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某课外活动小组为测定某不纯锌粒中含锌的质量分数，取来了一些锌粒样品，并取稀硫酸800g，平均分成4份，将四份不同质量的样品加入到四份稀硫酸中，进行实验（杂质不与稀硫酸反应），结果如下： ...
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教案备课库《陕西省咸阳市2016年中考化学同步训练：利用化学方程式的简单计算带解析》真题及答案
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08四川南充5分某中学化学课外活动小组的同学在实验室测定一批生理盐水中NaCl的质量分数取该生理盐水
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为了更好地体会化学就在我们身边化学给我们的生活带来了变化某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进
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我们学习过常见气体的实验室制法知道了制取气体的一般思路和方法.1实验室制取气体时确定发生装置需要考虑的两种因素有______填字母.A.反应物的状态B.气体的密度C.反应的条件D.气体的溶解性2某实验室的仪器柜里有如下仪器仪器①的名称是______.实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时不可能选择的仪器是______填序号.3老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳其反应的化学方程式为______.为了完成该实验有四位同学组装了以下发生装置你认为最合适的一套装置是______填字母该装置的最大优点是___4氨气的实验室制法是用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取同时还生成氯化钙和水.则气体发生装置应选择_____填字母其反应方程式为
下列物质都是由C.S.ClO.H.CuCa七种元素中的一种或几种组成请选用这七种元素用一种或几种元素组成化学式用化学用语填空⑴天燃气主要成分⑵相对质量最小的氧化物⑶3个铜离子⑷一种黑色固体⑸标出硫酸中硫元素化合价⑹能改良酸性土壤的是⑺属于有害气体的是⑻由四种元素组成的物质⑼写出两种气体单质⑽写出一个化合反应方程式⑾写出一个分解反应方程式⑿写出一个置换反应方程式
工业上采用氨碱法生产纯碱主要流程如图请据图回答相关问题第8题图1氨碱法生产所得产品为纯碱向纯碱水溶液中滴入无色酚酞试液显________色2从步骤①提取粗盐常用____________填蒸发结晶或降温结晶方法3从酸碱反应的角度分析步骤④中通入氨气的作用是______________________________4步骤⑤所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途请写出它的一种用途__________________________________5步骤⑥中发生反应的化学方程式为______________________________该反应类型属于________反应
某溶液中可能含有碳酸钠氯化钾硫酸钠硫酸中的一种或几种为测定其组成进行如下实验取样20g先后逐滴加入氯化钡溶液稀硝酸产生沉淀的质量与时间的关系如图所示.1实验中AB之间图象所对应的溶液中的溶质一定有.2BC段沉淀减少的原因是用化学方程式表示.3由上述实验可知原溶液中一定含有可能有.4求原溶液中硫酸钠的质量分数
下列图像分别与选项中的实验过程相对应其中正确的是第9题图
氯化铁能腐蚀铜工业上常用此原理生产印刷线路板以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程第11题图请回答下列问题1步骤②中发生了两个反应2FeCl3＋Fe===3FeCl2和____________________2滤渣的成分有________步骤③中发生反应的化学方程式是______________________________3该流程中可以循环回收利用的物质是____________
⑴某校学生在研究物质燃烧的条件时进行了以下实验点燃一支蜡烛竖直放在桌面上用烧杯罩住如图1所示请依据此实验回答问题①蜡烛燃烧时观察到烧杯内壁产生水雾说明石蜡中含有▲元素②当蜡烛火焰接触到烧杯底部烧杯底会产生黑色固体这是因为石蜡发生了▲燃烧③过一段时间蜡烛熄灭了这种熄灭蜡烛的方法其原理是▲④蜡烛熄灭的瞬间观察到烛芯上方产生一缕白烟白烟的主要成分是▲⑤实验后有学生提出疑问蜡烛熄灭时烧杯内的氧气是否已经被耗尽在老师的指导下同学们利用氧气传感器测定了蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化情况设计并完成了如图2所示的实验得出了如图3所示的氧气含量的变化曲线根据图3所示的曲线图同学们得出了以下结论下列说法正确的是▲填序号A.只有当氧气耗尽时蜡烛才会熄灭B.蜡烛熄灭时集气瓶内仍有氧气C.氧气浓度小于一定值时蜡烛无法燃烧⑵水是生命之源也是人类最宝贵的资源根据所学知识回答下列问题:①有些村庄打深井取用地下水可用▲区分地下水是软水还是硬水②氯化钠溶于水溶液导电能力显著增强是因为其溶液中含有▲
四氧化三铁可用于医疗器械电子等工业某实验兴趣小组从工厂采集废液含FeSO4和少量ZnSO4MgSO4进行四氧化三铁的制备实验【阅读资料】125℃时氢氧化物沉淀的pH范围如表所示ZnOH2FeOH2MgOH2开始沉淀的pH5.77.610.4沉淀完全的pH8.09.612.4225℃时ZnOH2可溶于pH＞10.5的碱溶液3制备Fe3O4的实验流程如下【回答问题】1往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为写出其中一个2操作a的名称为该操作需要的玻璃仪器有烧杯玻璃棒等玻璃棒在此操作中的主要作用是3溶液1所含溶质有至少写两种成分的化学式溶液3所含溶质的主要成分为写名称
乙炔C2H2气体和氧气反应能产生高温火焰工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属乙炔由碳化钙块状固体化学式为CaC2与水反应生成同时生成一种白色固体【提出问题】白色固体是什么物质【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能猜想一CaO猜想二猜想三CaOH2他的依据是【交流反思】经过同学们交流讨论认为猜想一不成立否定猜想一的理由是【进行实验】实验操作验实现象实验结论取少量白色固体放入试管中滴加稀盐酸猜想二不成立不是CaCO3取少量白色固体加入到水中取上层清液猜想三成立白色固体是CaOH2【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈乙炔的密度比空气略小难溶于水实验室欲制取并收集纯净的乙炔要求做到节约安全随时发生随时停止你选择的装置是填图中装置序号
现有工厂丢弃的废铜屑铜屑表面呈绿色其中混有少量生锈铁屑课外活动小组同学欲利用其制取胆矾他们设计了下面的两种制取流程已知Cu＋Fe2SO43===2FeSO4＋CuSO4请回答第4题图1铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2OH2CO3俗称________操作①所用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和________2溶液A.的溶质有________只写一种铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为________________________3两种方法比较符合绿色化学要求的是方法________方法Ⅱ的化学反应方程式为2Cu＋2H2SO4＋______===2CuSO4＋________操作②的实验步骤为________降温结晶
已知A.B.C.D.E分别是中所学常见物质它们之间相互转化的关系如图所示→表示物质相互之间的转化表示物质之间能发生反应A.B.C.E分别属于不同类别的化合物A与C.E与C之间的反应产物完全相同E在农业上可用于改良酸性土壤.请回答下列问题.1C属于填酸碱盐或氧化物2写出物质A的一种用途3写出B.D之间转化的化学反应方程式4可以用试剂除去E中含有的少量A杂质.
向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉.充分反应后过滤往滤液中滴加盐酸有白色沉淀生成下列说法中正确的是
人们的日常生活离不开金属高科技新材料的开发和应用也需要金属第17题图根据以上信息回答下列问题1固体A.的成分为________E.的化学式为__________2滤液B.中的金属阳离子为__________3在过滤操作中若发现滤液浑浊应_________4步骤⑤中发生的是化合反应尝试写出其化学方程式________________________________
将某生铁样品5.82g放入烧杯中再加入过量的稀盐酸反应时间t和烧杯及其所盛物质总质量m的关系如图所示1反应停止后烧杯内剩余的固体物质是______2求样品中铁的质量分数保留到小数点后一位
欲除去氧化铜粉末中混有的少量炭粉可采用的方法是
把铁片分别插入一定浓度的足量ZnSO4CuSO4AgNO3三种溶液中剩余的铁片与附着金属的总质量如右图所示1B.表示插入▲溶液该反应现象之一铁片表面有▲色物质生成2C.与轴平行表示插入▲溶液由该实验可以判断铁的活动性比C.中金属▲填强或弱3在硝酸锌硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤向滤出的固体中滴加稀盐酸有气泡产生则滤出的固体中一定含有▲种金属滤液中一定含有的两种金属离子有▲▲填离子符号请你写出上述任意一个发生反应的化学方程式▲
某大理石样品所含杂质不溶于水且不与酸反应与足量的盐酸充分反应过滤后将绿叶蒸干冷却后称量所得氯化钙固体相关实验数据如下图所示不计损耗1氯化钙的质量为______________g2计算该大理石样品中碳酸钙的物质的量根据化学方程式列式计算
实验室有一瓶无色溶液图1由碱A和盐B两种化合物的水溶液混合而成还有一瓶标签破损的未知稀酸溶液.通过实验发现其中气体C能使澄清石灰水变混浊固体D为NaCl.请回答1将稀酸逐滴滴入A.B混合液中产生气体与加入稀酸有如图2所示的关系则化合物B可能是写化学式.2若实验前在混合液中滴入几滴紫色的石蕊试液请描述稀酸逐滴滴入A.B混合液过程中溶液颜色变化.
海水晒盐得到粗盐剩余的母液称为苦卤粗盐和苦卤用途广泛1为了除去粗盐溶液中的Ca2+Mg2+SO42﹣可按照下列实验步骤进行①加过量BaCl2溶液②加过量NaOH溶液③加过量Na2CO3溶液④过滤⑤加入适量盐酸其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是2利用苦卤制取镁主要流程如图步骤Ⅱ中的试剂a是步骤Ⅰ中反应的化学方程式是3采用氨碱法生产纯碱主要流程如图①上述ⅠⅡ两个步骤总反应的化学方程式是②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥检验铵态氮肥的方法是
Na2CO3和NaHCO3有很多相似的化学性质例如它们都能与稀盐酸反应生成________气体某学习小组对它们的鉴别方法产生了探究兴趣【提出问题】如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢【查阅资料】1NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠和两种氧化物2CaHCO32可溶于水3通常状况下NaHCO3是一种白色晶体溶解度小于Na2CO3的溶解度饱和的Na2CO3溶液中通入CO2气体可生成NaHCO3【作出猜想】猜想一可用酚酞溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液猜想二可用加热的方法鉴别Na2CO3和NaHCO3固体猜想三可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液猜想四可用CO2气体鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液小组同学一致认为猜想一不正确理由是______________________________________________【实验探究】请你与小组同学一起探究实验操作实验现象实验结论实验1分别取少量的Na2CO3和NaHCO3固体于试管中加热并将产生的气体通入澄清石灰水加热Na2CO3时澄清石灰水无变化加热NaHCO3时澄清石灰水变浑浊________________实验2分别取少量Na2CO3和NaHCO3溶液于试管中加入澄清石灰水两支试管中均产生了白色沉淀猜想三不正确实验3往盛有饱和Na2CO3和NaHCO3溶液的两支试管中分别通入足量的CO2气体观察到猜想四正确【问题讨论】同学们对实验2的实验现象进行分析从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析Na2CO3溶液与澄清石灰水发生反应的本质原因是______________________________该反应的基本类型是________________石灰水与NaHCO3溶液也能反应生成白色沉淀老师指出其反应原理较复杂有待于今后学习中进一步探究【拓展应用】除去固体Na2CO3中混有的少量NaHCO3可用的方法是______________________________________用化学方程表示
化学与生活密切相关1如表为某女士一天的营养摄入量与推荐摄入量的比较部分项目摄入量推荐摄入量蛋白质g72.965脂肪g65.148.2～72.3维生素C.mg176100钙mg807800铁mg2120硒mg0.0370.05①蛋白质油脂和葡萄糖中属于高分子化合物的是②钙铁硒三种元素中在人体内含量最高填元素名称下同缺易得贫血症该女士摄入的没有达到推荐摄入量2制造汽车使用了镁铝合金玻璃钢聚氯乙烯等材料①上述材料中属于金属材料的是属于合成材料的是属于复合材料的是②将镁铝合金与铝片相互刻画在铝片表面留下明显划痕说明镁铝合金的硬度铝的硬度填大于或小于.
推理是化学中一种重要的学习方法但应具体问题具体对待否则就会产生错误的结论则下列推理中结论正确的是
甲班学生做完实验室制取氧气和还原金属氧化物的实验后剩余物质倒入同一废液缸里乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究请回答第14题图1步骤①的操作名称是________所用的玻璃仪器有漏斗玻璃棒和________2由步骤②实验现象推知甲班学生制取氧气所用的固体反应物是________写化学式3步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀该反应的化学方程式为____________________________4由步骤③产生的气体判断固体A.中一定含有________写名称综合步骤③④现象推理固体A.中还可能含有的物质是____________写至少两种物质的化学式5根据上述实验和分析判断固体C.是________写化学式
小红为大家做了一个燃纸成铁的趣味实验将一张滤纸组成元素为C.H.O用FeCl2浓溶液润湿在酒精灯上烘干后点燃滤纸变黑变红最终生成黑褐色物质小红告诉大家黑褐色物质中含有铁单质【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗【探究过程】1小红先从反应物分析因为______________所以反应后可能生成铁单质2为获得实验证据小红做了实验1【实验1】将黑褐色物质放入稀盐酸中发现有连续微小气泡产生若黑褐色物质中含有铁单质则反应的化学方程式为______________________________3小明提出疑问由反应物的组成分析能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质还可能是______________________小红通过查阅资料得知在高温条件下不可能生成此类物质4小明仍有疑问实验1中产生的气泡也可能是滤纸炭化后吸附的空气为此小红又做了实验1的对比实验__________________________________观察到有微小气泡产生但很快停止证明实验1中的连续气泡确实是由铁与稀盐酸反应产生的5为进一步证明黑褐色物质中有铁单质小红又做了实验2【实验2】将黑褐色物质放入________溶液中观察到__________________________【得出结论】通过以上探究证明黑褐色物质中确实含有铁单质【拓展探究】请再用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质____________________________________________
为了鉴别硫酸钠溶液和氢氧化钠溶液同学们进行了探究实验分别取两种溶液于两支试管中各滴入一定量的氯化钡溶液观察到一支试管中出现白色沉淀实验结束后同学们将废液倒入同一个干净的烧杯中发现废液有白色沉淀同学们对废液进行了过滤并对滤液中的溶质进行了探究【提出问题】滤液中溶质的成分有哪些物质【猜想】A.可能含有氢氧化钠氯化钠和硫酸钠B.可能含有氢氧化钠氯化钠C.可能含有氢氧化钠氯化钠硫酸钠和氯化钡你认为还可能是__________________________写出一种猜想【讨论】你认为________猜想不合理填字母请说明理由________________________________【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确实验步骤实验现象实验结论取样于试管中向样品中加入少量的________溶液有白色沉淀猜想正确【反思交流】写出硫酸钠与氯化钡反应的化学方程式____________________________在分析化学反应后所得物质的成分时除考虑生成物外还需考虑____________________________
我市某著名的纸面石膏板企业用热电厂燃烧煤产生的炉渣来生产石膏板原理是发电过程中产生的烟气中含有大量的SO2热电厂用碱﹣石灰﹣石膏CaSO4•2H2O的方法使烟气脱硫从而生成石膏1工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成会污染破坏环境2写出吸收塔内发生反应的化学方程式工业上用分离液态空气法制氧气是利用空气中各成分的不同进行分离的3化学反应类型有不同的分法其中反应前后有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应有元素化合价升高的反应物是还原剂有元素化合价降低的反应物是氧化剂化学反应前后元素化合价没有变化的化学反应是非氧化还原反应则下列说法正确的是A.吸收塔制碱釜中发生的反应属于氧化还原反应B.制碱釜中的反应物Na2SO3作氧化剂C.氧化塔中发生的反应属于氧化还原反应D.氧化塔中的反应物CaSO3作还原剂4生产流程中生成的可循环利用节约成本
2015年12月28日我市有轨电车如图正式通车关于有轨电车有下列问题请回答1电车外壳的钢铁部分喷涂油漆它不仅美观还可以有效地防止铁与等物质接触而生锈2电车轨道的主要材料是锰钢它属于铁的合金其硬度比纯铁3电车的座椅和拉手制作时使用的大量塑料属于填无机合成或复合材料4为了探究锰锌铁三种金属活动性顺序某同学设计将锰块锌粒和铁块分别放入质量和质量分数均相同的稀盐酸中进行实验该同学实验设计中的不足之处是
科学探究将稀盐酸Na2CO3溶液CaOH2溶液倒入同一烧杯中充分反应后过滤得到固体A.和滤液B.1得到的固体A.的化学方程式_▲_____2探究滤液B.中是否含有Na2CO3取少量滤液B.滴加足量稀盐酸始终没有气泡冒出.由此得出结论_▲_3探究滤液B.中是否含有CaCl2取少量滤液B.滴加足量Na2CO3溶液没有沉淀出现.由此得出结论__▲____这一探究同时说明滤液B.中也不含有__▲__4综合分析可知滤液B.中一定含有的溶质是_▲____可能含有的溶质是_▲___
下列实验操作正确的是
A.～F是初中常见的物质之间转化关系如图相互间的关系→表示物质间存在的转化关系﹣表示两端的物质能发生化学反应A.B为实验室制取二氧化碳药品主要成分D为单质E是一种蓝色溶液①②为同种物质白色沉淀③为蓝色沉淀.请回答下列问题1AE填化学式2D与C反应属于基本反应类型3写出F转化为A的方程式.不同反应类型
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