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阅读下面的文字，完成1－4题。 闲说印规 何为印规?即钤印盖章时定位的工具，也叫印矩，是官府和书法家们必备的东西。说印规，先要说说印。 印是由官印而逐步发展到平民的。从战国时苏秦佩六...
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教案备课库《2010年四川省乐山市五通桥区调研考试》真题及答案
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阅读下面文字完成1－4题晏子使楚楚人以晏子短楚人为小门于大门之侧而延晏子晏子不入曰使狗国者从狗门入今
阅读下面的文段完成问题难忘的一躬文章最后一段中那个下午孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里成为一名教
阅读下面的文字完成后面题目汉代的印章节选汉代的印章在印章史上历来被人们称为是古代玺印艺术的巅峰汉初的
第五套人民币2005年版100元纸币凹印缩微文字有调整
背面主景下方的凹印缩微文字“ RMB100”长度适当缩短
背面主景下方的凹印缩微文字“ RMB100”长度适当加长
背面主景下方的凹印缩微文字“ RMB100”不穿过面额数字和“ YUAN”
背面主景下方的凹印缩微文字“ RMB100”穿过面额数字和“ YUAN”
船头坐三人中峨冠而多髯者为东坡佛印居右鲁直居左苏黄共阅一手卷东坡右手执卷端左手抚鲁直背鲁直左手执卷末
阅读下面的文字完成后面题目汉代的印章节选汉代的印章在印章史上历来被人们称为是古代玺印艺术的巅峰汉初的
实际操作题:对图片上标号⑤防伪特征名称描述正确的是
胶印缩微文字
凹印缩微文字
16届江苏省启东市九年级上学期开学考试阅读下面的文字完成1--2题这里的石林千姿百态美不胜收怪石嶙峋
第五套人民币100元纸币的分布在票面背面下方所印的文字为人民币和RMB100
胶印缩微文字
凸印缩微文字
凹印缩微文字
隐形面额
50元下列选项汇总对图片上标号⑤防伪特征名称描述正确的是_______
胶印缩微文字
凹印缩微文字
凹印手感线
正背对印图案
传统印前文字处理过程是什么印前文字处理的主要内容有哪些
下面关于印和款的关系表达正确的一项是
印小于款
印大于款
印大于等于款
印就是款
阅读下面的文字完成1-4题9分这里的石林斗姿百态美不胜收怪石嶙峋形态各异或如走兽憨态可jū或如猛qí
22.阅读下面的两则材料选择角度自拟文题写一篇不少于800字的记叙文或议论文1冯梦龙古今谭概载东坡苏
阅读下面的文段回答后面的问题船头坐三人中峨冠而多髯者为东坡佛印居右鲁直居左苏黄共阅一手卷东坡右手执卷
阅读下面的文字完成1～4题9分这里的石林千姿百态美不胜收怪石嶙峋形态各异或如走兽憨态可jū或如猛qí
阅读下面的文字完成1～4题9分这里的石林千姿百态美不胜收怪石嶙峋形态各异或如走兽憨态可jū或如猛qí
阅读10分其中填空题4分选择题6分每小题3分汉代的印章节选汉代的印章在印章史上历来被人们称为是古代玺
2005年版100元纸币凹印缩微文字有调整
背面主景下方的凹印缩微文字“RMB100”长度适当缩短
背面主景下方的凹印缩微文字“RMB100”长度适当加长
背面主景下方的凹印缩微文字“RMB100”不穿过面额数字和“YUAN”
背面主景下方的凹印缩微文字“RMB100”穿过面额数字和“YUAN”
作文阅读下面的文字按要求作文告别青春的15岁告别一段美丽的青春岁月我们即将开始新的生活回首过去那么多
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阅读短文回答问题君山斑竹①君山岛的面积还不到1平方千米可上面却生长着许多珍稀的竹子其中最有名的就要数斑竹了②斑竹高5到10米直径只有3到5厘米翠绿的竹竿上长着大大小小黑紫色的斑点像极了点点泪痕③就因为这泪痕一样的斑点斑竹有着一段凄美的传说相传尧舜时代湖南九嶷山上有9条恶龙经常危害百姓关心百姓疾苦的舜帝决心去为民除害④舜帝一走就杳无音信他的两个妃子娥皇和女英便跋山涉水去九嶷山寻找舜帝途经君山得知舜帝杀死了恶龙帮助百姓过上了好日子自己却活活累死了⑤娥皇和女英悲痛欲绝抱头痛哭一直哭了9天9夜然后双双投水追随舜帝而去她们的眼泪洒在竹子上竹竿上便显现出了点点泪痕因为娥皇和女英又叫湘妃所以这满身泪痕的竹子便有了一个美丽的名字——湘妃竹⑥湘妃竹一年要发两次竹笋第一次是在45月间那时候竹笋都从母竹周围钻出来就像一群孩子围在妈妈身边所以人称孝儿敬母等竹笋脱掉它的笋衣时你会发现它浑身油光闪亮根本就没有斑点可几个月后湘妃竹的身上便开始出现紫斑了9月以后第二次竹笋又发出来了不过这次它们不再是围着母竹而是从母竹中间钻出来当地百姓把这叫做慈母护儿⑦湘妃竹身上的斑点到底是怎么来的呢为什么竹子刚脱去笋衣时没有斑长大了都长出斑来了呢植物学家说其实斑竹身上那些斑点是因为一种虎斑菌腐蚀幼竹造成的竹笋期还看不出来等竹子稍微大一点这种腐蚀的结果就显出来了⑧说正数也奇怪如果把斑竹移栽到别的地方它身上的斑点就会慢慢褪下去可如果把湘妃竹移回君山岛斑点又会重新出现可见湘妃竹身上的斑点和它生长的土壤大有关系文/萧湘1请在选文第2段中找出其中运用的一种说明方法并结合文意分析其作用2句子湘妃竹身上的斑点和它生长的土壤大有关系中加点词能否删去为什么3假如你是导游要向游客介绍斑竹的神奇请从文中采集两条信息并用简明扼要的语言表述出来
感受中国大儒之风骨中国最后一位大儒◆李兴濂①中国自古就有这样一群真正称得上文人的人不管是在乱世还是盛世不管是高居庙堂还是身处茅庐他们以血泪蘸笔嶙峋傲骨直书亘古不移的人文理想构成了一幅激荡壮美的长卷在当代梁漱溟被称为中国最后一位大儒他的自信他的无畏他的真诚他的傲骨也与古代文人一脉相承②民国初年梁漱溟从北京顺天中学堂毕业报考北京大学不意未取他回家发愤说我今后一定要够得上叫北大请我当教授！1918年蔡元培真的电请他去北大哲学系任教授谁人不佩服他的自信！③抗战中梁漱溟在重庆办学有反政府之论沈醉带特务闯进学校去查办他梁漱溟则正气凛然针锋相对我这是小骂对你们对抗日有好处如果你们仍不改悔我今后还要大骂浩然之气令特务也怕三分！④1970年全国政协机关对新__草案学习讨论梁漱溟最后一个发言他讲了两句话一是据我所知现代__最早产生于欧洲其最初的出发点之一是为了限制王权换句话说__的产生就是为了限制个人太大的权力有了__则从国家元首到普通公民都得遵循而不能把任何一个人放在__之上现在的‘宪草’序言中写上个人的名字实在不妥在此我声明一点我不赞成把个人的名字包括把接班人的名字写进__二是我将新中国的第一部__与今天的‘宪草’对照发觉条文少了许多条文少不见得就一定不好但有的重要内容少了却让我等不甚了了比如没有写上设__一国的元首不能没有设__是一回事选谁当__合适是另一回事现在的‘宪草’偏偏没有设__这一条如此‘草宪’实为置国统政体于不顾！此论令四座咋舌寂静肃然空气凝滞！⑤梁漱溟还作诗讽刺某位文化名人淡抹浓妆务入时两朝恩遇鬓垂丝曾经招对趋前席又见讴歌和口词好古既能剽甲骨厚今何苦注毛诗民间疾苦分明在辜负先生笔一枝⑥身处乱世逆境却始终以天下道义为己任以良知为己任刚直不阿铮铮铁骨足以震烁于今！中国的二十世纪假若没有梁漱溟该有多么失色！⑦梁漱溟身材矮小其貌不扬可谁能说他不是中国的一位文化巨人一位伟丈夫1.作为中国最后一位大儒梁漱溟先生的人格魅力主要体现在哪些方面2.请按照下列句式把梁漱溟先生在1970年__草案学习讨论会上的发言归纳为两句简单的话每句不超过10个字一是反对二是主张3.请分别解释第④段中两个加点词语的意思宪草草宪4.请用一个恰当的成语概括梁漱溟所讽刺的这位文化名人的低下人格5.请你结合相关历史背景和梁漱溟的精神风骨说说为什么中国的二十世纪假若没有梁漱溟该有多么失色！6.积累链接由梁漱溟的人格魅力可以自然联想到周敦颐爱莲说中的两句话予独爱莲之
阅读短文回答问题你并不是个坏孩子丁立梅一个自称叫陈小卫的人打电话给我电话那头他满怀激动地说丁老师我终于找到你了他说他是我十年前的学生我脑子迅速翻转着十来年的教学生涯我换过几所学校教过无数的学生实在记不起这个叫陈小卫的学生来他提醒我那年你教我们初三你穿红格子风衣刚分配到我们学校不久印象里我有一件红格子风衣那是青春好时光我穿着它蹦跳着走进一群孩子中间微笑着对他们说以后我就是你们的老师了我看到孩子们的脸仰向我饱满热情如阳光下的葵我当时就坐在教室最北边的一排啊靠近窗口很调皮的那一个经常打架曾因打破一块窗玻璃被你找到办公室谈话老师你想起来没有他继续提醒我是你啊！我笑记忆里浮现出一个男孩子的身影来隐约着模糊着他个子不高眼睛总是半睨着看人一副桀骜不驯的样子经常迟到作业不交打架甚至还偷偷学会抽烟刚接他们班时前任班主任特意对我着重谈了他的情况父母早亡跟着姨妈过姨妈家孩子多只能勉强管他吃穿所以少教养调皮捣蛋无所不能所有的老师一提到他都头疼不已老师你记得那次玻璃事件吗他在电话里问当然记得那是我接手他们班才一个星期他就惹出一件事来与同桌打架打破窗玻璃碎玻璃划破他的手鲜血直流你把我找去我以为你也和其他老师一样会把我痛骂一顿然后勒令我写检查把我姨妈找来赔玻璃但你没有你把我找去先送我去医务室包扎伤口还问我疼不疼后来你找我谈话笑眯眯地看着我说以后不要再打架了你打了人也会让自己受伤的对不对那块玻璃你也没要我赔是你掏钱买了一块安上的他沉浸在回忆里我有些恍惚旧日时光飞花一般隔了岁月的河流望过去昔日的琐碎都成了可爱他突然说老师你做的这些我很感动但真正震撼我的却是你当时说的一句话这令我惊奇他让我猜是哪句话我猜不出他开心地在电话那头笑说老师你对我说的是你并不是个坏孩子哦就这么简单的一句话却让他记住了十来年他说他现在也是一所学校的老师他也常找调皮的孩子谈话然后笑着轻拍一下他们的头对他们说一句你并不是坏孩子哦一句话对于说的人来说或许如行云掠过但对于听的人来说有时却能温暖其一生选自课外阅读1文章写一件什么事请用简练的语句概括________________________________________________________2结合具体语境揣摩下面句子的妙处我看到孩子们的脸仰向我饱满热情如阳光下的葵________________________________________________________3这令我惊奇他让我猜是哪句话我猜不出在全文中起到了什么表达效果________________________________________________________4文章最后一段在全文结构上的作用是什么________________________________________________________5读完全文你可以感受到学生对老师的______之情同时也体会到老师对学生的_______之心
阅读短文回答问题军号声声①军号一响那士气就鼓起来了战士们就往前猛冲在冲锋号的鼓动下不久就冲上了阵地消灭了敌人我军胜利了我刚到村口就被这位满面红光的老人充满激情的话语吸引了过去他有八十多岁的样子站立都不稳可话语声还很洪亮周围那几个和他年纪相仿的老人都很麻木的样子任他自言自语谁也没有接这个话茬②我们全家搬走这么多年后我突然生出回来看看的念头没想到在村口遇到的第一个人竟然是他他对那把铜号还是那么有感情③小时候我对这把铜号是很羡慕的不能亲手摸一摸仔细看一看总感到很遗憾④他的这把铜号其实是有破损的喇叭口处残缺一块从这个地方向里还有一道裂纹他每天都悉心呵护着用一块纱布仔细擦拭特别是到破损处时会格外轻⑤擦完后他就把铜号横过来在眼前轻轻转动着转完一圈看擦得行了就抬起头来郑重地用右手握起来举到眼前右眼对铜号嘴儿认真看去然后挪到左眼前右眼眯起来用左眼看一会儿然后才慢慢放到自己嘴唇前我们认为他就要吹响这把铜号了可他总是让铜号和嘴唇似接触又不接触的最终也没有吹响⑥我们都很失望几乎异口同声地发出失望的长叹唉——⑦这时他才会转过头来看我们一眼怎么想看看⑧我们凑上前去他把铜号在我们眼前晃了晃然后陷入沉思轻轻地说我的战友正吹着冲锋号敌人的炮弹就打过来停一停喉结滚动了几下又接着说他就牺牲了铜号也炸成了这个样子他轻轻地抚摸着眼中有些光亮闪动着他神情怔怔的战友牺牲后这把号就再也没有吹响过但其实它是整天响着的说到这里他会把铜号的喇叭口放在耳朵边认真倾听不一会儿左脚就开始一点一点的好似铜号真的响了他是在配合着那节奏似的过了半天他把那已经破损的喇叭口伸向我们你们听声音真响亮⑨我第一个凑上前去歪着头让自己的耳孔尽量对准铜号仔细地听着除了风偶尔滑入号管发出一丝嗡嗡声外其余什么也听不到⑩他生气地把手一挥去去去不中用的小毛孩子！⑾我发现周围几个老人对他的说法也都不认同甚至说他脑子在战场上被震伤了留下了毛病⑿想不到二十多年过去了他对铜号依旧这么痴情我看到破损之处的断茬显得更黑了有些地方析出细密的小米粒大小的绿色斑点裂缝的颜色也显得更深了其余的地方一如既往地锃亮放光看来这些年他一直没有停止过认真地擦拭维护⒀他见我这么认真地看着浑浊的眼中似有火苗跳动了一下我知道只要对着耳朵听就能听到军号声声连续不断很响亮的我庄重的神情引起了周围几位老人的注意⒁他也神情一振脸上有了笑意小心翼翼地把手伸过来让铜号的喇叭口对着我我赶紧歪歪头凑过耳朵认真地听着另外几个老人围上前来惊奇地问道真听到了⒂我庄重地告诉他们是的听到了⒃那几个老人木然地看着我文/高军有删改1联系全文思考标题军号声声有什么含义2从全文看③—⑾段记叙的顺序是其作用是3我小时候让自己的耳孔尽量对准军号却听不到军号声而二十年后依然是这把军号为什么能听到呢请谈谈你的理解4第⒀段中画线句子使用了什么修辞手法在表达上有什么作用5比较下列两个句子揣摩一下为什么选文第⒀段采用B.句A.我知道只要对着耳朵听就能听到连续不断很响亮的军号声B.我知道只要对着耳朵听就能听到军号声声连续不断很响亮的6文章通过我的所见所闻写了老人与军号的故事为什么还要写周围几个老人的表现
阅读下面文章完成1—4题美科学家用纳米蜜蜂灭癌细胞梁杉据英国每日邮报8月11日报道日前美国华盛顿大学的科学家公布了一项非常有意义的研究成果——他们利用纳米技术研制出一种纳米蜜蜂让其身背装有蜂毒的小包裹钻入癌细胞将它们一个个消灭掉目前纳米蜜蜂已经成功地将实验室小白鼠体内的癌细胞消灭殆尽科学家希望在进行更多的研究之后能够早日将这一技术应用到人类身上造福癌症患者听到用小蜜蜂来治疗癌症许多人头脑中a呈现闪现浮现的一定是爬满蜜蜂的人体不过别担心华盛顿大学的科学家可不会想出如此怪招来治疗癌症借助先进的纳米技术研究人员开发出一种在显微镜下才能看到的纳米蜜蜂让它们身背小小炸药包将癌细胞消灭得一干二净纳米蜜蜂身背的小包裹中装的是令常人闻之色变的蜂毒肽不过研究人员称蜂毒肽是非常好的杀癌良药在纳米蜜蜂的帮助下蜂毒肽可一路绕过健康的人体器官直达患处据悉纳米蜜蜂虽然比一根人的发丝还要小几千倍不过身形矫健足以背着蜂毒肽包裹经由血液到达癌细胞生长处在已经进行了的针对乳腺癌和皮肤癌的实验中患病小白鼠体内就被注射纳米蜜蜂纳米蜜蜂找到癌细胞后并不会急着b释放发散挥发蜂毒肽它先是一头钻进癌细胞内包裹里携带的全氟化碳会降低癌细胞的活性紧接着蜂毒肽被放出癌细胞立即死亡一切都很迅速纳米蜜蜂内部还有专门的定位物质能够指引它一路前行直达患处而外部的纳米颗粒不仅能够有效防止纳米蜜蜂伤害并未染病的健康器官还能保证它在到达患处前不因与身体器官发生摩擦而破损在实验中患有乳腺癌的小白鼠体内的癌细胞减少了45％而患有皮肤癌的小白鼠体内的癌细胞则c减少递减锐减了75％之多科学家表示他们相信纳米蜜蜂在对抗前列腺癌和肠癌细胞时也能发挥出色的杀癌功效纳米蚤峰另一个让人惊喜的地方在于目前研究表明这种治疗方法没有任何副作用实验鼠并没有出现掉毛或者恶心的症状不仅如此蜂毒肽还是一种能够大批量生产的廉价产品华盛顿大学的科学家表示在纳米蜜蜂的帮助下他们相信在不久的将来这项先进的技术就能够应用于人体在没有巨大痛苦的情况下使全世界的癌症患者重新找回健康快乐的生活选自新闻晨报2009年8月12日1.仔细揣摩语境从文中abc处的备选项中选出你认为最恰切的词语2.本文的说明对象是什么文章以据英国每日邮报8月11日报道开头有什么作用3.请你整合文中有效信息用简洁的语言概括什么是纳米蜜蜂?4.分析文中画线句子的语言特点说说这种说明语言的妙处
分享温馨智慧之美丽智慧的美丽◆董建文①那天晚上看王小丫的开心辞典我流了泪②是那个人感动了我他的家庭梦想全是为别人几乎没为自己要一件东西他有个妹妹在加拿大妹妹有电脑但没有打印机于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹王小丫问那你怎么给妹妹送去他说我再要两张去加拿大的往返机票啊让我的父母送去他们想女儿了听到这我就有些感动作为儿子他是孝顺的作为兄长他是体贴的③主持人也很感动她问那你为什么还要一台电脑给你父母他说因为父母很想念远在万里之外的妹妹所以要给他们一台电脑让他们把邮件发给她也让妹妹把思念寄回家④这就是他的家庭梦想几乎全为了家人主持人问有把握吗他笑道当然因为要答十二道题而每一道题几乎都至关重要要达到顶点谈何容易！答到第六题时他显然很茫然这时他使用了第一条求助热线让现场观众帮助他结果他幸运地通过了但他很平静甚至有些沮丧主持人很奇怪因为要是别的选手早就欢呼雀跃了为什么他这样平静他说他觉得很不好意思为什么那么多人都会这道题而他不会这时我简直有点欣赏他了⑤答题依然在继续悬念也越来越大了人们也越来越紧张到最后一题时我手心里的汗几乎都出来了好像我就是那个盼着得到一台打印机两张往返加拿大机票和一台电脑的人仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱也应该让他答对吧⑥最后一题出来了居然是六选一而且是有关水资源的他静静地看着这道题好久没有说话他的父母也坐在台下紧张地看着他而主持人也好像恨不得把答案告诉他一样这时他使用了最后一条求助热线把电话打给了远在加拿大的妹妹电话接通了他却久久不说话对面的妹妹就急了哥快说呀不然来不及了因为只有三十秒钟的时间王小丫也急了快说吧不要浪费时间了这是你最后的机会了！⑦他沉默了一会儿说了妹妹你想念咱爸咱妈吗妹妹说当然想坐在电视机前的我着急了天啊都什么时候了！还儿女情长的难道他要放弃自己最后的圆满吗我几乎都要生气了怎么有这样冷静的人啊他又说了那让咱爸咱妈去看你好吗妹妹说那太好了真的吗他点头很自信地是的你的愿望马上就能实现了然后时间到了电话断了天啊！我一下子明白了这道题他根本就会他只是想给妹妹打个电话只是想把成功的喜悦让妹妹分享！⑧我的眼泪一下流了出来为他的智慧为他超乎常人的冷静和美丽果然他轻轻地说出了答案我看出了王小丫的感动和难言王小丫说从来没有像你这样的选手⑨是的从来没有像他一样的冷静和智慧在最后的关头在久久的沉默之后给大家带来了满怀的喜悦而在台下的父母眼角也悄悄湿润了⑩我一直以为只有情是美丽的比如爱情亲情友情从来没有想到智慧也会如此美丽它让我们慢慢麻木的心灵在这个美好而机智的夜晚轻舞飞扬1.请根据前面内容提示把下边两个句子还原到文章第②和第④段结尾的空格处请填序号A.这是何等冷静而自信的一个男人啊B.这是多好的一个男人啊第②段后应为第④段后应为2.本文中的人物对话都是采用间接引用的方式请用直接引用的方式改写第④段中加横线的句子3.通读全文你觉得小伙子的美德体现在哪些方面至少写出两个方面4.积累链接感动之余让我们用苏轼水调歌头·明月几时有的最后两句来为这一家人祝福吧
阅读下面的文字完成第1—4题豌豆上的公主安徒生从前有一位王子他想找一位公主结婚但是她必须是一位真正的公主所以他就走遍了全世界要想寻到这样的一位公主可是无论他到什么地方他总是碰到一些障碍公主倒有的是不过他没有办法断定她们究竟是不是真正的公主她们总是有些地方不大对头结果他只好回家来心中很不快活因为他是那么渴望着得到一位真正的公主有一天晚上忽然起了一阵可怕的暴风雨天空在掣电在打雷在下着大雨这真有点使人害怕!这时有人在敲着城门老国王走过去开门站在城门外的是一位公主可是天那!经过了风吹雨打以后她的样子是多么难看啊!水沿着她的头发和衣服向下面流流进鞋尖又从脚跟流出来她说她是一位真正的公主是的这点我们马上就可以考查出来老皇后心里想可是她什么也没有说她走进卧房把所有的被褥都搬开在床榻上放了一粒豌豆于是她取出二十床垫子把它们压在豌豆上随后她又在这些垫子上放了二十床鸭绒被这位公主夜里就睡在这些东西上面早晨大家问她昨晚睡得怎样啊不舒服极了!公主说我差不多整夜没有合上眼!天晓得我床上有件什么东西有一粒很硬的东西咯着我弄得我全身发青发紫这真怕人!现在大家就看出来了她是一位真正的公主因为压在这二十床垫子和二十床鸭被下面的一粒豌豆她居然还能感觉得出来除了真正的公主以外任何人都不会有这么嫩的皮肤的因此那位王子就选她为妻子了因为现在他知道他得到了一位真正的公主那粒豌豆因此也就送进了博物馆如果没有人把它拿走的话人们现在还可以在那儿看到它呢请注意这是一个真实的故事1.这篇课文的作者安徒生是__________国家著名童话作家笨重我们还学习了他的另一篇童话__________2.作者将公主设置于暴风雨之夜这个特定的环境中有何作用?3.从什么地方能看出暴风雨之夜敲门投宿的是一位真正的公主?4.作者在文中采用了什么写法?其作用如何?5.文中最后说这是一个真实的故事你认为这是不是一个真实的故事为什么?
阅读下面文字完成1—5题孔雀蛾孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾它们中最大的来自欧洲全身披着红棕色的绒毛脖子上有一个白色的领结翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线翅膀周围有一圈灰白色的边中央有一个大眼睛有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘包括黑色白色栗色和紫色的弧形线条这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的它们的身体以黄色为底色上面嵌着蓝色的珠子它们靠吃杏叶为生五月六日的早晨在我的昆虫实验室里的桌子上我看见一只雌的孔雀蛾从茧子里钻出来我马上把它罩在一个金属丝做的钟罩里我这么做没有别的什么目的只是一种习惯而已我总是喜欢搜集一些新鲜的事物把它们放到透明的钟罩里细细欣赏后来我很为自己的这种方法庆幸因为我获得了意想不到的收获在晚上九点钟左右当大家都准备上床睡觉的时候隔壁的房间里突然发出很大的声响小保罗衣服都没穿好在屋里奔来跑去疯狂地跳着顿着足敲着椅子我听到他在叫我快来快来！他喊道快来看这些蛾子像鸟一样大满房间都是！我赶紧跑进去一看孩子的话一点儿也不夸张房间里的确充满了那种大蛾子已经有四只被捉住关在笼子里了其余的拍打着翅膀在天花板下面翱翔看到这情形我立即想起那只早上被我关起来的囚徒快穿好衣服我对儿子说把鸟笼放下跟我来我们立刻就要看到更有趣的事情了我们点着蜡烛走进书房书房的一扇窗开着我们看到了难忘的一幕情景那些大蛾子轻轻地拍着翅膀绕着那钟罩飞来飞去一会儿飞上一会儿飞下一会儿飞出去一会儿又飞回来一会儿冲到天花板上一会儿又俯冲下来它们向蜡烛扑来用翅膀把它扑灭它们停在我们的肩上扯我们的衣服咬我们的脸小保罗紧紧地握着我的手努力保持镇定一共有多少蛾子这个房间里大约有二十只加上别的房间里的至少在四十只以上四十个情人来向这位那天早晨才出生的新娘致敬──这位关在象牙塔里的公主！在那一个星期里每天晚上这些大蛾总要来朝见它们美丽的公主那时候正是暴风雨的季节晚上黑得伸手不见五指我们的屋子又被遮蔽在许多大树后面很难找到它们经过这么__和艰难的路程历尽困苦来见它们的女王在这样恶劣的天气条件下连那凶狠强壮的猫头鹰都不敢轻易离开巢可孔雀蛾却能果断地飞出来而且不受树枝的阻挡顺利到达目的地它们是那样的无畏那样的执着以至于到达目的地的时候它身上没有一个地方被刮伤哪怕是细微的小伤口也没有这个黑夜对它们来说如同大白天一般孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶为了这一目标它们继承了一种很特别的天赋不管路途多么远路上怎样__途中有多少障碍它总能找到它的对象在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象如果在这期间它们找不到对象那么它的一生也将结束了孔雀蛾不懂得吃当许多别的蛾成群结队地在花园里飞来飞去吮吸蜜汁的时候它从不会想到吃东西这回事这样它的寿命当然是不会长的了只不过是两三天的时间只来得及找一个伴侣而已选自昆虫记有删节1.第三段中后来我很为自己的这种方法庆幸一句里的这种方法具体指什么2.请结合全文内容说说我获得了意想不到的收获具体指什么3.在这样恶劣的天气条件下连那凶狠强壮的猫头鹰都不敢轻易离开巢可孔雀蛾却能果断地飞出来而且不受树枝的阻挡顺利到达目的地这句话运用了什么说明方法有何作用4.本文主要运用了哪种表现手法作者这样写的好处是什么5.阅读了孔雀蛾一文孔雀蛾给你留下了什么印象
阅读下文完成1～5题国宝——大熊猫①大熊猫的学名其实叫猫熊意即像猫的熊也就是本质类似于熊而外貌相似于猫严格地说熊猫是错误的名词这一错案是这么造成的新中国成立前四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本说明牌上自左往右横写着猫熊两字可是当时报刊的横标题习惯于自右向左认读于是记者们便在报道中把猫熊误写为熊猫熊猫一词经媒体广为传播说习惯了也就很难纠正了于是人们只得将错就错称猫熊为熊猫②其实科学家定名大熊猫为猫熊是因为它的祖先跟熊的祖先相近都属于食肉目③后来熊一直保持肉食习惯而大熊猫却弃荤食素最喜翠竹偶尔也吃玉米秆幼杉树皮这是为什么呢据科学家研究大熊猫远祖虽是肉食动物后来由于寻不着肉食只得吃满山丛生的竹子代代相传也就养成了吃竹子的习惯大熊猫食用的竹类共有17种其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹不过竹子中的营养成分不多主要是难以消化的纤维素所以大熊猫食量很大一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子排出大量消化不了的纤维素凡是大熊猫活动的地方最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便不过大熊猫有时也显露食肉的本性捕食竹鼠之类的动物④大熊猫的活动范围与季节关系很大冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带冬天照常活动没有冬眠的习惯夏秋两季则多在3000米以上的地带活动天气炎热时也常到山沟里的小溪小河旁喝水有时候还下水游泳大熊猫没有固定的栖息场所到处流浪走到哪里吃到哪里睡到哪里别看它笨重肥大走路摇摇晃晃爬起树来却挺高明它的听觉非常灵敏受到惊扰时就非常灵活地攀上高高的树梢躲藏起来⑤大熊猫性情孤僻平时独来独往只有在发情期雌雄才暂时同居它们的繁殖力很低一般每胎产一仔有时可产两仔分娩期间多以枯树洞为巢穴奇怪的是一只体重100公斤以上的成年大熊猫刚生下来的仔熊猫却小得出奇体重只有0.1～0.15公斤像只小老鼠仅相当于母体重量的千分之一因此不易成活大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间⑥正因为大熊猫繁殖艰难存活又难所以现今我国野生的大熊猫屈指可数估计只有1000只左右⑦大熊猫之所以珍贵不仅因为它体态可爱数量稀少更重要的是它是有着300万年历史的古老动物对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值化石研究表明大熊猫几百万年来的形态构造变化不大现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征因此大熊猫有着活化石之称选自叶永烈国宝——大熊猫有删节1.选文说明的中心是____________采用的说明顺序是____________顺序2.理清全文的思路根据③～④段的内容把下面的空缺处填写完整大熊猫名称的由来→→→大熊猫的性情与繁殖→大熊猫珍贵的原因3.文中第⑤段中画线的句子运用了什么说明方法它的作用是什么4.下面句子中加点的词去掉后对原意影响不大的一项是A.严格地说熊猫是错误的名词B.大熊猫食量很大一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15～20公斤竹子C.大熊猫的活动范围与季节关系很大冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带D.大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间5.结合全文内容请写出大熊猫有活化石之称的原因
阅读短文回答问题不朽之盛事季羡林书写了给人读人读了书又写书写了书再给更多的人读文化就是这么传承的也是这么发展的一个民族文化的繁荣靠的是包括写书在内的这样一些创造性的精神劳动中国最早的书是刻在兽骨上的后来是竹简再后来是刻板活字印成的纸书如今是电脑页面是数字化的书读书人的世界是无限广阔的花开花谢往来古今许多写书的人不在了而他的书仍在仍有人在读许多写书的人和读书的人并不相遇但他们的心仍跨越时空地在交流读书之时心如止水仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚阅读能够使人进入不同时空的诸多他人的世界阅读使人多识了草木虫鱼之名而且可以上溯远古下及未来饱览存在的与非存在的奇风异俗读书不仅在于长知识还有比长知识更为重要的我以为是在学做人人写书不是仅仅在于传授知识当然传授知识是很重要的事实上所有的写书人都是在写自己我注六经和六经注我是辩证的我们读书读到了最后就是读人任何一个写书人归根结底写到了最后莫不是写进了自己的抱负胸襟和情怀他总是有所寄托不然他为何要写书?正因为如此我们读离骚读出了屈原读史记读出了司马迁读岳阳楼记读出了范仲淹读阿Q.正传读狂人日记读孔乙己读祝福读出了鲁迅我们读屈原读司马迁读范仲淹读鲁迅读出了世道人心读出了悲天悯人读出了光明正大在中国的文学理念中从来都把书和人联系起来讲什么叫文如其人什么叫道德文章都是讲书即人人即书这是否有些绝对了?也许有那么一点的确存在一种文字和人品不相符甚而相背谬的书那是一些假人写的假书我们此时讲的已将这些排除在外了我们认定读书不可读欺世盗名的书做人要做光明磊落之人我们坚持这样的信念读书除了长知识更是要学做人这对写书人和读书人来说都是不朽之盛事1.文章说读书是不朽之盛事其真正含义是什么?__________________________________________________________________________2.第2段中作者说读书人的世界是无限广阔的其理由是什么?__________________________________________________________________________3.第4段中正因为如此中的如此指代什么?__________________________________________________________________________4.请结合自己的读书经历淡谈你曾与哪位写书人进行过心灵的交流获得了什么有益的启示文中涉及的作品除外__________________________________________________________________________
阅读短文回答问题小议传统教育①传统读书教育是成功的童年之时饱学于身成年后成为大家者数不胜数从近现代之交的学者身上还能看到这一点②陈寅恪先生是一个非常有代表性的童年饱学者陈家重视对子孙的教育不但开设家塾而且还办学堂倡导新文化运动的鲁迅和胡适亦受惠于传统读书教育孩童之年在学识上已有了很好的积累鲁迅七岁入私塾读书百家姓神童诗等书即在此时期读的胡适四岁入私塾期间读完了四书五经孝经和资治通鉴③一个人读书怎么样关键在读书习惯读书能力和读书情趣的培养孩童时期是一个人开发心智引导情趣培养习惯和技能的最佳年龄段若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好锻炼出一定的读书技能这将会影响其终生传统读书教育的成功就在于此钱钟书的父亲钱基博先生一生暇则读书虽寝食不辍怠以枕餐以饴钱基博先生读书之勤奋与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系④古代读书重记诵孩童时期读书以记诵为主待成年后读书也特别强调记诵只有记诵精熟才能融会贯通所以有人把记诵比作学习之舟车⑤古代读书还生朗读朱光潜先生曾说朗读是学文言文的长久传统过去是行之有效的五四以后朗读渐不为读书者所重视⑥古代读书更重学养诵诗读书以养心缮性为古代读书人之共识钱基博先生继承了古代的读书精神陈寅恪先生也特别重视学养曾言学德不如人此实吾之大耻⑦记诵乃积累之功朗读乃反复之功学养乃学识修为之功取传统阅读之长我们的读书会有更大的进步选自中学生学习报1作者开篇即表明自己的观点认为______________________________________2文中运用的论证方法有和3第③段划线语句中的此指代什么内容________________________________________________________4有人说私塾是封建文化的产物不宜提倡也有人说私塾是中华传统文化的象征之一可以发扬对此你有什么看法请谈谈你的认识________________________________________________________
阅读下面文字完成1一4题一包花生陈亦权①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇无数大树和房子被摧毁包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学艾莱特是这所小学的校名同时也是个人名他是城里的一位富翁②以前小镇没有自己的学校孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书后来镇长想在自己的镇上建一所学校就四处奔走最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金学校建成后为表示感谢镇长把富翁的名字定为小学的校名但一场海啸把这所学校完全摧毁了！③镇长为此成天愁眉紧锁他想再次去外面寻求帮助④几天之后他敲响了艾莱特富翁的家门艾莱特先生学校被海啸摧毁了我希望能再次得到您的帮助！镇长说我已经帮助过你们一次了为什么我要再次帮助你们艾莱特说完转身就往里走镇长只好无奈地离开这时艾莱特叫住了他你们一定缺少食物我给你一包花生吧！说完他把一包花生递到了镇长手上⑤镇长回到镇上孩子们见到他纷纷站起身来问艾莱特先生答应帮助我们了吗非常抱歉艾莱特先生只给我们这包花生就这么一些我只能分给每人几颗校长带着愧意说孩子们看着镇长手中的花生纷纷沮丧地低下了头不过如果把这些花生种到地里去不就可以长出许多花生吗镇长说太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地就把这些花生种到那儿去吧！孩子纷纷应和着说说干就干镇长立刻和孩子老师们一起动手给那块空地锄了草翻了土把花生种了下去时间一天天过去花生在孩子们的照看下发了芽长出了绿叶那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地⑥一天镇长从这里经过看到了这番景象心想于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟捡石头锯树木半年之后原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料但是要造一所学校还远远不够镇长再次陷入了沉思⑦这天镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声一辆豪华的大马车往这边驶来车上坐着的竟然是艾莱特富翁富翁从车子上跨了下来朝那片绿油油的花生地看了看问这是那是您资助给我们的花生我们没有吃掉种了起来！镇长说哦！艾莱特带着赞赏的神色点了点头接下来又指着那一堆材料说那又是什么呢我们没有钱用来造学校只能自己动手那就是我们自己准备的材料！镇长说艾莱特点了点头围着正在读书的孩子们转了一圈然后坐上马车离开了！⑧三天后镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信信上写着尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了我虽然校园依旧没有重建起来但我看到了那么多的石头和木料虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚但我只是希望我所帮助的人并不是一有困难就想着让别人帮忙的人而是本身就热爱劳动的人真正改变命运的永远都是自己的劳动！信的落款上写着的名字是——艾莱特选自意林少年版2010年第4期有删改1.请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节每处不超过4个字①—筹款遭拒—②—③—富翁来访—得到善款2.阅读第⑥段按要求答题1加点词语这番景象指什么2请结合语境在横线处补写镇长的心理活动30字左右3.文章主要刻画了两个人物一个是镇长一个是富翁你最欣赏哪个人物请说明理由4.结合文章最后一段谈谈你对链接材料中受助者家长的看法字数不超过80字【链接材料】丛飞深圳著名歌手在他37岁的短暂人生中先后参加了400多场义演捐赠钱物近300万元是178名贫困孩子的代理爸爸丛飞身患重病后曾接到受助者家长的电话你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗他现在正在读初中你就不肯出钱了你这不是坑人吗当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时就问那你什么时候治好病出来挣钱啊
请认真阅读下面文章完成1～4题那年大雪肖建国那年雪好大鹅毛片片飞梁子回来了穿着皮夹克披着黄大衣足蹬大马靴威武得像个军官梁子在城里做生意没几年的光景就发了是我们这一带穷山沟的名人狗儿海子和我的母亲提前几天就托人给梁子捎了话希望他这次回来能把我们带出去跟着他见见世面挣不挣钱无关紧要梁子见到我先一愣后大笑拍着我刚剃的光头说好小子哥就需要你这样的人海子也在院内海子手里牵着一只小绵羊雪白的毛.弯弯的角很温顺地低着头狗儿说梁子哥中午咱们杀羊吃围观的人都齐声叫好落雪的小院儿顿时沸腾起来说到杀羊在咱村里真是少见我们地处汉江河畔.水美草肥家家养羊可自家很少吃大都卖给羊贩子要想很利索地杀死一只羊还真是件棘手的事为了表现自己海子先动起了手他把羊往树上一拴从灶房拿出一把菜刀就向羊奔来海子向左羊角向左海子向右羊角向右几个来回后小绵羊奋力一击反把海子掀了个仰八叉引来大伙儿一阵哄笑山子上’’梁子点了我的名我的脸就莫名其妙地发烧起来我靠近小绵羊小绵羊咩咩地叫了两声它可是认识我的同在一个村里生活它吃草我吃饭抬头不见低头见前天我还扯过红薯藤给它吃呢我瞅它不备弯下腰伸出右臂一下子搂着了小绵羊的头准备朝小绵羊的咽喉切下这时我看到了小绵羊的眼睛里有了泪晶莹剔透顺着眼角流了下来霎时我心里一紧扑通一声手里的刀和羊一起落到了地上最后梁子出手了梁子笑眯眯地骂我们都是笨蛋这羊表面上看起来很温柔其实骨子里倔犟着呢梁子从屋里取出一棵大白菜绿的叶白的帮极鲜嫩梁子将白菜递到小绵羊的嘴边小绵羊几经折腾瞪着惊恐的双眼不闻不吃别怕别怕我不会杀你的梁子乐呵呵地蹲下来像对一位老朋友那么亲热小绵羊看看梁子手里没有刀眼神稍稍松懈了一下梁子以手为梳给小绵羊搔起痒痒来那动作极温顺小绵羊可能被感动了饱含在眼眶的一窝泪水扯成线流了下来小绵羊开始吃起白菜并将身躯靠近了梁子大伙儿也以为梁子不再杀羊了打着哈哈准备离去就在这时只见梁子猛地一咬牙飞快从袖筒里抽出一柄匕首来从小绵羊的颈部扎了进去手腕一翻得刀直捣颈骨然后顺势向下一划拉小绵羊和我们还没明白怎么回事只见一股鲜血喷涌而出羊气管已被生生切断小绵羊扑倒在地一双翻白的眼睛瞪着梁子嘴里还噙着一片白菜围观的人们也是一阵惊叫梁子站起来擦了擦带血的匕首自得地说准备剥皮起锅了那一晚的羊肉我至今回忆不起是个什么味道第二天雪依然下大地一片耀眼的白梁子走了是一个人苍茫的雪地上留下了一串孤独的脚窝选自第四届小小说金麻雀奖获奖作品有改动1.请你用几句话概述这篇小小说的故事情节2.结合上下文品味下列句子中的加点词语指出其表达效果1围观的人都齐声叫好落雪的小院儿顿时沸腾起来2梁子猛地一咬牙飞快从袖筒里抽出一柄匕首来从小绵羊的颈部扎了进去手腕一翻利刃直捣颈骨然后顺势向下一划拉3.文中写到梁于点我名时为什么我的脸就莫名其妙地发烧起来?4.阅读小说的最后一段请你联系全文说说这样结尾有何作用
阅读短文回答问题气候变暖极端天气频发①近几年的暖冬使人们产生错觉认为气候变暖就是温度上升天气越来越暖和对此气候专家解释说气候变暖是大趋势但不意味着寒冷不再气候变暖更会导致暴风雪寒流暴雨热浪干旱等极端天气事件频发②寒冷肆虐是全球变暖大背景下天气异常的表现世界气象组织专家库马尔·科利近日在日内瓦表示气候变暖带来的不仅仅是反常的暖冬还会导致严寒夏季高温海平面上升岛国消失南北极地冰川消融等极端天气事件③由于全球变暖过去20年里自然灾害增加了3倍多科利说上世纪80年代初期全球平均每年发生l20起自然灾害现在已增至每年500起受灾人数增加了68％1985至1994年间全球平均每年受灾人口为l.74亿而1995至2006年间平均每年受灾人口增至2.54亿④世界范围内极端天气也频发中国气象局局长郑国光指出大气环流异常和拉尼娜事件是造成中国南方气象灾害的主要原因⑤在全球气候持续变暖的背景下世界范围内极端天气气候事件也频发今年l月29日至31日一场罕见暴风雪袭击了素以气候温暖著称的地中海东部的中东国家叙利亚和黎巴嫩交界处积雪厚度超过l米l月8日伊朗遭到十多年来最大降雪影响1月中旬阿富汗持续降雪并引发雪灾一些地区积雪深达2米暴风雪也袭击了美国中西部以及加拿大东部地区部分机场关闭公路交通瘫痪⑥气候变暖并不代表气温不断攀升国家气候中心高级工程师艾婉秀说气候变暖并不代表气温不断攀升冬天就越来越暖和暖冬是整个冬季气温的平均概念暖冬也可能出现大幅度降温等天气起伏的现象气候变化是逐步的但极端天气气候事件的影响却是突然的⑦今冬气候仍属正常偏暖国家气候中心首席科学家张称意说尽管今冬雨雪天气非常多但是从大趋势来讲今年仍然属于一个暖冬总体来看我认为暴雪与气候变化是有关系的在气候变化的影响下大气中的水汽含量增加了水汽含量增加以后肯定在某一个时刻要降下来这一过程中必然与天气发生联系气候变暖是长期的即使是今年冬天温度有所降下来可能还是偏暖状况目前的预测值今年仍然是偏暖的年份1.从文中看气候变暖会导致哪些极端天气事件频发?2.第③段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?3.第④段中大气环流异常和‘拉尼娜’事件是造成中国南方气象灾害的主要原因一句中主要一词能否删掉?为什么?4.本文的说明顺序是________________5.联系生活实际根据你所了解的课外知识说一说全球变暖还会引发什么后果?
认真阅读下面文章完成1~4小题山就这么高仲利民那年他在学校的成绩非常不理想他觉得无颜面对父母是父母在外拼命地打工积攒下来钱供他来城里的这所学校读书希望他将来能够出人头地可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学至于将来的高考更是他不敢想象的他不敢对父母说我不想读下去了那样即使父母什么也不说仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮他想偷偷地出去打工等到生米煮成熟饭再跟父母讲明他们叹息也好怒骂也罢随他们去经过一夜的思考他做了决定这个星期正好父母从外地回家他先陪他们过上一晚也许这个夜晚是一道分水岭从此就决定了他未来的人生方向父亲看到他回家很热情地和他讲外面的事情母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切他在等父亲问他的学习情况可是父亲就是不问吃过晚饭父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下父亲说娃儿你看这山有多高他小时候爬过这山因为山势陡峭荆棘丛生从未爬到过山顶所以很难回答没有经历过怎么会知晓呢面对父亲的提问他不知如何作答父亲见儿子沉默就说这山说高也不高努力去爬了到达山顶就知道了如果从未爬到过山顶你就永远也不知它有多高其时圆圆的月光洒下来如同白昼山在那里坦然地呈现出它的身姿父亲说孩子今天你母亲在山下看着我们俩一起开始爬山看谁先到山顶他想不明白父亲今天为什么有闲心陪他来爬山而且是晚上以前他很少有这样闲情逸致啊！不过他看了父亲一眼那个在他的眼里曾经高大的身体现在已经有些苍老了他不相信会输给父亲就答应了父亲的要求山虽然很陡峭但是他熟悉这座山的身材哪里有坡哪里有路还有他年轻矫健的身体他相信自己会爬到山顶的在母亲的注视下他们父子俩开始爬山月光下两个身影用自己的方式向山顶攀去脚下凹凸不平手被刺破了腿受了伤胳膊擦破了皮脸上还划了条伤口虽然如此他还是爬上了山顶这是他第一次到达山顶他的心忽然有了一份豪情他真想大喊一声告诉别人他内心的快乐看到父亲也快爬到山顶了他弯下腰拉了一把父亲父亲也到达了山顶站在山顶上父子俩一起大声地对着夜空喊了起来噢——噢——整个小村都回荡着他们的声音他对父亲说山就这么高！父亲笑笑其实山就这么高他决定回校去好好读书任课的老师都感到奇怪他怎么像变了一个人成绩像雨后的竹笋蹭蹭地升了上来后来他考上了一所名牌大学成了一位非常有名的律师在他的心中一直屹立着一句话山就这么高选自大阅读2010年5月有改动1.文中父亲要我爬山的起因是什么请你用简洁的语言概括2.结合具体语境揣摩下列加点词指出其表达效果1月光下两个身影用自己的方式向山顶攀去2在他的心中一直屹立着一句话山就这么高3.本文与已学课文走一步再走一步的立意相似但有区别请你比较两篇文章分别写出其生活哲理1山就这么高_____________________________2走一步再走一步_____________________________________4.文中的父亲是一个怎样的人请你结合文章内容写一段叙平结合的赏析性文字80字左右
阅读赵丽宏但丁的目光一文完成1～4题①暮色降临那些曲折的街道和小巷顿时更显得幽深眼看天色一点点幽暗站在街口那些古老楼房迎面压下来遮住了窥探的视线黄昏的佛罗伦萨在一个外来者的眼里显得无比神秘②走过一条狭窄的小路时陪我的意大利朋友轻声说但丁他在这里住过顺着他手指的方向望去是一座很普通的临街小楼看上去已经歪歪斜斜门口挂着一盏方形风灯灯不亮闪烁着昏黄的光给人的感觉这光芒也是古老的六百多年岁月都浓缩在这幽暗的灯光中③走在古老的石头街道上很自然地产生这样的念头这就是但丁当年走过的路一条普通的小路走出非凡的人生1302年但丁三十五岁那一年他遭到权贵的__被当政者宣布终身流放永远不准返回佛罗伦萨这样的遭遇对一般人也许是沉沦和毁灭然而对但丁这却是一个伟大的开端④但丁从此开始流亡生活他说人不能像走兽那样活着应该追求知识和美德离开佛罗伦萨他旅行观察思考游遍了意大利认识了社会各阶层的人物他每天都在思考生命的意义思考国家的命运和人类的前途他没有想到告别故乡就成了永远的游子在他活着的时候竟然再没有机会重返佛罗伦萨晚年的但丁定居于古城拉韦纳将一生的经历和思考倾注于神曲的创作一个游子客居他乡心含着愁苦也怀着憧憬用鹅毛笔写出一行行奇妙的诗句但丁在诗中梦游地狱炼狱历经千难万险最后抵达天堂其惊人的想象力和深邃的思想前无古人但丁说过他写神曲的目的是要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇把他们引到幸福的境地他是为爱和理想而创作⑤我来到但丁广场时天已经落黑下起了小雨空旷的广场上不见人影圣十字教堂孤独地站在微雨迷蒙的夜色里教堂已经关门我只能站在门口沉思默想在这座教堂里埋葬着佛罗伦萨历代的主教和显赫的权贵但丁的墓碑在教堂的入口处只是块普通的石碑上面刻着诗人的姓名和生卒年月然而到这里的人们大多只为但丁而来为他的神曲而来这应了李白诗句的意境屈平词赋悬日月楚王台榭空山丘⑥教堂大门的左侧有一尊高大的大理石雕像是但丁的立像台基上刻着诗人的姓名台基的两边是两头大理石狮子威严地护卫在主人的脚下但丁穿着宽大的长袍伫立在精致的台基上诗人的目光一如他故居前那尊铜像忧郁而深邃俯视着夜色迷茫的大地1.下列对本文的理解与赏析正确的一项是A.文章以但丁的目光为线索采用记叙和议论相结合的表达方式回忆了但丁的经历痛斥了权贵对但丁的__B.第②段的景物描写着力渲染一种抑郁的气氛为下文写但丁凄凉的经历奠定感情基调这与第①段中景物描写的作用是不相同的C.本文将游记穿插在人物介绍中写法新颖独具特色语言华美充满哲理D.但丁取得非凡成就的最主要的原因是曲折的人生丰富了他的创作题材和创作形式2.文章第③段末尾为什么说这是一个伟大的开端3.文章的标题为但丁的目光请说说目光的特征和具体含义4.第⑤段末尾作者引用李白评价屈原的诗句有何意图请认真阅读下面两则材料结合本文内容用自己的话写一句不超过30个字的包含哲理的人生感悟链接1因为对电影的痴迷王宝强8岁上少林寺拜师学艺14岁只身闯荡北京成为北漂一族很多人因生活得不到保障而纷纷退却时王宝强留了下来他夜宿街头啃冷馍喝冷水每天到片场等待16岁时被导演李扬挑中从此成为著名的影星深受广大观众的喜爱链接2曼德拉出生于南非大酋长家庭却以一个战士的名义投身于民族解放事业为反对白人政府的种族隔离政策坚持民族解放斗争他历经坎坷饱受27年的牢狱之苦1994年斗争取得最终胜利曼德拉成为南非首任黑人总统曼德拉还担任过非国大__并于1993年获得诺贝尔和平奖赢得了全世界人民的尊敬1引用意图2人生感悟
阅读短文回答问题跪着却让站立者叹服①有人这样说他这是一个跪着工作的人却是一个让我们站立者叹服的人!②阮文平一个残疾人独自撑起了一所学校1995年阮老师被分配到广西凌云县下!甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师开学第一天阮老师兴奋地拄着拐杖沿着33道螺旋式盘山石阶爬行4个小时后来到了弄怀小学然而眼前的校舍残垣断壁横梁腐裂学生一个都没有学校已停办了3年③没有学生他就到瑶寨一家一家去动员每天清晨他拄着拐杖一步一步挪动正常人1个小时走完的路程他却要花上4个小时渴了爬到山沟里喝一捧山泉水饿了从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口累了便在路边石阶上靠着休息一会④终于有5个孩子返回了课堂虽然不算多但却给了他一丝安慰他仿佛看到了15小50个弄怀小学又传出了久违的读书声⑤在崎岖的山道上拐杖用不了他就手脚并用一步一步地爬着翻山越岭即使3个小时跪爬半尺厚的积雪他都没有缺过一次课有一天晚上暴雨倾盆他往学校赶心一急一脚踩滑跌向崖边拐杖也脱了手他当时真想大哭一场要是有人扶他一把该多好啊!⑥11年弄怀小学在校生从零发展到84人当地的适龄儿童入学率达100％有的学生还从这里起步考上了重点高中为了这些山里娃阮文平倾注了他的全部心血没有乒乓球台他自制了一个没有篮球场他带领学生整出一块平地并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈用木头做了篮球架和篮球板没有水他筹措资金3000多元修建了一口水塘⑦十几年坚持滴水汇成河如今弄怀小学已成为金县同类学校中学生数最多教学质量最高的学校最近邻县姑娘陆兰被阮老师的事迹所感动与他一起当起了编外临时代课教师并对他产生了纯真的爱情⑧一条山路一个人一所学校就这样紧紧地联系在一起1.第③段文字主要运用了什么表达方式?你觉得本段中哪些词语用的好?试举两例具体说明它好在哪里____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.第④段中说到返校的孩子只有5个可阮老师却仿佛看到了15个50个这样写矛盾吗?请谈谈你的理解____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.阮文平老师的事迹感动了千千万万的人请你模仿感动中国人物颁奖词的写作示例为阮老师撰写一段颁奖词不少于80字邰丽华事迹2005年的春节晚会一下子让所有的中国人都知道了邰丽华以及她领衔的舞蹈千手guān yīn 在无声的世界里邰丽华创造出一种特殊的美丽给人们带来纯净至美的艺术享受颁奖词从不幸的谷底到艺术的巅峰也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈于无声处再现生命的蓬勃在手臂间勾勒人性的高洁一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹心灵的震撼不需要语言你在我们眼中是最美____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面现代文回答问题①在当今的世界赛场尤其是田径赛场上最优秀的运动员以黑人为多在有些项上黑人几乎是一统天下有人曾经做过一次统计田径赛场上100米短跑最快的前25名里没有一个白人在200米短跑最快的前25名里仅有一名是白人在1996年亚特兰大奥运会上美国男选手获得的14枚田径金牌中仅有一枚属于白人这又是为什么呢②近年来科学家对这些问题进行了广泛而深入地研究他们发现黑人跟踺很长皮下脂肪相对较少骨骼密度高髋部窄大腿骨发达他们的双腿比上身更长能够跑得快而且可以跳得高专家们具体分析黑人的脚底屈肌后指出黑人的肌强度高达150—200千克是白人肌强度的3—4倍也就是说他们用同样的脚步蹬力作用于地面黑人所得到的反作用力比白人高2—3倍从而使黑人在中短跑比赛中一直称王称霸③黑人与白人的差异主要在于基因基因学家研究认为黑人体内DNA的基因变异超过了其他人种的体内基因变异的总和进一步的研究使他们认为黑人的部分罕见基因可能会赋予黑人更为出色的田径竞技能力尽管将基因同体育竞技联系在一起的观点还存在争论但有些实例不容忽视比如芬兰运动员埃罗·门蒂·兰塔在出生时体内就已经存在着一种可以使其血液的红细胞数比正常人多25%—50%的基因突变这些红细胞可以将氧气从肺部运到身体各处的组织中去他的肌肉由此可以获得更多的有氧运动所需的氧气从而使他滑雪速度快耐力持久在越野滑雪赛中一举夺得两块金牌④因此有的科学家认为人类对基因工程技术的运用时一把双刃剑它即可造福人类也可祸及人类在不久的将来如果基因工程技术被滥用就有可能通过基因结构的改变而创造出超级运动员比如你需要更持久的耐力可以增加一个能帮助血液向剧烈运动的组织输送更多氧的基因你想拥有更结实的肌肉可以注射促使肌肉生长的基因比如你是举重运动员就把胳膊鼓胀起来你是赛跑运动员就把大腿肌肉充实起来也许基因技术的完善真的会改变今后的体育运动状况但那时又该算是体坛的一大梦魇了！选自第二课堂有删改1.第②段运用了和的说明方法2.黑人的部分罕见基因可能赋予黑人更为出色的田径竞技能力中的可能不能删去这是因为3.第⑦段举芬兰运动员埃罗·门蒂·兰塔一举夺得两枚滑雪金牌的例子是为了说明基因________________________________________________________4.第④段中科学家提醒世人不可滥用基因工程技术是因为请用文中原话回答
阅读下面两篇文章完成1-4题夏天去拜访一只虫①超过城东的一座桥在我的记忆中有一片开阔的菜地夏天一畦新绿尤其热烈而现在这里是人居的小区几年前我曾在这里观察过菜地里的虫人在这里定居想必虫只好向声调的反方向逃逸了②夏天我很想去拜访一只虫将目光投射到虫的生活我将获得一份悠然的闲适③太阳的金帛熨贴着大地飘渺的云朵来去自由虫的故乡比人的蜗居更为辽阔这种小小的生灵在土壤里隐没生于土而归于土觅食储藏交友求偶繁殖筑巢远行生命单纯而又丰富④跟随飞鸟我抵达了目的地崎岖的小路上我看见了一群蚂蚁以磅礴的气势推动一只虫的巨大躯壳艰难而壮阔的行进场面让人想起建筑金字塔和古长城的远古民工蚂蚁也是忙碌的仿佛舍去忙碌生活就会单调⑤菜地的边缘虫们从一个巢穴向四周散开像水泼出去匆匆地奔走仿佛心中也有与世隔绝的想象之旅虫到夏天总能活出蓬勃的生机虽然造化赋予它们的时间短暂它们也能在短暂中活出充实⑥两只虫相遇了这种虫通体透亮有长长的触角它们停下来用触角相碰互相探索撞击迸发出火花亲密而友爱互相点燃对方短暂的沟通达成约定两只虫转过身朝着一个方向奔走一只虫走到土疙瘩旁边土疙瘩对它来说犹如山一般高耸它有些胆怯也有些踌躇终于它爬了上去它战胜了自己也许一只屎壳郎爬上牛粪的顶部它也会抬头傲视良久发一览众山小的感慨⑦天空无尽的高远绿菜地延伸到视线的尽头没有一种生命比虫子更卑微和渺小然而我们看不到虫子的悲观和厌世它们快乐的身影像一阵火热的风掠过短暂的夏天留给大地蓬勃的记忆⑧长久地观察虫子我却不能深入到任何一只虫子的内心不知道它们的欢欣与悲怆天边翻滚着乌云虫子们聚集到一只菜叶下面它们伫立着转动触角生命是脆弱的一阵狂风一阵暴雨都可能成为灭顶之灾它们小心翼翼地保护着自己生命正如法布尔所言应当作一种义务一种只要最后期限未到我们就必须全力而为的义务⑨或许生活不必去追寻那些繁复的意义像虫子这样单纯并且快乐这是我们今生的至简大道感谢这些虫子搅碎了我一个季节的忧伤之梦并让我在夏天午后的一块菜地乐不思归1细读第③段找出生命单纯而又丰富中的丰富指代的内容答2下列句中加点的文字很有表现力请结合文章加以品析1也许一只尿壳郎爬上了牛粪的顶部也会抬头傲视良久发出一览众山小的感慨答2它们快乐的身影像一阵火热的风掠过短暂的夏天留给大地蓬勃的记忆答3卑微而渺小的虫子为什么值得我去拜访请写出其中四点理由答4联系实际谈谈你对第⑧段画线句子的理解答
阅读下文完成第1～4题黄蜂筑巢到了霜降的时候黄蜂陆续坠落阳台了一只又一只总是不断地出现却又不会大批地同时死亡有时候扫地扫帚前面就蠕动着一两只秋日的阳光温厚无力地照耀着像摊开四肢时缓缓输送的血脉秋的日子将尽前面似有一堵无力逾越的无形的墙.在秋风的驿马来往传送急件的时候挡住了那些没有办好移民文件的小生命黄蜂的家族里大部分没有办好移往冬天的手续在阳台上我听见一个细嗡嗡的声音说生活着多么好啊但是我们只有一死了我听见了这声音不忍把这两只蜂扫进尘土和枯叶里便用扫帚挑起它轻轻放到窗台上它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖然后落在一片宁静的秋光里A.秋天的阳光罩住这个小小生命仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员它的翅膀像裙子般垂落透明地遮住它的小身躯身躯在阳光下异样的鲜明美丽B.那样的金黄上印着那样的黑纹仿佛是出自名家之手的套色版画那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄浸透了阳光的纯金之色而那黑纹斑却是无月之夜的浓黑这两者套印在它的身上就是夜与昼生命与死亡温柔和峻厉无限与短暂它蠕动欲飞颤抖然后停住仿佛它已经明了生命的期限似的开始整顿自己用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须像吕布拨弄两根长长的花翎那样认真而又骄傲那是两根多么漂亮的触翎啊它捋着它一遍又一遍如同一个清洁的爱美的人儿小家伙!你原来是如此自爱呢!可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭随时准备刺向仇敌我以为你是好斗的黄蜂尾上针么我至今记得童年捅马蜂窝时几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔然后狠狠一刺至今鼻子还大着黄蜂就是马蜂春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢嗡嗡营营不时地有起飞和返航小小的阳台一下成了热闹的空军基地给一家人造成威胁如果要想毁掉这个基地和里面的众多歼击机也很容易晚上用一团泥巴糊住墙缝就全数闷死在里面了但是何苦呢毕竟是一些没有攻击过人的小生命即便是黄蜂也不忍去荼毒无辜到了秋天它们自己就完了我说从春天到夏天它们天天从我们的头顶脸前飞来掠去人无伤害之心蜂子也决不主动攻击连误会也没发生相安无事之下我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性非常善解人意的它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意后来我越看越觉出它们的可爱团结忙碌甚至把观察它们的活动当作了我每天的乐趣金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢这些一粒一粒的飞翔的小光芒啊!再后来就是寒露霜降了它们挣扎在季节的墙边坠落在时限的海关前无限珍惜异常温柔它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭我听见这些陆续坠落阳台的小生命说生活着多么好啊但是我们只有一死了明日立冬明年请务必再来聚会呵小家伙!1.文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的举动表达了作者不同的情感阅读文章填写表格黄蜂的举动作者的情感第一次第二次2.文章写黄蜂筑了巢的生活突出了黄蜂哪些性格特点?此间作者对黄蜂的认识发生了哪些变化?3.把黄蜂的生命历程与人类联系起来看你认为作者告诉了我们什么?至少写两点4.文章A.B.两处画线语句写得很精彩请任选一处作简要赏析
阅读短文回答问题预报沙尘暴①沙尘暴预报是一项复杂的系统工程它既需要遍布各地的气象检测网站提供的测量数据又需要卫星云图和巨型计算机的加盟有人说沙尘暴预报的复杂程度要比天气预报高出10倍这并非夸大其词②天气预报一般考虑气温气压温度风力等因素这些都是大气层本身变化的结果只要掌握这些因素通过计算机的计算就能较准确地预报天气变化的趋势沙尘暴作为一种特殊的天气现象同样要考虑上述气象因素据气象学家分析强冷空气带来的大风天气前期干旱少雨气温回升是形成沙尘暴的必然天气条件但是除此之外沙尘恶魔的现身还需要其它一些特殊条件③悬浮在空气中的沙尘来自地表地表的情况直接影响沙尘暴的发生在同样的风速下1地表的沙粒比较大它的传输距离2相对较近3沙粒的传输距离相对较远另一方面如果沙源地的地表植被比较丰富尽管具备了形成沙尘暴的气象条件也未必形成大规模的沙尘暴一块沙地上如果有50％的植被覆盖起沙量就会减少70％一80％此外影响沙尘暴形成的地表条件还包括地表湿度和积雪覆盖程度等因素由此看来即便具备了形成沙尘暴的天气条件也未必会形成沙尘暴即便形成了沙尘暴其强度持续时间途径路线也还需要考虑沙源地的地表情况④如何才能充分考虑沙源地的地表因素呢?这就要靠遍布各地的环境监测站多年来采集的数据目前面临的问题是影响我国沙尘暴的沙源很大部分在境外所以建立有效的国际合作对于监测和控制沙尘暴具有重大的意义⑤最近中科院大气物理研究所在传统的天气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素包括沙粒大小地表湿度地表植被和积雪覆盖等研制了嵌套网格空气品质实时预报系统即沙尘暴预报系统实现了沙尘暴的精确预报科学家可以提前4天预报未来沙尘暴发生的地点强度路线和持续时间2003年4月16日在9355沙尘暴10周年到来前夕中科院大气物理研究所研制的沙尘暴预报系统成功预报出4天后在我国北方发生的今年第一场沙尘⑥科学的脚步从未止歇人类总在不断进步但愿那场黑风带来的悲剧不再重演1.通读全文你认为准确预报沙尘暴应考虑哪两方面因素?A._____________B._____________2.在预报沙尘暴应考虑的两方面因素中作者重点说明哪方面因素?为什么?3.文章第③段画线句子由此看来中的此指代哪些内容?4.文章第③段横线上应填入的恰当的关联词语依次是1_____________2_____________3_____________5.文章最后说但愿那场‘黑风’带来的悲剧不再重演请从认识和行为两个方面谈谈我们怎样才能使这样的悲剧不再重演呢?
阅读下面的文字完成第1—5题月光饼琦君月光饼也许是我故乡特有的一种月饼每到中秋家家户户及商店都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼挂在屋搪下廊前摆上糖果点起香烛和天空的一轮明月相映成趣月光饼做得很薄当中夹上一层稀少的红糖面上撒着密密的芝麻供过月亮以后拿下来在平底锅里一烤掰开来吃真是又香又脆月光饼面积虽大分量并不多所以一个人可以吃一个我总是首先抢到大半个坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼家里亲友们送来的月饼很多每个上面都有一张五彩画纸印的是嫦娥奔月刘备招亲西施拜月等等的图画旁边还印有说明我把这些五彩画纸抽下来要大人们给我讲上面的故事几年的收藏积蓄我有了一大叠长大以后我还舍不得丢掉时常拿出来看看还把它钉成一本留作纪念我有一个比我只大两岁的表姑她时常在我家度中秋节她也喜欢吃月光饼有一次她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼我要她五张她不肯两个人就吵起来她的脸很大很扁面颊上还长了不少雀斑我指着她的脸说你还吃月光饼!再吃脸长得更大更扁雀斑就跟饼上的芝麻那么多了这句话真伤了她的心就掩面哭泣起来把一叠画纸撕成片片地扔掉我也把月光饼扔在地上用脚一踩踩得粉碎心里不免又心疼又后悔也就哇的一声哭起来母亲走来狠狠地训我一顿又捧了个刚烤好的月光饼给表姑表姑抹去眼泪看看饼抬眼望着母亲问道表嫂你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?母亲抚着她的肩说你放心吧!女大十八变变张guān yīn 面你越长大雀斑就越隐下去了母亲又笑笑说你多拜拜月亮pú sà 保佑你长得美丽月光饼供过月亮吃了也会使你长漂亮的表姑半信半疑地摸着月光饼面上的芝麻和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿她忽然掰下半个饼递给我说我们分吧!我跟你要好我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑感谢万分地接过饼跟表姑手牵手悄悄地去后院里恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜我们都希望自己长大了都有一张guān yīn 面表姑长大以后脸上的雀斑不但没有隐去反而更多了可是婚后夫妻极为恩爱她生的两个女儿都出落得玫瑰花儿似的我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情她笑笑说月亮pú sà 还是听我的祷告的我自己脸上的雀斑虽然是越来越多而她却保佑我有一对美丽的女孩子台湾是产糖的地方各种馅儿的月饼做的比大陆上更腻口想起家乡的月光饼那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!中秋节一年又一年来了又过去什么时候回家乡去吃月光饼呢?1.选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形用料滋味等方面的内容事隔多年作者为什么还能记忆犹新?2.结合上下文说说第二段划线句子中又心疼又后悔的原因3.作者在台湾生活多年可她仍感觉台湾的各种月饼做的比大陆更腻口想起家乡的月光饼那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!从全文看这是什么写法?有什么作用?4.文中记叙了中秋节作者与表姑争吵和好的经历这让你在为人处事方面明白了什么道理?请结合生活实际用简洁的语言表述出来5.琦君写吃月光饼为我们展示了浙江的风土人情在中国这块历史悠久文化丰富的沃土上还有很多民俗请你举出一例并写出这种民俗所蕴涵的意义
阅读议论文片段完成1～2题①从小我们就拒绝骄傲自己不能骄傲也不能接受别人骄傲②但实际情况不是一加一等于二那么直截了当拉长耳朵听听睁开眼睛看看骄傲了还在进步谦虚了原地踏步也少不了其实骄傲的含义广得多影响进步与落后的要素也多得多谦虚教育过于单一了③骄傲是一种心理和心情的反映可以是傲慢和狂放也可以是自信和喜悦可以在一时一事也可以沉浸其间可以成为一个终点也可以是一个新的起点骄傲也是千姿百态的显而易见把骄傲等同于自满昏头止步不前是有失偏颇的④所以中国人骄傲地说60年中国进步了世界都鼓掌这个骄傲是事实也是自豪舍我其谁骄傲还可以成为鼓励剂推动力⑤谦虚也同样是一种心理和心情的反映虚怀若谷博采众长谦虚可以通向成功但成功的因素并非只是一种态度谦虚代替不了知识代替不了技术代替不了规则谦虚可以成为谦谦君子但成为英豪的还是狂放的曹操⑥过度的谦虚教育之于个人可以有二害一害丧失自我有他无我只有我之短而无我之长久而久之畏缩不前无进取之心二害拒绝他人张扬只取其态度而不看人张扬的依据骄傲的理由自我封闭最终还是落后于人以谦虚之态度论成败定功过虚假之风伪饰之风必起⑦接受骄傲并不容易之于己既要对自己有信心骄傲的资本经得起实际和历史的检验又不怕人说三道四神经要有刚性韧性又要能保持清醒的头脑不陶醉不止步之于人要容得了人容得了人张扬看得到他人之长而取人之长⑧允许骄傲接受骄傲我们这个时代需要骄傲让骄傲成为一种自信别老低着头过日子节选自别老低着头过日子作者秋末1.下列对文章各段落的分析错误的一项是A.第①段是树靶子准备批驳旧观点的偏激和教育方式的单一B.②~④段全面阐述骄傲的含义突出其积极意义C.⑤~⑥段就谦虚展开论述阐明谦虚并不永远是美德谦虚可以造就谦谦君子但却难以造就绝代英豪意在突出过分谦虚的消极影响D.⑦~⑧段明确写作目的强调清醒头脑把握好谦虚和骄傲的分寸作者把骄傲的几个常用含义混杂在一起但并没有犯概念不清的错误2.下列对文章内容特色的分析错误的一项是A.这是一篇驳论性质的议论文行文简洁视野开阔逻辑严密B.文章第②段列举了人们的一些思维盲点为下文说理拓展了空间C.通篇采用举例论证法选例典型描述准确第④⑥段就值得我们揣摩借鉴D.本文具有鲜明的时代性引导读者看到骄傲的积极意义主张让骄傲成为一种自信
阅读下面的文字完成1—4题林深路远李科烈①雾在飘在荡雨在飞在洒把松呀杉呀桐呀竹呀草呀洗得油油润润湿湿亮亮咕!啾一’间或从叶隙中蹦出的鸟音空灵透亮在雨丝中悠悠地回荡水声潺潺忽骤忽疏林深处隐隐传来松涛的翻涌声宛若一群群的稚童在追逐戏闹喧哗②哗——沙沙沙!突然白蒙蒙的雾气中团团叠叠的树冠儿一波接一波地荡了开来豆大的水珠儿噼里啪啦地砸下来打在头上脸上连眼都睁不开了沙沙!哗一涛声渐渐远去睁开眼咦!朦胧的烟岚中怎么挺立着一排排身着铠甲的古壮士?走近看原来是隐在雾中的五针松浑身的鳞甲青中透黑敲之叮叮声响如铁③雾一会儿浓一会儿淡前头忽隐忽现地闪出几个身披斗篷的黑影正惴惴不安地往前走扑啪!一枚飞矢嗖地从黑影中射出掠过头顶啾啾!甩下一串鸟音眨眼不见踪影那斗篷原来是披满藤蔓的杨桐树身和枝干上密密地垂挂着一串串一层层碎碎的小绿叶被风一吹晃晃荡荡活像飘动的斗篷④嘻雾里看树真真幻幻许是心里有太多的积压太多的牵挂才会生出这许许多多的想像真不知这神秘纷繁的林木藏着几多生生灭灭的传奇!⑤路越来越滑沙沙的雨声中透过幢幢的树影传来阵阵激荡的流水声不觉加快了脚步走着走着水声却愈来愈远枝叶越来越密像一堵堵绿森森的高墙突然一阵湿漉漉的水雾呼地扑了过来一道白花花的涧水从重重叠叠的绿叶下涌出来把路切断了水流翻动着层层的波纹把水底赤红的卵石和金黄的沙粒搅得晃晃悠悠扑哗!扑哗！水波嚷嚷着急急地扑向一截倒卧在水中的枯树头⑥水流到了树头跟前似乎变得平缓起来水波轻轻地抚拍着树头一渡又一波溅起碎碎的银花它是在感叹生命的渺小和无奈还是在赞叹生命的涅檠?哗—-涧水留下几声慨叹一个转身又迈步向密林深处走去未知的路杳远漫长哪里是生命的终点啊!⑦雨不知什么时候停了四周响着吧嗒吧嗒的滴水声路却越来越难走了爬满绿苔的山石不时挡住去路蓦地几片光斑从头顶摇了下来哦出太阳了!一抬头阳光却倏地躲了起来可面前怎么会有一片翠绿的草原呢?我急急地走过去好一道绿森森的石壁呀?全被密密绒绒的绿苔铺满了不断有细尖细尖的叶芽从绿苔中冒出像碧波上翩翩的翅影⑧霞光很快把它们染红了原来是大片从绿苔中长出来的细细碎碎的小红叶叶沿沾着细密密的雨珠儿像无数盏闪烁烁的小灯笼把红叶映得深深浅浅迷迷离离黄色的彩蝶纷纷飞来三三两两成团成伙地散落在红叶丛中激动得翅膀儿直颤凑上前一看才知是一片片晶黄透亮的小圆叶⑨一时间仿佛置身于春天的草原碧草连天野花烂漫绿色的生命呼之欲出想不到在这人迹罕至的森林里从参天大树到毫不起眼的苔痕生命都在循着自身的轨迹各自演绎着自己的精彩让你感叹让你折服让你思索1.请用第④段中的一句话概括文章的主要内容2.文中多处运用了拟声词创造出特有的意境请举一例具体说明3.第⑤段划横线的句子运用了怎样的修辞手法?有怎样的作用?4.行走在深林之中我获得了怎样的人生感悟?
阅读下面的文字完成第1—4题①六年前我在一个小镇住小镇上有个女人三十多岁的模样无职业平时就在街头摆个小摊卖卖小杂物如塑料篮子瓷钵子什么的女人家境不是很好住两间平房有两个孩子在上学还要伺奉一瘫痪的婆婆家里的男人也不是很能干忠厚木讷在一工地上做杂工这样的女人照理说应该是很落魄的可她给人的感觉却明艳得很女人有如瀑的长发她喜欢梳理得纹丝不乱用发夹盘在头顶上女人有颀长的身材她喜欢穿旗袍虽然只是廉价衣料却显得款款有致她哪里像守着地摊赚生活啊简直就是把整条街当成她的舞台活得从容而优雅②一段时期小街人茶余饭后谈论得最多的就是这个女人男人们的话语里带了欣赏觉得这样的女人真是不简单女人们的言语里却带了怨怼说一个摆地摊的还穿什么旗袍！却一个一个跑到裁缝店里去做一身旗袍来穿③那女人不介意人们的议论照旧盘发穿旗袍优雅地守着她的地摊周身散发出明亮的色彩这样的明亮让人没有办法拒绝所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转男人们爱跟她闲聊两句女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍发型临了都会买一两件小商品④几年后女人攒了钱贷了一部分款买了一辆中巴车跑短途她把男人送去考了驾照做了自家中巴车的司机她则随着车子来回跑热情地招徕顾客在来来去去的风尘之中她照例是盘了发穿着旗袍清清丽丽的一个人她的车也跟别家的车不同车里被她收拾得异常整洁湖蓝色的坐垫淡紫色的帘给人的感觉就是雅所以小镇人外出都喜欢乘她的车⑤她的日子渐渐红火起来却不料竟很意外地出了一起车祸所赚的钱全部赔进去了还搭上一辆车和十几万的债务她的腿部也受了很重的伤躺在医院里几个月下不了床小镇人都说这个穿旗袍的女人这下子倒下去是爬不起来的了可是半年后她却在街头出现了干着从前的老本行——摆地摊儿她照旧盘发穿旗袍腿部虽落下小残疾但却不妨碍她把脊背挺得笔直也不妨碍她脸上挂上明亮的笑客⑥我离开小镇那年女人已不再摆地摊而是买了一辆出租车过两年小镇有人来问及那个女人小镇人说她现在发达了家里有两辆车子一辆跑出租一辆跑长途最近又听小镇人说女人新盖了三层楼房我问她还盘发还穿旗袍吗?小镇人就笑了说如果不盘发不穿旗袍她就不是她了真的呢她还跟从前一样漂亮一点没见老1.本文第①段的文字与鲁迅对孔乙己的描写一样都包含着许多的矛盾试用一句话概括第①段中最突出的矛盾并简要说一说作者在似乎矛盾的描写内容中对人物的态度2.你认为第②段划线句子在文中有什么作用?3.第①段中说她哪里像守着地摊赚生活啊简直就是把整条街当成她的舞台活得从容而优雅阅读②至⑤段说说文章主要是从哪几方面表现主人公活得从容而优雅的?4.读完这篇文章你获得了怎样的人生启迪?请谈谈你的认识
阅读诗词回答问题父爱陷阱郑成南那年他随父亲去狩猎不慎掉进陷阱突如其来的一阵__使他无法适应他拼命挣扎拼命呼喊父亲但是这一切都是徒劳的他清楚不久前父亲出猎时耳朵受了伤一直没康复他所有的呼喊父亲可能真的听不到可是他居然看见井口边父亲正在伸头探望他喜出望外挥动双手大声地喊着爹我在这儿！爹我在这儿！父亲还是没听见也许是陷阱内的光线太暗父亲看了一会儿没发现他就转身离开了那一刻他急得哭了他沿着井壁走了一周没发现任何能攀援的地方要想离开陷阱凭他的能力几乎是不可能的他绝望地坐在地上等待救援时间一分一秒地过去他期待着父亲能早点再找到这里并能发现他井下昏暗潮湿坐在井底他感到了阵阵寒意更糟糕的是他感觉肚子前所未有地饥饿父亲一时找不到他可能回村里喊救兵了他意识到即使父亲能以最快的速度赶回来也需要两天的时间那么他能坚持两天吗而他现在唯一能做的只有耐心地等待周边非常安静他知道夜幕开始降临了忽然他听到一阵窸窸窣窣的声音好像是井边的草丛在响可能是危险动物向井边靠近了他无法想象即使是一只常见的獾子跟他同时窝在一个陷阱内后果也难以接受更何况在森林里危险的动物不计其数他提起警觉掏出那把猎刀作好了随时跟动物拼命的准备幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了他松了一口气再次坐到地上没多久困意向他袭来他闭上了眼睛忽然那声音再次响起他重新提高了警惕他意识到在井内比在任何地方都危险他没有退路他必须时刻保持清醒但是坚持不了多久他又松懈了只有听到井口的声音他才又振作起来夜深了他不再指望父亲能来救他如果父亲真的不来那么他将永远被困在井内对于他来说等待或许才是最危险的想到这里他再次站起来沿着井壁寻找出路他发现井壁其实都是些松软的泥土他掏出猎刀在井壁上挖出阶梯挖一步向上爬一步他相信只要他能坚持住不久就可以爬出陷阱他终于成功了！当他爬到井口时黎明的霞光正照射过来明亮而美丽他几乎耗尽了所有力气一屁股坐在草地上突然他一跃而起好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面静静地看着他身边的草丛凌乱不堪那一刻他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口任由他在井内痛苦地挣扎他没想到父亲竟然如此冷漠绝情父亲满脸憔悴看到他显得非常兴奋赶忙跑过来拥抱他他一把将父亲推开气急败坏地说我没有你这个见死不救的父亲！父亲伸出的手僵住了愣了愣显得很愧疚父亲说对不起他说你知道我在井里多么期盼着你来救我而你竟然就一直守在井口看着我痛苦父亲说我知道你掉入陷阱但是我也知道凭你的能力能顺利爬出陷阱因为井壁的土质很松软只要有把猎刀就能顺利爬出来而你身上就有一把猎刀整个晚上我守在井口一步不敢离开因为随时会有动物靠近陷阱为了提醒你我不得不用脚踩草丛制造声音幸运的是昨天晚上一直没有任何动物出现我知道你习惯了等待救助但是更多的情况下你等不到救援你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷他的双眼湿润了他理解了父亲的苦心他扑进父亲怀里说爹对不起！父亲拥抱着他开心地笑了那年他才十三岁却一夜间成熟得像个老猎人选自父爱故事有删改1.他掉进陷阱后在什么情况下才采取自救措施说明他在性格上存在什么弱点答______________________________________________________________2.他从陷阱中成功自救后在对待父亲的情感和态度上经历了______父亲和______父亲两个阶段3.父亲看到儿子以后显得非常兴奋赶忙跑过来拥抱他为什么答______________________________________________________________4.本文在艺术表现方式上巧妙设伏和悬念请从文中找出答伏笔______________________________________________________________悬念______________________________________________________________5.本文以父爱陷阱为标题有什么含义试分析文中父亲的人物形象答含义______________________________________________________________形象______________________________________________________________
阅读下面一篇文章完成1—5题烧炭工和绅士亚米契斯1诺比斯的父亲是当地有钱的绅士因此诺比斯便趾高气扬目中无人他父亲身材魁梧蓄着浓密的黑胡子表情十分严肃几乎每天送儿子上学接儿子放学昨天上午诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架诺比斯自知理亏无法辩解就冲着倍梯气急败坏地说你父亲是个乞丐！倍梯委屈得要命顿时面红耳赤默不作声热泪夺眶而出回到家里便把事情一五一十地告诉了父亲2午饭过后全身黑糊糊个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校向老师抱怨大家都不吱声只是静悄悄地全神贯注地听着跟往常一样诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣他听到有人叫自己的名字便走进教室问是怎么回事3是这位先生在抱怨您儿子您儿子对他儿子说‘你父亲是个乞丐！’老师回答4诺比斯的父亲听后皱皱眉头羞愧得有点儿脸红于是询问儿子你说那句话了吗诺比斯站在教室中间当着倍梯的面低着头不言不语父亲紧紧抓着儿子的胳臂把他拉到倍梯的面前说快道声对不起5烧炭工以和事老的口吻连声说算了吧算了吧6可绅士不理睬他依然谆谆劝导儿子说照我的话这样说‘我说了愚昧无知的话侮辱了你的父亲请你原谅如果我的父亲能紧握你父亲的手那将是非常荣幸的！’7烧炭工做了个果断的手势好像在说我不愿意绅士不听他的话逼儿子照他说的办他的儿子头也不抬轻声细气而断断续续地说我说了——愚昧无知的话侮辱了——你的——父亲请——你原谅如果我父亲——能紧握你——父亲的手那——那将是非常——荣幸的！8绅士向烧炭工伸过手烧炭工用力紧握着然后烧炭工推了儿子一把儿子心领神会扑到诺比斯怀里两人紧紧拥抱9老师请您帮个忙让他俩坐在一起好吗绅士问老师于是老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下待他俩坐好后诺比斯的父亲打了个招呼告辞了10烧炭工若有所思地站了片刻全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子然后来到课桌前带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯仿佛想说些什么可什么也没说出来他伸手想慈爱地跟他亲热一下似乎又没有这个胆量只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头他走到教室门口回头瞥了诺比斯一眼才迈着慢慢的步子走开了11孩子们你们要牢牢记住今天看到的事情老师语重心长地说这是本学年最精彩的一课了！选自爱的教育略有改动1.请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节30字左右___________________________________________________________2.选择下列句子中的一句结合上下文品析加点词或短语的含义指出其表达效果1诺比斯的父亲听后皱皱眉头羞愧得有点儿脸红2绅士向烧炭工伸过手烧炭工用力紧握着___________________________________________________________3.第10段中说烧炭工仿佛想说些什么可什么也没说出来请揣摩烧炭工当时的心理活动用第一人称把它表述出来50字左右___________________________________________________________4.结合全文分析文中绅士的形象___________________________________________________________5.小说的结尾老师语重心长地说这是本学年最精彩的一课了！你认为精彩在哪里
阅读短文回答问题我母亲选择的生活【美】玛丽莱坚特①像大多数小孩子一样我相信我母亲无所不能她是个精力充沛朝气蓬勃的女性打网球缝制所有的衣服还为一个报纸专栏供稿我对她的才艺和美貌崇敬无比②她爱请客会花好几小时做饭前小吃摘了她花园里的鲜花摆满一屋子并把家具重新布置让朋友好好跳舞然而最爱跳舞的是母亲自己③我会入迷地看着她在欢聚前盛装打扮直到今天我还记得我们喜爱的那件配有深黑色精细网织罩衣的黑裙子经她金黄色头发衬托得格外美丽然后她会穿上黑色的高跟舞鞋成为在我眼中全世界最美的女人④可是在31岁的时候她的生活变了我的生活也变了⑤仿佛在突然之间她因为生了一个良性脊椎瘤而瘫痪平躺着睡在医院病床上我当时10岁年纪还小不能领略良性一词是怎样的反话因为她从此以后便永远不一样了⑥母亲以她对其他一切事物的那种积极心情面对她的病物理治疗和残疾等词成了我们一起进入的那个陌生新世界的一部分我逐渐开始照顾一向照顾我的母亲⑦她终于可以起来坐轮椅了于是把她推入厨房便成了我的例行工作在那里她指点我把胡萝卜和马铃薯皮削去以及用鲜蒜盐和大块牛油揉在要烤的牛肉上的诀窍⑧我11岁的时候母亲告诉我她和爹爹将会有个小宝宝不久我便成了我那个小妹妹玛莉特蕾丝的母亲我很快便学会替小宝宝换尿片洗澡和喂奶⑨有一件事我至今仍然记得特别清楚玛莉特蕾丝两岁时跌了一跤膝盖皮蹭破了她哭了起来掠过我母亲伸出的双臂而投入我的怀抱我看到母亲脸上隐约浮现的难过神情时已经太晚了但她只是说道她当然应该跑到你那里——你把她照顾得那么好⑩母亲的每一项成就都是我们俩人生命中的大事驾驶有动力辅助转向和动力辅助煞车装置的汽车她重返大学读书以及得到辅导硕士学位⑾她尽力学习一切残疾人士的知识后来成立了一个名叫残障社的辅导团体有天晚上她带着我的妹妹和我到那里去我从没见到过那么多身体上有各种不同残疾的人我回到家里心想我们多么幸运她还介绍我们认识一些大脑麻痹患者让我们知道他们大都和我们同样聪明她又教我们怎样和弱智人沟通指出他们时常都很亲切和热情⑿由于母亲那么乐观接受了她的处境我也很少对此感到悲伤或怨恨可是有一天我不能再心平气和了在我母亲穿高跟鞋的形象消失以后很久我家有个晚会当时我十几岁当我看到微笑着的母亲坐在旁边看她的朋友跳舞时突然醒悟到她的身体缺陷是多么残酷我脑海里再度映现母亲容光焕发翩翩起舞的倩影不知道她自己是否也记得我和她挨近时看到她虽然面带笑容却热泪盈眶我奔回自己的卧室哭了起来对上帝大发脾气对我母亲身受的不平深感愤慨⒀我长大后在州监狱任职母亲毛遂自荐去教授写作我记得只要她一到囚犯便围着她专心聆听她讲的每一个字就像我小时候那样⒁她甚至不能再去监狱时仍与囚犯通信有一天她给了我一封信叫我寄给一个姓韦蒙的囚犯我问她信可不可以看她答允了但她完全没想到这信会给我多大的启示信是这么写的——亲爱的韦蒙自从接到你的信后我便时常想到你你提起关在监狱里多么难受我深为同情可是你说我不能想象坐牢的滋味那我觉得你是大错特错了监狱是有许多种的韦蒙我31岁时有天醒来人完全瘫痪一想到自己被囚在躯体之内再不能在草地上跑或跳舞或抱我的孩子我伤心极了有好长一阵子我躺在那里问自己这种生活值不值得过我所重视的所有的东西似乎都已失去了可是后来有一天我忽然想到我仍有选择的自由看见我的孩子时应该笑还是哭我应该咒骂上帝还是请他加强我的信心换句话说我应该怎样运用仍然属于我的自由意志我决心尽可能充实地生活设法超越我身体的缺陷扩展自己的思想和精神境界我可以选择为孩子做个好榜样也可以在感情上和肉体上枯萎死亡自由有很多种韦蒙我们失去一种就要寻找另一种你可以看着铁栏也可以穿过铁栏往外看你可以作为年轻囚友的做人榜样也可以和捣乱分子混在一起从某种程度上说韦蒙我们命运相同⒂看完信时我已泪眼模糊然而我这时才能把母亲看得更加清楚我再度感到一个小女孩对无所不能的母亲的崇敬1.给下列词语中加点的字注音撰稿膝盖麻痹翩翩起舞2.本文①②③自然段描述的母亲的生活怎样用一句话概括3.母亲的生活变了我的生活也变了的原因是什么4.本文第⑨自然段我看到母亲的脸上隐约浮现的难过神情时已经太晚了一句你如何理解5.阅读本文11自然段回答母亲一直很坚强很乐观为什么她虽然面带笑容却热泪盈眶6.说明引用给韦蒙的信的作用7.面对漫长的人生旅途该怎样选择谈谈你的认识
阅读短文回答问题工作后我极少打电话给父亲只是在每月领了工资后寄500块钱回家每次到邮局我总会想起大学时父亲寄钱的情景四年来他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱在服务人员鄙夷的眼光中谦卑地放到柜台上而今我以同样的方式每月给父亲寄钱邮局的人已经跟我相熟总是说半年寄一次多方便或者你给父亲办个卡直接转账就不必如此繁琐地一次次填地址了每一次我只是笑笑他们不会明白这是我给予父亲的一个虚荣当戴着绿色邮包的邮递员在门口高喊着父亲的名字让他签收汇款单的时候左邻右舍都会探出头来一脸羡慕地看着他完成这一庄严的程序父亲会在汇款来到的前几天就焦虑而又幸福地等待着去镇上邮局取钱的这天他会像出席重要会议一样穿上最整洁的衣服徒步走去一路上总会有人问干什么去啊?他每次都扬扬手里的汇款单说儿子寄钱来了去邮局取钱对于父亲这应当是一次幸福的旅程吧别人的每次问话都让他的幸福加深了一次而那足够他一月花费的500元钱反而变得微不足道了汇款单上的附言栏里我和父亲当年一样总是任其空着我曾经试着在上面写过一些话让父亲注意身体或者晚上早点休息但每一次写完我又撕掉了邮局的女孩子总是笑着问我写得这么好你爸看到会开心的为什么要去掉呢?我依然笑笑不做解释这不是我们彼此表达关爱的习惯只有一次邮局的女孩特意提醒我说建议你这一次在附言栏里至少写上一句话我一怔她继续说等你父亲收到汇款的时候差不多就到父亲节了这句话可是比你这500块钱重要多了或许整个小镇上的节日只属于城市但我很顺从地依照她的话在附言栏里一笔一画写下祝父亲节快乐但正是这张汇款单父亲不知为何竞忘了去取钱两个月后钱给退了回来我打电话去问他他说忘了我有些恼怒因为自己写下了祝福他不仅没有一句回话竟是连钱也忘了取去邮局补寄的时候我气咻咻地讲给女孩子听她凝神听了一会儿插话道我觉得未必是你父亲忘了说不定他是想要将这张有祝福的汇款单留下做个纪念呢我愣住了随即摆手说怎么可能呢他从来都不是这样细心的人但父亲的确是这样细心的人而且这个秘密他自始至终对谁都没有讲过那年春节我无意中打开父亲的抽屉才看见了那张被他放入收藏盒中的汇款单那句短短的祝福父亲早已看到且以这样的方式藏进了心底1.下列最适合做本文题目的一项是A.父与子B.报答C.一张忘取的汇款单D.父亲节的祝福2.结合全文说说我为什么要以同样的方式每月给父亲寄钱2分_________________________________________________________________________3.分析第三段中加点词扬扬的表达效果_________________________________________________________________________4.文章说那句短短的祝福父亲早已看到且以这样的方式藏进了心底结合第7段说说父亲用怎样的方式把儿子的祝福藏进了心底_________________________________________________________________________5.研读下面两个文段请对两文段的人物描写手法和内容作简要的比较分析评价文段一四年来他每月都要将收废品挣到的一大把卷了角的零钱在服务人员鄙夷的眼光中谦卑地放到柜台上文段二我看见他戴着黑布小帽穿着黑布大马褂深青布棉袄蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子选自朱自清背影
阅读短文回答问题为汉语的处境忧心不平卢新宇⑴最近一则关于汉语的消息让人百感交集⑵上海举行的一项翻译大赛爆出冷门由于缺乏最好的译文大赛不仅一等奖空缺还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人其原因不仅在于他突出的英文水平更在于他流畅优美的中文表达相形之下国内选手提交的相当多的作品言不达意其中用词不精当标点符号误用等小错误更比比皆是⑶这则消息让人隐约看到汉语的处境⑷身为一个中国人让我们能时时牢记自己身份的除了身体发肤之外就该是我们的母语了在无数中国人心里古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分也是我们之所以成为我们的文化标记横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水化为不尽的纸上烟云音分四声律有平仄构成了汉语诗文一唱三叹回环往复的音韵之美千百年来隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维我们依靠它倾诉运用它思想通过它记载凭借它穿越五千年历史文化隧道⑸然而在我们的生活中汉语正面临着危机一方面在全民学英语的热潮中以在校学生为主的庞大外语族的中文书面表达能力严重退化日常语言日渐单调应当承认在经济全球化的背景下外语教学十分重要但这并不意味着我们可以放弃母语消解母语不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋诗人余光中说得好英文充其量是我们了解世界的一种工具而已汉语才是我们真正的根事实证明忽视母语修养所导致的结果是十分严重的它不仅造成了书写语言的失范生活用词的平庸乏味也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪⑹我们的后辈可能不知道蒹葭苍苍白露为霜不再会用执子之手与子偕老只会说芦苇开的很茂盛清早的露水变成霜我要和你结婚试想一个将列祖列宗写成劣祖劣宗的人怎能理解中国文化的丰富内涵一个不懂得虽不能至心向往之的人又怎能感受精神世界的宏大深远在我们这个时代该如何守护那曾经被庄子屈原李白杜甫骄傲地向世界展示过的绵延着几千年文化命脉最切近我们心灵的母语⑺发人深思的是当汉语在故乡受到冷落时全球汉语热却在持续升温目前世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程学习汉语的外国人达3000万汉语成为学习人数增长最快的外语⑻语词破碎处万物不复存纵然汉语热热遍全球纵然我们的后代都能说一口标准的英语但在汉语的故乡在我们每一个中国人身边倘若汉语危机的呼声一直不断我们又怎能尽展欢颜⑼仅仅存于典籍之间的希腊文拉丁文基本上死了但汉语却一直活着在一代代中国人的生活中血脉相延它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如今它会在我们这一代人手中向何处去⑽汉语我为你忧心为你不平！1阅读第56段简要回答在我们的生活中汉语正面临着怎样的危机2本文语言意蕴丰富结合语境写出第9段加点的死和活各有什么含义3比较第6段中蒹葭苍苍白露为霜执子之手与子偕老与芦苇开的很茂盛清早的露水变成霜我要和你结婚这两种不同的语言表达你认为后者失去了汉语的哪些美感4文中余光中说汉语才是我们真正的根结合全文谈谈你对这句话的理解
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