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为防止在大灾之后疫病流行，全国各地向灾区运送了大量的各种消毒剂、漂白剂等。 （1） 过碳酸钠是一种有多用途的新型氧系固态漂白剂，化学式可表示为Na2CO3·3H2O2，它具有Na2CO3和H2...
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高中化学《福建省三明市清流县第一中学2016届高三化学上学期第二阶段（期中）考试试题（含解析）》真题及答案
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5月12日四川汶川发生特大地震为防止在大灾之后疫病流行全国各地向灾区运送了大量的各种消毒剂漂白剂等1
5·12汶川大地震世界震惊全国军民众志成城抗震救灾为做好灾后防疫卫生部门向灾区紧急运送了大量的消毒药
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＋l
＋5
＋7
大灾之后要防大疫芦山地震后卫生防疫人员在灾区喷洒了大量消毒液从预防传染病的角度看应属于
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
预防接种
材料一2008年5月12日四川汶川发生8级特大地震地震发生后__国务院及时召开会议分析形势周密部署
大灾之后要防大疫玉树地震后防化__在灾区喷洒了大量消毒液从预防传染病的角度看应属于
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
预防接种
下列句子中标点符号使用正确的一项是
我们班的同学来自全国各地，有山东的、浙江的、黑龙江的、贵州的……等。
为支援灾区，全国各地方为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物质。
这次出去旅游，你打算去北京游长城呢？还是去上海看世博会？
佛典里有一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有一点努力是会白白地丢了的。
汶川大地震后全国各地为灾区进去了大量白菜胡萝卜油莱等蔬菜这些物质可直接为人体补充的营养素是
脂肪
维生素
蛋白质
糖类
2008年5月12日四川汶川发生特大地震为防止在大灾之后疫病流行全国各地向灾区运送了大量的各种消毒剂
1949年以后吴桥向全国各地输送了三千多名杂技人才全国大的杂技团都有吴桥籍的艺人因而流传着的说法目前
大灾之后要防大疫甘肃舟曲泥石流灾害后救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液从预防传染病的角度分析此举属于
控制传染源
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保护易感人群
2008年5月12日四川汶川发生8级特大地震地震发生后__国务院及时召开会议分析形势周密部署科学决
下列句子中标点符号使用正确的一项是
我们班的同学来自全国各地，有山东、浙江、黑龙江的、贵州的……等。
为支援灾区，全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。
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佛典里有一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有一点努力是会白白地丢了的。
2008年5月12日四川汶川发生特大地震为防止在大灾之后疫病流行全国各地向灾区运送了大量的各种消毒剂
下列句子中标点符号使用正确的一项是
我们班的同学来自全国各地，有山东、浙江、黑龙江的、贵州的……等。
为支援灾区，全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。
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佛典里一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有下噗努力是会白白地丢了的。
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我们班的同学来自全国各地，有山东、浙江、黑龙江的、贵州的……等。
为支援灾区，全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。
这次出去旅游，你打算去北京游长城呢？还是去上海看世博会？
佛典里一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐！”没有下努力是会白白地丢了的。
汶川发生特大地震后为防止疫病流行全国各地向灾区运送了大量的消毒剂漂白剂等请回答下列相关问题⑴次氯酸盐
大灾之后要防大疫玉树地震后防化__在灾区喷洒大量消毒液从预防传染的角度看应属于控制传染源
大地震后全国各地为灾区送去了大量白菜胡萝卜油菜等蔬菜这些物质可直接为人体补充的营养素是
油脂
维生素
蛋白质
糖类
汶川大地震后全国各地为灾区送去了大量白菜胡萝卜油菜等蔬菜这些物质可直接为人体补充的营养素是
油脂
维生素
蛋白质
糖类
5.12汶川地震发生后灾区人民没有被突如其来的灾难所吓倒在当地党委政府的领导下不等不靠自力更生艰苦创
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单质及其化合物在一定条件下可发生如图所示的变化五种物质中都含有同一种元素其中a在常温下是一种气体在空气中的含量为78%.根据已知信息完成下面内容1b的化学式是c的化学式是e的化学式是.2a→b的化学方程式d→e的化学方程式.
A.～H.是纯净物或溶液中的溶质其中A.是日常生活中应用最广用量最大的金属单质它们之间有如下关系部分产物和反应条件略根据上述信息回答下列问题1写出下列物质的化学式BE2H.和SO2生成强酸F.此反应中氧化剂是3写出①的离子方程式4写出②的化学方程式5C.溶液中滴入NaOH溶液有何现象所发生反应的化学方程式为_______________________________________
.下列关于物质应用和组成的说法正确的是
A.B.C.D.四种物质之间有如图所示的转化关系.已知A.是空气中的主要成分B.C.D.均为化合物且C.为红棕色气体D.为一种强酸.请回答下列问题1写出A.和C.的化学式A.C.2在上图D.→C的过程中D.表现出强填氧化性或还原性3在D.的稀溶液中滴入NaOH溶液其反应的离子方程式是.
某化学活动小组设计如图所示部分夹持装置已略去实验装置以探究潮湿的Cl2与Na2CO3反应得到的固体物质1写出装置A.中发生反应的化学方程式2写出试剂Y.的名称3已知通入一定量的氯气后测得D.中只有一种常温下为黄棕色的气体其为含氯氧化物可以确定的是C.中含氯化合物盐只有一种且含有NaHCO3现对C.的成分进行猜想和探究①提出合理假设假设1存在两种成分NaHCO3和假设2存在三种成分NaHCO3和②设计方案进行实验请写出实验步骤以及预期现象和结论可不填满限选实验试剂和仪器蒸馏水稀HNO3BaCl2溶液澄清石灰水AgNO3溶液试管小烧杯实验步骤预期现象和结论步骤1取C.中的少量固体样品于试管中滴加足量蒸馏水至固体溶解然后将所得溶液分别置于ab试管中步骤2情况①情况②步骤34D.中黄棕色的气体化学式为
现给你一试管二氧化氮其他药品和仪器自选.试设计实验要求尽可能多地使二氧化氮被水吸收.实验步骤现象解释可用化学方程式表示123
甲酸钠广泛用作催化剂稳定合成剂印染行业的还原剂还可用于生产保险粉草酸和甲酸甲酸钠用电石炉废气75％～90％CO以及少量CO2H2SN2CH4等合成其合成部分工艺流程如下1上述工艺用碱液洗涤的目的是__________________________________________可能发生的反应有_______________________________________写两个化学方程式2上述合成工艺中采用循环喷射吸收合成其目的是___________________________最后尾气主要成分是__________________3甲酸钠高温时分解制取草酸钠Na2C2O4的化学方程式为____________________4在甲酸钠氢氧化钠混合溶液中通入二氧化硫气体.可得到重要的工业产品保险粉Na2S2O4同时产生二氧化碳气体该反应的离子方程式为___________________5某厂测知合成塔中甲酸钠生产产率为40%要制得溶质质量分数为5％的HCOONa溶液1吨需要CO在标况下的体积为_______________
化学与社会生活生产密切相关对下列现象或事实的解释正确的是选项现象或事实解释
在密度为1.16g·cm-3的浓盐酸中含有31.5％的HCl其物质的量浓度是多大?取该溶液50mL加水稀释至1L.其物质的量浓度是多大?
A.B.C.D.是中学化学常见的三种物质它们之间的相互转化关系如下部分反应条件及产物略去1若A.是一种黄色单质固体一定条件下B.可以转化为C.则B.→C的化学方程式为2若A.是一种活泼金属C.是淡黄色固体则C.的名称为C.可用在矿山坑道潜水或宇宙飞船等缺氧的场合将人们呼出的CO2再转换成O2以供呼吸之用请用化学方程式表示该反应原理若生成1molO2该反应转移电子的物质的量为3若A.为能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体C.是红棕色气体回答①A.为填写化学式实验室用两种固体共热制取A.写出此化学方程式②D.可以转化为B.则D.→B反应的离子方程式
向一定量铜片中加入115mL某浓度的硫酸在加热条件下反应待铜片全部溶解后将溶液稀释到500mL再加入足量锌粉充分反应后收集到2.24L标准状况气体过滤残留固体干燥后称量质量比加入的锌粉减轻了7.5g试求1加入铜片的质量2原硫酸的物质的量浓度
某实验小组用下图所示的装置制备一硝基甲苯含邻硝基甲苯和对硝基甲苯反应原理实验步骤①配制浓硫酸与浓硝酸体积比按1:3的混合物即混酸40mL②在三颈瓶中加入15mL甲苯③按图所示装好药品并装好其他仪器④向三颈瓶里加入混酸并不断搅拌磁力搅拌器已略去⑤控制温度约为50℃反应大约l0min三颈瓶有大量淡黄色油状液体出现⑥分离出一硝基甲苯可能用到的有关数据如下密度/g·cm-3沸点/℃溶解性甲苯0.866110.6不溶于水易溶于硝基甲苯产品11.286237.7不溶于水易溶于液态烃产品21.162222不溶于水易溶于液态烃请回答下列问题1配制40mL混酸的操作是2冷却水应该从冷凝管填a或b处流入3如果加热一段时间后发现装置漏气应该采取的正确操作是4分离产品的方案如下操作1的名称是操作2必需的玻璃仪器共有种5若最终得到产品1和产品2的总质量为17.42g则一硝基甲苯的总产率是保留到小数点后两位
下列变化的实质相似的是①浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置时浓度均减小②二氧化硫和氯气均能使品红溶液褪色③二氧化硫能使品红溶液溴水褪色④氨气和碘化氢气体均不能用浓硫酸干燥⑤常温下浓硫酸用铁的容器存放加热条件下浓硫酸能与木炭反应⑥浓硫酸能在白纸上写字氢氟酸能在玻璃上刻字⑦二氧化碳二氧化硫使澄清石灰水变浑浊
氮的氧化物NOx是大气污染物之一工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3将NOx还原生成N2某同学在实验室中对NH3与NO2反应进行了探究回答下列问题1氨气的制备①氨气的发生装置可以选择上图中的_______反应的化学方程式为___________②欲收集一瓶干燥的氨气选择上图中的装置其连接顺序为发生装置→_______按气流方向用小写字母表示2氨气与二氧化氮的反应将上述收集到的NH3充入注射器X.中硬质玻璃管Y.中加入少量催化剂充入NO2两端用夹子K1K2夹好在一定温度下按图示装置进行实验操作步骤实验现象解释原因打开K1推动注射器活塞使X.中的气体缓慢通入Y.管中①Y.管中___________②反应的化学方程式______________________将注射器活塞退回原处并固定待装置恢复到室温Y.管中有少量水珠生成的气态水凝聚打开K2③____________________④____________________
下列有关说法正确的是
中学化学中有很多物质可以实现下图中物质之间的转化.其中反应条件和部分反应的产物已略去.液体B.和C.可能是单一溶质也可能是纯净物1若A.是一种红色金属气体D.能使品红溶液褪色加热时又恢复原色.写出反应①的化学方程式2若A.是一种金属单质D.是一种无色气体遇到空气变为红棕色液体C.呈蓝色.写出反应①的离子方程式写出反应②任意一个离子方程式3若A.是一种金属单质D.是最氢的气体B.能否是NaOH溶液填能或否.若能请写出A.与溶液B.反应的化学方程式4若A.是一种非金属单质D.是最氢的气体B.能否是NaOH溶液填能或否若能请写出A.与溶液B.反应的化学方程式.
下列各物质转化关系如图8所示气体B.为红棕色C.常温时为无色液体相对分子质量D.比B.大17E.的原子序数为12回答下列问题1A.的化学式是▲C分子的电子式是▲2反应①的离子方程式是▲若nE.∶nD.=2∶5反应②的化学方程式是▲
某有机物蒸气完全燃烧时需要两倍于其体积的氧气产生两倍于其体积的二氧化碳该有机物可能是
氯元素是生产生活中常见的非金属元素某同学探究Cl2及其化合物的性质1把Cl2通入水中反应的化学方程式是2用氯水进行如下表实验实验操作现象Ⅰ把氯水点在蓝色石蕊试纸上试纸先变红后褪色Ⅱ向氯水中滴加足量AgNO3溶液不断振荡ⅰ.有白色沉淀生成ⅱ.稍后溶液变为无色①实验Ⅰ的现象说明氯水具有的性质是②实验Ⅱa.ⅰ现象的白色沉淀是b.综合ⅰⅱ现象该同学推测实验Ⅱ发生的反应为Cl2+AgNO3+＝HNO3+AgCl↓+将反应补充完整③为探究实验Ⅰ中试纸褪色的原因及Ⅱ中另一种反应产物该同学设计实验如下c.将少量稀硝酸点在蓝色石蕊试纸上试纸变红未褪色d.上述实验d的方案是3该同学查阅资料得知最初人们直接用氯气作漂白剂但使用起来不方便效果也不理想经过多年的实验改进才有了今天常用的漂白粉①你认为使用起来不方便效果也不理想的原因是②科研人员以氯气石灰石水为原料制取漂白粉有关反应的化学方程式是
实验室从含碘废液除H.2O.外含有CCl4I.2I.-等中回收碘其实验过程如下1向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液将废液中的I.2还原为I.-其离子方程式为____________该操作将I.2还原为I.-的目的是____________2操作X.的名称为____________3氧化时在三颈烧瓶中将含I.-的水溶液用盐酸调至pH约为2缓慢通入Cl2在40℃左右反应实验装置如图所示.实验室控制在较低温度下进行的原因是____________仪器b中盛放的溶液为____________4已知5SO32-+2IO3-+2H+═I2+5SO42-+H2O某含碘废水pH约为8中一定存在I.2可能存在I.-IO3-中的一种或两种请补充完整检验含碘废水中是否含有I.-IO3-的实验方案实验中可供选择的试剂稀盐酸淀粉溶液FeCl3溶液Na2SO3溶液①取适量含碘废水用CCl4多次萃取分液直到水层用淀粉溶液检验不出有碘单质存在②____________③另从水层取少量溶液加入1-2mL淀粉试液加盐酸酸化滴加Na2SO3溶液若溶液变蓝色说明废水中含有IO3-否则说明废水中不含IO3-5二氧化氯ClO2黄绿色易溶于水的气体是高效低毒的消毒剂和水处理剂现用ClO2氧化酸性含I.-废液回收碘①完成ClO2氧化I.-的离子方程式□ClO2+□I-+□____________=□I2+□Cl-+□____________②若处理含I.-相同量的废液回收碘所需Cl2的物质的量是ClO2的____________倍
按照一定标准根据物质与水反应的不同情况对下列物质进行分类如图所示请填空1上图中分类标准1分成A.B.组的依据为______________________________2工业上常用D.组中________填化学式来消除C.组中物质对大气的污染涉及反应的化学方程式为3实验室由Al3＋制备AlOH3时应选择D.组中________填化学式的水溶液离子方程式为________________________4F组中有两种物质在工业上均有重要的用途请各写出一个化学方程式表示其用途____________________________________________________________
下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
.已知A.B.C.D.E.五种物质且A.B.C.D.的焰色反应均为黄色它们的关系如下图所示已知E.为气体单质能使带火星的木条复燃.1写出下列物质的化学式ABCD.2C.物质中阴阳离子个数比为.3其中X.与C.的反应常常用于呼吸面具和潜水艇中其反应的化学方程式为.4A.分解的化学方程式为
硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体加热温度不同气体成分也不同.气体成分可能含SO2SO3和O2中的一种两种或三种.某化学课外活动小组通过设计探究性实验测定反应产生的SO2SO3和O2的物质的量并计算确定各物质的化学计量数从而确定CuSO4分解的化学方程式.实验用到的仪器如下图所示【提出猜想】Ⅰ.所得气体的成分可能只含SO3一种Ⅱ.所得气体的成分可能含有________两种Ⅲ.所得气体的成分可能含有________三种.【实验探究】实验操作过程略.已知实验结束时硫酸铜完全分解.1请你组装探究实验的装置按从左至右的方向各仪器接口的连接顺序为①→⑨→⑩→⑥→⑤→________→________→________→________→②填接口序号.2若实验结束时B.中量筒没有收集到水则证明猜想________正确.3有两个实验小组进行该实验由于加热时的温度不同实验结束后测得相关数据也不同数据如下实验小组称取CuSO4的质量/g装置C.增加的质量/g量筒中水的体积折算成标准状况下气体的体积/mL一6.42.56448二6.42.56224请通过计算推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学方程式.第一小组______________________________________________第二小组_______________________________________________.
为了探究HClO的漂白性某同学设计了如下的实验1通入Cl2后从集气瓶A.中干燥的红色布条的现象可得出的结论是从集气瓶B.中湿润的红色布条的现象可得出的结论是其中发生的反应的化学方程式为2为了确证是HClO使湿润的红色布条褪色你认为还应增加的实验是3烧杯中溶液所起的作用是烧杯中所发生反应的化学方程式为4为保证实验安全当氯气以每分钟1.12L标准状况的流速匀速通入时若实验需耗时4分钟小烧杯中盛2mol·L—1的NaOH溶液的体积至少应为__________mL
某校学生化学实验小组为验证非金属元素氯的氧化性强于硫和氮设计了一套实验装置部分夹持装置已略去1写出A.中反应的离子方程式_________2实验中证明氧化性Cl2＞S.的离子方程式为___________3D.中干燥管中产生大量白烟该反应的化学方程式为________4有同学认为D.中的现象并不能说明氯的氧化性大于氮需要在C.之前加装洗气装置该装置中盛装的试剂名称为____5E.装置中反应的化学方程式为_______________________
在实验室中下列除去杂质的方法不正确的是
用如图所示实验装置夹持仪器已略去探究铜丝与过量浓硫酸的反应.下列实验不合理的是
构建人与自然的和谐营造安全的生态环境已成为全人类的共识.①如图Ⅰ向两只250mL的锥形瓶中分别充入CO2和空气用白炽灯泡照射一段时间后其中a瓶中温度计读数稍低则盛放CO2的锥形瓶为填a或b.②为防止白色污染废旧的塑料需投入到贴有图II标志的垃圾桶内该标志表示的是可.③废水中铊Tl具有高毒性治理时常加入NaClO溶液将Tl+转变为Tl3+NaClO作填氧化剂或还原剂同时加入适量氨水将Tl3+转变为难溶物TlOH3写出生成TlOH3的离子方程式.
A.B.C.D.E.五种物质中均含有同一种非金属元素他们能发生如图所示的转化关系该元素用R.表示的单质能与NaOH溶液反应生成盐Na2RO3和氢气请回答下列问题1写出各物质的化学式A.__________B.___________C.__________D.__________E.__________2写出反应①的化学方程式___________________该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为____________________3写出反应④的离子方程式_____________________________4写出反应⑤的离子方程式_____________________________5H2CO3的酸性强于E.的请用离子方程式予以证明_________________________
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