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将一根燃着的木条置于盛有液态空气的敞口容器上方时,观察到的现象是 ( )
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教案备课库《第2课时 氧气试题带解析》真题及答案
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当打开装有液态空气的容器盖并将一根燃着的火柴置于容器口上方时观察到的现象是
熄灭
燃烧更旺
无明显现象
先燃烧得旺后熄灭
将一根燃烧的木条放在液态空气上方观察到的现象是
木条熄灭
木条燃烧更旺
木条先熄灭后复燃
木条先复燃后熄灭
当打开一个装有液态空气的容器盖并将一根燃烧着的木条置于容器口上方时观察到的现象是
燃着的木条火焰熄灭
燃烧得更旺
先燃烧得更旺,后熄灭
无明显变化
当打开一个装有液态空气的容器盖并将一根烧着的木条置于容器口上方时观察到的现象是
熄灭
燃烧得更旺
先燃烧得更旺后熄灭
无明显现象
当打开一个装有液态空气的容器盖并将一根燃着的木条置于容器口上方观察到的现象是
燃着的木条火焰熄灭
燃着的木条燃烧得更旺
木条先燃烧得更旺,后熄灭
木条无明显变化
当打开一个装有液态空气的容器盖并将一根烧着的木条置于容器口上方时观察到的现象是
熄灭
燃烧得更旺
先燃烧得更旺后熄灭
无明显现象
当打开一个装有液态空气的容器盖并将一根燃着的木条置于容器口上方时观察到的现象是
熄灭
燃烧得更旺
先燃烧后熄灭
无明显变化
当打开一个装液态空气的容器盖并将一根燃着的木条置于容器口上方观察到的现象是
燃烧得更旺
燃着的木条熄灭
先燃烧得更旺后熄灭
无明显变化
当打开一个装有液态空气的容器盖并将一根燃着的木条置于容器口上方观察到的现象是
燃烧得更旺
燃着的木条熄灭
先燃烧得更旺后熄灭
无明显变化
当打开一个装有液态空气的容器盖并将一根烧着的木条置于容器口上方时观察到的现象是
熄灭
燃烧得更旺
先燃烧得更旺后熄灭
无明显现象
张老师在化学课上做了一个有趣的实验将液态空气放入一个大烧杯中可观察到冒出大量白雾接着把一根燃着的小木
将一个装有液态空气的容器打开把一根燃着的木条置于容器上方可观察到的现象是
熄灭
燃烧得更旺
先燃得更旺,后熄灭
无明显变化
将装有液态空气的容器打开把一根燃着的木条置于容器上方观察到的现象是
熄灭
燃烧得更旺
先燃烧得更旺,后熄灭
无明显变化
当打开一个装有液态空气的容器盖并将一根燃着的木条置于容器口上方观察到的现象是
燃烧得更旺
燃着的木条熄灭
先燃烧得更旺后熄灭
无明显变化
打开装有液态空气的容器盖将一条燃着的木条置于容器口上方观察到的现象是
熄灭
先燃烧更旺后熄灭
燃烧更旺
无明显变化
当打开一个装有液态空气的容器盖并将一根燃着的木条置于容器口上方观察到的现象是
燃烧着的木条火焰熄灭
燃烧得更旺
先燃烧得更旺
无明显变化
保温瓶中装有液态空气打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方请问木条是燃烧得更旺盛还是熄灭为什么液态氮沸
打开装有液态空气的容器盖将一根燃着的木条置于容器口上方观察到的现象是
燃烧着的木条火焰熄灭
燃烧得更旺
先燃烧得更旺
无明显变化
保温瓶中装有液态空气打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方请问木条是燃烧得更旺盛还是熄灭为什么液态氮
保温瓶中装有液态空气打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方请问木条是燃烧得更旺盛还是熄灭为什么液态氮沸
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下列实验操作错误的是
下列实验现象的描述错误的是
下列对实验现象的描述错误的是
下列变化中属于缓慢氧化的是
下列有关实验现象描述错误的是
下列对实验现象的描述正确的是
空气是生命赖以存在的物质基础也是人类生产活动的重要资源下列有关空气的说法正确的是
下列说法中正确的是
下列物质在氧气中燃烧火星四射有黑色固体生成的是
某学习小组做镁条在空气中燃烧实验时发现生成物中有黑色固体.针对这一现象他们猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体.针对猜想他们开展了如下探究活动.【实验一】镁带与氮气的反应1以下是获取氮气的方法及装置其中得到氮气较纯的是填字母2燃烧镁带观察现象将镁带打磨光亮点燃伸入盛N2的集气瓶中瓶内壁附着一层淡黄色的固体.3实验结论镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁.该反应的化学方程式是.4实验反思空气中N2的含量远大于O2的含量而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁原因是.【实验二】镁带与二氧化碳的反应将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中镁带剧烈燃烧瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质该黑色物质是.写出化学式下同【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中反应产生的.
同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件得到以下实验事实①不通空气时冷水中的白磷不燃烧②通空气时冷水中的白磷不燃烧③不通空气时热水中的白磷不燃烧④通空气时热水中的白磷燃烧.能证明可燃物必须与氧气接触才能燃烧的实验事实是
下列实验现象的描述正确的是
下列实验现象描述与事实不符合的是
请用左边或右边填写下列空白甲乙丙丁1甲两边同时放入金属后_______反应快2乙两边同时加入固体后_______试管壁热3丙通电一段时间后试管里________液面高4丁取下镁带点燃后将生成物全部放回_______重
下列物质在空气或氧气中燃烧时现象描述正确的是
氧气是维持生命不可或缺的气体1构成氧气的微粒是________2登山和潜水供氧装置中过氧化钠固体Na2O2与水反应生成氢氧化钠和氧气该反应的化学方程式为_____若要提供3.2g氧气需要Na2O2的质量为g
下列物质在灼烧时能发出烧焦羽毛味的是
下列物质在氧气中燃烧产生大量白烟的是
关于物质燃烧的现象描述错误的是
物质在氧气中燃烧的现象与事实不相符的是
下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动.1实验一是实验室制取氧气的装置该反应的化学方程式为.操作中有很多注意事项例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出应该再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上实验中有些错误操作可能会使试管炸裂写出为避免试管炸裂的一个正确操作.2实验二图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为.反应完毕盖好玻璃片将集气瓶倒置如图②玻璃片未掉下来的原因是气.
比较推理是化学学习常用的方法以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素其中推理合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素
下列有关实验现象的描述正确的是
碳及碳的化合物间的转化关系可表示为CCOCO2由此可写出各步反应的化学方程式硫及硫的化合物间的转化关系可表示为SSO2SO31模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式:反应①:;反应③:2反应②中V2O5在反应前后的质量均为m则V2O5在该反应中起作用3上述反应中属于化合反应的有填反应序号4实验室因操作不当将浓硫酸滴在书页上一会书页出现了黑色且由糊状至烂洞状这是因为浓硫酸具有
下列对实验现象描述或实验操作正确的是
下列气体在食品包装中常用做防腐的是
性质决定用途下列性质与用途不相对应的是选项用途性质
下列有关氧气的化学性质实验现象的描述不正确的是
下列有关实验现象的描述正确的是
下列有关实验现象的描述正确的是
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