如右图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是（）

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如图把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置上然后从左侧给予光照此实验的结果不会

甲向右侧弯曲生长乙直立生长丙向左侧弯曲生长甲、乙、丙都弯向光源生长

如图把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置上然后从左侧给予光照此实验的结果不会

甲向右侧弯曲生长乙直立生长丙向左侧弯曲生长甲、乙、丙都弯向光源生长

如图所示实验中把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株切去尖端的幼苗断面的不同位置上.然后从左侧以单

甲向右弯曲生长乙直立生长丙向左侧弯曲生长甲、乙、丙都弯向光源生长

如图把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置上然后从左侧给予光照此实验的结果不会

甲向右侧弯曲生长乙直立生长丙向左侧弯曲生长甲、乙、丙都弯向光源生长

如图把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置上然后从左侧给予光照此实验的结果不会

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右图所示实验中把含生长素的琼脂块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置上然后从左侧单侧照光下面实验结

甲向右侧弯曲生长乙直立生长丙向左侧弯曲生长甲、乙、丙都弯向光源生长

如图所示相同的甲乙丙三株幼苗均被切去茎尖切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块然后从左侧给予光

甲向右侧弯曲生长乙直立生长丙向左侧弯曲生长甲、乙、丙都弯向光源生长

如右图所示相同的甲乙丙三株幼苗均被切去茎尖切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块然后从左侧给予

甲向右侧弯曲生长乙直立生长丙向左侧弯曲生长甲、乙、丙都弯向光源生长

如图把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置上然后从左侧给予光照此实验的结果不会

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把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株去除顶端的幼苗的切面上位置如右下图然后从左侧给予光照此实验不

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如右图所示相同的甲乙丙三株幼苗均被切去茎尖切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块然后从左侧给予

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如图把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置上然后从左侧给予光照此实验的结果不会

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如右图所示相同的甲乙丙三株幼苗均被切去茎尖切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块然后从左侧给予

甲向右侧弯曲生长乙直立生长丙向左侧弯曲生长甲、乙、丙都弯向光源生长

如下图所示相同的甲乙丙三株幼苗均被切去茎尖切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块然后从左侧给予

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如右下图把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置上然后从左侧给予光照此实验的结果

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如下图所示相同的甲乙丙三株幼苗均被切去茎尖切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块然后从左侧给予

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如右图把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置上然后从左侧给予光照此实验的结果不

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如图所示实验中把含生长素的琼脂块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置处然后从左侧单侧照光下面实验结

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某高三同学从生物学资料上得知植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落为了验证这一结论该同学利用如右图所示

①②④⑥ ①③④⑥ ①②⑤⑥ ①③⑤⑥

如图把含有生长素的琼脂小块分别放在甲乙丙三株幼苗切面端的不同位置上然后从左侧给予光照此实验的结果不会

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如右图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是（）

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