用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导形成多倍体植株.其中，秋水仙素作用于

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用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物秋水仙素的作用是

使染色体再次复制使染色体着丝点不分裂抑制纺锤体的形成使细胞稳定在间期阶段

用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体秋水仙素的作用是

使染色体复制加倍抑制着丝点的分裂抑制纺锤体的形成抑制细胞周期的进程

目前最常用而且最有效的人工诱导多倍体的方法是用某种物质处理萌发的种子或幼苗该物质是

生长素雄性激素秋水仙素催乳素

以下育种方法未使用植物组织培养技术的是

花药离体培养获得单倍体植株秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株基因工程培育抗虫棉植株细胞工程培育番茄—马铃薯杂种植株

对下列哪种植物的结构用秋水仙素进行处理肯定能诱导形成多倍体

配子合子　　种子或幼苗幼苗或萌发的种子

在多倍体育种中目前常用的方法是

用一定浓度的生长素，刺激未受粉的雌蕊用秋水仙素处理正萌发的种子或幼苗用x射线照射正萌发的种子或幼苗用花粉离体培养的方法

下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的足

采用花药离体培养得到单倍体植株用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株人工种子的培育过程运用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株

下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是

采用花药离体培养得到单倍体植株用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株人工种子的培育过程运用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株

下列有关秋水仙素的说法中正确的是

秋水仙素诱导多倍体时，发挥作用的时期是细胞分裂的间期或前期经秋水仙素处理后植物自交后代一定不发生性状分离用秋水仙素处理单倍体幼苗或种子只能获得二倍体纯合子秋水仙素能够通过抑制纺锤体的形成引起染色体加倍

育种工作者获得多倍体植株最常用的方法是

用花粉进行离体培养用叶肉细胞进行离体培养用X射线照射萌发的种子用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子

不使用植物组织培养技术的育种方法是

花药离体培养获得单倍体植株秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株基因工程培育抗虫棉植株细胞工程培育“番茄―马铃薯”杂种植株

不使用植物组织培养技术的育种方法是

花药离体培养获得单倍体植株秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株基因工程培育抗虫棉植株细胞工程培育番茄—马铃薯杂种植株

下列关于染色体组单倍体和多倍体的叙述中不正确的是

一个染色体组中不含同源染色体普通六倍体小麦花药离体培养所获得的植株不是单倍体含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组人工诱导多倍体方法是用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗

用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体秋水仙素的作用原理是

干扰减数分裂的进行抑制纺锤体的形成抑制着丝点的分裂使细胞连续进行染色体复制

目前常用来人工诱导多倍体的方法是

用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗低温处理花药离体培养法基因突变法

在下列选项中没有采用植物组织培养技术的是

利用花药离体培养得到单倍体植株利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株抗虫棉的培育人工大量生产人参皂甙干粉

下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是

花药离体培养获得单倍体植株细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株基因工程培育抗虫棉植株秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

以下育种方法未使用植物组织培养技术的是

花药离体培养获得单倍体植株秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株基因工程培育抗虫棉植株细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植

用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可得到多倍体秋水仙素的作用原理是

干扰减数分裂的进行抑制纺锤体的形成抑制着丝点的分裂使细胞连续进行染色体复制

多倍体育种过程中常使用一定浓度的秋水仙素处理刚萌发的种子或幼苗秋水仙素的作用是

促进染色体复制抑制纺锤体的形成促进细胞分裂抑制高尔基体的活动

用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导形成多倍体植株.其中，秋水仙素作用于

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