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压制知识分子 摧残文化 完善文化教育制度 加强中央集权
孔子创始儒家学派之后 秦始皇“焚书坑儒”之后 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后 孔子写出《春秋》之后
实行郡县制 统一文字 焚书坑儒 罢黜百家,独尊儒术
压制知识分子 区别对待古代文化 完善法律制度 加强君主__
防止人民__ 压制知识分子 巩固封建统治 统一思想
压制知识分子 区别对待古代文化 完善法律机制 加强君主__
压制知识分子 区别对待古代文化 完善法律机制 加强君主__
压制知识分子 区别对待古代文化 完善法制机制 加强君主__
重视人才 “罢黜百家，独尊儒术” 设立太学 削弱封国势力
儒家思想的自我更新 __主义中央集权制度的确立和发展 思想大一统的趋势 手工业和商业的日益繁荣
打击或扶植儒家势力 为选拔封建知识分子扫除障碍 打击思想领域的敌对势力 在思想领域加强封建__
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