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为什么说学习美术能拓宽高中生发展空间。帮助规划人生？

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20.阅读下面的材料回答问题6分网上一份调查显示中国高中生课余时间的活动内容与日韩美存在较大差异中国

高中生18岁能通过综合认识自己他人环境和社会调整自己的行为提示其已进入行为的

自动发展阶段自主发展阶段巩固发展阶段被动发展阶段独立发展阶段

艾里克森把人生的发展分为八个阶段处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是

小学生初中生高中生大学生

19.有关研究调查机构共同进行了中美两国高中生使用电脑功能的调查根据表格信息回答问题中美高中生使用电

高中生心理发展的基本特征是什么

20.阅读下面的材料回答问题6分网上一份调查显示中国高中生课余时间的活动内容与日韩美存在较大差异中国

高中班主任培养高中生健康情绪和良好态度的策略有

树立正确的人生态度开拓宽广的胸怀增强对生活的适应能力培养良好的性格特征培养幽默感

依据普通高中美术课程标准实验高中生用美术及其他学科相联系的方法表达与交流自己的思想和情感培养解决问题

体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求强调创新精神。培养解决问题的能力理解祖国优秀艺术，尊重世界多元文化注重学习方法和过程，提高美术素养

22.有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国高中生生活意识比较课题研究调查结果表明四国高中生学习生活

对于高中生的职业生涯设计下列说法错误的是

尽早确定自己的职业生涯发展规划注意自己的职业兴趣高三之前，以全面发展为基础形成自己的爱好和优势学科

下列不属于普通高中美术课程的作用的是

调节心理状态，促进身心健康发展学生的感知能力与形象思维能力拓宽发展空间，助益人生规划激发创新精神，增强实践能力

自我意识发展趋向于成熟阶段是

初中生高中生大学生成人期

第三节书面表达高中生活刚刚开始请你以Myhighschoollife为题写一篇110词左右的短文从生

对于高中生的职业生涯设计下列说法错误的是

尽早确定自己的职业生涯发展规划注意自己的职业兴趣高三之前，已全面发展为基础形成自己的爱好和优势学科

试述高中生品德发展的基本特征

结合语境修改画线病句最恰当的一项是当前高考文理不分科成为人们热议的话题有关专家认为文理不分科还需进行

修改：就是让高中生能够高效自主地学习修改：培养能够高效自主学习的高中生修改：而是让高中生能够高效自主地学习修改：高中生高效自主学习能力得到培养

21.有关研究调查机构共同进行了中美两国高中生使用电脑功能的调查根据表格信息回答问题1与美国高中生相

高中生在发散思维的三个维度上的发展是不平衡的__________发展最快变通性发展较慢 ______

17.有关研究调查机构共同实施了中日韩美死过高中生生活意思比较课题研究调查结果表明四国高中生学习生活

高中生精力充沛血气方刚颇具初生牛犊不怕虎的劲头这体现了高中生心理发展的

不平衡性自主性进取性社会性

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