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( )是每个教育工作者应确立的基本信念。
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小学教师资格总题库《综合素质》真题及答案
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教育和教师的责任虽然是有限的但精心精致尽心尽力地做好教书育人的工作却是我们每个教育工作者的必然担当
人发展的顺序性规律要求教育工作者在教育教学中遵循原则______
当今社会幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?
德育原则是学校教育工作者在组织实施______工作时应遵循的规范性要求
是全体教育工作者的基本信念
以人为本
发展素质
提高能力
实现自我价值
为什么要进行营养教育营养教育工作者应具备哪些技能
教育目的对教育工作者具有和选择的功能
是将科学技术作为职业的群体
文化工作者
社会工作者
教育工作者
科技工作者
职业院校教育工作者的心理分析其中教师心理是主要的关键的内容
制定心理健康教育工作者的职业道德标准可以为心理健康教育工作者提供必要的
服务
支持
保护
依据
老李是一位杰出的教育工作者他是一名颇有实力的心理学家因而
老李是个教授
老李既是教育工作者,又是心理学家
老李是心理学家
老李除此之外什么都不是
美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指健康的体质和品质
在西方最早的教育工作者被称为智者派
基础教育工作者必须具备怎样的教育观念
当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些
是每个教育工作者应确立的基本信念
好的教育就是大力提高学生的成绩
升学就是成才,成才就要升学
一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切
不断充实和提高自己,实现自身的持续发展
幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?
职业院校教育工作者的心理分析其中教师心理是主要的的内容
关键
核心
重点
基本
Internet网上的教育教学信息资源本身没有客观价值只有得到了教育工作者的充分应 用才能创造价值
是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准
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目前教学评价存在哪些问题针对这些问题应采取哪些措施
王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试学校以王某服务期未满学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉受理申诉的机构应当是
钱钟书的围城主旨是
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价那么对在教学过程中实施测验的解释就是
是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育是国家必须予以保障的公益性事业
一位小学数学教师教学千克的初步认识时在用教具一天平来称粉笔时忘了拆下天平物盘下的胶垫出现了第一次称一支粉笔为100克第二次称一支粉笔为10克而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差1请你评价一下这位老师处理错误的方法2假如你是这位老师你用什么方法来解决
的次数比较频繁
这是一节公开课内容是北大荒的秋天当学到北大荒的小河这一段时突然有一个学生站起来问老师‘明镜一样的小河’能换成‘明净的小河’吗我愣了一下这个问题多少让我觉得有些突然我没有直接说不能于是我给了大家一个提示在黑板上写了明镜和明净果然一个孩子说不能因为两个词虽然读音相同但意思并不相同我为顺利解决难题而沾沾自喜下课了一位有丰富语文教学经验的老师对我说现在你看这两个词可不可以换呢我仔细一想真的能换!其实这两个词的确可以换但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的’换成‘明净’才读得通当然用'明镜'更形象一些我惭愧极了原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标教材内容和测验目的自己编制的测验是为
学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员
通常在一门课程或教学活动结束后对一个完整的教学过程进行的测定称为
一位青年教师讲余光中的乡愁先高声朗读这首脍炙人口的文章小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头话音未落一位同学站起来说老师一枚小小的邮票哪里容得下那么多人老师毫不耐烦地说某某同学你总是喜欢这样钻牛角尖学习成绩怎么好得了学生脸涨得通红自尊心受到打击欲言又止请分析该教师的行为是否得当如果你认为不妥请为他设计处理办法或策略
下列不属于哺乳类动物的是
简述教学反思的特点
传说中的鬼火现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中部分能量以光能的形式释放所致这种人体内的元素是
以下对于学生学业压力减负说法正确的是
教学评价有哪些功能
两位教师上圆的认识一课教师A在教学半径和直径关系时组织学生动手测量制表然后引导学生发现在同一圆中圆的半径是直径的一半教师B在教学这一知识点时是这样设计的师通过自学你知道半径和直径的关系吗生1在同一圆里所有的半径是直径的一半生2在同一圆里所有的直径是半径的2倍生3如果用字母表示则是d=2rr=d/2师这是同学们通过自学获得的你们能用什么方法证明这一结论是正确的呢生1我可以用尺测量一下直径和半径的长度然后考查它们之间的关系师那我们一起用这一方法检测一下师还有其他方法吗生2通过折纸我能看出它们的关系1两案例的主要共同点是什么是否真正了解学生的起点2从线性与非线性的观点分析两教法预测两教法的教学效果
以学生所在团体的平均成绩为参照标准根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为
依据我国相关法律下列有可能成为行政诉讼被告的是
学校中常见的期末考试属于
被誉为秋思之祖的是下列哪部作品
北师大版数学三年级上册需要多少钱两位数乘一位数的口算的教学片段①出示买卖的情境图图标有泳圈的单价12元篮球的单价15元②引导学生提出数学问题③探索算法多样化师买3个球需要多少钱算式怎样列生15x3=师应该怎样算呢生1我用加法15+15+15=30+15=45元生2我用乘法10x3=305x3=1530+15=45元生3把15看成3个5共有9个5得45元师你喜欢用什么方法生1用加法师用加法也可以生2用乘法师好的④练习70x5=24x2=13x5=31x3=34x2=24x4=师你喜欢用什么方法就用什么方法学生练习时笔者观察了7位小朋友所用的方法其中有4位是采用加法的请从算法多样化与优化的层面上对此案例加以分析
简述新课程提倡的评价理念
研究性学习的意义在于引导学生改变
窦桂梅老师在执教落叶一课时有这么一个片段老师在屏幕上打出了课文的第一句话"秋天到了天气凉了一片片的树叶从树枝上落下来""请同学们认真地看这一句话"窦老师提示道"这句话中有一个词语很有趣请大家找一找!"片刻学生找到了"一片片"这个词窦老师先请学生读一读这个词然后在黑板上画了一片树叶问大家"这就是‘一片片'的树叶吗"学生回答说"不是"窦老师转身又在黑板上画了一片树叶问大家"那么是两片喽""不是两片‘一片片'是指好多好多片树叶!是指许多片树叶!"学生回答"那应该怎样读这个词"窦老师问于是学生轻轻地读起来"秋天到了天气凉了一片片的树叶""要读出你的体会要读出你的理解!"窦老师启发着一会儿窦老师请学生起来读这一句话生1读得很流利但不够有感情师这是你的感受很好!又请一位学生来读生2读得很有感情在读"落"和"一片片"的时候放慢了速度加重了语气师肯定了学生对课文的理解随后问大家你们想想树叶是怎样往下落的生3慢慢地一片一片地往下落边说边加上优美舒展的动作师这落叶多美啊!飘飘洒洒生4不由自主地接了上去随风舞动师很有诗意啊!教室里响起了一阵掌声师还有想说的吗生5树叶慢慢地飘落下来一师边说边做动作就这样落叶像小蝴蝶像小蜻蜓多快乐啊!大家快读啊现在你就是小蝴蝶小蜻蜓轻轻地落下来了学生边表演边朗读课文教室里气氛很热烈请从新课程理念的角度评价这个片段的教学
一位教师在执教落花生一课学到父亲的话花生的好处很多必须挖起来才知道时组织学生开展了一次题目为你更喜欢谁的辩论课堂上学生参与积极情绪高涨花生派和桃子石榴派针锋相对结果不但对别人有用而且讲体面的观点占了上风花生派的神情甚是尴尬请谈谈你对以上教学片段的看法
简述教学反思的原则
这是一位老师执教早操巩固识字的片段师请从苹果树上摘一个带有你认识的字的苹果贴到黑板上教师出示教具苹果树学生纷纷争抢苹果共10个字没摘到字的同学又回到座位上师老师帮助你们贴到黑板上要贴的位置过高生做操贴到哪儿好呢还剩一个词语师大家一起看一看贴到哪儿好呢生贴在下边好!生贴在题目旁边生师还是贴在中间好一些教师把字贴在小露珠小鸟小蜜蜂画中间形成环行板书师请把自己摘的苹果上的字领大家读一读学生依次领读词语你是怎样看待以上教学的请发表你的观点
侵占学校及其他教育机构校舍场地及其他财产的依法承担
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