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明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（　）

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1966年联合国教科文组织在这一权威文献中提出教师是专业性职业

1966年联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出教师工作应被视为一种

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