首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在木炭还原氧化铜的实验中： （1）反应开始后，在盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是________________，说明反应中有_______生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《[一课三练]课题1 金刚石、石墨和C60试题及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示下列说法正确的是
术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变
两个实验中都可观察到红色固体变黑
两个实验的操作中都要防止液体倒吸
我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺通过学习同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来小明查阅了大
木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示下列说法正确的是
术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变
两个实验中都可观察到红色固体变黑
两个实验的操作中都要防止液体倒吸
对于化学反应我们不但要考虑加入的试剂还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响教材中木炭还原氧化铜的实
2.00分木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示．下列说法错误的是
木炭．一氧化碳与氧化铜的反应中木炭．一氧化碳都是还原剂
两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变
两个实验中都可观察到黑色固体变红色
两个实验的操作中都要防止液体倒吸
我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺通过学习同学们知道木炭可以作为还原剂把氧化铜中的铜还原出来.1课本中
我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺通过学习同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来小明查阅了大
如图所示下列是用木炭还原氧化铜的实验请回答下列问题1酒精灯加灯罩的目的是______________
在隔绝空气情况下用木炭还原氧化铜下列叙述正确的是
反应前后固体中元素的质量保持不变
反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量
反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等
反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大
木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图K6－11所示下列说法正确的是图K6－11
木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变
两个实验中都可观察到红色固体变黑
两个实验的操作中都要防止液体倒吸
如图是实验室木炭还原氧化铜的实验请回答1盛放氧化铜的试管内的现象是__________盛放石灰水的试
加热氧化铜与木炭的混合物30g经过一段时间后冷却称得固体剩余物的质量为21.6g求反应中有几克氧化铜
在隔绝空气情况下用木炭还原氧化铜下列叙述正确的是
反应前后固体中氧元素的质量保持不变
反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大
反应中消耗的氧化铜与碳的质量一定相等
反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量
如图是实验室木炭还原氧化铜的实验请回答1盛放氧化铜的试管内的现象是__________盛放石灰水的试
我们的祖先很早就掌握了炼钢的工艺通过学习我们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来1课本中木炭还
我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺通过学习同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来小明查阅了大
对于化学反应我们不但要考虑加入的饿试剂还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响教材中木炭还原氧化铜的
如图是木炭还原氧化铜的实验装置图1刚开始加热试管②中立即产生气泡石灰水没有变浑浊其原因是______
如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图1刚开始加热试管②中立即产生气泡澄清石灰水没有变浑独其原因是2继
某学习小组的同学做完木炭还原氧化铜的实验后观察到固体只有少量为红色黑色成分含量较多于是决定对木炭还原
热门试题
更多
随着经济的发展能源与环境成为人们日益关注的问题1煤▲和天然气常称为三大化石燃料将煤作为燃料主要是利用碳元素与氧气反应所放出的热量碳与氧气反应的化学方程式为▲2化石燃料燃烧都会产生二氧化碳会引起温室效应为控制二氧化碳的排放量可充分利用和开发的新能源有▲填1种即可3低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式下列做法中符合低碳经济理念的是▲填字母序号A.大力发展火力发电B.改造或淘汰高能耗高污染产业C.优化建筑设计增强室内自然采光减少照明用电D.出行尽量开私家车E.夏季将制冷空调温度尽量调低4在汽车尾气管上安装净化装置可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应生成氮气和二氧化碳该反应的化学方程式为▲5某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣请你参与【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质【查阅资料】含碳元素物质完全燃烧生成CO2不完全燃烧生成CO无水CuSO4遇水变蓝【猜想与假设】甲CO2H2O乙COH2O丙NH3CO2H2O丁CO2COH2O你认为▲同学的猜想肯定错误理由是▲【实验探究】为了验证上述猜想将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置①实验中观察到A.中无水CuSO4变蓝B.D.中澄清石灰水变浑浊C.中红色粉末变成了黑色由此推断▲同学猜想成立②请写出B.C.中反应的化学方程式▲▲【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是▲
物质A.－E.是初中常见的五种物质它们之间有如图所示的转化关系其中—表示物质可以相互反应→表示可以向箭头所指方向一步转化表示两种物质可以相互转化已知A.B.通常为气体其中B.是植物光合作用必要的原料C.D.E.为不同颜色的固体且含有同一种元素反应条件与部分反应物生成物已略去1写出B.物质的化学式______________________2自然界通过____________________实现B.→A.的转化3C.→E.的反应的符号表达式_____________________________________4D.→B.的反应的符号表达式_____________________________________
下图表示某些物质间转化关系A.D.为固体且组成元素相同A.为紫黑色X.F.为液体且组成元素相同E.为产生温室效应的常见气体Y.是红色的金属请回答⑴写出化学式B▲Y▲⑵C.在反应③中起▲作用⑶写出有关反应的化学方程式①▲⑤▲⑷反应⑥在催化反应室中进行且发生多个反应如Ⅰ和Ⅱ请推断完成反应Ⅱ的化学方程式ⅠCH4+2H2OCO2+4H2ⅡC.+▲2CO⑸若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合原子利用率为100%可合成多种有机化工产品写出其中一种可能产品的化学式▲
物质A.～F.都是中的常见物质它们有如右下图所示的转化关系请回答下列问题反应条件已略1若A.为固体非金属单质E.为红色固体单质则A.跟B.反应的化学方程式2若A.B.C.所属物质类别不同E.为一种盐且能溶于水则A.C.的化学式可能是写出反应化学方程式B.+C
A.B.C.D.E.F.是九年级化学上册常见的六种物质它们之间有如图所示的关系→表示一种物质可以转化成另一种物质‘﹣’表示两种物质能反应其它反应物生成物及反应条件均省略.其中A.B.C.含有一种相同的元素D.E.F.含有另一种相同的元素.1如果物质C.为最常见的液体则F.的化学式为.D.转化为E.的化学方程式2如果物质C.为空气的主要成分则F.的化学式为C.与F.反应的化学方程式.
下列有关说法不正确的是
葡萄糖C6H12O6是人体重要的供能物质葡萄糖在体内代谢的化学方程式为C6H12O6+6O26CO2+6H2O.1一个葡萄糖分子中有个原子分子中碳氢氧原子的个数比为2葡萄糖中碳元素的质量分数为.3某病人需要输入5%的葡萄糖注射液500mL密度近似为1g/cm3.计算配制上述注射液所需20%的葡萄糖溶液的质量克蒸馏水的质量克.
已知A﹣E是常见的物质其中A.B均为黑色固体C为红色金属根据如图所示的转化关系回答图中反应条件均已略去1写出物质的名称CE.2变化③中A物质的作用是.3写出反应①的化学方程式..
火是推动人类文明进步的重要因素使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔请回答下列问题1人类从远古时代就懂得钻木取火钻木之所以能取火是因为__________2近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟因此在生产运输使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作下列图标与燃烧和爆炸有关的是_______________________3根据右图回答①从CO2的性质角度分析下面蜡烛首先熄灭的原因是.②从灭火原理的角度分析蜡烛熄灭的原因是.42013年6月3日吉林宝源丰禽业有限公司发生特大火灾.主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂.MgOH2是一种常见的阻燃剂在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO并吸收大量的热.MgOH2可以做阻燃剂的理由是
葡萄糖C.6H.12O.6是人体重要的供能物质葡萄糖在体内代谢的化学方程式为C.6H.12O.6+6O26CO2+6H2O..1一个葡萄糖分子中有个原子分子中碳氢氧原子的个数比为2葡萄糖中碳元素的质量分数为.3某病人需要输入5%的葡萄糖注射液500mL密度近似为1g/cm3.计算配制上述注射液所需20%的葡萄糖溶液的质量克蒸馏水的质量克.
化学与生活密切相关请用所学化学知识回答下列问题1氧气可用于医疗急救这是利用了氧气的性质.2一场火灾往往是由一个烟头引起的烟头在火灾中的罪状是3铝制品在生活中使用广泛其抗腐蚀性能好的原因是4古代字画虽年深日久却不变色的原因是.
激光打印机是常见的办公用品它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉1碳粉不具有的性质是___填序号A.黑色B.易溶于水C.可燃性D.常温下稳定2将碳粉与氧化铜混合后加强热发生反应的化学方程式为___该反应中碳表现出____填氧化或还原性
1SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境.为减少酸雨的产生有下列措施①少用煤作燃料②把工厂的烟囱建高③在酸化的土壤中加水④燃料脱硫⑤开发新能源.其中有效的措施是填序号.2已知SO2能溶于水生成亚硫酸SO2+H2O=H2SO3亚硫酸的性质与碳酸相似为了探究SO2能使紫色石蕊试液变红的原因现用三朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花请完成填空.提出假设实验方案和现象实验结论假设水能使紫色石蕊变红在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水小花不变色水不能使紫色石蕊变红假设SO2能使紫色石蕊变红将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中小花不变色.假设成立
化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系部分反应物和生成物已略去其中反应②常用于工业生产反应③常用于实验室制F.气体F.气体能使澄清石灰水变浑浊回答下列问题1D.的化学式是A.的化学式可能是任写一种2反应⑤的化学方程为式3在四种基本反应类型中上图未涉及的反应类型是A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
某化学小组为测定一瓶失去标签的盐酸的溶质质量分数分成甲乙两组分别用不同的方法进行测定实验设计甲组取纯净碳酸钙粉末5g于烧杯中加入20g该盐酸溶液充分反应后过滤洗涤干燥称量得剩余固体3g乙组取纯净碳酸钙粉末5g于锥形瓶中将20g该盐酸溶液加入分液漏斗利用测定产生二氧化碳的体积20℃标准大气压计算盐酸浓度装置示意图如下数据处理1请利用甲组数据计算该盐酸的溶质质量分数写出计算过程2乙组计算结果略小于甲组经过多次实验仍得到相同结果忽略量筒引起的误差可能的原因是
碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛随着科技的发展含碳元素的新材料不断涌现.根据所学知识回答下列问题1关于金刚石石墨C.60的认识正确的是_______填序号.A.这三种物质都很软可作润滑剂B.这三种物质碳原子的排列方式相同C.这三种物质完全燃烧后的产物都是CO2D.这三种物质都能导电.2由+4价碳元素与-1价氢元素形成化合物的化学式为_____________3倡导低碳生活让我们积极行动起来.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法_______________________4X.Y.Z.是常见的物质它们之间有如图所示的转化关系.X.是有毒气体Y.是不支持燃烧的气体请回答下列问题.①写出X.的化学式____________②写出Y→Z反应的化学方程式_____________________③在自然界中Y.转化为O2的主要途径是绿色植物的_______________
某研究性学习小组在实验中发现不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红碱溶液可以使酚酞溶液变红是因为碱在水溶液中解离出OH－那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢为此他们设计了如下图所示的3个实验请你和他们一起探究1实验Ⅰ可以证明____________________________________2实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是____________________________小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做你认为他们的理由是______________________________________3实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液振荡酚酞溶液变红向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液红色逐渐消失同时还观察到_____________________________________由实验ⅠⅡⅢ得出结论CO32-可以使酚酞溶液变红4小组同学在与老师交流上述结论时老师说其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH－你认为Na2CO3溶液中存在OH－的原因是______________________________________
有1包粉末可能由C.CuOFe三种物质中的一种或几种组成.查阅资料得知CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.某同学为了探究它的成分按如下步骤进行实验.1先对实验做了如下设想和分析.取少量粉末于烧杯中向烧杯中加入过量的稀硫酸则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示表中未列出所有情况.请完成下表.烧杯中可能出现的现象结论①有黑色不溶物无气泡逸出溶液不变色只含C.②含C.CuO③有黑色不溶物有气泡逸出溶液呈浅绿色含2通过实验及分析确定该粉末为C.CuO的混合物.3为了进一步探究C.CuO的性质他又利用这种混合物补充做了下面两个实验.实验1将此粉末敞口在空气中充分灼烧待冷却到室温后取剩余固体于烧杯中再加入过量稀硫酸反应完全后静置.烧杯中填有或无不溶物溶液呈颜色.实验2将此粉末隔绝空气加热待冷却到室温后取剩余固体于烧杯中再加入过量稀硫酸静置.烧杯中出现不溶物则该不溶物中一定含有可能含有.
已知A.物质由两种元素组成下列反应中能确定A物质是由氢氧两种元素组成的有__________________填序号①A→H2+O2②H2+O2→A③H2+CuO→Cu+A.④Fe+A→Fe3O4+H2⑤NH4HCO3→NH3+CO2+A.你作出判断的依据是______________________________________用一句话说明
1某同学欲探究一包CaOH2的白色粉末是否完全变质.猜想与假设该包CaOH2白色粉末完全变质收集证据CaOH2在空气中会与空气中的二氧化碳发生反应反应的化学方程式为实验探究实验步骤现象实验结论1取少量固体于一小烧杯中加入少量的水搅拌澄清后再滴加2滴酚酞酚酞变红色说明粉末中填有或没有CaOH22另取固体向其中加入溶液.固体表面有气泡生成证明没有CaCO3结论该包白色固体填部分或全部变质.
从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计科学实验的正确步骤应为1明确实验目的2收集有关资料3设计合理方案4进行科学实验请你按照以上四步完成以下实验设计根据装置图回答所用装置图序号用字母表示1张雨同学欲用高锰酸钾制取并收集比较干燥的氧气则应选择的装置组合是___反应的化学方程式为________2实验室制取CO2的药品是____________和____________均填试剂名称反应的反学方程式为________________________应选择的制取和收集装置组合是____________3通常情况下乙快C2H2是一种无色无味密度比空气略小难溶于水的气体实验室常用块状固体电石主要成分CaC2与水直接反应制取乙炔同时生成氢氧化钙写出实验室制取乙炔的化学方程式___________________________设计合理方案发生装置选用_________若要收集到比较纯净的气体应选用的收集装置为__________
A.～M.均为常见物质其中A.是大理石主要成分B.是人体胃酸的一种主要成分F.是澄清石灰水主要成分E.是钠盐它们之间有如图所示的相互转换关系图中部分生成物已略去.请回答下列问题1E.的俗称为请画出K.所含元素的原子结构示意图.2通电电解J.时通常加入少量烧碱或硫酸的目的是电解一段时间后在相同条件下生成气体L.和气体K.的体积之比约为.3请写出I.在K.中燃烧时的现象⑥的基本反应类型为.4请写出⑤的化学方程式.
1下列做法中不符合低碳绿色生活理念的是填序号.①节约用水用电②废物分类回收利用③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用2任何事物都有其两面性二氧化碳在生活生产中也有着广泛的应用.例如①日常生活中做灭火剂这是利用了二氧化碳密度比空气大和的性质.②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱.3大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气请写出实验室中高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式.4为减缓大气中二氧化碳含量的增加以下建议可行的是填序号.①开发太阳能水能风能等新能源②禁止使用煤石油天然气等化石燃料③大力植树造林禁止乱砍滥伐.
如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术①二氧化碳与氢气在催化剂高温条件下除生成甲醇CH4O外还生成一种常温下为液态的化合物写出反应的化学方程式②从图中分析得出的下列结论中正确的是填序号A.该技术符合低碳经济的理念.B.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰.C.该技术有助于缓解全球面临的能源危机.③尿素[CONH22]对提高粮食产量具有重要的作用.人们控制条件可以使CO2和物质M.发生反应CO2+2M═CONH22+H2O物质M.的化学式为.
用下列所给物质的番号按要求填空①二氧化碳②石墨③金刚石④活性炭⑤氢气⑥氖气1可用于霓虹灯的是2可用于切割玻璃的是3可制碳酸饮料的是4可作燃料的气体单质是5可用于制铅笔芯的是6可用于冰箱除昧的是
温室效应增强严重影响了人类和其他生物的生存二氧化碳是造成温室效应增强的气体之一生活中你怎样低碳生活谈四点措施1234
氢化钠NaH与水反应的方程式为NaH+H2O=NaOH+H2↑CaH2与NaH的化学性质相似用方程式表示CaH2与水发生的化学反应▲
草酸C2H2O4的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解草酸在受热条件下仅分解成三种氧化物.某学习小组对此展开探究1小明首先根据草酸中含有氢元素可推测生成物中含有.2小明对分解生成的其他产物进行猜测验证【假设一】生成物中有二氧化碳实验一将生成的气体通入澄清的石灰水实验现象是小明据此判断生成物中含有二氧化碳.【假设二】生成物中有一氧化碳实验二小明用右图装置进行实验从而证明生成物中含有一氧化碳.已知A.装置中黑色固体粉末是氧化铜则A.装置中的实验现象是A.中的化学方程式为.3讨论交流小芳认为从环保的角度看实验二装置有一个缺陷请你指出处理方法一处理方法二..4写出草酸在受热分解的化学方程式.
A.～M.均为常见物质其中A.是大理石主要成分B.是人体胃酸的一种主要成分F.是澄清石灰水主要成分E.是钠盐它们之间有如图所示的相互转换关系图中部分生成物已略去.请回答下列问题1E.的俗称为请画出K.所含元素的原子结构示意图.2通电电解J.时通常加入少量烧碱或硫酸的目的是电解一段时间后在相同条件下生成气体L.和气体K.的体积之比约为.3请写出I.在K.中燃烧时的现象⑥的基本反应类型为.4请写出⑤的化学方程式.
生活中常用到各种干燥剂能除去潮湿物质中水分的物质1硅胶是无色或白色颗粒其主要成分是SiO2其中Si元素的化合价为_____2生石灰是白色块状固体吸水后变成粉末该反应的化学方程式是_____该反应可用于自发热饭盒的原因是______3分子筛干燥剂是铝硅酸盐化合物其晶体结构中有规整而均匀的孔道只允许直径比孔径小的分子进入能吸附水气和其它气体吸湿速度极快分子筛干燥剂吸水前后的变化属于______变化填物理或化学4双吸剂的主要成分是还原铁粉常用于食品保鲜其原因是______
热门题库
更多
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规
财经法规
执业兽医水生动物类
社工招聘
安全生产主体责任知识
湘公网安备 43130202000226号