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位移是矢量,路程是标量,路程是位移的大小 在力学范围内,规定长度、质量、力为三个基本物理量 凡轻小的物体,皆可看作质点 研究乒乓球弧圈球的接球时,不能把乒乓球看成质点
甲图是研究发电机原理的实验装置 乙图可以采用控制变量法研究导体的电阻与导体粗细的关系 丙图是研究电磁感应的实验装置 丁图是研究电动机原理的实验装置
物质的比热容跟温度有关 物质的比热容跟它吸收或放出热量的多少有关 物质的比热容跟它的温度和质量都有关 物质的比热容与猜想的三个因素都无关
甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量 乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸 丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式 3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验
甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量 乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2 三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验
①成都 ②贵阳 ③柳州 ④兰州 ①重庆 ②贵阳 ③广州 ④郑州 ①成都 ②株洲 ③广州 ④包头 ①贵阳 ②重庆 ③兰州 ④徐州
三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都不需要设置对照实验 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量 乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
实验1只为了说明分子有质量 实验2只为了说明分子间有间隔 实验3只为了说明氨气能够使酚酞溶液变红 三个实验都可以说明分子在不停地运动
①成都 ②贵阳 ③柳州 ④兰州 ①重庆 ②贵阳 ③广州 ④郑州 ①成都 ②株洲 ③广州 ④包头 ①贵阳 ②重庆 ③兰州 ④徐州
甲图可以探究真空能不能传声 乙图可以探究音调和频率的关系 丙图可以探究声音的响度与什么因素有关 丙图还可以探究声音的音调与什么因素有关
极限的思想方法 放大的思想方法 控制变量的方法 猜想的思想方法
实验1只为了说明分子有质量 实验2只为了说明分子间有间隔 实验3只为了说明氨气能够使酚酞变红 三个实验都能够说明分子在不停运动
三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都不需要设置对照实验 甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量 乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2
甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量 乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸 丙装置可用于探究萌发的种子的细胞呼吸是否产生C.02 三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验
甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量 乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸 丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2 三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验