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成长是一件怎样的事 乔叶 ①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只...
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教案备课库《农业大学附属中学2015-2016学年八年级语文下学期期中试题含答案》真题及答案
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堂吉诃德中的堂吉诃德做了许多荒唐的事请你叙述其中的一件
生活中的许多人事景物都能拨动我们的心弦同学们对这些事物的情感体验也是多种我样的其中一定有许多喜怒哀乐
小明和小刚为一件事争论起来小明说零摄氏度的水和零摄氏度的冰的温度是一样的因此它们的内能是一样的小刚说
阅读下面的议论文回答24-25题4分成长是一件怎样的事乔叶和许多人一样小时候我一直以为成长是因为年幼
帮助学生解决这么一个问题即学习是一件愉快的事还是一件苦恼的事属于心理辅导
情绪
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个人成长
成长是—件怎样的事乔叶和许多人一样小时候我一直以为成长是因为年幼我学习我锻炼我劳动都是因为我还小还得
写作表达40分卷面整洁可酌情加分最高为3分在成长的路上回首那一段段路程一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼
近来许多人迷恋上开心菜园游戏请你以约120个词就开心菜园谈谈你的想法内容包括1以你或他人的经历来说明
读书卡片在要求阅读的课外文学名著中有许多人物的经历可以印证痛苦和磨难造就人这一道理请写出其中的一部作
成长是一件怎样的事①和许多人一样小时候我一直以为成长是因为年幼我学习我锻炼我劳动都是因为我还小还得成
在成长的过程中我们经历了许许多多的事有快乐的痛苦的难忘的遗憾的请选择一件写下来记录一段曾经打动过你的
成长是一件怎样的事乔叶和许多人一样小时候我一直以为成长是因为年幼我学习我锻炼我劳动都是因为我还小还得
对于同一件事尽管表述方式不同但感觉确实一样的
阅读下面文章完成15-18题13分成长是一件怎样的事①和许多人一样小时候我一直以为成长是因为年幼我学
2012年安徽阅读下面的文字分别回答问题成长是一件怎样的事乔叶和许多人一样小时候我一直以为成长是因为
表达实践每首诗都可以说是诗人平时所见所闻所思所感的记录可以称之为生活随笔日常生活中有许多人和事触动着
许多人认为高中阶段是人生的黄金阶段高中阶段会流下很多美好的记忆请你以约120个词以LeaveScho
帮助学生解决这么一个问题即学习是一件愉快的事还是一件苦恼的事属于以下哪一种心理辅导
情绪辅导
学习情绪辅导
学习能力辅导
个人成长辅导
阅读下面一篇文章完成13-17题18分成长是一件怎样的事①和许多人一样小时候我一直以为成长是因为年幼
一样的衣服为什么会出现颜色不一样的呢是不是有一件退色
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年花开钱海燕①夏季是栀子花盛开的季节那纯洁的花瓣幻化成一张张灿烂的笑脸那弥散在空气中的花香凝聚成记忆中的欢声笑语那些深藏在记忆深处的想念便随着这清新的栀子花香弥漫开来②初三那年我对写小说特别感兴趣经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看他们都夸我写得好我高兴极了写得更起劲有次上课的时候一位同学偷偷看我写的小说被老师抓个正着于是我被请进了老师的办公室③这么闲啊班主任徐老师拿着我写的小说摇晃着举到我面前④老师我写小说没有占用课堂时间都是在作业做完了以后再写的⋯⋯我吞.吞.吐.吐.地说⑤作业做完了再做其它的练习题巩固啊！要知道你现在上初三正是关键的时候怎么还有空写这些东西！徐老师显得非常失望⑥老师我保证以后再也不写了您别生气我小心翼翼地说⑦A徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含笑一直没有再说话墙上的钟嘀嗒嘀嗒地走着仿佛在敲打着我的心我紧张得快要窒息了⑧谁知他看完后对我说道文笔很不错嘛！不过目前学业最重要千万不能因为写小说而影响了学业我倒是很愿意做你的第一个读者他顿了顿接着说道我这里有杂志社的征文启事你可以试着投稿我听了他的话惊讶地抬起头看着他看到他脸上微笑的表情我悬着的心终于放了下来⑨在老师的鼓励下我参加了人生中的第一次征文比赛不过出师不利什么名次都没有得到我气得把稿纸全部撕掉发誓再也不写小说了徐老师得知后又把我喊到了他的办公室⑩喝杯茶吧徐老师温柔地拍拍我的肩膀把一杯热气腾腾的茶递到我手上今天找你聊聊给你讲个故事看着我沮丧的神情徐老师微笑着说道○11在伊朗德黑兰的一座宫殿人们会欣赏到世界上最美的建筑宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光好似镶满璀璨的宝石但如果你走近细看就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片听到这儿我疑惑地看着徐老师○12建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面镜子运到的时候不小心被工人打碎了工期又非常紧张再运镜子已经来不及了建筑师灵机一动把那些碎裂的镜片敲得更小镶嵌在天花板和墙壁上从远处看那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉○13这太神奇了！我不由得惊叹道○14是的徐老师语重心长地对我说在人的一生中会遇到很多的挫折谁的梦没有被打碎过挫折是把双刃剑既会让你感受到失败的痛苦又会让你快速成长听说你把稿子撕成了碎片希望你能把失败的碎片变成成功的宝石○15听了徐老师的这番话我重拾了信心写作的热情一发不可收拾有越来越多的文章刊登在报刊上在那年中考中我发挥出色作文得了满分徐老师知道后竟然一.反.常.态.在办公室里转起圈来⋯⋯○16B在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂！选自中学生阅读2016年第2期有删改1根据文意说说文题那年花开的含义2结合语境品读下面的两个句子分析加点词语的表达效果1⋯⋯都是在作业做完了以后再写的⋯⋯我吞.吞.吐.吐.地说2徐老师知道后竟然一.反.常.态.在办公室里转起圈来⋯⋯3请从A.B.两句中任选一句从人物描写或修辞的角度作简要赏析A.徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含笑一直没有再说话B.在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂！4文中徐老师给我讲建筑师的故事有什么用意说说你的理解5文中的徐老师是个怎样的人请结合文段内容作简要分析
阅读猫节选的文字冬天的早晨门口蜷伏着一只很可怜的小猫毛色是花白但并不好看又很瘦它伏着不去我们如不取来留养至少也要为冬寒与饥饿所杀张婶把它拾了进来每天给它饭吃但大家都不大喜欢它它不活泼也不像别的小猫之喜欢顽游好像是具着天生的忧郁性似的连三妹那样爱猫的对于它也不加注意如此的过了几个月它在我家仍是一只若有若无的动物它渐渐地肥胖了但仍不活泼大家在廊前晒太阳闲谈时它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下三妹有时也逗着它玩但没有对于前几只小猫那样感兴趣有一天它因夜里冷钻到火炉底下去毛被烧脱好几块更觉得难看了春天来了它成了一只壮猫了却仍不改它的忧郁性也不去捉鼠终日懒惰地伏着吃得胖胖的这时妻买了一对黄色的芙蓉鸟来挂在廊前叫得很好听妻常常叮嘱着张婶换水加鸟粮洗刷笼子那只花白猫对于这一对黄鸟似乎也特别注意常常跳在桌上对鸟笼凝望着妻道张婶留心猫它会吃鸟呢张婶便跑来把猫捉了去隔一会儿它又跳上桌子对鸟笼凝望着了一天我下楼时听见张婶在叫道鸟死了一只一条腿被咬去了笼板上都是血是什么东西把它咬死的我匆匆跑下去看果然一只鸟是死了羽毛松散着好像它曾与它的敌人挣扎了许久我很愤怒叫道一定是猫一定是猫！于是立刻便去找它妻听见了也匆匆地跑下来看了死鸟很难过便道不是这猫咬死的还有谁它常常对鸟笼望着我早就叫张婶要小心了张婶！你为什么不小心张婶默默无言不能有什么话来辩护于是猫的罪状证实了大家都去找这可厌的猫想给它以一顿惩戒找了半天却没找到我以为它真是畏罪潜逃了三妹在楼上叫道猫在这里了它躺在露台板上晒太阳态度很安详嘴里好象还在吃着什么我想它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了一时怒气冲天拿起楼门旁倚着的一根木棒追过去打了一下它很悲楚地叫了一声咪呜！便逃到屋瓦上了我心里还愤愤地以为惩戒得还不够快意隔了几天李嫂在楼下叫道猫猫！又来吃鸟了同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台嘴里衔着一只黄鸟我开始觉得我是错了！我心里十分难过真的我的良心受伤了我没有判断明白便妄下断语冤苦了一只不能说话辩诉的动物想到它的无抵抗的逃避益使我感到我的暴怒我的虐待都是针刺我的良心的针！我很想补救我的过失但它是不能说话的我将怎样地对它表白我的误解呢两个月后我们的猫忽然死在邻家的屋脊上我对于它的亡失比以前的两只猫的亡失更难过得多我永无改正我的过失的机会了！自此我家永不养猫1.加点句子中我为什么认为咬死芙蓉鸟的一定是猫判断正确的一项是①猫畏罪潜逃了②我不喜欢这只猫③猫常对着鸟笼凝望④我看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿A.①②B.③④C.②③D.①②③④2.为什么自此我家永不养猫理解错误的一项是A.对猫的负罪感永远不能消除B.确保以后不再出现这种过失C.永远愧对这类弱小的生命D.见了猫就会触发灵魂的伤痛3.对选文表达的主题思想概括正确的一项是A.表现了我莽撞急躁的性格特征B.表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争C.表达了希望社会都能保护关爱小动物的美好愿望D.表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀4.对画线句子运用的描写方法判断正确的一项是A.心理描写肖像描写B.心理描写动作描写C.动作描写语言描写D.语言描写肖像描写
时光不旧只是落满尘灰朱成玉①那时我20岁却在经历人生的秋天满目落红遍地枯草大有晚景凄凉的味道在我自己看来当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人②他没有退休金每日里靠捡拾垃圾艰难度日喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧只有在喝点小酒的时候那院子里才有了点儿活人的气息那样的时候我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂就是这廉价的破烂竟然也遭遇了盗贼那盗贼就是我④高考落榜后父母让我去工厂做学徒工我不去关起门来坚持写作梦想有一天可以写出名堂来苍白无力的青春空洞的辞藻自然无法让我写出多么出彩的文章来消极的我开始变得颓废抽烟酗酒打架无恶不作邻家隔几天就上门来和父母讨说法父母气急败坏不再给我零花钱任凭我自生自灭我要写稿投稿没钱买稿纸和邮票只好打了他的主意因为我注意到他那些垃圾里有一些本子是可以拿来用的⑤他并没有太严厉地呵斥只是对我说你不好好读书来这破烂堆里翻个啥破烂就是破烂还能翻出什么稀罕玩意来说完他就往那对破烂里一躺和那堆破烂融为一体好像要告诉我那破烂是他的也就他把那破烂当有用的东西吧嘿嘿我也是个破烂你来翻翻看我口袋里有没有点儿值钱的东西⑥我的脸羞臊得通红只好和他坦白说自己看中了他捡来的那些本子⑦不过话说回来破烂也分两种一种是完全没有用的一种是还有一点利用价值的比如我捡的这种还是可以换回一点钱的那天他喝了酒心情不错没有和我发火借着酒劲儿还对我进行了一番教诲人啊不管多糟糕哪怕你狼狈得像个垃圾一样只要用心你也会是那可以回收利用的垃圾相反你若自暴自弃沉沦堕落那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱⑧听着这话一点不像一个捡破烂的老人说的反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的⑨为了惩罚我他说去给我把窗玻璃给擦了吧很久没擦了都看不到外面的东西了⑩我只好乖乖地就去擦玻璃玻璃擦干净了晦暗的屋子一下子亮堂了起来他心情很好招呼我喝一口我捏着鼻子喝了一口辣得不行直吐舌头他倒是乐得前仰后合⑪最后他在自己的垃圾里仔细挑拣把那些我能用到的本子都给了我⑫该惩罚也惩罚了不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净也得奖励奖励这些就奖励给你吧⑬我流着泪接过那一摞本子脏兮兮皱巴巴已近迟暮的本子我却坚信自己可以在那上面写出干干净净青春靓丽的文字来⑭一度以为自己荒废了光阴不可救药但这个可敬的老人让我知道时光还没有被我用旧只是蒙上了一层灰垢而已只要用心去擦一擦那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新选自当代青年15.请用简洁的语言补全本文的情节发现破烂→→被教诲→→获奖励→坚定梦想16.结合语境体会第⑦段中加点词语的含义不可回收17.简要概括老人为什么要惩罚和奖励我18.通读全文谈谈你对文章标题时光不旧只是落满尘灰的理解19.那个每日里靠捡拾垃圾艰难度日喝点笑酒作乐的孤寡老人最后在我的眼里成为了可敬的老人是什么促使了作者内心发生这样的变化请结合文本谈谈
目送龙应台有些路啊只能一个人走——题记①华安上小学第一天我和他手牵着手穿过好几条街到维多利亚小学九月初家家户户院子里的苹果树和梨树都缀满了拳头大小的果子枝丫因为负重而沉沉下垂越出了树篱钩到过路行人的头发②很多很多的孩子在操场上等候上课的第一声铃响小小的手圈在爸爸的妈妈的手心里怯怯的眼神打量着周遭他们是幼儿园的毕业生但是他们还不知道一个定律一件事情的毕业永远是另一件事情的开启③铃声一响顿时人影错杂奔往不同方向但是在那么多穿梭纷乱的人群里我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时你仍旧能够准确听出自己那一个的位置华安背着一个五颜六色的书包往前走但是他不断地回头[A]好像穿越一条无边无际的时空长河他的视线和我凝望的眼光隔空交会④我看着他瘦小的背影消失在门里⑤十六岁他到美国做交换生一年我送他到机场告别时照例拥抱我的头只能贴到他的胸口好像抱住了长颈鹿的脚他很明显地在勉强忍受母亲的深情⑥他在长长的行列里等候护照检验我就站在外面用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪终于轮到他在海关窗口停留片刻然后拿回护照闪入一扇门倏忽不见⑦我一直在等候等候他消失前的回头一瞥但是他没有一次都没有⑧现在他二十一岁上的大学正好是我教课的大学但即使是同路他也不愿搭我的车即使同车他戴上耳机——只有一个人能听的音乐是一扇紧闭的门有时他在对街等候公交车我从高楼的窗口往下看一个高高瘦瘦的青年眼睛望向灰色的海我只能想象他的内在世界和我的一样波涛深邃但是我进不去一会儿公交车来了挡住了他的身影车子开走一条空荡荡的街只立着一只邮筒⑨我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追⑩我慢慢地慢慢地意识到我的落寞仿佛和另一个背影有关11博士学位读完之后我回台湾教书到大学报到第一天父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我到了我才发觉他没开到大学正门口而是停在侧门的窄巷边卸下行李之后他爬回车内准备回去明明启动了引擎却又摇下车窗头伸出来说女儿爸爸觉得很对不起你这种车子实在不是送大学教授的车子12我看着他的小货车小心地倒车然后噗噗驶出巷口留下一团黑烟直到车子转弯看不见了我还站在那里一只皮箱旁13每个礼拜到医院去看他是十几年后的时光了推着他的轮椅散步他的头低垂到胸口有一次发现排泄物淋满了他的裤腿我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭裙子也沾上了粪便但是我必须就这样赶回台北上班护士接过他的轮椅我拎起皮包看着轮椅的背影在自动玻璃门前稍停然后没入门后14我总是在暮色沉沉中奔向机场15火葬场的炉门前棺木是一只巨大而沉重的抽屉缓缓往前滑行没有想到可以站得那么近距离炉门也不过五米[B]雨丝被风吹斜飘进长廊内我掠开湿了的前额的头发深深深深地凝望希望记得这最后一次的目送16我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追1.作者以目送为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送分别表达了自己怎样的情感2.有些路啊只能一个人走这是本文的题记请你结合文章第⑨段和第段的内容说说作者意在告诉我们什么3.从第③段A.句中任选一个你认为最有表现力的词语进行简要品析4.从表达效果的角度简要赏析第段B.句5.目送一文红遍东南亚在美国影响也很大读完此文你能说出它流行的原因吗请结合你的阅读体验谈谈自己的看法
Wi-Fi能像空气一样笼罩我们的生活吗在没网就不能活的今天Wi-Fi似乎成了人们生活中必不可少的东西每到一个地方Wi-Fi要是没连上人会感觉到格外失落会不会有那么一天Wi-Fi就像空气一般笼罩我们的生活不管何时何地我们只要拿出手机就能连上免费Wi-Fi德国物理学家哈拉尔德·哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术利用闪烁的灯光来传输数字信息这被称为可见光通信专家表示该技术离全面普及已经不遥远将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片它就能变成无线网络发射器据统计目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入为满足贫困边远地区人们的上网需求以及通过收取费用满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速稳定的Wi-Fi网络的工程代号懒人目前相关测试已经在巴西展开据国外最新消息美国科研人员还打算把信号传到大海中他们研究出了一种深海计算机网络——通过水下传感器将网络数据传输到大海及河川中提供Wi-Fi信号不过在大海里覆盖Wi-Fi算资源浪费吗据研究者说这种全新模式的无线网络将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作例如通过Wi-Fi检测预警海啸等此外萌宠也能装Wi-Fi！泰国一家电信公司日前找到许多猫__志愿者在它们的脖子上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备使用Wi-Fi者只要靠近这些宠物连接热点就能上网网速峰值可达每秒8.76M有人打趣道如此一来以后人和狗出去散步将会是狗遛人而非人遛狗也许以后我们会经常看到这样的场景——狗狗疯一般地往前跑主人跟在后面大喊狗狗你快给我回来！我的Wi-Fi断了！有了Wi-Fi人们上网的方便程度大大提升但是人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活面对日新月异的科技我们应该把持住确保自己的生活不被其操控石头/文选自奥秘2015年第3期有删改19.通读全文说说未来Wi-Fi笼罩生活有哪些方式20.细读全文选出对选文内容理解有误的一项A.可见光通信技术已经全面普及将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片它就能变成无线网络发射器B.美国科研人员研究出一种深海计算机网络他们打算把信号传到大海中以帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作C.泰国一家电信公司在做志愿者的宠物身上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备如果使用Wi-Fi者离这些宠物太远就会断网D.目前地球上大部分地区仍未实现互联网接入谷歌正在建设一项代号为懒人的网络工程目前相关测试已经在巴西展开21.奇妙的克隆一文中说科技进步是一首悲喜交加的进行曲你认为Wi-Fi进入我们生活其悲喜分别是什么请联系生活实际简要作答
阅读下面的文字回答问题但是一会儿天暗了万籁俱寂突然一阵大雷雨袭来夹着倾盆大雨和两声惊天动地的霹雳大雷雨之后出现了一幅使我难忘的景色雷雨一会儿就过去了天上着一色灰云晦暗苍白阴霾的暮色忽然降临到大地上仿佛着一重严密的灰色纱幕雨点轻柔而均匀地洒落在树叶上紫红色的闪电一次又一次地铅灰色的夜空远处的隆隆雷声像汹涌澎湃的海涛余波不断滚滚传来在这阴森森的氛围中mò然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来！在雨中在闪电中在隆隆的雷声中夜莺啼叫得像是一只清脆的银铃它歌唱得如痴如醉他要压倒雷声唱亮昏暗——我从来没有听见过这样美的声音它的歌声在那时而铅灰时而艳紫的天空的烘托下像一道灿烂的银光在闪闪辉耀1给文中的加点字注音或按照拼音写出相应的汉字阴霾如痴如醉mò然2文中空缺处所依次所填入的词语恰当的一项是A.分布悬挂打破B.密布垂挂划破C.密布悬挂照亮3仿照夜莺的歌声像灿烂的银光所运用的修辞手法造一个句子
守桥葛俊康学校坐落在山脚下的大坝上从学校大门出来走百多米就有一条小河小河上的一座石桥年久失修局部已经开始了垮塌老葛每天都要到石桥上走走看看修一修补一补老葛以前是学校的老师退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边由于前几天连续的暴雨山洪暴发河水开始猛涨这天早晨天刚亮老葛一来到桥头就被惊呆了只见那汹涌的洪水怒吼着从山上冲下来挟带着大量的泥沙石块树枝咆哮如雷的奔腾着冲到桥洞口顺着桥洞吼一声冲出去往下游狂奔老葛站在桥头感到石桥仿佛在颤抖在呻吟老葛的心也紧跟着抖动了一下这时一颗大桃树如一只下山的猛虎从上游冲了下来冲到桥洞口横在那里不走了洪水轰轰隆隆地响着大树拦在那里不一会儿上面就挂满了各种漂浮物老葛看着大树心里轰的一声大响大叫一声坏了说完就往石桥下冲妻子听到喊声也从屋里冲了出来老葛冲到桥洞口用手不停地拉扯着大桃树大桃树卡在那里死死地动都不动洪水咆哮着不停地狂涌着往桥上扑妻子忙上前帮着老葛两人拉扯了一会儿大桃树还是死死地卡着树上的漂浮物越聚越多越堆越厚④老葛站在桥上望着桥上汹涌而来的洪水和惊马般横冲直撞的树枝竹木乱草双腿开始了颤抖一种毛骨悚然不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身老葛剁了几下脚看了一眼妻子说还站着干啥快回家去拿锯子⑤此时洪水越来越大眼看就要漫到桥面上了老葛的心更慌了老葛知道再不想办法这桥肯定是不保了桥垮了孩子们上学咋办老葛扒掉上衣脱掉长裤裸着身子站在桥上用手撕扯着挂在大树上的一些树枝乱草⑥妻子拿来锯子绳子老葛把绳子一头栓在身上另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上老葛拿着锯子毫不犹豫地跳到河里妻子用手拉着绳子老葛一手拿锯子一手抓住大树往树上爬爬上大树老葛抹了一把脸上的泥水横坐在上面开始锯树妻子站在桥上双手紧紧地抓住绳子满脸的担心说慢点慢点不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了老葛没回答坐在树上双腿死死地夹住树干用力地锯着那根最长的最粗的树枝⑦不一会儿有学生来上课了走到桥头吓傻了站在那里不知所措老葛忙让他们站在桥头不要上桥学生们乖乖站在那里看着老葛学校的老师也赶过来了村长也来了跟在村长身后的还有几位年轻人村长一看太危险了忙跑上前让人把老葛拉了上来村长把绳子拴在树枝上然后让几位年轻人奋力地往旁边拉经过几番折腾树枝终于被拉开了漂浮物随着洪水轰的一声冲出桥洞往下游狂奔而去⑧水位下去了桥面完全露了出来老葛站在桥上看着滚滚而去的洪水再看看正慢慢过桥的几位学生眉头深深地皱了一下⑨几天后老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人得了一本荣誉证书还有两千块钱奖金拿到奖金后老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元买了水泥河沙石子叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下⑩修桥的时候学校的校长和村长都来到了现场村长问老葛还有啥要求差钱啥的村里可以帮着解决老葛朝他们看了看笑了笑说我还真有个要求不知你们答不答应村长说答应答应肯定答应您说就是老葛转头看了看不远处的学校说我想给孩子们再上堂课校长一听愣了一下走上前紧紧地拉住老葛的手啥话都没说眼里慢慢地就开始了湿润1.阅读文章~⑧段概括补充守桥的情节开端老葛看见洪水涌来一颗大桃树堵在了桥洞口发展高潮结尾村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树2.第段画线句描写洪水来时的情景有什么作用3.品味下面的句子回答括号内的问题1老葛看着大树心里轰的一声大响大叫一声坏了轰的一声大响有什么表达效果2校长一听愣了一下走上前紧紧地拉住老葛的手啥话都没说眼里慢慢地就开始了湿润愣紧紧慢慢湿润反映了校长怎样的心理变化4.文章以守桥为标题有什么妙处请简要分析
躺在母亲身边①母亲病了躺在床上我就坐在母亲的床边玩电脑②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的但是有时候也会试探着想跟我说话说她又觉得哪个地方不太舒服了说她又做了一个可怕的梦了说她年轻时有多么健康一个人能干多少活了这时我总是很不耐烦③有一次母亲突然探过身来凑近电脑说你一直在电脑上干什么?不累吗?④聊天我不耐烦地说⑤聊天?跟谁聊啊?母亲又问⑥一个外地的不认识⑦不认识?母亲好像很是不解那说什么呀?⑧反正也无聊随便说什么都行我说⑨哦母亲若有所思地看了一会儿又像很累似的长叹一口气重新躺回到床上⑩我又聊了一会儿无意中转头看看母亲她正睁着眼看着天花板出神我心里突然一动我名义上是在这里陪伴母亲可除了能为她做点饭倒杯水外还做了什么?11母亲是生我的时候落下了病根多年来一直倍受疾病的折磨近年又添上了许多老年病也许因为母亲常年生病她自己不在乎了我们也习以为常了有时周末回家也很少想着要主动帮她干点什么总是她一个人里里外外地干这干那12母亲这次犯病就是累病的她病了不但得不到我们的同情反而谁见了她都会抱怨都觉得她把自己累病了害得我们也跟着受累每当我们抱怨的时候母亲总是一声不吭仿佛她真的做错了什么一样13我关掉电脑给母亲倒上一杯水还没等我说什么母亲却说看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇14我答应着拉了一床被子就躺在母亲身边我说妈你给我说说你以前的事我看看能不能写篇文章15母亲惊喜得一时不知该说什么我静静地躺着耐心地等着她说16突然觉得原来躺在母亲身边就是这样的感觉——暖暖的17我却已经遗忘多年了1.请结合语境分析下列句子中加点短语运用的妙处4分1母亲若有所思地看了一会儿又像很累似的长叹一口气重新躺回到床上2突然觉得原来躺在母亲身边就是这样的感搅——暖暖的2.阅读第②段画线的句子说说其在语言表达上的特点及作用3分3.文章第1112两段在文中有什么作用3分4.精彩的语言描写能够细腻的刻画人物的心理试通过下面的人物对话推敲人物的心理活动4分【甲】你一直在电脑上干什么?不累吗?聊天我不耐烦地说聊天?跟谁聊啊?母亲又问一个外地的不认识不认识?母亲好像很是不解那说什么呀?反正也无聊随便说什么都行我说哦母亲若有所思地看了一会儿我和母亲的心理活动分别是【乙】好那就买吧！不过话虽这么说价钱可太贵啦所以我们只对有限的上流人物明白明白了那么使用方法——选自课文保修推销员与画家的心理分别是
阅读下面的文字完成1—3题寒冬腊月山里的蜡梅相继开放它们虽然生长在贫瘠的岩缝间经受着凄风苦雨的侵蚀/侵袭和无人问津的寂寞却也无冤无悔即使零落成泥也芳香依旧到了三四月份生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放三朵两朵地挨在一起看上去①花瓣左右对称向外弯曲②紫花地丁紫得清新淡雅③它虽最微小但并不自惭形秽而且/反而更追求精致活出精彩/精华1.文中加点词语的字形和字后的注音全部正确的一项是A.贫瘠jí无人问津B.寂寞mò无冤无悔C.对称chèng清新淡雅D.弯曲qǔ自惭形秽2.依次选用文中括号里的词语最恰当的一项是A.侵蚀反而精华B.侵袭而且精华C.侵蚀而且精彩D.侵袭反而精彩3.在文中三处横线上依次填入语句衔接最恰当的一项是A.①好像在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫B.①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟C.①好像在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③像水墨画中的一缕青烟D.①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像在说悄悄话的小姑娘
童真刘继荣⑴女儿从小不认生觉得满世界皆是可亲之人见谁都笑有一次我在街边的瓜果店买桃子没零钱卖瓜果的不以为意下次补吧大家都认得你你是那个小酒窝的妈妈我先一愣然后才醒悟过来原来女儿的人缘有这么好⑵我有些忧心忡忡孩子总那么憨像个不长心眼儿的小糖人儿万一遇着个歹徒怎么办回家后我细细教导了女儿一番教她如何防范陌生人她正在吃桃子满脸桃汁只管咿咿唔唔点头也不知记住没有⑶一个周末我们一家去逛早市这一路上女儿结识了好几个朋友甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请两人打算下午一起去广场玩而且不带家长小孩子可以在一秒内信任对方大人就未必了超人的妈妈尽管面有难色但拗不过儿子答应了婆婆则在我耳边嘀咕不知根不知底的陌生小孩怎么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大没有大人跟哪行啊！我朝老人家挤挤眼叫她先别反对我自有主意⑷下午女儿准时出门我悄悄尾随小超人已到广场他们荡秋千滑滑梯又看了一会儿别人放风筝很快我发现小男孩的妈妈也尾随其后我们两个会心一笑分别躲在隐蔽处忠心耿耿地做保镖荡秋千时女儿险些翻下吊椅幸亏小超人手快扶住了她但脑袋似乎还是被磕了一下我当时几乎要挺身而出但最后还是忍住了因为女儿只摸了摸头开心都来不及哪有时间哭！⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿又去看月季花花圃边的长椅上一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻揪下自己的鞋子扔进草坪他们帮忙捡回来小妹妹觉得有趣立刻停止哭闹一遍一遍扔鞋他们也当做有趣的游戏争先恐后去捡旁边有个老太太竖起大拇指三兄妹好和睦相亲相爱一家子我窃笑这是相亲相爱陌生人啊！⑹黄昏时两个小人儿挥手告别各自回家我们两位家长也暗暗点头告辞这时空荡荡的路上突然走过一个陌生男子身材高大语调温和他与女儿攀谈起来问她几岁了家住哪里上小学还是幼儿园女儿似乎毫无戒备一一告知好像还顺口说出一连串电话号码我心中惴惴不安靠近两步准备随时现身⑺那陌生男子又问女儿为何单独走路爸妈在哪里女儿对答如流说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢他们可能就躲在前面的树丛里我又惊又喜这理由简直妙不可言此时陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞向女儿比比画画我心咚咚跳叫自己沉住气看看女儿会怎样应付⑻那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中两人开始拉扯退让我赶紧走过去还未来得及出声一名推婴儿车的女子忽然走过来正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈她挡在陌生男子面前质问他意欲何为陌生男子大窘举起小伞叫我们看上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾他解释因为小女孩实在太可爱忍不住多聊了几句所以才造成一场误会⑼女儿对尴尬的陌生男子说叔叔我想要两把小伞我颇为疑惑男子开心相赠还给婴儿车上也插了一把我心里暗自决定下周带全家人去这家店里吃甜品女儿看着熟睡的小妹妹惊喜地说这是扔鞋的小妹妹推车女子莞尔一笑真是有缘我生怕你遇到了坏人呢⑽到家后我崇拜地问女儿为何能这么聪明的应对陌生人女儿骄傲地告诉我在幼儿园老师经常讲还请警察叔叔在课堂上演练她做的最好啦但我仍有疑惑那你为什么把地址和电话都告诉她了女儿得意地笑道我说的全是舅舅家的坏人一定找不到我的！全家人哄哄大笑有这么一个外甥女舅舅不知该哭还是该笑⑾我忽然想起一件事问女儿你为什么要两把小伞她回答昨天幼儿园来了一个新同学叫黄丝丝总是哭不说话也不玩我送一把小伞给她她就会笑的⑿我的心忽然感到无比欣慰我们常常行进在布满漩涡处处危险的浊流中孩子的童真与善良却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉这股清泉让我感受到了人性中的甘甜让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那样的熟悉而现在又是如此的陌生⒀只是欣慰之余我内心却又是一丝沉重如鲠在喉天真的女儿在应付陌生叔叔的时候是如此老练如此聪明这让我心中又多了一份陌生我是该喜还是该忧呢⒁也许面对陌生的童真我们有太多太多值得思考的问题原文有改动1初读课文从我的角度梳理概括文章内容填写下表地点情节心情街边瓜果店买东西得知女儿人缘好①早市女儿得到小男孩邀请心中为难广场女儿险些翻下吊椅②③女儿与陌生男子攀谈惴惴不安家中④无比欣慰2细读课文完成下面题目1文中说女儿对答如流说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢他们可能就躲在前面的树丛里我又惊又喜这理由简直妙不可言我为什么会又惊又喜2从修辞角度赏析文章第12自然段画线句子的表达效果我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中孩子的童真与善良却让我仿佛在浊流中看到一股清泉这股清泉让我感受到了人性中的甘甜让我看到了人间最美好的那一面！3纵观全文说说文章结尾处陌生的童真的含义文章第13段提出了一个问题我是该喜还是该忧呢请写出你对此问题的看法和理由并谈谈你读完此文后的感悟
阅读谈生命中的节选文字生命又像一棵小树他从地底聚集起许多生力在冰雪下欠伸在早春润湿的泥土中勇敢快乐的破壳出来他也许长在平原上岩石上城墙上只要他抬头看见了天呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气承受日光在雨中吟唱在风中跳舞他也许受着大树的荫遮也许受着大树的覆压而他青春生长的力量终使他穿枝拂叶的①了出来在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天他也许开出满树的繁花蜂蝶围绕着他飘翔②小鸟在他枝头欣赏歌唱他会听见黄莺清吟杜鹃啼血也许还听见枭鸟的怪鸣他长到最茂盛的中年他③出他如盖的浓阴来荫庇树下的幽花芳草他结出累累的果实来④大地无尽的甜美与芳馨秋风起了将他叶子由浓绿吹到绯红秋阳下他再有一番的庄严灿烂不是开花的骄傲也不是结果的快乐而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天冬天的朔风把他的黄叶干枝卷落吹抖他无力的在空中旋舞在根下呻吟大地庄严的伸出臂儿来接引他他一声不响的落在她的怀里他消融了归化了他说不上快乐也没有悲哀！也许有一天他再从地下的果仁中破裂了出来又长成一棵小树再穿过丛莽的严遮再来听黄莺的歌唱然而我不敢说来生也不敢信来生1.对本段的写作意图概括最恰当的一项是A.阐述生命的内涵并指出应该如何对待生命B.解释生命是什么并说明生命的历程是怎样的C.阐明生命发展过程中快乐与痛苦相生相成D.要求人们珍惜并感谢充满了快乐与痛苦的生命2.文中①②③④处应填动词恰当的一项是A.脱离喧嚷展示呈现B.挣扎喧叫伸展展示C.摆脱欢叫展示表现D.挣脱喧闹伸展呈现3.对画线句子理解不正确的一项是A.如果没有奋斗与努力又长成一棵小树只能是梦想所以作者不敢说来生也不敢信来生B.与前面的也许相照应表现了小树的再生是一个艰难的历程C.作者对这棵消融于大地的树能够再生没有足够的信心D.这句话强调了在生命的历程中今生今世就要奋斗要前进要成长4.下面各项说法不正确的一项是A.作者把生命比喻成一棵小树以此揭示生命生长.壮大和衰老的历程B.他消融了归化了他说不上快乐也没有悲哀！表现了经过奋斗的人在回顾生命的历程时虽然没有遗憾心境平和但却有几分惆怅和虚无C.破壳出来长到最茂盛的中年他消融了归化了这些语句喻示了人的生命历程D.选段用形象化的语言表达了作者对生命的感悟
一多彩陶碗【新加坡】尤今①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区区内有奈街五光十色风情万种②这天明艳的阳光泼洒在身上像金色的香槟酒我和女儿怀着满满的欢喜慢慢逛细细看丝绸铜雕银器木雕都是精品逛着逛着女儿突然驻足炯炯的目光里有一见钟情的狂热③那家店铺琳琅满目地摆着多彩陶碗④每一只碗都有着截然不同的设计像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画五彩斑斓⑤我在碗里听到了音乐我在碗里看到了故事我和女儿一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里⑥女儿痴痴地看然后说我要买那语调有着不容反对的坚毅有着不容劝说的固执⑦旅居伦敦的她喜欢烹饪常常在周末邀约好友到家里共进晚餐她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物食物也会溢满梦幻的味道⑧店主是个好脾气的中年女子她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上让我们挑选我们母女轻声细气地讨论着生怕嗓音一大会把那些精致的陶碗震裂每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格或冷隽或柔婉或朴拙或雅丽或端庄或奔放每一只沉默的碗都在无声地叙述着一个古老的传说把这样的碗带回家满屋喧喧嚣嚣的都是听之不尽的故事环肥燕瘦各有千秋此刻取舍竟是如此困难我们拿起又放下放下再拿起如此反反复复几经折腾终于选定了⑨大碗中碗小碗各挑了八个⑩沉甸甸的多彩陶碗非常坠手我提醒女儿这些碗不能托运啊只能手提她露出了赴汤蹈火也心甘的表情说道没问题我别的东西不买就买这个又问妈妈您为什么不买呀我微笑不语旅行经年我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了一切的一切都是过眼云烟看过了便算是拥有了11女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦那种如履薄冰的小心那种溢于言表的兴奋好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿12返回伦敦不久女儿便呼朋唤友前来用餐事后在电话中告诉我多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮大家击节叹赏13女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗每逢周末便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配她意兴勃勃地说每只碗都有自个儿的性格唯有煮出与它们情投意合的食物才能村托出它们超尘绝俗的美丽女儿发现多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水最能凸显它的美丽如果放的是汁液浓稠的肉类会玷污它的色彩会糟蹋它的图案14我心想嘿这不是本末倒置呜原该是配角的碗碟现在不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点而且还主宰碗里乾坤哪！15过了一段日子女儿竟然绝口不提多彩陶碗了16问起时她意兴阑珊地说在碗柜里搬出搬进很麻烦再说沉甸甸的清洗也不容易呀！17多彩陶碗完完全全地失宠了18对于处在见了宝贝就心喜必买阶段的旅者来说这是必经的道路也是必交的学费19在我家里被打入冷宫而不见天日的东西数不胜数而这些昔日的宝贝都是我千辛万苦地抱着提着跋山涉水地捎回来的！本文有改动8.在空格中填入恰当的文字补全女儿对陶碗情感态度的变化过程3分A.→B.小心挑选反复取舍→C.→D.起劲地侍弄→E.9.指出加点词语在文中的含义4分1她意兴勃勃地说每只碗都有自个儿的性格唯有煮出与它们情投意合的食物才能衬托出它们超尘绝俗的美丽2在我家里被打入冷宫而不见天日的东西数不胜数10.第⑧段作者为什么详细描写陶碗联系全文分析其作用4分11.如何理解第18段这句话所要表达的意思请结合生活体验谈谈你的看法5分
阅读下面的文章完成下列各题.信胡耕①人言即信.②从字的结构可见仓颉老祖用意深远.在中国传统道德文化的理念中有五个非常重要的字﹣﹣仁义礼智信可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神.其中信字占有重要的地位是其它四个字的基础.言而无信不知其可很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心做一起之举讲礼貌之言.因此可以说信是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准.③中国历史上就不乏信的经典孔子的学生曾子因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃他不愿言而无信也不管乡亲笑他迂腐说服妻子并一起杀猪煮了肉分给孩子和乡邻们吃喻世明言中的汉朝书生范式与张勋约定两年后在他家见面范式游魂千里迢迢赶来赴约商鞅在秦国变法时宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金后来他果然给搬动木头的人以重赏④言而有信性而有果.信必然使人受到人们的信赖和尊重.⑤古人云人无信不立国无信比衰当今社会信尤显重要.一个人要时刻对自己的言行负责说了就要做做不到就不要说言而不信何以为言.一言百系就须一诺千金一言既出驷马难追可以说在人际交往中君无戏言更不可信口开河信口雌黄失信必寡寸步难行.时下流行信用卡有人说它是一种时尚潮流个人身份的象征有人却戏谑有信不用卡无信才用卡.信用被卡住了就需要这张卡片当通行证.⑥信的丧失常常让人言中的陷阱机关显得太多现如今很多时候人言不仅不可信而且是人言可畏怎样让人言不仅不可畏而且可信呢前日与一位诗友谈论信息他高深莫测地进行了一番剖析让人醍醐灌顶人言为信自心为息对信息发布者来讲若想确保自己的信息算得上可信的人言就要进行一番自心的检点对信息的接受者来说若想确保自己的信息算得上可信的人言就要进行一番自心的检点对信息的接受者来说人言是否有诈是否可信尚需用自心做出冷静清醒的判断.信息能让你发达也能让你败家破产身陷囹圄.人言固然不少鬼言也很多否则怎么会有信息垃圾和信息战之说呢⑦人言若非信自心当忏悔.如今懂得信的人太少了许许多多的人一方面在谴责社会种种恶劣行为的同时自己却偏偏忘了信的根本心外求心误入歧途.⑧信就是一面亮澄澄的镜子每个人对着照一照其又早已说得清清楚楚只是人们在一旁谁也不愿意去揭穿而已.⑨子日名不正则言不顺言不顺则事不成.我们在召唤信的回归时切莫忘了自己.选自汉子悟语略有删改1下列选项中的信与文章标题信的含义最接近的一项是D..A.口开河B.愿陛下亲之之C.通风报D.与朋友交而不乎2第③段列举中国历史上信的经典事例有何作用请简要分析.3文章通篇围绕信展开论述其中第⑤⑥段的顺序能否调换并说明理由.4当前形势下如何营造信的社会风气细读文本并结合链接材料阐述你的观点.【链接材料】①近日上海某白领打车答应下车后用手机付款但司机一直未收到36元车费.司机找到该白领所在单位单位因此将其开除36元给了白领一个警示也给大家拉响了警钟.摘自中国剪报2016年第55期②成都一家卤味店采用自助售卖形式购买者自行选购自觉付费营业两天顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十.人们没有意识到信的重要性而把占便宜当成了自然的事.摘自作文素材2016年第1期
阅读故宫博物院①太和殿俗称金銮殿高28米面积2380多平方米是故宫最大的殿堂②湛蓝的天空下那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶显得格外辉煌殿檐斗拱额枋梁柱装饰着青蓝点金和贴金彩画正面是12根红色大圆柱金锁窗朱漆门同台基相互衬映色彩鲜明雄伟壮丽大殿正中是一个约两米高的朱漆方台上面安放着金漆雕龙宝座背后是雕龙屏方台两旁有六根高大的蟠龙金柱每根大柱上盘绕着矫健的金龙仰望殿顶中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙从龙口里垂下一颗银白色大圆珠周围环绕着六颗小珠龙头宝珠正对着下面的宝座③枋间彩画绚丽有双龙戏珠单龙翔舞有行龙升龙降龙多态多姿龙身周围还衬托着流云火焰三大殿建筑在紫禁城的中轴线上这条线也是北京城的中轴线向南从午门到__延伸到正阳门永定门往北从神武门到地安门鼓楼全长约八公里太和殿是举行重大典礼的地方④帝即位生日婚礼和元旦等都在这里受朝贺每逢大典殿外的白石台基上下跪满文武百官中间御道两边排列着仪仗皇帝端坐在宝座上大殿廊下鸣钟击磬乐声悠扬台基上的香炉和铜龟铜鹤里点起檀香或松柏枝烟雾缭绕1.第四段描绘皇帝举行重大的典礼就是为了A.使引文更加形象生动.B.说明太和殿的重要也说明封建帝王借此显示他的威严.C.说明太和殿是一个重要的地方.D.突出皇帝举行典礼的浩大声势.2.选段运用的主要说明方法有A.列数字作比较分类别B.列数字举例子摹状貌C.列数字下定义举例子D.列数字举例子分类别3.对选段理解不正确的一项是A.太和殿是前朝以至整个故宫的重点建筑物是封建皇帝行使统治权利和举行重大典礼的场所因此它的地位非常重要它在整个建筑群最具代表性所以文章把太和殿作为介绍的重点B.第二段以殿正中的朱漆方台为中心先说台上后说台后台旁接着以中央藻井的雕金蟠龙为立足点说及殿顶藻井和梁枋间C.故宫的建筑突出龙因此对故宫的说明也突出龙龙是皇帝的化身皇帝自命真龙天子表明这里是男性活动的场所D.太和殿的外观特征是色彩鲜明雄伟壮丽4.选段在介绍太和殿时整体采用的说明顺序是A.从外向内的空间顺序B.从中间向四周的空间顺序C.由上至下的空间顺序D.由下至上的空间顺序
谎言里的救赎①十二岁那年的感恩节我在大街徘徊了整整一个下午直到那些路灯揉开了惺忪的眼作为孤儿的我胃开始抑制不住地咕咕作响于是鬼使神差地走向了那间黑着灯的房子②我没费太大的力气就进入了那间房子可只在冰箱里找到了半瓶水和一只干瘪的奶酪我扫兴地叼着奶酪往外走却突然发现门口多出了一个人他一手拄着拐杖一手扶着那扇半开的门满脸惊愕地看着我当时屋子里安静极了只有我的肚子还在咕咕叫个不停③哦瞧我这记性今天是感恩节对吧门口的老人最先打破了沉默而且他的问题让我感到意外④是的先生我的声音颤抖得厉害⑤那一定是我的小孙子罗杰让你过来的吧老人朝我微微一笑⑥是的是罗杰我随声附和着心跳也渐渐慢了下来⑦你看我腿脚不灵便每年都要找人去给他送礼物一个火鸡腿一瓶可乐还有一杯热巧克力老人一边说一边递给了我一张十美元的钞票⑧临走时老人说他叫汤姆森我告诉他我叫朱利安可我一说出来立马就后悔了我怎能告诉他我的名字呢⑨老人告诉我孙子的地址是鲍勃街43号我买了那些东西后一个人坐在公园的长椅上大快朵yí我还从来没有吃到过那么大的火鸡腿⑩不久我敲响了汤姆森的家门他先是一愣后又对我的再次拜访很是高兴并问我他的小孙子收到他的礼物高兴吗我说罗杰可高兴了那些美味的食物他一口气就吃了个精光老人沉默了一会便吃力地从床底下拽出了一个小木箱子里面是一台胜家牌手摇缝纫机汤姆森也为我讲了他的故事11他年轻时是一个裁缝由于手艺精湛好多外地顾客慕名而来有一天一对年轻人来找他定做一件婚纱他们给汤姆森留下了一个小盒子要他把里面的饰品全部镶嵌在婚纱上那些珠宝价值连城于是汤姆森关带着那盒珠宝藏了起来不过警察很快就找到了他并开始对他调查汤姆森追悔莫及自己一时的贪念将要毁掉他的名誉和前程于是他便跳楼自杀虽然事后被抢救了过来可他却永远地失去了左腿⑫而在开庭的时候那对年轻人却说盒子里的珠宝只不过是一堆装点布料的赝品而已他们相信汤姆森是个好裁缝于是汤姆森躲过了一场牢狱之灾⑬后来汤姆森一直都想把那个盒子还给那对年轻人因为他知道那的确是一盒货真价实的珠宝他们之所以那么说是不想毁掉汤姆森的人生可汤姆森却再也没能找到他们⑭这个故事汤姆森并没和别人讲过而我想在那一刻我们心里的某些感受完全是一样的我之所以能够鼓足勇气并满怀感激地来到汤姆森家里是因为事后我发现鲍勃街43号只不过是一间普通的货栈而那里也没有住着他那个叫罗杰的小孙子⑮后来汤姆森的家成了我经常光顾的地方他教我怎样使用他那台古董缝纫机后来我成了一名职业服装设计师并开了自己的公司汤姆森临终前拍卖了那盒珠宝并用那笔钱翻新了孤儿院而我也没有告诉汤姆森拍下那盒珠宝的人就是我我会继续为他寻找那个盒子的主人因为我想告诉他们除了那些珠宝那些谎言背后的救赎同样价值连城1.根据拼音在第⑨段横线上写上汉字大快朵yí2.本文中的我最终成为一名成功人士是由于老人汤姆森谎言的救赎但也不能否认我本性中的良知未泯请从文中找出两个细节加以佐证①②3第①段划线句采用了的修辞手法这句话在文中的作用是4从记叙的顺序看第⑪⑫段是其作用为5下列不属于小说人物救赎行为的的一项是A.那对年轻人谎称珠宝是假的来免去汤姆森的牢狱之灾B.汤姆森面对警察的追问和调查追悔莫及跳楼自杀C.汤姆森用善意的谎言来唤醒我内心原本的善念D.我暗暗拍下珠宝并寻找盒子主人来表达感恩之心
含泪奔跑的少年在他的记忆里他从未离开过生养他的大山他今年初中毕业了以优异的成绩考上了县城的重点中学在城里他这个年纪还是个孩子还要在父母面前撒娇然而他俨然是个大人了就在他初中毕业的这个暑假里他尝到了冷也尝到了暖冷暖过后他仿佛一夜成人父亲在他初中毕业后第一个星期突遭车祸留下他和母亲相依为命肇事司机也在车祸中死亡父亲的死没有得到任何赔偿母亲患有先天性小儿麻痹症走路一瘸一跛的生活勉强能够自理起初他和母亲商议着辍学但母亲坚决不同意为了下学期的学费为了以后的生活有个着落母亲决定带他到县城谋生进了城他才知道城市人山人海高楼林立但这些繁华不属于他们沉闷的空气里弥漫着炙热的气流一阵风袭来也闻不到熟悉的稻花的香甜母亲在城市边缘租了间铁皮房用木板搭了张床然后找两块红砖架个小铁锅算是在城里落下了脚母亲从工厂找到店铺从店铺找到垃圾收购站可没有人愿意收留一个瘸子无奈之下母亲做了个烧烤车还给他钉了个刷皮鞋的木箱每天他们从铁皮屋里出来一个推着车一个挎着刷鞋箱趁着昏黄的路灯还没有熄灭他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口占个地摆个摊等到公园里的最后一拨人散去后他们才拖着疲惫不堪的身子回家他心里其实有一万个不愿意可是为了读书的梦想他又能够说些什么呢大多数的日子他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋一天他看到很多人在公园里玩耍他心动了他知会了母亲一声便走进了公园深处偏偏是这一天城管突然来巡查公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些被城管逮了个正着在和城管的纠缠中烧烤摊被推倒了烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了城管见势不妙很快怏怏离去这天夜里一对苦难的母子推着车走着回家的路上闪烁的街灯照在清冷的马路上留下一对孤独的含泪的影子一长一短地走着成了一道痛苦抽搐的风景劳碌了一天的母亲迷迷糊糊地睡着了而他却怎么也睡不着他看着母亲腿上被烧焦的皮肤通红一片有些地方还留下了水泡他用手触碰了一下感觉连心的痛所有的委屈化成了泪水从他的眼里流到了嘴里涩涩的时钟已经指向了夜里11点多他还是睡不着为了赚够学费他和母亲除了一日三餐外其它的开支减了又减实在要买点什么也是选一些地摊货而刚刚母亲连一盒烫伤膏也舍不得买硬说擦点酱油就好了这样一想他的心更痛了他失去了父亲他不能再失去母亲了他穿好衣服走上街向附近的药店跑去他跑进药店的时候药店准备关门了他很快选定了一盒26元的烫伤膏他把烫伤膏攥紧在手里就在掏钱的时候他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元他站在柜台前犹豫了很久你到底要不要买啊我们要关门了店主催促他要的要的只是只是我没有这么多钱他吞吞吐吐明天来吧哦不我欠你11元钱可以吗我明天下午一定还他快急哭了那求求你吧我妈妈她他心底的那点坚强终于崩溃了泪雨滂沱他把自己和母亲的遭遇说给了店主那你把药拿走吧不够的钱算是我资助给你的吧店主说快些回家吧不要让妈妈等急了母亲的腿上的伤很快就愈合了他也如愿在县城读完高中考上了省城的一所大学当他和母亲要离开县城打算到省城继续谋生的时候他整理好铁皮屋里所有的行李突然一张药费单抖落了出来他露出了笑容他知道上面写着——这个世界很冷也很暖冷暖之间我不能只是流泪我要做一个含泪奔跑的人选自时文选粹略有删改1.下列对小说有关内容的分析和概括不正确的一项是A.小说开篇写到就在他初中毕业的这个暑假里他尝到了冷也尝到了暖这在文中起到了总领全篇的作用B.城管巡查导致母亲脚受伤一情节在小说中起到了推动故事情节发展的作用为后文主人公看到城市的暖做了铺垫C.第7自然段中他用手触碰母亲被烧焦的皮肤和水泡感觉连心的痛这说明他理解了母亲生活的艰难也流露出他深深的自责和对母亲麻木不敢斗争的痛心D.小说中细节描写十分突出把这些细节串联起来就展现了少年艰难成长的历程也集中体现了文题含泪奔跑的含义2.请品读文中画线的环境描写句分析其内涵沉闷的空气里弥漫着炙热的气流一阵风袭来也闻不到熟悉的稻花的香甜3.请简要概括文中母亲的性格特点4.文章结尾说这个世界很冷也很暖文中哪些人的言行给少年带来了温暖请结合文章内容选取两处具体分析
爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候我得了一场可怕的脑膜炎到了一岁半还不会说话父母非常担心一天爸爸看报我坐在他的膝上指着某一个标题中的上字爸爸说上我对他表示满意赶紧从他的膝上爬下来拽着他走到书箱前得意洋洋地指着书箱外函上的上字表明我认识这个字这件事对父母而言真是上上大吉！他们不再担心我有智力障碍了之后爸爸开始教我读诗②爸爸常教我念两个人的诗一个是杜甫一个是陆游③依稀记得孩提时的一个夏夜我困极了趴在爸爸的膝上爸爸摇着大蒲扇满天的星斗朦朦胧胧的僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台突然爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛我不知道那奇特的吟啸中有什么但我一下子记住了这首诗④上学前我已经会背那首示儿死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁爸爸问我懂不懂最后那句我很得意地嚷嚷说那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！当时爸爸高兴得眼泪都流出来了⑤1959年秋我上小学那年冬天爸妈因故很长时间不能住在家姐姐是长女照顾我和弟弟一天晚上爸爸出乎意料地出现在我们面前令我们欢天喜地难以入眠躺在床上跟爸爸念杜甫的诗遥怜小儿女未解忆长安爸爸问我懂不懂这诗句我说我懂的不过爸爸想念我们的时候我们也想念爸爸的爸爸不再说话只是听我继续背他教我的诗⑥爸爸生命的最后几年完全卧床不起每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗他告诉我那一刻让他想起了故乡老宅想起了祖母和母亲⑦那时我已在大学教中国古代文学我理解父亲人生无非家国之情杜甫陆游我父亲他们这一代的知识分子对家国都有一种深情父亲吟诗的声音永远留在了我心底⑧很多年后我看见报上某篇文章引了一首绝句感觉就像遇到了一个老熟人我没有念过那首诗但我熟悉那种风格回来一查果然是陆游的诗征车已驾晨窗白残烛依然伴客愁我当时的感受真是难以名状爸爸在我童年时便种在我生命里的东西突然宣告了它的无可移易的存在！有删改1.对第③段画线部分分析错误的一项是A.写出了夏天夜晚满天繁星的景色B.突出了我童年学诗歌的模糊记忆C.表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态D.引出我被父亲吟诗声唤醒的情节2.第④段爸爸高兴得流泪其原因是3.文__绕爸爸教我读中国诗记叙了三件事请概括12上学前爸爸教我理解示儿诗中的句意34.根据全文概况爸爸的形象125.谈谈你对第⑧段画线句的理解
【材料一】黎峨道中①[清]查慎行青红颜色裹头妆尺布缝裙称膝长仡佬打牙②初嫁女花苗③跳月便随郎选自新编清诗三百首王英志编著江苏古籍出版社1995年版[注释]①黎峨道中自云南黎州至峨山县的途中②仡佬G.ēlǎo打牙即打牙仡佬少数民族仡佬族中的一种③花苗苗族【材料二】由商到周一般统治者和奴隶衣长齐膝似乎是一种通例商代贵族平时常穿彩色丝绸衣服还加上种种织绣花纹用个宽宽的花带子束腰平民或奴隶的头饰有裹巾子作羊角旋斜盘向上的有包头以后再平搭折成一方角的还有其他好些样式都反映在玉铜陶人形俑上样子多和现在西南居住的苗瑶族情形差不多这不是偶然巧合事实上很多三千年前古代图案花纹还可从西南兄弟民族编织物上发现许多野生植物如槐花栀子橡斗已用来做染料并且还种植了蓝草能染出各种不同的青蓝色种茜草和紫草专染红紫诸色选自沈从文古人的文化中华书局2013年版有删改【材料三】苗族是世界上最美丽的民族因为苗族服饰最美丽苗族服饰所凝聚的是历史的记忆苗族的历史实际上就是一部迁徙史古籍记载苗族起源于5000多年前的九黎部落首领蚩尤便被视为苗族的先祖涿鹿大战蚩尤兵败战死冀州九黎部落群龙无首不得不向黄河以南迁徙不久一个新的政权——三苗国建立在江淮河湖地区然而历史赋予这个民族的命运是悲惨的当苗族的先民们总算在相对理想的环境中有了一个休养生息继续发展的机会又相继遭到尧舜禹的长期征伐三苗被迫迁徙到江西湖南的崇山峻岭中大约从公元3世纪起苗族先民又开始了较大规模的迁徙他们大部分沿乌江西行进入贵州云南四川等地即使是最悲伤的时刻苗族先民们也没有放弃对生活的眷恋热爱和对美的歌颂追求没有放弃为昨天为历史留下永恒的见证让我们摘下路边的野花插在姑娘的头上让我们割下树浆染在阿嫂的衣上让我们把涉过的江河画在阿妈的裙上不要忘记这里有过我们的胎盘时刻记住祖先用汗水浇过的地方在林林总总的苗族服饰中有一种叫做兰娟衣的女装其来历有这样的传说说兰娟是古代的一位苗族女首领在带领苗族同胞南迁时为了记住南迁的历程想出了用彩线记事的办法离开黄河时她在自己的左袖子上用黄丝线缝上一根黄线渡过长江时她在右袖子上绣上一根蓝线渡过洞庭湖时她在胸口处绣上一个湖泊状图案以后每渡一条河每翻一座山她都要在衣服上缝下记号记号越来越多竟然从领口一直缝到裤脚密密麻麻陆离斑驳后来她的女儿要出嫁了她按照所记的符号重新用各种不同的彩线精心绣制出一套特别精巧漂亮的女装作为女儿的嫁衣兰娟衣从此流传开来就这样在没有文字的情况下苗族同胞以针为笔以线为墨以布为纸让自己的服饰承担了其他任何服饰都不能够承担的沉重使命并最终让它变成了一部穿在身上的史书苗族有一种风俗就是老人去世后必须要穿上绣有传统图案的寿服在苗族的观念里人死后只有穿上这种衣服才能被祖先所承认灵魂也才能回到祖先居住的地方那是壮丽而神圣的还乡！选自韦荣慧云想衣裳北京大学出版社2015年版有删改1.请简要描绘诗人在黎峨道中看到的场景2.结合三则材料谈谈苗族服饰有哪些特点3.顺顺在博物馆看到一件绣有牡丹花的古代苗族衣裳牡丹产于北方西南并不生长顺顺很奇怪你阅读上述材料后向顺顺谈了自己的理解请写出五点
人生的标点符号我的一生是一句话母亲最希望我把它推敲得美丽些生动些我用我的脚印落成文字将它书写在时间的稿笺上后人为我堆起的那座坟墓想来就是句末的标点了那么我将表达出怎样的意思呢我将脚印首先落成善字——我觉得它是最不可缺少的母亲发现后点了点头却又说这还不够后人只能在句末给你点成逗号但我渴慕一个表示完整的句子于是我又将脚印落成信字——我觉得它是最靠得住的母亲发现后点了点头却又说这还不够后人只能在句末给你点成逗号于是我将脚印落成顽强落成进取落成创造——我觉得它们都是闪闪发光的母亲睁着昏花的老眼见了点了点头却依然说这还不够我茫然了任何人都不会得到句号的白发苍苍的母亲叹息了一声补充说可贵的孩子是你一直在争取句号这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号1.联系全文看文中的我一直认为句末的标点应该是什么标点从哪句话中可以看出答2.文中加点的这具体指代什么内容答3.白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么用文中一句话回答答4.本文中运用得最成功的修辞方法是什么请从文中摘出两个例句答5.用人生——文字——坟墓——标点的顺序和要点写出概括本文主要内容不超过40字答
阅读下面的文章回答问题一张安稳的睡床①他们或许是这个城市最先感到天气转冷的一群人霜降过后的某个中午在北京城铁知春路站附近小路边一对年轻男女对坐于路沿两侧他们把头深埋进膝盖乍一看仿佛刚结束了一场争吵的情侣②然而当你悄悄走近你会听到匀净的呼吸和轻微的鼻鼾她身上还穿着附近餐馆的白色工作服他手边还放着隔壁工地的黄色安全帽劳作了整个上午他们在北方深秋一天里最温暖的时刻疲惫睡去③与路人偶然见到的这个场景相似近日一组由专业摄影师拍摄的照片引起热议这组照片被命名为中国睡美人发布照片的网站编辑写道中国正试图通过辛勤工作来使自己成为世界上最强大最富有的国家只是有的时候他们似乎需要休息一下④在这组照片中你会看到水果贩子睡在堆积如山的柚子里菜农在冬瓜垒成的墙边小憩修路工人在冰冷的铁轨旁小憩而一位养鸭人则直接睡倒在水塘边的空地上——鸭群以他为圆心围成一圈好像给他站岗⑤有的人看完了或许会发笑为那些奇异的卧榻和古怪的睡姿有的人却泛起一阵心酸为那些暴露在烈日下浸透在汗水中的睡眠更多的人则会油然而生感动——这些疲惫的人正欲乘上一列奔驰的列车朝着梦想而去不知停歇⑥事实上早在2002年到2009年德国人贝尔恩德·哈格曼就曾拍过睡觉的中国人在华工作的七年间他印象最深的就是中国速度他把镜头对准保安司机建筑工人等普通劳动者为他们每周7天一天24小时的干劲而激动⑦当人们惊叹于中国高速的发展变化时那些随意发生在街道边小摊上板车里的梦境被轻易地遗忘了它们本该是构成这个国家宏大梦想的一个个具体表达它们的主人才是这个国家真正的造梦者⑧然而许多时候这些人因为疲劳来不及找个安稳的睡床就已沉沉睡去拍摄者从未觉得这种哪儿都能睡的行为有什么不体面即使在公共场合打呼噜即使睡眠条件再恶劣在他看来疲劳的时候就会打瞌睡人们都一样况且照片中随意睡着的人不是无家可归无榻可栖者而是醒来就要马上投入工作的劳动者他甚至欣赏这一点认为处事灵活是中国社会的一种文化⑨这当然并不仅仅事关灵活如果睡觉不再是必需品而只是一种消遣那么试想这群人中会有多少人放弃睡眠宁愿夜以继日地奔忙在那些古怪的睡姿和奇异的卧榻背后是为改变命运和追求美好生活的全部辛劳⑩在照片中建筑工人的卧榻——砖块水泥钢筋也许马上就要撑起高楼大厦但其建造者却往往只能是仰望着而非分享着用自己的奋斗努力活着这充满尊严然而象征工人身份的安全帽只能为他们遮挡阳光却难以为他们带来足够的体面和尊严11一觉醒来现实照进梦想他们看到的只有远去的冒着浓烟的列车12这些疲惫的身躯仅仅需要在这趟列车上拥有一张安静的卧榻——让启程者不必胆怯让跋涉者得以休憩让漂流者梦见未来1.文章开头写道他们或许是这个城市最先感到天气转冷的一群人从这个城市最先感到天气转冷来看本文所写的这群人的共同特点是什么2.下面的句子表达了作者对普通劳动者深深的同情结合句中加点字部分说说这种情感是怎样表达出来的一觉醒来现实照进梦想他们看到的只有远去的冒着滚滚浓烟的列车3.文中写道拍摄者从未觉得这种‘哪儿都能睡’的行为有什么不体面为什么普通劳动者这种行为没有什么不体面请依据文本内容分条概括4.结合全文说说作者以一张安稳的睡床为题表达了什么愿望
2014·莱芜阅读下文回答问题乡土的篱笆①几十年的城市生活让我早已习惯了喧嚣与浮躁前几日回老家看到村南有一段篱笆拱着身后的家园悠闲恬静于是关于篱笆的记忆便倏地返青了②小时候走在村里随处可见簇新晶亮泛着金光的篱笆农家为了阻挡春日的大风夏日的飞沙秋日的寒霜和冬日的冰雪以及村中闲游的畜禽便用秫秆沿着院子四周夹成一圈障子在乡下篱笆通常被称作障子③夹障子大都就地取材高粱收割后选出粗壮笔挺的高粱秆晒干搡去叶子再用柔软的柳条缀上腰秫秆们就连成一片篱笆了沿院落四周刨一溜半尺深的沟将秫秆下坑埋好踩实篱笆就算是夹成了篱笆虽比不上土墙砖墙结实但也有它的好处透光通风有了阳光小院便有了生气有了清风小院便添了人气早晨刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵就是不肯离院一个个悠闲地在篱笆边踱着方步中午火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶而篱笆上的倭瓜花芸豆花和葫芦花却在阴影里开得正盛吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来——它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下沐浴着障间吹进的一丝丝凉风嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱耳畔再听着脍炙人口的评书那真叫一个爽真叫一个静有声胜无声心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上四面蛙声鼎沸习习微风中飘来了障边花草的幽香如一曲莫扎特的小夜曲又像情人在柳丝下喁喁絮语轻轻的柔柔的甜甜的醉了篱笆边__吸烟的汉子④篱笆不挑地不挑人在哪儿安家就在哪儿站成长城篱笆邀来阳光和清风也邀来了各种青葱的植物因为有了可攀援之处牵牛花露水豆都早早地赶了来在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草细粉莲芍药美人蕉等花卉花开时节篱笆内外花香如浪潮起潮涌姹紫嫣红缤纷绚丽令人流连忘返各种鲜艳欲滴的喇叭花朝着四面八方吹着欢快的民乐像娶亲的队伍一样浩浩荡荡沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来一户人家一方篱笆一畦菜地一缕炊烟一片红白蓝相间的芸豆花构成了丹青妙手灵性的水彩把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗目睹那一片千红万紫油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里沉醉的乡心浓酽的乡思融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里⑤繁华事散逐香尘流水无尘草木春乡村篱笆朴素而高雅她似一位闲适的遁世者旷达拙朴晨迎朝霞暮送斜阳应验了郑板桥一片绿荫如洗护竹何劳荆棘仍将竹作笆篱求人不如求己的浑然忘我情怀和傲骨乡村篱笆没有高山大川之雄奇却有馥郁淳厚醉人心脾的温暖和亲切她以诗意的笔调和散文的形式凸现了农人的本真淳厚平淡超然极富人生智慧和审美智慧的生命存在我有这样的感觉每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动奔涌狂舞每次走近篱笆都是对心灵的一次慰藉更是一次精神上的立体按摩1.阅读全文概括乡土的篱笆的特点2.简析文章第①段的作用3.本文语言生动按照要求完成下面题目1从修辞的角度赏析下面的句子晚上四面蛙声鼎沸习习微风中飘来了障边花草的幽香如一曲莫扎特的小夜曲又像情人在柳丝下喁喁絮语轻轻的柔柔的甜甜的醉了篱笆边__吸烟的汉子2说说加点词的表达效果人们徜徉于这风景秀丽的田园里沉醉的乡心浓酽的乡思融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里4.联系实际谈谈对结尾画线句子的理解
阿尔法狗凭什么打败世界冠军①前不久一场举世瞩目的围棋比赛以阿尔法狗4:1击败前世界围棋第一人李世石九段告终②打败世界冠军的阿尔法狗其实不是狗这只是它的网名它的英文名叫AlphaGo中文名叫阿尔法围棋它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件③什么是人工智能软件呢顾名思义就是一种能够产生人类智能行为的计算机软件它具有现场感应和环境适应的能力具有表示获取存取和处理知识的能力同时还能够采用人工智能的问题求解模式来获得结果击败世界冠军的阿尔法围棋便是这样的一款智能软件④就下棋而言一种直观的思路就是列举所有能赢的方案然后优选出一个最佳方案一般来说下一盘围棋大约需要150步每一步有250种可选的方法要是人工智能采用这种思路需要计算大约10360种情况这样看来在有时限要求的比赛中列举所有情况的思路是不可行的所以研究者们选择了模仿人类大师的下棋方式这就是深度学习其原理是通过两种不同的深度神经网络——策略网络和价值网络合作挑选出那些比较有前途的棋步抛弃明显的差棋从而将计算量控制在计算机可以完成的范围内其中策略网络负责减少搜索的宽度面对眼前的一盘棋人工智能机器人会观察棋盘布局并试图找到最佳的下一步相当于落子选择器而价值网络则负责减少搜索的深度人工智能机器人会评估棋局的整体局面并预测双方胜负相当于棋局评估器在局面处于明显劣势的时候会直接抛弃某些线路从而辅助落子选择器在两个大脑的配合下阿尔法围棋具有了像人类棋手那样的思维方式同时研究者通过监督学习让机器人掌握海量的专业棋局通过强化学习让机器人从每次对弈中获得新的经验而且一个人或许一年能玩1000局但机器人一天就能玩100万局人类在长时间比赛时会犯错但机器不会所以从理论上说阿尔法围棋只要经过足够的训练就能击败所有人类选手⑤如果你认为智能软件就是陪你下棋的娱乐工具那你就错了智能软件在商务管理家政服务精准医疗环保检测和巡航导弹武器控制等领域有着广泛的运用日前中国科学院技术研究所发布了全球首个能够深度学习的神经网络处理器芯片寒武纪这项成果正式投产后反欺诈的刷脸支付图片搜索等将更加可靠易用⑥阿尔法围棋战胜世界冠军是人工智能研究的标志性成就随着整个科学体系演化进程的加快在与多学科的交叉研究与发展中人工智能一定会进入人类生活的方方面面从而开启人机协同思考的新纪元1.这篇文章标题很有意思说说你的发现2.整体把握全文指出本文的说明对象3.第④段第⑤段划线句子分别运用了什么说明方法4.阅读第④段分别在A.B.C.处填写适当内容完善表格类型功能职责工作方式A.落子选择器减少搜索的宽度观察棋局并试图找到最佳的下一步价值网络B.减少搜索的深度C.5.当人工智能机器人能够在围棋比赛中秒杀人类的时候人类的智力是不是就贬值了谈谈你的看法
2014·资阳阅读下文回答问题春燕来归①春暖花开桃花粉了垂柳绿了春水涨了天气渐渐暖和起来燕子飞回来了看着眼前寻寻觅觅似曾相识的小精灵让我想起了儿时对燕子的记忆②我家老屋周围是一望无际的田野几排高高低低的电线穿行而过清晨或傍晚燕子们常像约好似的如列队的士兵齐刷刷地在电线上站成一排小黑点像音乐简谱里一个个跳动的音符③燕子喜欢将巢穴搭建在附近农户房屋的木梁上好亲近人类掏燕窝捉燕子捣燕窝是我儿时的乐趣④每当大人们不在家燕子飞出去的时候我总会搬一张椅子上面放张小凳燕巢便伸手可及了⑤不当着燕子的面捣毁燕窝燕子是不会记恨的来年花开的时节燕子还会一如既往地飞回原来的地方建巢在我家西边的池塘边会看见燕子飞来飞去用嘴衔着潮湿的泥土与软草茎不几日一个崭新的碗型的灰褐色燕巢建成了看着燕巢我常常感觉特别好奇光滑滑的房梁燕巢是怎么搭建上去的总想一探究竟⑥大人们说燕子很辛苦不准我逮燕子捣毁燕巢他们还讲燕子是有灵性的燕子在哪家搭窝这家人必有好报我们庄就有户人家原来只有女主人一人喜欢燕子有一天傍晚燕子却迟迟不肯回巢围绕女主人叽叽喳喳地啼个不停燕子带领主人到达孩子昏迷出事的地点孩子被及时发现而得救一家人非常感激燕子从此都喜欢上了燕子⑦2009年春天我回故乡探亲看见到处是青砖青瓦的二层楼房有木檩条木梁的房子早被拆迁偶能见到田野里几只时而盘旋时而低飞体态轻盈翅膀像剪刀一样的燕子嗖地一声从我眼前掠过像是飞行表演母亲告诉我现在到处是砖瓦房燕子少了看不到燕子来了不知道燕子在什么地方搭窝想起母亲的话回忆儿时对燕子的愧疚我的心中怅然若失⑧有一次我站在二姐家临街的商店门前眼前忽然一亮无意间瞥见雨篷下有盏吸顶灯被一块黄褐色的燕窝包裹着燕子巧妙地利用吸顶灯与天棚之间仅几公分的间隙借助吸顶灯不会掉下来的支撑搭建起了自己的爱巢燕子夫妇竟然利用这个罅隙的地方筑巢可谓用心良苦！看着飞进飞出的老燕张着黄色小嘴叽叽喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸的雏燕心中油然而生一种久违的亲切⑨来年燕子们又飞回来了在雨篷吸顶灯下又筑起了自己的爱巢有一天傍晚我去商铺买东西看见了这样的一幕情景一只雏燕不知是初学飞行还是母燕喂食不小心的缘故竟从窝里掉了下来却再也无力飞回⑩宝宝二姐家五岁的孙子去找一个竹竿来把小燕子弄上去二姐连忙吩咐只见宝宝乐滋滋地从厨房后面拖来了一根细竹竿递给奶奶又忙不迭地跑去伸手抓小燕子惊慌失措的雏燕显然是受到了惊吓趴在地上一动不动好长时间才舒缓过神扑棱着翅膀挣扎起来只见它细细的小腿紧紧地抓住竹竿像抓住了一根救命稻草身体歪斜着晃动着二姐小心翼翼地挑起竹竿将雏燕送回窝里两三只燕子站在窝门前充满了感激叽叽喳喳叫嚷欢迎雏燕回家1.文中最能表达作者对春燕喜爱的词语是_________2.文中画线的句子有何表达效果3.燕子引领庄户女主人找到昏迷的孩子的情节在文中有何作用4.简略概括选文最后三个自然段的主要内容5.文中看见到处是青砖青瓦的二层楼房有木檩条木梁的房子早被拆迁一句可引发我们怎样的思考
对一只蝴蝶的关怀李汉荣①初夏的一个上午我去河边散步看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注好像在讨论一件重要的事情我轻轻走近他们才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶那蝴蝶也许翅膀受伤了跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行小男孩将一枝柳条伸向水面但柳条太短小女孩又折了一枝柳条解下自己的红头绳将两根柳条接起来终于够着那只蝴蝶了然而它仍然不配合不知道赶快爬上这小小生命线小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡系在柳条的一端让小男孩投向水面的蝴蝶附近示意它这是你的同伴来搭救你了你不认识我们你总该认识你的同伴吧果然那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀缓缓地挨近这一只蝴蝶缓缓地爬上这只蝴蝶结实的翅膀小男孩慢慢地将柳条移向岸边蝴蝶终于上岸了两个孩子快乐得又说又笑起来②我以为事情到此结束了然而两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上让它一边晒太阳一边汲取花蜜但是他们仍觉得这种安排不到家他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶就采了几片树叶搭起一个简易的绿色避难所将蝴蝶护在里面他们相信待它安静休息一些时候伤口愈合体力恢复它就能重新飞舞在春天的原野上③今天上午我本来是不准备出门的想待在家里读书或写作不知道什么原因我还是出门了多亏我走出了门在书本之外我读到了春天最纯洁最生动的情节在我小小的文字之外在生硬的键盘之外两个孩子和那只蝴蝶那片水湾组合成真正满含温情和诗意的意象在我的思路之外孩子们的思路才真正通向春天深处通向万物深处通向心灵深处④在回家的路上我想了许多首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多或许我更关心的是自己的生存利益脸面尊严而对其他生命和生灵的生存处境及他它们所受到的伤害并不是太关心即使关心也不是感同身受和倾力相助即使关心了也并非完全不求回报总之我觉得仅就善良纯洁这些人性中最美好的东西而言我们不是与日俱增而是与日俱减人随着年龄的增长阅历的加深人性中的水土流失也会逐渐加剧而流失的恰恰是善良纯洁这些人性的好水土内心的河流渐渐变得混浊泥沙俱下细想来这是多么可惜的事情人性的好水土流失了纯真情怀少了实用理性多了率真少了算计多了在这一多一少的增减过程里人们的情感和心灵就渐渐出现轻度或重度的荒漠化了由这样荒漠化的人组成的人群和社会岂不是大沙漠那时不时呼啸着扑面而来飞沙走石遮天蔽日的莫不是人性和人心的沙尘暴⑤那两个可爱的孩子他们是这个早晨的天使他们对一只蝴蝶的同情对事物的爱是真正出自善良的天性和纯洁的内心除了爱他们没有别的动机爱在爱中满足了不求回报的爱才是大爱真爱不求回报的爱也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报选自读者2016年第3期有删改1.文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上请用简洁的语言进行概括①→②→③2.文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法有什么作用3.文章第④段主要运用了什么表达方式有什么作用4.文章第④段结尾处加点的两个词语大沙漠沙尘暴的含义各是什么请列举一个日常生活中体现人性和人心的沙尘暴的事例5.读了这篇文章后小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀以及这件事带给作者的深思等内容给了你怎样的启示
阅读下列名著选段完成1—3题这是一个高大身材长头发眼球白多黑少的人看人总象在渺视他蹲在席子上我发言大抵就反对我早觉得奇怪注意着他的了到这时才打听别人说这话的是谁呢有那么冷认识的人告诉我说他叫范爱农是徐伯荪的学生我非常愤怒了觉得他简直不是人自己的先生被杀了连打一个电报还害怕于是便坚执地主张要发电同他争起来结果是主张发电的居多数他屈服了其次要推出人来拟电稿何必推举呢自然是主张发电的人罗——他说我觉得他的话又在针对我无理倒也并非无理的从此我总觉得这范爱农离奇而且很可恶天下可恶的人当初以为是满人这时才知道还在其次第一倒是范爱农中国不革命则已要革命首先就必须将范爱农除去然而这意见后来似乎逐渐淡薄到底忘却了我们从此也没有再见面直到革命的前一年我在故乡做教员大概是春末时候罢忽然在熟人的客座上看见了一个人互相熟视了不过两三秒钟我们便同时说哦哦你是范爱农！哦哦你是鲁迅！不知怎地我们便都笑了起来是互相的嘲笑和悲哀他眼睛还是那样然而奇怪只这几年头上却有了白发了但也许本来就有我先前没有留心到他穿着很旧的布马褂破布鞋显得很寒素谈起自己的经历来他说他后来没有了学费不能再留学便回来了1练习原著概括鲁迅与范爱农交往的三件事2作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起这是什么写法有什么作用3选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格请举一例分析
与草化敌为友陈立明①草是庄稼的敌人庄稼是父亲的心头肉草跟父亲势不两立②草长在庄稼地里与庄稼争抢养料阳光和雨露那些草明着是长在庄稼地里暗里其实是长在父亲的心头汲取父亲的血脉③父亲头顶烈日一锄一锄把草锄掉庄稼欢天喜地而草则恨意浓浓它们无处躲没处藏被父亲连根锄起父亲背着手像个将军一样走在田埂上眼睛锥子一样锋利地扫过庄稼地瞄到一株草哪怕是微小的一株他也会三步并作两步径直冲到草面前拨开庄稼掐住草的七寸把它连根拔起撂在田埂上晒太阳④父亲与草草与父亲势不两立⑤父亲老了种不动地了只好放下高高挽起的裤管洗净双脚上沾染的泥土跟随儿女进城父亲进城庄稼们挥泪告别草们敲锣打鼓欢天喜地得意扬扬地说:到城里待着去吧再不要回来！⑥进了城的父亲起初有些坐卧不安他对那些没人打理的土地盈满了牵挂父亲常情不自禁地唠叨那些地没了娘老子成了没人管的孩子草就疯了多好的地一年收多少粮食啊⑦有次下班回家吃惊地发现阳台上多了几盆花花是父亲倒了几趟车去花市买的父亲进城后很少出门即使出门也不会走离小区太远这座城市对于父亲来说大到没有边际所有的路和楼都是一个面孔他怕迷路走丢了再也找不到回家的路⑧每每这时候父亲就会想念乡下的老家在那里每一条路父亲都是熟悉的就像熟悉自己的每条血管一样熟悉每条路的走向熟悉到闭上眼睛也不会迷路而离开了土地父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引迷失在钢筋水泥的__之中不知去向⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花就像对待上幼儿园小班的孙子一样充满了爱怜和疼惜但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草父亲一如当初对待大田里的草一样毫不留情地连根拔起重重地摔进垃圾桶⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思照顾着盆里的花让他没有想到的是那些花没多久就枯萎凋敝了花的骄矜显然大大出乎父亲的预料也让父亲有些失望这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味⑪花枯萎了父亲找来一些大蒜把它们种在花盆里又到菜市场买来一些香葱种在里面果然这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了浇了一些水后便葳葳蕤蕤长起来等到长大一些就有些发黄了显然是肥力不足那些花草专用的混合物跟泥土相比单薄了许多让蒜和葱营养不良枯黄瘦小⑫后来父亲趁着回老家的机会背了半袋子大田里的泥土过来拔除了那些营养不良的蒜和葱一盆一盆地装满泥土摆在阳台上晒着父亲是打算让泥土吸饱了阳光然后种上蔬菜父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子我给忙忘记了父亲可能以为我不想他在阳台上种菜就没再提过⑬等我想起来从网上买回来黄心乌种子时几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土我猜那是为了把土喂肥了好种上黄心乌可黄心乌还没种进去那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了且长得极快很快就把花盆铺满了嫩嫩绿绿的一派生机⑭我以为父亲会毫不留情地拔了那些草种上黄心乌不仅可以观赏长大了还可以拔出来炒着吃而且是没有污染的原生态蔬菜然而过了很久也没见父亲把那些黄心乌种进花盆⑮那些草已经长得老高有的都已经打苞要抽穗的样子父亲有事没事就躺在阳台的躺椅上祥和地打量着那些草父亲温柔的目光已然没有了对草的仇恨反而多了一份欣喜和眷恋⑯父亲与草和解了面对面坐着就像深交多年的老朋友彼此都不说话却没有半点疏离我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨是硬冷的城市还是父亲心头对田野的思念⑰但不管怎样化敌为友总是一件让人走向平和豁达的光明路径那些生命力顽强的草在父亲的悉心照料下幸福地生长着无忧无虑陪伴着孤寂的父亲消融了高楼大厦的硬冷成了一道温暖的风景1.从农村到城市父亲的心态变了而性格没变请回答父亲的心态发生了哪些变化父亲的性格有何特点2.文章讲的是父亲与草化敌为友的故事却用了大量的笔墨写父亲种花的过程这样写有什么好处3.语言品析父亲背着手像个将军一样走在田埂上眼睛锥子一样锋利地扫过庄稼地瞄到一株草哪怕是微小的一株他也会三步并作两步径直冲到草面前拨开庄稼掐住草的七寸把它连根拔起撂在田埂上晒太阳⑴从神态描写方面品析提示父亲拔草是怎样的神态表现了父亲怎样的心理⑵从动作描写方面品析提示父亲拔草的动作有怎样的特点表现父亲干农活有什么特点4.文中说我不知道是什么消解了父亲与草之间的仇恨是硬冷的城市还是父亲心头对田野的思念你认为是什么消解了父亲与草之间的仇恨请结合文本分析
门边有个位置①每次纯净水送过来这位师傅都匆匆忙忙在门外脱下鞋子穿着袜子绕过过道进客厅再到饮水机旁边我让他穿上拖鞋他说没时间再说地板上很干净②一次我请他抽支烟坐一会儿他感激地冲我笑笑他说他下岗了到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务生活还过得去就是忙就是累我说我们都是在苦弱中挣扎只不过用不同的方式他听了得到安慰似地笑笑③星期天儿子坐在沙发上看电视这位师傅扛着水进来儿子用手扇着鼻子嗯有一股气味我对儿子眨眨眼示意他别往下说这小子不肯罢休你没闻到啊一股浓烈的气味④怒火中烧我伸手就打不料这小子揭竿而起打我干吗就是臭臭脚臭袜子的臭我一下子呆住了尴尬地止住了手但心里还存着侥幸希望走到门边的师傅没注意也没听见可是他站住了扭过头来满脸通红歉疚地说别怪孩子都是我没注意⑤夜里我跟孩子说儿子这次我真的不能原谅你这位送纯净水的师傅也有一个和你一般大的在学校读书的孩子他将一桶水送到这里爬上五楼一桶水只赚一块钱流了多少汗儿子很委屈我只说臭又没说其他的你却要打我许多事许多心情他这个年龄显然不懂⑥再来的时候这位师傅不再是脱了鞋径直走进来他在门外窸窸窣窣弄了好长时间进了客厅——脚上套了两只绿色的类似塑料袋的鞋套一种无法言说的尴尬在彼此间心照不宣我劝他无须这样细心他笑一笑服务总是讲究质量的然后匆匆地干活匆匆地走那双绿色的鞋套一直让我不安⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟我忽然产生灵感于是和儿子把饮水机安置到这个地方这样不要套什么鞋套站在门槛一伸胳膊就可以换水一次次地来他好像没有在意饮水机位置的变化我不希望他体察到我的用心这点小小的方便还需要别人在意么⑧几天前我在小区散步楼上的一位老人喊住了我打量了我好半天好人！一声惊叹吓了我一跳为什么啊大爷！老人说送水的那位师傅见人就讲你为了让他方便把饮水机移到门边让家里人进门出门都不方便我脸一红那点微不足道的方便竟然被郑重地提起⑨老人说谁家的门边没有位置再小的事也能看出一个人有没有在心里给别人留个位置选自北京晚报1.从全文看题目中的位置既指____________又指________________2.引用原文语句来分析我是一个怎样的人3.为什么要写老人的话4.读罢全文你有怎样的感受作为文中儿子的同龄人你想对文中的儿子说些什么
阅读下列文段现在他们真是惊慌到了极点从日记中人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫再这样下去是不行了或者上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了或者我们的戏将要悲惨地结束最后终于出现了可怕的自白惟愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了不过他们还是拖着疲惫的身子咬紧牙关绝望地继续向前走呀走呀奥茨越来越走不动了越来越成为朋友们的负担而不再是什么帮手一天中午气温达到零下40摄氏度他们不得不放慢走路的速度不幸的奥茨不仅感觉到而且心里也明白这样下去他会给朋友们带来厄运于是作好了最后的准备他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡以便在必要时加快结束自己他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程然后这个不幸的人自己要求他们将他留在睡袋里把自己的命运和他们的命运分开来但他们坚决拒绝了这个主意尽管他们都清楚这样做无疑会减轻大家的负担于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里一直走到夜宿的营地他和他们一起睡到第二天早晨清早起来他们朝外一看外面是狂吼怒号的暴风雪奥茨突然站起身来对朋友们说我要到外边去走走可能要多呆一些时候其余的人不禁战栗起来谁都知道在这种天气下到外面去走一圈意味着什么但是谁也不敢说一句阻拦他的话也没有一个人敢伸出手去向他握别他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到劳伦斯•奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去现在只有三个疲惫羸弱的人吃力地拖着自己的脚步穿过那茫茫无际像铁一般坚硬的冰雪荒原他们疲倦已极已不再抱任何希望只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体迈着蹒跚的步履天气变得愈来愈可怕每到一个贮藏点迎接他们的是新的绝望好像故意捉弄他们似的只留下极少的煤油即热能3月21日他们离下一个贮藏点只有20公里了但暴风雪刮得异常凶猛好像要人的性命似的使他们无法离开帐篷每天晚上他们都希望第二天能到达目的地可是到了第二天除了吃掉一天的口粮外只能把希望寄托在第二个明天他们的燃料已经告罄而温度计却指在零下40摄氏度任何希望都破灭了他们现在只能在两种死法中间进行选择是饿死还是冻死四周是白茫茫的原始世界三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争3月29日他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了于是决定不再迈步向厄运走去而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临不管还要忍受怎样的痛苦他们爬进各自的睡袋却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难1.下列理解句中词语含义有误的一项是A.在这严酷的事实面前也就不必再怀疑一句中的这严酷的事实是指地球的南极点一个月内两次被人发现B.而这一事业正是他自己所热烈追求的一句中的这一事业是指成为第一个到达南极探险的人C.一面姗姗来迟的联合王国的国旗中的姗姗来迟是慢腾腾地来晚了的意思D.挪威国旗耀武扬威洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响一句中的堡垒是指南极2下列对选段内容的理解有误的一项是A.选段的内容是斯科特探险队登上南极点后发现已有人捷足先登只好失望痛苦地踏上归途B.挪威国旗耀武扬威洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响此句运用拟人的修辞方法生动形象地反衬出斯科特一次失败后极度沮丧悲哀的心情C.他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责的行为表现出斯科特令人敬佩的绅士风度D.他们谁也不想安慰别人只是默默地拖着自己的脚步往前走此句描写出斯科特一行极度失望痛苦的心情表现出他们意志消沉的一面3.下面句子对课文内容的理解不正确的一项是A.斯科特一行南极探险的悲剧体现在失败之悲死亡之悲作证之悲世人之悲等四个方面B.斯科特一行南极探险的伟大体现在勇于探索为事业而献身的精神集体主义精神诚实守信热爱祖国热爱生命热爱他人等方面C.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神作者所描绘的五个探险者是英国的英雄也是全人类的英雄让所有人仰慕D.五个探险者在归途中不断向世界哀叹自己所遭遇到的种种苦难4.下面是对课文写作特色的理解请选出不正确的一项A.课文按按时间顺序和地点转移来组织材料其中任务的行踪是渐近极点—到达极点—返回B.本文是一篇文学味浓抒情性强描写生动形象议论直截了当的传记C.传记向来是为成功者书写功绩的而茨威格却不给胜利者阿蒙森作传偏偏充满激情地为英国的迟到者斯科特等人书写这悲壮的一幕这是作者的疏忽之处D.作者在文中向我们讲述了一连串令人难忘撼人心魄的细节使我们不得不对探险家们的精神肃然起敬5.下列说法有误的一项是A.课文一方面描写气候的恶劣探险队与严寒的搏斗另一方面写探险队员牺牲的详情不仅注重典型环境的描写同时也注重了典型环境中的典型人物B.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神C.课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点却发现已经有人捷足先登只好踏上归途最后一个个死去全文重在记述过程并没有太多的细节描写D.斯科特一行探险的意义是认识自然挑战人类自我实现生命的价值给后人以精神的鼓舞
阅读下文回答下列问题祖母的葵花①我总是要想到葵花一排一排种在小院门口②是祖母种的A.祖母侍弄土地就像她在鞋面上绣花一样一针下去绿的是叶再一针下去黄的是花③记忆里的黄花总也开不败④丝瓜黄瓜是搭在架子上长的B.扁扁的绿叶在风中婆娑那些小黄花就开在叶间很妖娆地笑着南瓜多数是趴在地上长的长长的蔓会牵引得很远很远像对遥远的他方怀了无限向往蓄着劲儿要追寻了去在一路的追寻中绽放大朵大朵黄花黄得很浓艳是化不开的晴⑤还有一种植物被祖母称作乌子的它像爬山虎似的顺着墙角往上爬枝枝蔓蔓都是绿绿的一直把整座房子包裹住了才作罢忽一日哗啦啦花都开了远远看去房子插了满头黄花呀美得让人心醉⑥最突出的还是葵花它们挺立着情绪饱满斗志昂扬迎着太阳的方向把头颅昂起再昂起小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢伸了小手拼命拉扯那大盘的花不让它看太阳但我手一松它弹跳一下头颅又昂上去了永不可折弯的样子⑦梵高在1888年的向日葵里用大把金黄来渲染葵花画中一朵一朵葵花在阳光下怒放仿佛是背景上迸发出的燃烧的火焰梵高说那是爱的最强光在颇多失意颇多彷徨的日子里那大朵的葵花给他幽暗沉郁的心注入最后的温暖⑧我的祖母不知道梵高不懂得爱的最强光但她喜欢种葵花在那些缺衣少吃的岁月里院门前那一排排葵花在我们心头投下最明艳的色彩葵花开了就快有香香的瓜子嗑了这是一种香香的等待这样的等待很幸福⑨葵花结籽亦有另一种风韵沉甸甸的望得见日月风光在里头喧闹这个时候它的头颅开始低垂有些含羞有些深沉但腰杆仍是挺直的一颗一颗的瓜子一日一日成形饱满吸足阳光和花香葵花成熟起来蜂窝一般的祖母摘下它们轻轻敲一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里放在阳光下晒会闻见花朵的香气③一颗瓜子原来是一朵花的魂啊！10瓜子晒干祖母会用文火炒熟这个孩子口袋里装一把那个孩子口袋里装一把我们的童年就这样香香地过来了11如今祖母老了老得连葵花也种不动了老家屋前一片空落的寂静七月的天空下祖母坐在老屋院门口坐在老槐树底下不错眼地盯着一个方向看我想那里一定有一棵葵正在开放开在祖母的心窝里有删改作者丁立梅选自知识文库2005年第11期1.上文第3段说记忆里的黄花总也开不败通读全文说说我记忆里的黄花有哪些2.联系上下文从不同方面体会这是一种香香的等待这样的等待很幸福一句中加点词语的妙处3.从文中画线的两个句子中任选一句品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美4.上文第7段写到了梵高和他创作的向日葵这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析5.请从下面的两题中任选一题作答1祖母摘下成熟的葵花轻轻敲落瓜子时跟在祖母身边的我会有什么样的表现呢?请你联系文章内容结合自己的生活体验展开合理想像进行描写不超过60个字描写神态描写动作描写语言描写心理皆可2如今祖母老了老得连葵花也种不动了老家屋前一片空落的寂静七月的天空下祖母坐在老屋院门口坐在老槐树底下不错眼地盯着一个方向看祖母可能在想些什么呢?请你联系文章内容展开合理想像进行描写不超过60个字
拥你入睡①儿子上初一以后忽然一下子长大了换内裤要躲在被子里换洗澡再也不用妈妈帮助洗连我帮他搓搓后背都不用了②我知道儿子长大了像日子一样无可奈何地长大了原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵都被儿子这长大拉开了距离变得有些羞涩了任何事物都有一些失去才有一些得到吧③有一天下午儿子复习功课累了躺在我的床上看电视刚看了一会儿眼皮就打架了他忽然翻了一个身倚在我的怀里让我搂着他睡上一觉迷迷糊糊中嘱咐我一句一小时后叫我我还得复习呢！④我有些受宠若惊许久许久儿子没有这种亲昵的动作了以前就是一早睡醒了他还要光着小屁股钻进你的被窝里和你腻乎腻乎现在让你楼着他像楼着只小猫一样入睡简直类似天方夜谭了⑤莫非惜惜懂懂中睡意朦胧中儿子一下子失去了现实跌进了逝去的童年记忆深处掀起了清新动人的一角让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里均匀的呼吸胸脯和鼻翼轻轻起伏着像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡⑦我想起他小时候妈妈上班家又拥挤他在一边玩我在一边写东西玩着玩腻了他要喊爸爸你什么时侯写完呀陪我玩玩不行吗我说快啦！快啦！却永远快不了心和笔被拽走得远远的他等不及了就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说爸爸！我不捣乱我就坐这儿看你写行吗我怎么能说不行已经把儿子孤零零地抛到一边寂寞了那么长时光！我搂着他腾出一只手接着写⑧那时候好多东西都是这样搂着儿子写出来的他给我安详给我亲情给我灵感他一点儿也不闹一句话也不讲就那么安安静静倚在我的怀里像落在我身上的一只小鸟看我写仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事其实那时他认识不了几个字有好几次他倚在我的怀里睡着了睡得那么香那么甜我都没有发现⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景我觉得我的那些东西里有儿子的影子呼吸甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦⑩儿子长大了纵使我又写了很多比那时要好的故事却再也寻不回那时的感觉那一份梦境因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头倚在你的怀里睡着了⑧如今儿子居然缩小了一圈岁月居然回溯几年他倚在我的怀里睡得那么香甜恬静我的胳膊被他枕麻了我不敢动我怕弄醒他我知道这样的机会不会很多甚至不会再有我要珍惜我格外小心翼翼地拥着他像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛.生怕稍稍一失手羽毛就会袅袅飞去⑩并不是我太娇贵儿子实在是他不会轻易地让你拥他入睡他已经长大嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动用不了多久他会长得比我还要高这张床将伸不开他的四肢⑩一个小时过去了我没有舍得叫醒儿子选自做人与处世有删改1.阅读全文说出儿子长大了主要表现在哪些方面2.联系具体语境回答下列两小题⑴请说出你对第④段中加点词语受宠若惊的理解⑵简要说说第⑩段中画线句子的表达效果3.文章结尾简洁而有韵味试作简要赏析4.针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法并通过比较陈述理由【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子我将他给我做的紫毛大衣铺好座位他嘱我路上小心夜里要警醒些不要受凉又嘱托茶房好好照应我朱自清背影【链接二】软软！你常常要弄我的长锋羊毫我看见了总是无情地夺脱你现在你一定轻视我想道你终于要我画你的画集的封面！孩子们！你们果真抱怨我我倒欢喜丰子恺给我的孩子们
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