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小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的
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教案备课库《2013届四川博睿特外国语学校八年级物理上学期期中考试试卷 试题及答案》真题及答案
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小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
音调
频率
响度
音色
董老师上游戏课时小明总爱举手但答题经常出错小强不爱举手但老师点名提问却总能答对老师下列做法中最合适的
批评小明总出错,表扬小强爱思考
激发小明勤思考,鼓励小强多举手
表扬小明爱举手,批评小强不发言
批评小明总出错,批评小强不发言
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
音调
音色
响度
音调及响度
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
音调
频率
响度
音调及响度
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
音调
音色
响度
音调及响度
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
音调
音色
响度
音调及响度
董老师上游戏课时小明总爱举手但答题经常出错小强不爱举手但老师点名提问却总能答对老师下列做法中最合适的
激发小明勤思考,鼓励小强多举手
表扬小明爱举手,批评小强不发言
批评小明总出错,表扬小强爱思考
批评小明总出错,批评小强不发言
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
音调
频率
响度
传播速度
小明上课发言声音太小李老师要他大声重复一次这是要求小明改变声音的
音调
音色
响度
声速
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
音调
频率
响度
音色
董老师上游戏课时小明总是爱举手但答题经常出错小强不爱举手但老师点他答题却总能答对老师的下列做法中最合
批评小明总出错,表扬小强爱思考
表扬小明爱举手,批评小强不发言
批评小明总出错,批评小强不发言
激发小明勤思考,鼓励小强多举手
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
响度
频率
音调
音调及响度
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
音调
频率
响度
音调及响度
在一次续编故事活动中小朋友们积极举手发言一向胆小的圆圆也举起了小 手戴老师有意请圆圆回答可圆圆的声音
欣欣,你来替圆圆讲!圆圆请先坐下休息一会儿
圆圆真勇敢,请你大声地再讲一遍。好吗?文档来源网络整理仅供参考侵权联系删除13
你们管好自己的小嘴巴,我们要尊重圆圆。
圆圆,你应该大声讲故事。
小明向家里打电话他主要依据声音的________听出是妈妈接的电话妈妈要他把声音讲大些这是要求他增大
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
音调
频率
响度
音调及响度
下列关于声学知识的说法中正确的是
声音从空气传入水中传播速度将减小
老师要求小明的发言声音再大一些,是要求小明提高声音的音调
“闻其声,知其人”说明不同人发出声音的音色一般不相同
利用超声波可以探测宇宙飞船距离地球的高度
小明上课时发言的声音太小不少同学们都没有听清楚老师要求他大声重复一次这是要求小明提高声音的
音调
频率
响度
音调和响度
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
音调
频率
响度
音调及响度
董老师上游戏课时发现小明爱举手但总是答错小强不爱举手但老师点名是总能答对老师下列做法中正确的是___
批评小明总出错,表扬小强爱思考
批评小明总出错,批评小强不发言
启发小明多思考,鼓励小强多举手
表扬小明爱举手,批评小强不发言
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音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱下面说法正确的是
电子琴能模仿小号双簧管钢琴等多种乐器发出的声音衡量模仿的声音与乐器发出的声音相似程度的物理量是
人只要听说话的声音就可以判断出自己熟悉的人依据的是
下面形容声音的高有四例A.这首歌音太高我唱不上去.B.引吭高歌.C.她是唱女高音的.D.请勿高声喧哗.其中_________________是指音调__________是指响度.
多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富因为不同种类的乐器各自具有独特的
小明的发言声音太小老师要他大声重复一次老师是要求小明提高声音的
调节收音机的音量是为了改变声音的
汶川大地震给人们造成了几十年不遇的特大灾害地震时产生的选填超声波次声波或电磁波对建筑物人的器官功能的破坏性很大使人产生恶心晕眩旋转感等症状严重的会造成内脏出血破裂危及生命由于它的破坏性大并且它的频率20Hz选填高于等于或低于人耳却无法直接听到所以要尽量远离地震源
声音是由于物体的振动产生的但我们看到蝴蝶翅膀在振动时却听不到因翅膀振动而发出的声音这是因为蝴蝶翅膀振动的频率20Hz选填低于高于这种听不到的声波有很强的破坏性在这次5·12汶川大地震时600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕恶心等症状就与这种声波有关我们将这种声波称为声波
口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音它主要是要模仿动物和乐器发出声音的
周杰伦费玉清合唱千里之外听众听歌声就可分辨是谁唱的.这主要是依据他们的声音具有不同的
小明在家中听音响时忽然想到课本上说声音能使空气形成疏密相间的波动并以此将声音传到远方小明想声音的这种波动我为什么看不见这种说法到底对不对呢小明想了一会儿起身找来一个小碟一段铁丝和一勺洗衣粉小明将洗衣粉倒入碟子中加水溶解然后将铁丝弯成一个带把的铁圈将铁圈放在水中使铁圈附上一层薄膜小明将铁圈放在音响的喇叭前打开音箱这时他发现薄膜随着声音不断的在发生变化如图22所示⑴小明通过实验说明了什么结论_____________________________________________________________________⑵小明的研究大致上经历了什么样的探究过程__________________________________________________________________________________________________⑶小明在实验的过程中成功运用了什么物理学的探究方法___________________
当复读机加速快放时发出声音的响度填变大变小或不变音调______填升高降低或不变
在大型文艺表演中观众能区别不同乐器发出的声音是根据它们发出的声音有不同的
一台好的音响设备不仅要起到扩音的作用而且应有较高的保真度从声学上讲扩音是使声音的变大较高的保真度中要求较好地保持原声的
男低音独唱时由女高音轻声伴唱则下列对两人声音描述正确的是
女高音歌唱家和男高音歌唱家这里的高和低指的是
下列发出的声音人能听到的是
在器乐合奏时我们能区分出不同的乐器发声依据的是不同的乐器发出的声音不同
小明向家里打电话他主要依据声音的________听出是妈妈接的电话妈妈要他把声音讲大些这是要求他增大声音的________.填音调响度或音色.
使用MP3时调节音量按钮是为了改变声音的
下图1中探究声音的实验中能用来探究影响音调高低因素的是
声音是由于物体的振动产生的但我们看到蝴蝶翅膀在振动时却听不到因翅膀振动而发出的声音这是因为蝴蝶翅膀振动的频率20Hz选填低于高于这种听不到的声波有很强的破坏性在这次5·12汶川大地震时600多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕恶心等症状就与这种声波有关我们将这种声波称为声波
台湾歌手周杰伦曾与著名高音歌唱家宋祖英联袂英伦组合当周杰伦放声唱一段本草纲目之时宋祖英乘坐升降机迎着曲调轻声伴唱辣妹子缓缓入场下列说法中正确的是
如图7所示将一把钢尺紧按在桌面上一端伸出桌面适当的长度拨动钢尺就可听到钢尺振动发出的声音逐渐增加钢尺伸出桌面的长度钢尺振动发出声音的音调会逐渐变当钢尺伸出桌面超过一定长度时虽然用同样的力拨动钢尺振动却听不到声音这是由于
蝴蝶的翅膀每秒钟振动五六次它所发出的生硬低于20Hz为__波而海豚能能发出振动频率高于20000Hz的声音为__波上述两种频率的声音人耳__听见都能或都不能
如图是楼梯中的一部分从
音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲我们也能够分辨出不同乐器发出的声音.这主要是依据
小兰在观察小提琴吉它二胡等弦乐器的弦振动时猜测即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细长短及弦的材料有关于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确下表是她在实验时控制的琴弦条件琴弦的材料琴弦的长度cm琴弦的横截面积mm2A.钢200.3B.钢200.7C.尼龙丝300.5D.铜400.5E.尼龙丝40O.51如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系你认为她应该选用表中编号为____________的琴弦如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长短的关系你认为她应选用表中编号为____________的琴弦选填字母代号2探究过程若采用下列一些步骤a实验研究b分析归纳c提出问题或猜想d得出结论等你认为小兰要完成本探究的过程所采取步骤的合理顺序应该是______________填写代号3在上述探究过程中总要控制某些因素使它们保持不变进而寻找出另外一些因素的关系这种研究问题的方法叫_______________请你用简明的语言为本实验起个课题探究名称__________________________________.
男低音歌唱时女高音轻声伴唱男低音与女高音相比较男低音的响度填大或小女高音的音调填高或低.
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