谋生的盼望回去团圆只因拒绝补破网而出去回来就不愿是补破梦虽然无地仍要生儿女自己只好出去留下怨妇望君早归硬望成石头了即使有地也不够女儿耕儿女只好出去想出头天同样奋斗不同遭遇以至有敦煌抄卷提到的富不归贫不归再贫下去就死不归了为生活甚至不得不出国也已几百年了在异邦用筷子怎样夹都不如家乡味思想起怎样卧都不像长城捧唐诗怎样吟都不成黄河再不如不像不成也要精神上认同然而身在国外嚷叫心爱国内口再响亮头顶的仍是别人的天空不愿空做烟囱冒烟袅袅了了乡思却变成精神分析家艾利克生所指的自责责备自己脱离了把自己踢出的土地良知吵着要回去即使几乎什么都有做官的也叫不如归中国的官僚制度一向发达为了公正防私不准在故乡当官当官的在外因大家不认识反而歪哥腐败他们被罚怀乡偶尔圣贤起来学在陈国时的孔子吵着要回家清朝来台湾当官的大多要尽快捞回家像凤山教谕吴周祯苦吟落落竟忘归是例外连少数好官像孙元衡都哼他乡莫望远从前好官也被功名误慨叹故乡回首已千山陆游但也有不全为功名的被放逐后更发愿回去服务到比荒野还__的战场打战的士兵数着归期不像西方个人主义的反战诗很少提起家从前中国诗反战的一个原因是要回家早在诗经里就表达得很清楚回乡行道迟迟载渴载饥我徂东山归来的士兵段段零雨其蒙回到家却发现妻已改嫁了未婚的木兰从军听到黄河呜咽胡骑叫嘶就听不到父母叮咛凯旋后天子要把官衔给伊伊毫无兴趣因要快回去！人民防守边疆为的不是争功名而是保乡土唐朝征战繁多边塞也苍凉了听到芦管一夜征人尽望乡李益日日双眸滴清血贯休战士流血未死还流泪只因要回家既然想家就振作回去归途心情百尺风中旗孟郊行路更难近乡情更切不敢问来人宋之问终于回到祖地有的用胡语胡吹乡人越听不懂他越得意有的乡音依旧但未离乡的孩童不认识老头笑问客从何处来贺之章幸亏仍懂乡音没被撵出去从前吴越王钱镠回乡后也学刘邦把酒给乡亲喝并唱歌但歌文雅得没人听懂他改用乡音唱山歌时大家才欢快的合唱回乡有的只唱唱有的要长住陶潜住下后比喻自己是失群鸟飞回孤松潜起来并不想服务乡土他一大早出去耕种晚上才带月荷锄归穷得开心回乡有的满怀壮志发现早已无家了但总坚信家是自己创造的最好在故乡在作者看来中西方的乡情有何不同请结合文段简要分析文章最后一段作者先后提到钱镠和陶潜的事意在表达什么本文是围绕回家展开的请分点概括本文的思路下列对本文的分析与鉴赏不正确的两项是A.有乡思的地方就有中国人思乡的中国人总会用不同的方式表达自己的思乡之情作者用其一管凝重的毫笔完成了一次对回家对乡愁文化的叙说B.文章主要讲的是一种文化层面的乡愁作者在文章中谈古论今沟通中外广征博引纵观全文几乎是由中外历代乡愁作品贯串而成可称得上是一部思乡文化史C.作者自觉地继承吸收古典文学语言行文中有不少从文言中催化出来的极富韵味的语言读来流利爽口有含有青苹果般的涩味耐人咀嚼回味无穷D.文中多处使用对偶句排比句整散结合错落有致作者在写作时颇为注意词语音节的调配尽可能使音节在变化中显示匀称美增强文章的节奏和气势E.质朴的文字真实的情感从文中隐透出来重现在读者眼前的是他对青春时光对家乡的绻恋以及对社会的深刻感悟和省思其中洋溢着理性的光彩和感性的温暖
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
湘公网安备 43130202000226号