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我市盛产石灰石，主要成分是CaCO3。某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取一定量的石灰石样品研碎和100 g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩...
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教案备课库《第10讲 碳和碳的氧化物试题及答案》真题及答案
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下列各组物质中的主要成分都可用CaCO3来表示的是
生石灰，石灰石
石灰浆，石灰石
生石灰，石灰水
石灰石，大理石
设石灰石中杂质为3.57%CaCO3占96.43%则生石灰中CaO%
91
92
93
94
石灰石CaCO3含量为%
50
80
30
65
冶金石灰石的主要成分是
CAO
CACO
3
CA（OH）
2
我市北部山区盛产石灰石石灰石的主要成分是碳酸钙1实验室中常用石灰石制取二氧化碳化学的反应方程式为其中
国庆期间我市著名景点芙蓉洞每天接待游客上万其中美不胜收的石笋石钟乳和石柱等均为石灰石石灰石的主要成分
Ca(OH)
2
CaCO
3
CaO
CaSO
4
称取12.5g石灰石主要成分是CaCO3杂质不参加反应放人烧杯中向其中加入50g稀盐酸二者恰好完全反
称取某石灰石样品20g在高温条件下充分煅烧杂质不反应称得剩余固体为13.4g求该石灰石样品中CaCO
石灰石样品的主要成分是CaCO3已知其它杂质不与盐酸反应课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该
设石灰石中杂质为3.57%CaCO3占96.43%则生石灰制成率%
56.88
58.37
57.57
58.0
石灰石的主要成分是CaCO3
烧结过程中石灰石分解CaCO3=CaO+CO2是放热反映
碳酸钙是牙膏中常用的摩擦剂可用石灰石作原料制得某牙膏厂现有一批石灰石样品为探究所含碳酸钙的质量高温煅
煅烧石灰石方法可用于测定石灰石中CaCO3含量右图是某种石灰石煅烧过程中质量的变化曲线图假设杂质受热
称取12.5g石灰石主要成分是CaCO3杂质不参加反应放入烧杯中向其中加入50g稀盐酸二者恰好完全反
石灰石__石膏湿法脱硫的吸收剂是CaCO3
石灰石的主要成份是CaCO3
下列物质或其主要成分的化学式与其名称不相符的是
沼气（CH4）
赤铁矿（Fe3O.4）
酒精（C.2H.5OH）
石灰石（CaCO3）
石灰石样品的主要成分是CaCO3已知其它杂质不与盐酸反应课外小组同学将50g盐酸分5次加入到20g该
计算题用含有CaCO390％的石灰石1000吨煅烧制取生石灰已知石灰石的分解率为94.5％问可制取生
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高纯碳酸钙广泛应用医药生活和生产中由工业副产品氯化钙含有氯化亚铁和氯化镁制取高纯碳酸钙的流程如图1图1图2【查阅资料】①氯化铵受热会分解②室温下氯化铵的溶解度随氯化钙的质量分数的变化关系如图2请回答下列问题1若在实验室完成操作1所需要的玻璃仪器有玻璃棒烧杯和2氯化钙氨气二氧化碳和水制取碳酸钙同时产生NH4Cl的反应化学方程式为3溶液B.中的溶质是4溶液A.经蒸发浓缩操作2加入氯化钙过滤等过程方可获得氯化铵固体操作2的名称是加入适量氯化钙使得氯化铵的溶解度填增大减小或不变
实验室欲配制84g质量分数为10%的碳酸氢钠溶液用于实验请计算1需要碳酸氢钠的质量为g.2已知碳酸氢钠与稀盐酸发生如下反应NaHCO3+HCl═NaCl+H20+CO2↑.向84g10%的碳酸氢钠溶液中加入一定量的稀盐酸恰好完全反应反应后剩余溶液质量为117g假设生产的气体全部逸出.求①生成氯化钠的质量②所得溶液中溶质质量分数.
A.B.C.D.为中常见的物质A.B.C.中均含有同一种元素B.C.组成元素相同三者之间存在如图的转化关系且A.B.均能在一定条件下与D.反应生成C.根据信息和图示回答问题.→表示一种物质能转化为另一种物质部分反应物生成物和反应条件已略去1A.的化学式为.2写出C.转化为B.的化学方程式.3若D.为单质则D.为若D.为化合物则D.可能是.
将氯化钠和碳酸钠组成的固体混合物18.9克完全溶解于196.8克水中向该溶液中加入一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应滤出19.7克沉淀.若将滤液蒸发100克水后所得溶液溶质质量分数为10%.计算1蒸发水后所得溶液的质量.2所用氯化钡溶液中溶质的质量分数.
某兴趣小组用熟石灰中和实验室里含有硫酸的废水向100g废水样品中加入7.4g熟石灰恰好完全反应废水中的其他物质不参与反应1请完成该反应的化学方程式H2SO4＋CaOH2===CaSO4＋___2计算该废水中H2SO4的质量分数写出计算过程
现有A.B.C.D.E.FG七种物质C.F是最常见的金属B是气体单质D为浅绿色溶液G为蓝色溶液C和G的反应为古代湿法炼铜的原理它们之间存在如下关系1推测下列物质的化学式BDF2写出C+G→D+F的化学方程式.该反应类型为反应.
构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁化学性质的知识网络→表示一种物质转化为另一种物质其中B是密度最小的气体C为红色固体单质.请回答下列问题1A物质的化学式为.2B物质的一种用途是.3反应②还需要的一种反应物是填化学式.
牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备某同学设计了一种实验方案如下图.Ⅰ.写出步骤①②中反应的化学方程式.Ⅱ.③操作的名称是用到的玻璃仪器有玻璃棒烧杯.Ⅲ.③操作得到的溶液中溶质的化学式为其中原子团的名称是.Ⅳ.绿色化学倡导原料百分之百的转变为产物生产对环境友好的产品.该实验方案中步骤体现了绿色化学理念若要体现的更好还可改进的是.
课外小组的同学为探究某稀盐酸的溶质质量分数.取6.0g石灰石样品向其中加入50.0g稀盐酸恰好完全反应样品中的杂质既不与稀盐酸反应也不溶于水充分反应后所得实验数据如表反应前物质质量/g充分反应后物质质量/g石灰石样品稀盐酸固体与液体混合物的质量6.050.053.8请计算稀盐酸的溶质质量分数.
为探究气体X.的组成某兴趣小组进行如图所示实验固定装置未画出.【实验装置】【查阅资料】1加热条件下气体X.能与氧化铜反应生成铜水和氮气.2生石灰与气体X.不反应无水氯化钙可吸收气体X..3本实验条件下装置内空气中的水二氧化碳的影响可忽略不计.【实验步骤】1连接仪器并检查装置气密性.2准确称取2.40g氧化铜装入A.装置的玻璃管中并在B.C.D.中装入相应物质.3测量并记录反应前的相关数据Ⅰ见表.4连接A.B.C.装置将气体X.缓缓通入一段时间后连接上D.装置再开始加热.利用装置D.中液面在反应前后的刻度差可测得生成的氮气的体积5当A.装置中氧化铜反应完全后停止加热并继续通入气体X.至玻璃管冷却.再次测量并记录反应后的相关数据Ⅱ.数据编号测量项目ⅠⅡ玻璃管含药品的质量/g54.4053.92B.装置含药品的质量/g104.00104.54氮气的质量/g/0.28【相关数据】注如表中氮气的质量是通过D.装置收集的氮气体积并通过氮气的密度计算得到.【回答问题】1B.装置中氧化钙吸水的原理为用化学方程式表示.2实验中A.装置的玻璃管中可观察到的现象是.当观察到量气管内液面说明氧化铜已完全反应.停止加热继续通入气体X.至玻璃管冷却的目的是.3分析实验测量的数据生成水的质量为g氧化铜中氧元素的质量为g.由此推知气体X.中填有或没有或可能有氧元素.4气体X.的化学式为.
蔗糖是生活中常见的一种物质某兴趣小组对蔗糖的组成进行了探究.【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气葡萄糖进一步转化为蔗糖故蔗糖中一定含有碳氢元素可能含有氧元素.【实验探究】方案一小明将蔗糖在氧气中燃烧检验生成物中有水和二氧化碳得出结论蔗糖是由碳氢氧三种元素组成的.小刚认为该方案不合理只能说明蔗糖中一定含有碳氢元素不能确定是否含有氧元素理由是.方案二小刚用如图所示装置进行实验实验开始先通入一会儿氮气然后关闭弹簧夹点燃酒精灯给蔗糖加强热.1观察到出现说明蔗糖中含有氢元素和氧元素.2观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体他猜测该黑色固体是单质碳并继续利用如图所示装置另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如表实验过程实验现象点燃酒精①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧发出白光②写出上述实验过程中一个反应的化学方程式.【实验结论】蔗糖是由碳氢氧三种元素组成的.【拓展交流】1方案二中先通入一会儿氮气的原因是.2查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11小红发现蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的倍但是蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍.导致出现这种情况的原因是.
粗盐中常含MgCl2CaCl2等杂质提纯粗盐的工艺流程如下图所示回答下列回题1氢氧化钠有强烈的腐蚀性如果不慎沾到皮肤上要用大量的水冲洗再涂上____2步骤②加入过量的碳酸钠溶液的作用是___3操作a的名称是____4步骤④中要用玻璃棒不断搅拌其目的是____
下列物质间不能发生复分解反应的是
小明对本学期所学的物质进行了整理.采用地铁线路图的形式将不同物质的转化关系表示如图所示图中﹣表示物质的转化关系.1在图中已知的6种物质中属于氧化物的是可作燃料的是.2通过CH4或CO2的转化可以完成I号线到II号线的换乘请任选一个反应完成换乘反应的化学方程式为.3若X.与活泼金属能发生置换反应Y.和Z.都属于单质.Ⅳ号线换乘Ⅰ号线时反应的化学方程式为Y.和Z.可能分别是.
将25g石灰石样品放入烧杯中杂质既不溶于水也不参加反应加入稀盐酸至恰好完全反应共用去稀盐酸100g.烧杯内剩余物质的总质量为116.2g.请计算1生成二氧化碳的质量为g.2石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少3反应后所得溶液中溶质质量分数为多少结果保留至1%
我国古代将炉甘石主要成分ZnCO3赤铜矿主要成分Cu2O和木炭粉为原料制得了黄铜铜和锌的合金外观似黄金其生产流程如下回答下列问题1赤铜矿中铜元素的化合价.2黄铜的硬度比铜和锌都填大或小3加热时发生的主要反应化学方程式为①ZnCO3ZnO+CO②2ZnO+C2Zn+CO2↑③赤铜和木炭粉反应.4气体A中除二氧化碳外还有另一种生成气体它的化学式是该气体的一种用途是用化学方程式表示.5鉴别黄铜和黄金有多种方法用灼烧法鉴别产生的现象及结论是.
用金属铁制备自来水的新型消毒净水剂K2FeO4的流程如下请回答下列问题1溶液A.中含有水和用符号表示2操作I.将溶液A.和固体B.分离操作I.的名称是操作I.所需要的仪器和用品铁架台附铁圈滤纸烧杯漏斗和填1种.3反应①②③中没有涉及到的化学反应类型是填字母代号A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应.
下列试剂不能区分稀盐酸和澄清石灰水的是
学习完酸碱盐的性质后老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上让同学们区分.下面是雄鹰小组同学们的探究过程[讨论交流]李壮区分两种物质的原理是依据物质的性质选择一种试剂与两种物质混合产生两种不同的现象.大家据此来说一说区分这两种溶液应选用哪种试剂并说明理由.王志我认为可以选择稀盐酸理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象.马凌我选择的是碳酸钠溶液理由是.张云马凌你说的我没有听懂你能再给我讲一遍吗在大家的帮助下张云不但弄明白了还选出了其他两种溶液如溶液和溶液最后得到大家的赞许.[实验探究]大家按照王志的方案进行了如图所示的实验1实验中同学们根据观察到的现象判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液乙试管中原溶液为石灰水.2大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣.马凌经过认真思考后又选择碳酸钠溶液作为检验试剂进行了如下实验①马凌从乙试管中取少量溶液加入到另一支新试管中再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液观察到只有白色沉淀生成.于是他得出结论溶液中的溶质有氢氧化钙.但组长李壮对这个结论产生质疑理由是用化学方程式表示.②大家讨论完李壮的质疑制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑并查阅资料得知氯化钙溶液呈中性大家都鼓励张云来做实验.张云测出乙试管中剩余溶液的pH7填＞＜或=证实了马凌的结论是错误的.[反思评价]判断反应后溶液中溶质的成分除要考虑生成物外还需考虑.探究活动结束了同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！
粗盐提纯指除去NaCl中的泥沙和MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示请回答1在溶解过滤蒸发的过程中均用到了同一玻璃仪器该仪器的名字是什么2用化学方程式表示加入碳酸钠的意义3有同学认为在滤液中即使过量加稀盐酸对提纯精盐也没有影响为什么
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量小刚称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水且不与稀盐酸反应反应后烧杯中物质的总质量为101.2g.我能完成下列计算1碳酸钙的质量2当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数.结果保留一位小数
A.B.C.D都是九年级化学中的物质它们存在如图所示的关系反应条件略去.1若A为一氧化碳C为金属则D为化学方程式.2若A为常见金属C为气体单质则B为3若A为蓝色溶液C为浅绿色溶液则B为化学方程式.4若A为蓝色溶液C为CuOH2则B为.化学方程式.
五一劳动节小萌一家利用假期整理家务.回答Ⅰ.小萌来到阳台整理花草.1小萌用自来水浇花自来水无色透明它属于填混合物或纯净物.2小萌发现栀子花长出了花蕾闻到了香味这是因为从微观角度说明原因Ⅱ.妈妈在卧室整理衣柜.1衣柜的材料中属于合金的是填字母序号下同.A.木质柜体B.推拉门上的玻璃C.不锈钢挂杆2各种衣物有不同材质其中属于有机合成材料的是.A.涤纶裤子B.纯棉T恤C.蚕丝围巾Ⅲ.整理物品.小萌发现家中角落堆积的一些铁丝铝丝和铜丝.1小萌很容易辨别出铜丝他依据的是三种金属都可拉成丝状利用了金属的性.2三种金属都能用来制导线这是利用了金属的性.
已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液其中含硫酸铜4.8g.向烧杯中逐渐加入氧化铜烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示.当恰好完全反应时所得的溶液为不饱和溶液.提示CuO+H2SO4=CuSO4+H2O请计算1m=g.2原混合溶液中H2SO4的质量分数.3若取恰好完全反应时所得溶液10g配制成20%的硫酸铜溶液需要30%的硫酸铜溶液多少克
实验室中有一瓶标签受损的无色液体如图所示.这瓶无色液体是什么呢实验员老师告诉大家该液体只能是过氧化氢溶液稀硫酸和蒸馏水中的一种.1大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水理由是.2为确定该液体成分同学们继续进行了如下实验探究实验操作实验现象实验结论步骤一取该液体适量欲试管中向其中加入少量粉末.没有气泡生成该液体不是过氧化氢溶液步骤二取该液体适量于试管中向其中滴加少量氯化钡溶液.该液体是稀硫酸【反思交流】1大家认为标签受损的原因可能是2如果该液体是过氧化氢溶液则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为.
某课外活动小组为测定某不纯锌粒中含锌的质量分数取来了一些锌粒样品并取稀硫酸800g平均分成4份将四份不同质量的样品加入到四份稀硫酸中进行实验杂质不与稀硫酸反应结果如下实验1234加入样品是质量/g6.51319.526生成H.2的质量/g0.160.320.40m1上表中m的数值是2试计算这种锌粒样品中锌的质量分数写出计算过程.
氧化物酸碱盐相互之间的关系是初中自然科学中重要学习内容之一.现有如下所示的转换关系1请写出下列物质的化学式BEFG.2CuO→C的化学方程式.
已知木炭粉假设木炭粉中不含杂质和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动.【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中会出现黑色沉淀.氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳.氧化铁能溶于盐酸中.【实验过程】同学们设计了如下图所示装置部分夹持仪器已略去.1探究反应中产生气体的成分称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉混合均匀后进行实验.打开止水夹a通一段时间的氮气后关闭A.再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间观察到澄清石灰水变浑浊氯化钯溶液中出现黑色固体.木炭与氧化铁粉末反应一定生成了气体E处酒精灯的作用是B中发生反应的化学方程式为加热前通一段时间氮气的原因是.2探究反应后剩余固体的成分【提出猜想】猜想1只含有铁猜想2含有铁和木炭猜想3含有猜想4含有铁木炭和氧化铁.【实验验证】该小组同学测得剩余固体质量后将剩余固体置于烧杯中向其中加入足量的稀盐酸固体全部溶解且有大量气泡出现猜想不成立的是.若剩余固体质量为6.6g则剩余固体中含有的物质为剩余固体成分的质量是.
把盛有5g16%的NaOH溶液的短试管放入盛有10g16%的CuSO4溶液的锥形瓶里如图所示倾斜锥形瓶直到使两溶液充分混合混合后不可能的是
向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量锌粉充分反应后过滤得滤液M.和滤渣N..向滤渣N.中加入稀盐酸有气泡产生根据实验现象分析判断下列说法中正确的是
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