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为探究“馒头在口腔中的变化”，设计如下方案（碎屑模拟口腔中的牙齿咀嚼作用，搅拌模拟舌的搅拌）：试管编号 ① ② ...

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在探究馒头在口腔中的消化的实验中滴加碘液不会变成蓝色的一组实验是

馒头块、2mL唾液、不震荡馒头碎屑、2mL唾液、震荡均匀馒头块、2mL清水、震荡均匀馒头碎屑、2mL清水、震荡均匀

小敏同学想探究馒头在口腔中的变化他进行了三种处理Ⅰ.将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌Ⅱ.将馒头

在探究馒头在口腔中的消化的实验中滴加碘液不会变成蓝色的一组实验是

馒头块、2mL唾液、不振荡　馒头碎屑、2mL唾液、振荡均匀　馒头块、2mL清水、振荡均匀　馒头碎屑、2mL清水、振荡均匀

下图是探究馒头在口腔中的变化实验其中的A.B.C.D表示四个实验步骤.请回答1描述D步骤加碘液后的实

在探究馒头在口腔中的变化时进行了三种处理①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌②将馒头碎屑与清水放

实验题在探究馒头在口腔中的变化时进行了如下的三种处理请分析回答A试管馒头碎屑+清水+搅拌B.试管镘头

小敏同学想探究馒头在口腔中的变化他进行了三种处理Ⅰ.将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌Ⅱ.将馒头

表是探究馒头在口腔中的变化的模拟实验请回答试管馒头加入的液体搅拌与否温度时间冷却加碘1号碎屑唾液2m

小敏同学想探究馒头在口腔中的变化它进行了三种处理Ⅰ.将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌Ⅱ.将馒头

2013•怀化小敏同学想探究馒头在口腔中的变化它进行了三种处理Ⅰ将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅

在探究馒头在口腔中的变化时进行了三种处理①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌②将馒头碎屑与清水放

小敏同学想探究馒头在口腔中的变化它进行了三种处理Ⅰ.将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌Ⅱ.将馒头

七年级生物兴趣小组的几位同学在做馒头在口腔中的变化的探究实验时采用了不同的处理方法具体如下【1】号试

探究馒头在口腔的变化实验设计如图试管均置于37℃温水中10分钟以下说法正确的是

滴加碘液后，①号试管会变蓝色　 ②③对照可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” 　本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论　 ①②试管对照，②号试管为对照组

探究馒头在口腔中的变化实验设计如图试管均置于37℃温水中10分钟以下说法错误的是

滴加碘液后，①号试管不会变蓝色 ②③对照，可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用” ①②对照，可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” ①②对照，②号试管为对照组

下面是某生物研究性学习小组的同学在探究馒头在口腔中的变化时设计的实验方案和获得的实验结果其中4支试管

七年级生物兴趣小组的几位同学在做馒头在口腔中的变化的探究实验时采用了不同的处理方法具体如下1号试管加

小敏同学想探究馒头在口腔中的变化它进行了三种处理Ⅰ将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌Ⅱ将馒头碎屑

下面是某生物研究性学习小组的同学在探究馒头在口腔中的变化时设计的实验方案和获得的实验结果其中4支试管

在探究馒头在口腔中的变化时将等量的馒头碎屑进行了如图所示的四种处理方法请分析回答1在模拟人体口腔内对

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