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某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验.如图所示为实验装置简图，A.为小车，B.为电火花计时器，C.为装有砝码的小桶，D.为一端带有定滑轮的长方形木板.电源频率50 Hz. ...
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高中物理《河南省信阳市六高2013-2014学年高二物理下学期期末模拟考试试题（二） 带答案》真题及答案
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某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图所示的探究物体加速度与物体质量受力之间关系的实验
某同学采用如图１所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F.通过分
（1）和（4）
（2）和（3）
（1）和（3）
（2）和（4）
某同学通过实验探究加速度与物体所受合力F.及质量m的关系.1该同学组装的实验装置如图a所示请写出该装
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F.及质量m关系的实验图a为实验装置简图.交流电的频率为5
某实验小组同学设计了探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系实验图甲为实验装置简图A为小车B为电
关于速度加速度合力间的关系正确的是
物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大
物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零
物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大
物体的速度、加速度及所受的合力方向一定相同
物理课上老师利用图甲所示的装置探究了加速度与力的关系得到加速度与物体所受合力成正比的结论某同学在实验
在探究加速度与力质量的关系实验中为了探究加速度与力的关系应保持不变测量物体在不同力的作用下的加速度分
某组同学设计了探究加速度a与物体所受合力F.及质量m的关系实验图a为实验装置简图A.为小车B.为电火
关于牛顿第二定律的下列说法中正确的是
物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合力大小决定，与物体的速度大小无关
物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关
物体所受合力的方向和加速度的方向及速度方向总是相同的
一旦物体所受合力为零，则物体的加速度立即为零，其速度也一定立即变为零
探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F.及质量m关系的实验图a为实验装置简图.交流电的频率为5
探究物体的加速度与力质量的关系实验如下1在探究物体的加速度与力的关系时应保持不变改变施加在物体上的水
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F.及质量m关系的实验图a为实验装置简图交流电的频率为50
根据牛顿第二定律下列叙述正确的是
物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比
物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度
物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比
当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比
某同学用如图所示实验装置来探究加速度与物体质量物体所受力的关系.滑道水平用钩码所受的重力作为滑块所受
某同学设计了探究加速度a与物体所受合力F.及质量m的关系实验图a为实验装置简图A.为小车B.为某种打
某组同学设计了探究加速度a与物体所受合力F.及质量m的关系实验图a为实验装置简图A.为小车B.为电火
2016·荆州模拟某组同学设计了探究加速度a与物体所受合力F.及质量m的关系实验如图甲为实验装置简图
为了探究力质量与加速度三个物理量之间的定量关系可以在质量一定的情况下探究物体的加速度与的关系再在物体
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有一电压表V1其量程为3V内阻约为3000Ω现要准确测量该电压表的内阻提供的实验器材有:电源E.:电动势约15V内阻不计;电流表A1:量程1A内阻r1=2Ω;电压表V2:量程2V内阻r2=2000Ω;定值电阻R.1:阻值20Ω;可作为保护电阻定值电阻R.2:阻值1Ω;可作为保护电阻滑动变阻器R.:最大阻值10Ω额定电流1A;开关一个导线若干.1提供的实验器材中应选用的电表是定值电阻是;填器材符号2请你设计一个测量电压表V1的实验电路图画在答题卡上对应的虚线框内;要求:滑动变阻器要便于调节3若所选电表的读数为a待测电压表V1的读数为U.1写出电压表V1内阻的计算表达式R.V1=.
现有一电池电动势E.约为9V内阻r在35~55Ω范围内允许通过的最大电流为50mA为测定该电池的电动势和内阻某同学利用如图a所示的电路进行实验图中R.为电阻箱阻值范围为0~9999ΩR.0为保护电阻1单选可备选用的定值电阻R.0有以下几种规格本实验应选用A.20Ω2.5WB.50Ω1.0WC.150Ω1.0WD.1500Ω5.0W2按照图a所示的电路图将图b所示的实物连接成实验电路3接好电路闭合电键后调整电阻箱的阻值记录阻值R.和相应的电压表示数U.取得多组数据然后通过做出有关物理量的线性关系图像求得电源的电动势E.和内阻r①请写出所作线性图像对应的函数表达式____________________②图c是作线性图像的坐标系若纵轴表示的物理量是请在坐标系中定性地画出线性图像
探究能力是物理学研究的重要能力之一有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关他以圆形砂轮为研究对象研究其转动动能与质量半径角速度的具体关系砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω然后让砂轮脱离动力用一把弹性尺子与砂轮接触使砂轮慢慢停下设尺子与砂轮间的摩擦力大小恒为牛顿不计转轴与砂轮的摩擦分别取不同质量不同半径的砂轮使其以不同的角速度旋转进行实验得到数据如下表所示1由上述数据推导出转动动能E.k与质量m角速度ω半径r的关系式为比例系数用k表示2以上实验运用了物理学中的一个重要的实验方法是半径r/cm质量m/kg角速度ωrad/s圈数转动动能E.k/J4128413184143242216432244423281216121224161232
某活动小组利用图甲装置验证机械能守恒定律钢球自由下落过程中先后通过光电门AB计时装置测出钢球通过AB的时间分别为tA.tB.用钢球通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度测出两光电门间的距离为h当地的重力加速度为g1用游标卡尺测量钢球的直径读数如图乙所示钢球直径为D.=cm2要验证机械能守恒只要比较A.与gh是否相等B.与2gh是否相等C.与gh是否相等D.与2gh是否相等3钢球通过光电门的平均速度选填>或
物理小组的同学用如图所示的实验器材测定重力加速度实验器材有底座带有标尺的竖直杆光电门1和2组成的光电计时器其中光电门1更靠近小球释放点小球释放器可使小球无初速释放网兜实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t并从竖直杆上读出两光电门间的距离h1使用游标卡尺测量小球的直径如图所示则小球直径为_______________cm2改变光电门1的位置保持光电门2的位置不变小球经过光电门2的速度为v不考虑空气阻力小球的加速度为重力加速度g则htgv四个物理量之间的关系为h=_______________3根据实验数据作出图线若图线斜率的绝对值为k根据图线可求出重力加速度大小为___________
某实验小组的同学在学校实验室中发现一电学元件该电学元件上标有最大电流不超过6mA最大电压不超过7V同学们想通过实验描绘出该电学元件的伏安特性曲线他们设计的一部分电路如图所示图中定值电阻用于限流电流表量程为10mA内阻约为5电压表未画出量程为10V内阻约为电源电动势E.为12V内阻不计1实验时有两个滑动变阻器可供选择A.阻值0~额定电流0.3AB.阻值0~额定电流0.5A应选的滑动变阻器是_____________填A.或B.正确接线后测得数据如下表2由以上数据分析可知电压表应并联在M与___________之间填O或P3将电路图在答题卡的虚线框中补充完整4从表中数据可知该电学元件的电阻特点是_______________________________
图一中螺旋测微器读数为mm图二中游标卡尺读数为cm
如图所示是在气垫导轨上研究匀变速直线运动的示意图滑块上安装了宽度为L.很小的遮光条滑块在钩码作用下匀加速先后通过两个光电门配套的数字光电计时器记录了遮光条通过第一个光电门的时间为Δt1通过第二个光电门的时间为Δt2以及滑块从第一个光电门运动到第二个光电门的时间为t并从刻度尺上读得两个光电门之间的距离为x12分若用螺旋测微器测量遮光条的宽度L.如右图所示则读数为L=______cm24分下列说法正确的是多选选对部分无错者得2分A.滑块经过光电门1时的瞬时速度为B.滑块经过光电门2时的瞬时速度为C.滑块的加速度为D.滑块的加速度为
如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带0123456是七个计数点每相邻两个计数点之间还有四个点未画出各计数点到0的距离如图所示.求出12345等计数点的瞬时速度并画出速度—时间图象.
某同学设计的可调电源电路如图a所示E.=3V为无内阻的理想电源R.0=3为保护电阻滑动变阻器的全电阻R.=6P.为滑片位于图示位置闭合电键S..①用理想电压表测量A.P.间的电压将电压表调零选择合理的档位示数如图b电压值为V.②用理想电流表代替电压表接入相同位置测得电流约为A.此问结果保留两位有效数字③若电源电路中不接入R.0则在使用过程中存在的风险填断路或短路.
用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定①实验时一定要进行的操作是______________________________a.小车靠近打点计时器先接通电源再释放小车打出一条纸带同时记录弹簧测力计的示数b.改变砂和砂桶质量打出几条纸带c.用天平测出砂和砂桶的质量d.为减小误差实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量②以弹簧测力计的示数F.为横坐标以加速度a为纵坐标画出的图象可能正确的是____③若测出的图象的斜率K.为后则小车的质量为________________
在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如下图所示并在其上取了A.B.C.D.E.F.G7个计数点每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出电火花计时器接220V.50Hz交流电源.1设电火花计时器的周期为T.计算F.点的瞬时速度vF的公式为vF＝________2他经过测量并计算得到电火花计时器在打B.C.D.E.F.各点时物体的瞬时速度如下表.以A.点对应的时刻为t＝0试在上图所示坐标系中合理地选择标度作出v－t图象并利用该图象求出物体的加速度a＝________m/s2对应点B.C.D.E.F.速度m/s0.1410.1800.2180.2620.3013如果当时电网中交变电流的电压变成210V.而做实验的同学并不知道那么加速度的测量值与实际值相比________.填偏大偏小或不变
在研究物体加速度与力的关系的实验中某学习小组使用的实验装置如图所示1由于没有打点计时器该小组让小车由静止开始运动发生位移记录时间则小车的加速度的表达式为=___________2指出该实验中的一个明显疏漏___3纠正了疏漏之处后保持小车的质量不变改变砂桶与砂的总重力多次实验根据得到的数据在图象中描点如图所示结果发现右侧若干个点明显偏离直线造成此误差的主要原因是A.轨道倾斜不够B.轨道倾斜过度C.砂桶与砂的总重力太大D.所用小车的质量太大4若不断增加砂桶中砂的质量图象中各点连成的曲线将不断延伸那么加速度的趋向值为_____绳子拉力的趋向值为______
某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系小车在橡皮筋的作用下弹出后沿木板滑行打点计时器工作频率为50Hz1以下关于该实验的说法中正确的是A.实验时应先接通打点计时器电源后释放小车B.每次都要把小车拉到同一位置再释放小车C.某同学在一次实验中得到一条记录纸带.纸带上打出的点两端密中间疏.出现这种情况的原因可能是没有使木板倾斜或倾角太小D.根据记录纸带上打出的点求小车获得的速度的方法是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算2实验中先后用同样的橡皮筋1条2条3条并起来挂在小车的前端进行多次实验把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W.第2次挂2条橡皮筋时对小车做的功为2W.橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出根据第4次实验的纸带如图所示求得小车获得的速度为m/s结果保留三位有效数字3若根据多次测量数据画出的W.－v图象如图所示根据图线形状可知对W.与v的关系作出猜想肯定不正确的是A.B.C.D.
气垫导轨是常用的一种实验仪器它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫使滑块悬浮在导轨上滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C.和D.的气垫导轨和滑块A.和B.验证动量守恒定律实验装置如图所示采用的实验步骤如下a.松开手的同时记录滑块A.B.运动时间的计时器开始工作当A.B.滑块分别碰撞C.D.挡板时计时器结束计时记下A.B.分别到达C.D.的运动时间t1和t2.b.在A.B.间水平放入一个轻弹簧用手压住A.B.使弹簧压缩放置在气垫导轨上并让它静止在某个位置.c.给导轨送气调整气垫导轨使导轨处于水平.d.用刻度尺测出A.的左端至C.板的距离L.1B.的右端至D.板的距离L.2①实验步骤的顺序是______②实验中还需要的测量仪器是______还需要测量的物理量是______③利用上述测量的实验数据验证动量守恒定律的表达式是______④实验中弹簧与A.B.滑块的连接是都粘连好还是只粘连一个A.或B.或者都不粘连好理由是____.
某实验探究小组的同学准备测量电炉丝的电阻率他们首先用螺旋测微器测出一段电炉丝的直径和长度如图所示则该电炉丝的直径为_______mm.长度为________mm.
为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势E.和内电阻r某同学设计了如图甲所示的实验电路其中R.为电阻箱R0=5Ω为保护电阻.①根据图甲的电路图将图乙的实物连接完整.②调节电阻箱的阻值闭合开关S.读取并记录电压表的示数U.及电阻箱的阻值R..③多次重复②的操作可得到几组U.及R.值并算出对应的和值作出﹣的图象.④写出E.与U.R.R0和r的关系式E.=_________.根据如图丙的﹣关系图象可知图线纵轴的截距表示_________电池组的电动势E.=_________V.保留两位有效数字.⑤本实验系统误差的主要来源于_________.A.电压表读数偏差B.电压表内阻分流C.保护电阻R0分压.
在测定电池的电动势和内阻实验中分别得到电池a和b的U.-I.图线如图所示据此可判断其电动势EaEb和内电阻rarb的大小关系是
某实验小组探究一种热敏电阻在恒流下其两端电压与温度的关系特性.实验器材如图12甲所示其中直流恒流电源可在正常工作状态下输出恒定的电流.1请补充完整图12甲中的实物连线.2实验的主要步骤①正确连接电路在烧杯中注入适量冷水选择多用电表的电压档接通电源调节电源输出的电流值为0.10A并记录②闭合开关给烧杯缓慢加热记录多组____________________和温度计数值t断开开关3实验小组测得的数据已经在图12乙中描出请据此画出热敏电阻的U-t关系图线.4由图线可知该热敏电阻常温25℃下的阻值R.0=Ω保留3位有效数字.
甲乙两个学习小组分别利用单摆测量重力加速度1甲组同学采用图甲所示的实验装置A.由于没有游标卡尺无法测小球的直径d实验中将悬点到小球最低点的距离作为摆长测得多组周期T.和l的数据作出T2—图象如图所示①实验得到的T2—图象是____②小球的直径是__________cmB.在测量摆长后测量周期时摆球振动过程中悬点O.处摆线的固定出现松动摆长略微变长这将会导致所测重力加速度的数值选填偏大偏小或不变2乙组同学在图甲所示装置的基础上再增加一个速度传感器如图乙所示将摆球拉开一小角度使其做简谐运动速度传感器记录了摆球振动过程中速度随时间变化的关系如图丙所示的v-t图线A.由图丙可知该单摆的周期T=sB.更换摆线长度后多次测量根据实验数据利用计算机作出T2-图线为摆线长并根据图线拟合得到方程T2＝4.04＋0.024由此可以得出当地的重力加速度g＝m/s2取π2＝9.86结果保留3位有效数字
某实验小组在测定金属电阻率的实验过程中正确操作获得金属丝的直径以及电流表电压表的读数如图所示则它们的读数值依次是___________________________已知实验中所用的滑动变阻器阻值范围为0~10Ω电流表内阻约几欧电压表内阻约20kΩ电源为干电池不宜在长时间大功率状况下使用电动势E.=4.5V内阻很小则以下电路图中__________填电路图下方的字母代号电路为本次实验应当采用的最佳电路但用此最佳电路测量的结果仍然会比真实值偏_________若已知实验所用的电流表内阻的准确值那么准确测量金属丝电阻的最佳电路应是上图中的__________电路填电路图下的字母代号此时测得电流为I.电压为U.则金属丝电阻___________用题中字母代号表示
用20分度的游标卡尺测量某工件的内径时示数如图甲所示由图可知其长度为_________cm用螺旋测微器测量某圆柱体的直径时示数如图乙所示由图可知其直径为_________mm.51.
如图ａ所示细线的上端固定在铁架台上下端系一个小钢球做成一个单摆.测量摆长ｌ和摆的周期Ｔ得到一组数据.改变摆长再得到几组数据.从中可以找出周期与摆长的关系.实验过程有两组同学分别用了图ｂc的两种不同方式悬挂小钢球你认为选填ｂ或c悬挂方式较好.图ｄ是某组同学根据实验数据画出的图线通过图线得到振动周期Ｔs与摆长ｌm的函数关系式是.
某同学对一个标称值为5Ω1.25W的定值电阻的阻值是否准确产生了怀疑准备用伏安法尽可能准确进行测量现可供使用的器材如下A.电流表A1量程50mA.内阻9ΩB.电压表V1量程l5V.内阻约l5kΩC.电压表V2量程3V.内阻约3kΩD.变阻器R.全电阻约20ΩE.定值电阻R.0=1ΩF.直流电源E.电动势4.5V内阻不计G.开关S.导线若干1上述器材中最适合的电压表为填字母编号2答卷中的虚线框内画出测量Rx的电路图3正确连接电路后开始测量电压表与电流表刻度指针如图示则被测电阻值为
在探究小车速度随时间变化的规律实验中用打点计时器打出的一条纸带.A.B.C.D.E.为我们在纸带上所选的记数点.相邻计数点间的时间间隔为0.1s各点间的距离如下图所示则在打D.点时小车的速度为________m/s.并可求得小车的加速度大小为______m/s2.若当交流电的实际频率小于50Hz时仍按50Hz计算则测量的加速度值比真实的加速度值________填偏大偏小不变.
某同学设计了如图丁所示的电路来测量一个量程为3V的电压表的内电阻几千欧实验室提供直流电源的电动势为6V内阻忽略不计①请完成图戊的实物连接②在该实验中认为当变阻器的滑片P.不动时无论电阻箱的阻值如何增减两点间的电压保持不变请从下列滑动变阻器中选择最恰当的是________A.变阻器A.0-2000Ω0.1AB.变阻器B.0-20Ω1AC.变阻器C.0-5Ω1A③连接好线路后先将变阻器滑片P.调到最____端并将电阻箱阻值调到_____填0或最大然后闭合电键S.调节P.使电压表满偏此后滑片P.保持不动④调节变阻箱的阻值记录电压表的读数最后将电压表读数的倒数与电阻箱读数R.描点并画出图已所示的图线由图象得待测电压表的内阻值为_______Ω保留两位有效数字
一个有一定厚度的圆盘可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.实验器材:电磁打点计时器米尺纸带复写纸实验步骤:①如图所示将电磁打点计时器固定在桌面上将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后固定在待测圆盘的侧面上使得圆盘转动时纸带可以卷在圆盘侧面上.②启动控制装置使圆盘转动同时接通电源打点计时器开始打点.③经过一段时间停止转动和打点取下纸带进行测量.某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m得到的纸带的一段如图所示求得角速度为_________rad/s保留两位有效数字
同学用电阻箱多用电表开关和导线测一节旧干电池的电动势和内阻.1他先用多用表电压档直接接在电源两极读数如图甲则电源电动势约为▲V..2为了更准确的测量电源的电动势和内电阻他用多用表的直流100mA档设计了如图乙的测量电路为了电表安全请估算开关闭合前电阻箱的最小取值为▲Ω.3将多用电表的选择开关从OFF旋转至直流100mA档调节电阻箱到合适的值并记录其读数R.合上开关从多用表上读出相应的示数I..4重复3获得多组数据根据数据作出了如图丙所示的图线.5由图线得干电池的电动势E=▲V.保留三位有效数字内阻r=▲Ω取整数多用表的内电阻对▲选填Er或E和r的测量结果有影响.
某同学验证机械能守恒定律的实验装置如图甲图乙是该实验得到的一条点迹清晰的纸带已知所用交流电源的频率为50Hz现要取A.点到B.点这段过程来验证实验①若x1x2数据已测出则实验还需测出的物理量是＿＿＿＿＿②若测得x2＝4.80cm则在纸带上打下计数点B.时重锤的速度大小＝＿＿m/s;③该同学经过测量计算后作出重锤重力势能减少量△凡和动能增加量AE4随重锤下落高度h变化的图线如图丙ab所示由图线即可直接得出的结论其理由是＿＿＿＿＿＿＿＿
如图为实验室常用的气垫导轨验证动量守恒的装置.两带有等宽遮光条的滑块A.和B.质量分别为mAmB在A.B.间用细线水平压住一轻弹簧将其置于气垫导轨上调节导轨使其能实现自由静止这是表明▲烧断细线滑块A.B.被弹簧弹开光电门C.D.记录下两遮光条通过的时间分别为tA和tB若有关系式▲则说明该实验动量守恒.
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