首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
农作物育种上,采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种,它们的理论依据依次是( ) ①基因突变; ②基因交换; ③基因重组; ④染色体变异
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中生物《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
农作物育种上常采用的方法有诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种等它们的理论依据依次是①基因突变②基因
①③④④
④③①②
②④①③
①②④③
某生物的基因型为AaBB通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB②aB③AaBBC④A
诱变育种、花药离体培养、多倍体育种、细胞融合
杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
杂交育种、诱变育种、转基因技术、多倍体育种
细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
下列技术能有效地打破物种界限定向改造生物遗传性状培育新农作物品种的是①诱变育种②基因工程育种③杂交育
①②③
②④
④⑤
④⑥
在农作物育种上采用的方法有诱变育种杂交育种多倍体育.单倍体育种基因工程育种它们的理论根据依次是①基因
①②③③②
②③①②
②②①③②
②①③③③
在农作物的育种上采用的方法有杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种它们的理论依据依次是 ①基因突变
③①④④
④①②④
④④①③
④③①④
在农作物育种上采用的方法有杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种它们的理论依据依次是①基因突变②基因互
③①④④
③①②④
④④①②
④②①④
下列所列出的是四种常见育种方法的优缺点请填出①~④所对应的育种方法名称
杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种
基因工程育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种
诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种
杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种
1.5分要提高农作物的变异频率可采用
杂交育种法
诱变育种法
单倍体育种法
多倍体育种法
要将基因型为AaBB的生物培育出以下基因型的生物①AaBb②AaBBC③AAaaBBBB④aB.则对
转基因技术、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种
杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
诱变育种、转基因技术、多倍体育种、花药离体培养
杂交育种、转基因技术、诱变育种、单倍体育种
农作物育种上采用的方法有诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种它们的理论依据依次是①基因突变②基因交换
①③④④
④③①②
②④①③
②①④③
在农作物育种上采用的方法有杂交育种诱变育种单倍体育种它们的理论依据依次是①基因突变②基因互换③基因重
③①②
③①④
③④①
④②①
在育种上既要得到更多变异又要使后代变异性状较快地稳定最好采用
单倍体育种
多倍体育种
杂交育种
诱变育种
农作物育种上采用的方法有诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种它们的理论依据依次是①基因突变②基因交换
①③④④
④③①②
②④①③
②①④③
在农作物的育种上采用的方法有杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种它们的理论依据依次是①基因突变②基因
③①④④
④①②④
④④①③
④③①④
既要提高农作物的变异频率又要使后代变异性状较快稳定可采用
杂交育种法
诱变育种法
单倍体育种法
多倍体育种法
既要提高农作物的变异频率又要使后代变异性状较快稳定可采用
杂交育种法
诱变育种法
单倍体育种法
多倍体育法
在农作物的育种上采用的方法有杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种它们的理论依据依次是①基因突变②基因
③①④④
④①②④
④④①③
④③①④
材料教师在杂交育种和诱变育种教学结束环节设计如下师这节课我们学习了杂交育种和诱变育种另外在上一
既要提高农作物的变异频率又要使后代变异性状较快稳定可采用
杂交育种法
诱变育种
单倍体育种
多倍体育种
在农作物育种上采用的方法有杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种.它们的主要理论依据依次是①基因突变②
③①④④
③①②④
④④①②
④②①④
热门试题
更多
下列属于染色体变异的是①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添缺失③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条
科学家将—些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空经过宇宙射线高度真空和微重力等因素的综合作用使种子发生变化从而培养出优质高产的新品种下列叙述中正确的是①这项工作可以诱发种子变异②从太空带回的种子大多是优良种子③从太空带回的种子等都变成了多倍体④从太空带回的种子都还得进行选择
下图表示以某种农作物1和2两个品种为基础培育出4567四个品种的过程根据下图回答下列问题1用和培育出所采用的步骤I和II分别称为______和_________所依据的原理是_________选种从______代开始直至性状不发生分离为止2由培育出的常用方法III是_________由培育成的方法V常用________处理这种方法育种的优点是_________3由培育出的常用方法IV是用化学药品对_________进行处理使其染色体加倍其形成的称_________4由培育出的方法VI是_________
用二倍体西瓜为亲本培育三倍体无籽西瓜过程中下列说法正确的是
杂交育种有很多的不足之处对其表述不正确的是
用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导形成多倍体植株.其中秋水仙素作用于
已知水稻抗病R对感病r为显性有芒B对无芒b为显性两对基因自由组合体细胞染色体数为24条现用单倍体育种方法选育抗病有芒新品种1诱导单倍体所用的花药应取自基因型为的植株2为了获得上述植株应采取基因型为和的两亲本进行杂交3在培养过程中常用的试剂为作用原理为4与杂交育种相比单倍体育种的主要优点为而杂交育种的主要目的是A获得纯合子B获得杂种优势
粟试0663是一种新型玉米杂交种亩产高达823.5公斤其特点是株型紧凑由M基因控制抗倒伏由T基因控制现在农民需要大量的紧凑型抗倒伏玉米杂交种现只有株型紧凑不抗倒伏和株型疏松抗倒伏两种纯系的玉米种子请问最短几年可以完成这项育种工作
一条正常染色体的基因排列顺序为ABCD·EFGH·表示着丝粒字母代表不同基因下列哪种基因的排列顺序发生了倒位且倒位片断包含着丝粒
为获得纯合高蔓抗病番茄植株二倍体采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传据图分析不正确的是
染色体数目异常的基础主要是
将①②两个植株杂交得到③将③再作进一步处理如下图所示下列分析错误的是
科学家为了研究抑制基因表达的机制在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列如图所示导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能对该操作描述错误的是
要将基因型为AaBB的生物培育出以下基因型的生物①AaBb②AaBBC③AAaaBBBB④aB.则对应的育种方法依次是
下列有关单倍体的叙述正确的是
现有两个小麦品种一个纯种小麦性状是高杆DD抗锈病TT另一个纯种小麦的性状是矮杆dd易染锈病tt两对基因独立遗传育种专家提出了如下图所示的ⅠⅡ两种育种方法以获得小麦新品种1要缩短育种年限应选择的方法是依据的变异原理是另一种方法的育种原理是2图中①和④基因组成分别为和3二过程中D和d的分离发生在三过程采用的方法称为四过程最常用的化学药剂是4五过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占如果让F1按五六过程连续自交2代则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占5如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交再让所得到的后代自交则后代的基因型比例为
用花药离体培养出马铃薯单倍体植株当它进行减数分裂时观察到染色体两两配对多或少形成12个四分体据此现象可知产生花药的马铃薯是
下列实例与所利用的育种方法中连线不正确的是
以下情况属于染色体变异的是①唐氏综合症患者细胞中的第21对染色体有3条②同源染色体之间发生了相应部分的交叉互换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA碱基对的增添缺失
下列关于单倍体和多倍体的叙述正确的是
下列各项培育植物新品种的过程中不经过愈伤组织阶段的是
杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种的主要理论依据是①基因突变②基因重组③染色体变异④基因分离
已知普通小麦是六倍体含42条染色体下列有关普通小麦的叙述中错误的是
关于单倍体的叙述正确的是①单倍体只含有一个染色体组②单倍体只含有一个染色体③单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体④单倍体细胞中只含有一对染色体⑤未经受精作用的配子发育成的个体就是单倍体
下列说法中正确的是
不是染色体结构变异的是
花生是自花传粉植物种子粒大A.对粒小a为显性含油少B.对含油多b为显性以上两对基因分别位于非同源染色体上现有粒大含油少品种粒小含油少品种和粒小含油多品种三个品种均为纯合体育种家期望获得粒大含油多的新品种为此进行杂交请回答下列问题1应选用以上哪两个品种作为杂交亲本?2上述两亲本杂交产生的F1代基因型和表现型是什么?3P1×P2→F1然后如何处理4在F2代中表现粒大含油多的植株出现的比例是多少?5F2代中能稳定遗传的粒大含油多的植株出现的比例是多少?6从F2代中选出粒大含油多的个体能不能立即推广种植?7怎样处理才能得到比较纯的粒大含油多的个体?
9月25日随着神七飞天200克三峡珍稀濒危植物珙桐鹅掌楸种子也一起飞向苍穹进行太空诱变育种实验这是我国首次珍稀濒危林木太空诱变育种实验有关太空诱变育种说法不正确的是
八倍体小黑麦体细胞有丝分裂后期染色体数为112个其单倍体细胞内染色体数为
下列均属于单倍体的一组是①蜜蜂中的雄蜂②香蕉③无子西瓜④具有三个染色体组的普通小麦⑤具有一个染色体组的玉米⑥具有两个染色体组的马铃薯
热门题库
更多
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
报检员
物流员(四级)
助理物流师(三级)
物流师(二级)
高级物流师(一级)