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德育过程的基本矛盾是()与学生已有水平之间的矛盾。
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中学教育知识与能力(统考)《填空》真题及答案
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德育过程的基本矛盾是____与学生已有水平之间的矛盾
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教育活动是一种培养人的社会活动教育系统是一个较复杂的多因素构成的社会系统在诸要素中最基本的要素是
构成思想品德的四个基本要素中
是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力
奥苏伯尔根据学__行的方式把学习分为和发现学习
学记中提出的杂施而不孙则坏乱而不修反映的教学原则是
关注的是人的潜能人的价值实现的程度.人的心理因素改善程度的心理评估模式是
根据文献记载古代埃及在古中王国末期已有供法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所称为
简述经典条件反射的基本规律
动作特点主要表现为动作的稳定性准确性灵活性较差主要靠视觉控制的操作技能形成阶段属于
个体身心发展外铄论的典型代表是
简述教师特征与职业成就的关系
教师的领导风格对课堂管理有直接的影响注意创造自由空气鼓励自由发表意见不把自己的意见强加于人
从年代开始西方教育心理学比较注重结合教育实际注重为学校教育服务
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从的发展过程
在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响性质和特点促使课程之间的积极影响防止消极现象的发生这是安排课表的
教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的
在权威命令社会舆论或群体气氛的压力下放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为称为
前苏联心理学家加里培林对最早进行系统研究
简述学校情境中的成就动机成分
首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是法国心理学家
率先正式使用班级一词的人是文艺复兴时期的著名教育家
是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则
马克思主义认为实现人的全面发展的惟一途径是
个体身心发展的个别差异性不仅表现为男女性别的差异还表现在身心的所有构成方面其中有些是的差异有些是心理特征表现方式上的差异
抵抗外界__的能力主要体现了个体的
福勒和布朗认为处于阶段的教师会考虑学生的个别差异认识到不同发展水平的学生有不同的需要某些教学材料和方式不一定适合所有学生
法规定学校应当尊重未成年学生的受教育权不得随意开除未成年学生
初中阶段的教育在认知方面应重视培养学生的概括能力和
把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家
奥苏伯尔认为学生的学习主要是
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