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18.教师节时,有人为各科教师撰写对联。请你参照英语老师和数学老师的对联,在语文老师和地理老师中任选一个完成对联。 英语:喜怒哀乐,舍弃过去时;酸甜苦辣,把握将来时。 数学:手执粉笔解世代...

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教师节时可以接受  学生自己做的可以收  不能在公共场所收  任何礼物都不能收  
学生用对联表达对课文的理解.强化了语言运用实践  学生撰写的对联并不工整,教师应系统讲授对联知识  教师要求学生撰写对联。不利于达成本课的教学目标  教师评价具体准确,有助于学生修正、完善学习成果  

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