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商鞅变法的措施中,对当时社会发展具有积极作用的是() ①奖励军功 ②奖励耕织 ③重农抑商 ④“燔诗书而明法令”,实行法治

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道德发挥作用的性质由它所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定  只有与生产力发展要求相一致的道德,才会对社会发展和个人素质的提高产生积极作用  所有与生产力发展进程不一致的道德都会阻碍社会发展的进程  道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系  
只有抛弃传统文化,才能求得新发展   传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用   传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用   传统文化顺应社会生活的变迁,才能对社会与人的发展起积极作用  
只有抛弃传统文化,才能求得新发展   传统文化对社会发展和人的发展的积极价值没有得到人们的正确认识   传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用  传统文化顺应社会生活的变迁,才能对社会与人的发展起积极作用  
传统文化都能顺应社会发展,对社会发展起着积极作用   传统文化中符合社会发展要求的,应该继续保持和发扬   文化既是民族的,又是世界的   传统文化是人类的共同财富,我们应全面继承  
分封制的积极作用  农业生产的出现  社会生产力的显著进步  商鞅变法  
文化对人的影响是深远而持久的   优秀文化能够增强人的精神力量   文化对政治、经济具有重大影响   与社会发展相适应的传统文化,对人与社会发展起积极作用  
传统文化都能顺应社会发展的变迁,对社会发展起着积极作用   传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬   文化既是民族的,又是世界的   传统文化都是财富,我们应全面继承  
商鞅变法与庆历新政   孝文帝改革和王安石变法   管仲改革和魏文侯变法   商鞅变法和孝文帝改革  
发现并解决社会问题  促进社会保障制度健全  维护社会公正  
只有抛弃传统文化,才能求得新发展   传统文化对社会发展和人的发展始终起积极的推动作用   传统文化只有顺应社会生活的变迁,才能对社会与人的发展起积极作用   传统文化对社会发展和人的发展始终起消极的阻碍作用  
承认土地私有  建立县制  奖励耕战  加强中央集权  
秦国自变法后成为七国最强大的国家  为秦始皇统一中国奠定了基础  废除了秦国的旧制度,封建经济得到发展  加强了秦国__主义中央集权  
教育对人的身心发展只有积极作用,没有负面影响  教育对社会发展只有积极作用,没有负面影响  教育实现了科学知识的再生产  教育实现了国家的政治民主  

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