首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
Greece declared a national state of emergency on Saturday as scores of forest fires that have killed...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
无线设备作为AP使用为STA终端提供接入需将操作模式设为.
August8wasdeclaredasNationalFitnessDaywhenvariouse
held
were held
had held
have been held
立即的拉丁缩写是
lent!
sta!
STA信号和起动机的电源连在一起由控制
.ThenationaldebtofGreecehasreached20%ofitsGDP_____
to indicate
indicating
having indicated
indicated
STA.R深度挖掘技术包括情景任务行动和目标此种说法
GreecedeclaredanationalstateofemergencyonSaturdaya
GreecedeclaredanationalstateofemergencyonSaturdaya
LeadersoftheEuropeanUnionsaytheywillhelpGreeceasit
风扇进口处的站位是多少
STA10
STA12
STA20
STA30
GreecedeclaredanationalstateofemergencyonSaturdaya
STA信号主要作用是
飞机机身位置是由来定位的.
STA、WL、BL
STA
WL和BL
STA和BL
STA在相邻AP间漫游时Reassociation过程中STA会先与原有AP断掉后再与新的AP连接
急速地的拉丁缩写是
cit !
lent!
sta!
控制文件柜5VDC电源调节器的LEDs用于指示卡件工作状态表示当电源调节器卡插入或控制文件柜上电时电
+5V POWEER CHARGER（DS10）
INPUTB STA TUS（DS9）
INPUT A STA TUS（DS8）
＋5V DC STA TUS（DS5）
阅读下面短文按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式
HPLC台区自动识别时当采用STA分布式台区识别模式时如果STA已经 识别出了正确的台区归属其将向上
主站
集中器
电表
COO
控制文件柜5VDC电源调节器的LEDs用于指示卡件工作状态表示B线在使用中
+5V POWEER CHA RGER（DS10）
INPUTB STA TUS（DS9）
INPUTA STA TUS（DS8）
＋5V DC STA TUS（DS5）
HPLC台区自动识别时当采用STA分布式台区识别模式时如果STA已经识 别出了正确的台区归属其将向上
主站
集中器
电表
CCO
热门试题
更多
请参照示例概括出另两个消费概念现象概念示例1钱用在买书听音乐会文化消费示例2三餐不保证还买奔驰愚昧消费钱用在学健美操户外运动钱用在婚丧喜庆生日祝寿
阅读下面文言文完成下列题王安石字介甫抚州临川人父益都官员外部安石少好读书一过目终身不忘其属文动笔如飞初若不经意既成见者皆服其精妙友生曾巩携以示欧阳修修为之延誉擢进士上第签书淮南判官旧制秩满许献文求试馆职安石独否再调知鄞县起堤堰决陂塘为水陆之利贷谷与民出息以偿俾新陈相易邑人便之通判舒州文彦博为相荐安石恬退乞不次进用以激奔竞之风寻招馆职不就修荐为谏官以祖母年高辞修以其须禄养言于朝用为群牧判官请知常州移提点江东刑狱入为度支判官时嘉佑三年也安石议论高奇能以辩博济其说果于自用慨然有矫世变俗之志于是上万言书以为今天下之财力日以困穷风俗日以衰坏患在不知法度不法先王之政故也法先王之政者法其意而已法其意则吾所改易更革不至乎倾骇天下之耳目嚣天下之口而固已合先王之政矣因天下之力以生天下之财收天下之财以供天下之费自古治世未尝以财不足为公患也患在治财无其道尔在位之人才既不足而闾巷草野之间亦少可用之才社稷之托封缰之守陛下其能久以天幸为常而无一旦之忧乎愿监苟者因循之弊明诏大臣为之以渐期合于当世之变臣之所称流俗之所不讲而议者以为迂阔而熟烂也后安石当国其所注措大抵皆祖此书安石性强忮遇事无可否自信所见执意不回至议变法而在廷交执不可安石傅经义出已意辩论辄数百言众不能诎甚者谓天变不足畏祖宗不足法人言不足恤罢黜中外老成人几尽多用门下儇慧少年久之以旱引去洎复相岁余罢终神宗世不复召凡八年对下列中加点词语的解释不正确的一项是A.起堤堰决陂塘决疏浚B.后安石当国当掌管C.众不能诎诎通屈使屈服D.人言不足恤恤体恤下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一组是A.货谷与民出息以偿与赢而不助五国也B.修以其须禄养言于朝苏子与客泛游于赤壁之下C.未尝以财不足为公患也余与四人拥火以入D.臣之所称流俗之所不讲客之美我者欲有求于我也以下句子中全都表明王安石提倡变法的一组是①起堤堰决陂塘为水陆之利②安石议论高奇能以辩博济其说果于自用③慨然有矫世变俗之志④明诏大臣为之以渐期合于当世之变⑤而在廷交执不可安石傅经义出己意⑥甚者谓天变不足畏祖宗不足法人言不足恤A.②③④B.②④⑥C.①③⑤D.④⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王安石记忆力超群文思非常敏捷写的文章非常精妙而且口才非常好在辩论时常常旁征博引把对手说得心服口服B.王安石任签书淮南判官期满后并没有像其他官员一样按照惯例进献文章要求考试馆阁职务这表现出他特立独行的性格C.王安石任地方官时就采用把官谷借贷给百姓百姓秋后加息偿还等做法积累了许多变法的经验这体现了王安石务实的工作作风D.王安石很早就有变法的思想他在当政后就推行变法变法虽遭到了朝廷中许多官员的反对但这并没有动摇他变法的决心
下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系以下对该图中相关内容的叙述中正确的是A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素B.图中激素C在血液中的含量起着反馈调节的作用C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体一段时间后该小白鼠表现为分解代谢增强D.图中激素A会直接作用于甲状腺细胞增强其分泌活动
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
阅读下面这首宋诗然后回答问题春日[南宋]吴锡畴①韶光大半去匆匆几许幽情递不通燕未成家寒食雨人如中酒落花风一窗草逆濂溪老②五亩园私涑水翁③无赋招魂成独啸且排春句答春工【注】①吴锡畴南宋末年诗人死后第三年南宋灭亡②濂溪老即周敦颐晚年定居于庐山世称濂溪先生③涑水翁指司马光陕州夏县今属山西涑水乡人世称涑水先生1颈联中逆暠私暠二字极为精妙请结合诗句简要赏析其妙处答2幽情暠在诗中指什么情感请结合全诗简要分析答
依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一组是①我市城区存在一些已被的公共设施由于未能及时拆除清理如今成了交通的路障和景区的景障②看到村里的老人生活单调老马两口子就着开办了老年娱乐所为村里的老人免费提供了一个休闲的好去处③结束了一个学期紧张的学习生活心情终于可以下来我要暂时抛开那些曾经让自己烦恼的事情听一听自己喜欢的音乐
下列各句中加点成语使用正确的一项是
阅读下面的文字完成下面试题永恒的托尔斯泰曾经让我激动的小说可真不少其中当然有托尔斯泰的复活和安娜·卡列宁娜而后来我怎么就那么强烈地喜欢上了海明威他那貌似枯槁的短句竟有那么丰腴的蕴藏我甚至感到全世界的作家数他最有魅力还有总是穿了破衣服拍照的福克纳还有鲁尔弗还有日本的川端康成在图书馆里吸了一辈子灰尘的博尔赫斯托尔斯泰怎么竞显得模糊了曾经看山是山看水是水后来却看山不是山看水不是水现在又终于看山是山看水是水了仔细想想大师是谁海明威还是福克纳川端还是谷崎润一郎心里忽然明白过来真正的大师应该是托尔斯泰那个长着大胡子身穿布衣经常和农民一起耙草的伟大的托尔斯泰现代作家如海明威卡夫卡马尔克斯怎么着都觉得散碎了点思想让人捕捉不住令人激赏的往往只是语言细节和叙述手法现代文学展示着现代的人生?如果说文学仅仅是对人生或社会的展示那怎么能让人心悦诚服毕竟文学不只是展示仅此一点海明威怎么能和托尔斯泰比有人说托尔斯泰是一面镜子托尔斯泰怎么能仅仅被说成是一面镜子是什么让我们觉得托尔斯泰好像是一座山他笔下的人物总是弥漫着浓浓的忏悔之情不是白种人或是黑种人或是黄种人的忏悔而是人类的忏悔为什么他的小说能让人听到深深的叹息感觉到对人类灵魂的无情鞭挞难道这一切不是基于对人的深深的爱塔吉雅娜·托尔斯泰这样回忆她的父亲有一次在雅斯纳亚·波良纳那里父亲忽然心血来潮要大家说出人生的三个愿望父亲想出了两个——爱一切人被一切人爱现代派作家少的是爱多的是技巧然而文学毕竟不是技巧的展示会语言的杂耍或叙事的杂技读托尔斯泰常常让人想到zōng jiāo 但把zōng jiāo 淘洗一番祛除世俗附加上去的荒诞剩下的就是zōng jiāo 美好的一面净化人类的灵魂这话太古老了但托尔斯泰最动人之处正在于此阅读托尔斯泰你会觉得自己的灵魂是那么不干净每一次阅读都像是一次净化像是跳进清流洗了一次澡据说田园牧歌是虚幻的但难道许多现代派作品中的浮躁失落异化和颓唐能成为人类的精神营养我们有时会觉得托尔斯泰太像一位教主然而他的劝谕总是通过真正的小说来实现的小说就是小说小说不是哲学小说是入俗而不是说教和托尔斯泰比较一下萨特的小说是不是太非小说化了托翁总是不动声色地通过人物达到他的目的真理从来都是浅近的就像太阳悬在你的头上就那么一个圆带给你光和热读复活或安娜·卡列宁娜你感觉到的是手法语言结构全不是这一切那么完美地综合着任何一面都不特别突出一切均水__融以求突出人物来传达作家所要传达的教谕这才是大师自然大方有力在托翁面前现代许多实验性小说是不是太喜欢花样百出因而太有些小气文学上寻根的说法往往显得可笑我们的许多作家像不像一棵树站在大地上却喋喋不休我们的根在哪里?而暮年的托尔斯泰还是对来访的朋友说起他正在写一本书我的余生不长了然而生存一刻就要工作一刻我正在写有关政府和人民关系的书散步的时候托翁常常会突然停下来一位老农刚磨完了一把镰刀托尔斯泰伯爵和他说了几句话丢下手杖一下子夺过镰刀麻利地割着草以试一试刀刃我们遇见两位香客打扮的老头背着旅行袋拄着拐杖脚上缠着布片快步走过托尔斯泰叫住他们说了一会儿话又从怀里掏出钱包给了他们一些钱真不知道托尔斯泰和两个老头说了些什么想必不是今天天气哈哈哈他一生都努力地想使自己不要远离人民阅读托尔斯泰的小说日记和关于他的回忆录一次次地让人感动我想面对托尔斯泰的著作你就会清清楚楚地知道什么是大师知道托尔斯泰与某些大师级作家分量的不同文章既评述了托尔斯泰又点评了现代派作家这是—种什么表现手法有什么作用______________________________________________________________________________作者认为托尔斯泰是真正的大师理由是什么?请你写出三点①②③根据文意分别解释文章第一段与第六段中划线句子的含义①②从作品的内容和形式方面归纳作者否定海明威等现代派作家是文学大师的理由①内容上现代派作家的作品___________________________________________________________________________②形式上现代派作家的作品___________________________________________________________________________
标签系统默认该标签表示题目的开始
单词辨音找出与划线部分发音相同的选项每小题1分共5分1.theatreA.measureB.breakC.merelyD.easy2.techniqueA.excitingB.magazineC.listenD.biscuit3.anyoneA.separateB.marryC.machineD.many4.horizonA.herbB.hourC.honorD.exhibition5.foodA.looseB.cookC.goodD.foot
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
性价比一词原为专业术语一般用于商业领域字典中将其解释为商品的性能配置等与其价格所形成的比率近年来该词使用频率较高在一些语境中还有引申的意义请分别解释下列句子中性价比的意思1有些旅游景点不得不在黄金周期间大幅上调门票价格由于性价比低自然又引来游人的强烈不满每年黄金周之后消费者对旅游部门的投诉都是一个高峰答2近日智联招聘网针对企业人力资源部门的调查表明57％的企业招聘官在招聘毕业生时首先看实习的经历和表现在人力资源部门眼中实习经历丰富的学生是性价比相对较高的学生答12
下列句子中语意不明有语病的一项是
读以下材料按要求作文泥土和水合成的东西如泥巴泥垢泥浆泞烂泥故泥泞多指烂泥淤积不好走如遇泥泞则道不通陷泥泞则更是举步维艰而著名女作家迟子连却说当我们爱脚下的泥泞时说明我们已经拥抱了一种精神请以泥泞为题写一篇文章文体自选800字以上
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面的文章完成下面试题城市里的蟋蟀吴丹红和城市站在一起也就渐渐远离了自然唧唧唧那曾经是我生命中不可或缺的天籁之音似已远去我已无法解读弥漫着欲望泡沫的城市生活内心总处于无边的焦虑与渴望之中不记得有多久没有数过星星了抬头望天俯身看地的感觉似乎已经离我好远好远了站在阳台上隔着那些被几何化的不锈钢防盗网望着被分割成俄罗斯方块般的世界看着闪烁的霓虹灯和过往匆匆的都市人我总觉得有一个声音在召唤着我那是童年时的那只蟋蟀的声音儿时在外婆家唧唧唧的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧蟋蟀们如矜持羞涩的少女又如风度翩翩的绅士不用伴舞不用伴奏只是清唱顶多来个小组唱就这么简简单单却和着泥土的气息唱出了自然与生命的真谛外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀我把它养在一个花盆里一次邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边我们用枯树枝轻轻撩拨忽然两只蟋蟀大战了起来几个回合之后小姐姐的那只败下阵来我的那只却是一副得胜将军的模样我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞后来我在作文中常常写到那只蟋蟀老师说我的作文中充溢着一种乡情我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过后来我还是被带进了城市带进了贴着红白蓝瓷砖的高楼带进了有空调有电脑有俄罗斯方块游戏却没有泥土没有草丛没有蟋蟀的房间在城市我习惯了这种俄罗斯方块般的生活早出晚归步履匆匆不知何时起我学会了事不关己高高挂起学会了防人之心不可无学会了冷眼旁观学会了猜疑与妒忌那只承载着我童年欢笑的蟋蟀早已被压在了心底也许是我把它给遗忘了前不久我在一个商店里看到有竹制的或塑料制的蜻蜒蟋蟀卖便兴冲冲地买回了一对塑料蟋蟀把它们放在一个塑料花草丛中后来我在网上看到诗人流沙河的就是那一只蟋蟀在海外夜间听到蟋蟀叫就会以为那是四川乡下听到的那一只我想我应该记得童年的那只蟋蟀可是它却无处可寻我在俄罗斯方块中感到一阵茫然和悲哀我那童年的可爱的蟋蟀你在哪儿?唧唧唧也许是因为过度的思念我竟然有些幻听仿佛当年那只蟋蟀在我耳边低吟释放出一种平和的伤感是的它在为我现在的寂寥而伤感我知道我无法寻觅它因为那只是幻觉我却仍然探头往窗外搜索窗外很眩有红绿灯有汽车尾气窗外很吵有人在蹦的唱K有人在猜拳行酒也许这些都是城市应该有的声音吧闪烁的霓虹灯尽情地展示着城市的繁华与躁动不安一如千娇百媚的舞女难怪贾平凹会说找热闹的地方容易寻清静的地方难找繁华的地方容易寻拙朴的地方难赛格顶上的激光柱不停地旋转着它在扫射着城市的夜空波音777空中客车在不停地起降激光柱客机的灯光让月光星光都暗淡无光生活的节奏在各种各样的挑战中不断地膨胀不断地加快喧嚣的环境乏味的生活残酷的竞争使我们烦躁不安我要将自己藏在哪里才不至于被这城市的繁华与喧嚣淹没?没有人告诉我只有暗淡的月亮对我凄然一笑我到底还是惦记起那一只蟋蟀了灯红酒绿的城市生活中会有我们的蟋蟀吗?在这里我的蟋蟀已无处躲藏它逃离了不属于它的方格逃离了充盈着欲望泡沫的城市而我却站在原地无法跳出俄罗斯方块就是那一只蟋蟀／在你的记忆里唱歌／在我的记忆里唱歌／处处唱歌／比最单调的乐曲更单调／比最和谐的音响更和谐／凝成水／是露珠／燃成光／是萤火／变成鸟／是鹧鸪／啼叫在乡愁者的心窝我知道我的蟋蟀不是流沙河的那一只但他的诗还是引起我深深的共鸣也许每个城市人心中都有一只蟋蟀城市人你找到了心中的蟋蟀了吗?文中多次提到了俄罗斯方块其含义不尽相同请结合文章分别概括它的含义画线句子在文中有怎样的含义请结合上下文加以分析说明①没有人告诉我只有暗淡的月亮对我凄然一笑②也许每个城市人心中都有一只蟋蟀作者为什么在文中反复引用流沙河的诗句这样写有什么作用作者在文中为什么用了大量笔墨写了儿时的事情表达了作者怎样的思想情感
阅读下面一段文字请用一句话概括其内容今年5月10日语文新闻一种作文现象正在各中学校园里时髦着作文写得不像记叙文也不像议论文人们美其名曰散文作文写得毫无头绪杂乱无章美其名曰杂文作文写得幼稚低龄美其名曰童话作文写得晦涩朦胧不知所云美其名曰哲理文答
依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是沿着主校道缓缓前行正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳①桂树如同一把撑起的伞在细细绿叶中隐藏着一簇簇米黄色的小桂花②沿着鹅卵石铺成的甬道踏入桂园香味更加浓烈③校道两边的法国梧桐像欢迎首长的士兵一样挺立着高大雄伟④迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香循香寻找其源方知有桂园⑤树干粗壮孔武有力树叶迎风起舞⑥树冠像一把巨大的伞遮天蔽日
下列有关叙述正确的是
阅读下面的文言文完成下面试题焚驴志[金]王若虚岁己未河朔大旱远迩焦然无主赖镇阳帅自言忧农督下祈雨甚急厌禳①小数靡不为之竟无验既久怪诬之说兴适民家有产白驴者或指曰此旱之由也云方兴驴辄仰号之云辄散不留是物不死旱胡得止一人臆倡众万以附帅闻以为然命亟取将焚之驴见梦于府之属某曰冤哉焚也！天祸流行民自罹之吾何预焉吾生不幸为异类又不幸堕于畜兽乘负驾驭惟人所命驱叱鞭箠亦惟所加劳辱以终吾分然也若乃水旱之事岂其所知而欲置斯酷欤孰诬我者而帅从之！祸有存乎天有因乎人人者可以自求而天者可以委之也殷之旱也有桑林之祷言出而雨卫之旱也为伐邢之役兴师而雨汉旱卜式请烹弘羊唐旱李中敏请斩郑注救旱之术多矣盍亦求诸是类乎求之不得无所归咎则存乎天也委焉而已不求诸人不委诸天以无稽之言而谓我之愆嘻其不然！暴巫投魃栚既已迂矣今兹无乃复甚杀我而有利于人吾何爱一死如其未也焉用为是以益恶滥杀不仁轻信不智不仁不智帅胡取焉吾子其属也敢私以诉某谢而觉请诸帅而释之人情初不怿也未几而雨则弥月不解潦溢伤禾岁卒以空人无复议驴注释①厌禳ráng祭祀鬼神以祈求消除灾祸②暴巫投魃bá暴同曝指令巫婆神汉在太阳地里祁雨驱赶旱鬼对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.远迩焦然无主赖迩近B.命亟取将焚之亟赶快C.民自罹之吾何预焉预预备D.求之不得无所归咎咎罪过下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是鹏之徙于南溟也水击三千里
阅读下面一首宋词完成后面的问题鹧鸪天游鹅湖醉书酒家壁辛弃疾春入平原荠菜花新耕雨后落群鸦多情白发春无奈晚日青帘酒易赊闲意态细生涯牛栏西畔有桑麻青裙缟袂谁家女去趁蚕生看外家该词的上下两阕各写了一幅什么样的图景请加以简要概括2本词抒发了作者什么样的情感运用什么手法来表达的请简要分析
阅读下列文言语段完成下列各题每小题3分共12分鲍勋字叔业泰山平阳人也建安十七年太祖辟勋丞相掾二十二年立太子以勋为中庶子出为魏郡西部都尉太子郭夫人弟为曲周县吏断盗官布法应弃市太子数手书为之请罪勋不敢擅纵具列上勋前在东宫守正不挠太子固不能悦及重此事恚望滋甚会郡界休兵有失期者密敕中尉奏免勋官久之拜侍御史文帝受禅勋每陈今之所急唯在军农宽惠百姓台榭苑园宜以为后文帝将出游猎勋停车上疏文帝手毁其表而兢行猎中道顿息问侍臣曰猎之为乐何如八音也侍中刘晔对曰猎胜于乐勋因奏刘晔佞谀不忠阿顺陛下过戏之言请有司议罪以清皇朝帝怒作色罢还即出勋为右中郎将黄初四年尚书令陈群等并举勋为御史中丞帝不得已而用之百僚严惮罔不肃然六年秋帝欲征吴勋面谏帝益忿之左迁勋为治书执法帝从寿春还屯陈留郡界太守孙邕见出过勋时营垒未成但立标邕邪行不从正道军营令史刘曜欲推之勋以堑垒未成解止不举大军还洛阳曜有罪勋奏绌遣而曜密表勋私解邕事诏曰勋指鹿为马收付廷尉廷尉法议正刑五岁三官驳依律罚金二斤帝大怒曰勋无活分而汝等敢纵之！太尉钟鲧等并求请勋罪帝不许遂诛勋勋内行既修廉而能施死之日家无余财后二旬文帝亦崩莫不为勋叹恨下列句子中加点字词的解释不正确的一项是A.太子数手书为之请罪书书信B.恚望滋甚恚望怨恨C.刘晔佞谀不忠佞谀巧言谄媚D.勋奏绌遣绌通黜罢免下列各组句子中加点词的意义和用法与其他三项不相同的一项是A.①今之所急唯在军农②衣食所安弗敢专也必以分人B.①文帝手毁其表而兢行猎②后人哀之而不鉴之C.①请有司议罪以清皇朝②诚宜开张圣听以光先帝遗德D.①太子数手书为之请罪②文帝亦崩莫不为勋叹恨以下六句话分别编为四组都能表现鲍勋守正不挠的一组是①立太子以勋为中庶子②勋不敢擅纵具列上③文帝将出游猎勋停车上疏④百僚严惮罔不肃然⑤勋以堑垒未成解止不举⑥勋内行既修廉而能施A.①③⑤B.①④⑥C.②⑤⑥D.②③④下列叙述不符合原文意思的一项是A.鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职那时文帝就不喜欢鲍勋后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托就更被文帝厌恨B.文帝要去游猎鲍勋犯颜直谏文帝怒而拒谏猎罢归来后文帝却又不得已提升鲍勋为右中郎将C.文帝抓住私解孙邕一事要泄私愤但廷尉三官都不主张从重判刑这使文帝十分愤怒D.鲍勋既能修养内在的操行又廉洁而能施舍死的那一日家里没有多余的财物把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1文帝手毁其表而兢行猎2勋无活分而汝等敢纵之！3莫不为勋叹恨
阅读下面论语选段回答问题子曰十室之邑①必有忠信如丘者焉不如丘之好学也论语·公治长子夏②曰贤贤③易色④事父母能竭其力事君能致其身⑤与朋友交言而有信虽曰未学吾必谓之学矣论语·学而【注】①邑村子②子夏孔子的学生1对上面选段内容的理解不正确的一项是A.孔子是一个坦率直爽的人他承认自己的忠信并不是最突出的因为即使在只有10户人家的小村子里就有像他那样讲求忠信的人B.孔子在承认自己不具备忠信的优越性的同时坦言自己非常好学表明他自己的德性和才能都是来自于自己的好学C.一个人虽然没有什么学问但他却从实行重贤忠孝和诚信等伦理道德中学习子夏认为这样的人就是一个知识高深的人D.在子夏看来评价一个人重要的是看他的德行而不是看他的文化知识由此可以看出孔子时代儒家教育重在德行的基本特点2孔子又说好仁不好学其蔽也愚结合上面的选段请简要说明你对这句话的理解
阅读下面的作品完成下列各题大树⑴如果你的生活中周围没有伟大的人高贵的人和有智慧的人怎么办请不要变得麻木不要随波逐流不要放弃向生活学习的机会因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树它会教会你许多东西一棵大树那就是人的亲人和老师而且也可以毫不夸张地说它就是伟大高贵和智慧⑵更早发现这一点的是托尔斯泰他在战争与和平这部巨著中有一段保尔康斯基公爵与老橡树的对话就体现了树的生命对人的生命所产生的不可忽视的影响⑶再早些中国历史上也有人流露过这种意思叹息过树犹如此人何以堪！这证明树的生命比人的生命更长久从阅世的意义上看人是比不过树的所以你若是到十三陵看到周围静立在那里的松柏尤其是看到那种虎卧龙盘的老柏会不由得生出某种敬畏和感动——有什么办法帝王们全都死了它们却依然活着默默地居高临下地看着人间的兴衰更迭生死荣辱在某种意义上它们就是历史它们就是帝王⑷我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多同样是生命树以静以不言而寿它让自己根扎大地并伸出枝叶去拥抱天空尽得天地风云之气相比之下人愚蠢而又浅薄人一生都在说话声嘶力竭奔走呼号没有人肯静下来想一想没有人想到向树学习点什么在人的心目中树是傻瓜那么在树的心目中人是什么东西呢不清楚能够清楚的是树的存在为人们贡献了自己的全部从枝叶到花果根干却从未向人们索取过什么许多家畜供人驱使食用但同时也靠人喂养照料树却是用不着人养的它在大自然中间活得好好的姿态优美出神入化那些绝崖石缝中斜逸而出的美松树是靠人养活栽种的吗谁敢到那种险处去呢树甚至连恳求人们不要砍伐它的意思都不曾流露——那是锯子在尖叫而不是树在尖叫⑸等到大树被伐倒了人们看到了它的心——年轮一圈一圈岁月的波纹荡漾生命的记忆永存这时候略有悟性和良知的人就全明白了树绝不是麻木的而恰恰是有灵有智的它虽不语不行心里面却比谁都清楚它与山河大地飞禽走兽风云雨雪雷电雾的关系比人更深入更和谐它是处理这些复杂关系的大师⑹它不靠捕杀谁猎获谁而生存但它活得最长久这可真不是一件简单的事儿它连草也不吃连一只小虫子的肉也不吃但它却能长得最高大最粗壮最漂亮这才是奇迹呢树不用吃饭真正有生命活力的大树全都已经与天地风云融为一体了它与山河共呼吸取万物之精气反过来又养育万物得日月之灵华结果又陪衬日月若是说什么气功树才是真懂气功的大师要说什么天人合一人类不过从树那儿学了一点皮毛⑺我在塔克拉玛干边缘的墨玉县见到过一棵八百年的梧桐树王那样干旱的沙漠边缘它得有多么大的道行才能活过来呀！何况它不仅活着而且枝叶繁茂生机勃勃它像一个巨人一样健康地屹立着襟怀博大人和梯子在它脚下显得极其可笑⑻它的王者风范不是靠什么前呼后拥的声势造就的它靠它的阅历它的顽强生命力它的光辉的生命形态使人望之而生敬仰之心爱慕之情使人认识到伟大高贵智慧这些词语从人类头脑中产生时的本义⑼我还见到过五百年高龄的无花果王这件事我也在和田行吟一文中描述过它占地数亩落地的无花果使它周围散发着甜腻的腐败味儿和幽深的清香它的枝干如同无数巨蟒纠缠盘绕四处爬伸它达到了它这种植物的极致造就成编织成一座自己的宫殿⑽但是树和人一样同样有各式各样的苦难伴随除了被砍伐之外还有各种艰难在天山南麓温暖干燥的农村白杨是路边渠旁屋后田畔常栽的树它绿叶飒飒直耸高天可是有一年冬天南疆奇冷这些适应了温暖干燥气候的白杨遭受了打击有些已经非常粗壮高大的白杨被生生从中间冻出一条裂缝裂缝一指宽从树这边透过裂缝可以一眼看到那边的农田⑾还有一年八月北疆下大雨下着下着变成了大雪大雪里饱含水汽落在仍然枝叶翠绿茂密的树上积成很厚很重的银冠第二天阳光一照十分奇丽壮观但是不少树承受不了了枝丫被压得劈开银雪绿叶之下被劈折后露出的白生生的枝丫的内质望过去就像人的白骨被折断后的模样一样的惊心动魄树无声可是你完全可以感受到它的疼痛⑿一棵树在漫长的成长过程中会遇到各种大大小小的灾难但它要是都挺过去了经历了时间的考验它就会成为一棵大树这样的大树会引起人们特殊的敬意比如在哈密就有一些幸存下来的百年老柳树它们的形态确实不同寻常一看就知道是具有特殊生命力和特殊经历的树它们身上都有编号挂牌就像勋章一样代表着特殊的荣誉这些柳树就是大名鼎鼎的左公柳——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树可是当年遍栽杨柳三千里能活到今天的就只有这些了⒀你细细端详这些巨大的柳树会从它们每一棵树的神态雄姿上找到左宗棠的神韵一派大人物风范我当时就颇觉疑惑心想难道树也会遗传栽树人的风貌吗要是果然如此那树就是通神通灵的生物了⒁看来我们对它们了解得还远远不够文中第4段中说在人的心目中树是傻瓜作者为什么这样讲请分点回答作者在文中列举了哪些地方的树?又用这些树说明了哪些观点或见解请分点回答文章开头就说大树就是伟人高贵和智慧它会教会你许多东西阅读了这一篇文章你觉得大树的哪些东西值得你学习这篇散文主要运用了什么表现手法这样写有哪些好处请分点回答
阅读下面这首明代诗歌然后回答问题泊江州陶安江云绀绿夕阳边江水空明海气连一点远帆如白鸟数声急鼓隔苍烟浔阳九派疑无地庐阜千峰直造天清夜开樽酹司马琵琶亭下月当船【注】江州今江西九江陶安元末明初诗人请赏析一点远帆如白鸟这句诗有人认为是量词用得好有人认为是比喻用得好你的看法是什么2最后一联的表达技巧是什么表达了诗人何种感情这首诗描写了江州哪些景象表达了诗人怎样的感情
阅读下文完成文后各题干文传字寿道平江人祖宗显宋承信郎父雷龙乡贡进士宗显之先世以武弁入官而力教其子以文易武故雷龙两举进士宋亡不及仕及生文传乃名今名以期之文传少嗜学十岁能属文未冠已有声誉用举者为吴及金坛两县学教谕饶州慈湖书院山长仁守诏举进士文传首登延祐二年乙科授同知昌国州事累迁长洲乌程两县尹升婺源知州又知吴江州文传长于治剧所至俱有善政自其始至昌国即能柔之以恩信于是海岛之民虽顽犷不易治至有剽掠海中若化外然者亦为之变俗初长官强愎自恣文传推诚以待之久乃自屈服盐场官方倚转运司势虐使州民家业破荡文传语同列曰吾属受天子命以牧此民可坐视而弗之救乎！乃亟为陈理上官莫能夺民赖以免长洲为文传乡邑文传徙榻公署无事未尝辄出而亲旧莫敢通私谒会创行助役法凡民田百亩令以三亩入官为受役者之助文传既专任其县事而行省又以无锡州及华亭上海两县之事诿焉文传谕豪家大姓以腴田来归而中人之家自是不病于役其在乌程有富民张甲之妻王无子张纳一妾于外生子未晬王诱妾以儿来寻逐妾杀儿焚之文传闻而发其事得死儿余骨王厚贿妾之父母买邻家儿为妾所生儿初不死文传令妾抱儿乳之儿啼不就乳妾之父母吐实乃呼邻妇至儿见之跃入其怀乳之即饮王遂伏辜丹徒县民有二弟共杀其姊者狱久不决浙西廉访司俾文传鞫之既得其情其母乞贷二子命为终养计文传谓二人所承有轻重以首从论则为首者当死司官从之婺源之俗男女婚聘后富则渝其约有育其女至老死不嫁者亲丧贫则不举有停其柩累数世不葬者文传下车即召其耆老使以礼训告之阅三月而婚丧俱毕宋大儒朱熹上世居婺源故业为豪民所占子孙诉于有司莫能直文传谕其民以理不烦穷治而悉归之复募好义者即其故宅基建祠俾朱氏世守焉有富民江丙出游京师娶娼女张为妇江既客死张走数千里返其柩以葬前妻之子因苦之既而杀之瘗其尸山谷间官司知之利其贿不问文传乃发其事而论如法文传莅官其所设施多此类故其治行往往为诸州县最韩镛时佥浙西廉访司事作乌程谣以纪其绩论者谓其有古循吏之风至正三年召赴阙承诏预修宋史书成赏赉优渥仍有旨四品以下各进一官擢文传集贤待制亡何以嘉议大夫礼部尚书致仕卒年七十八元史·干文传传下列各句加点词语解释不正确的一项是A.十岁能属文未冠未冠没有戴帽子B.乳之即饮王遂伏辜伏辜伏罪C.书成赏赉优渥优渥优厚D.亡何以嘉议大夫礼部尚书致仕亡何没有多久下列各组中加点词语意义和用法完全相同的一项是A.而力教其子以文易武引壶觞以自酌B.乃名今名以期之乃使人复葺南阁子C.虽顽犷不易治是故燕虽小国而后亡D.而亲旧莫敢通私谒至莫夜月明独与迈乘小舟至绝壁下下列全都表现干文传长于治剧的一组是①文传推诚以待之久乃自屈服②上官莫能夺民赖以免③文传令妾抱儿乳之儿啼不就乳④文传谕其民以理⑤文传莅官其所设施多此类A.①⑤B.②③C.②⑤D.①④下列对文章有关内容的评述不恰当的一项是A.文传的父亲前后两次考中进士但由于宋朝灭亡没有做任何官职B.文传针对盐场官仗势欺压百姓之事愤然为民请命为民寻求公正C.虽然二人共杀其姐干文传在审案时从案情出发只判首犯罪过D.干文传揭发了官府因受贿隐匿轼父一事并依法进行了处置
阅读下面的文字完成下列各题甲骨文的王字基本上可以分为两种形式一种上面不加一横董作宾称之为不戴帽子的王图1~3见于武丁卜辞和武乙文丁卜辞另一种上面有一横为戴帽子的王图4~6行用于其他各时期孙诒让契文举例所依据的刘鹗铁云藏龟以武丁卜辞最高考资源网多其中的王字孙诒让释为立卜辞无法通读到罗振玉的殷墟书契考释才释出此字罗振玉首先把说文解字所收的古文和全文进行对比释出戴帽子的是王字接着指出其异体作省其上画的形式亦‘王’字且据所载高考资源网诸文观之无不谐也王字释出来了使一大批卜辞可以读通也证实了这是殷王室的遗物但是这个字的构成一直困扰着古文字学家们有的说此字像一个顶天立地的大人所以是王也有人说下面像火火盛像王德故以为王如此等等其说不一直到1936年吴其昌根据青铜器丰王斧的铭文和器形并列举甲骨文全文很多王字的写法第一次提出王字之本义斧也才解决了这一问题从字形看王字是横置的斧钺的象形从甲骨文金文图7~9的写法中还可以看出最下一笔的初形不是平宜的一而是具有孤刃之形上端的一横或两横像柄或多属斧钺或多属斧钺阑王字像斧钺之形是因为王这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的国家出现以后才成为最高统治者的专名而斧钺正是军事统率权的象征在原始社会晚期的军事首领墓葬中曾掘出随葬的玉钺石钺其遗风一直延续到夏商周三代史记·殷本纪记载殷王曾封周族首领姬昌为西伯赐弓斧钺授予他对周围小国的征伐之权高考资源网那么为什么一定要用横置的斧钺呢这也是由这产生的时代决定的横置是斧钺实施砍杀功能的状态而最早军事首领的权力只限于战场上荷马时代的希腊人领袖握有的权力不大亚里士多德说假如阿伽门农王获得在战场上杀死逃兵的权力那么在战后的评议会上却只能忍受责骂这就是王要用一个正在执行斩杀的横置斧钺来表示的原因但这一切距离许慎太遥远了说文解字王字下说古之造文者三画而连其中谓之王三者天地人也而参通之者王也这显然是后人的臆测了摘编自罗琨甲骨文解谜下列解释不符合原文意思的一项是A.在甲骨文中所谓戴帽子高考资源网的和不戴帽子的王字是指王字最上面有没有一横B.罗振玉通过比较说文解字的古文王字和金文王字释读出了甲骨文的王字C.对于王字的形体构造有种种说法最后吴其昌提出王是斧钺的形象才解决了这一问题D.古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺所以人们采用像斧钺之形的王字来表示军事首领下列解释和分析不符合原文意思的一项是A.所谓且据所载诸文观之无不谐也是说王字释读出来以后含有王字的巨子可以读通了没有不顺畅的B.斧钺作为随葬品的遗风一直延续到夏商周三代始终可以被置放在军事首领和最高统治者的墓葬中C.亚里士多德的话是说荷马时代希腊阿伽门农王的权利仅限于战场上离开了战场这种权利就不复存在D.许慎说文解字根据后代的字形误解了王字的结构以为期中三横代表了天地人三者根据原文内容下列推断不正确的一项是A.孙诒让之所以未能释出王字一个原因是刘鹗的铁云藏龟中所收王字字形单一难以进行比较研究B.在罗振玉之前由于未能释出甲骨文的王所以人们无法证实卜辞是三千年钱殿王室的遗物C.从甲骨文金文看最早时候军事首领的权利只限于战场上不但荷马时代的希腊如此中国也是如此D.甲骨文金文距离许慎太遥远了不然的话许慎是可以释读出甲骨文的王字并正确解释它的字形结构的
阅读下文完成第下列各题中国诗歌自身的调节功能中国诗歌之所以能历久而不衰一个重要的原因是它本身有一种调节功能其语言形式处在不断变化的过程之中从四言到五言到七言随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式随着诗经时代的结束而趋于僵化此后的四言诗如曹操短歌行那样的佳作实在不多中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言四言诗一句分成均等的两半节奏呆板五七言前后相差一个音节寓变化于整齐之中节奏活泼所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式为什么七言没有继续加长发展为九言呢我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度加长到九言读起来呼吸急促这样的诗行不容易建立起来在音节变化的同时格律也在逐渐严密化中国诗歌是从自由体古诗走向格律体近体诗但格律体确立之后自由体仍不衰退而是和格律体并存着各有其特长就一个诗人来说固然有的擅长自由体有的擅长格律体但两方面的训练都是具备的在自由体与格律体之间始终没有分成派别它们互相补充各擅其能共同促使中国诗歌的繁荣发展从深层考察诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用从重性情到重声色是中国诗歌史的第一个转变这个转变发生在晋宋之际具体地说是在陶谢之间这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候明代的陆时雍说诗至于宋古之终而律之始也体制一变便觉声色俱开谢灵运鬼斧默运其梓庆之鑢乎具体地说这个转变主要表现在两个方面即从重写意转到重摹象从启示性的语言转向写实性的语言文心雕龙·明诗篇说俪采百字之偶争价一句之奇情必极貌以写物辞必穷力而追新指出了转变后的状况从陶到谢的转变反映了两代诗风的嬗递正如沈德潜所说诗至于宋性情渐隐声色大开诗运转关也说诗晬语重声色的阶段从南朝的宋延续到初唐一方面丰富了表现技巧另一方面也建立起严密的格律到盛唐性情与声色完美地统一起来遂达到了诗歌的高潮但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久盛唐半个世纪一过二者便又开始分离重性情的声色不足求声色的性情不完此后二者统一的诗作虽然不少但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的但其顶峰也不过只有这么一个盛唐半个世纪而已下列对中国诗歌自身调节功能的理解不正确的一项是A.调节功能是指历久不衰的中国诗歌在其发展过程中不断求变的一种特性B.其语言形式的调节功能体现在不断形成新的诗句节奏五七言取代了四言C.语言形式的调节功能还体现在格律的逐渐严密化格律体取代了自由体D.调节功能还体现在性情与声色的交互作用从而使中国诗歌呈现出不同的风貌下列表述完全符合原文意思的一项是A.随着人们对诗经兴趣的降低诗经的时代结束了人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化B.中国诗歌没有从五言七言发展成九言是因为五言七言寓变化于整齐之中节奏更为活泼的缘故C.明代的陆时雍和文心雕龙??明诗篇都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间D.晋宋之间诗歌转变主要表现在从重写意到重摹象从启示性语言转向写实性语言两个方面根据原文提供的信息下列推断不正确的一项是A.中国诗歌能历久不衰是因为人们在诗歌创作中总是保持探索求新的自身调节的状态B.中国诗歌的发展是从自由体走向格律体后来出现各种技巧被自觉运用的重声色也就不足为奇了C.古诗与近体诗的长期并存说明在中国诗歌史上对诗歌语言形式层面的追求意义不大D.从诗歌的发展来看性情与声色两者只有完美统一起来才能真正成就诗歌的灿烂辉煌
阅读下面的文字完成下面试题阳光照得最多的地方徐迅①那是一块阳光照得最多的地方冬天父亲还坐在那里低矮的屋檐背后是红砖土墙黑灰色的瓦片垂着耳朵仿佛倾听着什么父亲通常一个人不会说什么只是静静地沐浴着阳光取暖②一个人是会老的皱纹宛如屋檐上生满绿锈的青苔上面摇曳着荒草老人头发花白牙齿脱落身边斜靠着一根锃亮的竹拐杖阳光不老新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃但父亲不见了如今阳光照得最多的地方空落落的如我空落落的心泪水爬出我的眼帘阳光使它格外的晶莹如针芒般的阳光深深刺伤着我阳光无影无踪地裹走了父亲又依然照亮那里如泻地的一滩水银成为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一③来！晒晒太阳！在乡村尤其是冬天阳光照得最多的地方窝聚的老人们也最多冬天里阳光以一种最温暖最明亮的姿态涂抹大地树上尚没有凋零的叶片通体金黄兴奋得直打哆嗦地上一条狗蜷缩在阳光的被窝里懒洋洋地像是一只泄了气的皮球或者是让太阳烤干的牛粪老人们开始在阳光里打捞着明灭的往事交头接耳谁家的猪养得最肥谁家今年的收成很好谁家的闺女腊月里要出嫁谁家的小子又有出息了他们大口大口饱食着阳光的盛宴咀嚼阳光毕毕剥剥满嘴流油通常他们都以为这儿是离太阳最近的地方是人间的天堂他们的笑声叹息声诉说声像是无数把叮当当的小榔锤把阳光敲成了金子般的碎片然后乐呵呵地捂在怀里俨然一个个财主佬直到起身离开时还夸张似的拍打着屁股上的灰尘即便有贫穷的跳蚤在阳光下也被驱赶得一干二净④我想父亲包括一些老人们在他们的人生的暮年喜欢坐在阳光照得最多的地方太阳底下倾诉肯定隐藏着某种心灵的秘密一定是额头皱纹里隐逸着的生命的苦涩需要在阳光下抚慰内心经历太多那阳光照耀不到的地方或许往事已经堆积得发霉必须在阳光下暴晒一番抑或身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑与打通才会使他们更加舒展坦荡明媚也可能他们想得更远无边无际的__正在向他们拥来他们得赶紧拾掇起一些太阳的金枝燃烧生命最后阳光收拾走了许多谜底如父亲肉体生命的消逝正如阳光的消逝一样只是父亲永远不会知道他的那块被阳光照得最多的地方会成为他亲人们心中最大的疼痛――有几回我发觉与我一道回家的儿子眼睛朝那地方也怔怔地发愣以前他可是撒欢般地蹦跳着双脚扑向那里的⑤为了看看阳光我来到世上这是一位俄罗斯诗人的诗句写这诗的巴尔蒙特这时仿佛就像一个婴儿在春天里降生时一睁眼就看到了温煦的阳光他身上泛着金黄的绒毛的确阳光可以渗透所有的语言但无法谛听阳光像一块黄金可以让人贪婪地攫取但无法永远占有阳光像一朵鲜艳的花却无法为一个人永远开放阳光是美丽的生命却是短暂的有限的生命应该尽情的享受美妙的阳光人生阳光照耀的日子生活明净得一览无余纤毫毕现阳光进入土地所有事物的内部使其发酵膨胀疯狂和生长在阳光照得最多的地方又少了一张熟悉的面孔又多了一张陌生而嘶哑的喉咙那陌生的嘴角牵动乡村的最后一缕阳光仿佛是在向阳光做着永别我想一个阳光铺就的舞台父亲和他的乡亲裁剪着一块阳光的绸缎然后紧紧地包裹住自己就幸福地睡去了⑥但丁说我曾去过那阳光最多的地方看到了回到人间的人无法也无力重述的事物仅仅默念着这一句我的心绪在阳光下就显得一派苍茫第二段成为我面前不会消逝的最坚硬的事物之一一句中坚硬的含义是什么它表达了作者什么样的感情______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________结合语境鉴赏下列句子⑴他们大口大口饱食着阳光的盛宴咀嚼阳光毕毕剥剥满嘴流油______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵他们得赶紧拾掇起一些太阳的金枝燃烧生命______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者在文中引用了巴尔蒙特和但丁的诗句分别有什么作用______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________结合全文谈谈作者为什么以阳光照得最多的地方为标题______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章法国化学博士别涅迪克做实验时有一个烧瓶掉在地上裂而不碎他很好奇又一时找不到答案就将烧瓶贴上标签注明问题保存起来一天他偶然看见报道说有两辆客车相撞司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了他立刻联想到那个烧瓶经过化验发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素已经溶液这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用如果将这种溶液用到汽车玻璃上车里的人不是更安全吗因为这个意外的发现别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖对此有人评论说创造需要机遇更需要执著地追求也有人评论说创造并不像我们相像的那么困难那么崎岖那么遥远要求选择一个角度构思作文自主确定立意确定文体确定标题不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
湘公网安备 43130202000226号