阅读[滚绣球]这支曲子思考下面的问题[滚绣球]恨相见得迟怨归去得疾柳丝长玉骢难系恨不倩疏林挂斜晖马儿-X题卡

“恨相见得迟，怨归去得疾”，相见恨晚而相别怨疾，鲜明有力地表达了对心上人爱得深、恋得切的真挚感情。 “柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖”，借“柳丝”、“疏林”与“斜晖”这些客观之物，准确寄寓了人物的主观之情。 “马儿迍迍的行，车儿快快的随”，这句话写马儿行得慢，车儿跟得快，唯如此才能两厢厮守，写出了这一对离别人的一片微细心思。 “听得道一声‘去也’，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”，以写实的手法深沉凄切地表达了对拆散恩爱夫妻的崔母及其所代表的封建礼教的强烈控诉。

滚绣球:曲牌:词牌

大鼓:相声:魔术快板:杂耍:京剧弹词:曲艺:歌舞武术:跆拳道:运动

阅读长亭送别滚绣球一曲完成下题【滚绣球】恨相见得迟怨归去得疾柳丝长玉骢难系恨不倩疏林挂住斜晖马儿迍迍

"恨相见得迟，怨归去得疾"，相见恨晚而相别怨疾，两相对照，鲜明有力地表达了对心上人爱得深、恋得切的真挚感情。 "柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖"，借"柳丝""疏林"与"斜晖"这些别有特色的客观之物，准确寄寓了人物的主观之情。 "马儿迍迍的行，车儿快快的随"，这句话写马儿行得慢，车儿跟得快，唯如此才能两厢厮守，写出了这一对离别人的一片微细心思。 "听得道一声'去也'，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌"，以写实的手法深沉凄切地表达了对拆散恩爱夫妻的崔母及其所代表的封建礼教的强烈控诉。

阅读长亭送别中的一段选文回答下列小题 [滚绣球]恨相见得迟怨归去得疾柳丝长玉骢难系恨不得倩

阅读[耍孩儿]至结尾和前面的宾白回答下面的问题对[耍孩儿]理解不正确的一项是

前面[滚绣球]一曲集中对“天地”进行控诉，指责，乃至否定，但这首曲词却最终又把希望寄托到“湛湛青天”身上，可见作者在整个结构的构思上不严谨 [滚绣球]中虽然对天地有了清醒的认识，但作者由于思想认识的局限，终究还是找不到改变现实的出路，因此最终还是归依到“天地”上来了窦娥运用“苌弘化碧”“望帝啼鹃”两个典故，利用苌弘无罪被杀，杜宇因灾让位的不幸遭遇来说明自己死得冤枉和凄惨这首曲词虽然言语通俗易懂，但仍然注意了曲词应有的韵律美和抒情性，整首曲词声韵和谐，情感凄切

阅读下面的曲词然后回答问题[滚绣球]恨相见得迟怨归去得疾柳丝长玉骢难系恨不倩疏林挂住斜晖马儿迍迍的行

阅读长亭送别中的一段选文回答下列小题 [滚绣球]恨相见得迟怨归去得疾柳丝长玉骢难系恨不得倩

阅读长亭送别中的一段选文回答下列小题[滚绣球]恨相见得迟怨归去得疾柳丝长玉骢难系恨不得倩疏林挂住斜晖

元杂剧的曲的音乐谱式在窦娥冤中不完全属于曲牌的选项是

【滚绣球】、【耍孩儿】、【端正好】、【快活三】【倘秀才】、【耍孩儿】、【鲍老儿】、【二煞】【一煞】、【鲍老儿】、【叨叨令】、【倘秀才】【一煞】、【滚绣球】、【叨叨令】、【正宫】

阅读长亭送别中的两个曲牌完成下列各题【正宫】[端正好]碧云天黄花地西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉总是离

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22.阅读长亭送别中的两个曲牌完成下列各题【正宫】【端正好】碧云天黄花地西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉

阅读[滚绣球]这支曲子，思考下面的问题。[滚绣球]恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂斜晖。马儿违迹的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；遥...

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