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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。 请回答下列问题： （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的...
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教案备课库《安徽省蚌埠市经济开发区2018届九年级化学上学期期中试题及答案》真题及答案
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如图所示为实验室中常见的气体制备干燥收集和气体净化实验的部分仪器组装实验装置时可重复选择仪器.试根据
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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1图中标有字母的仪器的名称m▲n▲2实验室用
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1请写出一个实验室用A.装置制取氧气的化学方
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置__
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下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置和收
下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置用序号填空1实验室制取二氧化碳的发生装置是收集装置为实
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1实验室用过氧化氢制取氧气应选用的装置是填字
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如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置填字母序号但需在
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置A.填字母序号应
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置填字
下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题1实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置填字
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在5％的过氧化氢溶液中加入铁锈过氧化氢就会迅速分解成氧气和水反应结束后将铁锈取出还可重复使用且质量不变小雯同学将该反应用于实验室制取氧气实验所用装置如下图所示1仪器a的名称是仪器b的名称是2为保证收集到纯净的氧气制取时所用到的装置应是填字母序号收集氧气的时机是铁锈是该反应的剂该反应的文字表达式为基本反应类型是3若用高锰酸钾制取氧气发生装置应选填字母序号反应的文字表达式为用排水法收集氧气有如下操作步骤A.向大试管中装药品B.检查装置的气密性C.将导管从水槽中撤出D.给试管加热E.用排水法收集气体f熄灭酒精灯正确的操作顺序是______________填序号4实验室也可以用E.收集氧气理由是____________检验氧气是否收集满的方法是________________
下列图示中物质的用途与其性质不一致的是
下图为实验室制取气体的装置图⑴写出标有序号的仪器名称⑵实验室用高锰酸钾制取氧气需选用的发现装置为填序号下同收集较纯净的氧气选用的收集装置为反应的化学方程式为试管口放一团棉花的目的是⑶用上述方法制备氧气实验完毕应先后目的是
实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作a点燃酒精灯给试管加热b熄灭酒精灯c检查装置的气密性d连接仪器e装药f用排水法收集气体g撤出导气管.其中正确的操作顺序是
右图是利用排水法收集好的某无色气体请椐此回答该气体应具有的物理性质回答两条不得重复题意12
暗紫色固体A.在加热的条件下反应生成B.和C.以及D.常温下过氧化氢溶液遇到C.时分解放出D.其中C.在反应前后的质量和化学性质都没有改变若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧火星四射生成黑色固体E.110分写出各物质的名称A.B.C.D.E.211分用文字表达式表示有关的化学反应并指出反应所属的类型化合反应分解反应①②③3C.在过氧化氢反应中所起的作用是
现有
实验室制氧气的主要实验操作有6步①熄灭酒精灯②用排水集气法收集氧气③将药品混合物加入试管中用带导管的塞子塞紧固定在铁架台上④点燃酒精灯给试管加热⑤检验装置的气密性⑥实验结束把导管从水槽中取出正确的操作顺序是
实验室用H2O2制氧气时没有加MnO2其结果是
某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题开展了以下探究请你参与【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解1请在下表的空白处填写相应的内容实验编号实验操作实验现象实验①取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中过一会儿把带火星的木条伸入试管中有少量气泡产生木条不复燃实验②取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中加入少量二氧化锰把带火星的木条伸入试管中【探究二】探究氧化铁Fe2O.3是否像二氧化锰MnO2一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验其他可能影响因素均控制相同:实验编号实验药品分解温度℃实验④1.2gKClO3T.1实验⑤1.2gKClO30.5gMnO2T.2实验⑥1.2gKClO30.5gFe2O.3T.32若T3选填>=或
实验室制取氧气的过程大致可分为以下七步其中正确的操作顺序是①点燃酒精灯给试管里物质加热②检验装置的气密性③连接仪器④装入药品并固定⑤用排水取气法收集⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面.
如图所示A.B.C.是中常见的三种物质它们都含有地壳中含量最多的元素其中A.B.的组成元素相同→表示一种物质可以转化为另一种物质1写出A.B.C.物质化学式A.________过氧化氢B.__________水2写出B.→C的反应化学方程式_______________反应类型是__________3某金属和C.反应发出耀眼的白光用于照明弹写出该反应的化学方程式______________
如图是实验室制取气体的常用装置请回答下列问题1写出仪器名称①②③⑤2加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的符号表达式为______________________________应该选择的发生装置是填字母下同该反应中二氧化锰作为催化剂在化学反应前后__________和___________不变3加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为用该方法制取氧气可选择发生装置A.但需要改进的是原因是____________________________4要收集较纯净的氧气应选择装置也可选用装置来收集氧气原因是验满的方法是_______________________________________________则氧气已集满若用排水法收集氧气实验结束后的操作是先______________后______________原因是___________________5氢气是一种用途较广泛的气体在实验室中是用锌粒固体与稀硫酸液体在常温下反应制取氢气那么实验室制取氢气的发生装置是
把一根燃着的木条分别伸入装有人呼出的气体和普通空气的集气瓶内观察到木条在盛有空气的集气瓶内燃烧更旺由此说明
关于催化剂的说法正确的是
.在学完氧气的实验室制法后老师给某化学兴趣小组的同学布置任务通过实验证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂.兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中伸入带火星的木条有气泡产生木条不复燃过氧化氢分解产生氧气但是反应慢.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰伸入带火星的木条没有明显现象___a___.实验三___b___.___c___.二氧化锰能加快过氧化氢的分解1请你帮小组内的同学填写上表中未填完的空格.2在上述的探究实验中实验一和实验二起的作用是______.3老师认为仅由上述实验还不能完全得出表内的总结她要求同学们补充设计了两个方面的探究实验最终证明了二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂.第一方面的实验操作中包含了两次称量其目的是______.第二方面的实验是利用实验三反应后试管内的剩余物继续实验其实验操作现象和结论是______.
实验室用H2O2制氧气时没有加MnO2其结果是
某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题开展了以下探究请你参与【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解1请在下表的空白处填写相应的内容实验编号实验操作实验现象实验①取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中过一会儿把带火星的木条伸入试管中有少量气泡产生木条不复燃实验②取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中加入少量二氧化锰把带火星的木条伸入试管中【探究二】探究氧化铁Fe2O.3是否像二氧化锰MnO2一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验其他可能影响因素均控制相同:实验编号实验药品分解温度℃实验④1.2gKClO3T.1实验⑤1.2gKClO30.5gMnO2T.2实验⑥1.2gKClO30.5gFe2O.3T.32若T3选填>=或
分解过氧化氢溶液制氧气的反应中二氧化锰的催化作用以及寻找新的催化剂哪种催化剂的催化效果好研究性实验引起了化学探究小组的兴趣【实验探究】实验步骤实验现象Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A.B两支试管中向A试管中加入ag氧化铁粉末并分别在A.B两支试管中插入带火星木条观察现象A.试管中产生气泡带火星木条复燃B试管中无明显现象Ⅱ.待A试管中没有现象发生时重新加入过氧化氢溶液并把带火星的木条伸入试管如此反复多次实验观察现象试管中均产生气泡带火星木条均复燃Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤并将所得虑渣进行洗涤干燥称量所得固体质量仍为agⅣ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C.D两支试管中向C试管中加入ag氧化铁粉末向D试管中加入ag二氧化锰粉末观察现象【实验结论】1A中产生的气体是_________________填名称2实验ⅡⅢ证明氧化铁的_______________________在反应前后均没有发生变化可以作过氧化氢分解的催化剂3写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式_____________________【实验评价】1设计实验Ⅳ的目的是_____________________________2若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快由此你可以得到的结论是____【实验拓展】查阅资料得知CuOCuSO4猪肝马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂下列有关催化剂的说法中正确的是_________________A.MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂B.同一个化学反应可以有多种催化剂C.催化剂只能加快化学反应的速率D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
实验室制取氧气的下列操作正确的是
下列装置是实验室常用气体制备装置据图回答问题1写出编号为①②的仪器名称2实验室制备气体时应对装置先选用A装置做制取氧气的发生装置发生反应的化学方程式为若选用装置E的方法收集氧气则判断氧气已收集满的方法是3实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备较纯净的氧气时应选的收集装置为填字母发生反应的化学方程式是该实验不能选择C.装置作为发生装置的原因是二氧化锰在该反应中起而使得反应很剧烈据此提出实验安全注意事项或改进措施是请填写序号①改用能控制滴液速度的仪器②用小体积的锥形瓶③加热反应物④降低反应物浓度4实验室制取氢气的化学反应原理是若选用C作为氢气的发生装置其优点是__当G装置中盛满水氢气从填a或b端导入另外一端再加配填一种仪器名称就可以达到收集并测量氢气体积的目的5在实验室里可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体同时还生成了一种在溶液中呈浅绿色的硫酸盐该反应的化学方程式为在通常情况下硫化氢是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体密度比空气大且能溶于水实验室制取硫化氢应选择填字母作为收集装置并在通风橱中进行操作还要有尾气处理装置
.实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气写出反应的文字表达式______________________________________
根据下图回答问题1写出仪器a的名称____2加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气反应的化学方程式为____3某小组采用高锰酸钾用A.E.装置组合制取氧气时发现水槽中的水变成了红色原因____你的改进措施是____4鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为____将二氧化碳气体通人紫包石蕊试液中现象为____将溶液加热现象为____5某气体能用E.装置收集说明该气体具有的物理性质是____6氨气是一种无色有刺激性气味密度比空气小极易溶于水的气体收集氨气的装置为____将收集满氨气的集气瓶例扣在滴有无色酚酞的水中观察到的现象是____
现代化学对催化剂的作用机理认为在大多数情况下催化剂与反应物一起参加了化学反应生成了易分解的中间产物中间产物分解时又生成了催化剂本身已知
如图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图试回答以下问题1写出仪器名称4分a________________b________________c________________d__________________2指出装置中的至少两处错误4分①_____________________________________②______________________________________3若将氯酸钾和二氧化锰换成高锰酸钾来制取氧气并将此装置按正确的方法组装后还需添加一步操作才能加热制取氧气这步操作是___________________________________2分4制取氧气有下列操作①加热反应物②装入药品固定装置③用排水法收集氧气④检查装置气密性⑤熄灭酒精灯⑥将导管从水槽中取出⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中.请将上述操作按正确的顺序排列______________________________________4分5由于氧气密度比空气大所以可用_______________收集由于氧气__________________所以可用排水法收集.用排水法收集时当___________________时才可开始收集.集满氧气的集气瓶应_________填正立或倒立在桌上.4分
下列图像不能正确反映对应变化关系的是
可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性.当缓慢推活塞时如果装置气密性良好可观察到
学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后某同学想CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢于是进行了以下探究【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂也不参与反应反应前后质量和化学性质不变Ⅱ.CuO参与反应产生O2反应前后质量和化学性质发生了改变Ⅲ.CuO是反应的催化剂反应前后..【实验】用天平称量0.2gCuO取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中进行如下实验1填写下表步骤②现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论溶液中有气泡放出A.答案写表格下方溶液中有气泡放出B.答案写表格下方猜想ⅠⅡ不成立猜想Ⅲ成立AB2过氧化氢能被CuO催化分解产生O2的化学方程式为
1某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器ab的名称ab2实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是该反应的文表式若用C.收集氧气开始收集氧气的适宜时刻是当集气瓶内的水完全排出后用玻璃片盖住瓶口把集气瓶小心移出水槽后瓶子应放这是因为实验结束时先其理由是3若选择B.装置制取氧气应在锥形瓶中加入该反应的文字表达式是4选D.装置收集氧气时验满方法是
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气主要操作包括①点燃酒精灯给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里试管口放一小团棉花用带导管的胶塞塞紧并将试管固定在铁架上⑤用排水法收集氧气⑥将导气管从水面取出正取的实验操作顺序是
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