首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
(4分)为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小，让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动，用闪光照相方法拍摄钢球在不同时刻的位置。如右图所示。已知钢球在液体中运动时所受阻力F.=kv2，闪光照相机的闪光...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中物理《安徽省蚌埠二中09-10学年高三第一学期期中考试物理试题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
让钢球从某一高度竖直落下进入液体中图中表示的是闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同位置.则下列说法正确
钢球进入液体中先做加速运动，后做减速运动
钢球进入液体中先做减速运动，后做加速运动
钢球在液体中所受到阻力先大于的重力，后等于的重力
钢球在液体中所受到阻力先小于的重力，后等于的重力
甲是研究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下打到同一个
2013安徽合肥名校联考为研究钢球在液体中运动时所受阻力的阻力常数让钢球从某一高度竖直下落进入液体中
【2013•安徽省合肥市名校联考】为研究钢球在液体中运动时所受阻力的阻力常数让钢球从某一高度竖直下落
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小让钢球从某一高度竖直落下进入某种液体中运动用闪光照相的方法拍摄
2015年·大庆二模为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小让钢球从某一高度竖直落下进入某种液体中运
让钢球从某一高度竖直落下进入液体中图中表示的是闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同位置.则下列说法正确
钢球进入液体中先做加速运动，后做减速运动
钢球进入液体中先做减速运动，后做加速运动
钢球在液体中所受到阻力先小于的重力，后等于的重力
钢球在液体中所受到阻力先大于的重力，后等于的重力
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动用闪光照相方法拍摄钢球在
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动用闪光照相的方法拍摄钢球
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动用闪光照相方法拍摄钢球在
为探究钢球在液体中运动时所受阻力的大小让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动用闪光照相的方法拍摄钢球
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动用闪光照相方法拍摄钢球在
一粒钢球从静止状态开始自由下落然后陷入泥潭中若将它在空中下落的过程称为过程Ⅰ进入泥潭直到停止的过程称
在过程Ⅰ中，钢球动量的改变量等于重力的冲量
在过程Ⅱ中，钢球所受阻力的冲量大小大于在过程Ⅰ和Ⅱ中重力的冲量大小
在过程Ⅱ中，钢球所受阻力的冲量大小等于在过程Ⅰ中重力的冲量大小
在整个过程中.钢球所受合外力的总冲量为零
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小让钢球从某一高度竖直落下进入某种液体中运动用闪光照相的方法拍摄
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的阻力常数让钢球从某一高度竖直下落进入液体中运动用闪光照相的方法拍摄
10·攀枝花图甲是研究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动用闪光照相的方法拍摄钢球
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的阻力常数让钢球从某一高度竖直下落进入液体中运动用闪光照相的方法拍摄
一粒钢球从静止状态开始自由下落然后陷入泥潭中若将它在空中下落的过程称为过程Ⅰ进入泥潭直到停止的过程
在过程Ⅰ中，钢球动量的改变量等于重力的冲量
在过程Ⅱ中，钢球所受阻力的冲量大小等于在过程Ⅰ和Ⅱ中重力的冲量大小的和
在过程Ⅱ中，钢球所受阻力的冲量大小等于在过程Ⅰ中重力的冲量大小
在整个过程中．钢球所受合外力的总冲量为零
为研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动用闪光照相方法拍摄钢球在
热门试题
更多
如图所示为用双缝干涉测光的波长实验装置图光具座上放置的光学元件依次为①光源②滤光片③单缝④双缝⑤遮光筒⑥光屏1本实验的步骤有①取下遮光筒左侧的元件调节光源高度使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮②按合理顺序在光具座上放置各光学元件并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上③用米尺测量双缝到屏的距离④用测量头其读数方法同螺旋测微器测量数条亮纹间的距离在操作步骤②时还应注意使单缝与双缝和2对于某种单色光为增加相邻亮纹暗纹间的距离除了采取减小双缝间距离的办还可以采用的方法3若测出n条亮纹问的距离是a则相邻两条亮纹间的距离
某同学用图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下a.安装好实验器材.b.接通电源后让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带舍去开始密集的点迹从便于测量的点开始每两个打点间隔取一个计数点如图1-5-9中0126点所示.c.测量1236计数点到0计数点的距离分别记作S1S2S3S6.d.通过测量和计算该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.e.分别计算出S1S2S3S6与对应时间的比值.f.以为纵坐标t为横坐标标出与对应时间t的坐标点划出—t图线.结合上述实验步骤请你完成下列任务1实验中除打点及时器含纸带复写纸小车平板铁架台导线及开关外在下面的仪器和器材中必须使用的有和.填选项代号A.电压合适的50Hz交流电源B.电压可调的直流电源C.刻度尺D.秒表E.天平F.重锤2将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐0125计数点所在位置如下图所示则S2＝cm.3该同学在右图中已标出1346计数点对应的坐标则与25两个计数点对应的坐标分别为并画出—t图.4根据—t图线判断在打0计数点时小车的速度v0＝m/s它在斜面上运动的加速度a＝m/s2.
9分有一根很细的均匀空心金属管管长约50cm电阻约为15现需测定它的内径d但因其内径较小无法用游标卡尺直接测量已知这种金属的电阻率为实验室中可以提供下列器材A.毫米刻度尺B.螺旋测微器C.电流表量程300mA内阻约1D.电流表量程3A内阻约0.1E.电压表量程3V内阻约6kF.滑动变阻器最大阻值lk额定电流0.5AG.滑动变阻器最大阻值5额定电流2AH..蓄电池电动势6V内阻0.05J..开关一个及带夹子的导线若干请设计一个实验方案要求实验误差尽可能小并能测出多组数据便于调节回答下列问题①实验中应测物理量的名称及符号是②电流表应选择滑动变阻器应选择填字母代号③请你设计一个电路图将其画在上面的方框中④用测得的物理量已知量的字母写出计算金属管内径的表达式为=
6分读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数游标卡尺读数为________mm螺旋测微器读数为________mm
某同学在做互成角度的两个力的合成的实验时利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O.点以及两只弹簧测力计拉力的大小如图实－2－7a所示.1试在图a中作出无实验误差情况下F.1和F.2的合力图示并用F.表示此力.2有关此实验下列叙述正确的是.A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B.橡皮筋的拉力是合力两弹簧测力计的拉力是分力C.两次拉橡皮筋时需将橡皮筋结点拉到同一位置O..这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可3图b所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果其中哪一个比较符合实验事实力F.′是用一只弹簧测力计拉时的图示答.4在以上比较符合实验事实的一位同学中造成误差的主要原因是至少写出两种况答.图实－2－7
6分光电计时器是一种常用计时仪器其结构如图所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置当一辆带有挡光片的小车从ab间通过时光电计时器就可以显示挡光片的挡光时间.现有一辆小车通过光电门计时器显示的挡光时间是2.00×10s用最小刻度为lmm的刻度尺测量小车上挡光片的宽度d示数如图所示1读出挡光片的宽度d=____________cm小车通过光电门时的速度v=__________m/s2当小车相继通过相距16cm的两个光电门时两个光电计时器上记录下的读数分别是2.00×10s和1.20×10s则小车在这段距离中的平均加速度为_____________m/s2
测量纸带运动加速度实验中利用打点计时器得到一条纸带纸带上A.B.C.D.E.F.G.这些点的间距如图中标示其中每相邻两点间还有4个点未画出根据测量结果计算1打C.点时纸带的速度大小_______________m/s2纸带运动的加速度大小______________m/s2结果保留3位有效数字
4分在做探究小车速度随时间变化的规律实验时根据打点计时器打出的纸带我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是填字母代号A.时间间隔B.瞬时速度C.加速度D.某段时间内的位移
9分某研究性学习小组为了制作一种传感器需要选用一电器元件图为该电器元件的伏安特性曲线有同学对其提出质疑先需进一步验证该伏安特性曲线实验室备有下列器材①为提高实验结果的准确程度电流表应选用电压表应选用滑动变阻器应选用以上均填器材代号②为达到上述目的请在虚线框内画出正确的实验电路原理图并标明所用器材的代号
8分①在探究恒力做功与动能改变的关系实验中某同学采用如图甲所示的装置的实验方案他想用钩码的重力表示小车受到的合外力为了减小这种做法带来的实验误差你认为在实验中应该采取的两项必要措施是a.__________b._____.②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带其中A.B.C.D.E.F.是计数点相邻计数点间的时间间隔为T..距离如图乙.则打C.点时小车的速度表达式为用题中所给物理量表示要验证合外力的功与动能变化间的关系除位移速度外还要测出的物理量有.
本小题满分3分我国将在2011年发射天宫一号飞行器天宫一号可以被改造为一个短期有人照料的空间实验室有同学设想在天宫一号飞行器中进行的部分实验你认为可行的.A.用弹簧秤验证力的平行四边形定则B.用自由落体运动验证机械能守恒定律C.用砂桶拉动小车验证牛顿第二定律D.用弹簧悬挂钩码探究弹力和弹簧伸长的关系
6分某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度电源频率f=50Hz在线带上打出的点中选出零点每隔4个点取1个计数点因保存不当纸带被污染如下图所示A.B.C.D.是依次排列的4个计数点仅能读出其中3个计数点到零点的距离=16.6mm=126.5mm=624.5mm若无法再做实验可由以上信息推知1相邻两计数点的时间间隔为__________S2打C.点时物体的速度大小为____________m/s取2位有效数字3物体的加速度大小为__________用和f表示
卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态物体对支持面几乎没有压力所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量假设某同学在这种环境设计了如图所示的装置图中O.为光滑的小孔来间接测量物体的质量给待测物体一个初速度使它在桌面上做匀速圆周运动设航天器中具有基本测量工具1物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计原因是2实验时需要测量的物理量是3待测质量的表达式为m=
8分用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻提供的器材如图所示1用实线代表导线把图甲所示的实物连接成测量电路.两节干电池串联作为电源图中有部分线路已连接好2图乙中的6个点表示实验中测得的6组电流I.电压U.的值按照这些实验值作出U.—I.图线由此图线求得的电源电动势E=v内电阻r=Ω.结果保留小数点后两位数字
8分某同学利用如图甲的实验装置探究测量重力加速度大小1该同学开始实验时情形如图甲所示接通电源释放纸带请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当的地方①②2该同学经修改错误并正确操作后得到如图乙所示的纸带取连续六个点A.B.C.D.E.F.为计数点测得A.点到B.C.D.E.F.的距离分别为h1h2h3h4h5若打点的频率为f则打E.点时重物的速度表达式VE=该同学先分别计算出各计数点的速度值并试画出速度的二次方V2与对应重物下落的距离h的关系如图丙所示则重力加速度g=m/s2
人骑自行车由静到动除了要增加人和车的动能以外还要克服空气及其他阻力做功为了测量人骑自行车的功率某活动小组在操场的直道上进行了如下实验在离出发线5m10m20m30m70m的地方分别划上8条计时线每条计时线附近站几个学生手持秒表听到发令员的信号后受测者全力骑车由出发线启动同时全体学生都开始计时自行车每到达一条计时线站在该计时线上的几个学生就停止计时记下自行车从出发线到该条计时线的时间实验数据记录如下每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值运动距离sm0510203040506070运动时间ts02.44.26.37.89.010.011.012.0各段速度m/s2.08①4.766.678.33②10.010.0⑴以纵轴代表自行车运动的距离s横轴代表运动的时间t试作出s-t图⑵根据⑴作出的s-t图知自行车在每一路段内的速度变化不是很大因此可以用某一段的平均速度代替该段的速度请计算出上述表格中空缺的①②处的数据①▲m/s②▲m/s保留三位有效数字⑶本次实验中设运动过程中学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比其比例系数为15Ns/m则在20m～30m路段的平均阻力f1与30m～40m路段的平均阻力f2之比f1f2=▲若整个过程中该同学骑车的功率P.保持不变则P.=▲W..
4分图中给出的是用螺旋测微器测量一小钢球的直径时的示数此读数应是_______mm
6分测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法某同学要用弹簧直尺细线等器材测定木块与水平桌面间的动摩擦因数他的实验步骤如下1用直尺量出弹簧的原长L.02将木块用细线系住挂在弹簧下测出这时弹簧的长度L.13将木块放在水平桌面上用细线系住用弹簧拉着它匀速直线运动测出这时弹簧的长度L2则木块与桌面间的动摩擦因数μ=
用螺旋测微器测圆柱体的直径时示数如图甲所示此示数为mm用分度为0.05mm的游标卡尺测量某物体的厚度时示数如图乙所示此示数为cm
1测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法某同学要用弹簧直尺细线等器材测定木块与水平桌面间的动摩擦因数他的实验步骤如下1用直尺量出弹簧的原长L.02将木块用细线系住挂在弹簧下测出这时弹簧的长度L.13将木块放在水平桌面上用细线系住用弹簧拉着它匀速直线运动测出这时弹簧的长度L2则木块与桌面间的动摩擦因数μ=2用游标卡尺测量一只铁管子的外径时得到的结果是33.55mm由此可以判断是游标尺上某一条刻度线与主尺上mm这条刻度线对齐
为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞碰撞过程中没有机械能损失某同学选取了两个体积相同质量不等的小球按下述步骤做了如下实验①用天平测出两个小球的质量分别为m1和m2且m1＞m2.②按照如6-3-7图所示的那样安装好实验装置.将斜槽AB固定在桌边使槽的末端点的切线水平.将一斜面BC连接在斜槽末端.③先不放小球m2让小球m1从斜槽顶端A.处由静止开始滚下记下小球在斜面上的落点位置.④将小球m2放在斜槽前端边缘处让小球m1从斜槽顶端A.处滚下使它们发生碰撞记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置.⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点B.的距离.图中D.E.F.点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置到B.点的距离分别是L.D.L.E.L.F..根据该同学的实验回答下列问题1小球m1与m2发生碰撞后m1的落点是图中的______点m2的落点是图中的_____点.2用测得的物理量来表示只要满足关系式________________________________则说明碰撞中动量是守恒的.3用测得的物理量来表示只要再满足关系式________________________________则说明两小球的碰撞是弹性碰撞.
4分2010·潍坊质检某同学利用如图7所示的两种装置探究平抛运动方案如下图7装置1用小锤打击金属片A.球水平抛出同时B.球自由下落.仔细观察A.B.两球是否同时落到水平地面上.若同时落地则说明水平分运动是匀速运动竖直分运动是自由落体运动.装置2竖直管A.上端要高于水面这样可在较长时间内得到稳定的细水柱.水平管B.喷出水流在紧靠水流平行于水流的玻璃板上用彩笔描出水流的轨迹这就是平抛运动的轨迹.找出以上叙述中不当之处并写到下面1______________________________________________________________________2______________________________________________________________________.
18分①6分如图所示一根弹簧其自由端B.在未悬挂重物时指针正对刻度5N在弹性限度内当挂上80N重物时指针正对刻度45N若要指针正对刻度20N应该悬挂的重物是A.40NB.30NC.20ND.不知道弹簧的劲度系数K.的值无法计算②12分在探究加速度与物体质量物体受力的关系实验中实验装置如图乙所示一质量为M=0.14kg的木块放在水平长木板上左侧拴有一不可伸长的细软线跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连重物的质量为m=0.01kg.木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连在重物牵引下木块在木板上向左做匀加速运动.图甲给出了打点计时器在纸带上打出的一些的点纸带上两相邻计数点的时间间隔为T.=0.10s其中S.1=7.05cmS.2=7.68cmS.3=8.33cmS.4=8.95cmS.5=9.61cmS.6=10.26cm根据给以上数据求g=9.8m/s21木块的加速度的计算表达式a=根据题中所给数据算出加速度的大小为m/s2.结果保留两位有效数字2为了减少误差你认为应采取什么措施.
8分像打点计时器一样光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器其结构如图甲所示ab分别是光电门的激光发射和接收装置当有物体从ab间通过时光电计时器就可以显示物体的挡光时间从运动物块开始挡住ab间光线至结束的时间.现利用如图乙所示装置测量滑块和长1m左右的木板间的动摩擦因数μ.图中MN是水平桌面Q.是木板与桌面的接触点1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门与之连接的两个光电计时器没有在1和2位置画出此外在木板顶端的P.点还悬挂着一个铅锤让滑块从木板的顶端滑下光电门12各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1=5.0×10－2s和t2=2.0×10－2s用螺旋测微器测量小滑块的宽度d如图丙所示.①由图丙读出滑块的宽度d=mm②滑块通过光电门1的瞬时速度v1的表达式为滑动通过光电门2的速度v2的表达式为用字母dt1t2表示③若仅提供一把米尺已知当地的重力加速为g为完成测量除了研究v1v2和两个光电门之间的距离L.外还需测量的物理量是说明各物理量的意义及字母④写出用③中各量求解动摩擦因数的表达式用字母表示
在利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度的实验中某同学在打出的纸带上取A.B.C.D.E.F.六个计数点每相邻两个计数点间的四个点未画出从每一个计数点处将纸带剪开分成五段依次用bcd表示将这五段纸带由短到长紧靠依次粘在xoy坐标系中纸带不重叠1若在坐标系中作出一条图线如图所示实斜线由此可判断纸带做直线运动填匀速匀加速或匀减速2若测得a段纸带的长度为2.0cme段纸带的长度为10.0cm则加速度为m/s23从第一个计数点开始计时要想求出0.25s时刻的瞬时速度需要测出段纸带的长度填纸带的标号
本小题满分6分现要验证当合外力一定时物体运动的加速与其质量成反比这一物理规律给定的器材如下一倾角可以调节的长斜面如图所示小车计时器米尺弹簧秤还有钩码若干实验步骤如下不考虑摩擦力的影响在空格中填入适当的公式或文字1用弹簧秤测出小车的重力除以重力加速度得到小车的质量M.2用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止测出此时的拉力F.3让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2记下所用的时间t用米尺测量A.与A2之间的距离s从运动学角度得小车的加速度a=.4在小车中加钩码所加钩码总质量为m要保持小车与钩码的合外力不变你将如何调节A1相对于A2的高度h5多次增加钩码在小车与钩码的合外力保持不变情况下可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为m=
9分要测量电压表V1的内阻RV其量程为2V内阻约2KΩ实验室提供的器材有电流表A.量程0.6A内阻约为0.1Ω电压表V2量程5V内阻约为5KΩ定值电阻R1阻值为30Ω定值电阻R2阻值为3KΩ滑动变阻器R3最大阻值100Ω额定电流1.5A电源E.电动势6V内阻约0.5Ω开关S.一个导线若干1有人拟将待测电压表V1和题中所给的电流表A.串联接入电压合适的测量电路中测出V1的电压和电流再计算出RV该方案实际上不可行其最主要的原因是2请从上述器材中选择必要的器材设计一个测量电压表V1内阻RV的实验电路要求测量尽量准确实验必须在同一电路中且在不增减元件的条件下完成试画出符合要求的实验电路图图中电源与开关已连接好并标出所选元件的相应字母代号3由上问写出电压表V1内阻RV的表达方式说明式中各测量量的物理意义
6分有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则在竖直木板上铺有白纸固定两个光滑的滑轮A.和B.将绳子打一个结点O.每个勾码的重量相等当系统达到平衡时根据勾码个数读出三根绳子的拉力T.OAT.OB和T.OC1改变勾码个数实验能完成的是A.勾码的个数N.1=N.2=2N.3=4B.勾码的个数N.1=N.3=3N.2=4C.勾码的个数N.1=N.2=N.3=4D.勾码的个数N.1=3N.2=4N.3=52在拆下勾码和绳子前应该做好以下记录
某同学用如图所示的装置测量重力加速度g所用交流电的频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点然后每3个点取一个计数点.所有测量数据及其标记符号如图所示.该同学用两种方法处理数据T.为相邻两计数点的时间间隔方法A.由g1＝g2＝g5＝取平均值g＝8.667m/s2.方法B.由g1＝g2＝g3＝取平均值g＝8.673m/s2.从数据处理方法看在s1s2s3s4s5s6中对实验结果起作用的方法A.中有方法B.中有.因此选择方法填A.或B.更合理这样可以减少实验的填系统或偶然误差.本实验误差的主要来源有.试举出两条[2006年高考·重庆理综卷]
在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图1所示并在其上取了A.B.C.D.E.F.G.7个计数点每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出电火花计时器接220V50Hz交流电源.他经过测量并计算得到电火花计时器在打B.C.D.E.F.各点时物体的瞬时速度如下表1设电火花计时器的周期为T计算vF的公式为vF＝___________2根据1中得到的数据以A.点对应的时刻为t＝0试在图2所示的坐标系中合理选择好标度作出v－t图象利用该图象求物体的加速度a＝m/s2保留两位有效数字3当时电网中交变电流的频率变为60Hz电压变为210V但该同学并不知道那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比___选填偏大偏小或不变
热门题库
更多
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
湘公网安备 43130202000226号