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情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 情景教学活动有很强的随机性 情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练 情景教学活动是一类综合性的教学活动
情景教学活动是一类综合性的教学活动 情景教学活动不会对其它教学活动产生影响 情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练 情景教学活动有很强的随机性
它研究任何一种社会现象、社会过程或社会问题时,总是联系多种有关的社会因素以至于自然因素来加以考察 它能独立解决所有社会问题 社会学的研究经常结合和利用其他社会科学甚至自然科学的成果,来做综合性的考察 社会学的研究只是借助自身的研究成果,来做综合性的考察
客观性、综合性、可操作性 外显性、整体性、灵活性 简约性、客观性、整体性 综合性、灵活性、可操作性
情景教学活动是一类综合性的教学活动 情景教学活动不会对其它教学活动产生影响 情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练 情景教学活动有很强的随机性
在教学活动中评价的整体性和综合性 在教学活动中评价的态度和情感的倾向性 在教学活动中评价的单纯性 在教学活动中评价主体的导向性
情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 情景教学活动有很强的随机性 情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练 情景教学活动是一类综合性的教学活动
它研究任何一种社会现象、社会过程或社会问题时,总是联系多种有关的社会因素k至于自然因素来加以考察 它能独立解决所有社会问题 社会学的研究经常结合和利用其他社会科学甚至自然科学的成果,来做综合性的考察 社会学的研究只是借助自身的研究成果,来做综合性的考察
一种质性评价方法 一种综合性评价方法 一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法 一种归档留存少部分优秀学生作品的方法
整体化教学计划 具体化教学计划 综合性个别化教学计划 分化型教学计划
主题教学不应考虑教学内容的综合性 分科教学不应考虑教学内容的综合性 只有综合教学才考虑教学内容的综合性 无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性
一种局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划 一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划 一种全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划 一种全面反映婴儿发展情况,又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划