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在进行教师培训时，锯齿模式认为应将技术的培训与教学思想以及学科知识的培训有机地整合在一起，统一于共同的目标下：提高教学的有效性。它的假设是：在整合中提高技术。

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现代教育技术《现代教育技术水平考试模拟试题七》真题及答案点击查看

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分离模式整合模式锯齿模式交替模式

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对培训师的培训与开发基本要求是

授课技巧教学工具的使用教学内容对教师的教学效果进行评估教师培训与教学效果评估

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